บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕...

44
บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพดต่อประชุมชน กระบวนการพัฒนากรสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ ๕ ครพี่ตี่ตี๋ – อ. ฑีระเสก บริสุทธิ์บัวทิพย

Upload: others

Post on 08-Jan-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

บทท ๒ เรองท ๕

การพดตอประชมชน

กระบวนการพฒนากรสอสาร

ชนมธยมศกษาปท ๕

ครพตต – อ. ฑระเสก บรสทธบวทพย

Page 2: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดตอประชมชน

Page 3: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดตอประชมชน คอ การพดในทสาธารณะ มผฟงเปนจ านวนมาก ผพดตองสนใจปฏกรยาตอบสนองผฟง ทงเปนวจนภาษาและอวจนภาษา การพดตอหนาชมชนเปนการเปดโอกาสใหผพดไดแสดงความสามารถเฉพาะตวเพราะทกคนทไมเปนใบยอมพดได แตบางคนเทานนทพดเปน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 4: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดเปนทงศาสตรและศลป ไมจ าเปนตองอาศยพรสวรรคเสมอไปแตสามารถพดได เพราะการศกษา การฝกฝน ฉะนนการฝกพดตอประชมชน จงเปนวธทดอกวธหนงในการปรบปรงบคลกภาพทงภายในและภายนอก เพอการเปนนกพดทด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 5: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

วธการพดตอประชมชน

Page 6: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. พดแบบทองจ า เตรยมเรองพดอยางมคณคา มสาระ ถกตองเหมาะสม แลวจ าเรองพดใหได เวลาพดใหเปนธรรมชาต มลลา จงหวะ ถายทอดออกมาทกตวอกษร ๒. พดแบบมตนฉบบ พดไปอานไปจากตนรางทเตรยมมาอยางดแลว แตไมใชกมหนากมตาอาน เพราะไมใชผลดส าหรบผพด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 7: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๓. พดจากความเขาใจ เตรยมเรองพดไวลวงหนา ถายทอดสารจากความรความเขาใจของตนเอง มตนฉบบเฉพาะหวขอส าคญเทานน เชน การพด การสนทนา การอภปราย การสมภาษณ ๔. พดแบบกะทนหน พดโดยไมมโอกาสเตรยมตวเลย ซงผพดตองใชปฏภาณไหวพรบใน การแกปญหาเฉพาะหนา เมอทราบวาตนเองตองไดพด ตองเตรยมล าดบความคดและน าเสนออยางฉบพลน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 8: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดทง ๔ แบบน เปนวธการน าเสนอสารตอผฟง สวนผพดจะใชวธใดนน ขนอยกบจดมงหมาย เพออะไร เนอหาสาระ โอกาส และสถานการณ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 9: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดทง ๔ แบบน เปนวธการน าเสนอสารตอผฟง สวนผพดจะใชวธใดนน ขนอยกบจดมงหมาย เพออะไร เนอหาสาระ โอกาสและสถานการณ การพดตอประชมชนแตละครงจะเปนการพดประเภทใด ผพดตองวเคราะหโอกาสและสถานการณ แลวเตรยมศลปะการใชภาษาใหถกตองเหมาะสมกบโอกาสนน เพอทจะพดไดถกตอง ไมเกอเขน เขากบบรรยากาศไดด สรางความประทบใจใหแกผฟง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 10: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดตอประชมชนตามโอกาสตางๆ

Page 11: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. การพดอยางเปนทางการ เปนการพดในพธตางๆ มการวางแผนแนวปฏบตไวอยางชดเจน เชน การปราศรยของนายกรฐมนตร การใหโอวาทของผอ านวยการโรงเรยนในวนปฐมนเทศ การพดสนทรพจนของรฐมนตรกระทรวงการตางประเทศ การอภปรายในรฐสภา ฯลฯ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 12: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๒. การพดกงทางการ เปนการพดทลดความเปนแบบแผนลง เชน พดอบรมนกเรยนในคาบจรยธรรม การกลาว ตอนรบผมา เยยมชม การกลาวขอบคณผชวยเหลอกจกรรม กลาวบรรยายสรปแกผเขาชมตามสถานทตางๆ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 13: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๓. การพดอยางไมเปนทางการ เปนการพดทใหบรรยากาศเปนกนเอง เชน พดเพอนนทนาการในกจกรรมตางๆ การพดสงสรรคงานชมนมศษยเกา การพดเรองตลกในทประชม การกลาวอวยพรตามโอกาสตางๆ ในงานสงสรรค

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 14: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การเตรยมพดตอประชมชน

Page 15: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดตอประชมชนนน เนองจากมผฟงเปนจ านวนมาก ผฟงตงความหวงจะไดรบความรและสารประโยชนจากการฟง ผพดจงตองเตรยมตวเปนอยางด มความเชอมนในตนเอง กลาแสดงออก จะชวยใหผพดประสบความส าเรจได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 16: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. ก าหนดจดมงหมายใหชดเจนวาจะพดอะไร เพออะไร มขอบขายกวางขวางมากนอยเพยงใด ๒. วเคราะหผฟง พจารณาจ านวนผฟง เพศ วย การศกษา สถานภาพทางสงคม อาชพ ความสนใจ ความมงหวง และทศนคตทกลมผฟงมตอเรองทพดและตวผพด เพอน าขอมลมาเตรยมพด เตรยมวธการใชภาษาใหเหมาะกบผฟง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 17: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๓. ก าหนดขอบเขตของเรอง โดยค านงถงเนอเรองและเวลาทจะพด ก าหนดประเดนส าคญใหชดเจน ๔. รวบรวมเนอหา ตองจดเนอหาทผฟงไดรบประโยชนมากทสด การรวบรวมเนอหาท าไดจากการศกษาคนควา จากการอานการสมภาษณ การไตถามผร แลวจดบนทก ๕. เรยบเรยงเนอเรอง ผพดจดท าเคาโครงเรองใหชดเจนเปนไปตามล าดบ จะกลาวเปดเรองอยางไร เตรยมการใชภาษาใหเหมาะสม กะทดรด เขาใจงาย ตรงประเดน และเหมาะสมกบเวลา (วางโครงเรอง)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 18: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๖. การซอมพด เพอเปนการสรางความมนใจ จงตองซอมพดออกเสยงพด อกขรวธ มลลาจงหวะ ทาทางสหนา สายตา น าเสยง มผฟงชวยตชมการพด มการบนทกเสยงเปนอปกรณการฝกซอม

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 19: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ขอแนะน าในการพดตอประชมชน

Page 20: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. เมอไดรบเชญใหพด อยาตกใจ จงภมใจทไดรบเกยรต ลกขนเดนไปอยางสงาผาเผยกลาวทกทายตอทประชมใหเหมาะสมกบทประชม พรอมกบสงเกตสถานการณแวดลอมเรมประโยคแรกเพอดงดดความสนใจของผฟงใหมากทสด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 21: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๒. พดเรองทงายและใกลตวทสด ล าดบเรองทจะพดกอนหลง โดยเสนอแนวคดอยางกระชบทสด พดไปอยางตอเนอง พดบทสรปในตอนจบอยางประทบใจ พยายามรกษาเวลาทก าหนดไว ๓. ในกรณทเปนการตอบค าถาม กลาวทกทายหรอท าขนตอนอยางสนๆ แลวทวนค าถามใหกระชบ จงตอบโดยล าดบเรองใหตรงประเดน ขยายความใหชดเจน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 22: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๔. ผพดตองมปฏภาณ (ความสามารถในการแสดงความคดทจะแกไขปญหาตาง ๆ รวมทงความคดสรางสรรคไดอยางฉบไว) เรยบเรยงเนอเรองพดไดทนท คดไดเรว ฉะนน จงฝกหดใหคด เรว ๆ ไวบอย ๆ จะไดชวยไดมาก

