แผนการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการฟง

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

Unit: Community Topic: Famous People

สมาชกในกลม นางสาววนดา แกวพรมภกด 55010513032 4EN นางสาวธวลพร อาจสาล 55010513043 4EN นางสาวปภสสรณ ไวจนทร 55010513050 4EN นางสาวภทรพร เสาวนย 55010513055 4EN

แผนการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการฟง

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

Unit: Community Topic: Famous People

1. จดประสงคการเรยนร

1. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเรยงล าดบเหตการณจากเรองทฟงได (While-listening 1 // Putting information in order หนา 50)

2. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเขยนตอบค าถามจากเรองทฟงได (While-listening 2 // Listening and answering comprehension questions หนา 46)

3. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเขยนสรปเนอหาขนใหมทยงคงมเคาโครงของเนอหาเดมได (Post-listening // Dictogloss จากนยามศพทเฉพาะในวจย)

2. ตวชวด

ต 1.1.1 ม.4/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ และสรปความจากการฟงเรองทเปนสารคด (Post-listening) ต 1.1.2. ม.4/4 เขยนเพอใหขอมล บรรยาย และอธบายเกยวกบเรองทฟงอยางเหมาะสม (While-listening 1, 2) Cognitive strategies: Creating structure for input and output (Taking notes)

3. เนอหา

Vocabulary: energy, gravity, immigrate, influence, equivalence, contribution Structure: Passive voice Subject + was, were + Past Participle Example: Einstein was offered a job as a Swiss Peyton clock. Einstein’s theory was rectified by other top scientists. Einstein was offered the presidency of Israel.

4. สอการเรยนร 1. Power Point 2. Audio sound เรอง Albert Einstein Biography 3. ใบกจกรรม 1, 2 4. กระดาษบรฟ

5. กจกรรมการเรยนร

คร นกเรยน

Pre-listening 1. ครใหนกเรยนดวดโอเกยวกบ I am a scientist เพอน าเขาสบทเรยน 2. ครถามค าถามนกเรยนเกยวกบวดโอทไดด เชน - What does the video concern with? - What are the benefits of science? - What are the responsibilities of scientist? 3. ครแจก text 1ใหนกเรยนทกคน แลวเปด Power Point อธบายค าศพทใหนกเรยนฟงและออกเสยงตาม 4. ครทบทวนค าศพทเพอตรวจสอบความเขาใจของนกเรยนจากค าอธบายความหมายของค าศพท 5. ครแจก text 2 ใหนกเรยนทกคน แลวอธบายโครงสรางไวยากรณจาก Power Point ใหนกเรยนฟงและท าความเขาใจ 6. ครตรวจสอบความเขาใจในโครงสรางไวยากรณของนกเรยนโดยถามค าถามจาก Power Point 7. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟง 2 รอบ 8. ครถามค าถามนกเรยนเกยวกบเรองทฟงเพอตรวจสอบความเขาใจ เชน - What was the contribution of Albert Einstein?

1. นกเรยนดวดโอเกยวกบ I am a scientist น าเขาสบทเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามครจากวดโอทไดด เชน - It is about science. - Science helps us know more about our life. - Scientist is a person who does the experiment and has creativity idea all the time. 3. นกเรยนรบ text 1 จากคร แลวฟงครอธบายค าศพทและออกเสยงตาม 4. นกเรยนบอกค าศพทจากค าอธบายความหมายของค าศพททครให 5. นกเรยนรบ text 2 จากคร แลวฟงและท าความเขาใจโครงสรางไวยากรณจากPower Point 6. นกเรยนตอบค าถามโครงสรางไวยากรณทครถามจาก Power Point 7. นกเรยนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography 2 รอบ 8. นกเรยนตอบค าถามครจากเรองทไดฟงเพอตรวจสอบความเขาใจ เชน - The theory of relativity.

