ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10...

11
สงวนลิขสิทธิสำ�นักพิมพ์ บริษัทพัฒน�คุณภ�พ วิช�ก�ร (พว.) จำ�กัด พ.ศ. ๒๕๕๘ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ๗๐๑ ถนนนครไชยศรี แขวงถนน นครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ ๑๐๓๐๐ โทร. ๐-๒๒๔๓-๘๐๐๐ (อัตโนมัติ ๑๕ ส�ย), ๐-๒๒๔๓-๑๘๐๕ แฟกซ์ : ทุกหม�ยเลข, แฟกซ์อัตโนมัติ : ๐-๒๒๔๑-๔๑๓๑, ๐-๒๒๔๓-๗๖๖๖ ชั้นประถมศึกษ�ปีท่ ๕ กลุ่มส�ระก�รเรียนรู้ศิลปะ ต�มหลักสูตรแกนกล�งก�รศึกษ�ขั้นพื้นฐ�น พุทธศักร�ช ๒๕๕๑ หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน website : www.iadth.com ผู้ช่วยศ�สตร�จ�รย์อรวรรณ ขมวัฒน� อ�จ�รย์รงค์ ประภ�สะโนบล อ�จ�รย์นวลฉวี สำ�ร�ญร�ษฎร์ ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจ บรรณาธิการ ผู้ช่วยศ�สตร�จ�รย์พงษ์ลด� ธรรมพิทักษ์กุล อ�จ�รย์ธงชัย รักปทุม อ�จ�รย์นคร บุญร�ช อ�จ�รย์วลัยพร เอี่ยมสนธิ อ�จ�รย์สุกัญญ� ทรัพย์ประเสริฐ อ�จ�รย์คมค�ย กลิ่นภักดี ศ�สตร�จ�รย์วิโชค มุกด�มณี อ�จ�รย์อุษ� วงศ์กลม ศิลปะ

Upload: others

Post on 03-Aug-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

สงวนลขสทธ

สำ�นกพมพ บรษทพฒน�คณภ�พ

วช�ก�ร (พว.) จำ�กด

พ.ศ. ๒๕๕๘

สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.)

๗๐๑ ถนนนครไชยศร แขวงถนน

นครไชยศร เขตดสต กรงเทพฯ

๑๐๓๐๐ โทร. ๐-๒๒๔๓-๘๐๐๐

(อตโนมต ๑๕ ส�ย),

๐-๒๒๔๓-๑๘๐๕

แฟกซ : ทกหม�ยเลข,

แฟกซอตโนมต :

๐-๒๒๔๑-๔๑๓๑,

๐-๒๒๔๓-๗๖๖๖

ชนประถมศกษ�ปท ๕

กลมส�ระก�รเรยนรศลปะ

ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑

หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน

website : www.iadth.com

ผชวยศ�สตร�จ�รยอรวรรณ ขมวฒน�

อ�จ�รยรงค ประภ�สะโนบล

อ�จ�รยนวลฉว สำ�ร�ญร�ษฎร

ผเรยบเรยง

ผตรวจ

บรรณาธการ

ผชวยศ�สตร�จ�รยพงษลด� ธรรมพทกษกล

อ�จ�รยธงชย รกปทม

อ�จ�รยนคร บญร�ช

อ�จ�รยวลยพร เอยมสนธ

อ�จ�รยสกญญ� ทรพยประเสรฐ

อ�จ�รยคมค�ย กลนภกด

ศ�สตร�จ�รยวโชค มกด�มณ

อ�จ�รยอษ� วงศกลม

ศลปะ

Page 2: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

หนา

สาระท ๑ ทศนศลป

ผงสาระการเรยนรทศนศลป ๗

หนวยการเรยนรท ๑ เหมอนตางสรางสรรค ๘

● จ งหวะและต�ำแหนงของสงตำงๆทปรำกฏในสงแวดลอม ๙

● จงหวะและต�ำแหนงของสงตำงๆทปรำกฏในงำนทศนศลป ๑๒

หนวยการเรยนรท ๒ การจดองคประกอบและการสอความหมายในงานทศนศลป ๒๑

● ปญหำในกำรสอควำมหมำย ๒๓

● ปญหำในกำรจดองคประกอบ ๒๔

หนวยการเรยนรท ๓ วาดแสงเลนส ๓๑

● กลมสทมน�ำหนกและกลมสทไมมน�ำหนก ๓๒

● น�ำหนกแสงเงำและวรรณะส ๓๖

หนวยการเรยนรท ๔ ปนตามจนตนาการ ๔๔

● จนตนำกำร ๔๕

● กำรปนตำมจนตนำกำร ๔๕

● ตวอยำงขนตอนกำรปน ๔๘

สารบญ

หนวยการเรยนรท ๕ จดวางสรางงานพมพ ๕๔

● งำนพมพภำพจำกดอกไม ๕๕

● งำนพมพภำพจำกวสดตำงๆ ๕๗

● งำนพมพภำพจำกแมพมพกระดำษ ๖๑

หนงสอเรยนรำยวชำพนฐำนศลปะชนประถมศกษำปท๕กลมสำระกำรเรยนรศลปะ

ไดจดท�ำขนตำมมำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวดและสำระกำรเรยนรของหลกสตรแกนกลำง

