บนทกขอความ สวนราชการ ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ โทร 18201, 18222 ท ศธ.0519.7.04/ วนท ธนวาคม 2556 เรอง ขอสงเอกสารเพอขอรบทนอดหนนของบณฑตวทยาลย เรยน คณบดบณฑตวทยาลย (ผานรกษาราชการแทนคณบดคณะวทยาศาสตร) ขาพเจา นางสาวนวลละออ รตนวมานวงศ สงกดภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มความประสงคขอสมครรบทนอดหนนของบณฑตวทยาลย จากงบประมาณเงนรายไดของบณฑตวทยาลย ประจ าปงบประมาณ 2557 ประเภททนสนบสนนโครงการวจยตามยทธศาสตรของมหาวทยาลย หรอบณฑตศกษา รหส GRAD T2-57 โครงการเรอง “การพฒนาบทปฏบตการเคมวเคราะห เพอศกษาประสทธผลทางการเรยน ของนสตระดบปรญญาตร สาขาเคม” ในวงเงนงบประมาณ 75,000 บาท (เจดหมนหาพนบาทถวน) ตามรายละเอยดเอกสารดงแนบ จ านวน 10 ชด จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา และด าเนนการตอไปดวย จกเปนพระคณยง (ลงชอ)........................................ (นางสาวนวลละออ รตนวมานวงศ) ผขอรบทน ......./......../........ (ลงชอ)............................................. (ดร. ประเสรฐ พฒนาประทป)

หวหนาภาควชาเคม ........./......../........ (ลงชอ)............................................ (ศาสตราจารยวเชยร มากตน) รกษาราชการแทนคณบดคณะวทยาศาสตร ......./......../........

(ฉบบปรบปรงป พ.ศ. 2556) แบบ ว-1ด

แบบเสนอโครงการวจย (Research Project)

ประกอบการเสนอของบประมาณ

( ) เงนรายได บณฑตวทยาลย ประจ าปงบประมาณ 2557 ......................................

ชอโครงการวจย (ภาษาไทย) การพฒนาบทปฏบตการเคมวเคราะห เพอศกษาประสทธผลทางการเรยน ของนสตระดบปรญญาตร สาขาเคม

(ภาษาองกฤษ) DEVELOPMENT OF ANALYTICAL LABORATORY COURSE TO STUDY LEARNING EFFICIENCY OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN CHEMISTRY สวน ก : ลกษณะโครงการวจย

โครงการวจยใหม I ระบความสอดคลองของโครงการวจยกบยทธศาสตรการพฒนาประเทศตามแผนพฒนา เศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) (กรณาระบความสอดคลองเพยง 1 ยทธศาสตร ทมความสอดคลองมากทสด

ยทธศาสตร.................................................................................................................. ................. - ระบความส าคญกบเรองทสอดคลองมากทสดในยทธศาสตรนน ๆ ............................................................................................................................. .......................

............................................................................................................................... ..................... II ระบความสอดคลองของโครงการวจยกบนโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต พ.ศ. 2555-2559) (กรณาระบความสอดคลองเพยง 1 ยทธศาสตร 1 กลยทธ และ 1 แผนงานวจย ทมความสอดคลองมากทสด)

- ยทธศาสตรการวจยท............................................................................................................. - กลยทธการวจยท................................................................................................................... - แผนงานวจยท............................................................................................................ ...........

III ระบความสอดคลองของโครงการวจยกบกลมเรองทควรวจยเรงดวนตามนโยบาย และ ยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ. 2555-2559)

- กลมเรอง..................................................................................................... ......................... ............................................................................................................................. ..............

IV ระบความสอดคลองของโครงการวจยกบนโยบายรฐบาล (กรณาระบความสอดคลองเพยง 1 หวขอทมความสอดคลองมากทสด)

- นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก : เรอง.................................................................. ............................................................................................................................. ............. ..................................................................................................................... .....................

- นโยบายระยะการบรหารราชการ 4 ป ของรฐบาล : นโยบาย................................................... ............................................................................................................................. ............. ..................................................................................................................... .....................

V ระบความสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย/บณฑตวทยาลย (เฉพาะของคณาจารย) โครงการวจยเกยวกบนโยบายสาธารณะดานการศกษา โครงการวจยทเปนสหสาขาวชา โดยตองบรณาการระหวางกลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ

กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย กลมสาขามนษยศาสตร-สงคมศาสตร หรอ กลมสาขาวชาศกษาศาสตร อยางนอย 2 กลมสาขาขนไป ระบกลมสาขาทบรณาการ กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และ กลมสาขาวชาศกษาศาสตร

โครงการวจยทมบรณาการรวมกบการเรยนการสอน และ บรการวชาการแกชมชนในจงหวด นครนายก หรอสระแกว โดยมนสตและประชาชนในพนทเขาไปมสวนรวมการวจย เพอใหเกดการพฒนา

ชมชน อยางยงยน ระบรายละเอยด……………………………………………………………………………………. โครงการวจยทเกยวกบบณฑตศกษา สามารถพฒนาใหเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษา แบบบรณาการ/สหสาขา หลกสตรนานาชาต หรอเกดประสทธภาพในการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาและไมใชเรองการประเมนหลกสตร ระบรายละเอยดหลกสตรทจะด าเนนการ ............................................................................................................................. ................................. โครงการวจยทมกลมประชากรและตวอยางเปนนสตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ โดยโครงการวจยท าใหเกดแรงบนดาลใจ เกดอตลกษณทพงประสงค หรอเกดความคดอยางเปนระบบในนสต ระบกลมนสต

............................................................................................................................. ................................... โครงการสงเคราะหองคความรและงานวจย/ปรญญานพนธในศาสตร/สาขาตาง ๆ เพอใหเปน องคความรทคนทวไปเขาใจได ระบหวเรองทด าเนนการ............................................................................... สวน ข : องคประกอบในการจดท าโครงการวจย

1. ผรบผดชอบ หวหนาโครงการวจย: นางสาวนวลละออ รตนวมานวงศ (50%)

Miss Nuanlaor Ratanawimarnwong ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผรวมวจย: นางปยรตน ดรบณฑต (50%) Mrs. Piyarat Dornbundit ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2. ประเภทการวจย: การพฒนาทดลอง

3. สาขาวชาการและกลมวชาทท าการวจย: การศกษา 4. ค าส าคญ (keywords) ของโครงการวจย

เครองวดการดดกลนแสงอยางงาย,บทปฏบตการเคม วเคราะห, ประสทธผลทางการเรยน Home-made colorimeter, Analytical laboratory course , Learning efficiency 5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย

การจดการเรยนรแบบปฏบตการ อาจเปนการปฏบตเพอทดสอบ ยนยน ถงสงททราบค าตอบแลว หรอเปนปฏบตการเพอเสาะแสวงหาความรใหม (ภพ เลาหไพบลย. ๒๕๔๒: ๑๓๗) อกทงกระบวนการจดการเรยนรในวชาวทยาศาสตร ยงมงเนนใหผเรยนมโอกาสสบเสาะคนหาความรดวยตนเอง ฝกการใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร (วชย วงษใหญ. ๒๕๓๗: ๕๕) ดงนนเพอใหสอดคลองกบการพฒนาดงกลาว การจดการเรยนรวชาเคมในระดบอดมศกษา ไดก าหนดใหผเรยนมการเรยนในปฏบตการทดลองควบคไปกบการเรยนในวชาบรรยาย เพอใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณตรง การจดการเรยนรโดยมการปฏบตการ สามารถชวยใหผลสมฤทธทางการเรยน ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเจตคตตอการเรยนวทยาศาสตรของผเรยนสงขน (อมพร กรดวงษ. ๒๕๔๘: ๑๕๐-๑๕๓) ดงนนการทจะใหผเรยนไดรบผลตามความมงหมายของผสอนหรอเรยนปฏบตการทดลองไดอยางเตมศกยภาพ จ าเปนทจะตองมสอ เครองมอ อปกรณการสอนใหผเรยนไดทดลอง ไดสมผสดวยตนเอง หรอสงเกตไดดวยตนเองอยางเพยงพอ (วราย ลประเสรฐ. ๒๕๓๙: ๖๗) การจดการเรยนรวชาวทยาศาสตรในระดบอดมศกษา ทางสถาบนอดมศกษาตางๆไดมการเตรยมความพรอมดานหองปฏบตการวทยาศาสตรและอปกรณเครองมอเพอใหผเรยนไดท าปฏบตการทดลองอยางทวถง แตพบวาหากเปนเครองมอทมราคาสง ผเรยนจะไมมโอกาสในการใชเครองมอทเพยงพอ เนองจากมปรมาณเครองมอไมเพยงพอตอจ านวนของผเรยน (วารรตน แกวอไร. ๒๕๓๘: ๘) จงสงผลใหผเรยนขาดทกษะการทดลองดวยเครองมอ ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ทกษะในการปฏบตการทดลอง ซงทกษะเหลานมความส าคญยงส าหรบการเรยนในระดบมหาวทยาลย และการท างานในอนาคต และท าใหผเรยนไมสามารถทจะน าความรจากการจดการเรยนรในหองเรยนไปใชแกปญหาในการท างานไดอยางเตมศกยภาพ (สมจต สวธนไพบรณ. ๒๕๒๖: ๑๓) ปญหาเหลานลวนมาจากกระบวนการจดการเรยนร และความพรอมของเครองมอ อปกรณซงสงผลตอผลสมฤทธ ทางการเรยนในรายวชาวทยาศาสตรของผเรยน (อารมณ เพชรชน. ๒๕๔๘: ๗๗-๗๘) การคดคนหรอประดษฐนวตกรรมใหมเกยวกบสอการเรยนรจงมความจ าเปนอยางมากในการเพมประสทธภาพการเรยนการสอนใหกบผเรยนเพราะนวตกรรมทสรางขนมา นนจะชวยแกไขปญหาในการเรยนเปนสงอ านวยความสะดวกใหการเรยนประสบผลส าเรจ มากทสด (รตนะ บวสนธ. ๒๕๕๔: ๑๖-๑๗) โดยทผทมหนาทรบผดชอบควรมการดดแปลงเครองมอทมราคาแพงใหมราคาถกลง โดยลดความซบซอนของเครองมอ และใหคณภาพทเหมาะสมกบการเรยนการสอนในแตละระดบชน ซงจะชวยเพมโอกาสในการใชเครองมอของผเรยน (มนตร รตนวจตร. ๒๕๒๕: ๑-๒)

เครองสเปกโทรโฟโตมเตอรเปนเครองมอพนฐานทนยมน ามาใชในการจดการเรยนรวชาปฏบตการเคม เพราะเปนการฝกใหผเรยนเขาใจหลกการพนฐานของการวเคราะหสาร ดวยเทนนคสเปกโทโฟโตเมตทร แตเนองจากราคาของเครองมอทมราคาแพง จงท าใหสถาบนอดมศกษาตางๆ มเครองมอชนดนในปรมาณทไมเพยงพอตอการน ามาจดการเรยนร การประดษฐเครองสเปกโตสเปกโตโฟโตมเตอรทมราคาถก จงเปนประโยชนตอการเรยนการสอนปฏบตการเคม จะชวยใหผเรยนไดปฏบตการทดลองโดยมเครองมอในปรมาณทเพยงพอ การพฒนาเครองสเปกโทรโฟโตมเตอรใหมราคาถกลง โดยสวนใหญมการน าหลอด LED (Light-emitting diode) มาใชเปนแหลงก าเนดแสง เพอลดตนทนในการสรางเครองมอดงกลาว (Melissa, Thal A.;& Michael, Samide J. ๒๐๐๑.: ๑๕๑๐-๑๕๑๒) เครองมอทสรางขนนนจงมตนทนในการผลตต ากวาเครองสเปกโทรโฟโตมเตอรมาตรฐาน อปกรณทผลตขนมาจงเหมาะกบการใชในหองปฏบตการเรยนการสอน ดวยลกษณะของเครองและหลกการทมลกษณะคลายกบเครองสเปกโทรโฟโตมเตอร จงเรยกถกวาเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย (Tsutomu Matsuo.; et al. ๑๙๘๙: ๓๒๙-๓๓๓) จากเหตผลดงกลาวขางตนท าใหผวจยมความสนใจทจะสรางเครองวดคาการดดกลนแสงและพฒนาบทปฏบตการเคมวเคราะหทเกยวของกบการใชเครองวดคาการดดแสงในการวเคราะหสารตวอยางเพอใหผเรยนไดใชเครองมออยางทวถงในการเรยนวชาปฏบตการเคมวเคราะห และเปนการพฒนาทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ทกษะการปฏบตการทดลองของผเรยนเปนการเตรยม ความพรอมเพอการใชงานเครองมอในระดบทสงขนไป โดยผวจยไดพฒนาเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายทอาศยหลกการท างานของเครองสเปกโทรโฟโตมเตอรพรอมกบบทปฏบตการเคมวเคราะหทใชเครองวดคาการดดกลนแสง

6. วตถประสงคของโครงการวจย 6.1. เพอพฒนาและหาประสทธภาพของเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย 6.2. เพอพฒนาและหาประสทธภาพของบทปฏบตการเคมวเคราะหทใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย ส าหรบ

