สวนที่ บทสรุปผูบริหาร · 2020-02-12 · สวนที่...

๑

วทยาลยเทคนคลพบร รายงานการประเมนตนเอง ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐

(Self Assessment Report : SAR

สวนท ๑ บทสรปผบรหาร

วทยาลยเทคนคลพบร เปนสถานศกษาขนาดใหญมการจดการเรยนการสอนใน ๓ ระดบ คอ ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) และระดบปรญญาตร (สาขา) เทคโนโลยบณฑตมจ านวนสาขาวชาทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง จ านวน ๓๔ สาขาวชา มจ านวนผเรยนทงสนในปการศกษา ๒๕๖๐ จ านวนทงสน ๖,๓๕๙ คน จ านวนครและบคลากรทางการศกษา ทงสน ๒๔๒ คน บคลากรฝายสนบสนน ๕๗ คน ในปการศกษา ๒๕๖๐ วทยาลยเทคนคลพบร ไดรบการบรหารจดการศกษาอยางเปนระบบ มแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทสอดคลองกบนโยบายการจดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และนโยบายการศกษาชาต ซงการจดท าแผนพฒนาการศกษามการก าหนด เปาหมายทจะมระบบจดการศกษาอยางมทศทางโดยมการก าหนดวสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร กลยทธ เปาประสงค และตวชวดความส าเรจทางการบรหารการจดการ ในแตละดาน สรปผลงานประเมนคณภาพภายในของวทยาลยวทยาลยเทคนคลพบร ในปการศกษา ๒๕๖๐ ตามมาตรฐานการอาชวศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง มสาระส าคญ พอสรปไดโดยสงเขป ดงน

ผลสมฤทธ วทยาลยเทคนคลพบร ในปการศกษา ๒๕๖๐ ไดปฏบตราชการตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๐ โดยใชระบบบรหารราชการแผนปฏบตราชการตามโครงสรางทกขนตอน ด าเนนนโยบายการบรหารงานตามฝายบรหารทง ๔ ฝาย โดยมผอ านวยการวทยาลยเทคนคลพบรก ากบดแลขนตอนการบรหารใหเปนไปตามแผนงานมงสเปาหมายตามยทธศาสตรทไดตงไว และเกดผลด ตอทางราชการ ดงน

จดเดน มจ านวนผ เรยนแรกเขาในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ๑ ,๕๕๐ คน ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ๑,๔๘๒ คน รวมทงสน ๓,๐๓๒ คน แสดงถงศกยภาพในการจดการเรยน การสอนทไดรบความไววางใจของผปกครองทสงบตรหลานมาเขาศกษาตอเปนจ านวนมากอยางตอเนอง ผส าเรจการศกษาในปการศกษา ๒๕๖๐ ในระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ผส าเรจการศกษาเปนผมความรตามสมรรถนะวชาชพครบทง ๓ ดาน โดยจ านวนผส าเรจการศกษาในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ไปศกษาตอไดงานท า และประกอบอาชพอสระ ในทกสาขาวชาจากการตดตามไดรอยละ ๗๘ มความพงพอใจของสถานศกษาทเขาศกษาตอ จากสถานประกอบการทท างานจากบคคลทรบบรการจากการประกอบอาชพอสระ มความพงพอใจจากผส าเรจการศกษาเกนกวา ๓.๕๑ จ านวนรอยละ ๑๐๐ ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนส ง ผส าเรจการศกษาไปศกษาตอไดงานท า และประกอบอาชพอสระในทกสาขาวชาจากการตดตามไดมจ านวนรอยละ ๕๑.๐๖ ซงไดรบความพงพอใจจากสถานศกษาทศกษาตอ สถานประกอบการทท างานและจากบคคลทรบบรการจากการประกอบอาชพอสระมความพงพอใจเกนกวา ๓.๕๑ จ านวนรอยละ ๑๐๐

๒



จดทควรพฒนา วทยาลยเทคนคลพบร ควรสนบสนนใหทกแผนกวชาเขารวมการจดการศกษาในระบบ ทวภาค เพอสงเสรมใหนกเรยนมสมรรถนะดานการเรยนใหตรงตามความตองการทางตลาดแรงงาน

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษา ๑. วทยาลยเทคนคลพบร ควรสงเสรมใหทกแผนกวชาไดมการจดการศกษาระบบทวภาค

เพมขน ๒. วทยาลยเทคนคลพบร ควรมการจดโครงการใหผเชยวชาญภมปญญาทองถนมาสราง

องคความร และเทคโนโลยทเหมาะสมกบผเรยนใหครบทกสาขาวชา ๓. วทยาลยเทคนคลพบร ควรมการสนบสนนใหคร และผเรยนจดท างานวจย นวตกรรม

สงประดษฐ งานสรางสรรค ทสอดคลองกบนโยบาย และสงคมเพมมากขน ๔. วทยาลยเทคนคลพบร ควรมการสงเสรม สนบสนนใหสาขาวชาตางๆ ไดมการทดสอบ

มาตรฐานฝมอแรงงาน และทดสอบมาตรฐานวชาชพ

ผลการปฏบตงานทเปนแบบอยางทด (Best Practice) วทยาลยเทคนคลพบร มผลการปฏบตงานทเปนแบบอยางทด (Best Practice) โดยมโครงการจดตงศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ประเทศไทย ใหการสนบสนน ครภณฑ วสด สอการเรยนการสอน และผเชยวชาญมาท าการฝกอบรมใหความร คร อาจารย นกเรยนนกศกษา และผทสนใจในเขตภาคกลางอยางตอเนอง ตงแต ป พ.ศ. ๒๕๕๔ จนถงปจจบน ดานการจดการเรยนการสอน หองศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ใหเปนหองการเรยนการสอนในการเรยนระดบชน ปวช. สาขางานยานยนต ระดบชน ปวส. สาขางานเทคนคยานยนต และระดบชนปรญญาตรสาขาเทคโนโลยยานยนต ดานการสนบสนน สอการเรยนการสอนและฝกอบรม ๑. ไดรบมอบสอการเรยนการสอน เครองยนตอซซ ๑.๙ ดดไอ มลเพาเวอร ๒. ไดรบสอการเรยนการสอนชดศกษาระบบโครงสรางยานยนต อซซ ดานการจดการความร ๑. อบรมความรเครองยนตดเซลคอมมอนเรล อซซ ๑.๙ ดดไอ มลเพาเวอร รน RZ4E ดานการเปนศนยการเรยนรศกษาดงาน และฝกทกษะ ๒. โรงเรยนกองทพบก อปถมภ คายนารายณศกษาลพบร เยยมชมศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลยยานยนต ๓. วทยาลยเทคโนโลยพาณชยการลพบร เยยมชมศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต และฝกทกษะการใชเครองมอวเคราะห TEST2 เพอเตรยมการแขงขนระดบ อศจ. ๔. วทยาลยการอาชพนวมนทราชนแมฮองสอน น าทมมาขอทดสอบการปฏบตฝกทกษะฝกทกษะเพอเตรยมการแขงขนระดบภาคเหนอ ดานความรวมมอกบสถานประกอบการ อซซ ของจงหวดลพบร

๓



๑. ไดท าความรวมมอกบบรษท อซซ ลพบรจ ากด รบนกเรยนนกศกษาระดบชนปวช. และระดบชนปวส. ภาคปกต, ม.๖, ทวภาคเขาฝกงาน ๒. ความรวมมอกบบรษท อซซ ลพบรจ ากด ฝกนกเรยนนกศกษาแผนกวชาชางยนต เขารวมการแขงขนทกษะเทคนคยานยนต ระดบภาคกลาง และระดบชาต โครงการและกจกรรมทเขารวมกบบรษทตรเพชร อซซ เบลสจ ากด ๑. เขารวมสมมนาพเศษศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ๒. สงครเขารวมสมมนาเชงปฏบตการ หลกสตรเทคโนโลยยานยนตอซซ (รนท ๑๗) ๓. เขารวมสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาสอการเรยนการสอน และใบมาตรฐานการปฏบตงาน ส าหรบอาจารยสาขาวชาชางยนต ๔. เขารวมจดบธแสดงผลงานศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต

รางวลผลงานของแผนกวชาชางยนต ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ๑. ระดบอาชวศกษาจงหวดลพบร ๑.๑ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตเลก แกสโซลน และเครองยนตขนาดเลกดเซล ๑.๒ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตแกสโซลน และเครองยนตดเซล ควบคมโดยอเลกทรอนกส ๑.๓ ชนะเลศการแขงขนทกษะ HIHO ระดบจงหวดลพบร ๒. ระดบอาชวศกษาภาคกลาง ๒.๑ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตเลกแกสโซลน และเครองยนตเลกดเซล ๒.๒ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตแกสโซลน และเครองยนตเลกดเซล ควบคมดวยอเลกทรอนกส ๒.๓ รางวลชนะเลศอนดบ ๑ การแขงขนทกษะฝมอแรงงานแหงชาต ระดบภาคกลางจงหวดสพรรณบร ๓. ระดบชาต ๓.๑ ทกษะงานเครองยนตเลก ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนทกษะระดบชาต

๔



สวนท ๒ ขอมลพนฐานของสถานศกษา

๒.๑ ขอมลเกยวกบสถานศกษา

ชอสถานศกษา วทยาลยเทคนคลพบร ทตง เลขท ๓๒๓ ถนนนารายณมหาราช ต าบลทะเลชบศร อ าเภอเมอง จงหวดลพบร รหสไปรษณย ๑๕๐๐๐ โทรศพท ๐-๓๖๔๑-๑๐๘๓, ๐-๓๖๔๑-๒๓๒๘ โทรสาร ๐-๓๖๔๑-๑๖๖๖ Website http://www.lbtech.ac.th/ E-mail [email protected] สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม

วทยาลยเทคนคลพบรเปนสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ เกดจากการยบรวมโรงเรยน ๓ โรงเรยน ไดแก โรงเรยนการชางลพบร โรงเรยนชางกลลพบร และ โรงเรยนการชางสตรลพบร "พบลพทยาคาร" เมอวนท ๑ ตลาคม ๒๕๑๐ ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ลงวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๑๐ มเนอททงหมด ๔๗ ไร ๒ งาน ๑๙ ตารางวา ตงอย ในภาคกลางของประเทศไทย บนฝงซายของแมน าลพบร มระยะทางหางจากกรงเทพมหานครไปทาง ทศเหนอตามเสนทางถนนพหลโยธน ๑๕๓ กโลเมตรหรอตามเสนทางรถไฟประมาณ ๑๓๓ กโลเมตร มอาณาเขตตดตอกบจงหวดใกลเคยง ดงน ทศเหนอ ตดตอกบ อ าเภอตากฟาและอ าเภอตาคล จงหวดนครสวรรค และอ าเภอศรเท พ จงหวดเพชรบรณ

mailto:[email protected]

๕



ทศใต ตดตอกบ อ าเภอบานแพรก จงหวดพระนครศรอยธยา อ าเภอพระพทธบาท และ อ าเภอหนองโดน จงหวดสระบร ทศตะวนออก ตดตอกบ อ าเภอเทพสถตย จงหวดชยภม อ าเภอดานขนทด จงหวดนครราชสมา และอ าเภอวงมวง จงหวดสระบร ทศตะวนตก ตดตอกบ อ าเภอเมองสงหบร และอ าเภอพรหมบร จงหวดสงหบร อ าเภอไชโย จงหวดอางทอง และอ าเภอตากฟา จงหวดนครสวรรค

ประชากรของจงหวดลพบรสวนใหญเปนชาวไทยภาคกลาง และมชนเชอสายจนปะปนอยทวไป นอกจากนยงมชนเชอสายลาว ลาวพวน สวนใหญอยในทองทอ าเภอบานหม ชนเชอสายมอญอาศย อยในเขตทองทต าบลบางขนหมาก อ าเภอเมองลพบร ซงประชาชนเชอสายตางๆ นยงคงรกษาวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณ ภาษาพดทเปนเอกลกษณของตนเอง แตกสามารถปรบตวใหเขากบประชากร สวนใหญไดด สภาพทางเศรษฐกจ ประชากรสวนใหญของจงหวดลพบรประกอบอาชพดานเกษตรกรรม ท านา ท าไร แตมแนวโนมพฒนาดานเศรษฐกจเปนอตสาหกรรมมากขน มการตงโรงงานผลตชนสวนคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส อตสาหกรรมแปรรปการเกษตร เชนโรงงานผลตเมลดพนธพชและอบเมลดพนธพช โรงงานผลตอาหารสตว โรงงานผลตน าตาลทรายขาว โรงงานฆาและช าแหละไก โรงงานฟกไข ท าใหประชากรมแนวโนมเปลยนจากเกษตรกรเปนอาชพรบจางมากขน แตอยางไรกตามอาชพเกษตรกร ยงนบเปนอาชพพนฐานของจงหวดลพบรอยตอไป

สภาพทางสงคม จงหวดลพบรเปนจงหวดทมบรการดานการศกษาระดบดพอสมควร มสถานศกษาตงแตระดบอนบาลถงระดบปรญญาตร จ านวน ๔๘๒ แหง สวนมากอยในเขตอ าเภอเมอง อตราสวนคร ตอนกเรยนโดยเฉลยเทากบ ๑ : ๑๘ คน มสถานบรการดานสาธารณสข ภายใตความรบผดชอบของภาครฐและเอกชนจ านวน ๑๕ แหง จ านวน ๑,๕๓๓ เตยง กระจายตามอ าเภอตางๆ แตสวนมากจะอยในเขตอ าเภอเมอง มสถานอนามย ๑๒๗ แหง คลนกแพทย ๖๗ แหง แตดานสาธารณสขยงมปญหาดานการ ขาดแคลนบคลากรสาธารณสขและเครองมออปกรณการแพทยยงไมเพยงพอโดยเฉพาะในพนทหางไกล ดานบรการไฟฟามบรการทวถงทกหมบานบรการน าประปาและโทรศพทเพยงพอแกความตองการ ปญหา ดานความปลอดภยในชวตและทรพยสนมคดอาชญากรรมทเกดขนคอนขางสงคอคดเกยวกบประทษราย ตอชวต เพศ ทรพยสน และปญหายาเสพตดทแพรระบาดมากทสดคอ แอมเฟตตามน หรอ”ยาบา” ซงแพรระบาดในทกเขตอ าเภอในกลมนกเรยน นกศกษา ผขบขรถบรรทก และเกษตรกรผใชแรงงานในไร

๖



๒.๒ แผนภมการบรหารของสถานศกษา เพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ บคลากร ไดรวมคด รวมท า รวมประเมนผล รวมปรบปรง จงกระจายอ านาจการบรหารงานภายในสถานศกษา ตามแผนภม การบรหารงานของสถานศกษาดงน

โครงสรางการบรหารงานของวทยาลยเทคนคลพบร ตามระเบยบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาวาดวยการบรหารสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒

ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ภาคเรยนท ๑

ผอ านวยการวทยาลยเทคนคลพบร นายวระเดช เหลองหรญ

รองผอ านวยการฝาย บรหารทรพยากร

นายจตพร หมอโอสถ

รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ

นายธน ศรวรรณ

รองผอ านวยการฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

นายไชยอนนต อาทจจวงศ

รองผอ านวยการฝาย วชาการ

นายอ านาจ ปานหรญ

งานบรหารงานทวไป นายอาทร ปรชญาภรณ

งานบคลากร นายคารม กล าเพยร

งานการเงน นางกลยา เกตสกล

งานการบญช นางพลสข จตมา

งานพสด นายวระพนธ เจรญปร

งานอาคารสถานท นายสรนทร กรนทอง

งานประชาสมพนธ นายประภสสร เสรมกล า

งานทะเบยน นางสาวจตรเมธ สายสม

งานวางแผนและงบประมาณ นางอไร สตตะบษย

งานศนยขอมลสารสนเทศ นางสาวกาญจนา นอยกลน

งานความรวมมอ นายสรพงษ เปรมปรด

งานนวตกรรมและสงประดษฐ นายประภาส พมพวง

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

นางพรทพย ค าเพม

งานสงเสรมผลตผลการคาและประกอบธรกจ

นางลดดา วเศษชลหาร

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา นายมานส ภโต

งานครทปรกษา นายชานนท ศรจนทร

งานปกครอง นายธวชชย ไชยตะมาตย

งานแนะแนวอาชพและการ จดหางาน

นางสาวณรนช กลมออน

งานสวสดการพยาบาลและหอพก วาท ร.ต.ชอบ สมบญเพญ

งานโครงการพเศษและบรการชมชน

นายสญญา ขนทอง

งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

นางนฐชา วงษทาว

งานวดผลและประเมนผล นางสาวพชรย กวหา

งานวทยบรการและหองสมด นางกฤตยา จนทรสวาง

งานอาชวศกษาระบบทวภาค นางวรรณา สขเกษม

งานสอการเรยนการสอน นายรณภม นาคสมบรณ

แผนกวชาชางยนต นายบรรหยด ประหา

แผนกวชาชางกลโรงงาน นายโอภาส พงษเรองศร

แผนกวชาชางเชอมโลหะ นายธระยทธ รตนอาชา

แผนกวชาชางไฟฟาก าลง นายภมเพศ นลก าแหง

แผนกวชาชางอเลกทรอนกส นายจตวฒน เปนวงษ

แผนกวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร นายจตวฒน เปนวงษ

แผนกวชาชางกอสราง นางสธราฐ กลชนะประเสรฐ

แผนกวชาเทคนคอตสาหกรรม นายพชย รตนอคคพงศ

แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ นางวไลวรรณ ศรแสงออน

แผนกวชาการจดการโลจสตกส นางอนร เทยวมาพบสข

แผนกวชาศลปกรรม นางสาวกลสร กฤตธนรชต

แผนกวชาอาหารและโภชนาการ นางเสาวภา โกเมนทร

แผนกวชาคหกรรมศาสตร นางสาวเสาวลกษณ พลม

แผนกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ นายชยพล เสรมปรงสข

แผนกวชาเทคนคพนฐาน นายอมพร ขนธรตน

แผนกวชาสามญสมพนธ นางวรรณมาส สบโถพงษ

แผนกวชาการตลาด นางสายสมพนธ แนนอน

แผนกวชาการบญช นางสาวจรรตน ศรแสงออน

๗



โครงสรางการบรหารงานของวทยาลยเทคนคลพบร ตามระเบยบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาวาดวยการบรหารสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒

ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ภาคเรยนท ๒

ผอ านวยการวทยาลยเทคนคลพบร นายเรวช ศรแสงออน

( ๔ ธ.ค. ๖๐)


นายประสงค อบลวตร

รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ



นายมนตร สวรรณภกดจต

รองผอ านวยการฝาย วชาการ


งานบรหารงานทวไป นายอาทร ปรชญาภรณ

งานบคลากร นายคารม กล าเพยร

งานการเงน นางกลยา เกตสกล

งานการบญช นางพลสข จตมา

งานพสด นายวระพนธ เจรญปร

งานอาคารสถานท นายสทธพงษ ชเชอ

งานประชาสมพนธ นายประภสสร เสรมกล า

งานทะเบยน นางสาวจตรเมธ สายสม

งานวางแผนและงบประมาณ นางอไร สตตะบษย

งานศนยขอมลสารสนเทศ นางสาวกาญจนา นอยกลน

งานความรวมมอ นายสรพงษ เปรมปรด

งานนวตกรรมและสงประดษฐ นายประภาส พมพวง

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

นางพรทพย ค าเพม

งานสงเสรมผลตผลการคาและประกอบธรกจ

นางลดดา วเศษชลหาร

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา นายวระศกด วงษาเนาว

งานครทปรกษา

นางนฐชา วงษทาว นางสาวองคณา พฒนะ

งานปกครอง นายธวชชย ไชยตะมาตย

งานแนะแนวอาชพและการ จดหางาน

นางสาวณรนช กลมออน

งานสวสดการพยาบาลและหอพก

นางธรยา ชดชอบ

งานโครงการพเศษและบรการชมชน

นายสญญา ขนทอง

งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน นางสภาวด มะลงาม

งานวดผลและประเมนผล นางสาวพชรย กวหา

งานวทยบรการและหองสมด นางกฤตยา จนทรสวาง

งานอาชวศกษาระบบทวภาค นางวรรณา สขเกษม

งานสอการเรยนการสอน นายรณภม นาคสมบรณ

แผนกวชาชางยนต นายบรรหยด ประหา

แผนกวชาชางกลโรงงาน นายโอภาส พงษเรองศร

แผนกวชาชางเชอมโลหะ นายธระยทธ รตนอาชา

แผนกวชาชางไฟฟาก าลง นายอภย สดจตร

แผนกวชาชางอเลกทรอนกส นายปกจตาณนท พรหมผาง

แผนกวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร นายจตวฒน เปนวงษ

แผนกวชาชางกอสราง นางสธราฐ กลชนะประเสรฐ

แผนกวชาเทคนคอตสาหกรรม นายบรณ คงคณ

แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ นางวไลวรรณ ศรแสงออน

แผนกวชาการจดการโลจสตกส นางอนร เทยวมาพบสข

แผนกวชาศลปกรรม นางสาวกลสร กฤตธนรชต นางสาววนวสาข ปองกน

แผนกวชาอาหารและโภชนาการ นางเสาวภา โกเมนทร

แผนกวชาคหกรรมศาสตร นางสาวเสาวลกษณ พลม

แผนกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ นายชยพล เสรมปรงสข

แผนกวชาเทคนคพนฐาน นายอมพร ขนธรตน

แผนกวชาสามญสมพนธ นางวรรณมาส สบโถพงษ แผนกวชาการตลาด

นางสายสมพนธ แนนอน

แผนกวชาการบญช นางสาวจรรตน ศรแสงออน

๘



โครงสรางคณะกรรมการวทยาลยเทคนคลพบร

ผอ านวยการวทยาลยเทคนคลพบร นายวระเดช เหลองหรญ

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา

รองผอ านวยการฝายแผนงานและ ความรวมมอ



นายไชยอนนต อาทจจวงศ

รองผอ านวยการฝาย

วชาการ นายอ านาจ ปานหรญ



นางอไร สตตะบษย

ผแทนฝาย กรรมการ

นายมานส ภโต ผแทนฝาย กรรมการ

พระครประภสรสตคณ ( สทศน กายสทธ )

นายมหาชาต พนธตา

นายชาญวฒ ตงจระศลป

นายวโรจน เกตสกล

นายกมล จระพนธวานช

นายสมเจตน ฟกทองหอม

นายรงสรรค สละชพ

(เสยชวต)

นายวรศกด สงวนพรรค (ยายประจ าการจงหวดอน)

นางศรพร เรองวงษ

(ยายประจ าการจงหวดอน)

นายสมนก เตงชะตาพนธ

นายธวชชย เศรษฐจนดา

นางคงกฤช เผาตระกล

นายเพทาย พทกษตระกล

นายสรวฒ วเชยรรตน

พนเอกอนมาศ พนจชอบ (ยายประจ าการจงหวดอน)

นายกจจา จงประเสรฐ

นางสาวพชรย กวหา ผแทนฝาย กรรมการ

นางสาวจตรเมธ สายสม ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางนฐชา วงษทาว ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางสายสมพนธ แนนอน ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางกลยา เกตสกล ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางพรทพย ค าเพม ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางวรรณมาส สบโถพงษ ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายจตวฒน เปนวงษ ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายสรนทร กรนทอง ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางสาววนวสาข ปองกน ผทรงคณวฒ กรรมการ

นางนพคณ นมด ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายคารม กล าเพยร ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายบรรหยด ประหา ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายวระพนธ เจรญปร ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายอาทร ปรชญาภรณ ผทรงคณวฒ กรรมการ

นายแสวง ดาวน

นางอไร สตตะบษย

๙



๒.๓ ขอมลของสถานศกษา ไดแกขอมลดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ดานบคลากรของสถานศกษา ดานหลกสตรการจดการเรยนการสอน ดานอาคารสถานท ดานงบประมาณ และขอมลอน ทเกยวของ

๒.๓.๑ ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตาราง ๑ แสดงจ านวนผเรยนระดบ ปวช. แรกเขาของรนปการศกษา ๒๕๕๘ และส าเรจการศกษาปการศกษา ๒๕๖๐ ของวทยาลยเทคนคลพบร

สาขาวชา/สาขางาน

ผเรยนแรกเขาของรน

ผเรยนทจบการศกษา

รอยละ

จ านวนผเรยน

รอยละ


รอยละ ปการศกษา ๒๕๕๘ ปการศกษา ๒๕๖๐ ทออก ทไมจบ

ปกต ทวภาค ปกต ทวภาค กลางคน การศกษา

๑. ชางยนต ๑๘๖

๙๖

๕๑.๖๑ ๖๓ ๓๓.๘๗ ๒๖ ๑๓.๙๘

๒. ชางกลโรงงาน ๑๖๓

๖๕

๓๙.๘๘ ๘๒ ๕๐.๓๑ ๑๖ ๙.๘๒

๓. ชางเชอมโลหะ ๑๒๗

๒๔

๑๘.๙๐ ๘๖ ๖๗.๗๒ ๑๗ ๑๓.๓๙

๔. ชางไฟฟาก าลง ๑๗๙

๑๐๔

๕๘.๑๐ ๕๒ ๒๙.๐๕ ๒๓ ๑๒.๘๕

๕. ชางอเลกทรอนกส ๑๒๖

๙๒

๗๓.๐๒ ๒๙ ๒๓.๐๒ ๕ ๓.๙๗

๖. ชางกอสราง ๑๑๘

๓๖

๓๐.๕๑ ๕๙ ๕๐.๐๐ ๒๒ ๑๘.๖๔

๗. สถาปตยกรรม ๔๙

๒๓

๔๖.๙๔ ๒๓ ๔๖.๙๔ ๓ ๖.๑๒

๘. การบญช ๒๑๖

๑๖๙

๗๘.๒๔ ๓๖ ๑๖.๖๗ ๑๑ ๕.๐๙

๙. การตลาด ๘๔

๕๒

๖๑.๙๐ ๒๙ ๓๔.๕๒ ๓ ๓.๕๗

๑๐. คอมพวเตอรธรกจ ๑๒๙

๙๘

๗๕.๙๗ ๒๓ ๑๗.๘๓ ๘ ๖.๒๐

๑๑. การออกแบบ ๒๖

๑๒

๔๖.๑๕ ๑๒ ๔๖.๑๕ ๒ ๗.๖๙

๑๒. คอมพวเตอรกราฟก ๔๖

๓๐

๖๕.๒๒ ๑๖ ๓๔.๗๘ ๐ ๐.๐๐

๑๓. ออกแบบนเทศศลป ๑๗

๗

๔๑.๑๘ ๗ ๔๑.๑๘ ๓ ๑๗.๖๕

๑๔. อาหารและโภชนาการ ๖๐

๒๗

๔๕.๐๐ ๒๔ ๔๐.๐๐ ๙ ๑๕.๐๐

๑๕. คหกรรมศาสตร ๒๔

๑๖

๖๖.๖๗ ๕ ๒๐.๘๓ ๓ ๑๒.๕๐

รวม ปวช. ๑,๕๕๐

๘๕๑

๕๔.๙๐ ๕๔๖ ๓๕.๒๓ ๑๕๑ ๙.๗๔

๑๐



ตาราง ๒ แสดงจ านวนผเรยนระดบ ปวส. แรกเขาของรนปการศกษา ๒๕๕๙ และ ส าเรจการศกษาปการศกษา ๒๕๖๐ ของวทยาลยเทคนคลพบร

สาขาวชา

ผเรยนแรกขาวของ รน

ผเรยนทจบการศกษา

รอยละ


รอยละ


รอยละ ปการศกษา ๒๕๕๙ ปการศกษา ๒๕๖๐ ทออก ทไมจบ

ปกต ทวภาค ปกต ทวภาค กลางคน การศกษา

๑. เทคนคยานยนต ๑๓๑ ๔๐ ๘๐ ๒๑ ๕๙.๐๖ ๒๐ ๑๑.๗๐ ๕๐ ๒๙.๒๔

๒. แมพมพโลหะ ๑๖ ๐ ๑๑ ๐ ๖๘.๗๕ ๓ ๑๘.๗๕ ๒ ๑๒.๕๐

๓. เครองมอกล ๑๐๗ ๒๔ ๔๗ ๒๓ ๕๓.๔๔ ๓๙ ๒๙.๗๗ ๒๒ ๑๖.๗๙

๔. เทคโนโลยการเชอม และขนรปผลตภณฑ โลหะ

๑๕ ๐ ๑๐ ๐ ๖๖.๖๗ ๑ ๖.๖๗ ๔ ๒๖.๖๗

๕. ไฟฟาควบคม ๑๖๒ ๓๔ ๑๐๙ ๑๘ ๖๔.๘๐ ๒๙ ๑๔.๘๐ ๔๐ ๒๐.๔๑

๖. อเลกทรอนกสอตสาหกรรม

๙๕ ๑๗ ๘๔ ๑๖ ๘๙.๒๙ ๙ ๘.๐๔ ๓ ๒.๖๘

๗ คอมพวเตอรซอฟตแวร ๓๙ ๐ ๒๒ ๐ ๕๖.๔๑ ๑๒ ๓๐.๗๗ ๕ ๑๒.๘๒

๘. กอสราง ๙๑ ๐ ๖๐ ๐ ๖๕.๙๓ ๒๔ ๒๖.๓๗ ๗ ๗.๖๙

๙. ตดตงและบ ารงรกษา ๑๖๒ ๐ ๙๔ ๐ ๕๘.๐๒ ๓๑ ๑๙.๑๔ ๓๗ ๒๒.๘๔

๑๐. การบญช ๑๘๖ ๐ ๑๕๙ ๐ ๘๕.๔๘ ๑๗ ๙.๑๔ ๑๐ ๕.๓๘

๑๑. การตลาด ๔๐ ๐ ๓๓ ๐ ๘๒.๕๐ ๗ ๑๗.๕๐ ๐ ๐.๐๐

๑๒. ธรกจสรรพสนคา ๐ ๙ ๐ ๖ ๖๖.๖๗ ๓ ๓๓.๓๓ ๐ ๐.๐๐

๑๓. คอมพวเตอรธรกจ ๑๐๐ ๐ ๘๗ ๐ ๘๗.๐๐ ๑๐ ๑๐.๐๐ ๓ ๓.๐๐

๑๔. การจดการโลจสตกส ๖๙ ๒๙ ๕๔ ๑๙ ๗๔.๔๙ ๒๐ ๒๐.๔๑ ๕ ๕.๑๐

๑๕. อาหารและโภชนาการ ๔๔ ๐ ๓๒ ๐ ๗๒.๗๓ ๑๐ ๒๒.๗๓ ๒ ๔.๕๕

๑๖. การจดการคหกรรม เพอการโรงแรม

๐ ๑๗ ๐ ๑๓ ๗๖.๔๗ ๓ ๑๗.๖๕ ๑ ๕.๘๘

๑๗. เทคโนโลยสารสนเทศ ๕๕ ๐ ๓๕ ๐ ๖๓.๖๔ ๑๓ ๒๓.๖๔ ๗ ๑๒.๗๓

รวม ปวส. ๑,๓๑๒ ๑๗๐ ๙๑๗ ๑๑๖ ๖๙.๗๐ ๒๕๑ ๑๖.๙๔ ๑๙๘ ๑๓.๓๖

๑๑



ตาราง ๓ แสดงคารอยละ ของจ านวนผเรยนระดบ ปวช. และ ปวส. แรกเขาของรนและส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐

ระดบชน ผเรยนแรกเขาของรน

ผเรยนทจบการศกษาปการศกษา ๒๕๖๐ รอยละ

ปกต ทวภาค ปกต ทวภาค ๑. ปวช. ๓ ๑,๕๕๐ ๐ ๘๕๑ ๐ ๕๔.๙๐ ๒. ปวส. ๒ ๑,๓๑๒ ๑๗๐ ๙๑๗ ๑๑๖ ๖๙.๗๐