- What was the famous Einstein’s equation? - When did Albert Einstein win the Nobel Prize? - Why Albert Einstein fled to Germany and then moved to United States? Language learning strategy: Taking notes 1. ครอธบายเทคนคการเขยนสรปความ เชน การสงเกตค าส าคญ การหาใจความส าคญ เปนตน 2. ครเปดเสยงใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนจดบนทกใจความส าคญของเรอง 3. ครเปดเสยงใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนตอบค าถามใหถกตอง While-listening 1 Putting information in order 1. ครใหนกเรยนทกคนจบคเพอท ากจกรรม Putting information in order 2. ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม Putting information in order ใหนกเรยนทกคนฟง 3. ครแจกใบกจกรรมใหนกเรยนทกค คละ1 แผน 4. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟง 1 รอบ 5. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงอก 2 รอบ ใหผเรยนฟงแลวเขยนเรยงล าดบเหตการณ 6. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography อก 1 รอบ ใหผเรยนทบทวนค าตอบ ของตนเอง 7. ครใหผเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมกบคอน เพอตรวจค าตอบ 8. ครเฉลยค าตอบ

- E = mc2 - In 1921 - Because of the Nazis rising to power under Adolf Hitler in 1933. 1. นกเรยนตงใจฟงค าอธบายเทคนคการเขยนสรปความ 2. นกเรยนฟงและจดบนทกใจความส าคญของเรอง 3. นกเรยนฟงและตอบค าถามใหถกตอง 1. นกเรยนทกคนจบคกนเพอท ากจกรรม Putting information in order 2. นกเรยนทกคนฟงครอธบายขนตอนการท ากจกรรม Putting information in order 3. นกเรยนทกครบใบกจกรรมจากคร คละ 1 แผน 4. นกเรยนทกคนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography 1 รอบ 5. นกเรยนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography อก 2 รอบ แลวเขยนเรยงล าดบเหตการณ 6. นกเรยนทบทวนค าตอบของตวเอง 7. นกเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมของกบคอน 8. นกเรยนรวมกนฟงเฉลยอยางตงใจ

While-listening 2 Listening and answering comprehension questions 1. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงรอบท 1 2. ครใหนกเรยนจบคและแจกใบกจกรรมใหนกเรยน 3. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography รอบท 2 4. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography รอบท 3 5. ครใหนกเรยนนกเรยนแตละคแลกเปลยน ใบกจกรรม 6. ครใหนกเรยนดเฉลยค าตอบบน power point พรอมตรวจและใหคะแนนใบกจกรรมทแลกเปลยนมา 7. ครใหนกเรยนสงใบกจกรรมคนเจาของเดม ครเกบใบกจกรรมและตรวจสอบคะแนน

Post-listening Dictogloss 1. ครแนะน าเนอหาอยางคราวๆ 2. ครแบงนกเรยนออกเปน 6 กลมๆละ 5 คน

3. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงรอบแรก

- ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography

ใหนกเรยนฟงรอบทสองและใหจดบนทกสงทไดฟงและเขาใจ

- ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบเรองทแตละคนไดสรปมาแลว

- ครแจกกระดาษใหนกเรยนเขยนเรองทผานการอภปรายรวมกน

- ครใหนกเรยนเปรยบเทยบเรองทเขยนกบกบกลมอนและกบตนฉบบ - ครใหนกเรยนท าการแกไข

1. นกเรยนฟงเรอง Albert Einstein Biography อยางตงใจ 2. นกเรยนจบคและรบใบกจกรรมจากคร 3. นกเรยนฟงเรอง Albert Einstein Biography พรอมกบเขยนค าตอบ 4. นกเรยนฟงและเขยนค าตอบใหครบทกขอ 5. นกเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมกบคอน 6. นกเรยนดเฉลยพรอมทงตรวจและใหคะแนนใบกจกรรมทแลกเปลยนมา 7. นกเรยนสงใบกจกรรมคนเจาของเดม นกเรยนสงใบกจกรรมใหคร

1. นกเรยนฟงครแนะน าเนอหา 2. นกเรยนแบงกลมออกเปน 6 กลมๆละ 5 คน 3. นกเรยนตงใจฟงเรอง Albert Einstein Biography

