มคอ.3                   0021006   การออกเสยงภาษาองกฤษสำาหรบผเรยนทเรยนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

วทยาเขต/ภาควชา สำานกศกษาทวไป

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1. รหสและชอรายวชา      0021006   การออกเสยงภาษาองกฤษสำาหรบผเรยนทเรยนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ       English Pronunciation for EFL Learners 2. จำานวนหนวยกต      2 หนวยกต  (2-0-4) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา      ปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป และเปนวชาศกษาทวไปเลอก  กลมภาษาองกฤษ 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน            รองศาสตราจารย ดร.นงนตย  มรกต      อาจารยผรบผดชอบรายวชา

กลมเรยนท อาจารยผสอน1 แตงออน ศรรกษ

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน      ภาคการศกษาท 2 /2556 ชนปท 1-4 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)      ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน(Co-requisite) (ถาม)      ไมม 8. สถานทเรยน      มหาวทยาลยมหาสารคาม 9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด      13 กนยายน 2556

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา      1.เพอใหนสตไดรบหลกการ และฝกฝนการออกเสยงสระ และพยญชนะในภาษาองกฤษทถกตอง      2.เพอใหนสตทราบหลกการของการเนนเสยงในระดบคำา วล และประโยคทถกตอง      3.เพอใหนสตฝกปฏบตการใชทำานองเสยง และจงหวะในการพดภาษาองกฤษถกตองตามเจตนาในการสงสาร2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา      1.เปนรายวชาทเพงเปดสอนครงแรกใน ภาคการศกษา 2/2556 จงยงไมมการปรบปรงรายวชา

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชา      การฝกฝนการออกเสยงภาษาองกฤษ หลกการพฒนาการเนนเสยงในระดบคำา วล และประโยค การใชทำานองเสยงและจงหวะในการพดภาษาองกฤษ การออกเสยงสระและพยญชนะใหถกตอง      Practices in English pronunciation, principles for improvement in English word, phrase, and sentence stress, intonation and rhythm of English speech, correct pronunciation of vowel and consonantal sounds

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม

การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 30 ชวโมงตอภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนสต

ไมมการฝกปฏบต

การศกษาดวยตนเอง 4 ชวโมงตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล      อาจารยประจำาวชาจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 1 ชวโมง ตอสปดาห(เฉพาะรายทตองการ)

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนสต

1. คณธรรม จรยธรรม     1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา           1. มจรรยาบรรณวชาชพ ซอสตยสจรต มวนยในตนเอง ตรงตอเวลา รบผดชอบการกระทำาของตนเอง เคารพกฎระเบยบกตกาขององคกรและสงคม เสยสละ มจตอาสา สำานกในหนาทของตนเองและผอน และมความเปนประชาธปไตย      1.2 วธการสอน           1.  อาจารยผสอนอภปรายรวมกบนสตเกยวกบคณธรรม จรยธรรมของนสตทกครงกอนเรมเรยน           2.  กำาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอปลกฝงใหนสตมระเบยบวนย           3.  เนนการเขาชนเรยนตรงเวลาและการแตงกายใหเปนตามระเบยบของมหาวทยาลย

          4.  มอบหมายใหนสตทำางานเปนกลม ฝกการเปนผนำา ผตาม ฝกความรบผดชอบ           5.  การเปนแบบอยางทดของอาจารย      1.3 วธการประเมนผล           1. สอบปลายภาค           2. สอบกลางภาค           3. ทดสอบยอย           4. รายงานกจกรรมกลม 2. ความร     2.1 ความรทตองไดรบ           1. หลกการการออกเสยงสระ พยญชนะ การเนนเสยงในระดบคำา ระดบวล และ ระดบประโยค การใชทำานองเสยงและจงหวะในการพดภาษาองกฤษ      2.2 วธการสอน           1. เนนการเรยนการสอนทเปน active learning โดยนสตมสวนรวมในการเรยนการสอนตลอดเวลา           2. บรรยาย และสรปเนอหาโดยผสอนและผเรยน           3. กจกรรมเดยว และกจกรรมกลม ตามทไดรบมอบหมาย           4. กจกรรมนำาเสนองานหนาชนเรยน           5. มอบหมายงานศกษาคนควาดวยตนเอง หรองานอน ๆ      2.3 วธการประเมนผล           1. รายงานกจกรรมกลม           2. ทดสอบยอย           3. สอบกลางภาค           4. สอบปลายภาค 3. ทกษะทางปญญา     3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา           1. สามารถบรณาการความรในศาสตรตาง ๆ ใหเกดประโยชนแกตนเอง