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 23: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

การพดตอประชมชนในโอกาสตางๆ

Page 24: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. สนทรพจน สนทรพจน หมายถง ค าพดทดงาม ไพเราะจบใจ การพดสนทรพจนมกมในพธส าคญ เชน พธตอนรบแขกเมองคนส าคญ พธไดรบต าแหนงส าคญ กลาวในงานฉลองระลกถงบคคลส าคญ วนส าคญ ระดบชาตหรอเปนการกลาวในเรองใดเรองหนง เพอสรางสรรคจรรโลงใจเปนค าพดทแสดงความปรารถนาด การกลาวสนทรพจนเปนเรองส าคญยงมกไดรบการยกยองวาเปนการพดชนยอด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 25: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ลกษณะสนทรพจน - ใชถอยค าไพเราะลกซงกนใจ จบใจ - โนมนาวใหผฟงเหนคลอยตาม - กระตนผฟง มความมนใจ และยนดรวมมอ - สรางบรรยากาศใหเกดความหรรษาและใหความสขแกผฟง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 26: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

โครงสรางทวไปของสนทรพจน ๑. ตอนเปดเรอง กระตนใหผฟงเหนความส าคญของเรองทจะพด ๒. ด าเนนเรอง ประกอบดวยเนอหาสาระล าดบความส าคญอยางชดเจน ๓. ตอนจบเรอง สรปความทงทายใหผฟงน าไปคดหรอฝากไวในความทรงจ า

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 27: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๒. โอวาท โอวาท คอ ค าแนะน าตกเตอน ค าสอนทผใหญใหแกผนอย - โอวาทของเจานาย เรยก พระโอวาท - พระเจาแผนดน เรยก พระบรมราโชวาท

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 28: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ลกษณะของโอวาท - เนอหามคตเตอนใจ มเหตผล ไมยดยาว - เปนการแสดงความปรารถนาด บางครงอาจกลาวต าหนตรงๆ บาง - อาจน าไปประพฤตปฏบตไดจรง ผฟงตองฟงดวยความเคารพ และยนดทจะนาค าสอน ค าชแนะไปปฏบต

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 29: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๓. ค าปราศรย ค าปราศรย มลกษณะคลายการแสดงสนทรพจน ในดานเนอหา ภาษา และทศนคตของผกลาว ซงสามารน าไปปฏบตได ค าปราศรยเปนการพดทเปนพธการ จงตองมการตระเตรยมมากอนเปนอยางด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 30: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ลกษณะของค าปราศรย - พดถงความส าคญของโอกาสนน - เนนความส าคญของสงนน ๆ - ชแจงความส าเรจ หรอผลงานทผานมา - กลาวถงอดต ปจจบน และความหวงในอนาคต และอวยพรใหเกดความหวงใหมๆ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 31: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๔. ค าไวอาลย ค ากลาวไวอาลย ม ๒ ลกษณะ คอ ใชส าหรบงานศพ คอ พดถงคณความดของผเสยชวต ใชส าหรบงานเลยงสง ผทจากไปรบต าแหนงใหมลาออกหรอเกษยณอาย นยมเรยกวา อ าลาอาลย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 32: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ลกษณะทวไปของค ากลาวไวอาลย - กลาวถงประวตผตายหรอผทจากไปอยางสนๆ - กลาวถงผลงานของผนน - สาเหตของการเสยชวตหรอจากไป - กลาวถงความอาลยของผทอยเบองหลง - แสดงความวาทผจากไป จะไปอยสถานทดและมความสข

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 33: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๕. กลาวอวยพร - อวยพรขนบานใหม กลาวถงความส าเรจของครอบครวในการสรางหลกฐานความซอสตยสจรต และขยนหมนเพยรของเจาของบานอวยพรให ประสบ ความสขความเจรญ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 34: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