๒,๘๖๒ ๑๗๐ ๑,๗๖๘ ๑๑๖ ๖๒.๑๔

๑๒



จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป (ส ารวจ ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๐)

ระดบ/สาขาวชา/สาขางาน

ชนป

รวม ปวช. ๑ ปวช. ๒ ปวช. ๓

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบ ปวช. ๑ ชางยนต ๒๑๙ - - ๑๖๖ - - ๑๒๓ - - ๕๐๘ ๒ ชางกลโรงงาน ๑๒๗ - - ๑๒๔ - - ๘๔ - - ๓๓๕ ๓ ชางเชอมโลหะ ๑๐๗ - - ๖๔ - - ๔๓ - - ๒๑๔ ๔ ชางไฟฟาก าลง ๒๑๗ - - ๑๕๗ - - ๑๒๙ - - ๕๐๓ ๕ ชางอเลกทรอนกส ๑๒๕ - - ๙๙ - - ๙๗ - - ๓๒๑ ๖ เทคนคคอมพวเตอร ๔๐ - - ๒๖ - - ๐ - - ๖๖ ๗ ชางกอสราง ๑๑๗ - - ๙๒ - - ๖๑ - - ๒๗๐ ๘ สถาปตยกรรม ๔๔ - - ๒๘ - - ๓๑ - - ๑๐๓ ๙ การบญช ๑๙๒ - - ๑๔๗ - - ๑๘๖ - - ๕๒๕ ๑๐ การตลาด ๘๗ - - ๕๓ - - ๕๔ - - ๑๙๔ ๑๑ คอมพวเตอรธรกจ ๑๒๐ - - ๑๒๓ - - ๑๐๗ - - ๓๕๐ ๑๒ การออกแบบ ๑๘ - - ๑๒ - - ๑๔ - - ๔๔ ๑๓ คอมพวเตอรกราฟก ๕๗ - - ๔๕ - - ๓๐ - - ๑๓๒ ๑๔ ออกแบบนเทศศลป ๒๐ - - ๑๒ - - ๑๐ - - ๔๒ ๑๕ อาหารและโภชนาการ ๖๗ - - ๕๑ - - ๓๗ - - ๑๕๕ ๑๖ คหกรรมศาสตร ๑๓ - - ๖ - - ๒๐ - - ๓๙

รวม ปวช. ๑,๕๗๐ - - ๑,๒๐๕ - - ๑,๐๒๖ - - ๓,๘๐๑

๑๓



ระดบ/สาขาวชา/สาขางาน

ชนป

รวม ปวส. ๑ ปวส. ๒

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบ ปวส. ๑ เทคนคยานยนต ๑๒๒ ๒๑ - ๑๑๗ ๓๕ - ๒๙๕ ๒ แมพมพโลหะ ๑๗ ๐ - ๑๓ ๐ - ๓๐ ๓ แมพมพพลาสตก ๐ ๐ - ๒๑ ๐ - ๒๑ ๔ เครองมอกล ๖๓ ๒๕ - ๕๑ ๒๔ - ๑๖๓ ๕ เทคโนโลยงานเชอมและ

ขนรปผลตภณฑโลหะ ๑๒ ๐ - ๑๔ ๐ - ๒๖

๖ ไฟฟาควบคม ๑๕๑ ๓๑ - ๑๔๑ ๒๙ - ๓๕๒ ๗ อเลกทรอนกส

อตสาหกรรม ๗๔ ๒๖ - ๘๘ ๑๕ - ๒๐๓

๘ คอมพวเตอรซอฟตแวร ๔๓ ๐ - ๒๔ ๐ - ๖๗ ๙ กอสราง ๗๘ ๑๓ - ๖๙ ๐ - ๑๖๐ ๑๐ ตดตงและบ ารงรกษา ๑๔๖ ๑๐ - ๑๓๕ ๐ - ๒๙๑ ๑๑ การบญช ๑๗๗ ๐ - ๑๖๘ ๐ - ๓๔๕ ๑๒ การตลาด ๓๔ ๑๓ - ๓๔ ๐ - ๘๑ ๑๓ ธรกจคาปลกสนคา

เฉพาะอยาง ๐ ๐ - ๐ ๖ - ๖

๑๔ คอมพวเตอรธรกจ ๔๘ ๐ - ๙๐ ๐ - ๑๓๘ ๑๕ การจดการโลจสตกส ๗๗ ๒๖ - ๕๕ ๒๔ - ๑๘๒ ๑๖ อาหารและโภชนาการ ๓๕ ๐ - ๓๖ ๐ - ๗๑ ๑๗ การจดการคหกรรมเพอ

การโรงแรม ๐ ๒๒ - ๐ ๑๔ - ๓๖

๑๘ เทคโนโลยสารสนเทศ ๔๙ ๐ - ๔๒ ๐ - ๙๑

รวม ปวส. ๑,๑๒๖ ๑๘๗ - ๑,๐๙๘ ๑๔๗ - ๒,๕๕๘

รวมทง ปวช. และ ปวส. ๖,๓๕๙

๑๔



๒.๓.๒ ดานบคลากรของสถานศกษา

ฝาย งาน จ านวน (คน)

สถานภาพ

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

ลกจา

งประ

จ า

ลกจา

งชวค

ราว

บรหารทรพยากร งานบรหารงานทวไป ๖ - - - ๖ งานบคลากร ๑ - - - ๑ งานการเงน ๓ - - ๑ ๒ งานการบญช ๓ - - ๑ ๒ งานพสด ๕ - - ๒ ๓ งานอาคารสถานท ๘ - - ๖ ๒ งานทะเบยน ๕ - - - ๕ งานประชาสมพนธ ๑ - - - ๑ แผนงานและความรวมมอ งานวางแผนและงบประมาณ ๑ - - - ๑ งานศนยขอมลสารสนเทศ ๓ - - - ๓ งานความรวมมอ ๑ - - - ๑ งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ ๑ - - - ๑ งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ๑ - - - ๑ งานสงเสรมผลตผลการคาและประกอบธรกจ ๑ - - - ๑ พฒนากจการนกเรยนนกศกษา งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ๓ - - - ๓ งานครทปรกษา ๑ - - - ๑ งานปกครอง ๔ - - - ๔ งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ๑ - - - ๑ งานสวสดการพยาบาลและหอพก ๑ - - - ๑ งานโครงการพเศษและบรการชมชน ๑ - - - ๑ วชาการ งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ๑ - - - ๑ งานวดผลและประเมนผล ๑ - - - ๑ งานวทยบรการและหองสมด ๓ - - - ๓ งานอาชวศกษาระบบทวภาค ๑ - - - ๑ งานสอการเรยนการสอน ๐ - - - ๐

รวม ๕๗ - - ๑๐ ๔๗

๑๕



จ านวนคร (ส ารวจ ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๐)

แผนกวชา จ านวน (คน)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญ

ญาเอ

ก

ปรญ

ญาโ

ท

ปรญ

ญาต

ร

ต ากว

าปรญ

ญาต

ร

๑. ชางยนต ๒๒ ๑๔ ๘ ๒๒ - - ๘ ๑๔ - ๒. ชางกลโรงงาน ๑๙ ๑๔ ๕ ๑๙ - - ๗ ๑๒ - ๓. ชางเชอมโลหะ ๑๑ ๖ ๕ ๑๑ - - ๑ ๑๐ - ๔. ชางไฟฟาก าลง ๒๘ ๒๑ ๗ ๒๘ - - ๑๖ ๑๒ - ๕. ชางอเลกทรอนกส ๒๐ ๑๓ ๗ ๒๐ - - ๓ ๑๗ - ๖. เทคโนโลยคอมพวเตอร ๓ ๒ ๑ ๓ - - ๒ ๑ - ๗. ชางกอสราง ๑๘ ๑๓ ๕ ๑๘ - - ๑๐ ๘ - ๘. เทคนคอตสาหกรรม ๙ ๒ ๗ ๙ - - ๒ ๗ - ๙. การบญช ๑๕ ๑๕ - ๑๕ - ๑ ๘ ๖ - ๑๐. การตลาด ๖ ๖ - ๖ - - ๓ ๓ - ๑๑. คอมพวเตอรธรกจ ๑๐ ๙ ๑ ๑๐ - - ๘ ๒ - ๑๒. การจดการโลจสตกส ๔ ๔ - ๔ - - ๓ ๑ - ๑๓. ศลปกรรม ๙ ๔ ๕ ๙ - - ๒ ๗ - ๑๔. อาหารและโภชนาการ ๗ ๔ ๓ ๗ - - ๑ ๖ - ๑๕. คหกรรมศาสตร ๕ ๕ - ๕ - - ๑ ๔ - ๑๖. เทคโนโลยสารสนเทศ ๔ ๓ ๑ ๔ - - ๒ ๒ - ๑๗. เทคนคพนฐาน ๙ ๕ ๔ ๙ - - ๑ ๘ - ๑๘. สามญสมพนธ ๔๓ ๓๒ ๑๑ ๔๓ - ๑ ๑๐ ๓๒ -

รวม ๒๔๒ ๑๗๒ ๗๐ ๒๔๒ - ๒ ๘๘ ๑๕๒ -

๑๖



๒.๓.๓ ดานหลกสตรการจดการเรยนการสอน การจดการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ วทยาลยเทคนคลพบร ด าเนนการจดการศกษา ดงน

๑. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ระบบปกต ๒. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ระบบปกต (สายตรง) ๓. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ระบบ ม.๖ / ปวช. ตางสาขา ๔. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ระบบทวภาค

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน ระบบ ชางอตสาหกรรม - ชางยนต - ยานยนต ปกต - เครองมอกลและซอมบ ารง - เครองมอกล ปกต - ชางเชอมโลหะ - ผลตภณฑ ปกต - ไฟฟาและอเลกทรอนกส - ไฟฟาก าลง

- อเลกทรอนกส ปกต ปกต

- การกอสราง - กอสราง - สถาปตยกรรม

ปกต ปกต

พาณชยกรรม - พณชยกรรม - พณชยกรรม ปกต คหกรรม - อาหารและโภชนาการ

- คหกรรมศาสตร - อาหารและโภชนาการ - ธรกจดอกไมและงาน

ประดษฐ

ปกต ปกต

ศลปกรรม - การออกแบบ

- คอมพวเตอรกราฟก - การออกแบบ - แอนเมชน

ปกต ปกต

๑๗



หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน ระบบ ชางอตสาหกรรม - เครองกล

- เทคนคการผลต - เทคนคโลหะ - ไฟฟาก าลง - อเลกทรอนกส - การกอสราง - เทคนคอตสาหกรรม

- เทคนคยานยนต - เครองมอกล - แมพมพโลหะ - แมพมพพลาสตก - เครองมอกล - เทคนคการเชอมโลหะ - เครองกลไฟฟา - ระบบโทรคมนาคม - เทคนคคอมพวเตอร - เทคนคการกอสราง - ตดตงและบ ารงรกษา

ปกต, ม.๖, ทวภาค ปกต ปกต, ทวภาค ปกต, ทวภาค ม.๖ ปกต ปกต, ม.๖ ปกต ปกต, ม.๖ ปกต, ม.๖, ทวภาค ม.๖

บรหารธรกจ - การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ - การจดการโลจสตกส

- การบญช - การตลาด - พฒนาเวบเพจ - เทคโนโลยส านกงาน - การจดการคลงสนคา

ปกต ปกต, ทวภาค ปกต, ม.๖ ทวภาค ม.๖, ทวภาค

คหกรรม - อาหารและโภชนาการ - การบรหารงานคหกรรมศาสตร

- โภชนาการอาหารเพอสขภาพ - ธรกจงานประดษฐ

ปกต, ม.๖, ทวภาค ปกต, ม.๖, ทวภาค

เทคโนโลยสารสนเทศ - เทคโนโลยสารสนเทศ - เทคโนโลยสารสนเทศ ม.๖, ทวภาค

๑๘



๒.๓.๔ ดานอาคารสถานท ชอสถานศกษา วทยาลยเทคนคลพบร ชอภาษาองกฤษ Lopburi Technical College ทตงสถานศกษา เลขท ๓๒๓ ถนนพระนารายณมหาราช ต าบลทะเลชบศร อ าเภอเมอง จงหวดลพบร รหสไปรษณย ๑๕๐๐๐ โทรศพท ๐๓๖- ๔๑๑๐๘๓ โทรสาร ๐๓๖- ๔๑๑๖๖๖ เวบไซตวทยาลย www.lbtech.ac.th เนอทของสถานศกษา ๔๗ ไร ๒ งาน ๑๙ ตารางวา มอาคาร รวมทงสน ๒๔ หลง ไดแก

๑. อาคารคหกรรม ๑๓. อาคารบรหารธรกจ ๒. อาคารธรรมศาลา ๑๔. แผนกวชาชางอเลกทรอนกส ๓. อาคารเทคนคชางอตสาหกรรม ๑๕. อาคารโรงงานปน ๔. อาคารอ านวยการ (ปจจบน) ๑๖. แผนกวชาชางยนต–เทคนคพนฐาน ๕. ศนยอนเตอรเนต ๑๗. อาคารหอประชม – โรงอาหาร ชน ๒ ๖. แผนกวชาชางเชอม ๑๘. แผนกวชาชางกลโรงงาน – เทคโนโลยพนฐาน ๗. แผนกวชาศลปกรรม ๑๙. ศนยสงเสรมและพฒนาอาชวศกษา ๘. อาคาร ๑๘ (สามญ) ๒๐. อาคารโรงฝกงานไม ๙. อาคารคณตศาสตร (พนฐาน) ๒๑. งานปกครองและโครงการพเศษ/พยาบาล ๑๐. แผนกวชาอาหาร ๒๒. แผนกวชาชางไฟฟา ๑๑. สหกรณและพสด ๒๓. อาคารวทยบรการ ๑๒. แผนกวชาชางกอสราง ๒๔. งานอาคารสถานท

อาคารสถาบนภาคกลาง 2

http://www.lbtech.ac.th/

๑๙



๒.๓.๕ ดานงบประมาณ

รายการ จ านวนเงน(บาท)

๑. งบบคลากร (เงนเดอน, เงนประจ าต าแหนง, เงนวทยฐานะ,คาจางลกจางประจ า)

๙๗๖,๘๐๐

๒. งบด าเนนงาน ๒.๑ งบด าเนนงาน (ของแผนงาน โครงการ ในแผนปฏบตการประจ าป) ๑,๕๐๖,๔๐๐๐ ๒.๒ คาสาธารณปโภค ๗๕๐,๐๐๐ ๓. คาเสอมราคา ๔. งบเรยนฟร ๑๕ ป : คาจดการเรยนการสอน (งบอดหนนขนพนฐาน) ๔.๑ คาจดการเรยนการสอน ๒๔,๗๙๔,๕๐๐ ๔.๒ คาหนงสอเรยน เครองแบบ อปกรณ กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๔,๒๔๓,๕๖๕ ๕. งบรายจายอนๆ (เงนอดหนนโครงการพเศษตางๆ) ๕.๑ โครงการ Fix it Center ๗๙๐,๐๐๐ ๕.๒ สงประดษฐของคนรนใหม ๓๖๙,๐๐๐ ๕.๓ โครงการคณธรรมน าความรสเศรษฐกจพอเพยง - ๕.๔ โครงการหารายไดระหวางเรยน ๑๑๒,๐๐๐ ๕.๕ โครงการสรางอาชพเพอชมชน/วชาชพระยะสน ๒๙๕,๘๐๐ ๕.๖ โครงการผลตและพฒนาบคลากรใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ ๗๐๔,๙๐๐ ๕.๗ สงเสรมการจดการศกษาระบบทวภาค ๒๕,๐๐๐ ๕.๘ โครงการลดปญหาออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ๓๕,๐๐๐ ๕.๙ โครงการธนาคารขยะในสถานศกษา ๑๖๐,๐๐๐ ๕.๑๐ โครงการรณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ๙๔๐,๐๐๐ ๕.๑๑ โครงการสนบสนนการขบเคลอนศนยการเรยนรดจทลชมชน ๔๒๔,๐๐๐ ๕.๑๒ โครงการอาชวพฒนา ๒๐๐,๐๐๐