นสตระดบปรญญาตร 6.3 เพอศกษาประสทธผลทางการเรยนของนสตระดบปรญญาตร

7. ขอบเขตของโครงการวจย กลมเปาหมายทศกษา นสตระดบปรญญาตรชนปท 3 หลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จ านวน 40 คน ทลงทะเบยนเรยนในรายวชา CH 394 ชอวชา ปฏบตการวเคราะหดวยเครองมอพนฐาน (Basic Instrumental Analysis Laboratory) ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 โดยในงานวจยนกลมตวอยางกบกลมประชากรเปนกลมเดยวกนจงเรยกวา กลมเปาหมายทศกษา ตวแปรทศกษา 1. ตวแปรอสระ การเรยนปฏบตการเคมวเคราะหดวยบทปฏบตการทใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย 2. ตวแปรตาม ประสทธผลทางการเรยนของนสตม 3 ดาน คอดานผลสมฤทธทางการเรยนบทปฏบตการเคมวเคราะห ดานการพฒนาทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรระดบบราณาการ และดานเจตคตตอบทปฏบตการเคมวเคราะห

8. ทฤษฎ สมมตฐาน (ถาม) และกรอบแนวความคดของโครงการวจย กรอบแนวคดในการวจย สมมตฐานในการวจย 1. เครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายสามารถใชในการวเคราะหปรมาณสารตวอยางไดไมแตกตางกบเครองเสปกโทรโฟโตมเตอรมาตรฐานอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 2. บทปฏบตการเคมวเคราะหทน าเครองวดคาการดกลนแสงอยางงายมาใชมประสทธภาพ E1/E2 ไมนอยกวาเกณฑ 80/80 3. ประสทธผลของการจดการเรยนรดานผลสมฤทธทางการเรยนจากการใชบทปฏบตการเคมวเคราะหทใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย หลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05

ตอนท 2 การน าบทปฏบตการเคมวเคราะหไปใชสอนกลมเปาหมายท ตองการศกษา

ตวแปรอสระ การเรยนดวยบทปฏบต การเคมวเคราะหทหา คณภาพแลว

ตวแปรตาม ประสทธผลทางการเรยน ประกอบดวย - ผลสมฤทธทางการเรยน -ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ระดบบรณาการ - เจตคตตอบทปฏบตการเคมวเคราะห

ตวแปรทศกษา

ตวแปรทศกษา

ตอนท 1 การพฒนาเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายและการน าไปประยกตใชในบทปฏบตการเคมวเคราะห

ตวแปรอสระ 1) เครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย

2) บทปฏบตการเคมวเคราะหทพฒนาขน

ตวแปรตาม 1) ประสทธภาพของเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย

2) ประสทธภาพของบทปฏบตการเคมวเคราะห

ตวแปรทศกษา

ตอนท 1 การพฒนาเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายและ การน าไปประยกตใชในบทปฏบตการเคมวเคราะห

4. ประสทธผลของการจดการเรยนรดานทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรระดบ บรณาการจากการใชบทปฏบตการเคมวเคราะหทใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย หลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 5. ประสทธผลของการจดการเรยนรดานเจตคตตอบทปฏบตการเคมวเคราะหจากการใชบทปฏบตการเคมวเคราะหทใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย อยในระดบด

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ ทเกยวของ

เครองวดคาการดดกลนแสง เครองอลตราไวโอเลตวสเบลสเปกโทรโฟโตมเตอร เปนเครองมอทท าหนาทในการตรวจวดความเขมแสงทผานจากสารละลายตวอยาง เปรยบเทยบกบความเขมแสงจากแหลงก าเนดโดยตรง โดยทวไปแลวมสวนประกอบหลก 4 สวน ไดแก แหลงก าเนดแสง อปกรณแยกแสง เซลลทบรรจสารตวอยาง และเครองตรวจวด แหลงก าเนดแสงมหนาทใหแสงทคงทและตอเนอง อปกรณทนยมใชในเครองวสเบลสเปกโทรโฟโตมเตอร คอ หลอดทงสเตน-ฮาโลเจน ซงใหแสงทมความยาวคลนในชวง 320 - 2,500 นาโนเมตร ดงนนจงตองใชโมโนโครเมเตอรเปนตวคดเลอกความยาวคลน เพอใหไดแสงทมความยาวคลนคาเดยวตามทตองการ ผานไปยงเซลลทบรรจสารตวอยาง และสารเปรยบเทยบ แสงทผานจากเซลลทงสองจะไปตกกระทบทเครองตรวจวด ซงเครองตรวจวดทนยมใชในเครองวสเบลสเปกโทรโฟโตมเตอรมหลายชนด ไดแก Photomultiplier tube, Diode arrays และ Charge coupled devices เครองจะท าการประมวลผลของคาการดดกลนทได และแสดงคาในรปของ Absorbance บทปฏบตการวทยาศาสตร ความหมายของบทปฏบตการวทยาศาสตร ค าวา “ปฏบตการ” ตามความหมายในพจนานกรมไทย ฉบบราชบณฑตยสถาน พทธศกราช 2542 (2542.ออนไลน) หมายถง การท าตามหนาท หรอทดลองเพอพสจนขอเทจจรงตามทฤษฎหรอฝกงานเพอใหเกดความช านาญ สวนความหมายของค าวา บทปฏบตการวทยาศาสตรนน ยงไมมผใหความหมายไวอยางชดเจน แตมนกการศกษาหลายทานไดอธบายถงความหมายของค าวา บทปฏบตการวทยาศาสตรไวดงน กงฟา สธวงษ และ ละออ แสนศกด (2524: 173) ไดใหความหมายของการสอนทใชการปฏบตการหรอการทดลอง เอาไววา การทดลองเปนกจกรรมของการเรยนการสอนวทยาศาสตร ทมจดมงหมายแนนอน กระบวนการทแจมชด ชงประกอบดวยการวางแผนและการควบคมอยางด รวมทงมการสรปผลทไดรบจากการทดลองดวย กาญจนา เกยรตประวต (2524: 140) ไดใหความหมายของ การสอนปฏบตการ เอาไววา การสอนปฏบตการ หมายถง กระบวนการสอนทใชประสบการณตรง เพอใหไดผลหรอขอเทจจรงจากการสงเกตและทดลองเปนรายบคคล หรอเปนกลม วระชาต สวนไพรนทร (2531: 39) ไดใหความหมายของบทปฏบตการวทยาศาสตรเอาไววา บทปฏบตการวทยาศาสตร คอ วธสอนทใหผเรยนมโอกาสท ากจกรรมการทดลองดวยตนเอง เปนกระบวนการสอนทดทสดวธหนงตามกระบวนการวทยาศาสตร ซงเปนการเลยนแบบวธการท างานของนกวทยาศาสตรทแทจรงวธหนง

