7. 29...

34
ตตตตตตตตตตตต 7 ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต 29 ตตตตตตตตตตตตต ตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตต : ตตตตตต ตตตตตตตต : ตตตตตต 2 ตตตตตตตตต : โโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 2545 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โ โ.โ. 2557 โโโโโโโโโโ 20,000 โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโ โ.โ. 2548 โโโโโโโโ 5 โโโโ โโโ 29 โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโ โโโโโโโโโโโ 18 โโโโโโโ 2553 โโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โ.โ. 2553 โโโโโโโโโ ตตตตตตตตตตตตตตตต 29 ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตต โโโโโโโโโโ 1. โโโโโโโโโโ 7 โโโโโโ 1.1 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 1.2 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 1.3 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 1.4 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 1.5 โโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโ

Upload: vudien

Post on 04-Feb-2017

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2คำาอธบาย :

โรงเรยนวถพทธ เรมดำ�เนนก�รม�เมอป 2545 โดยมโรงเรยนเข�รวมโครงก�ร ณ พ.ศ. 2557 จำ�นวนกว� 20,000 โรงเรยน ซงจ�กแนวท�งก�รดำ�เนนก�รทรบทร�บรวมกนตงแตเรมตน คณะผบรห�ร คร และพระอ�จ�รยจ�กมห�วทย�ลยมห�จฬ�ลงกรณร�ชวทย�ลย ไดรวมกนวเคร�ะห สงเคร�ะห แนวท�งดำ�เนนก�รเดม ยกร�งเปนแนวท�งดำ�เนนก�รทเปนรปธรรมอกครง สอดคลองกบตวชวดแนวท�งก�รดำ�เนนง�นโรงเรยนวถพทธ พ.ศ. 2548 แบงเปน 5 ด�น รวม 29 ประก�ร และคณะยกร�งได นำ�ร�งฯไปสอบถ�มคว�มเหนของผเกยวของหล�ยครง รวมทงผ�นคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น เมอวนท 18 สงห�คม 2553 จงประก�ศใหโรงเรยนวถพทธทร�บและเปนแนวท�ง ในก�รประเมนตนเองตงแต พ.ศ. 2553 เปนตนม� แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยน วถพทธ ประกอบดวย1. ด�นก�ยภ�พ 7 ประก�ร

1.1 มป�ยโรงเรยนวถพทธ1.2 มพระพทธรปหน�โรงเรยน1.3 มพระพทธรปประจำ�หองเรยน1.4 มพระพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รสตดต�มทต�งๆ 1.5 มคว�มสะอ�ด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม1.7 ไมมสงเสพตดเหล�บหร 100 %

2. ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ 4 ประก�ร 2.1 ใสเสอข�วทกคน 2.2 ทำ�บญใสบ�ตร ฟงเทศน

Page 2: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

2.3 รบประท�นอ�ห�รมงสวรตในมอกล�งวน 2.4 สวดมนตแปล3. ด�นก�รเรยนก�รสอน 5 ประก�ร 3.1 บรห�รจต เจรญปญญ� กอนเข�เรยน เช� บ�ย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณ�ก�รวถพทธ ทกกลมส�ระ และในวนสำ�คญท�งพระพทธศ�สน� 3.3 ครพ�นกเรยนทำ�โครงง�นคณธรรม กจกรรมจตอ�ส�สปด�หละ 1 ครง 3.4 คร ผบรห�ร และ นกเรยน ทกคน ไปปฏบตศ�สนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรห�ร และ นกเรยนทกคน เข�ค�ยปฏบตธรรมอย�งนอยปละ 1 ครง4. ด�นพฤตกรรม คร ผบรห�รโรงเรยนและนกเรยน 5 ประก�ร 4.1 รกษ�ศล 5 4.2 ยมง�ย ไหวสวย กร�บง�ม 4.3 กอนรบประท�นอ�ห�รจะมก�รพจ�รณ�อ�ห�ร รบประท�นอ�ห�รไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใชเงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงย�ก5 ด�นก�รสงเสรมวถพทธ 8 ประก�ร 5.1 .ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยน 5.2 ไมด ด� นกเรยน 5.3 ชนชมคณคว�มด หน�เส�ธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนคว�มรสก เชนคว�มรสกทไดทำ�คว�มด 5.5 คร ผบรห�ร และนกเรยน มสมดบนทกคว�มด 5.6 คร ผบรห�ร และนกเรยน สอบไดธรรมศกษ�ตรเปนอย�งนอย 5.7 บรห�รจต เจรญปญญ� กอนก�รประชมทกครง