รวมงบด าเนนการทงสน ๕๙,๘๘๔,๕๖๕

๒๐



๒.๓.๖ ดานการบรหารความเสยง ๑. วธการ สถานศกษามการวเคราะหและจดท าแผนงานโครงการบรหารความเสยงทส าคญ อยางนอย ๕ ดาน ไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท ดานสงเสพตด ดานสงคม ดานการพนน และการมวสม โดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ผปกครอง มการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการทก าหนดไวในปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ อาทเชน โครงการจดซอและตดตงกลองโทรทศนวงจรปด (เพมเตม) ในบรเวณจดเสยงตางๆ ภายในสถานศกษา

โครงการเฝาระวงปองกนการแพรระบาดของยาเสพตดในสถานศกษา โครงการปองกนและปรามนกเรยนนกศกษากอเหตทะเลาะววาท โครงการตรวจสขภาพประจ าปคดกรอง นกเรยน นกศกษา

๒. ผลการด าเนนงาน ๑. ค าสงคณะกรรมการบรหารความเสยง ๒. ค าสงครปกครองแผนกวชา และเจาหนาทงานปกครอง ๓. ค าสงครเวรประจ าวน ประจ าจดเสยงตางๆ ภายในสถานศกษา ๔. ค าสงครปกครองและเจาหนาทงานปกครองออกตรวจ (ภายนอกสถานศกษา) ๕. โครงการตดตงกลองโทรทศนวงจรปด (เพมเตม) บ ารงรกษากลองโทรทศนวงจรปด ภายในสถานศกษา ๖. ค าสงวทยาลยเทคนคลพบร ครและเจาหนาทงานปกครองปฏบตหนาทธรการ (นอกเวลาราชการปกต) ๗. โครงการการอบรมขบขปลอดภย สวมหมวกนรภย ๑๐๐ เปอรเซนต ๘. โครงการสมตรวจและออกตรวจนกเรยนนกศกษากลมเสยง ปองกนและปรามการกอ เหตทะเลาะววาท และกอสารเสพตดภายในสถานศกษา ๙. โครงการปองกน และปรามนกเรยนนกศกษา กระท าความผดภายในและภายนอก สถานศกษา

๓.ขอเสนอแนะ ๑. ครทปรกษา ครผสอนประจ ารายวชาควรใหการควบคมดแล กวดขนระเบยบวนยและ

ความประพฤตตางๆ ของนกเรยนนกศกษา (ในทปรกษา หรอแผนกวชา) อยางใกลชดและทนเหตการณ เพอลดปญหาการออกกลางคน ของนกเรยนนกศกษา

๒. ผปกครองของนกเรยนนกศกษา ควบใหความใสใจ ดแล หวงใย ใหค าปรกษาและใกลชดนกเรยนนกศกษาในปกครอง เพอปองกนการเกดเหตการณตางๆ ทอาจสงผลกระทบตอการเรยน และปญหาตางๆ ของครอบครวและสงคมภายนอก

๓. นกเรยนนกศกษาทกคน ควรใฝหาความร รจกบทบาทและหนาทของตนเองใหมากยงขนเพอการประพฤตปฏบตตนใหเหมาะสมกบวย

๒๑



มาตรการปองกนและควบคมความเสยง เพอใหการบรหารความเสยงของสถานศกษาบรรลเปาหมายแผนบรหารความเสยงจงก าหนด การปองกนและควบคมความเสยง ดงน

ความเสยง มาตรการปองกนและการควบคม เปาหมายความส าเรจ

ความเสยงทางดานการทะเลาะววาทของผเรยนภายในสถานศกษา

- งานปกครอง จดท าค าสงสมตรวจและออก ต รวจ (ภ าย ใน แล ะภ าย น อกสถานศกษาโดยรอบ) ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอเปนการควบคมดแล ปองกน และปรามการมวสม การกอเหตทะเลาะววาท ของผเรยนวทยาลยเทคนคลพบร ภายในสถานศกษา

- งานปกครอง จดท าโครงการตดตงก ล อ งว งจ รป ด (เพ ม เต ม ) ภ าย ในว ท ย าล ย เท ค น ค ล พ บ ร ป ระ จ า ปการศกษา ๒๕๖๐ เพอเปนมาตรการและเครองมอในการควบคมดแล ปองกน แ ล ะ เป น ข อ ม ล ห ล ก ฐ า น ใน ก า รประกอบการพจารณาสอบสวนเหตตางๆ ภายในวทยาลยเทคนคลพบร

- งานปกครอง จดท าค าสง ครปกครองประจ าแผนกวชา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอท าหนาทในการควบคมดแล ปองกน ปรามการกอเหตทะเลาะววาท ของผเรยนวทยาลยเทคนคลพบร ภายในสถานศกษา

ปการศกษา ๒๕๕๙ - ความเสยง จ านวน ๐ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๐ ปการศกษา ๒๕๖๐ - ความเสยง จ านวน ๓๑ ราย คดเปนรอยละ ๐.๔๐

- เปาหมายความส าเรจทางดานการทะ เลาะ ววาทของผ เร ยน ภายในสถานศกษา ปการศกษา๒๕๖๐ เท ยบกบ ป การศกษา ๒๕๕๙ (อตรา เพมขน) คดเปนรอยละ ๐.๔๐

ค านวณจากจ านวนผเรยนทงหมด ของสถานศกษา ณ ๑๐ มถนายน ๒๕๕๙ และ ๑๐ มถนายน ๒๕๖๐

๒๒




ความเสยงทางดาน การมวสม เสพสารเสพตดและการแพรระบาดของสารเสพตด ภายในสถานศกษา

- งานปกครอง จดท าค าสงสมตรวจและออก ต รวจ (ภ าย ใน แล ะภ าย น อกสถานศกษาโดยรอบ) ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอเปนการควบคมดแล ปองกน และปรามการมวสมเสพสารเสพตดและการแพรร ะ บ า ด ข อ ง ส า ร เส พ ต ด ภ า ย ในสถานศกษา


- งานปกครอง จดท าค าสง ครปกครองประจ าแผนกวชา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐เพอท าหนาทในการควบคมดแลปองกนการมวสมและแพรระบาดของสารเสพตด ของผเรยน ภายในสถานศกษา

ปการศกษา ๒๕๕๙ - ความเสยง จ านวน ๑๐ ราย คดเปนรอยละ ๐.๑๖ ปการศกษา ๒๕๖๐ - ความเสยง จ านวน ๒๖ ราย คดเปนรอยละ ๐.๓๔

- เปาหมายความส าเรจทางดานการมวสมเสพสารเสพตดและการแพรระบาดของสารเสพตดภายในสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ เทยบกบปการศกษา ๒๕๕๙ อตราเพมขนคดเปนรอยละ ๐.๑๘

ค านวณจากจ านวนผเรยนทงหมดของสถานศกษา

ความเสยงทางดาน การมวสม เลนการพนน ภายในสถานศกษา

- งานปกครอง จดท าค าสงสมตรวจและออกตรวจ (ภายในและภายนอกสถาน ศ กษ าโดย รอบ ) ป ระจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอควบคมดแล ปองกน และปรามการมวสมเลนการพนน ของผ เร ย น ภ าย ใน ส ถ าน ศ ก ษ าแ ล ะภายนอกสถานศกษา

๒๓




ความเสยงทางดาน การมวสม เลนการพนน ภายในสถานศกษา


- งานปกครอง จดท าค าสง ครปกครองประจ าแผนกวชา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอท าหนาทในการควบคมดแล ปองกน ปรามการกอเหตทะเลาะววาท การลกทรพยของผเรยน คร บคลากรและทรพยสน ของทางราชการภายในวทยาลยเทคนคลพบร

ปการศกษา ๒๕๕๙ - ความเสยง จ านวน ๐ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๐ ปการศกษา ๒๕๖๐ - ความเสยง จ านวน ๗ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๙

-เปาหมายความส าเรจทางดานความปลอดภยทางดานการมวสมเลนการพนนภายในสถานศกษา ป การศกษา ๒๕๖๐ เท ยบกบ ปการศกษา ๒๕๕๙ อตราเพมขนคดเปนรอยละ ๐.๐๙

ค านวณจากจ านวนผเรยนทงหมด ของสถานศกษา

ความเสยงทางดานการลกทรพยสน ของผ เรยน คร บ คลากร และทรพยสนของราชการ ภายในสถานศกษา

- งานปกครอง จดท าโครงการตดตงก ล อ งว งจ รป ด (เพ ม เต ม ) ภ าย ในว ท ย าล ย เท ค น ค ล พ บ ร ป ระ จ า ปการศกษา ๒๕๖๐ เปนมาตรการในการควบคมดแล ปองกน และเปนขอมลห ล ก ฐ าน ห าส า เห ต ต า งๆ ภ าย ในวทยาลยเทคนคลพบร

- งานปกครอง จดท าค าสง ครปกครองประจ าแผนกวชา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๙ และปการศกษา ๒๕๖๐ เพอท าหนาทในการควบคมดแล ปองกนการลกทรพยสนของผเรยน ครบคลากรและท รพ ย ส น ขอ งท างราชการภ าย ในสถานศกษา

ปการศกษา ๒๕๕๙ - ความเสยง จ านวน ๐ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๐ ปการศกษา ๒๕๖๐ - ความเสยง จ านวน ๐ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๐

- เปาหมายความส าเรจทางดานความปลอดภยทางดานการลกทรพยสนของผเรยน คร บคลากรและทรพยสนของทางราชการ ปการศกษา ๒๕๖๐ เทยบกบปการศกษา ๒๕๕๙ อตราคงท คดเปนรอยละ ๐.๐๐

ค านวณจากจ านวนผเรยน ครและบคลากรทงหมดของสถานศกษา

๒๔



ความส าเรจตามเปาหมายของแผนบรหารความเสยง ความส าเรจตามเปาหมายของแผนบรหารความเสยง ปการศกษา ๒๕๖๐ มรายละเอยดดงน

ความเสยง เปาหมายความส าเรจ

ความเสยงดานการทะเลาะววาทของผเรยน ภายในสถานศกษา

- พบผเรยนกลมเสยง (ดานการทะเลาะววาท) จ านวน ๓๑ คน จากผเรยนทงหมด ๖,๓๕๙ ราย คดเปนรอยละ ๐.๔๘

ความเสยงดานสงเสพตดและการแพรระบาดของสารเสพตด ของผเรยนภายในสถานศกษา

- พบผเรยน กลมเสยง (ดานสารเสพตด) จ านวน ๒๖ คน จากผเรยนทงหมด ๖,๓๕๙ ราย คดเปนรอยละ ๐.๔๐

ความเสยงดานการมวสมเลนการพนน ของผเรยนภายในสถานศกษา

- พบนกเรยนกลมเสยง (ดานการเลนการพนน) จ านวน ๗ ราย จากนกเรยนทงหมด ๖,๓๕๙ ราย คดเปนรอยละ ๐.๑๑

ความเสยงทางดานการลกทรพยสนของผเรยน ครบคลากร ทรพยสนของทางราชการภายในสถานศกษา

- พ บ ผ เร ย น ค ร และบ คล ากร กล ม เส ย ง (ดานการลกทรพย) ภายในสถานศกษา จากผเรยน ครและบคลากรทงหมด ๖,๓๕๙ ราย คดเปนรอยละ ๐.๐๐

๒๕



๒.๔ ปรชญา อตลกษณ เอกลกษณ ของสถานศกษา ปรชญา สามคค มวนย ใฝความร ชคณธรรม อตลกษณ ทกษะด บรการชมชนเดน เนนคณธรรม เอกลกษณ วชาชพเดน เนนรบใชสงคม ๒.๕ วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร กลยทธ การพฒนาคณภาพการจดการศกษา

วสยทศน วทยาลยเทคนคลพบร เปนศนยกลางการเรยนรดานวชาชพ มความเปนเลศดานวชาการ (วชาชพ) ผลตก าลงคนทมคณภาพมาตรฐานระดบสากล

พนธกจ ๑. น าระบบบรหารจดการคณภาพทไดมาตรฐานมาปรบใช เพอระบบประกนคณภาพ ๒. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมสมรรถนะและพรอมรบการเปลยนแปลง ๓. ผลตนกศกษาเพอเปนบคลากรทางวชาชพทไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของสงคมและตลาดแรงงาน ๔. จดการสงแวดลอมท เออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวตของบคลากร ในสถานศกษา

เปาประสงค ๑. จดและสงเสรมการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพใหมคณภาพมาตรฐานตอบสนองความตองการดานก าลงคนของประเทศ ๒. ขยายโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางทวถงและเสมอภาค ๓. ขยายการศกษาในระบบทวภาค และเนนการฝกงาน ๔. เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสามญเปน ๕๑ : ๔๙ ๕. สรางภาคเครอขายความรวมมอพฒนาครและบคลากรอาชวศกษาและครฝกในสถานประกอบการใหมคณภาพ ๖. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศของสถานศกษาเพอรบรองการจดการเรยนการสอนและการบรหารจดการ ๗. วจย สรางนวตกรรม พฒนาองคความรเพอการพฒนาอาชพ

๒๖



ยทธศาสตรและกลยทธของสถานศกษา ยทธศาสตรท ๑ พฒนาบคลากรใหมสมรรถนะตามมาตรฐาน กลยทธ

๑. พฒนาครในวทยาลย สถานประกอบการ วชาการ วชาชพ คณลกษณะครทด ๒. ความรวมมอของภาคเอกชนในการพฒนาคร ๓. สงเสรมใหครไดพฒนาวทยาฐานะ ๔. สงเสรมพฒนาบคลากรใหมสมรรถนะมาตรฐาน

ตวชวด ๑. ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ๒. ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา ๓. ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา ๔. ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการ

ยทธศาสตรท ๒ ยกระดบกระบวนการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ กลยทธ

๑. พฒนาเครองมอ วสดอปกรณในการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ ๒. พฒนาระบบการประเมนผเรยนใหมสมรรถนะมาตรฐาน ๓. พฒนาปรบปรงหองเรยนใหมสมรรถนะมาตรฐาน (หองปฏบตการ) ๔. พฒนาปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมยสนองตอความตองการของทองถน

และประเทศ

ตวชวด ๑. ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ ๒. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ๓. ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของ

สถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตงาน โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและคอมพวเตอร

๔. รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ๕. รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษา ๖. รอยละของผ เรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบการศกษาระดบชาต

ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชา ภาษาองกฤษ

๗. รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒ วชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษา รบรอง

๘. รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ๙. รอยละผส าเรจการศกษาทไดงานหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอ

ภายใน ๑ ป

๒๗



๑๐. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน ประมข และท านบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

๑๑. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม ๑๒. ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬา และนนทนาการ ๑๓. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๑๔. ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาท

สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน ๑๕. ระดบคณภาพในการฝกงาน

ยทธศาสตรท ๓ พฒนาระบบบรหารจดการ กลยทธ

๑. เนนการบรหารแบบมสวนรวม ๒. พฒนาภาพลกษณของสถานศกษา ๓. พฒนาสถานศกษาใหมสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร ๔. สนบสนนการใช เทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ สอสาร

ประสานงาน ภายในและภายนอก ๕. สรางความเขมแขงในความรวมมอกบหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชน

ทงภายในและภายนอกประเทศ

ตวชวด ๑. ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ๒. ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา ๓. ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ๔. ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา ๕. ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมล สารสนเทศ ของ

สถานศกษา ๖. ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ๗. ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน ๘. ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ๙. ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย ๑๐. ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน ๑๑. ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.๒๕๕๕ ๑๒. ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ ๑๓. ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอ

คณภาพผเรยน ๑๔. ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษาหรอ

ผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

๒๘



ยทธศาสตรท ๔ สนบสนนงานวจย สรางองคความรใหม กลยทธ

๑. สงเสรมพฒนาคร อาจารยท างานวจย สรางสงประดษฐได ๒. สรางเครอขายงานวจยพฒนาองคความร

ตวชวด ๑. ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ

งานวจยของผเรยน ๒. ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอ

งานวจยของคร

การพฒนาคณภาพการจดการศกษา ๑. ระบบสารสนเทศเพอการบรหารสถานศกษา ๒. ระบบสารสนเทศเพอการประกนคณภาพ ๓. อตราสวนอาจารยตอนกศกษา ๔. การจดเกบดแลบ ารงรกษา ครภณฑทช ารด เสอมสภาพไมอยในสภาพพรอมใชงาน ๕. ระบบและกลไกการตดตามผส าเรจการศกษา ๖. การประเมนผลกจกรรม/โครงการ และการน าผลการประเมนมาใช ๗. การจดสรรงบประมาณ ๘. ความสะอาดและความเปนระเบยบของหองเรยนและสขา ในแผนกวชาตางๆ.

๒.๖ เกยรตประวตของสถานศกษา ไดแก รางวลและผลงานของสถานศกษา ครและบคลากร ทางการศกษา ผเรยนซงเปนทยอมรบของสงคมในรอบปการศกษา

เกยรตประวตของสถานศกษา ๒.๖.๑ รางวลและผลงานของสถานศกษาในปการศกษา ๒๕๖๐ (ซงเปนทยอมรบของสงคม) - ไมม - ๒.๖.๒ รางวลและผลงานของ ผบรหาร ในปการศกษา ๒๕๖๐ ๑) นายจตพร หมอโอสถ รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ รางวล “อาชวะบรการ ชวยเหลอผประสบภยภาคใต” ภายใตโครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it center) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ระหวางวนท ๑๓ – ๒๑ มกราคม ๒๕๖๐

๒.๖.๓ รางวลและผลงานของ คร และบคลากรทางการศกษา

ท ชอผลงาน/ชอผรบรางวล/สาขาวชา รางวล องคกร/หนวยงาน ๑. นางอนร เทยวมาพบสข ครดปชนยบคคล ส าน ก งาน ค ณ ะ ก รรม ก ารส ง เส ร ม

สวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา (สกสค.)

๒๙



๒.๖.๔ รางวลและผลงานของผเรยน ๑) การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐานระดบชาต ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ วนท ๑ – ๕ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๖๑ ณ จงหวดสพรรณบร

ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล

๑. ทกษะงานเครองยนตเลก ชนะเลศ นายสนต ทรพยมาก ครผควบคม นายสรวศ อนยงค นกศกษาผเขาแขงขน นายชตพงศ มหายศ นกศกษาผเขาแขงขน นายวงศกร พรายชมพล นกศกษาผเขาแขงขน

๒. ทกษะประกอบและตรวจซอมเครองขยายเสยงเคลอนท (Mobile Amplifier)

รองชนะเลศอนดบ ๒

นายปยะณฐ นาคะ ครผควบคม นายจตวฒน เปนวงษ ครผควบคม นายวธวนท พมพขาล นกศกษาผเขาแขงขน นายสรวชญ สชนกล นกศกษาผเขาแขงขน นายรวสต กาญจนคช นกศกษาผเขาแขงขน

๓. ทกษะการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ชมเชย

(เหรยญทองแดง) นางอนร เทยวมาพบสข ครผควบคม นางสาววราภรณ จรนภาพรรษ นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวตวษา บวแยม นกศกษาผเขาแขงขน

นางสาวสวรนทร มลมด นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวปวนรตน จตรสาร นกศกษาผเขาแขงขน

๓๐



๒) รางวลการแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐานระดบภาค ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ วนท ๒๗ พฤศจกายน – ๑ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ จงหวดสระบร

ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๑ ทกษะงานเครองยนตเลก ชนะเลศ

นายสนต ทรพยมาก ครผควบคม นายเอกพนธ แกวปาน ครผควบคม นายสรวศ อนยงค นกศกษาผเขาแขงขน นายชตพงศ มหายศ นกศกษาผเขาแขงขน นายวงศกร พรายชมพล นกศกษาผเขาแขงขน ๒ ทกษะการเฃอม GTAW & GMAW & SMAW ชนะเลศ (เหรยญทอง)

นายธระยทธ รตนอาชา ครผควบคม นายอดศร สายสด นกศกษาผเขาแขงขน นายนตพล อนทรกษา นกศกษาผเขาแขงขน ๓ ทกษะการเชยนแบบกอสรางดวยคอมพวเตอร ชนะเลศ (เหรยญทอง) นางสาวมลลยา ทรงค า ครผควบคม นายอมรเทพ ข าคง นกศกษาผเขาแขงขน นายโอบนธ นมเรอง นกศกษาผเขาแขงขน นายสทธพร สะมะอนนต นกศกษาผเขาแขงขน

๔ ทกษะการแขงขนทกษะการน าเสนอขายสนคา “ The Marketing Challenge “

ชนะเลศ

นายดษฐวฒน อาจสมบาล ครผควบคม

นายอธศกด บวสทอง นกศกษาผเขาแขงขน

นายพรพงศ พลายด นกศกษาผเขาแขงขน

นางสาวเบญจพร ภาคบว นกศกษาผเขาแขงขน

๕ ทกษะการประกวดมารยาทไทย รางวลชนะเลศ (เหรยญทอง)

นางเนาวรตน ทองโสภา ครผควบคม

นางสาววลาวลย จนะ นกศกษาผเขาแขงขน

นางสาวนศารตน อนสมย นกศกษาผเขาแขงขน

นายนรตต เอยมรอด นกศกษาผเขาแขงขน

๓๑




๖ ทกษะงานคอนกรต รองชนะเลศอนดบ ๑

(เหรยญทอง) นายเชดชย เจรญกจพสทธ ครผควบคม นายอธบด สภามล นกศกษาผเขาแขงขน นายภานวฒน บญดวยลาน นกศกษาผเขาแขงขน นายศกดสทธ นวนจ าไพ นกศกษาผเขาแขงขน

๗ ทกษะการเขยนโปรแกรมควบคมโปรแกรมเมเบลคอนโทรลเลอร PLC รองชนะเลศอบดบ ๑

(เหรยญเงน) นายเอกชย แทนโป ครผควบคม นายพฒนาย ข าอปถมภ นกศกษาผเขาแขงขน นายจรวฒน ทองชน นกศกษาผเขาแขงขน

๘ ทกษะประกอบและตรวจซอมเครองขยายเสยงเคลอนท (Mobile Amplifier)

รองชนะเลศอบดบ ๑ (เหรยญเงน)

นายปยะณฐ นาคะ ครผควบคม นายวธวนท พมพขาล นกศกษาผเขาแขงขน นายสรวชญ สชนกล นกศกษาผเขาแขงขน นายรวสต กาญจนเดช นกศกษาผเขาแขงขน

๙ ทกษะประมาณราคาอาคารพาณชย , บานพกอาศย ๒ ชน รองชนะเลศอนดบ ๑

(เหรยญเงน) นางสาวธญญาพร ชางประดบ ครผควบคม นายกนตนนท ศรมา นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวนวพร ทนนชย นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวนภาพร กงไทร นกศกษาผเขาแขงขน

๑๐ ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช รองชนะเลศอนดบ ๑

(เหรยญเงน) นางสาวลกขณา โอฬากฤษ ครผควบคม

นางสาวจตตมา เตมแกม นกศกษาผเขาแขงขน

นายวศรต บวประเสรฐ นกศกษาผเขาแขงขน

นางสาวปยะรต หลกเพชร นกศกษาผเขาแขงขน

๓๒




๑๑ ทกษะการจดดอกไมแบบไทย รองชนะเลศอนดบ ๑

(เหรยญเงน) นางสาวก าไลทอง เขมมาก ครผควบคม

นายณภทร ตดบญชวย นกศกษาผเขาแขงขน

นายสทธพงษ เครอวงษา นกศกษาผเขาแขงขน

นายปรญธร ไมปอง นกศกษาผเขาแขงขน

นายระพพฒน ทองเสรม นกศกษาผเขาแขงขน

๑๒ ทกษะการออกแบบเขยนแบบตกแตง “ รานเครองดม Drink & Beverages “

รองชนะเลศอนดบ ๑ (เหรยญเงน)

นางสาววนวสาข ปองกน ครผควบคม นายอนกล ศรแกว นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวพรรณพไล เสอคนอง นกศกษาผเขาแขงขน

๑๓ ทกษะการแขงขนแกปญหาโดยใชกระบวนการ STEM รองชนะเลศอนดบ ๑

(เหรยญเงน) นายประภาส พมพวง ครผควบคม

นางธญพร พมพวง ครผควบคม

นางเสาวคนธ ศานตธรรม ครผควบคม

นายพงศวระ ศานตธรรม ครผควบคม

นางเกษร ค าม ครผควบคม

นายสรศกด หวนอนตา นกศกษาผเขาแขงขน

นายวระชน พนธพก นกศกษาผเขาแขงขน

นายสนธนา สงหพงษ นกศกษาผเขาแขงขน

นายบญชมยชล พนจบตร นกศกษาผเขาแขงขน

นายวนชนะ เอยมพชย นกศกษาผเขาแขงขน

๑๔ ทกษะการประกวดสนทรพจนภาษาไทย รองชนะเลศอนดบ ๒

(เหรยญทอง) นางศรสรางค อนชาตกจเจรญ ครผควบคม

นางสาวมารสา สงหทย นกศกษาผเขาแขงขน

๑๕ ทกษะการประกวดดนตรไทย รองชนะเลศอนดบ ๒

(เหรยญทอง) นางสาวอรพรรณ สาตยะ ครผควบคม

นางสาวหนงฤทย วงศสอน นกศกษาผเขาแขงขน

๓๓




๑๖ ทกษะการวาดภาพ (Drawing) รองชนะเลศอนดบ ๒

(เหรยญทอง) นายอภศกด บญเลศ ครผควบคม

นางสาวอรอนงค บญธรรม นกศกษาผเขาแขงขน

๑๗ ทกษะการจดการโลจสตกสและโซอปทาน รองชนะเลศอนดบ ๒

(เหรยญทอง) นางอนร เทยวมาพบสข ครผควบคม นางสาววราภรณ จรนภาพรรษ นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวตวษา บวแยม นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวสวรนทร มลมด นกศกษาผเขาแขงขน นางสาวปวนรตน จตรสาร นกศกษาผเขาแขงขน

๑๘ ทกษะการขายสนคาออนไลน รองชนะเลศอนดบ ๒

(เหรยญทอง) นางสาวองคณา พฒนะ ครผควบคม

นางสาวณชฌา กออ าไพ นกศกษาผเขาแขงขน

นางสาวรจรดา ดอกไมพม นกศกษาผเขาแขงขน

๑๙ ทกษะเครองยนตแกสโซลนและเครองยนตดเซลควบคมดวยอเลกทรอนกส

รองชนะเลศอนดบ ๒ (เหรยญทองแดง)

นายบรรหยด ประหา ครผควบคม

นายสถตพงษ เตชะนนท ครผควบคม

นายมนตร ผลโภชน นกศกษาผเขาแขงขน

นายสวพชร กาบเครอ นกศกษาผเขาแขงขน

นายนฤพล ศรหามาตย นกศกษาผเขาแขงขน

๒๐ ทกษะการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรอนเตอรเฟส รองชนะเลศอนดบ ๒

นายรณภม นาคสมบรณ ครผควบคม

นายจกรน นลพนธ นกศกษาผเขาแขงขน

นายศราวธ หวงสกลรตน นกศกษาผเขาแขงขน

๓๔



๓) รางวลการแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐาน ระดบอาชวศกษาจงหวดลพบร ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ วนท ๑๖-๑๗ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ วทยาลยเทคนคลพบร

ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๑ ทกษะงานรถจกรยานยนต รางวลชนะเลศ นายโชคชย นอยเจรญ ครผควบคม วาท ร.ต. กตตฤกษ สอนทรพย ครผควบคม นายวนชนะ ธรรมอทศ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) นายอรรถพล เกตวงษ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) นายโกวทย ยมอย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) ๒ ทกษะงานเครองยนตเลก รางวลชนะเลศ นายสนต ทรพยมาก ครผควบคม นายเอกพนธ แกวปาน ครผควบคม นายสรวศ อนยงค นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) นายชตพงศ มหายศ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) นายวงศกร พรายชมพล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) ๓ ทกษะงานเครองยนตแกสโซลนและเครองยนตดเซลฯ รางวลชนะเลศ นายบรรหยด ประหา ครผควบคม นายสถตพงษ เตชะนนท ครผควบคม นายมนตร ผลโภชน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) นายสวพชร กาบเครอ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) นายนฤพล ศรหามาตย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) ๔ ทกษะการตดตงไฟฟาดวยทอรอยสาย รางวลชนะเลศ นายประภากรณ นสดล ครผควบคม นายณฐพล กงไทร ครผควบคม นายอาณาจกร แกวไทย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) นายชยวฒน ดวงใจ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๕ ทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร (ปวส.) รางวลชนะเลศ นายเอกชย แทนโป ครผควบคม นายพฒนาย ข าอปถมภ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) นายจรวฒน ทองชน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๓๕




๖ ทกษะประกอบและตรวจซอมเครองขยายเสยงเคลอนท (Mobile Amplifier)

รางวลชนะเลศ

นายปยะณฐ นาคะ ครผควบคม

นายจตวฒน เปนวงษ ครผควบคม

นายวธวนท พมพขาล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายสรวชญ สชนกล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายรวสต กาญจนคช นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๗ ทกษะการออกแบบพฒนาโปรแกรมควบคมอปกรณ รางวลชนะเลศ

นายจ าเนยร บวแดง ครผควบคม

นายเกยรตภม เชอสมบต นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายกตตภม พงพศ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายธนวฒน กระตดนาค นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๘ ทกษะการประกอบและตดตงโปรแกรมคอมพวเตอร รางวลชนะเลศ


นายเตชต รนธนากล ครผควบคม

นายธนกฤต จ าปาทอง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายภธเนตร กลดงาม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๙ ทกษะการท าแผนทเพอการกอสราง รางวลชนะเลศ

นางสาวประทมทพย รอดเกด ครผควบคม

นางสาวจารวรรณ มนคง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวสดารตน นาคแสง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวสทธสา สดงาม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวไอยเรศ ศกด นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๑๐ ทกษะงานปน รางวลชนะเลศ

นายวรตน พานทอง ครผควบคม

นายประชย ลวนพร นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายนสธพล สระว นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายกรวชญ ตลบนาค นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๖



ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๑๑ ทกษะการส ารวจเพอการกอสราง รางวลชนะเลศ

นางสาวสมฤทย พลผกา ครผควบคม

นายธรภทร สงบกาย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายสรศกด โมธนา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายอภนนท มสข นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๑๒ ทกษะประมาณราคาอาคารพาณชย,บานพกอาศย 2 ชน รางวลชนะเลศ

นางสาวธญญาพร ชางประดบ ครผควบคม

นายกนตนนท ศรมา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวนวพร ทนนชย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวนภาพร กงไทร นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๑๓ ทกษะการเขยนแบบกอสราง รางวลชนะเลศ

นายอสระพงษ แสงระยบ ครผควบคม

นางสาวพมพพรรณ กระจบเผอก นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวธนกาญจน แชมประสทธ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวนภสสร ยาม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๑๔ ทกษะงานคอนกรต รางวลชนะเลศ

นายเชดชย เจรญกจพสทธ ครผควบคม

นายอธบด สภามล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นายภานวฒน บญดวยลาน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นายศกดสทธ นวนจ าไพ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๑๕ ทกษะงานฝกฝมอ รางวลชนะเลศ

นายศรายทธ สกใส ครผควบคม

นายจกรพงศ นมอปภมถ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๑๖ ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช รางวลชนะเลศ

นางลดดา วเศษชลหาร ครผควบคม

นางสาวศรดา คงมเงน ครผควบคม

นางสาวจตตรา พงศธรพพฒน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวนวภทร เสมาขนธ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวภทรภร เหมอนสวรรณ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๗



ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๑๗ ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช รางวลชนะเลศ

นางสาวลกขณา โอฬาฤกษ ครผควบคม

นายวศรต บวประเสรฐ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวปยะรต หลกเพชร นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๑๘ ทกษะการแขงขนทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร รางวลชนะเลศ

นางสาวจรรตน ศรแสงออน ครผควบคม

นางสาวพมพพรรณ วงขจรวฒศกด นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๑๙ ทกษะการแขงขนทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร รางวลชนะเลศ

นางนรนช ฉายเสมแสง ครผควบคม

นางสาวฑตยา เทศนา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๐ ทกษะการแขงขนทกษะ "The Marketing Challenge" รางวลชนะเลศ

นายดษฐวฒน อาจสมบาล ครผควบคม

นายอธศกด บวสทอง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายพรพงศ พลายด นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวเบญจพร ภาคบว นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๑ ทกษะการเขยนแผนธรกจ รางวลชนะเลศ

นางสลล ดาวน ครผควบคม

นางสาวสรรทรง วรรณศร ครผควบคม

นางสาวจนทรสร สดสวสด นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวกมลพร พดจน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นายสหรฐ สค า นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวณฏฐณชา พมพจนทร นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวฟารง มหาชย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๒๒ ทกษะการขายสนคาออนไลน รางวลชนะเลศ

นางสาวกาญจนา นอยกลน ครผควบคม

นางสาวองคณา พฒนะ ครผควบคม

นางสาวณชฌา กออ าไพ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวรจรดา ดอกไมพม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๓๘



ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๒๓ ทกษะการประกอบอาหารไทยเชงธรกจประเภทฯ (Street Food) รางวลชนะเลศ

นางสาวนนทวน สงขวงษ ครผควบคม

นายกจไพบลย บญออน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายปทฏฐาน บชอนสาระเดช นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๔ ทกษะมลตมเดยอารต"INFOGRAPHIC อาชวะ 4.0" รางวลชนะเลศ

นางสาวอ าไพพรรณ แชมปรง ครผควบคม

นายมงคเวศน มวงแพร นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายวรปรชญ วสาสะ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๕ ทกษะจตรกรรมไทย รางวลชนะเลศ

นายณฐพล วรรณกล ครผควบคม

นางสาวพชญาภค ค าแตง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๖ ทกษะการวาดภาพ (Drawing) รางวลชนะเลศ

นายอภศกด บญเลศ ครผควบคม

นางสาวอรอนงค บญธรรม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๒๗ ทกษะการเชอม GTAW & SMAW

นายปกาศต แจงสวาง ครผควบคม

นายนวพรรณ กองแกว นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) รางวลชนะเลศ

นายศรวฒน มะล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.) รองชนะเลศอนดบ ๑

๒๘ ทกษะการเชอม GTAW & GMAW & SMAW

นายธระยทธ รตนอาชา ครผควบคม

นายณฐพงศ วงศจนแสง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) รางวลชนะเลศ

นายไชยวฒน อนทรกษา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.) รองชนะเลศอนดบ ๑

๒๙ ทกษะการตดตงเครองปรบอากาศ รองชนะเลศอนดบ ๑

นายปราโมทย ผดงศลป ครผควบคม

นายทรงธรรม มศร ครผควบคม

นายสขสนต แยมชต นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายธรภทร ออนไม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายนฐพล บญน ามา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๙



ท ชอผลงาน และผเขาแขงขน รางวล ๓๐ ทกษะการประกอบและตดตงโปรแกรมคอมพวเตอร รองชนะเลศอนดบ ๑


นางสาวศรพร บญธรรม ครผควบคม

นายชยกร อยคงพน นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นายณฐวฒ คนธมาส นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๑ ทกษะการเขยนแบบกอสราง รองชนะเลศอนดบ ๑

นายวชระ ทรงศร ครผควบคม

นางสาวนฤมล สขเอยม นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

นางสาวอภสรา ตลบนาค นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๒ ทกษะการบรการอาหารและเครองดม รองชนะเลศอนดบ ๑

นางประภาพร สวรรณภกดจต ครผควบคม

นายศรพงษ ปรดา นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวตรงศร พรมคณ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

นางสาวอจฉรา ชาคพวง นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๓๓ ทกษะการเขยนแบบกอสราง รองชนะเลศอนดบ ๒

นางสาวมลลยา ทรงค า ครผควบคม

นางสาวมถนา ไชยสทธ นกศกษาผเขาแขงขน (ปวช.)

๓๔ ทกษะการผสมเครองดม ๑) ประเภท Classic Bartender รองชนะเลศอนดบ ๒


นางสาวกญญารตน ประเสรฐกล นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๓๕ ทกษะการผสมเครองดม ๒) ประเภท Flair Battender รองชนะเลศอนดบ ๒


นางสาวอจฉรา สนทาอนย นกศกษาผเขาแขงขน (ปวส.)

๔๐



๒.๗ การน าผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษามาใชปรบปรงและพฒนาคณภาพ การศกษาอยางตอเนอง

วทยาลยเทคนคลพบร น าผลการประเมนคณภาพการศกษามาใชปรบปรง และพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดยน าผลการประเมนในแตละดานมาวเคราะห หาจดเดน และจดทควรพฒนา ก าหนดเปนนโยบายในการพฒนาจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา และแผนปฏบตราชการ ประจ าป จากผลการประเมนคณภาพการศกษา ทตองด าเนนการปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองดงน

๑. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ RMS และ ID Plan เพอน าระบบมาจดเกบขอมล การรายงานผลโครงการกจกรรมใหเปนระบบคนควา ตรวจสอบ ตดตามผลไดงายรวดเรว และประหยดทรพยากร

๒. พฒนาผเรยนใหมความพรอมในทกๆดานเพอกระบวนการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรในระดบปวช. และ ระดบ ปวส. เพอลดการออกกลางคน

๓. พฒนาระบบตดตามผเรยน การประสานงานกบผปกครองการสรางเครอขาย และการตดตามพฤตกรรมความเสยงของผเรยนใหมความเปนปจจบน และขอเทจจรงเชอถอได เพอตดตามผส าเรจการศกษาออกไปศกษาตอ และท างานในสถานประกอบการ

๔. การบรหารจดการงบประมาณ ตองวางแผนการใชเงนใหครอบคลมทกดานและ สราง Best Practice เพมขนและรกษาระดบคณภาพของ Best Practice สาขาวชาเดมใหเปนทยอมรบของสงคม ชมชน ตอไปอยางตอเนอง

๕. ด าเนนการวางแผนการกอสรางอาคาร หองน า และการปรบปรงอาคารสถานท หองน า ปรบปรงภมทศน สภาพแวดลอม ใหเกดประสทธภาพสงสด และตอบสนองการใชประโยชนไดในระยะยาว

๖. สงเสรม สนบสนน กระตนใหเกดผลงาน สงประดษฐ นวตกรรม งานวจย ใหกบผเรยน คร บคลากรทางการศกษา ตามนโยบายการศกษา มงสนโยบายไทยแลนด ๔.๐ ตอไป

ผลจากการประเมนคณภาพการศกษา ในรอบปการศกษา ๒๕๖๐ น

วทยาลยเทคนคลพบร ไดพบจดเดน จดดอย และจดทควรพฒนา ไดอยางเดนชด แตโดยบรบทสถานศกษาขนาดใหญ การพฒนาคณภาพการศกษา ยอมคอยเปนคอยไปจะเหนความเปลยนแปลง โดยฉบพลนเปนไปไดยาก โดยเฉพาะกบผเรยนจงตองวางแผนระยะยาวในการสรางอตลกษณ และวสยทศน แกผเรยน ดงนน วทยาลยเทคนคลพบร จงตองการสนบสนนจากตนสงกด ผบรหาร คร บคลากรและ ความรวมมอของทกภาคสวนจากองคกรภายในและองคการภายนอก เพอพฒนาผเรยนใหบรรลเปาหมายทตงไวสบไป

๔๑



สวนท ๓ มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานการศกษาของวทยาลยเทคนคลพบร ประกอบดวย ๔ มาตรฐาน ๑๒ ดาน ประกอบดวยสาระส าคญ ดงน

การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และ คณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๑.๑ ดานความร ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยนหรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฎ และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๑.๑.๑ รอยละของผส าเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะชวตตงแต ๒.๐๐ ขนไป ๑.๑.๒ รอยละของผส าเรจการศกษาทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ (ดานความร) ๑.๑.๓ รอยละของผส าเรจการศกษาทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ๑.๑.๔ รอยละของสถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนทมระดบความพงพอใจ ตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๑.๑.๕ รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน ๑ ป ๑.๒ ดานทกษะและการประยกตใช ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชในการปฏบตงาน และการการด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมสขภาวะ ทดประกอบดวยขอพจารณาดงน ๑.๒.๑ รอยละของผส าเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะวชาชพ ตงแต ๒.๐๐ ขนไป ๑.๒.๒ รอยละของผส าเรจการศกษาทผานเกณฑการประเม นมาตรฐานวชาชพ (ดานทกษะวชาชพ)

มาตรฐานท ๑ คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

๔๒



๑.๒.๓ รอยละของสถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนทมระดบความพงพอใจ ตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานทกษะวชาชพ ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๑.๒.๔ รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน ๑ ป ๑.๒.๕ จ านวนรางวลจากการแขงขนทกษะวชาชพและทกษะพนฐานระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

๑.๓ ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและ กจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๑.๓.๑ มโครงการปลกฝงความมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและ กจนสยทด ๑.๓.๒ มโครงการปลกฝงความภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย ๑.๓.๓ มโครงการปลกฝงการเคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข ๑.๓.๔ มโครงการปลกฝงความมจตสาธารณะและมจตส านกรกษสงแวดลอม ๑.๓.๕ รอยละของสถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนทมระดบความพงพอใจตอคณลกษณะทพงประสงคผส าเรจการศกษา ๓.๕๑ - ๕.๐๐

๔๓



สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนดใชหลกสตรฐานสมรรถนะ ในการจดการเรยนการสอนททเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงาน ทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๒.๑ ดานหลกลกสตรอาชวศกษา สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน โดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๒.๑.๑ สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยนชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน ๒.๑.๒ สถานศกษามการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน ๒.๒ ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบการพฒนาอยางเปนระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงดานคณธรรม จรยธรรมและความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างาน ตามหลกสตร มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา แตละระดบการศกษา ตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวนสมบรณ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๒.๒.๑ สถานศกษามการพฒนาครตามมาตรฐานการอาชวศกษา ๒.๒.๒ สถานศกษามการจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการเรยนการสอน และการนเทศ และการประเมนผลการสอน ๒.๒.๓ สถานศกษามการวจยในชนเรยน/มการแกปญหาผเรยนเปนรายบคคล ๒.๓ ดานการบรหารจดการ สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการโรงฝกงานศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ ครภณฑ และงบประมาณของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๒.๓.๑ สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษา ใหสะอาด เรยบรอย ปลอดภยและมการก ากบ ดแล การใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ และอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม

มาตรฐานท ๒ การจดการอาชวศกษา

๔๔



๒.๓.๒ สถานศกษา มการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑ ทเหมาะสม เพยงพอ และมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน ๒.๓.๓ สถานศกษามการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบ ฐานขอมล อยางเปนระบบและมประสทธภาพ ดงน (๑) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (๒) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (๓) มาตรฐานขอมลการ Update เปนปจจบน (๔) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ (๕) มการจดระบบเครอขายระหวางสถานศกษาและผปกครอง(RMS) (๖) มการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนการสอน ๒.๓.๔ สถานศกษา มการพฒนาแผนปฏบตงานประจ าป มการจดสรรงบประมาณ เปนคาใชจายของแผนงาน โครงการ กจกรรมตางๆ ๒.๔ ดานการน านโยบายสการปฏบต สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายส าคญ ทหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความรวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐ และภาคเอกชน ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๒.๔.๑ สถานศกษามการจดสถานศกษาใหเปนสถานศกษาคณธรรม ๒.๔.๒ สถานศกษามการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ๒.๔.๓. สถานศกษามการด าเนนงานศนยซอมสรางเพอชมชน ๒.๔.๔ สถานศกษามการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด

๔๕



สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๓.๑ ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร สถานศกษามการสรางความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทงในประเทศ และตางประเทศในการจดการศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การบรการ ทางวชาการและวชาชพ โดยใช เทคโนโลยท เหมาะสม เพอพฒนาผ เรยนและคนในชมชนสสงคม แหงการเรยนร ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๓.๑.๑ สถานศกษาไดรบความรวมมอในการจดการอาชวศกษารวมกบตางประเทศ ๓.๑.๒ สถานศกษาไดรบความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการศกษาระบบ ทวภาค ๓.๑.๓ สถานศกษามการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากร ทนการศกษา วสด อปกรณ ผเชยวชาญ ภมปญญาทองถน พระสงฆ ในการบรหารจดการศกษา ๓.๑.๔ สถานศกษามการบรการวชาการและวชาชพสชมชน/หนวยงานภายนอก ๓.๒ ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร ครบคลากรทางการศกษา ผเรยน หรอ รวมกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงคและเผยแพรสสาธารณชน ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๓.๒.๑ มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร ครบคลากรทางการศกษา ๓.๒.๒ มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผเรยน ๓.๒.๓ มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย รวมกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ๓.๒.๔ มการน านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ไปใชประโยชน ๓.๒.๕ มการน านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ไปเผยแพร

มาตรฐานท ๓ การสรางสงคมแหงการเรยนร

มาตรฐานท ๔ ความโดดเดนในการจดการศกษาของสถานศกษา

๔๖



สถานศกษาไดจดการศกษาดานอาชวศกษาใหมความโดดเดนสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ ปรชญา เอกลกษณ และ อตลกษณ ของสถานศกษาไดโดดเดนประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๔.๑ ดานความโดดเดนของผเรยน สถานศกษามการจดการศกษาเพอสงเสรมใหผเรยนมความรความสามารถโดดเดนเปนทยอมรบของสถานประกอบการ ชมชน หนวยงาน องคกรตาง ๆ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๔.๑.๑ ผลการแขงขนทกษะพนฐานและทกษะวชาชพ ๔.๑.๒ ผลการแขงโครงงานวทยาศาสตร ๔.๑.๓ ผลการแขงขนอน ๆ ๔.๒ ดานความโดดเดนของครและบคลากรทางการศกษา สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษามผลงานโดดเดนเปนทยอมรบของสถานประกอบการ ชมชน หนวยงาน องคกรตาง ๆ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๔.๒.๑ ผลการเพมวทยฐานะ ๔.๒.๒ ผลการประกาศเกยรตคณยกยองจากหนวยงานตาง ๆ ๔.๓ ดานความเปนเลศในสาขาวชาชพ สถานศกษามผลงานโดดเดนเปนทยอมรบของสถานประกอบการ ชมชน หนวยงาน องคกรตาง ๆ ประกอบดวยขอพจารณาดงน ๔.๒.๑ ผลงานดานวชาการและวชาชพ ๔.๒.๒ ผลงานดานความรวมมอกบชมชน สถานประกอบการ หนวยงานตาง ๆ

สวนท ๔

๔๗



ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาเรยงล าดบตามมาตรฐาน และประเดนการประเมน ประกอบดวยผลสมฤทธ จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะเพอการพฒนา ดงน ๔.๑ มาตรฐานท ๑ คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และ คณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๔.๑.๑ ดานความร ๑) ผลสมฤทธ ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยนหรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฎ และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒ อาชวศกษาแตละระดบการศกษาใน ระดบดมาก ดงน ผส าเรจการศกษารอยละ ๙๓.๗๓ มผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะชวตตงแต ๒.๐๐ ขนไป ผส าเรจการศกษารอยละ ๑๐๐.๐๐ ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ(ดานความร)ผส าเรจการศกษารอยละ ๘๒.๖๔ มคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปสถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป ๓.๕๑ - ๕.๐๐ และผส าเรจการศกษารอยละ ๖๑.๖๒ ไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน ๑ ป ๒) จดเดน ผส าเรจการศกษารอยละ ๙๓.๗๓ มผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะชวตตงแต ๒.๐๐ ขนไป ผส าเรจการศกษารอยละ ๑๐๐.๐๐ ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ(ดานความร) ผส าเรจการศกษารอยละ ๘๒.๖๔ มคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป สถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๓) จดทควรพฒนา ควรเพมจ านวนผส าเรจการศกษาท ไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน ๑ ป ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรด าเนนการพฒนาผเรยนใหมคณภาพดานความรอยางตอเนองเพอใหผ เรยนสามารถไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอและเปนทยอมรบของ สถานประกอบการและหนวยงานตาง ๆ ๔.๑.๒ ดานทกษะและการประยกตใช

๔๘



๑) ผลสมฤทธ ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชใน การปฏบตงาน และการด ารงชวตอยรวมกบผ อนไดอยางมความสขตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมสขภาวะทด ในระดบดมาก ดงน ผส าเรจการศกษารอยละ ๙๓.๙๕ มผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะวชาชพตงแต ๒.๐๐ ขนไป ผส าเรจการศกษารอยละ ๑๐๐.๐๐ ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ (ดานทกษะ) สถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานสมรรถนะวชาชพ ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ผส าเรจการศกษารอยละ ๖๑.๖๒ ไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน ๑ ป และผลการแขงขนทกษะวชาพนฐานและวชาชพไดรบรางวลตงแตระดบเหรยญทองแดงขนไปจ านวน ๗๕ รางวล ๒) จดเดน ผส าเรจการศกษารอยละ ๙๓.๙๕ มผลสมฤทธทางการเรยนวชาทกษะวชาชพตงแต ๒.๐๐ ขนไป ผส าเรจการศกษารอยละ ๑๐๐.๐๐ ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ (ดานทกษะ)สถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษาดานสมรรถนะวชาชพ ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๓) จดทควรพฒนา ควรเพมจ านวนผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน ๑ ป และ ควรหาวธการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนมผลการแขงขนทกษะวชาพนฐานและวชาชพตงแตระดบเหรยญทองแดงเพมขน ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรด าเน นการพฒนาผ เรยน ให มคณภาพดานท กษะและ การประยกตใชอยางตอเนองเพอใหผเรยนสามารถไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอและ เปนทยอมรบของสถานประกอบการและหนวยงานตาง ๆ สถานศกษาควรด าเนนการพฒนาผเรยนใหมคณภาพดานทกษะวชาพนฐานและวชาชพเพอเพมศกยภาพดานการแขงขนโดยการจดกจกรรมโครงการในระดบสาขาวชา เพอใหไดรบรางวลตงแตระดบเหรยญทองแดงเพมขน

๔.๑.๓ ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ๑) ผลสมฤทธ ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผ อน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม ในระดบดมาก ดงน สถานศกษามโครงการปลกฝงความมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคต และกจนสยทด จ านวน ๖๘ โครงการ มโครงการปลกฝงความภมใจ และรกษาเอกลกษณ

๔๙



ของชาตไทย จ านวน ๒๒ โครงการ มโครงการปลกฝงการเคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข จ านวน ๒๐โครงการ มโครงการปลกฝงความมจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม จ านวน ๒๔ โครงการ และสถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจตอคณลกษณะ ทพงประสงคผส าเรจการศกษา ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๒) จดเดน สถานศกษามโครงการปลกฝงความมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคต และกจนสยทด จ านวน ๖๘ โครงการ มโครงการปลกฝงความภมใจและรกษาเอกลกษณของ ชาตไทย จ านวน ๒๒ โครงการ มโครงการปลกฝงความมจตสาธารณะและมจตส านกรกษสงแวดลอม จ านวน ๒๔ โครงการ และ สถานประกอบการ/หนวยงาน/ชมชนรอยละ ๑๐๐.๐๐ มระดบความพงพอใจ ตอคณลกษณะทพงประสงคผส าเรจการศกษา ๓.๕๑ - ๕.๐๐ ๓) จดทควรพฒนา ควรเพมจ านวนโครงการปลกฝงการเคารพกฎหมายเคารพสทธของผ อน ม ความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน พระประมข ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรด าเนนการพฒนาผเรยนใหมคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคอยางตอเนองเพอใหผเรยนสามารถไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอ และเปนทยอมรบของสถานประกอบการและหนวยงานตาง ๆ

๔.๒ มาตรฐานท ๒ การจดการอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนดใชหลกสตรฐานสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนททเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษา

๕๐



อยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน ๔.๒.๑ ดานหลกสตรอาชวศกษา ๑) ผลสมฤทธ สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการและตลาดแรงงาน โดยมการปรบปรงรายวชาเดม ก าหนดรายวชาใหม รวมถง น าผลจากการวดผลประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงในปการศกษา ๒๕๖๐ มการจดท าแผนการ จดการเรยนรฐานสมรรถนะคดเปนรอยละ ๘๙.๗๑ จ านวนรายวชาทเปดสอนทงสน ๑,๖๕๖ รายวชา

๒) จดเดน หลกสตรวทยาลยเทคนคลพบร ตรงตามความตองการของสถานประกอบการ และตลาดแรงงานดวยทรพยากรบคลากรครทมศกยภาพ จงไดแนวทางการวดผลประเมนผลการเรยน ทหลากหลาย มการพฒนารายวชา น าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยเพมประสทธภาพในการวดผลประเมนการเรยนรอยละ ๑๐๐.๐๐ ๓) จดทควรพฒนา สนบสนนใหแผนกวชามการพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนในระบบ ทวภาคเพมขน เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาไดศกษาปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา วทยาลยฯควรจดโครงการอบรมการพฒนาหลกสตรรายวชาส าหรบครผสอน โดยรวมมอกบสถานประกอบการและตลาดแรงงานเพอพฒนาผเรยนใหรองรบ Thailand 4.0

๔.๒.๒ ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ๑) ผลสมฤทธ วทยาลยเทคนคลพบร มครทมคณวฒทางการศกษาตามเกณฑทก าหนด และตรงกบสาขางานทสอนทงในระดบ ปวช.และปวส.ยอดนก เรยน นกศกษารวมทงสน ๖,๓๕๙ คน มบคลากรครทงสน ๒๔๒ คน สดสวนครตอผเรยน ๑:๒๖ คน ครพฒนาการเรยนการสอน โดยมการจดท าวจยเพอแกปญหาผเรยนอยางเปนระบบคดเปนรอยละ ๘๗.๖๐ จ านวนทงสน ๒๑๒ เรอง ๒) จดเดน มการสนบสนน สงเสรมใหครจดท างานวจย เพอแกปญหาในชนเรยนอยาง เปนระบบ

๕๑



๓) จดทควรพฒนา วทยาลยฯควรสงเสรมสนบสนนใหครไดรบการอบรมพฒนาเพมทกษะวชาชพ ในสาขาทเกยวของเพอน าความรมาจดการเรยนการสอนใหดขน และมการสนบสนน สงเสรมใหครจดท างานวจย เพอแกไขปญหาในชนเรยนอยางเปนระบบเพมมากขน ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ควรจดหาวสด-ครภณฑในการจดการเรยนการสอนใหเพยงพอในสาขาวชาทตองรองรบ Thailand 4.0 โดยเฉพาะรายวชาทเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ

๔.๒.๓ ดานการบรหารจดการ ๑) ผลสมฤทธ วทยาลยฯ มหลกการบรหารจดการบคลากรโดยการแบงหนาทการบรหารงานอยางชดเจน มปฎทนปฏบตงานภายใตการบงคบบญชาจากผบรหารสถานศกษา และรองผอ านวยการ ทง ๔ ฝาย มการจดสรรพนทการใชงานอยางเปนระบบ โดยจดท าตารางการใชหองเรยน อาคารเรยน พนท สเขยว มระเบยบการใชหองปฏบตการ สอ โสตทศนปกรณ และหองประชม เปนตน ๒) จดเดน บคลากรทกคนตงแตผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา ทงสน ๓๕๓ คน มการเขาใชงานระบบสารสนเทศ(RMS) รอยละ ๘๑.๘๖ มการสงผลการเรยนผานระบบรอยละ ๑๐๐.๐๐ งานศนยขอมลมระบบปองกนการเขาถงขอมลดวยระบบ log in มการส ารองขอมลไฟล SQL และก าหนดสทธการเขาถงขอมลอยางเปนระบบ

๓) จดทควรพฒนา ควรจดสรรงบประมาณเกยวกบครภณฑท เกยวกบสอการเรยนการสอน ทใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเพยงพอตอนกเรยน นกศกษาทกระดบชน และควรจดสรรงบประมาณซอมแซมอาคารเรยนทช ารดเสยหาย รวมถงอปกรณในการเรยนใหพรอมใชงานเสมอ ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ควรเพมระบบเทคโนโลยสารเทศเทศใหมความทนสมย ใหทกคนสามารถ เขาถงขอมลพนฐานไดงายทงระบบ การแจงขาวผปกครองผานระบบ SMS แจงขาวสาร หนงสอราชการ บนทกขอความ ใหกบทางการศกษาผานระบบ RMS ใหมประสทธภาพเพมขน

๔.๒.๔ ดานการน านโยบายสการปฏบต ๑) ผลสมฤทธ

๕๒



วทยาลยเทคนคลพบร ก าหนดคณธรรมอตลกษณ มวนย เคารพผใหญ ใสใจสะอาด เพอเปนสถานศกษาคณธรรม มโครงการทสงเสรมใหนกเรยน นกศกษามคณลกษณะทพงประสงค ด าเนนการจดท าโครงการทสงเสรมคณธรรม จรยธรรมตลอดปการศกษาอกกวา ๖๘ โครงการ โดยผบรหารครและบคคลากรทางการศกษาและนกเรยน นกศกษามสวนรวม การจดการศกษาระบบทวภาค วทยาลยไดด าเนนการตามนโยบายทหนวยงาน ตนสงกดก ากบดแล มแผนกวชาสงนกเรยน นกศกษาเขาเรยนในระบบทวภาค รอยละ ๗๕ ของแผนกวชา ทเปดสอนทงหมดและมการนเทศตดตามอยางเปนระบบ ในปการศกษา ๒๕๖๐ วทยาลยฯไดรบมอบหมายใหด าเนนโครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it center) ออกใหบรการประชาชนจ านวน ๓ ศนย ม ๘ แผนกวชา เขารวมโครงการ และโครงการกจกรรมบรการวชาชพสชมชน (สอนอาชพระยะสน ๑๐๘ อาชพ) ไดผลตอบรบจากประชาชน ทเขารบบรการเปนอยางด สนองนโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามทมอบหมาย ๒) จดเดน วทยาลยเทคนคลพบร ไดปฏบตตามนโยบายทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด โดยมการแบงหนาทความรบผดชอบตามกจกรรมโครงการทไดรบมอบหมายอยางเปนระบบ และมผลการปฏบตงานเปนทยอมรบในระดบสงคม ชมชน เปนอยางด

๓) จดทควรพฒนา วทยาลยฯ ควรสนบสนนใหทกแผนกวชาเขารวมโครงการการจดการศกษา ในระบบทวภาคเพอสงเสรมใหนกเรยนมสมรรถนะดานการเรยนใหตรงตามความตองการตลาดแรงงาน ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา วทยาลยฯ ควรสงเสรมใหทกแผนกวชาไดมโอกาสเขารวมโครงการศนยซอมสรางเพอชมชนรวมถงโครงการ ๑๐๘ อาชพ เพอใหนกเรยน นกศกษาไดชวยเหลอผอน และอยรวมกบบคคล อนไดด

๔.๓ มาตรฐานท ๓ การสรางสงคมแหงการเรยนร

๕๓



สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวยประเดนการพจารณา ดงน ๔.๓.๑ ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร ๑) ผลสมฤทธ ๑.๑) วทยาลยเทคนคลพบรไดรบความรวมมอและประสานงานสรางเครอขายกบองคกรตางประเทศ ในโครงการศกษาดงานเชอมโลกอาชพสโลกการศกษาของนกศกษาสถาบนเทคโนโลยก าปงสปอ ในโครงการพระราชทาน ความชวยเหลอแกราชอาณาจกรกมพชาระหวาง วนท ๑-๑๐ ธนวาคม ๒๕๖๐ ซงสงผลใหเกดการถายทอดเทคโนโลยและ แบงปนองคความรในศาสตรสาขาตางๆ ในระดบเยาวชนและบคลากรของทงสองประเทศ มความพงพอใจ ๓.๙๔ ระดบ มาก ๑.๒) สถานศกษามความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการศกษาระบบ ทวภาคภายใตความรวมมอของสถานประกอบการโดยมความรวมมอจดท าและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา โดยจดการศกษา ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง มสถานประกอบการทรวมกนจดการเรยนการสอน จ านวน ๔๑ แหงแบงเปนสาขางานได ๔๑ สาขางาน มจ านวนนกศกษา ๓๓๔ คน ในปการศกษา ๒๕๖๐ เปนการจดการศกษารวมกนสองสวน ระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ โดยมการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา ๑ ป ในรปแบบความรดานวชาการ วชาชพ และเขาส สถานประกอบการ ๑ ป เปนทกษะการปฏบตงานและฝกประสบการณในการปฏบตงาน จ านวน ๑๕๒ คน ๑.๓) วทยาลยเทคนคลพบรมความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรทางการศกษา เพอพฒนาผเรยน ดงน ๑.๓.๑) วทยาลยเทคนคลพบรไดรบการสนบสนน สงเสรมและการชวยเหลอจากบคคล ชมชน องคกรภาครฐ และภาคเอกชน มอบทนการศกษา มจ านวน ๔๘ ทน เปนทนตอเนอง ๓๘ ทน ทนไมตอเนอง ๑๐ ทน รวมเปนจ านวนเงนทงสน ๖๖๐,๘๐๐ บาท ซงมจ านวนเงนเพมขนทกป ๑.๓.๒) วทยาลยเทคนคลพบรไดรบการสงเสรมและความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน องคกรภาครฐ และภาคเอกชนสนบสนนวทยากร ผเชยวชาญ ผทรงภมปญญาทองถนเขามามสวนรวมถายทอดองคความร ทกษะดานวชาการวชาชพอยางหลากหลาย รวมสรางสงคมแหงการเรยนรอยางตอเนอง ในทกสาขาวชา เพอเสรมสรางศกยภาพในการจดการศกษาใหมคณภาพ และเปนการพฒนาผเรยนดานหนงทมความส าคญมาก มโครงการสงเสรมและพฒนาผเรยนจ านวน ๒๘ โครงการ ๑.๓.๓) วทยาลยเทคนคลพบร ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน องคกรภาครฐ และภาคเอกชน ไดบรจาควสด อปกรณ ครภณฑ ในการจดการเรยนการสอนและเสรมสรางพฒนากระบวนการเรยนร สงเสรมใหผเรยนเกดทกษะทางวชาชพเตรยมพรอมเขาสสถานประกอบการในหลายสาขาวชาเปนทงวสดถาวร วสดฝก อาท เชน ตดตงศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนตของอซซในสาขาวชาชางยนต วสดฝกของ SCG ในการจดศนยการเรยนรระบบทวภาค ในสาขาวชาชางกอสราง, วสดฝกภายใตโครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะ ในการฝกอบรมหลกสตรระยะสนฐานสมรรถนะชางตดตงไฟฟาในอาคาร ในสาขาวชาชางไฟฟาก าลง

๕๔



๑ .๓ .๔ ) วท ยาล ย เท คน คลพบ ร ม ก ารป ระสานความรวมม อก บ สถานประกอบการในการจดการอาชวศกษากบหนวยงานภาครฐและภาคเอกชนโดยรวมกนจดการศกษารวมกบสถานประกอบการ MOU รวมจ านวน ๑๗ สาขางาน ๖๖ สถานประกอบการในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงจ านวน ๑๙๓ คน ๑.๔) วทยาลยเทคนคลพบร ไดจดใหมศนยซอมสราง Fix it center และโครงการสอนอาชพระยะสน ๑๐๘ อาชพ สรางสงคมแหงการเรยนร ดานทกษะการปฏบตจรงโดยความรวมมอของหลายสาขาวชา จดทมครและนกศกษาทมความร มทกษะการท างานอยางดเยยมของแตละสาขาวชา ออกเผยแพรองคความรในดานทฤษฏเชงวชาการ และสอนทกษะในการลงมอปฏบตโดยท าเปนตวอยาง ใหแกบคคล ชมชน อยางแพรหลายในทองถนเปนเวลาตอเนอง ในดานบรการและวชาชพสชมชนทองถน โดยไดจดตงศนยซอมสราง จ านวน ๓ ศนย เปนจ านวน ๔ โครงการ ออกบรการ ๘ ครง รวมจ านวน ๑๗ วน คดเปน ๑๙๒ ชวโมง ๑.๕) วทยาลยเทคนคลพบร ไดมการประสานงานและระดมความรวมมอกบ สถานประกอบการโดยน านกศกษา ออกศกษาดงานสถานประกอบการ สรางประสบการณโดยตรงใหผเรยนไดสมผสกระบวนการเรยนรทกอใหเกดแรงบนดาลใจ เกดการพฒนาผเรยนอยางมศกยภาพและเมอส าเรจการศกษาออกไปสามารถศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระไดอยางมประสทธภาพ มความเจรญกาวหนาในสาขาวชาชพนนๆ ตอไปในอนาคต ซงมแผนกวชาทน านกศกษาออกศกษาดงานจ านวน ๑๙ แผนกวชา สถานประกอบการ ๑๖ แหง รวมจ านวนผเรยน ๒,๐๓๘ คน ๒) จดเดน วทยาลยเทคนคลพบรมชอเสยงเปนทยอมรบในการสรางความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม องคกรตางๆ สถานประกอบการ หนวยงานตางๆ ทงในดานวชาการและการบรการวชาชพ ไดรบความรวมมอ และการสนบสนนสงเสรมเงนทนการศกษา สนบสนนผเชยวชาญ ผทรงภมปญญาทองถน ในการจดการสรางสงคมแหงการเรยนรมาอยางยาวนานและตอเนอง ไดรบความไววางใจจากผปกครองท าใหปรมาณจ านวนสถานประกอบการและผเรยนระบบทวภาคมจ านวนเพมขนทกป ๓) จดทควรพฒนา ๓.๑) ฝกอบรมภาษาทสองใหแกครบคลากรเพอประสานความรวมมอกบตางประเทศ ๓.๒) พฒนาและสงเสรมสมาคมศษยเกาวทยาลยเทคนคลพบร แตละแผนกวชา เพอระดมเงนทนการศกษา วสด อปกรณ ครภณฑ เพอพฒนาสถานศกษา และชวยเหลอผเรยนทขาดแคลน ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรเพมจ านวนโครงการใหผ เชยวชาญมาสรางองคความรและเทคโนโลยทเหมาะสมกบผเรยนใหครบทกสาขางาน และสนบสนนสงเสรมใหครมความรความเชยวชาญ เฉพาะดานออกบรการวชาการและวชาชพ ใหแกบคคล ชมชน ชมรม สมาคมองคกรตางๆ มากยงขน ทงในและตางประเทศ

๕๕



๔.๓.๒ ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ๑) ผลสมฤทธ งานวจยคร วทยาลยเทคนคลพบร สนบสนน สงเสรม ใหครจดท างานวจย เพอแกปญหาผเรยนอยางมระบบของครและบคลากรทางการศกษา โดยมบคลากรครทงสน ๒๔๒ คน และมผลงานวจย จ านวน ๒๑๒ เรอง คดเปนรอยละ ๘๗.๖๐ งานวจยผเรยน วทยาลยเทคนคลพบร มโครงการกจกรรมสนบสนน สงเสรม ใหผเรยนไดแสดงออกถงความคดสรางสรรค มการแขงขนการประกวดสงประดษฐคนรนใหม เปนประจ า ทกป มการประกวดนวตกรรมวทยาศาสตรเอสโซ โดยมคณะกรรมการคดเลอกผลงานทดเดนเขาแขงขนในระดบภาค และระดบชาตตอไป กอใหเกดการสรางสรรคนวตกรรมใหมอยางตอเนอง และในการจดการเรยนการสอน ในวชาโครงการในระดบปวช.๓ และปวส. ๒ มสงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย จ านวนทงสน ๘๙๘ โครงการ ๒) จดเดน วทยาลยเทคนคลพบร มการสงเสรมความรใหครผสอนในการจดท างานวจย เพอแกปญหาผ เรยนอยางเปนระบบ และสงเสรมใหครสนบสนนใหนกเรยนนกศกษาจดท าผลงาน ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย เพอเขาประกวดแขงขน และเผยแพรสสาธารณชนอยางตอเนอง ๓) จดทควรพฒนา ควรมการจดท าผลงานดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค ง านวจย ทมคณภาพเปนสงใหมทไมเคยมมากอนสามารถตอยอดได และเปนประโยชนในเชงพาณชย ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ควรมการกระตนความคดสรางสรรคอยางเปนรปธรรมจากบคคลชนน าทประสบความส าเรจในดานการสรางนวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค เพอเปนแรงบนดาลใจใหแกผเรยน และน านวตกรรมทเกดขนใหมไปใชประโยชนในชมชน และแพรหลายในสงคมเพมมากขน ๔.๔ มาตรฐานท ๔ ความโดดเดนในการจดการศกษาของสถานศกษา สถานศกษาไดจดการศกษาดานอาชวศกษาใหมความโดดเดนสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ ปรชญา เอกลกษณ และ อตลกษณ ของสถานศกษาไดโดดเดนประกอบดวยประเดน การประเมน ดงน

๔.๔.๑ ความโดดเดนดานผเรยน ๑) ผลสมฤทธ วทยาลยเทคนคลพบร ไดจดการศกษาสนบสนน สงเสรมพฒนาผ เรยน ใหมประสบการณ ทกษะพนฐานและทกษะวชาชพ โดยรวมกจกรรมการแขงขนทกษะวชาชพ ทงในระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค และระดบชาตในสาขาวชาตางๆ และไดรบ รางวลชนะเลศระดบชาต ในสาขาทกษะงานเครองยนตเลก รางวลรองชนะเลศ อนดบ ๒ สาขาทกษะประกอบ และตรวจซอมเครองขยายเสยงเคลอนท (Mobile Amplifier) นอกจากน ในการแขงขนทกษะฝมอ

๕๖



แผนงานระดบชาต สาขาเทคโนโลยระบบท าความเยน ทางวทยาลยฯ ไดสงนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ แผนกวชาชางไฟฟาก าลง คอ นายวรากร บตรจนทร เขาแขงขนไดรบรางวลชนะเลศไดมตวแทน ของประเทศไทยแขงขนทกษะฝมอแรงงาน World skill ASEAN ซงมการแขงขนชางฝมอในระดบอาเซยน มสมาชกผเขารวมแขงขน จ านวน ๑๐ ประเทศ ๒) จดเดน วทยาลยเทคนคลพบร มการสนบสนน สงเสรมพฒนาผเรยนในสาขาวชาตางๆ ท าใหผ เรยนมประสบการณดานทกษะพนฐานและทกษะวชาชพ ในทกสาขาวชา สงผลใหนกศกษา ของวทยาลยเทคนคลพบร ไดรบรางวล ดงน ระดบชาต เขารวมแขงขน ๑๖ ประเภท ไดรบรางวลชนะเลศ ๒ ประเภท รางวลรองชนะเลศอนดบ ๒ จ านวน ๑ ประเภท รางวลชมเชย ๒ ประเภท ระดบภาค เขารวมแขงขน ๒๘ ประเภท ไดรบรางวลชนะเลศ จ านวน ๔ ประเภท รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ จ านวน ๘ ประเภท รางวลรองชนะเลศอนดบ ๒ จ านวน ๗ ประเภท และมประเภททเขาเกณฑระดบเหรยญทอง เหรยญเงน และเหรยญทองแดง จ านวน ๙ ประเภท ระดบอาชวศกษาจงหวด ไดเขารวมแขงขน และไดรบรางวล ระดบอาชวศกษาจงหวด จ านวน ๓๑ ประเภท ๓) จดทควรพฒนา วทยาลยเทคนคลพบร ควรมการสงเสรม สนบสนนจดกจกรรมเสรมทกษะความร ในสาขาวชาทยงไมมผลสมฤทธในการแขงขนทกษะระดบชาต ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรมการสงเสรมสนบสนนใหสาขาวชาตางๆ ไดมการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน และทดสอบมาตรฐานวชาชพ ๔.๔.๒ ความโดดเดนดานครและบคลากรทางการศกษา ๑) ผลสมฤทธ วทยาลยเทคนคลพบร สงเสรม สนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษา มการพฒนาตนเอง มผลงานทางวชาการตามมาตรฐานต าแหนง การศกษาตอในสาขาวชาทเปนทตองการของตลาดแรงงาน มศกยภาพเปนทยอมรบของสถานประกอบการ ชมชน หนวยงาน และองคกรตางๆ มครไดรบรางวลระดบชาต จ านวน ๑ คน นอกจากน ครและบคลากรทางการศกษาไดรบเกยรตในการเปนวทยากรเผยแพรความรดานวชาชพ ใหกบหนวยงานภาครฐ และภาคเอกชน ซงนบไดวาคร และบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถ และศกยภาพเปนทชนชม และเปนแบอยางทดของทางสงคม ๒) จดเดน วทยาลยเทคนคลพบร มครและบคลากร ทมศกยภาพตรงตามกบสาขาวชา มความร ความสามารถ เปนทยอมรบของสถานประกอบการ ชมชน หนวยงาน องคกรตางๆ โดยมผบรหารระดบเชยวชาญ ๑ คน ครระดบเชยวชาญ ๑ คน ครระดบช านาญการพเศษ ๖๑ คน และครระดบ ช านาญการ ๗๔ คน

๕๗



๓) จดทควรพฒนา วทยาลยเทคนคลพบร ควรสงเสรม สนบสนน ใหครพฒนาตนเองอยางตอเนอง ตามมาตรฐานต าแหนงทสงขน ๔) ขอเสนอแนะเพอการพฒนา วทยาลยเทคนคลพบร ควรมการจดท าแผนพฒนาบคลากร ใหสอดคลองกบมาตรฐานต าแหนงทางวชาการ ๔.๔.๓ ความเปนเลศในสาขาวชาชพ วทยาลยเทคนคลพบร ไดจดการศกษาเพอการพฒนาผเรยน พฒนาบคลากรเปนทยอมรบ ของหนวยงาน ชมชน องคกร สถานประกอบการ ทงภาครฐและภาคเอกชน ไดแก โครงการความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการเรยนการสอน ไดแก โครงการจดตงศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนนโดย อซซ) จดตงท แผนกวชา ชางยนต โดย ในป พ.ศ. ๒๕๕๔ วทยาลยเทคนคลพบรไดรบคดเลอกจากบรษท ตรเพชร อซซ ประเทศไทย ใหเปนทตงศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลย กลมภาคกลาง Automotive Technology Transfer & Learning Center (Supported by ISUZU) โดยประธานบรษท อซ ซ ป ระเทศญ ป น ค ด เล อกสถานศกษาในการจดตงศนยการเรยนร และใหการสนบสนน ครภณฑ วสด สอการเรยนการสอนและผเชยวชาญ มาท าการฝกอบรมใหความร คร – อาจารย นกเรยนนกศกษา และผทสนใจในเขตภาคกลาง

๕๘



สวนท ๕ ผลการปฏบตงานทเปนแบบอยางทด (Best Practice)

วทยาลยเทคนคลพบร มผลการปฏบตงานทเปนแบบอยางทด (Best Practice) โดยมโครงการจดตงศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ประเทศไทย ใหการสนบสนน ครภณฑ วสด สอการเรยนการสอน และผเชยวชาญมาท าการฝกอบรมใหความร คร อาจารย นกเรยนนกศกษา และผทสนใจในเขตภาคกลางอยางตอเนอง ตงแต ป พ.ศ. ๒๕๕๔ จนถงปจจบน ดานการจดการเรยนการสอน หองศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ใหเปนหองการเรยนการสอนในการเรยนระดบชน ปวช. สาขางานยานยนต ระดบชน ปวส. สาขางานเทคนคยานยนต และระดบชนปรญญาตรสาขาเทคโนโลยยานยนต ดานการสนบสนน สอการเรยนการสอนและฝกอบรม ๑. ไดรบมอบสอการเรยนการสอน เครองยนตอซซ ๑.๙ ดดไอ มลเพาเวอร ๒. ไดรบสอการเรยนการสอนชดศกษาระบบโครงสรางยานยนต อซซ ดานการจดการความร ๑. อบรมความรเครองยนตดเซลคอมมอนเรล อซซ ๑.๙ ดดไอ มลเพาเวอร รน RZ4E ดานการเปนศนยการเรยนรศกษาดงาน และฝกทกษะ ๑. โรงเรยนกองทพบก อปถมภ คายนารายณศกษาลพบร เยยมชมศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลยยานยนต ๒. วทยาลยเทคโนโลยพาณชยการลพบร เยยมชมศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต และฝกทกษะการใชเครองมอวเคราะห TEST2 เพอเตรยมการแขงขนระดบ อศจ. ๓. วทยาลยการอาชพนวมนทราชนแมฮองสอน ฝกทกษะเพอเตรยมการแขงขนระดบภาค ภาคเหนอ ดานความรวมมอกบสถานประกอบการ อซซ ของจงหวดลพบร ๑. ไดท าความรวมมอกบบรษท อซซ ลพบรจ ากด รบนกเรยนนกศกษาระดบชนปวช. และระดบชนปวส. ภาคปกต, ม.๖, ทวภาคเขาฝกงาน ๒. ความรวมมอกบบรษท อซซ ลพบรจ ากด ฝกนกเรยนนกศกษาแผนกวชาชางยนต เขารวมการแขงขนทกษะเทคนคยานยนต ระดบภาคกลาง และระดบชาต โครงการและกจกรรมทเขารวมกบบรษทตรเพชร อซซ เบลสจ ากด ๑. เขารวมสมมนาพเศษศนยการเรยนรและถายทอดเทคโนโลยยานยนต (สนบสนน โดยอซซ) ๒. สงครเขารวมสมมนาเชงปฏบตการ หลกสตรเทคโนโลยยานยนตอซซ (รนท ๑๗) ๓. เขารวมสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาสอการเรยนการสอน และใบมาตรฐานการปฏบตงาน ส าหรบอาจารยสาขาวชาชางยนต ๔. เขารวมจดบธแสดงผลงานศนยการเรยนร และถายทอดเทคโนโลยยานยนต

๕๙



รางวลผลงานทางแผนกวชาชางยนต ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ๑. ระดบอาชวศกษาจงหวดลพบร ๑.๑ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตเลก แกสโซลน และเครองยนตขนาดเลกดเซล ๑.๒ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตแกสโซลน และเครองยนตดเซล ควบคมโดยอเลกทรอนกส ๑.๓ ชนะเลศการแขงขนทกษะ HIHO ระดบจงหวดลพบร ๒. ระดบอาชวศกษาภาคกลาง ๒.๑ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตเลกแกสโซลน และเครองยนตเลกดเซล ๒.๒ ชนะเลศการแขงขนทกษะงานเครองยนตแกสโซลน และเครองยนตเลกดเซล ควบคมดวยอเลกทรอนกส ๒.๓ รางวลชนะเลศอนดบ ๑ การแขงขนทกษะฝมอแรงงานแหงชาต ระดบภาคกลางจงหวดสพรรณบร ๓. ระดบชาต ๓.๑ ทกษะงานเครองยนตเลก ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนทกษะระดบชาต

๖๐



ภาคผนวก

สวนที่ บทสรุปผูบริหาร · 2020-02-12 · สวนที่...

Documents