บญชม ศรสะอาด (2537: 68) ไดใหความหมายของการสอนแบบปฏบตการ (laboratory) เอาไววา การสอนแบบปฏบตการคอ การสอนทใหผเรยนกระท ากจกรรมการเรยนภายใตการแนะน าชวยเหลออยางใกลชด โดยการท าการทดลองปฏบตฝกการใชทฤษฏโดยผานการสงเกต การทดลอง ภายใตสภาพทควบคมไว จากความหมายทนกการศกษาไดใหไวในขางตน จงพอสรปไดว า บทปฏบตการวทยาศาสตรหมายถง กระบวนการสอนทใหประสบการณตรงแกผเรยน โดยการปฏบต ทดลอง หรอพสจนขอเทจจรงตามทฤษฏ ผานการสงเกต การทดลอง โดยมการควบคมและวางแผนไวเปนอยางด และถอเปนการเลยนแบบวธการท างานของนกวทยาศาสตร จดมงหมายในการเรยนการสอนปฏบตการวทยาศาสตร กาญจนา เกยรตประวต (2524: 140) ไดกลาวถงบทบาทของการสอนปฏบตการวทยาศาสตรไวดงน 1. เพอเรยนรดานวธการ (Learning a technique) เปนการสอนโดยครสาธตวธการเฉพาะอยางใหผเรยนสงเกต แตตองใหผเรยนมโอกาสทดลองแสดงวธการนนดวยตนเอง 2. เพอฝกทกษะ (Practicing a skill) จ าเปนตองจดเวลาและสถานทส าหรบผเรยนไดฝกทกษะใหคลองแคลวเพอน าไปใช 3. เพออธบายหลกการ (Illusticing a skill) เปนการขยายความสงทไดยนดวยการบอก โดยทผเรยนไดน าสงทเรยนมาใชกบปญหาจรง 4. เพอรวบรวมขอมลและแปรความ (Gathering date and gaming) ใหผเรยนมโอกาสรวบรวมขอมล จดหมวดหม แลวสรป หรอน าไปใชแกปญหา 5. เพอฝกใชเครองมอ (Learning to use equipment) ประสบการณในหองปฏบตการ เปนการสอนใหผเรยนหดใชเครองมอทจะเกยวของกบการท างานตอไป 6. เพอปฏบตการสรางสรรค (Performing creative work) เปดโอกาสใหผเรยนทดลองเทคนคตางๆ จากการเรยน การแสดงความคด สวนใหญแลวประสบการณแบบปฏบตการทใชจะมจดมงหมายมากกวาหนงอยางขนไป การสอนแบบนชวยใหผเรยนไดฝกเทคนคตางๆ และพฒนาทกษะของตนเองอกวธหนง การสอนแบบปฏบตการอาจจดไดวาเปนการศกษาภายใตการนเทศ (Supervised study) หรอวธการทดลอง (Experiment) บางครงจะถกเรยกวาเปนการใชวธวจย (Research method) เพราะในสาขาวชาวทยาศาสตรนนผเรยนมโอกาสคนควาทดลองมาก

10. เอกสารอางองของโครงการวจย

กาญจนา เกยรตประวต. (2524). นวตกรรมทางการศกษา. กรงเทพฯ: ภาควชาหลกสตรและการสอน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

กงฟา สนธวงษ; เเละ ละออ แสนศกด. (2524). หลกสตรและการสอนวทยาศาสตร : เอกสารประกอบการสอนวชา 214 351 : หลกสตรและการสอนวทยาศาสตรและคณตศาสตรระดบมธยมศกษา ฉบบ

ปรบปรง พมพครงท 2. ขอนเเกน: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน. ชวาล แพรตนกล. (2508). เทคนคการวดผล. พมพครงท 5. กรงเทพฯ ไทยวฒนาพานช.

ชศร วงศวฒนะ. (2553). เทคนคการเขยนเคาโครงการวจย: แนวทางสความส าเรจ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: ศนยหนงสอจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ทวช เเจมจ ารส. (2545). การพฒนาบทปฏบตการวทยาศาสตร เรอง น าสกดชวภาพจากวสดเหลอใชในทองถน: กรณศกษาโรงเรยนบานพน ารอน จงหวดสพรรณบร. ปรญญานพนธ กศ.ม. (วทยาศาสตรศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

เทอด แกวคร. (2541). เอกสารประกอบการสอน วชาหลกสตรและการสอนเคม. กรงเทพฯ: โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปทมวน.

ธนวรรณ โสมนอย. (2548). การพฒนาบทปฏบตการ เรองการใชจลนทรยในการยอยสลายสยอมผาส าหรบนกเรยนช นมธยมศกษา. ปรญญานพนธ กศ.ม. (การมธยมศกษา).กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

นนนาท โชตบรบรณ. (2545). ปฏบตการเคมวเคราะห. พมพครงท 2 (ฉบบปรบปรงใหม). กรงเทพฯ: การผลตเอกสารและต ารา มหาวทยาลยทกษณ.

บญชม ศรสะอาด. (2537). การพฒนาการสอน. พมพครงท 8. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน. ผองฤด พวงประดษฐ. (2546). การพฒนาบทปฏบตการวทยาศาสตรเรอง "การยอมดายฝายดวยสธรรมชาตจากใบ

พชตามความนยมของทองถน". ปรญญานพนธ กศ.ม. (วทยาศาสตรศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

มนตร รตนวจตร. (2525). การสรางสเปคโฟโตมเตอรชนดล าแสงเดยว. ปรญญานพนธ กศ.ม. (เคม). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

วรรณทพา รอดแรงคา; เเละ พมพนธ เดชะคปต. (2532). ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรส าหรบคร กรงเทพฯ สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ.

วราย ลประเสรฐ. (2539). คมอการสรางสอการสอนวทยาศาสตร. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน. สมเกยรต แกวจ ารสสขสนต. (2544). การพฒนาบทปฏบตการวชาเคมสภาวะแวดลอมเรองการวเคราะหปรมาณ

ตะกว แมงกานส และสงกะสในผกส าหรบหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตของสถาบนราชภฏ. ปรญญานพนธ กศ.ด. (วทยาศาสตรศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

สภาพ วาดเขยน; และ อรพนธ โภชนดา. (2518). การประเมนผลการเรยนการสอน. กรงเทพฯ:

Carolyn S. Wallace; et al. (2003). Learning from Inquiry-Based Laboratories in Nonmajor Biology: An Interpretive Study of the Relationships among Inquiry Experience, Epistemologies, and Conceptual Growth. Journal of Research in Science Teaching. 40(10): 986–1024.

Gordon James. (2002, August). A Film Canister Colorimeter Journal of Chemical Education. 79(8): 1005-1006.

Hamilton Jay R. (1996, November). Development of a Low-Cost Four-Color Led Photometer. Journal of Chemical Education. 73(11): 1052-1054.

Lukasz Tymecki (2008, August). Paired Emitter Detector Diode (Pedd)-Based Photometry – an Alternative Approach. The Royal Society of Chemistry. 133: 1501-1504.