กำรศกษำขนพนฐำนพทธศกรำช๒๕๕๑ประกอบดวย

สาระท ๑ ทศนศลป มเนอหำเกยวกบจงหวะและต�ำแหนงของสงตำงๆทปรำกฏใน

สงแวดลอมและงำนทศนศลป กำรจดองคประกอบและกำรสอควำมหมำยในงำนทศนศลป

กำรวำดภำพโดยใชเทคนคของแสงเงำน�ำหนกและวรรณะสกำรปนจำกจนตนำกำรกำรพมพภำพ

คณคำของงำนทศนศลปตอคนในสงคมและงำนทศนศลปทสะทอนวฒนธรรมและภมปญญำ

ในทองถน

สาระท ๒ ดนตร มเนอหำเกยวกบเครองดนตรบรรเลงจงหวะและท�ำนองวงดนตรไทย

และสำกลองคประกอบดนตร เครองหมำยและสญลกษณทำงดนตร กำรขบรองเพลงไทย

เพลงสำกลและเพลงไทยสำกลดนตรกบกำรแสดงนำฏศลปและดนตรกบประเพณทองถน

สาระท ๓ นาฏศลป มเนอหำเกยวกบ กำรแสดงทำทำงประกอบเพลงและนทำน

นำฏยศพทและภำษำทำ ทำงนำฏศลปไทย กำรแสดงนำฏศลปไทย องคประกอบนำฏศลป

กำรเขยนเคำโครงเรองหรอบทละครสนๆหลกกำรชมกำรแสดงกำรแสดงนำฏศลปพนเมอง

นำฏศลปไทยและนำฏศลปสำกล

เพอใหเกดประโยชนสงสดแกผสอนและผเรยนหนงสอเรยนเลมนจงไดจดท�ำเนอหำ

ททนสมย มผงสรปสำระส�ำคญ กจกรรมกำรเรยนรและค�ำถำมพฒนำกระบวนกำรคดท

เหมำะสมกบวยของผเรยนกระตนกระบวนกำรคดนอกจำกนยงไดสอดแทรกขอมลเกยวกบ

อำชพนำร อนรกษสงแวดลอมปลอดภยไวกอน เวบไซตแนะน�ำ ควำมรรอบโลกสนกกบ

ค�ำศพทจดประกำยควำมรควำมรเพมเตมกจกรรมพฒนำกำรอำนและจดประกำยโครงงำน

ผเขยนหวงเปนอยำงยงวำหนงสอเรยนเลมนจะชวยพฒนำผเรยนไดเตมตำมศกยภำพ

คณะผจดท�า

ค�าน�า

Page 3: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

หนวยการเรยนรท ๖ สรางสรรคดนตร ๑๒๙

● ดนตรกบกำรแสดงนำฏศลป ๑๓๐

หนวยการเรยนรท ๕ หลกการขบรอง ๑๑๘

● หลกกำรขบรองเพลงไทยเพลงสำกลและเพลงไทยสำกล ๑๑๙

● กำรรองเพลงประสำนเสยง ๑๒๓

● กำรดนสด ๑๒๕

หนวยการเรยนรท ๗ ดนตรกบประเพณทองถน ๑๓๕

● ประเพณทองถนภำคเหนอ ๑๓๖

● ประเพณทองถนภำคกลำง ๑๓๗

● ประเพณทองถนภำคตะวนออกเฉยงเหนอ ๑๓๘

● ประเพณทองถนภำคใต ๑๓๙

● คณคำของดนตรจำกแหลงวฒนธรรมตำงๆ ๑๔๑

สาระท ๓ นาฏศลป

ผงสาระการเรยนรนาฏศลป ๑๔๔

หนวยการเรยนรท ๑ จนตนาการสรางสรรค ๑๔๕

● กำรแสดงทำทำงประกอบนทำน ๑๔๖

● กำรแสดงทำทำงประกอบเพลง ๑๕๐

หนวยการเรยนรท ๒ นาฏยศพทและภาษาทา ทางนาฏศลปไทย ๑๕๘

● นำฏยศพท ๑๕๙

● ภำษำทำทำงนำฏศลปไทย ๑๖๐

หนวยการเรยนรท ๔ เครองหมายและสญลกษณทางดนตร ๑๑๑

● โนตดนตรไทยและโนตดนตรสำกล ๑๑๒

● บนไดเสยง ๑๑๔

หนวยการเรยนรท ๒ วงดนตรไทยและสากล ๙๓

● วงดนตรไทย ๙๔

● วงดนตรสำกล ๙๙

หนวยการเรยนรท ๓ องคประกอบดนตร ๑๐๕

● ลกษณะขององคประกอบดนตร ๑๐๖

● กำรสออำรมณเพลงดวยองคประกอบดนตร ๑๐๗

สาระท ๒ ดนตร

ผงสาระการเรยนรดนตร ๗๘

หนวยการเรยนรท ๑ เครองดนตรบรรเลงจงหวะและท�านอง ๗๙

● เครองดนตรไทยประกอบจงหวะและท�ำนอง ๘๐

● เครองดนตรสำกลประกอบจงหวะและท�ำนอง ๘๖

หนวยการเรยนรท ๖ ภมปญญาในงานทศนศลป ๖๕

● ลกษณะรปแบบของงำนทศนศลป ๖๖

● งำนทศนศลปทสะทอนวฒนธรรมและภมปญญำในทองถน ๖๘

● เทคนคและวสดอปกรณในกำรสรำงผลงำน ๗๓

● ● ประโยชนและคณคำของงำนทศนศลปจำกภมปญญำทองถน ๗๔

Page 4: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

หนวยการเรยนรท ๖ หลกการชมการแสดง ๑๙๘

● หลกในการชมการแสดงนาฏศลปไทย ๑๙๙

● การเปนผชมทด ๒๐๐

● ประโยชนของการชมการแสดงนาฏศลปไทย ๒๐๑

หนวยการเรยนรท ๕ ละคร ๑๙๑

● องคประกอบของละคร ๑๙๒

● การเขยนเคาโครงเรองของละคร ๑๙๔

● บทละครสนๆ ๑๙๔

● ประโยชนของละคร ๑๙๕

หนวยการเรยนรท ๗ นาฏศลปไทยและนาฏศลปสากล ๒๐๓

● การแสดงนาฏศลปพนเมองของไทยภาคตางๆ ๒๐๔

● นาฏศลปสากล ๒๐๘

หนวยการเรยนรท ๔ องคประกอบนาฏศลป ๑๘๕

● องคประกอบในการแสดงนาฏศลป ๑๘๖

หนวยการเรยนรท ๓ การแสดงนาฏศลปไทย ๑๖๔

● ระบ�า ๑๖๕

● ฟอน ๑๗๕

● ร�าวงมาตรฐาน ๑๘๐

จดประกายโครงงานกลมสาระการเรยนรศลปะชนประถมศกษาปท๕ ๒๑๕

บรรณานกรม ๒๑๖

ทศนศลปผงสาระการเรยนรทศนศลปสาระท ๑

ตวชวดท ๑ บรรยายเกยวกบจงหวะต�าแหนงของสงตางๆ ทปรากฏในสงแวดลอมและงานทศนศลป

ศ ๑.๑

ศ ๑.๒

ตวชวดท ๒ อภปรายเกยวกบงานทศนศลปทสะทอนวฒนธรรม และภมปญญาในทองถน

ตวชวดท ๒ เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลป ทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการ ทตางกน

ตวชวดท ๔ สรางสรรคงานปนจากดนน�ามนหรอดนเหนยว โดยเนนการถายทอดจนตนาการ

ตวชวดท ๕ สรางสรรคงานพมพภาพโดยเนนการจดวาง ต�าแหนงของสงตางๆในภาพ

ตวชวดท ๗ บรรยายประโยชนและคณคาของงานทศนศลป ทมผลตอชวตของคนในสงคม

ตวชวดท ๖ ระบปญหาในการจดองคประกอบศลปและ การสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน

ตวชวดท ๓ วาดภาพโดยใชเทคนคของแสงเงาน�าหนก

และวรรณะส

ตวชวดท ๑ ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบของงาน ทศนศลปในแหลงเรยนรหรอนทรรศการศลปะ

หนวยการเรยนรท๑เหมอนตางสรางสรรค

หนวยการเรยนรท๖ภมปญญาในงานทศนศลป

หนวยการเรยนรท๑

เหมอนตางสรางสรรค

หนวยการเรยนรท๔ปนตามจนตนาการ

หนวยการเรยนรท๕จดวางสรางงานพมพ

หนวยการเรยนรท๖ภมปญญาในงานทศนศลป

หนวยการเรยนรท๒การจดองคประกอบและการสอความหมายในงานทศนศลป

หนวยการเรยนรท๓วาดแสงเลนส

หนวยการเรยนรท๖ภมปญญาในงานทศนศลป

Page 5: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

เหมอนตางสรางสรรค

นกเรยนลองจนตนาการดซวากอนเมฆนมรปรางเหมอนอะไร

ผงสาระการเรยนร

จดประกายความคด

ตวชวด

สาระส�าคญ

จงหวะหมายถง ระยะทสม�าเสมอ ในทางทศนศลปนนสามารถรบรจงหวะได

ดวยการมองเหน

ต�ำแหนงหมายถงการจดวางภาพในทศทางตางๆทสมพนธกน

เหมอนตางสรางสรรค

จงหวะและต�าแหนงของสงตางๆ ทปรากฏในสงแวดลอม

เกสรดอกไม เกลยวคลนทซดเขาหาฝง

๑. บรรยายเกยวกบจงหวะต�าแหนงของสงตางๆทปรากฏในสงแวดลอมและงานทศนศลป

(ศ๑.๑ป.๕/๑)

๒. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลปทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการทตางกน

(ศ๑.๑ป.๕/๒)

เสน ส รปราง รปทรงทปรากฏเปนระยะทมความสม�าเสมอหรอเปนระยะทก�าหนดไวตามอารมณ

และความรสกของผสรางสรรคผลงานทศนศลปแสดงถงจงหวะทมองเหนได

วสด อปกรณทใชในการวาดภาพ

เปรยบเทยบผลงานทศนศลปทสรางสรรคดวยวสด อปกรณ

และวธการทตางกน

เหมอนตางสรางสรรคเหมอนตางสรางสรรค๑ห

นวยกำรเรยนรท

จงหวะและต�าแหนงของสงตางๆ ทปรากฏ

ในสงแวดลอม

เหมอนตางสรางสรรค

จงหวะและต�าแหนงของสงตางๆ ทปรากฏ

ในงานทศนศลป

9

Page 6: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

10 ศลปะ ป.๕ เหมอนตางสรางสรรค

จงหวะและต�าแหนงในสงตางๆทมนษยสรางขนมทงจงหวะของความถหาง

ตลอดจนจงหวะของสสนทลงตวพอด ดแลวไมขดตา ถงแมสจะตางกน แตการ

วางในต�าแหนงทถกตองกท�าใหกลมกลนไปดวยกน และเกดลลาเปนจงหวะตางๆ

ทสวยงามนาด

นกเรยนเคยเหนจงหวะของสงใดในสงแวดลอมบาง

ครมทตกแตงรอบจานขนมเคกมระยะหางใกลเคยงกน ท�าใหมจงหวะ

เสาตกมระยะหางเทากนและมสสลบกนท�าใหเกดจงหวะ

วาวแขวนไวมระยะเทา ๆ กน ท�าใหมจงหวะ

เกาอมระยะหางเทากนและมสสลบกน ท�าใหเกดจงหวะ

ในสงแวดลอมตามธรรมชาต ถาสงเกตใหดจะพบวาจงหวะและต�าแหนง

ของสงตาง ๆ ถกจดวางอยางลงตว ทงรปราง รปทรง เสน และสสน จงหวะใน

สงแวดลอมอาจปรากฏเปนระยะทสม�าเสมอ เชน จงหวะของสในเกสรดอกไม

ต�าแหนงของรปรางรปทรงซงปรากฏเปนระยะสม�าเสมอหรอระยะของเกลยวคลน

สขาวซงคนอยระหวางสของน�าทะเล ทไลน�าหนกเขมออนเนองจากมความลก

ทแตกตางกน

เสนหของฝกบว

ผงนอยท�ารง

เมดบวปรากฏเปนจงหวะซ�ากน

อยบนฝกบวแตเมดบวมขนาดไมเทากน

จงท�าใหต�าแหนงของเมดบวทมขนาดใหญ

นนกลายเปนจดเดน

รงผง มรปทรงและขนาดทเทากนม

ระยะของจงหวะและต�าแหนงทสม�าเสมอ

ท�าใหรสกถงความเทาเทยมความเสมอภาค

และความเปนระเบยบไปในทศทางเดยวกน

11

Page 7: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

12 ศลปะ ป.๕ เหมอนตางสรางสรรค

จงหวะและต�าแหนงของสงตางๆ ทปรากฏในงานทศนศลป วสด อปกรณทใชในการวาดภาพ

ในงานทศนศลป จงหวะเปนสงทนกเรยนสามารถมองเหนได ต�าแหนงของ

เสน รปราง รปทรง และสสนจะตองปรากฏอยในต�าแหนงทลงตว เปนจงหวะทม

ความพอด ซงจงหวะทกลาวถงนอาจจะเปนระยะทมความสม�าเสมอหรอเปนระยะ

ทก�าหนดไวตามอารมณและความรสกของผสรางสรรคผลงาน

ในการสรางสรรคงานทศนศลปประเภทงานวาดภาพนกเรยนสามารถเลอกใช

วสด อปกรณไดอยางหลากหลาย ทงดนสอสหรอสไม สโปสเตอร สน�า สเทยน

หรอวาดภาพดวยลายเสนดนสอหรอปากกา

ภาพถายทงดอกกระเจยว ผลงานการวาดภาพทงดอกกระเจยว

ภาพดอกไมระบายสน�า

ค�าถามทาทายทง ๒ ภาพ มความเหมอน

และตางกนอยางไร

13

Page 8: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

14 ศลปะ ป.๕ เหมอนตางสรางสรรค

เปรยบเทยบผลงานทศนศลปทสรางสรรคดวยวสด อปกรณและวธการทตางกน

ทามกลางดอกไมสชมพซงมจงหวะซ�าๆ กนดอกไมสขาวดอกใหญทดโดดเดน

จงเปนจดสนใจชวนใหนามอง

ภาพวาดลายเสนดอกกระเจยว

นกเรยนสามารถแยกรปราง

รปทรงของดอกไมและใบไมดวย

ลายเสนจากดนสอหรอปากกาด�า

โดยจบจงหวะต�าแหนงของดอกไม

และใบไม ลายเสนจะท�าใหเหน

ต�าแหนงและจงหวะลลาของภาพ

ในธรรมชาตทดแลวไมนาเบอ

วสด อปกรณ : สไม

วธกำร : ฝนเสนตรงจากซายไปขวาและ

จากบนลงลางระบายสใหมพนผวท�าให

ภาพเกดความงดงามดนาสนใจ

วสด อปกรณ :สน�า

วธกำร : แบงต�าแหนงของดอกและใบ

โดยระบายสเขยวออนใหเปนสสวนใหญ

ของภาพกอน แลวจงระบายสทดอกไม

ใหมความเขมออนตามจงหวะหางของ

ดอกไมทวาดไว แลวจงเกบรายละเอยด

ดวยสเขยวเขม

ภาพวาดดอกกระเจยวระบายดวยสไม

ภาพวาดดอกกระเจยวระบายดวยสน�า

15

Page 9: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

16 ศลปะ ป.๕ เหมอนตางสรางสรรค

ความรรอบโลก

พดดง เปนขนมหวานมตนต�ารบมาจากประเทศองกฤษมลกษณะเตงตง เนอนมรสชาตหอมหวานท�าจากนมไขไกและน�าตาล