และสวนรวม           2. สามารถสบคนและประเมนขอมลจากแหลงเรยนรทหลากหลาย           3. สามารถคดวเคราะห รเทาทนสถานการณและแกปญหาอยางสรางสรรค           4. สามารถนำาความร ไปเชอมโยงกบภมปญญาทองถนเพอทำาความเขาใจและสรางสรรคสงคม      3.2 วธการสอน           1. จดกระบวนการเรยนการสอนทฝกทกษะการคด ทงในระดบบคคลและกลม เชน สะทอนคด อภปรายกลม ฯลฯ           2. จดกจกรรมใหนสตมโอกาสปฏบตจรง           3. มอบหมายงานใหนสตศกษาคนควาขอมลจากแหลงตางๆ ทหลากหลายพรอมมอางองอยางถกตอง      3.3 วธการประเมนผล           1.  สอบปลายภาค           2.  สอบกลางภาค           3.  ทดสอบยอย           4.  รายงานกจกรรมกลม 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ     4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา           1.  มความรบผดชอบตอหนาทในฐานะผนำาหรอสมาชกของกลม           2.  สามารถปรบตว รบฟง ยอมรบความคดเหน และทำางานรวมกบผอนได ทงในฐานะผนำาและ สมาชกของกลม           3.  มมนษยสมพนธทดกบเพอนในชนเรยนและอาจารย           4.  สามารถรวมกลมคดรเรม วางแผน และตดสนใจแกปญหาไดอยางเหมาะสม รวมทงดำารงชวตไดอยางมความสข           5.  รบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนอง

     4.2 วธการสอน           1.  จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการทำางานเปนกลมและงานทตองมปฎสมพนธระหวางบคคล           2.  สอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การเขาใจวฒนธรรมขององคกร ฯลฯ      4.3 วธการประเมนผล           1.  รายงานกจกรรมกลม           2.  ทดสอบยอย           3.  สอบกลางภาค           4.  สอบปลายภาค 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ     5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา           1.  สามารถสรปประเดน สอสารทงพด อาน เขยน และเลอกรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสม           2.  กาวทนเทคโนโลยปจจบนและสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมกบสถานการณ เพอการสบคน ศกษาดวยตนเอง นำาเสนอ และสอสาร           3.  มความสามารถในการใชคอมพวเตอรในการจดเกบขอมลและนำาเสนอขอมล      5.2 วธการสอน           1. จดการเรยนการสอนทเนนการฝกทกษะการฟงและการออกเสยงทถกตองตามหลกการออกเสยง           2. จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารหลากหลายและเหมาะสม           3. จดประสบการณใหผเรยนนำาเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

     5.3 วธการประเมนผล

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

ครงท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน

การสอน/สอ

ทใช

ผสอน

1 Introduction to the Course & Introduction to Pronunciation

2 1. แนะนำารายวชา, การประเมนผล รวมทงสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทนสตควรม 2. บรรยายและอภปรายความรเบองตนเกยวกบการออก

แตงออน ศรรกษ

เสยงภาษาองกฤษ

2English Segmental Features: Consonant Sounds

2

1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงพยญชนะภาษาองกฤษ

แตงออน ศรรกษ

3 English Segmental Features: Consonant Sounds

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรม

แตงออน ศรรกษ

ของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงพยญชนะภาษาองกฤษ

4 English Segmental Features: Vowel Sounds

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยาย

แตงออน ศรรกษ

เนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงสระภาษาองกฤษ

5 English Segmental Features: Vowel Sounds

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงสระภาษา

แตงออน ศรรกษ

องกฤษ6 English Consonant

and Vowel Sounds: Survey

2 1. แนะนำาการใชเทคโนโลยเพอการนำาเสนองานหนาชนเรยน 2. บรรยายเนอหา และอภปรายการออกเสยงพยญชนะและเสยงสระในภาษาองกฤษ 3. นสตไดรบมอบหมายงานใหเกบขอมลการออกเสยง

แตงออน ศรรกษ

ของเพอนในชนเรยน แลวนำาผลมารายงานหนาชน

7 English Consonant and Vowel Sounds: Survey

2 1. แนะนำาการใชเทคโนโลยเพอการนำาเสนองานหนาชนเรยน 2. บรรยายเนอหา และอภปรายการออกเสยงพยญชนะและเสยงสระในภาษาองกฤษ 3. นสต

แตงออน ศรรกษ

ไดรบมอบหมายงานใหเกบขอมลการออกเสยงของเพอนในชนเรยน แลวนำาผลมารายงานหนาชน

8 Midterm Examination 4

4 1. นสตสอบขอเขยน อาจารยเนนใหนสตตรวจสอบตนเองเรองความซอสตยตอตนเองและผอน

แตงออน ศรรกษ

2. สอบอานออกเสยงเปนรายบคคล

9English Suprasegmental Features: Word Stress

2

1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงโดยเนนทการ stress ในระดบคำา

แตงออน ศรรกษ

10 English Suprasegmental

2 1. อภปราย

แตง

Features: Word Stress

คณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงโดยเนนทการ stress ในระดบคำา

ออน ศรรกษ

11 English Suprasegmental Features: Sentence Stress & Intonation

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมอง

แตงออน ศรรกษ

ทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงโดยเนนทการ stress ในระดบประโยคและการใชทำานองเสยงเพอบอกเจตนาในการพด

12 English Suprasegmental Features: Sentence Stress & Intonation

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมอง

แตงออน ศรรกษ

ทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยางประกอบ 3. ฝกการออกเสยงโดยเนนทการ stress ในระดบประโยคและการใชทำานองเสยงเพอบอกเจตนาในการพด

13 English Stress and Intonation: Survey

2 1. แนะนำาการใชเทคโนโลยและแหลงสารสนเทศเพอการ

แตงออน ศรรกษ

รวบรวมขอมล การเขยนอางอง ในรายงานอยางถกตอง 2. นสตไดรบมอบหมายงานใหสำารวจการออกเสยงในระดบ Word & Sentence Stress และ Intonation โดยกำาหนดกลมเปาหมายดวยตวเอง และเขยนรายงานพรอม

อางองอยางถกวธ

14 English Stress and Intonation: Survey

2 1. แนะนำาการใชเทคโนโลยและแหลงสารสนเทศเพอการรวบรวมขอมล การเขยนอางอง ในรายงานอยางถกตอง 2. นสตไดรบมอบหมายงานใหสำารวจการออกเสยงในระดบ Word & Sentence Stress

แตงออน ศรรกษ

และ Intonation โดยกำาหนดกลมเปาหมายดวยตวเอง และเขยนรายงานพรอมอางองอยางถกวธ

15 English Phonetic Transcription

2 1. อภปรายคณธรรม จรยธรรมของการเปนนสตและพลเมองทดในสงคม 2. บรรยายเนอหา ยกตวอยาง

แตงออน ศรรกษ

ประกอบ 3. ฝกการถอดเสยงและเขยนไดอยางถกตองตามหลกสทศาสตรและการสะกดคำาในภาษาองกฤษ

16 Final Examination 4 1. นสตสอบขอเขยน อาจารยเนนใหนสตตรวจสอบตนเองเรองความซอสตยตอตนเองและผอน

แตงออน ศรรกษ

2. นสตสอบออกเสยง

2. แผนการประเมนผลการเรยนร     2.1 การวดผล

กจกรรม

ผลการเรยนร วธการประเมนสปดาหทประเมน

สดสวนของการ

ประเมนผล

1 4.3,2.3,1.3,3.3, รายงานกจกรรมกลม 6,16 15%2 4.3,2.3,1.3,3.3, ทดสอบยอย 1-16 35%3 4.3,2.3,1.3,3.3, สอบกลางภาค 8 25%4 4.3,2.3,1.3,3.3, สอบปลายภาค 16 25%

     2.2 การประเมนผล ชวงเกรด เกรด80-100 A70-74 B75-79 B+60-64 C65-69 C+50-54 D55-59 D+0-49 F

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ตำาราและเอกสารหลกทใชในการเรยนการสอน

      1. เอกสารประกอบการสอนในรายวชา 0021 006 รวบรวมโดย อาจารยแตงออน ศรรกษ 2. เอกสารและขอมลสำาคญทนสตจำาเปนตองศกษาเพมเตม3. เอกสารและขอมลแนะนำาทนสตควรศกษาเพมเตม

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสต      1. การประเมนประสทธผลของรายวชาจากระดบคะแนนของนสตโดยรวม2. กลยทธการประเมนการสอน      1. ประเมนจากผลการประเมนผสอนของนสต      2. การทวนสอบผลประเมนผลการเรยนร3. การปรบปรงการสอน      1. หลงจากไดรบผลการประเมนการสอนในขอ 2 จะมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และสรรหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตในรายวชา      1. การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนสตโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำาหลกสตร      2. มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนสต โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา      1. ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะปรบปรงการสอนในขอ 3 และผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4