Matsuo Tsulomu.;et al. (1989). Construction of a Photoelectric Colorimeter and Application to Students' Experiments. Journal of Chemical Education. 66(4): 329-333.

Mozo Juan D.; et al. (2001, March). Application of Light Emitting Diodes to Chemical Analysis: Determination of Copper in Water. Journal of Chemical Education. 78(3): 355-357.

Rocha Fábio R. P. (2000, February). A Low-Cost Device for Automatic Photometric Titrations. Journal of Chemical Education. 77(2): 258-261.

Rebecca L. Matz.; et al. (2012). Concurrent Enrollment in Lecture and Laboratory Enhances Student Performance and Retention. Journal of Research in Science Teaching. 49(5): 659–682.

Thal Melissa A.;& Samide, Michael J. (2001, November). Applied Electronics: Construction of a Simple Spectrophotometer. Journal of Chemical Education. 78(11): 1510-1512.

11. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

มการเผยแพรในวารสารระดบชาต การวจยในครงนมงเนนพฒนาเครองวดคาการดดกลนแสง อยางงายทมราคาถก ใชอปกรณไมซบซอน นอกจากน

เครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายยงเปนตนแบบส าหรบผทสนใจในการจดการเรยนการสอนเรองคาการดดกลนแสงสามารถใชงานไดงาย และมราคาไมแพง สามารถผลตไดเอง ชวยใหมเครองมอทเพยงพอในการน าไปใชจดการเรยนรปฏบตการเคมวเคราะหไดอยางทวถง และมการพฒนาบทปฏบตการเคมวเคราะหทเปนการประยกตใชเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายควบคไปดวย เพอท าใหผเรยนเขาใจหลกการวดคาการดดกลนแสงไดงายขน ขณะเดยวกนผเรยนสามารถพฒนาทกษะการใชเครองมอและทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเตมศกยภาพ และยงสามารถน าเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายไป ประยกตใชกบบทเรยนอนๆ ทเกยวของไดอก

หนวยงานทน าผลการวจยไปใชประโยชน ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย

12.1 แผนการถายทอดเทคโนโลย น าเสนอผลงานวจยในงานประชมทางวชาการ และตพมพผลงานในวารสารวชาการระดบชาต เพอการ

เผยแพรสสาธารณะ ซงเปนประโยชนตอนกวจย บคลากรทางการศกษา สถาบนอดมศกษาทงของรฐและเอกชน และผทสนใจโดยทวไป

12.2 ผลการวจยสกลมเปาหมาย สามารถน าเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายทพฒนาขนนไปใชจดการเรยนรในรายวชาปฏบตการ

เคมของนสตภาควชาเคม

13. วธการด าเนนการวจย และสถานทท าการทดลอง/เกบขอมล การสรางเครองมอทใชในการวจย

เครองมอทใชในการวจยครงนประกอบดวย - เครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย - บทปฏบตการเคมวเคราะห - แบบบนทกผลการปฏบตการเคมวเคราะห - แบบทดสอบบทปฏบตการเคมวเคราะห - แบบวดผลสมฤทธทางการเรยนบทปฏบตการเคมวเคราะห - วดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรระดบบรณาการ - แบบวดเจตคตตอบทปฏบตการเคมวเคราะห

การสรางเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย อาศยหลกการ พนฐานของการดดกลนแสงของสารละลายทแตกตางกน โดยน าหลอด LED มาใชเปนทงแหลงก าเนดแสง และตวตรวจวดแสง โดยเครองวดคาการดดแสงอยางงายทสรางขน มเปาหมายเพอน ามาใชในการเรยนการสอนวชาปฏบตการเคมวเคราะห ประกอบดวย ๓ บทปฏบตการคอ - การวเคราะหหาปรมาณเหลกในน าธรรมชาตดวยเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย - การวเคราะหหาปรมาณคารบอเนตในสารตวอยางดวยเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย

- การวเคราะหสารละลายผสม KMnO4 และ K2Cr2O7 ดวยเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย การหาประสทธภาพของเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย การหาประสทธภาพของเครองวดคาการดดกลนแสงด าเนนการดงน - การหาความเขมขนของสารละลายมาตรฐานททราบความเขมขนดวยเครองมอทสรางขน แลวท าการเปรยบเทยบผลการทดลองทวดได กบคาความเขมขนจรง - การเปรยบเทยบผลการวเคราะหสารละลายตวอยางทไมทราบความเขมขนดวยเครองมอทสรางขน เทยบกบผลความเขมขนทวดไดจากเครองสเปกโทรโฟโตมเตอรทขายในทองตลาด การพฒนาบทปฏบตการเคมวเคราะห และแบบบนทกผลการปฏบตการเคมวเคราะห โดยมขนตอนดงตอไปน

1. ศกษาเอกสารและขอมลทเกยวของกบบทปฏบตการ 2. ท าการทดลองเพอหาสภาวะแตละบทปฏบตการเคมวเคราะหใหมความเหมาะสมกบเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย เรยบเรยงบทปฏบตการเคมวเคราะหทพฒนาขน น าเสนอตอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความสอดคลองของเนอหาในแตละเครองมอทใชในการวจย 3. น าเครองมอวจยทมคณภาพไปทดลองสอนกบนสตทไมใชกลมตวอยางโดยท าการทดลองดงน - น าบทปฏบตการเคมวเคราะห แบบบนทกผลการปฏบตการเคมวเคราะห ไปทดลองกบนสตจ านวน 3 คนเพอตรวจสอบความถกตองและหาขอบกพรองของบทปฏบตการ โดยผวจยท าการสมภาษณนสตกลมตวอยาง เพอรบทราบขอเสนอแนะมาปรบปรงแกไข

- น าบทปฏบตการเคมวเคราะห ไปทดลองใชกบนสตจ านวน 12 คนทไมใชกลมตวอยาง โดยผวจยท าการสมภาษณนสตกลมตวอยาง เพอรบทราบขอเสนอแนะมาปรบปรงแกไข - ทดสอบภาคสนามเพอหาประสทธภาพของเครองมอ โดยท าการทดลองกบนสต จ านวน 30 คน เพอหาประสทธภาพของเครองมอใหเปนไปตามเกณฑ E1/E2 ไมต ากวาเกณฑ ๘๐/๘๐ โดยใชคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนดวยบทปฏบตการและแบบทดสอบในแตละบทปฏบตการ เปนเครองมอวด โดยท E1 หมายถง คารอยละของคะแนนเฉลยของนกเรยนทงหมดทท าแบบทดสอบทายหนวยของแตละบทปฏบตการเคมวเคราะหไดคะแนนไมต ากวา 80% E2 หมายถง คารอยละของคะแนนเฉลยของนกเรยนทงหมดทท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนดวยบทปฏบตการเคมวเคราะหไดคะแนนไมต ากวา 80%