วสด อปกรณ :สไม

วธกำร : ภาพนระบายสสดใสทผลไมกอน

แลวจงระบายอยางเบาบางในสวนทเปน

แกว จากนนระบายสสวนทเปนพนหลง

ใชสไมฝนหรอวนเสนเพอใหเกดพนผวท

แปลกตาขนในภาพแลวตดเสนดวยสเขม

วสด อปกรณ :สเทยน

ว ธกำร : มขนตอนการระบายส

เชนเดยวกบการระบายภาพสไม แต

ตองระบายโดยระวงไมใหสทบกน

เพราะจะท�าใหภาพดมอมแมมได

นกเรยนสามารถใชวสดอปกรณ

และวธการทตางกนในการวาดและ

ระบายส เพอใหเกดการสรางสรรคท

สวยงาม และเพมพนประสบการณ

ใหมๆใหกบตนเอง

ภาพถายพดดงผลไม

ภาพวาดพดดงผลไมระบายดวยสน�า

ภาพวาดพดดงผลไมระบายดวยสไม

ภาพวาดพดดงผลไมระบายดวยสเทยน

วสด อปกรณ : สน�า

วธกำร : ระบายสสดใสของผลไมกอน

แลวจงระบายพนหลงโดยเวนพนท

การระบายสในสวนทเปนแกวเพอใหด

มความใส แลวจงตกแตงในสวน

รายละเอยดดวยเสนปากกาด�าหรอ

พกน

17

Page 10: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

18 ศลปะ ป.๕ เหมอนตางสรางสรรค

กจกรรมพฒนาการอาน

ใหนกเรยนอานค�าและความหมายของค�าตอไปน

กจกรรมการเรยนร

จงหวะและต�าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏใน สงแวดลอม

จงหวะและต�าแหนงของสงตาง ๆ ทปรากฏในงานทศนศลป

สงตาง ๆ ทเกดขนจากธรรมชาตในสงแวดลอม มรปทรง เสน สจงหวะและต�าแหนงทหลากหลาย

การสร า งสรรค ง านทศนศลป อาจเกดจากการน�าสงตาง ๆ ในสงแวดลอมหรอจนตนาการขนมาแลวสรางสรรค โดยการก�าหนดระยะต�าแหนงของภาพให เกดจงหวะทสม�าเสมอ

เหมอนตางสรางสรรค

เวบไซตแนะน�า

ผงสรปสาระส�าคญ

ภาพท ๑

จงหวะของภาพเปนอยางไร

ภาพนใหความรสกอยางไร

ต�าแหนงของสงแวดลอมในภาพเปนอยางไร

จงหวะของภาพเปนอยางไร

ภาพนใหความรสกอยางไร

ต�าแหนงของสงแวดลอมในภาพเปนอยางไร

ภาพท ๒

๑. ใหนกเรยนส�ารวจสงแวดลอมในชมชนและยกตวอยางวามการวางต�าแหนง

และมจงหวะอยางไร

๒. ใหนกเรยนวเคราะหภาพสงแวดลอมและงานทศนศลปในหวขอดงน

จงหวะในงานทศนศลป http://www.kukiat-baraku.blogspot.com/2007/12/ elements-of-visual-art-movement-3.html

๓. ใหนกเรยนวาดภาพขนมเคกโดยใชวสดอปกรณทตางกนดงน

๑) สเทยน

๒) สไม

๓) สน�า

และวาดภาพโดยใชวธการทตางกนมา๒ภาพลงในกระดาษวาดเขยน

จากนนน�ามาตดเพอเขยนอธบายเปรยบเทยบความแตกตาง

ค�าศพท

ปรากฏ ปรา-กด แสดงออกมาใหเหน

วธการ ว-ท-กาน วธปฏบตอยางเปนขนตอน

สรางสรรค สาง-สน สรางใหมขนใหเปนขน

ค�าอาน ความหมาย

19

Page 11: ศิลปะacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003936_example.… · 10 ศิลปะ ป.๕ เหมือนต่างสร้างสรรค์

20 ศลปะ ป.๕

ค�ำถำมพฒนำกระบวนกำรคด

๑. ถาจงหวะของงานดนตรรบรโดยการฟงแลวจงหวะของงานทศนศลปรบร

โดยวธใด

๒. ในธรรมชาตและสงแวดลอมมสงใดบางทมจงหวะและต�าแหนงทสม�าเสมอ

๓. ภาพทมจงหวะและต�าแหนงทสม�าเสมอกนใหความรสกอยางไร

๔. ถาตองการวาดภาพทะเลใหน�าทะเลดชมฉ�าควรเลอกใชสประเภทใด

๕. การระบายสภาพดวยสน�าและสเทยนเหมอนและแตกตางกนอยางไร

• วสดอปกรณทใชวาดมอะไรบาง

• ใชวธการหรอเทคนคใดบาง

• นกเรยนชอบภาพใดมากทสด

เพราะอะไร

• วสดอปกรณทใชวาดมอะไรบาง

• ใชวธการหรอเทคนคใดบาง

ตวอยาง