Page 3: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

5.8 มพระม�สอนอย�งสมำ�เสมอสตรก�รคำ�นวณ:

เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา :คะแน

นความหมาย

ระดบ 1

โรงเรยนวถพทธ รอยละ 80 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

ระดบ 2

โรงเรยนวถพทธ รอยละ 85 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

ระดบ 3

โรงเรยนวถพทธ รอยละ 90 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

ระดบ 4

โรงเรยนวถพทธ รอยละ 95 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

ระดบ 5

โรงเรยนวถพทธ รอยละ 100 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

เกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา :คะแน

นความหมาย

ระดบ 1

1.ด�นก�ยภ�พ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร และ2.ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 1 ประก�ร 3.ด�นก�รเรยนก�รสอน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 2 ประก�ร

โรงเรยนวถพทธทไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยนตงแต 3 ขนไปโรงเรยนวถพทธทงหมดต�มเป�หม�ย

X 100

Page 4: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

คะแนน

ความหมาย

4.ด�นพฤตกรรมคร ผบรห�รโรงเรยน และ นกเรยน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 2 ประก�ร 5.ด�นก�รสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 4 ประก�ร

ระดบ 2

1.ด�นก�ยภ�พ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร และ2.ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 2 ประก�ร 3.ด�นก�รเรยนก�รสอน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 2 ประก�ร 4.ด�นพฤตกรรมคร ผบรห�รโรงเรยน และ นกเรยน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 2 ประก�ร 5.ด�นก�รสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 5 ประก�ร

ระดบ 3

1.ด�นก�ยภ�พ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร และ2.ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 3 ประก�ร 3.ด�นก�รเรยนก�รสอน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 3 ประก�ร 4.ด�นพฤตกรรมคร ผบรห�รโรงเรยน และ นกเรยน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 3 ประก�ร 5.ด�นก�รสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 6 ประก�ร

ระดบ 4

1.ด�นก�ยภ�พ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร และ2.ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร 3.ด�นก�รเรยนก�รสอน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 4 ประก�ร 4.ด�นพฤตกรรมคร ผบรห�รโรงเรยน และ นกเรยน ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 4 ประก�ร 5.ด�นก�รสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รไดไมนอยกว� 7 ประก�ร

ระดบ 5

1.ด�นก�ยภ�พ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร และ2.ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร 3.ด�นก�รเรยนก�รสอน ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร 4.ด�นพฤตกรรมคร ผบรห�รโรงเรยน และ นกเรยน ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร

Page 5: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

คะแนน

ความหมาย

5.ด�นก�รสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รครบทกประก�ร

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.2555 2556 2557

รอยละของโรงเรยนวถพทธทผ�นก�รประเมนผลก�รดำ�เนนก�ร 29 ประก�รสคว�มเปนโรงเรยนวถพทธ

รอยละ 80 80 80

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (2) แบบประเมนต�มหลกเกณฑ

โรงเรยนวถพทธ ของระดบสถ�นศกษ�2. แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (1) แบบประเมนต�มหลกเกณฑ

โรงเรยนวถพทธ ของระดบเขตพนทก�รศกษ�3. ขอมลจ�กเวบไซต www.vitheebuddha.com

แนวทางการดำาเนนงาน: ระดบสพฐ. 1. ประก�ศ สอส�รสร�งคว�มเข�ใจ จดทำ�สอประกอบเรอง แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหผเกยวของ เชน ศกษ�นเทศก ผรบผดชอบโครงก�รโรงเรยนวถพทธของ

Page 6: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ทก สพป. สพม. ผบรห�รโรงเรยน คร นกเรยน พระสอนศลธรรมในโรงเรยนไดรบทร�บ 2. ประส�นง�นกบ สพป. สพม. คดเลอกโรงเรยนตวอย�ง ทส�ม�รถดำ�เนนก�รได และโรงเรยนทไมส�ม�รถดำ�เนนก�รม�แลกเปลยนวธก�รแนวท�ง เพอทร�บปญห�อปสรรคของโรงเรยน 3. ประส�นง�นกบ สพป. สพม. มห�วทย�ลยมห�จฬ�ลงกรณร�ชวทย�ลย ประก�ศร�ยชอ ยกยอง มอบเกยรตบตรและร�งวลเพอเปนขวญกำ�ลงใจแกโรงเรยน 4. ประส�นง�นกบ มห�วทย�ลยมห�จฬ�ลงกรณร�ชวทย�ลย จดทำ�แนวท�งก�รประเมนตนเองของโรงเรยน โดยผ�นเวบไซต www.vitheebuddha.com เพอเปนสอกล�งก�รแลกเปลยนเรยนร 5. ประส�นง�น กบ สพป. สพม. มห�วทย�ลยมห�จฬ�ลงกรณร�ชวทย�ลย สมในก�รเยยมเยยน และใหขอเสนอแนะก�รดำ�เนนง�น 6. สรปประมวลผลก�รดำ�เนนง�น

ระดบ สพป./สพม. 1. เผยแพร แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหโรงเรยนและผเกยวของ ไดรบทร�บ

2. จดทำ�เอกส�รแนวท�ง หรอคมอดำ�เนนก�ร3. จดใหมก�รแลกเปลยนเรยนร แนวท�งดำ�เนนก�ร 4. นเทศ ตรวจเยยม ใหกำ�ลงใจแกโรงเรยน สอบถ�มปญห�อปสรรค และวธแกไข5. สรปประมวลผลก�รดำ�เนนง�น

หมายเหต : ดำาเนนการกำากบตดตามใหสถานศกษาประเมนตนเอง ในเวป vitheebuddha.com ดงน

- รอบ 9 เดอน ระหว�ง 1 พค – 15 ม.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 9 เดอนของเขต ได

Page 7: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

- รอบ 12 เดอน ระหว�ง 1 สค – 15 ก.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 12 เดอนของเขต ได

ระดบโรงเรยน 1. ศกษ� ทำ�คว�มเข�ใจ แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ 2. บรห�รจดก�ร ว�งแผน ปรบปรงก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนใหสอดคลอง 3. แลกเปลยนเรยนร แกไขปญห�อปสรรค 4. สรปประมวลผลก�รดำ�เนนง�น

ปจจยสนบสนนตอการดำาเนนงาน : 1. อตร�สวนประช�กรประเทศไทย นบถอศ�สน�พทธ กว�รอยละ 95 ดงนนก�รนำ�เรองก�รเรยนรพระพทธศ�สน� และนำ�ม�ใชจรงในก�รดำ�เนนชวตอย�งปกตในโรงเรยนสงกด สพฐ. ทสมครเข�รวมโครงก�รโรงเรยนวถพทธ โดยมจำ�นวนประม�ณรอยละ 55 ของโรงเรยนในสงกด สพฐ. จงเปนปจจย ทสนบสนนทสำ�คญ 2. พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พทธศกร�ช 2542 หมวด 1 บททวไป คว�มมงหม�ยและหลกก�ร ม�ตร� 6 ก�รจดก�รศกษ�ตองเปนไปเพอพฒน�คนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงร�งก�ย จตใจ สตปญญ� คว�มรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรม ในก�รดำ�รงชวต ส�ม�รถอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข 3. จดเนนก�รขบเคลอนนโยบ�ยรฐบ�ลด�นก�รศกษ� ของกระทรวงศกษ�ธก�ร ภ�ยใตก�รบรห�รง�น รฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร 4. องคภ�ยนอกทงภ�ครฐ ภ�คเอกชน ทสนบสนน เปนภ�คเครอข�ยกบก�รดำ�เนนก�รโครงก�รโรงเรยนวถพทธม�ตลอดเวล�กว� 10 ป อ�ท มห�วทย�ลยมห�จฬ�ลงกรณร�ชวทย�ลย มห�วทย�ลยมห�มกฏร�ชวทย�ลย หอจดหม�ยเหตพทธท�สภกข สถ�บนอ�ศรมศลป ศนยคณธรรม ฯลฯ

Page 8: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ขอเสนอแนะสำาหรบการดำาเนนงานในปตอไป : 1. ควรใหผบรห�ร และ ผรบผดชอบโครงก�รโรงเรยนวถพทธ ทก

ระดบ เอ�ใจใส จรงจง มงมนกบก�รดำ�เนนก�รม�กขน พย�ย�มตดต�ม นเทศ ใหกำ�ลงใจ และชใหเหนประโยชนแทของก�รพฒน� ปรบปรงก�รดำ�เนนก�รของโรงเรยนต�มแนวท�ง 29 ประก�รสคว�มเปนโรงเรยนวถพทธ เนองจ�กง�นด�นก�รปลกฝงคณธรรมเปนง�นทจะเหนผลระยะย�ว ห�กไมเอ�ใจใส จรงจง มงมน กอ�จทอแทกอนได

2. ควรมงบประม�ณเพมขนสำ�หรบดำ�เนนก�ร

หากสถานศกษา สงสยกรณาสอบถามจากผรบผดชอบในเขตพนทตนสงกดผกำากบดแลตวชวด : ผอำ�นวยก�รสำ�นกพฒน�นวตกรรมก�รจดก�รศกษ� เบอรตดตอ 02 288 5888ผจดเกบขอมล สพฐ. : น�งบรรเจอดพร สแสนสข

เบอรตดตอ 02 288 5879น�งส�วอมพร หตะสทธ เบอรตดตอ

02 280 5560น�งส�วอภษฎ� ข�วสทธ เบอร

ตดตอ 02 288 5879

Page 9: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (1)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ

พ.ศ. 2558

แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา ประจำารอบ ............. เดอน

สำานกงานเขตพนทการศกษา.........................................................................................................

ลำาดบท

รายชอโรงเรยนวถพทธ จงหวด

สรปภาพรวม ได

ระดบ

หลกฐานหมายเหต

123รว

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการ

Page 10: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาดำาเนนการรอบ 6 เดอน ภายในวนท 31 มนาคม 2558

โรงเรยนวถพทธต�มเป�หม�ย (จำ�นวนทงหมด 100 %)……… ……………………โรง

โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จำ�นวน...…โรง คดเปน............%

สรปภ�พรวมเขตพนทก�รศกษ�แหงนไดคะแนนระดบ.............................รอบ 9 เดอน ภายในวนท 30 มถนายน 2558

โรงเรยนวถพทธต�มเป�หม�ย (จำ�นวนทงหมด 100 %)……… ……………………โรง โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จำ�นวน...…โรง คดเปน............%

สรปภ�พรวมเขตพนทก�รศกษ�แหงนไดคะแนนระดบ.............................รอบ 12 เดอน ภายในวนท 30 กนยายน 2558

โรงเรยนวถพทธต�มเป�หม�ย (จำ�นวนทงหมด 100 %)……… ……………………โรง

โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนร�ยโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จำ�นวน...…โรง คดเปน............%

สรปภ�พรวมเขตพนทก�รศกษ�แหงนไดคะแนนระดบ............................. ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )

ตำ�แหนง โทรศพท

ผรบรองขอมลลงชอ

( )ตำ�แหนง โทรศพท

Page 11: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (2)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2557

โรงเรยน.............................สำานกงานเขตพนทการศกษา.....................................ประจำารอบ O 6 เดอน O 9 เดอน O 12 เดอนลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

1. ดานกายภาพ 7 ประการ1.1 มป�ยโรงเรยนวถพทธ

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวภ�ยในหองใดหองหนง

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�อ�ค�รใดอ�ค�รหนง

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�บรเวณโรงเรยน

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�บรเวณโรงเรยน เหนเดนชด

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

Page 12: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

1.2 มพระพทธรป หน�โรงเรยน

มพระพทธรป บรเวณหน�โรงเรยน

มพระพทธรปอยในซมบรเวณหน�โรงเรยน

มพระพทธรปอยในซมบรเวณหน�โรงเรยน และเครองบช�

มพระพทธรปอยในซมบรเวณ หน�โรงเรยน เครองบช� และใหนกเรยนไหวทกวน

1.3 มพระพทธรปประจำ�หองเรยน

มพระพทธรป ประจำ�หองเรยน

มพระพทธรป ประจำ�หองเรยน อยด�นหน�ในท ทสมควร

มพระพทธรปประจำ�หองเรยนอยด�นหน�ในททสมควร และมก�รทำ�คว�มสะอ�ด

มพระพทธรปประจำ�หองเรยน อยด�นหน�ในททสมควร มก�รทำ�คว�มสะอ�ด และมก�รเค�รพพระพทธรปเปนประจำ�

1.4 มพทธศ�สน

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระ

Page 13: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

สภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ

ธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ

ธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และมก�รปรบปรง อยเสมอ

ธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และมก�รปรบปรง อยเสมอ โดยนกเรยนมสวนรวมในก�รจดทำ�

ร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และ มก�รปรบปรงอยเสมอ โดยนกเรยน มสวนรวมในก�รจดทำ� อย�งตอเนอง

1.5 มคว�มสะอ�ด สงบ รมรน

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรนในหองเรยนและบรเวณโรงเรยน

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรนในหองเรยน บรเวณโรงเรยน

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรนในหองเรยน บรเวณ

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรน ในหองเรยน บรเวณโรงเรยน โดยดำ�เนนก�รอย�งตอ

Page 14: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

โดยดำ�เนนก�ร อย�งตอเนอง

โรงเรยน โดยดำ�เนนก�ร อย�งตอเนอง และนกเรยนมสวนรวม

เนอง และนกเรยนมสวนรวมทกคน

1.6 มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน� หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน� หรอล�นธรรม และมต�ร�งก�รใช

มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม และมต�ร�งก�รใช มก�รใชจรงและนกเรยนมสวนรวมในก�รดแลรกษ�

1.7 ไมมสงเสพตด เหล� บหร

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน

ไมมสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน 100%

Page 15: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

100 % ม�กกว� 40%

ระหว�ง 20-39%

ระหว�ง 10-19%

รวมดานกายภาพ O ไมครบ O ครบ 2. ดานกจกรรมประจำาวนพระ 4 ประการ

2.1 ใสเสอสข�ว ทกคน

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว�รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว�รอยละ รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว� รอยละ รอยละ 90-100 ปฏบต

2.2 ทำ�บญ ใสบ�ตร ฟงเทศน

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว� รอย

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 16: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ละ 50 ปฏบต ปฏบต ปฏบต2.3 รบประท�นอ�ห�รมงสวรต ในมอกล�งวน

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

2.4 สวดมนตแปล

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนรอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

รวมดานกจกรรมประจำาวนพระ ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร

Page 17: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ3.1 บรห�รจต เจรญปญญ� กอนเข�เรยน เช� บ�ย ทงคร และ นกเรยน

ครและนกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

ครและนกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

ครและนกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

ครและนกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

3.2 บรณ�ก�รวถพทธ ทกกลมส�ระ และใน

มคร ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

มคร รอยละ 50-69 ปฏบต

มคร รอยละ 70-89 ปฏบต

มคร รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 18: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

วนสำ�คญท�งพระพทธศ�สน� 3.3 ครพ�นกเรยนทำ�โครงง�นคณธรรม กจกรรมจตอ�ส�สปด�หละ 1 ครง

มคร ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

มคร รอยละ 50-69 ปฏบต

มคร รอยละ 70-89 ปฏบต

มคร รอยละ 90-100 ปฏบต

3.4 คร ผบรห�ร และ นกเรยน ทกคน ไป

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 19: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ปฏบตศ�สนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรห�ร และ นกเรยนทกคน เข�ค�ยปฏบตธรรมอย�งนอยปละ 1 ครง

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

รวมดานการเรยนการสอน ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยนและนกเรยน 5 ประการ

4.1 รกษ� คร ผบรห�ร คร ผบรห�ร คร ผบรห�ร คร ผบรห�รและ

Page 20: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ศล 5 และ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

และ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

และ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

4.2 ยมง�ย ไหวสวย กร�บง�ม

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

4.3 กอนรบประท�นอ�ห�รจะมก�รพจ�รณ�

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 21: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

อ�ห�ร รบประท�นอ�ห�รไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

4.5 มนสยใฝร สสง

คร ผบรห�รและ นกเรยน

คร ผบรห�รและ นกเรยน

คร ผบรห�รและ นกเรยน

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-

Page 22: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ย�ก ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

รอยละ 50-69 ปฏบต

รอยละ 70-89 ปฏบต

100 ปฏบต

รวมดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยน และนกเรยน ดำ�เนนก�รได....... ประก�รดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ

5.1 ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนเปนบ�งวน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน แตนกเรยนนำ�ม�เอง

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน และปลกฝงใหนกเรยนไมซออ�ห�รขยะนอกโรงเรยน

5.2 ไมด ด� นกเรยน

คร ผบรห�ร ตำ�กว�

คร ผบรห�ร รอยละ 50-69

คร ผบรห�ร รอยละ 70-89

คร ผบรห�ร รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 23: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

รอยละ 50 ปฏบต

ปฏบต ปฏบต

5.3 ชนชมคณคว�มด หน�เส�ธงทกวน

ปฏบต โดยไมเตมใจ

ปฏบต โดยไมเตมใจและทำ�ต�มคำ�สง

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ เหนคณค� และโนมน�วใหนกเรยนทำ�คว�มด

5.4 โฮมรมเพอสะทอนคว�มรสก เชนคว�มรสกทได

ปฏบต โดยไมเตมใจ

ปฏบต โดยไมเตมใจและทำ�ต�มคำ�สง

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ เหนคณค� และโนมน�วใหนกเรยนทำ�คว�มด

Page 24: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ทำ�คว�มด

5.5 คร ผบรห�ร และนกเรยน มสมดบนทกคว�มด

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

5.6 คร ผบรห�ร และนกเรยน ( ป.๔ขนไป)สอบไดธรรมศกษ�ตรเปนอย�งนอย

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

5.7 บรห�รจต เจรญปญญ� กอนก�ร

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

Page 25: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

ลำาดบ

กจกรรม ไมไดดำาเนนการ

ดำาเนนการ ผลการ

ประเมน

หลกฐาน0 1ควรปรบปรง

2พอใช

3ด

4ดม�ก

ประชมทกครง 5.8 มพระม�สอนอย�งสมำ�เสมอ

มนกเรยนไดเรยนกบพระตำ�กว�รอยละ 50

มนกเรยนไดเรยนกบพระ รอยละ 50-69

มนกเรยนไดเรยนกบพระ รอยละ 70-89

มนกเรยนไดเรยนกบพระ รอยละ 90-100

รวมดานการสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร

หมายเหต : รอบ 9 เดอน ใหโรงเรยนประเมนตนเองในเวป vitheebuddha.com ระหว�ง 1 พค –15 ม.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 9 เดอนของเขต ได

รอบ 12 เดอน ใหโรงเรยนประเมนตนเองในเวป vitheebuddha.com ระหว�ง 1 สค –15 ก.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 12 เดอนของเขต ได.

Page 26: 7. 29 ประการสู่ความเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ

สรปผลสถานศกษาดำาเนนการ 1. ด�นก�ยภ�พ 7 ประก�ร O ไมครบ O ครบ และ2. ด�นกจกรรมประจำ�วนพระ 4 ประก�ร ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร 3. ด�นก�รเรยนก�รสอน 5 ประก�ร ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร 4. ด�นพฤตกรรม คร ผบรห�รโรงเรยน และนกเรยน 5 ประก�ร ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร 5. ด�นก�รสงเสรมวถพทธ 8 ประก�ร ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร

สรปภาพรวมสถานศกษาแหงนไดคะแนนระดบ............... ( โปรดดเกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา)

ผรายงานขอมลลงชอ

( )ตำ�แหนง โทรศพท

ผรบรองขอมลลงชอ

( )ตำ�แหนง โทรศพท