การสรางแบบทดสอบบทปฏบตการเคมวเคราะห ไดแกแบบวดผลสมฤทธทางการเรยนบทปฏบตการเคมวเคราะห แบบวดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรระดบบรณาการ แบบวดเจตคตตอบทปฏบตการเคมวเคราะห ในการสรางเครองมอวจยแตละชนดนน ผวจยไดท าการศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบเครองมอทใชในการวจยแตละชนด กอนการด าเนนการสรางเครองมอ และเครองมอวจยโดยใหครอบคลมตามวตถประสงคทตงไวและสอดคลองกบการน าเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายมาใชในบทปฏบตการเคมวเคราะห กอนน าเสนอตอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความสอดคลองของเนอหาในแตละเครองมอทใชในการวจย และท าการประเมนคณภาพของเครองมอทใชในการวจย จากนนน าค าแนะน าของผเชยวชาญมาปรบปรงแกไขเพอความเหมาะสมอกครงหนง กอนน าผลการทดสอบมาวเคราะหหาคาความยากงาย (p) และคาอ านาจจ าแนก (r) ของแบบวดเปนรายขอคดเลอกขอสอบทมคาความยากงาย (p) อยระหวาง 0.20-0.80 และคาอ านาจจ าแนก (r) ตงแต 0.20 ขนไป น าแบบทดสอบทคดเลอกไวแลวบทปฏบตการละ ๕ ขอ มาหาคาความเชอมนของแบบทดสอบทงชด

การเกบรวบรวมขอมล การวจยไดด าเนนการเกบขอมลทภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ โดยในงานวจยน กลมเปาหมายทศกษา คอนสตระดบปรญญาตรชนปท 3 หลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จ านวน 40 คน ทลงทะเบยนเรยนในรายวชา CH 394 ชอวชา ปฏบตการวเคราะหดวยเครองมอพนฐาน (Basic Instrumental Analysis Laboratory)

14.ระยะเวลาท าการวจยและแผนการด าเนนงานตลอดโครงการวจย (ใหระบขนตอนอยางละเอยด) ระยะเวลาด าเนนการ 12 เดอน

กจกรรม ระยะเวลา พ.ศ. 2557

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ๑.สรางเครองมอการวจย

๒.ทดลองใชเครองมอการวจย เพอหาคณภาพ

๓. เกบรวบรวมขอมล

๔. วเคราะหขอมล แปรผล ๕.เขยนรายงานการวจย

๖. สงตพมพวารสาร

ผลทคาดวาจะไดรบ (ตามแผน) 1. เครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย และบทปฏบตการเคมวเคราะหตนแบบทปรบใหเหมาะสมกบ

เครองวดคาการดดกลนแสงทพฒนาขน 2. บทปฏบตการเคมวเคราะหทปรบใหเหมาะสม และผานการจากปรบปรงตามค าแนะน าของผเชยวชาญ น า

แบบทดสอบทคดเลอกไวแลวบทปฏบตการละ ๕ ขอ มาหาคาความเชอมนของแบบทดสอบทงชด 3. ขอมล จากนสตระดบปรญญาตรชนปท 3 หลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ภาควชาเคม

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทลงทะเบยนเรยนในรายวชา CH 394 4. รายงานการวจย ผลงานตพมพ ในวารสารระดบชาต 15.ปจจยทเออตอการวจย (อปกรณการวจย โครงสรางพนฐาน ฯลฯ) ระบเฉพาะปจจยทตองการเพมเตม

1. เครองวดความตางศกยขนาดยอม 2. เครองวดความตางศกยแบบมคาความตานทานสง (high impedance) 3. light emitting diode ทความยาวคลนตางๆ 4. อปกรณอเลคทรอนคตางๆ ในการประกอบตวเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงาย

16.งบประมาณของโครงการวจย รายละเอยดงบประมาณการวจย จ าแนกตามงบประเภทตางๆ [ปงบประมาณทเสนอขอ (ผนวก 6)]

รายการ จ านวนเงน 1. งบบคลากร -

2. งบด าเนนงาน 2.1 คาตอบแทน ใชสอยและวสด

(1) คาตอบแทน

- คาตอบแทนผวจย 7,000.- - คาตอบแทนผชวยวจย 1 คน 5,000.-

คาตอบแทนผเชยวชาญ 5 คนๆละ 500 บาท 2,500.-

(2) คาใชสอย - คาถายเอกสารแบบสอบถามและแบบทดสอบ 5,000.-

- คาจางเหมาพมพและจดท ารายงาน 2,500.- (3) คาวสด สารเคม

- วสด อปกรณ ทางวทยาศาสตร 13,000.-

- วสดส านกงาน 5,000.-

- สารเคม 25,000.-

- อปกรณอเลคทรอนกส 10,000.-

3. งบลงทน รวมงบประมาณทเสนอขอ* 75,000.-

*ขอถวเฉลยทกรายการ หมายเหต: ทงนการเบกจายเงน ขาพเจาขอปฏบตตามประกาศมศว. เรองการรบและการจายเงนอดหนนวจยและระเบยบหลกเกณฑการจายเงนรายได มศว. 17.ผลส าเรจและความคมคาของการวจยทคาดวาจะไดรบ

ไดผลส าเรจระดบ P (Preliminary) เกยวกบองคความรเกยวกบเครองวดคาการดดกลนแสงอยางงายทเปน

ตนแบบ น าไปบรณาการการเรยนร 18.โครงการวจยตอเนองปท 2 ขนไป…

- 19.ค าชแจงอน ๆ (ถาม) -

ลงชอ…............………………….………………. (อาจารย นวลละออ รตนวมานวงศ) วนท..............เดอน..........................พ.ศ......................

สวน ค : ประวตคณะผวจย1

1. ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวนวลละออ รตนวมานวงศ ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) Miss Nuanlaor Ratanawimarnwong 2. หมายเลขประจ าตวบตรประชาชน 3 1020 02587 080

ทอยตามบตรประชาชน 650 ซอยจรญสนทวงศ 69 ถนนจรญสนทวงศ แขวงบางพลด เขตบางพลด กรงเทพฯ 10700 โทรศพท: 02-881-1968

บตรประชาชนออกโดย ส านกงานเขตบางพลด วนทออกบตรฯ 21 เมษายน 2551 วนหมดอายของบตรฯ 12 เมษายน 2558

3. ต าแหนงปจจบน อาจารย 4. หนวยงานและสถานทอยทสามารถตดตอไดสะดวก ทอย: ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วฒนา กรงเทพฯ 10110 โทรศพท: 02-649-5606 (โทรภายใน 8222) โทรสาร: 02-2187598 โทรศพทมอถอ: 085-156-2627 E-mail: nuanlaorr@g.swu.ac.th 5. ประวตการศกษา

ปทจบการศกษ

า วฒการศกษา

อกษรยอ ปรญญาและชอเตม

สาขาวชา สถาบนการศกษา ประเทศ

2536 ปรญญาตร วท.บ. (เคม) เคม มหาวทยาลยศลปากร ไทย 2543 ปรญญาโท วท.ม. (เคม) เคมวเคราะหและเคม

อนนทรยประยกต มหาวทยาลยมหดล ไทย

2548 ปรญญาเอก Ph. D. (Analytical Chemistry)

เคมวเคราะห มหาวทยาลยมหดล ไทย

6. สาขาวชาการทมความช านาญพเศษ

Analytical Chemistry, Flow-based techniques, spectrometric analysis

7. ประสบการณทเกยวของกบงานวจยทงภายในและภายนอกประเทศ 7.1 หวหนาโครงงานวจย :

1. ชอโครงการ: วาลวอนเจคชน: เทคนคทมการไหลแบบใหม

แหลงทน: ทนพฒนาศกยภาพในการท างานของอาจารยรนใหม

ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย

2. ชอโครงการ: การพฒนาวธวเคราะหอยางงายส าหรบวดปรมาณเอทานอลในแกสโซฮอล

แหลงทน: ทนงบประมาณแผนดน ปพ.ศ. 2551 มหาวทยาลยศรนครทรวโรฒ

3. ชอโครงการ: อปกรณไอระเหยแบบไรเยอเลอกผานแบบใหม ส าหรบการควบคมการไหลของของเหลว การพนอากาศ และการดดอากาศแบบอตโนมต เพอวเคราะหสารระเหย

แหลงทน: ทนพฒนาศกยภาพในการท างานของอาจารยรนใหม

ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย

7.2 งานวจยทท าส าเรจแลว

1. โครงการวาลวอนเจคชน: เทคนคทมการไหลแบบใหม

2. โครงการการพฒนาวธวเคราะหอยางงายส าหรบวดปรมาณเอทานอลในแกสโซฮอล

7.3 ผลงานวจยตพมพในวารสาร

1. Nacapricha D., Muangkaew S., Ratanawimarnwong N., Shiowatana J., Grudpan K. (2001) Continuous and Stopped Flow Injection for Catalytic Determination of Total Iodine in Urine. Analyst 126: 121. (impact factor = 4.23) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

2. Nacapricha D., Ratanawimarnwong N., Suwannachoat S., Wilairat P., Shiowatana J. Grudpan K. (2001) Kinetic Determination of Iodine in Urine Using Stopped Flow Injection. Analytical Science 17: i33. (impact factor = 1.255 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

3. Choengchan N., Lukkanakul K., Ratanawimarnwong N., Waiyawat W., Wilairat P., Nacapricha D. (2003) Use of Pseudo-First Order Kinetics in Flow Injection for Determination of Trace Inorganic Iodine. Anal. Chim. Acta 499: 115. (impact factor = 4.555 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

4. Nacapricha D., Uraisin K., Ratanawimarnwong N., Grudpan K. (2004) Simple and Selective Method for Determination of Iodide in Pharmaceutical products by Flow Injection Analysis using the Iodine-Starch Reaction. Anal. Bioanal. Chem. 378: 816. (impact factor = 3.778 )ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

5. Ratanawimarnwong N., Amornthammarong N., Choengchan N., Chaisuwan P., Amatongchai M., Wilairat P., McKelvie I.D., Nacapricha D. (2005) Determination of iodide by detection of iodine using gas-diffusion flow injection and chemiluminescence. Talanta 65: 756. (impact factor = 3.794 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

6. Nacapricha D., Sangakrn P., Karuwan C., Mantim T., Waiyawat W., Wilairat P., Cardwell T., McKelvie I.D, Ratanawimarnwong N. (2007) Pervaporation-flow injection with chemiluminescence detection for determination of iodide in multivitamin tablets. Talanta 72: 626. (impact factor = 3.794 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

7. Muncharoen S., Sitanurak J., Tiyapongpattana W., Choengchan N., Ratanawimarnwong N., Motomizu S., Wilairat P., Nacapricha D. (2009) Quality control of gasohol using a micro-unit for membraneless gas diffusion. Microchim. Acta, 164: 203. (impact factor = 3.033 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2005.

8. Teerasonga S., Chan-Eamb S., Sereenonchaib K., Amornthammarong N. Ratanawimarnwonge N., and Nacapricha D. (2010) A reagent-free SIA module for monitoring of sugar, color and dissolved CO2 contents in the manufacture of soft drinks. Anal Chim. Acta, 668 (2010) 47. (impact factor = 4.555 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

9. Teerasonga S., Amornthammarong N., Grudpan K., Teshima N., Sakai T., Nacapricha D. and Ratanawimarnwonge N. (2010) A Multiple Processing Hybrid Flow System for Analysis of Formaldehyde Contamination in Food. Anal. Sci., 26: 1. (impact factor = 1.255 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

10. Ratanawimarnwong N., Ponhong K., Teshima N., Nacapricha D., Grudpan K., Sakai T., Motomizu S. (2012) Simultaneous injection effective mixing flow analysis of urinary albumin using dye-binding reaction. Talanta, 96: 50. (impact factor = 3.794 ) ทมา : Journal Citation Reports, 2011.

7.4 การจดสทธบตร อยระหวางการยนขอสทธบตร จ านวน 2 เรอง ไดแก 1. สทธบตร เครองวดปรมาณแอลกฮอลในน ามนเชอเพลง

วนทยนค าขอ 17 สงหาคม 2549 เลขทค าขอ 0601003935 2. สทธบตร กระบวนการสกดพรอมตรวจวดปรมาณสารในทนทดวยเครองแบบอตโนมต วนทยนค าขอ 1 พฤษภาคม 2550 เลขทค าขอ 0701002170

7.5 รางวลวจยระดบนานาชาตและระดบประเทศ ทเคยไดรบ (ดานวชาการโดยเฉพาะอยางยงท

เกยวของกบงานวจย) 1. Student Award Excellent presentation in the 9th International Conference on Flow Analysis on 17-21 February 2003 at Geelong, Australia. The title of the talk is “Use of Pseudo-first order Kinetics in Flow Injection for Determination of Trace Inorganic Iodine”.

2. Student M.Sc. Thesis Award for academic year 2000 from Faculty of Graduate Studies, Mahidol University.

3. Young chemist awards in the 14th Acean chemical congress on 5th – 8th September 2011 at Bangkok, Thailand. The title of the talk is “Determination Of Urinary Vanadium/Creatine Ratio By On-Line Solid Phase Extraction System Coupled to Stopped-In-Loop Flow Spectrophotometry”.

7.6 งานวจยทก าลงท า 1. Analysis of urinary iodine by flow-based technique

2. การพฒนาอปกรณไอระเหยแบบไรเยอเลอกผานแบบใหม ส าหรบการควบคมการไหลของของเหลว การพนอากาศ และการดดอากาศแบบอตโนมต เพอวเคราะหสารระเหย

สวน ค : ประวตคณะผวจย 2

1. ชอ - นามสกล นางปยรตน ดรบณฑต Mrs. Piyarats Dornbundith

2. เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 3-4507-00015-89-3 3. ต าแหนงปจจบน อาจารย 4. หนวยงาน ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หมายเลขโทรศพท 02-6495000 ตอ 18222 โทรสาร 02-2592097 E-mail: piyarats@swu.ac.th 5. ประวตการศกษา

ปรญญาตร สาขาวชา(วทยาศาสตร-เคม) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปทส าเรจพ.ศ. 2538 ปรญญาโท สาขาวชา(เคมวเคราะห) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ปทส าเรจพ.ศ. 2543

หวขอวทยานพนธ “Photocatalytic Degration of Reactive Red 120 Using Titanium dioxide”

ปรญญาเอก สาขาวชา วทยาศาสตรศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปทส าเรจพ.ศ. 2551 หวขอวทยานพนธ “The Development of Learning Module for University Analytical

Chemistry Corporation Thinking Exploration Cycle. ” 6. สาขาวชาการทมความช านาญพเศษ Science education, Analytical chemistry 7. ประสบการณทเกยวของกบการบรหารงานวจยทงภายในและภายนอกประเทศ 7.1 ผอ านวยการแผนงานวจย : ไมม 7.2 หวหนาโครงการวจย :

1. ผลการใชบทเรยนโปรแกรมแนะน าการเขาหองปฏบตการเคมออนไลน 2. การพฒนาโมดลออนไลนกอนปฏบตการเคม

7.3 งานวจยทเกยวของและท าเสรจแลว : 1. ปยรตน ดรบณฑต.การจดการเรยนรระบบออนไลนวชาเคมวเคราะหในระดบปรญญาตรดวยโปรแกรม

Moodle. วารสารบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฎกาญจนบร.ปท 5 ฉบบท 8 ธนวาคม 2552. 1-13

2. ศรลกษณ วทยา, รชนก ปนแกว, ปยรตน ดรบณฑต* “การจดการเรยนรแบบใชปญหาเปนฐานเพอพฒนาความสมารถในการแกปญหา และความมเหตผลของนกเรยน”วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม เลมท 32 (3) หนา 70-82 ป พ.ศ. 2556

3. นตมา รจเรขาสวรรณ, อลสา เสนามนตร, ปยรตน ดรบณฑต* “การพฒนาสอมลตมเดยแบบสบเสาะหาความร เรองสารชวโมเลกล ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย”วารสารศกษาศาสตร ฉบบวจยบณฑตศกษา มหาวทยาลยขอนแกน ปท 7 ฉบบท 1 มกราคม-มนาคม หนา 67-76 ป พ.ศ. 2556

4. ปยรตน ดรบณฑต*, จนตวร โยสดา “การพฒนาชดกจกรรมสบเสาะหาความรเรอง ไบโอดเซล ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย”วารสารหนวยวจยวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมเพอการเรยนร เลมท 4 (1) หนา 18-24 ป พ.ศ. 2556

7.4 งานวจยทก าลงท า : 1. ชอโครงการวจย การพฒนาเครองวดการดดกลนแสงอยางงาย และบทปฏบตการเคมวเคราะห เพอ

ศกษาประสทธผลทางการเรยน ส าหรบนสตระดบปรญญาตร สาขาเคม แหลงทน ทนรายไดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ สถานภาพในการท าวจย ผรวมวจย 7.5 ประสบการณการสอน

ระดบปรญญาตร คม100 เคมทวไป คม 190 ปฏบตการเคมทวไป คม 191 ปฏบตการเคมพนฐาน คม 351 เคมวเคราะห 2 คม 390 ปฏบตการเคมวเคราะห 2 คม 394 ปฏบตการการวเคราะหดวยเครองมอ คม 396 ปฏบตการเคมวเคราะห คศ 471 บรณาการวธวทยาส าหรบครเคม คม 463 โครงงานวทยาศาสตรส าหรบคร คศ 581 การปฏบตการสอนวทยาศาสตร-เคม ในสถานศกษา ระดบบณฑตศกษา คม 588 หลกสตรและการสอนเคม คม 591 การจดการและเทคนคในหองปฏบตการเคม วท 611 ระเบยบวธวจย

8.ดานสนบสนนการสอน

1. ประธานบรหารหลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ปการศกษา 2556-ปจบน 2. ประธานบรหารหลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ปการศกษา 2552 -2555 3. คณะกรรมการและเลขานการบรหารหลกสตรการศกษาบณฑต สาขาวทยาศาสตร-เคม ปการศกษา 2551-2552 4. ผประสานงานการนเทศการปฏบตการสอนและฝกประสบการณส าหรบหลกสตร กศ.บ.วทยาศาสตร-เคม

ปการศกษา 2551-ปจจบน 5. คณะกรรมการด าเนนการจดท าคมอฝกประสบการณวชาชพคร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 6. คณะกรรมการวชาการ คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ ปการศกษา 2552 -ปจจบน

9. ดานบรการวชาการ 1. กรรมการพจารณามาตรฐานการประเมนสถานศกษาดเดนดานการจดการศกษาวทยาศาสตร ของ

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สสวท ประจ าปการศกษา 2551และ2552 2. กรรมการประเมนสถานศกษาดเดนดานการจดการศกษาวทยาศาสตร ของสถาบนสงเสรมการสอน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย, สสวท ประจ าปการศกษา 2551 3. กรรมการด าเนนงานโครงการพฒนาความรดานโครงงานวทยาศาสตรและคณตศาสตรโรงเรยนเครอขาย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประจ าปการศกษา 2551-2553 4. กรรมการด าเนนงานโครงการอบรมเชงปฏบตการเตรยมความพรอมส าหรบฝกประสบการณวชาชพครใน

สถานศกษามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประจ าปการศกษา 2551-ปจจบน 5. กรรมการพจารณาและจดท ารางหลกสตรวชาชพคร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ,2551-2553 6. ผเชยวชาญประเมนหลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาเคม ราชภฏนครปฐม,2552 7. คณะกรรมการพจารณาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรศกษา สถาบนเทคโนโลย

พระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง,2553 8. ผเชยวชาญพจารณาเกณฑการประเมนหนงสอวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรของสถาบนสงเสรมการ

สอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สสวท, 2553-2554 9. ผรบการอบรมเพอเตรยมผประเมนหนงสอวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรของสถาบนสงเสรมการสอน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย, สสวท, 2553-2554 10. ผเชยวชาญในการสรางและพจารณาขอสอบวชาเคม ระดบมธยมศกษา ของสาขาประเมนมาตรฐาน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สสวท , 2553-2554