- นกเรยนจดบนทกสงทตนเองไดฟงและเขาใจ

- นกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบเนอหาทตนเองสรปไว

- นกเรยนเขยนเนอหาทผานการอภปรายรวมกน - นกเรยนเปรยบเทยบเรองของตนเองกบกลมอน

- นกเรยนท าการแกไขเรองของตนเอง

5. ครใหนกเรยนท ากจกรรม

6. ครสงเกตและประเมนผลโดยใชแบบประเมนผลทกษะการเขยน

5. นกเรยนท ากจกรรม 6. นกเรยนรบฟงผลการประเมนจากคร

6. การวดผลประเมนผล

กจกรรมทจะประเมน วธประเมน เครองมอประเมน While-listening1: Putting information in order While-listening2: Listening and answering comprehension questions Post-listening: Dictogloss

ตรวจและใหคะแนน

ตรวจและใหคะแนน ตรวจใหคะแนนตามแบบประเมน

- -

แบบประเมนทกษะการฟง สการเขยนและแบบประเมน

การท างานกลม

7. กจกรรมเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ..................................................................... 8. ความเหนของผบรหาร

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................ ...........................

9. บนทกหลงการจดกจกรรมการเรยนร 9.1 ผลการจดกจกรรมการเรยนร .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ..............................................................

9.2 ปญหาและอปสรรค

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. .....................................................................

9.3 ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................ ............................

Text 1 Vocabulary

energy (n.) : power derived from the utilization of physical or chemical resources, especially to provide light and heat or to work machines

gravity (n.) : physics The force that attracts a body towards the center of the earth, or towards any other physical body having mass

influence (n.) : the capacity to have an effect on the character, development, or behavior of someone or something, or the effect itself

equivalence (n.) : the condition of being equal or equivalent in value, worth, function

contribution (n.) : something that you do that helps to achieve something or to make it successful

Text 2

Structure

Use of passive

The passive voice is used to show interest in the person or object that experiences an action rather than the person or object that performs the action. In other words, the most important thing or person becomes the subject of the sentence.

Form of passive

Examples

Einstein was offered a job as a Swiss Peyton clock. Einstein’s theory was rectified by other top scientists. He was offered the presidency of Israel.

Subject + verb to be + Past Participle

Text 3 Albert Einstein Biography

Albert Einstein was born in Germany. Einstein claimed that one of the most important influences and igniting his love for science and mathematics was a young medical student IMAX Talmud. He would eventually end to the Swiss Federal Polytechnic School in Zurich where he trained as a teacher. Einstein married a former physics classmate in 1903, and 1905, became known as Einstein’s miracle year. He published for papers on the subject the Photoelectrics, Brownian motion, Special relativity, and Equivalence of matter and energy. Each of these papers altered the course that modern physics. In his paper mass energy equivalence, Einstein produced the equation E equals MC squared from his special relativity equations. E equals MC squared communicated the concept that the massive a body is a measure of its energy content. He returned to Germany in 1914 to assume the role of director of the Kaiser Wilhelm Institute for physics. In 1911, Einstein became world famous, and in 1921, he was awarded the Nobel Prize for Physics. In 1933, he fled Germany and immigrated to the United States. Einstein became an important figure in American society, most notable fray scientific contributions, but also as a pacifist and promoter of peace and free-thinking, and in 1952, Einstein was offered the presidency of Israel, a cultural leadership position which he declined. Albert Einstein’s many works including his special theory of relativity greatly influence the surrounding scientific community as well as the modern world.

Direct strategies Cognitive strategies: Creating structure for input and output (Taking notes)

การจดบนทก (Taking note) เปนกลวธทชวยในการฝกฟงและอาน โดยการจดบนทกใจความส าคญอยางเปนระบบ ทชวยผเรยนหลงจากผเรยนฟงขอความ

การจดบนทกเปนกลวธทส าคญส าหรบการฟงและการอานซงผเรยนมกไมไดฝกใหใชกลวธน จดมงเนนของการจดบนทกคอควรอยทความเขาใจไมใชการเขยน หลายคนมกเขาใจวาการจดบนทกเหมาะส าหรบผเรยนในระดบสง เชน การจดการบรรยายในชนเรยน แตการจดบนทกสามารถน ามาปรบใชกบผเรยนระดบเรมตนได โดยใหผเรยนใชภาษาของตนเองกอนในขนแรก จากนนจงเปลยนมาใชภาษาเปาหมายหรออาจใหผเรยนใชทงภาษาเปาหมายและภาษาของผเรยนเอง

วตถประสงคของการจดบนทก

1. เปนเครองมอในการรวบรวมความรทอาน 2. เพอประมวลความคดหลงจากการอาน 3. เพอไดกรอบความคดในเนอหาสาระส าหรบการอานครงตอไป

วธการและเทนนคในการจดบนทก

การจดบนทกสามารถด าเนนการไดหลายวธ ส าหรบผเรยนดวยตนเองอาจด าเนนการบนทก ไดตงแตชวงการอานเอกสารการสอน เชน การใชดนสอหรอปากกาขดเสนใตหรอใชปากกาสขดบน ขอความส าคญไว หรออาจท าเครองหมาย * > < = / หรอ ? เปนตน หลงจากนนกน ามาจดท าเปนบนทกยอ ซงสรปสาระส าคญจากการอาน หรอการฟง ท าใหไดเนอหาสน กะทดรดมใจความส าคญครบถวน อานงาย นอกจากประโยชนดงกลาวแลวยงมประโยชนตางๆ อกมากมาย เชน

1. ไดฝกทกษะในการจบประเดนส าคญ 2. ไดทบทวนความเขาใจและความจรงในการจดบนทกฉบบเตม 3. สะดวกในการใชเมอมเวลาจ ากด เชน อานทบทวนกอนเขาหองสอบ 4. เปนเครองมอในการทดสอบความสามารถในการจดจ ารายละเอยดของเนอหา คอเมออานบนทกยอ

แลวสามารถขยายเนอความกลบมาเปนฉบบสมบรณดงเดมได 5. มรโอกาสขดเกลาความคด ส านวนภาษา ซงไมมโอกาสหรอไมมเวลาท าเมอบนทกจากการฟง

While-listening 1 Putting information in order

Direction: Listen to “Albert Einstein Biography” and put the number in correct order.

Albert Einstein Biography

Einstein assumed as the director of the Kaiser Wilhelm Institute. Einstein was offered the presidency of Israel a cultural leadership position. He published papers on the subject the Photoelectrics, Brownian motion, Special Relativity, and Equivalence of Matter and Energy. Albert Einstein’s works influence in the modern world. Einstein introduced the equation equals MC squared. He became world famous and was awarded the Nobel Prize for Physics. Albert Einstein was born in Germany. Einstein became an important figure in American society in scientific contributions and promoter of peace and free-thinking.

While-listening 2

Listening and answering comprehension questions

Direction: Listening to “Albert Einstein Biography” and answer the question.

Activity 3

Summarizing and Presenting

Listen to the audio sound of Lee Weston, Wildlife biologist, Alaska, summarize what you have gotten from the story and prepare speaking in front of class.

Example

Good morning everyone. Today, I am going to summarize the story. Please listen carefully. Lee Weston works outdoor in the Alaskan Mountains. She has to take snowshoes and a lot of warm clothes…………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Questions

1) Where was Albert Einstein born? ……………………………………………………………………………………………………………………….

2) What the subject Einstein published for papers in 1903-1905? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

3) What equation that Einstein produced in his papal mass energy equivalence? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

4) What Albert Einstein doing after returned to Germany in 1914? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

5) What happened with Einstein in 1921? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Post-listening

Dictogloss

Direction - Make a group of 5 students.

- Listen to the audio for the first time

- Listen to the audio and write down what you have listened for the second time.

- Discuss in your group.

- Compare your story with other groups and original version.

- Write down on a paper.

แบบประเมนทกษะฟงแลวพดรายงาน (Activity 3)

วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 1

Albert Einstein Biography

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบประเมนทกษะการฟงสการเขยน (Post-listening) วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

ล าดบท

ชอ-สกล

ประเดน/คะแนน

ใชศพทโครง

สรางในการเขยนไดถกตอง

(3)

เขยนถกตอง ครอบคลม เนอหาอยาง

สมบรณ (3)

เรยบเรยงเนอเรองไดอยาง

ตอเนอง (2)

การเลอกใชค าไดอยาง

เหมาะสม (2)

รวม คะแนน (10)

3 2 1 3 2 1 2 1 2 1

ลงชอ.......................................................ผประเมน (....................................................... )

วนท.........เดอน........................... พ.ศ. ............. เกณฑการประเมน 8-9 คะแนน หมายถง ดมาก 6-7 คะแนน หมายถง ด 4-5 คะแนน หมายถง พอใช 1-3 คะแนน หมายถง ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 6 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนการท างานกลม (Post-listening) ประเดน/ คะแนน กลมท