- อวยพรวนเกด ความส าคญของวนน คณความดของเจาภาพและความเจรญเตบโต กาวหนาหรอเปนทพงของบตรหลาน อวยพรใหเปนสข อายยนยาว - อวยพรคสมรส ความสมพนธของผกลาวกบคสมรสฝายใดฝายหนง ความดท ทงสองรกกน และการแนะน าหลกการครองชวต อวยพรใหเปนสข

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 35: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๖. กลาวสดด - กลาวมอบวฒบตร หรอประกาศนยบตร บอกความหมาย และความส าคญของวฒบตร ความเหมาะสมของ ผไดรบประกาศนยบตร มอบวฒบตรและปรบมอใหเกยรต - กลาวสดดบคคลส าคญ กลาวนาม กลาวชวประวต ผลงาน คณความด แสดงคารวะและปฏญาณรวมตนรวมกน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 36: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๗. กลาวมอบรางวลหรอต าแหนง - กลาวมอบรางวลหรอต าแหนง ชมเชยความสามารถ และความดเดนของผไดรบรางวล หรอต าแหนง มอบของทระลก ปรบมอใหเกยรตสาหรบ ผทไดรบรางวล กลาวขอบคณส าหรบรางวลเกยรตยศน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 37: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

- กลาวรบมอบต าแหนง ขอบคณทไดรบความไววางใจ และใหเกยรต ชมเชยคณะกรรมการชดเกา ( ในขอดจรงๆ ) ทก าลงหมดวาระ แถลงนโยบายโดยยอ ใชค าสญญาทจะรกษาเกยรต และท าหนาทดทสด พรอมกบขอความรวมมอจาก คณะกรรมการและสมาชกทกคน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 38: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๘. กลาวตอนรบ - ตอนรบสมาชกใหม ความส าคญและความหมายของสถาบน หนาทและสทธทสมาชกจะพงไดรบ กลาวตอนรบมอบของทระลก ( เขมหรออน ๆ ) ถาม - ตอนรบผมาเยอน เลาความเปนมาของสถาบนโดยยอ กลาวแสดงความรสกยนดทไดตอนรบมอบของทระลก แนะน าใหทประชมรจกและเชญกลาวตอบ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 39: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๙. ปาฐกถา การแสดงปาฐกถา คอ การพดถงความร ความคด นโยบายแสดงเหตผล และสงทนาสนใจผทแสดงปาฐกถา ยอมตองมความรความเชยวชาญอยางแทจรงในเรองนนๆ การแสดงปาฐกถาไมใชการสอนวชาการ แตมขอเสนอแนะ หรอขอคดเหนสอดแทรก และไมท าใหบรรยากาศเครงเครยด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 40: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

หลกการการแสดงปาฐกถาดงน - พดตรงตามหวขอก าหนด - เนอหาสาระใหความร มค าอธบายตวอยางใหฟงเขาใจไดรวดเรว - สรางทศนคตทดตอเรองทพด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 41: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑๐. การพดเปนพธกรและโฆษก พธกร หมายถง ผท าหนาทด าเนนรายการในกจการนนๆ ใหเปนไปตามจดมงหมาย พธกรจะเปนผท าใหรายการนนนาสนใจมากนอยเพยงใด ตองท าหนาทประสานประโยชนใหเกดแกผฟง และผรวมรายการ คอ ผประสานความเขาใจอนดระหวางผแสดง ในรายการนนกบผฟง ผชม

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 42: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

ประหลก ๑๐ ประการ ของสมาคมฝกการพดแหงประเทศไทย

Page 43: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๑. จงเตรยมพรอม ๒. จงเชอมนในตวเอง ๓. จงปรากฏตวอยางสงาผาเผย ๔. จงพดโดยใชเสยงอนเปนธรรมชาต ๕. จงใชทาทางประกอบการพดใหพอเหมาะ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 44: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม

๖. จงใชสายตาใหเปนผลดตอการพด ๗. จงใชภาษาทงายและสภาพ ๘. จงใชอารมณขน ๙. จงจรงใจ ๑๐. จงหมนฝกหด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย