การพัฒนาแนวทางในการสร้าง...
TRANSCRIPT
![Page 1: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/1.jpg)
การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
THE DEVELOPMENT OF VIRTUAL WORLD IMPLEMENTATION GUIDELINES FOR
KNOWLEDGE MANAGEMENT
![Page 2: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/2.jpg)
การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
THE DEVELOPMENT OF VIRTUAL WORLD IMPLEMENTATION GUIDELINES FOR
KNOWLEDGE MANAGEMENT
ฐตภา โลดารงรตน
การศกษาเฉพาะบคคลเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร
วทยาศาสตรมหาบณฑต
มหาวทยาลยกรงเทพ
พ.ศ. 2554
![Page 3: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/3.jpg)
©2554
ฐตภา โลดารงรตน
สงวนลขสทธ
![Page 4: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/5.jpg)
ฐตภา โลดารงรตน, ปรญญาวทยาศาสตรมหาบณฑต, กรกฏาคม 2554, บณฑตวทยาลย
มหาวทยาลยกรงเทพ.
(83 หนา)
การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
อาจารยทปรกษา: ดร. วฒนพงษ วราไกรสวสด
บทคดยอ
งานวจยนมวตถประสงคทจะทาการศกษาเพอคนหาองคประกอบทสาคญในการสราง
เวบไซตโลกเสมอนจรง โดยมขนตอนเรมตนจากการเกบขอมลและวเคราะหเวบไซตโลกเสมอน
จรงจานวน 100 เวบไซต ซงในแตละเวบไซตไดทาการศกษาเกยวกบคณสมบตตางๆ เพอคนหา
องคประกอบทสาคญทใชในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงโดยใชวธการทางสถตในการ
วเคราะหและประเมนผล ซงผลลพธจากการเกบขอมลและการวเคราะหพบวา มองคประกอบหลก
ทสาคญในการส รางเวบไซตโลกเสมอนจรงจานวน 13 องคประกอบ ซงมองคประกอบสามารถ
นาไปประยกตใชกบการจดการความรได ยงไปกวานนยงพบคณลกษณะโดดเดนทนาสนใจของ
เวบไซตโลกเสมอนจรงอกจานวนหนง ซงสามารถนาไปตอยอดเปนสวนหนงของแนวคดในการ
พฒนาเวบไซตโลกเสมอนจรงใหประสบความสาเรจตอไป
![Page 6: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/6.jpg)
Lodamrongrat, Titipa. Master of Science in Information Technology and Management, July 2011,
Graduate School, Bangkok University.
(83 pp.)
The Development of Virtual World Implementation Guidelines or Knowledge Management
Advisor : Wutnipong Warakraisawad, Ph.D.
Abstract
The purpose of this research is to study and to find important elements for creating
virtual world website. The processes of this research starts from gathering information and
examining 100 virtual world websites. For each website, we study its features and use statistical
methods to find the important elements for creating virtual world website. Some of which can be
used to apply to Knowledge Management. The results from our study show that there are 13
important elements for creating virtual world website. Moreover, we found some interesting
characteristics of the studied virtual world websites, which can be extended to be a part of a
framework to develop a successful virtual world website later.
![Page 7: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/7.jpg)
ฉ
กตตกรรมประกาศ
การจดทาโครงการศกษาเฉพาะบคคลเรองการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลก
เสมอนจรงสาหรบการจดการความรฉบบน ไดรบความอนเคราะหจากผทรงคณวฒหลายทาน ทได
ถายทอดความรโดยเฉพาะอยางยง ดร. วฒนพงษ วราไกรสวสด อาจารยทปรกษาของขาพเจา ทาน
ยงไดใหคาแนะนาแนวทาง ในการทาวจยฉบบน ทงยง ใหความร ถายทอดแนวทาง ปรบปรง
ขอบกพรอง และเสนอ ความเหนทเปนประโยชน อยางยงตอขาพเจา ไมใชแคนาไปใชในงา นวจย
เทานน หากแตแนวคดหลาย เรอง ยงสามารถนาไปใชในชวตจรงไดอยางมประสทธภาพ
ขอขอบคณ ดร. ธนกร หวงพพฒนวงศ ทไดสละเวลา ใหคาปรกษาและแนะนาแนวทางการทาวจย
ตรวจสอบปรบปรงขอบกพรองอยางถถวน เสนอแนวแนวทางอนเกดประโยช นตอการวจยฉบบน
ขอขอบคณ ผศ.ดร. สมชาย นาประเสรฐชย และ Ph.D., D.Sc. Vincent Ribiere ทใหขอมลอนเกด
ประโยชน และถายทอดความรเฉพาะทาง อนกอใหเกดประโยชน อยางยง ตอรายงานวจย ขอบคณ
มหาวทยาลยกรงเทพโดยเฉพาะ เจาหนาทหองสมดทกทาน ทแนะนาการใชหองสมด รวมถงชวย
สบคนขอมลอนกอใหเกดประโยชนตอรายงาน วจยฉบบน ขอบคณเพอนๆทคอยเปนกาลงใจและ
ใหคาปรกษาทด และสดทายน ขอบพระ คณบดามารดา และครอบครวของขาพเจา ทสนบสนน
การศกษา และคอยใหกาลงใจขาพเจาตลอดมา
สดทายนผวจยหวงวา การจดทาโครงการศกษาเฉพาะบคคลเรองการพฒนาแนวทางในการ
สรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความรฉบบน จะสามารถเปนประโยชนตอการ
พฒนาไดตอไปอนาคต หากมขอผดพลาดหรอจดบกพรองประการใดผวจยขออภยมา ณ ทน
ฐตภา โลดารงรตน
![Page 8: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/8.jpg)
ช
สารบญ
หนา
บทคดยอภาษาไทย ง
บทคดยอภาษาองกฤษ จ
กตตกรรมประกาศ ฉ
สารบญตาราง ฌ
สารบญภาพ ญ
บทท 1 บทนา
1.1 ความสาคญของปญหา 1
1.2 วตถประสงคของการศกษา 4
1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 4
1.4 ขอบเขตการศกษา 4
1.5 นยามคาศพท 5
1.6 ระยะเวลาการศกษาและแผนงาน 5
บทท 2 การทบทวนวรรณกรรม
2.1 แนวคดเกยวกบความหมายของสงคมเสมอนกบโลกเสมอนจรง 6
2.2 แนวทางการสรางเวบไซตทด 11
2.3 ผลงานวจยทเกยวของกบเวบไซตโลกเสมอนจรง 16
2.4 แนวคดเกยวกบความหมายของการจดการความร 22
บทท 3 ขนตอนการศกษา
3.1 ขนตอนการศกษา 27
3.2 ขนตอนการเกบรวบรวมขอมล 28
3.3 ขนตอนการออกแบบ 38
3.4 ขนตอนการวเคราะหขอมล 39
![Page 9: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/9.jpg)
ซ
สารบญ (ตอ)
หนา
บทท 4 ผลการศกษา
4.1 ผลของการเกบขอมลทวไป 42
4.2 ผลจากการเกบขอมล 45 features 45
4.3 ผลการทดสอบขอมลหลก 52
4.4 กรอบแนวความคดในการพฒนาแนวทาง
ในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร 56
บทท 5 บทสรปและขอเสนอแนะ
5.1 สรปผลการศกษา 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง 67
5.2 ขอเสนอแนะเพอการนาไปใช 68
บรรณานกรม 69
ภาคผนวก ก คมอการลงรหสสาหรบการวเคราะหขอมล 74
ประวตผเขยน 83
![Page 10: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/10.jpg)
ฌ
สารบญตาราง
หนา
ตารางท 1 ระยะเวลาการศกษาและแผนงาน 5
ตารางท 2 แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต 28
ตารางท 3 แหลงอางองท 2 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 2 เวบไซต 34
ตารางท 4 แหลงอางองท 3 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 1 เวบไซต 35
ตารางท 5 ตารางการแสดงกลมเครองมอเพอเปนสวนหนงในการสรางเวบไซต
โลกเสมอนจรง 36
ตารางท 6 ตารางแสดงคาความสมพนธทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง 52
ตารางท 7 ตารางแสดงคาระดบความสาคญทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง 55
ตารางท 8 ตารางแสดงรายชอทอยในระดบความสาคญมากถงมากทสด 55
ตารางท 9 ตารางคมอการลงรหสขอมลทวไป 74
ตารางท 10 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Avatars 76
ตารางท 11 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Chat 77
ตารางท 12 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Effects 78
ตารางท 13 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Friends 78
ตารางท 14 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Technology 79
ตารางท 15 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Admin 80
ตารางท 16 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Photos 80
ตารางท 17 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ User Room 81
ตารางท 18 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Shopping 81
ตารางท 19 ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Authentication 81
![Page 11: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/11.jpg)
ญ
สารบญภาพ
หนา
ภาพท 1 ภาพแสดงกลมเครองมอคณสมบตของการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง 22
ภาพท 2 กระบวนการจดการความรในโมเดลของ Probst และคณะ 24
ภาพท 3 โมเดลในการเปลยนรปแบบความรของโนนากะและทาเคอช 25
ภาพท 4 ขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามประเภท 2D และ 3D 43
ภาพท 5 ขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามสถานะการใชงานของเวบไซต 43
ภาพท 6 ขอมลทวไปทจาแนกตามกลมอาย 44
ภาพท 7 ขอมลทวไปทจาแนกตามประเทศทผลตเวบไซตโลกเสมอนจรง 44
ภาพท 8 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Avatars 45
ภาพท 9 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Chat 46
ภาพท 10 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Effects 47
ภาพท 11 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Friends 47
ภาพท 12 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Technology 48
ภาพท 13 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Admin 48
ภาพท 14 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Photos 49
ภาพท 15 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ User Room 49
ภาพท 16 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Shopping 50
ภาพท 17 ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Authentication 50
ภาพท 18 ภาพ Filtered Public 57
ภาพท 19 ภาพ Customizable User Home 58
ภาพท 20 ภาพ Customizable Avatar 59
ภาพท 21 ภาพ In World Camera 60
ภาพท 22 ภาพ Sound Effects 61
ภาพท 23 ภาพ Furniture Shops 62
ภาพท 24 ภาพ Context Menu 63
ภาพท 25 ภาพ Friend List 64
ภาพท 26 ภาพ Runs In Browser 64
![Page 12: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/12.jpg)
ฏ
สารบญภาพ(ตอ)
หนา
ภาพท 27 ภาพ User Admin 65
ภาพท 28 ภาพ U14 Registration Process 66
![Page 13: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/13.jpg)
บทท 1
บทนา
1.1 ความสาคญของปญหา
เนองจากปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศเขามามบทบาทสาคญตอการดาเนนชวตในหลายๆ
ดาน ไมวาจะเปน ดานการศกษา ดานธรกจ และดานอนๆ ดวยเหตนจงมการนาเทคโนโลยมาใชเพอ
เปนเครองมอสาหรบ ชวยในการแลกเปลยนขอมล ผานบนเครอขายอนเทอรเนต สามารถ
ตดตอสอสารบน สงคมออนไลน หรอทเรารจกกนในนาม Social Network ซงทาใหเราสามารถ
เขาถงองคความรตางๆไดอยางสะดวก และรวดเรว (สมาส วงศสนพรตน, 2552) Web 2.0 เปน New
Consumer Mindset ทเปนตวหลอหลอมใหเกด Culture แบบใหมทจะไปมผลตอวธการคดและการ
ตดตอสอสารระหวาง Brand Manager และลกคา ตลอดจนการสอสารระหวางลกคาดวยกนทอาศย
อยใน Web 2.0 Virtual Community ดงนนปจจยทสงผลใหมการใชงานอนเทอรเนตเพมมากขน
นอกจากนแลว (Marketing Oops, 2010) ยงไดอธบายอกวา
บทความอพเดทจานวนผใชอนเทอรเนตของไทย ในป 2553 เขยนโดย สมาวล ศาลาสข
จากนกวจย ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชา ต และไดตพมพลง
นตยสาร e-commerce ฉบบเดอนกนยายน 2553
ผใชอนเทอรเนตในประเทศไทย
• ป 2551: ตวเลขของสานกงานสถตแหงชาตอยท 10.96 ลานคน (สานกงานสถต
แหงชาต, 2551)
• ป 2552: ตวเลขของตางประเทศอยท 20.03 ลานคน (UN E-Government Survey,
2009)
• ป 2552: ตวเลขของ NECTEC อยท 18.3 ลานคน (ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกส
และคอมพวเตอรแหงชาต NECTEC)
• ป 2553: ตวเลขผใชอนเทอรเนตของ NECTEC อยท 24 ลานคน โดยเปนตวเลข
ประมาณการณจากการเกบขอมล Unique IP ทวงบน Traffic (ซงตวเลขทางการยง
ไมออก จะออกประมาณปลายปหรอตนป 2554)
![Page 14: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/14.jpg)
2
ในป 2552 ประเทศไทยมผใชอนเทอรเนต 18.3 ลานคน จากจานวนประชากรทงหมด
65 ลานคน ซงการเตบโตอยางตอเนองน ไดแสดงใหเหนถงพฤตกรรมการเขาถงความร
และการใชงานดานเทคโนโลยของผบรโภคทเปลยนแปลงไปอยางนาสนใจ จากผลสารวจ
ตลาดสอสารของประเทศไทยป 2552- 2553 พบวามปจจยททาใหผใชงานอนเทอรเนต
บรอดแบรนดเพมมากขน ดงตอไปน
1. โทรศพทเคลอนทประเภท Smart Phone มการพฒนาใหรองรบการใหบรการ Mobile
Internet เพมมากขน ซงตอบสนองความตองการของผใชในการเขาถงอนเทอรเนตได
ทกททกเวลา
2. แนวโนมราคาของอปกรณทรองรบการใชงานอนเทอรเนตความเรวสงทปรบตวลดลง
เชน Notebook Router และ Air Card เปนตน
3. Widget/Gadget รปแบบใหมๆ ททยอยออกมาสรางกระแสความตนตวในการใชงาน
Application ใหมๆ เชน iPad ของ Apple กระตนใหเกดความตองการใชงาน
อนเทอรเนตความเรวสงตามมาอยางหลกเลยงไมได
4. ความนยมในการใชงาน Social networking ทาใหผใชอนเทอรเนตตองการความ
สะดวกรวดเรวในการดาวนโหลด/อพโหลดขอมล
5. Application ทมคณภาพและมประสทธภาพ ใหประสบการณการใชงานแบบ Real-
Time (เชน การใหบรการ Video Call) และเทคโนโลย Virtualization เชน เกม
ออนไลนประเภท 3D หรอ Social Network Game จาเปนตองใชงานบนอนเทอรเนต
ความเรวสง
6. นโยบายภาครฐทมงเนนใหเกดการสรางโครงขายความเรวสง จากแผนแมบท ICT ได
มการระบอยางชดเจนวาจะตองมการพฒนาโครงขายอนเทอรเนตความเรวสง และตอง
ใหประชาชนเขาถงอนเทอรเนตความเรวสงไดอยางทวถง
การสรางเครองมอ หรอเวบไซต ทสามารถนาองคความรทมอยอยางกระจดกระจายบนโลก
Social Network มาพฒนาเปนระบบ เพอใหทกคนในสงคมออนไลนสามารถเขาถงความร และ
พฒนาตนเองใหเปนผร รวมทงปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ อนจะสงผลใหบคคลม
ความสามารถในเชงแขงขนสงสด จงมความสาคญและมอทธพลตอการสราง Web Site ทสามารถ
ทาให ผใชงานเขามามสวนรวมในใชงานเวบไซต และเกดการพฒนาเวบไซตอยางตอเนอง
![Page 15: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/15.jpg)
3
การนาเทคโนโลยทเรยกวาโลกเสมอนจรง มาประยกตใชใหเขากบการจดการองคความร ก
เพอเขามา เปนสวนหน งของสงคมและสรางประโยชนทาง การศกษา และ นาไปประยตใชในเชง
ธรกจ ทงนเปาหมายการสรางเวบโลกเสมอนจรง ในปจจบน เปนการใหบรการทางขอมลขาวสาร
และความบนเทง ในรปแบบของเกมสออนไลนแบบ สองมต และสามมต ซงออกแบบใหมเนอหา
และรายละเอยดทนาสนใจ มการสรางฉาก เสยง ลกษณะตวละครในรปแบบของนวนยาย แฟนตาซ
มการเดนเรองทดงดดใหบคคลทกเพศ ทกวยเขามามสวนรวมในการใชเทคโนโลย และไดรบความ
บนเทง จนมาถงในปจจบนไดเลงเหนถงความสาคญของโลกเสมอนจรง ในรปแบบ เชงธระกจและ
ใชเพอการตดตอสอสารแบบสงคมออนไลน มการสรางตวละครเขาไปใชกบ เวบไซตโลกเสมอน
จรง ทเรยกวา อวาตาร (Avatar) การทาเวบไซตโลกเสมอนจรง ในปจจบน ควรศกษาควบคไปกบ
เรองของการบรหารจดการความร เปนเครองมอ ทชวยใหบรรลเปาหมายของงาน บรรลเปาหมาย
การพฒนาคน และบรรลเปาหมายการพฒนาองคกรไปสการเปนองคกร แหงการเรยนร สามารถ
ตดตอ สอสาร และเชอมโยงคนภายในและภายนอกองคกร ไดอยาง สะดวกและรวดเรว ไมม
ขอจากดทง ทางดานเวลา ระยะทาง เปนแหลงขอมล จงมบทบาทสาคญของการจดการความร
โดยเฉพาะอยางยงอนเทอรเนตเปนเทคโนโลยทเชอมคนทวโลกเขาดวยกน ทาใหกระบวนการ
แลกเปลยนความร ทาไดดยงขน ทงยงสามารถชวยในด านการจดเกบ และปรบปรงความร
เทคโนโลยชวยลดคาใชจายในการดาเนนการกระบวนการจดการความรดวย อกทงเทคโนโลยยง
ชวยใหการเรยนรทาไดงายยงขน เพราะชวยใหรปแบบการนาเสนอขอมลค วามรมหลากหลาย จง
นบวาเทคโนโลยเปนเครองมอสนบสนนและเพมประสทธภาพของกระบวนการจดการความร
จากขอมลดงกลาวผศกษาไดเลงเหนถงอปสรรคและขอจากดของเทคโนโลยสารสนเทศท
อาจจะไมสามารถตอบสนองความตองการของผใชบรการในเรองของระยะเวลาการให บรการได
อยางเตมท การเขาถงขอมล การแลกเปลยนขอมล การบรหารจดการขอมล และความนาสนใจของ
เครองมอทใชในการคนหาขอมล ผศกษาจงมแนวคดในการนาเทคโนโลยสมยใหมเขามาปรบปรง
การบรหารจดการความรใหมความนาสนใจยงขน และสามารถเขาถงขอม ลไดทกท ทกเวลา โดย
เทคโนโลยทจะนามาประยกตใชทรจกกนในนาม Virtual World มาใชเปนเครองมอในการจดการ
องคความรและการใหบรการ และเปน สอสงคมออนไลน ททกคนสามารถเขามาแบงบนค วามร
แลกเปลยนขาวสารไดอยางตลอดเวลา
![Page 16: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/16.jpg)
4
1.2 วตถประสงคของการศกษา
1.2.1 ศกษาเทคโนโลย Virtual World และศกษาความหมายสวนประกอบของ Features ตางๆ
จากเวบไซตโลกเสมอนจรง
1.2.2 เพอศกษาความหมายและวธการนากระบวนการจดการความรไปประยกตใชกบเวบไซต
โลกเสมอนจรงไดอยางเหมาะสม
1.2.3 ศกษา Features ทมความสาคญเพอสรางกรอบแนวความคดในการพฒนาแนวทางใน
การสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ
1.3.1 สามารถนาความรจากการศกษา ไปใชใน การสรางรปแบบโครงสราง เวบไซตโลก
เสมอนจรงใหมประสทธภาพ และสนบสนนการบรหารจดการความรใหเกดประสทธผล
1.3.2 ทาใหทราบองคประกอบทสาคของเวบไซตโลกเสมอนจรง จากการศกษาการพฒนา
แนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร จานวน 100 เวบ และ
นามาใชพฒนาเปนองคความรใหมในการศกษาตอยอดในอนาคต
1.3.3 สามารถนาผลการวจย ทไดไปใชในการสราง รปแบบ เวบไซตโลกเสมอนจรง ให
สอดคลองกบการใชงานในอนาคตได
1.4 ขอบเขตการศกษา
1.4.1 ศกษาความหมายของ เวบไซตโลกเสมอนจรง และความหมาย ของการนากระบวน การ
บรหารจดการความร และนากระบวนการนนมาใชเปนรปแบบในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
ไดอยางถกตองและเหมาะสม
1.4.2 สบคนรายชอ และทาการ คดเลอกคณสมบตจาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง ทมความ
นาเชอถอและไดรบความนยม เพอนาเอาหลกการเหลานนมาวเคราะหความนาเชอถอของเวบไซต
1.4.3 นาผลการเกบขอมล การคดเลอกคณสมบตจาก 100 เวบไซต ขางตนมาเขยนรายงานผล
ออกมา และสามารถอธบายไดอยางมหลกการ
1.4.4 สามารถอธบายถงหลกการคดกรองในการพจารณาคณสมบตไดอยางมเหตผล
1.4.5 สรางแนวทาง (Guidelines) ทอางองจากกระบวนการบรหารจดการความร โดยเนนจาก
ขอมลทไดทาการสารวจ 100 เวบไซตโลกเสมอนจรงนามาอางองกนอยางมเหตผล
1.4.6 ทาการวเคราะห สรปผลการประเมนงานวจยและจดทารายงานฉบบสมบรณ
![Page 17: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/17.jpg)
5
1.5 นยามคาศพท
โลกเสมอนจรง (Virtual World) หมายถง การจาลองสภาพแวดลอม ทสามารถตอบสนอง
ตอการใชงานของผใชหลายคน พรอมๆ กน ผานเครอขายออนไลน นนหมายความวา โลกเสมอน
จะตองรองรบ การใชงานของผใชไดตลอดเวลา (ศรพร กนกชยสกล, 2553)
แนวทาง (Guideline) หมายถง แนวทางในการปฏบตทไมไดบงคบ แตแนะนาเพอใหผ
ปฏบตใหสามารถบรรลเปาหมายไดงายขน (eLeader Thailand, 2546)
การจดการความร หมายถง กลยทธในการทจะทาใหคนไดรบความร ทาใหเกดการ
แลกเปลยนความรทมระหวางกนไดและนาความรไปปฏบตในการดาเนนงานขององคกร (O’Dell,
Carla, Grayson, C. Jackson, JR. and Nilly Essaides, 1988)
1.6 ระยะเวลาการศกษาและแผนงาน
จากภาพท 1 แสดงระยะเวลาศกษาและแผนงาน ไดแสดงขอมลในรายละเอยดของ
ระยะเวลาของการศกษาเฉพาะบคคล 1 และ 2 ซงเรมตนตงแตการเลอกหวขอ การพฒนาแนวทาง
ในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร ซงมการเรมโครงการศกษาตงแตวนท
16 สงหาคม 2553 จนถงวนทสงรายงานฉบบสมบรณในวนท 1 มถนายน 2554
ตารางท 1: ตารางการแสดงระยะเวลาการศกษาและแผนงาน
ลาดบ รายละเอยด ก.ค.
53
ส.ค.
53
ก.ย.
53
ต.ค.
53
พ.ย.
53
ธ.ค.
53
ม.ค.
54
ก.พ.
54
ม.ค.
54
เม.ย.
54
พ.ค.
54
ม.ย.
54
1 คนหาหวขอและตดตอ
อาจารยทปรกษา
2 ทบทวนวรรณกรรม
3 เขยนโครงรางการศกษา
4 สอบโครงรางการศกษา
5 เกบขอมล feature จาก 100
เวบไซตโลกเสมอนจรง
6 วเคราะหขอมลดวย
โปรแกรมทางสถต
7 สรปผลงานวจยและจดทา
รายงานฉบบสมบรณ
8 สอบปากเปลา
![Page 18: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/18.jpg)
บทท 2
การทบทวนวรรณกรรม
การทบทวนวรรณกรรมเพอศกษาการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
สาหรบการจดการความร ผวจยไดศกษาคนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของ และสรป
สาระสาคญเสนอเปนลาดบ ดงน
2.1 แนวคดเกยวกบความหมายของสงคมเสมอนกบโลกเสมอนจรง
2.2 แนวคดเกยวกบความหมายของเวบ 2.0
2.3 แนวคดเกยวกบความหมายของการจดการความร
2.4 ผลงานวจยทเกยวของกบเวบไซตโลกเสมอนจรง
2.1 แนวความคดเกยวกบสงคมเสมอนกบโลกเสมอนจรง
คาวา สงคมเสมอน (Virtual Community) กบ สงคมออนไลน (Social Network) มความหมาย
ใกลเคยงกน คอ เปนเครอขายสงคมออนไลนหรอการจาลองชมชนใหอยในรปแบบทใกลเคยงกบ
ความเปนจรงมากทสด สามารถใหทกคนเขามามบทบาทหรอการมสวนรวม ทกเพศทกวย ทกเชอ
ชาตและศาสนา ทกระดบการศกษา ทกสาขาอาชพ และทกกลมสงคมย อยจากทวโลกเปนผสอสาร
โดยสงคมเสมอนจะมรปแบบการนาเสนอ เรมจากการ เขยนเลาเนอหาเรองราวประสบการณ
บทความ รปภาพ และวดโอ ทสมาชกเขยนและทาขนเอง มการแบงปนสอตางๆให กบผอนทอยใน
เครอขาย สงคมออนไลน ของตน เอง ผานทางระบบอนเทอรเนต กอใหเกดววฒนาการดาน
เทคโนโลยของสอสงคมออนไลนหลากหลายประเภท (วยะดา ฐตมชฌมา “ไมระบ”) โดย Lisa
Dawley ไดทาการแบงประเ ภทของเครองมอสาหรบ เครอขายสงคมแบงออก เปน 8 ประเภท ดงน
(Dawley, 2009)
• เครอขายสงคม เชน MySpace, Facebook, Twitter.
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบภาพ เชน Flicker, Photo Bucket.
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบผานสอวดโอ เชน YouTube.
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบ Professional networking sites เชน LinkedIn, Ning.
![Page 19: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/19.jpg)
7
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบ Blogs เชน Blogger.com, Wordpress.
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบ วก เชน Wetpaint, PBWiki.
• เครอขายแบงปนขอมลรปแบบ Content tagging เชน MERLOT, SLoog.
• เครอขายสรางหองเสมอน เชน Virtual worlds, SL, Active Worlds, There, Whyville, Club
Penguin, HiPiHi.
คาวาโลกเสมอนจรงในเวบไซต Virtual World เดมเวบไซตสวนใหญนกพฒนาระบบ
เรมตนจากการสรางเวบไซตในรปแบบเกมสสวนใหญ ตอมาไดมการพฒนาเวบไซตโลกเสมอนจรง
อยางตอเนองมากขน เวบไซตโลกเสมอนจรงไดทาการปรบรปแบบใหเหมาะสมกบสงคมปจจบน
มากขนนน หมายถง “การจาลองสภาพแวดลอมทสามารถรองรบการใชงานผานระบบเครอขาย
ออนไลน โดยเปดโอกาสใหแกผทสนใจ เขามาสมครและสาม ารถเลอกสรางบคลกของตนเองใน
แบบโลกจาลอง หรอสรางตวอวาตารปจจบนโลกเสมอนจรงไดมการพฒนาในรปแบบสมยใหม
โดยผเขามาสโลกเสมอนจรงไดสมผสความเปนโลกเสมอนจรงในรปแบบความหมายของอวาตาร ”
(Bainbridge, 2007) คาวา อวาตาร หมายถง “ตวละครทสามารถป รบเปลยนใหมรปรางลกษณะได
ตามทตองการ ผเลนสามารถแสดงตวตนของตนเองหรอบคลกภาพในจนตนาการโดยการสรางตว
ละครใหใกลเคยงกบบคลกของตนไดในแบบเสมอนจรง ” (Nowak & Rauh, 2005) การจาแนก
ประเภทของเวบไซตโลกเสมอนจรง เปนการจาแนกตาม องคประกอบททาใหเกด สงคมเสมอน
(Virtual Community) เปนความสมพนธผานสอออนไลนไดเปนอยางด ไดมการกาหนดคณลกษณะ
6 ประการ (Book, 2004a) ดงตอไปน
1. Share space เปนองคประกอบทสนบสนนให ผใชหลายคนสามารถเขาไปยงสถานทตางๆตาม
ตองการไดในเวลาเดยวกน นอกจากนผใชงานโลกเสมอนจรงยงสามารถสรางกจกรรมตางๆททาให
ผใชงานหลายๆคนเขามามสวนรวมในสถานทเสมอน บนชวงเวลาเดยวกนได อาท คณสมบตของ
เกมสออนไลน และการสรางตลาดการคาออนไลน เปนตน
2. Graphical User Interface เปนองคประกอบทางการรบรระหวางผใชงานและโลกเสมอนจรง
โดยในโลกเสมอนจะใชภาพแบบสองมต หรอสามมต อกทงยงมการเพมเตม เสยงและเอฟเฟค
เพอใหภาพและเสยงทไดรบมความใกลเคยงความจรง และสรางความบนเท งใหแกผใชงาน อาท
การใชภาพมตเปนพนหลง และการใชเสยงทใกลเคยงของจรงเขามาสนบสนนการรบรอกทาง
![Page 20: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/20.jpg)
8
3. Immediacy เปนองคประกอบทางการรบรดานการตอบสนองและเวลา โดยในโลกเสมอนจะม
การตอบสนองเกดขนทนท และเปนแบบเรยลไทม ทาใหผใชงานเขามาเปนสวนหนงมสวนกบโลก
เสมอนเสมอนวาอยในโลกความเปนจรง อาท การโตตอบของตวละครตางๆ หรอ แมกระทงการ
ตดตอระหวางผใชงาน
4. Interactivity เปนองคประกอบทสนบสนนใหผใชสามารถสรางพฒนาและเปลยนแปลงขอมลท
ตองการในโลกเสมอนไดเอง เปนการทาใหผใชเขามามสวนรวมกบการทางานของโลกเสมอนใน
สวนของตนเอง อาท การสรางอวาตาร ตามลกษณะ บคลกทผใชงานตองการ การปรบแตคณสมบต
โลกเสมอนของตนเอง เชน การสรางกจกรรม การกาหนดเงอนไขการเขาใชงานขอมลตางๆจาก
ผใชงานคนอนๆ การปรบเงอนไข Graphical User Interface สวนตวบนโลกเสมอน เปนตน
5. Persistence เปนองคประกอบททาใหเกดความคงอยของโลกเสมอน โดยสถานทหรอขอมล
ตางๆในโลกเสมอนจะยงคงมอยถงแมวาผใชจะไมได log in เขาสระบบ ทาใหผใชงานสามารถ
รกษาสภาพของโลกเสมอนทตอง การได โดยไรขอจากดเรองสถานทและเวลา อาท การสราง
มหาวทยาลยบนโลกเสมอนจรง และใหตวละครดาเนนกจกรรมได แมวาผใชงานจะไมไดออนไลน
6. Socialization / Community เปนองคประกอบททาใหเกดความสมพนธทางสงคมบนโลก
เสมอน เนองจากสนบสนนใหมการสรางกลมของผใชเปนสงคมยอยๆ เชน ทม, คลบ, เพอนบาน
เปนตน เพอทจะสามารถแลกเปลยนขอมล สรางความบนเทงในกลม หรอ เพอรวบรวมกลมคนทม
เปาหมายตรงกนทตรงเดยวกนใหเขามาแลกเปลยนความร ตดตอสอสารกน อาท การสรางหอง
สนทนา การสรางหองแกลอร อนๆ ตามกลมของผใชงาน
แนวทางทดในการปฏบตการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงม 5 ขนตอน ดงตอไปน (Center for
Disease Control and Prevention, 2010)
การสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง ควรมการสราง การดาเนนงานของระบบ และการ
ประเมนการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงขนอยกบวตถประสงคของแตประเภทของเวบไซต เพราะ
แตละ Virtual World มลกษณะเฉพาะเจาะจงขนอยกบการนาไปใชงานทเหมาะสมโดยตองมสวน
ตางๆ มาสนบสนนเพอใหเกดการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงมดงตอไปน
![Page 21: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/21.jpg)
9
1. งบประมาณ (Budget)
งบประมาณทใชในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง เปนคาใชจายทมตนทนแตตางกน
ตรงท การออกแบบกจกรรม เพราะถากาหนดขอบเขตการออกแบบการสรางเวบไซตโลกเสมอน
จรงไดกสามารถควบคมคาใชจายการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงได
2 กราฟกและรปภาพ (Graphics and Images)
• ภาพกราฟกตางๆและรปภาพทใช จะตองสอดคลองกบวตถประสงคในการใชงาน
• กราฟกและรปภาพทงหมดจะตองปรากฏทนทและทนเวลา
• กราฟกและรปภาพทงหมดตองมภาพพรอมกบการขยายความใหครบถวนสมบรณ
3 เสยงและวดโอ (Audio and Video)
• Audio / Video เนอหาไมควรเรมตนโดยอตโนมตเลนทนททโหลดหนาเวบ
• ใหผใชสามารถปรบระดบเสยงและปมปดเสยงเลนและปดคาบรรยายได
• เสยงกบตวอกษรทงหมดทบรรยายใตภาพจะตองสอดคลองกบเนอหาของเรองทนาเสนอ
และควรมชองทางใหผใช สามารถตดตอกบ admin ไดอาจจะใชการตดตอโดยโพสต E-
mail ทงไวบนหนาเวบ
4 การสงเสรมโปรโมชน(Promotion)
กจกรรมโลกเสมอนจรงควรจะตองมการสงเสรมโปรโมชนในเวบไซตโลกเสมอนจรงเปน
หลก การสงเสรมการขายในเวบไซตโลกเสมอนจรงควรมการออกแบบใหเปนลกษณะพเศษเฉพาะ
การวางแผนการสงเสรมการขายจาเปนตองไดรบการพฒนาชอเสยงเวบไซตกอนทจะใหผใชมสวน
รวมในกจกรรมของเวบไซตโลกเสมอนจรง
5 การประเมนคณภาพ (Evaluation)
ความพยายามในการประเมนคณภาพ ควรไดรบการประเมนโดยการตรวจสอบ การวด
และพจารณาผลความสาเรจจากเปาหมายของโคงการทวางไว และตวชวดของการเขาเวบไซตโลก
เสมอนจรง ตวชวดเฉพาะสาหรบแตละโลกเสมอนจรงจะมความแตกตางกนไป โดยสามารถวดจาก
การเขาใชงาน log-in ผลประกอบการในเวบไซตโลกเสมอนจรงแตละไตรมาส หรอ การจดอนดบ
เวบทไดรบความนยม ตามลาดบ
![Page 22: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/22.jpg)
10
ขนตอนการวางแผนในการออกแบบเวบไซตโลกเสมอนจรงม 5 ขนตอนดงตอไปน (Center for
Disease Control and Prevention , 2010)
1. กลมเปาหมาย
กจกรรมการสอสารเปนสงสาคญในการกาหนดกลมเปาหมาย ในการพฒนาและการ
สอสารขอความ หรอการทากราฟกควรสอดคลองกบกลมเปาหมายในการดาเนนกจการ สามารถ
ตอบสนองตรงตามความตองการใหกบผบรโภคได กา รทาเวบไซตโลกเสมอนจรงควรม องคกร
พนธมตรเพอใหเวบไซตเปนทรจกมากขนและสามารถขยายกลมเปาหมายไดจากการมองคกร
พนธมตร
2. วตถประสงค
การออกแบบเวบไซตโลกเสมอนจรง วตถประสงคสามารถกาหนดขอบเขตการทางานท
ชดเจนทาใหผใชงานสามารถรบรหวขอวาตรงกบการใชงาน
3. การตดสนใจในการออกแบบเวบไซตโลกเสมอนจรง
ในระหวางขนตอนการวางแผนตจะตองมการกาหนดงบประมาณ การกาหนดขอบเขตเนอ
เรองทจะใชภาพเคลอนไหว เสยงเพลง หรอการเชอมโยงการดาเนนเรองทเปนเอกลกษณ การ
กาหนดประเภทการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง กาหนดผดแลระบบ ควบคมสนบสนนการ
บารงรกษาและมววฒนาการของเนอหาอยตลอด
4. การออกแบบและความนาเชอถอ
การออกแบบไมควรออกแบบฉากมการตอเนองสอดคลองกบเนอหาทจะนาเสนอ และฉาก
ไมควรออกแบบทไมซากน ควรออกแบบใหมความหลากหลาย และควรมคาแนะนาใหกบผใชงาน
5. เนอหาทงหมดทนาเสนอภายในเวบไซตโลกเสมอนจรง
• จดหวขอโครงสรางหรอกลยทธใหตรงกบวตถประสงคการใชงาน
• มการใชภาษาทอธบายทาใหผใชงานเขาใจงาย
• มการอพเดทขอมลเปนรายวนและการตรวจสอบเปนประจาทกป
![Page 23: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/23.jpg)
11
2.2 แนวทางการสรางเวบไซตทด
2.2.1 สวนประกอบของการสรางเวบไซตทด
1. เรยบงาย: ความเรยบงาย หมายถง การใชจานวน Pixel ตามทตองการใช เพอใหสอสารสง
ทตองการใหได และในการสอสารนนกประกอบไปดวย ขอมลหลก Hard Data และ เนอหาท
ซอนอย Soft Information ของผชมทมตอเวบ วานาไวใจแคไหน จะเหมาะสมกบผใชหรอไม
ตวอยางของขอมล
Hard Data คอ ขอมล สาระเนอหาสาคญทตองการจะสอ เชน ขาว ราคาสนคา ตารางเวลารถไฟ
Soft Information คอ ความรสก บรรยกาศของหนาเวบ เปรยบเทยบไดกบความรสกเมอแรกพบ
2. เนอหาอยกงกลาง: คอการวางเนอหาไวกงกลางหนาเวบ แสดงถงความเรยบงาย และ
ตรงไปตรงมา และใชจานวน pixel อยางประหยดทาใหสามารถ วางเนอหาไวในหนาเวบเยอะ
ได
3. นอยคอลมน: ในอดต จะเหนวาหลายเวบไซตมการแบงเนอหาในหนาเวบเปน 3-4คอลมน
แตในปจจบน สวนใหญจะใชแค 2 คอลมน หรออยางมากก 3 คอลมน ซงเปนผลพวงมาจาก
การทจดใหหนาเวบอยกงกลาง หนาจอคอมพวเตอร ดวย ทาให ไมตองบร รจเนอหาใหเตม
หนาจอ และไมจาเปนตองใชคอลมนจานวนมากในการสอสาร เพยงแคใชคอลมนทจาเ ปน ท
ไดเลอกและคดสรรมา กกอใหเกดความเรยบงาย ตรงไปตรงมา และสามารถ สอสารไดอยางม
ประสทธภาพ
4. แยกสวนหวของหนาเวบอยางชดเจน: หมายถงการทาใหสวนหวของหนาเวบซง หมายถง
สวนโลโกแ ละเมน โดดเดนขนมาจากสวนอน เ ทคนคน มการประยกตใชมานาน เพราะเปน
เทคนคทด แตปจจบนมการนามาใชมากขนเปนพเศษ และไดมการแบงสดสวนอยางชดเจนมาก
ขน การแบงสดสวนหวของหนาเวบไวอยางชดเจนดตรงทไดแบงสดสวนใหแนชดวาสวนไหน
คอสวนเรมของหนาเวบ ซงเปนการเนนหลกการดไซนสไตลยค 2.0 ทตองการแสดงเนอหา
อยางหนกแนน เรยบงายและตรงไปตรงมา การแยกสวนหวของหนาเวบนนสามารถทาไดหลาย
วธ เชน ใชสทโดดเดนและแตกตางจากเนอหาทเหลอ หรอจะใชเสนขดแบง หรอจะแควางโล
โกไวขางนอกเนอหา เปนตน
5. แยกสวนตางๆของหนาเวบอยางชดเจน: สวนตางๆของหนาเวบประกอบไปดวย เมน พน
หลง เนอหาและสวนอนๆ การทจะจดกลมแบงแยกสวนตางๆไดอยางชดเจนทสดคอการเลนส
แตการใชชองวางกสาคญไมแพกน ขอควรระวงของการเลนสคอ สสรร ตางๆจะดงดดความ
![Page 24: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/24.jpg)
12
สนใจไปจากเนอหาทสาคญ ดงนนการวางเนอหาลงบนผนผาใบทขาวสะอาดจะชวยใหผชม
รสกผอนคลายมากขน
6. เมนเรยบงาย: เมนหลกของหนาเวบควรมสกษณะโดดเดน สงเกตเหนและมองออกไดงาย
วาเปนเมน โดยการใชฟอนตทหนาใหญ สะอาด และชดเจน รวมถงลงคตางๆในเนอหาควร จด
ใหดโดดเดน และแตกตางจากเนอหาทเหลอ สงสาคญคอตองทาใหลงคและเมนดโดดเดน
แตกตางจากเนอหาสวนทไมไดเปนลงค
7. โลโกตวหนา: เพอสรางตวแทนภาพลกษณทมองเหนไดอยางชดเจนและหนกแนน
8. ตวอกษรตวใหญ: ควรจะใชตวอกษรตวใหญ ใหใชเฉพาะกบสวนทสาคญ เพอกาหนด
ความโดดเดน ถาตองการจเนอหาทมความสาคญพอๆกนเปนจานวนมากกควรจดขนาด
ตวอกษรใหตวเลกเทาๆกน
9. ตวอกษรแนะนาตวหนา: เปนการสอขอความหลกของเนอหา ซงสวนใหญจะเปนตวอกษร
กราฟฟกมากกวาตวอกษรธรรมดา เนองจากนกออกแบบตองการจะควบคมสงทหนาเวบ
ตองการจะสอใหมความชดเเจน แนะนาใหใชเมอเปนสโลแกนหลกเทานน
10. สสนสดใส: สสนทสดใสมคณสมบตในการดงดดสายตา สามารถใชสทตดกนแบงสวน
ตางๆของหนาเวบ หรอกาหนดใหสวนทสาคญดโดดเดนขนมาได แตกควรระวงไมใชสสด
เกนไปลอมรอบเนอหา เพราะจะทาใหสายตาถกดงหนไปจากเนอหาหลก
11. มลกเลนบนพนผว: ควรมลกเลนตางๆบนพนผวไมวาจะเปนการเลนแสงเงาหรอการไลส
ใหเปนสามมตเลกนอย ทาใหภาพกราฟฟคตางๆเสรจสมบรณเรยบรอยและดเสมอนวตถจรง
ไมวาจะเปน คารบอนไฟเบอรหรอพลาสตกเงาเพอเนนความโดดเดน การทาใหทกอยางเปน
สามมตไปหมดนนไมใชสงทด เพราะจะลดความเดนของสงท ตองการทจะเนน และทาให
โหลดชา
12. ไลเฉดส: การไลเฉดสสามารถสรางมต และกาหนดบรรยากาศของหนาเวบได มการ
นามาใชใหดเปนเงา หรอนามาใชบนปมเมน
13. เงาสะทอน: หลกๆมอย 2 แบบคอ เงาสะทอนบนพนผวของตววตถเอง และเงาสะทอนบน
พนผวทวตถวางอย หรอจะนามาประยกตใชใหวตถมเงาสะทอนบนกลบไป บนพนผวของ
ตววตถเอง กจะไดภาพกราฟฟคทนาสนใจและสวยงาม
14. ICON นารก: ไอคอนตางๆมบทบาทมากขนในดไซนยค 2.0 ปจจบนเลอกทจะใชไอคอน
จานวนนอยลง แตมความหมายมากขน การใชไอคอนจะมประโยชนกตอเมอมองออกไดงาย
และสอสารความหมายไดอยางชดเจน ในอดตไดมการใชไอคอนมากเกนไป เชนใช กบทกเมน
![Page 25: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/25.jpg)
13
ทม ซงปจจบนนยมทจะใชตวอกษรทสอความหมาย ไดอยางชดเจนกวา และไมทาใหหนาเวบ
รกไปดวยไอคอน เพราะเราจะนาไอคอนมาใชในจดทสาคญเทานน
15. ปายดาว: ควรใชเพอดงดดสายตาไปยงสงทสาคญจรงๆเทานน และไมควรใชเกน 1 ดาวตอ
1 หนา ทงนเราไมจาเปนตองใชหลกการพวกนทงหมด เพอใหเวบมหนาตาเปน 2.0 เนองจาก
การใชหลกการออกแบบดงกลาว กไมสามารถทาใหหนา เวบมรปแบบทดเสมอไป แตกา ร
ออกแบบ หนาเวบใหมความเหมาะสม และพอดกบเนอหา และสงทตองการจะสอตางหากท
สาคญ Hunt, 2006-2010)
2.2.2 องคประกอบของเวบไซตทดม 7 ประการ
1. Identity: ความเปนเอกลกษณ เชน การเลอกตวอกษร ชดส รปภาพ หรอ งานกราฟก
2. Useful Content: เนอหาเวบไซตตองสมบรณ และสรางสรรคขนมาเองไมซากบเวบอน
3. User Friendly Navigation: ระบบเนวเกชน คอ การม menu หรอ link ทบอกหมวดหม
หรอแสดงตาแหนงหนาเวบเพจและสามารถลงคไปยงสวนตาง ๆ ของเวบไซตไดโดยงาย
4. Visual Appeal : สงทปรากฏใหเหนในเวบไซตควรมคณภาพทด เชน กราฟกสมบรณไมม
รอยหรอขอบขนบนไดใหเหน ชนดตวอกษรอานงายสบายตา มการเลอกใชโทนสทเขากนอยาง
สวยงาม
5. Compatibility : ความสะดวกของการใชในสภาพตางๆ ตองใชงานไดดในทก
ระบบปฏบตการ สามารถ แสดงผล ไดในทกความละเอยดหนาจอ ซงหากเปนเวบไซตทม
ผใชบรการมากและกลมเปาหมายหลากหลาย กควรใหความสาคญตรงจดน
6. Design Stability : ความคงทในการออกแบบ มคณภาพ ถกตอง เชอถอได และตอง
วางแผนเรยบเรยงเนอหาอยางละเอยดรอบคอบ
7. Function Stability: ความคงทของการทางานควรมความถกตองแนนอน ซงไดรบการ
ออกแบบสรางสรรคและตรวจสอบอยเสมอ
2.2.3 คณสมบตของเวบไซตทด
1. Your Domain Name: มการจดโดเมนเนมเปนของตนเองทสะดวกรวดเรว และงายตอการ
เขาถงเวบไซต
2. Template Your Style: มความโดดเดนดวย Template ทชดเจน นาสนใจ มหลายรปแบบ
![Page 26: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/26.jpg)
14
ใหเลอกใช รวมทงสามารถทาการปรบแตงเมนหลก ดวยเฉดสตางๆทเหมาะสมตามความ
ตองการของผใช
3. Customize Theme: สามารถปรบเปลยนมมมองเวบไซต ดวยการจดวาง layout รปแบบ
ตางๆตามความตองการบนเวบไซต ไดอยางสะดวกและรวดเรว
4. Logo: ระบบโลโก สามารถนาโลโกทออกแบบเองขนสหนาเวบไซตได เพอชวยสราง
ความเปนเอกลกษณ และความโดดเดนทไมเหมอนใคร
5. E-mail: ระบบ Email ทรบและสงเมล
6. Search Engine Optimization: มการใส Keyword ใน Search Engine บนหนาเวบไซต
และสามารถคนหาขอมลไดอยางสะดวกและรวดเรว
7. Open/Close Site: ระบบเปด / ปดเวบไซตชวคราว สามารถกาหนดการเปดหรอปดเวบไซต
ไดเอง รวมถงมการสรางขอความแสดงระหวางการปดเวบไซตได
8. Stat Counter: สามารถนบจานวนผเขาชมเวบไซต และทาการเซตคาเรมตนได
9. Diary/event: ระบบปฏทนขาวสารประจาวน ทสามารถบนทกเรองราวและเหตการณ
ตางๆของเวบไซตไดอยางทนทวงท
10. Toy Zone: ระบบ Toy Zone ซงเปนระบบทมรปภาพนารกๆ มากมายพรอมใชงานอยาง
สะดวกสบายโดยไมตองไปหามาจากทอน
11. Guestbook: ระบบสมดเยยม ซงเปนระบบทใหผเขามาเยยมชมเวบไซต สามารถกลาวคา
ทกทาย แนะนา หรอแสดงความคดเหนทมตอเวบไซตได