ท างานส าเรจและมคณภาพตามเปาหมาย ทก าหนด

(2)

มความรบผดชอบและสงงานตามเวลาทก าหนด

(2)

การท างานรวมกนของ

สมาชกภายในกลม

(2)

การมทศนคตทด

ตอการท างานกลม

(2)

คณภาพของผลงานสะทอนใหเหนถงการ

ท างานรวมกน

(2)

รวมคะแนน

(10)

ลงชอ....................................................ผประเมน (...........................................................) วนท.........เดอน.........................พ.ศ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 6 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ

นยามศพทเฉพาะ 1. กจกรรมตามแนว Dictogloss หมายถง กระบวนการทมงเนนภาระงาน เพอชวยใหผเรยนเกด การเรยนรดานภาษามากวาการเขาใจเพยงแคหลกไวยากรณพนฐานจากตนฉบบ เปนกระบวนการทถกสรางขนมาเพอคนหาขอบกพรองทางภาษาและความตองการของผเรยน (Wajnryb. 1990) ประกอบดวย 4 ขนตอน ดงน

ขนท 1 ขนเตรยมการ ผเรยนไดรหวขอเรองและวงคาศพทจากเรองทจะฟง ขนท 2 ขนฟง ผเรยนฟงเรองและจดบนทกองคประกอบยอยๆ ของเรอง ขนท 3 ขนการเขยนเรองขนใหม ขนท 4 ขนวเคราะหและแกไขขอผดพลาด

ขนตอนการสอนของกจกรรมตามแนว Dictogloss มรายละเอยดดงน ขนท 1 ขนเตรยมการ ผเรยนไดรหวขอเรองและวงคาศพทจากเรองทจะฟง เตรยมผเรยนใหมความพรอมสาหรบการฟงบทเรยน โดยการแนะนาเนอหาอยางคราวๆในแตละบทเรยนกอน การเตรยมผเรยนสาหรบกจกรรมคาศพทจากบทเรยน การเรยงลาดบ และจดหมวดหมในแตละบทเปนเพยงขนการแนะนาเทานน คาศพทควรจะสอนกอนทงศพททเกยวของในบทเรยนและศพทยาก เพอใหผเรยนไดรบรกอนเขาสเนอหาจรงๆ ผสอนตองแนใจไดวาผเรยนรบรและเขาใจในสงทพวกเขาจะตองทาในขนตอนตอไป จากนนจงจดกลมผเรยนใหเรยบรอยกอนเรมกจกรรมเขยนตามคาบอก ขนท 2 ขนฟง ผเรยนฟงและจดบนทกองคประกอบยอยๆ ของเนอหา ผเรยนฟงคาบอกจานวนสองรอบ โดยในรอบแรกผเรยนควรจะฟงกอนเพอใหเขาใจวาบทความหรอเนอหาทไดฟงนนเกยวกบอะไรโดยรวมอยางคราวๆแตอยาเพงเขยนหรอจดอะไรทงสน ตอมาในรอบทสองผเรยนจะทาการเขยนในสงทตวเองไดฟงและเขาใจ ในขณะทผเรยนกาลงเขยนตามคาบอกอยนนผสอนควรจะกระตนหรอแนะนาใหผเรยนเขยนค าส าคญทไดยนเปนหลกไวกอนเพอทจะไดนามาปะตดปะตอกนกบขอความอนๆ เปนบทความทสมบรณมากขนในภายหลง ขนท 3 ขนการเขยนเรองขนใหม ผเรยนจดกลมเพอทจะรวมกนอภปรายกนภายในกลมของตวเองเกยวกบเนอหาบทความทแตละคนไดฟงมาแลวเขยนสรปลงไปในแผนกระดาษทก าหนดให โดยใหมรายละเอยดใกลเคยงกบตนฉบบมากทสด ขนท 4 ขนวเคราะหและปรบแก ผเรยนวเคราะหและเปรยบเทยบเรองทเขยนขนใหม ของกลมตนกบของเพอนตางกลม แลวจงเปรยบเทยบกบเรองตนฉบบ เพอการปรบแกทมประสทธภาพ