12. Music: ระบบเพลงประกอบเวบไซต ทเวลามผเขามาเยยมชมเวบไซตจะมเพลงประกอบ
เวบไซตขน ซงเจาของเวบไซตสามารถเลอกไดวาจะใหเลนเพลงอะไร
13. Article: ระบบบรหารบทความ ทสามารถเพม แกไข และกาหนดคณสมบตตางๆของ
บทความบนเวบไซตได
14. News: ระบบบรหารขาวสารของเวบไซต สามารถเลอกเปด / ปดการแสดงขาวสาร ในแต
ละหวขอได และรวมถงการเรยงลาดบการแสดงผลทสามารถจดเรยงไดตามตองการ
15. Webboard: ระบบบรหาร Webboard ทมฟงกชนพเศษตาง ๆสามารถตรวจสอบกระท
กอนแสดงผลบนเวบไซตได เพอปองกนการตงกระททไมเหมาะสม Gallery : ระบบ Gallery
สามารถสราง Gallery ซงจะแสดงความมเอกลกษณไดอยางนาสนใจและสนกสนาน
16. Poll : ระบบโพลแสดงความคดเหน ทสามารถสรางโพลแสดงความคดเหนไดตามท
ตองการดวยการบรหารจดการขอมลอยางเปนระบบและงายตอการใชงาน
![Page 27: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/27.jpg)
15
17. Member: ระบบสมาชก ซงสามารถสมครเปนสมาชกและสามารถบรหารจดการผาน
ระบบสมาชกไดโดยงาย
18. Link: ระบบทชวยใหเวบไซตมผคนเขามาเยยมชมไดมากขน ดวยการสรางและแลกลงค
กบเวบอนๆได
19. FAQ: ระบบทคอยตอบคาถามตางๆพรอมสอนการใชงานตางๆ ตงแตเรมตนจนสามารถ
สรางเวบไซตได
20. Banner : ระบบพนทแบนเนอร ซาย-ขวา สามารถใส BANNER แลกลงคหรอโฆษณาได
ในสวนนSpecial Banner: ระบบพนทแบนเนอร ลาง-บน สามารถใส BANNER แลกลงคหรอ
โฆษณาไดในสวนน
21. Download: ระบบ Download เปนระบบทใหผเขามาเยยมชมเวบไซตสามารถDownload
ไฟลประเภท รปภาพ, เพลง, mv, Clip Video, Media, software, Documentและไฟลตางๆได
22. Copy Protection: ระบบปองกนการกอปป เปนระบบทปองกนไมใหผเยยมชมเวบไซต
สามาร ถคดลอกหรอเซฟ รป, เพลง หรอขอความตางๆ จากเวบไซต ได และสามารถพมพ
ขอความแจงเตอนตอผทมากอปปรปภาพได
23. Clock: ระบบนาฬกาตกแตงเวบไซต สามารถเลอกนาฬกาไดหลายรปแบบ เพอบอกเวลา
และตกแตงหนาเวบไซตใหสวยงามไดตามความตองการ
24. Password: ระบบตงรหสผานกอนเขาเวบไซต เจาของเวบไซตสามารถตงรหสผาน
เพอคดกรองผทเขามาเยยมชมเวบไซต ซงสมาชกท ผานการคดกรองและ มรหสจะสามารถเขา
เยยมชมเวบไซตได
25. Effect: ระบบ Effect ของเวบไซต สามารถเลอก Effect ตางๆ ใหแสดงทเวบไซต
เพอเพมลกเลนใหมในการเขาชมเวบไซต
26. Blog: ระบบ Blog ซงเปนระบบยอดนยมทจะสามารถนาเสนอเรองราวตางๆทหลากหลาย
ใหกบทกคนทเขาชม
27. Chat: ระบบ Chat เปนระบบทใหผเยยมชมเวบไซตสามารถพมพพดคยกบเจาของเวบไซต
หรอพมพพดคยกบผเยยมชมเวบไซตคนอนไดโดยผานทหนาเวบไซต
28. Contact: ระบบ Contact สามารถแจงขอมลการตดตอถงโดยตรงไดอยางงายๆผานหนา
Contact ทจดเตรยมใว
29. Classified: ระบบประกาศซอขายเปนระบบทใหผเขามาเยยมชมเวบไซต สามารถลง
ประกาศ ซอ-ขาย สนคาบนเวบไซตได
![Page 28: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/28.jpg)
16
30. Intro: ระบบ Intro กอนเขาเวบไซต เปนระบบทสามารถสรางหนา Intro ขนมากอนเขา
เวบไซต สามารถตกแตง ไดตามตองการ ไมวาจะเปน Flash Intro หรอ Page Intro iGetWeb
(2009)
2.2.4 การประเมนคณภาพของเวบมดวยกน 9 ดาน
ดร.แนนซ อเวอรฮารท ภาควชาบรรณารกษ และสารสนเทศศาสตร �มหาวทยาลยเซนต �
จอหน รฐนวยอรค สหรฐอเมรกา ไดใหแนวคดเกยวกบการประเมนคณภาพของเวบไซตสาหรบนก
ออกแบบและพฒนาเวบ ซงมดวยกน 9 ดาน ดงทดร.แนนซ อเวอรฮารทไดทาการกลาวดงตอไปน
(Everhart, 1996)
1. Currency: ความทนสมย
2. Content and Information: เนอหาและขอมล
3. Authority: ความนาเชอถอ
4. Navigation: การเชอมโยงขอมล
5. Experience: ความชดเจนของขอมล
6. Multimedia : ความเปนมลตมเดย
7. Treatment: การใหขอมล
8. Access: การเขาถงขอมล
9. Miscellaneous: ความหลากหลายของขอมล
2.3 ผลงานวจยทเกยวของกบเวบไซตโลกเสมอนจรง
จากบทความเรอง Introduction to virtual worlds ของบรษท Artesia เรองนจะแนะนาการ
แบงประเภทของเวบไซตโลกเสมอนจรงโดยใชวธการจดกลมแบงตามลกษณะการใชงานของแตละ
เวบไซต เวบไซตทถกสรางขน มการจดกลมเวบไซตทมลกษณะการทางานคลายกนและ ม การ
แนะนาขนตอนในการเขาใชเวบไซตโลกเสมอนจรงใหเหมาะสมกบผใช บรษท หรอธรกจทจะนา
เวบไซตโลกเสมอนจรงมา ชวยปรบปรงกระบวนการ ภายนอกและภายใน ทางธรกจของบรษทได
อยางตรงตามเปาหมายขององคกร การจาแนกประเภทของเวบไซตโลกเสมอนจรงถกสรางขนใหม
วตถประสงคทแตกตางกนเพอใหเหมาะสาหรบการใชงาน ประเภทของโลกเสมอนจรงมดงตอไปน
(Artesia ltd., 2008)
1. Social virtual worlds เปนสงคมเสมอนทมงเนนการตดตอสอสารระหวางกนโดยมหอง
![Page 29: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/29.jpg)
17
chatroooms ทพดคยได มการทากจกรรม สามารถซอสนคาเสมอนจรงได และสามารถสรางตว
ละครหรอปรบแตงตวละครใหเสมอนจรง ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชน Kaneva, There,
Lively, Vivaty, IMVU
2. Casual gaming virtual worlds เปนการจาลองสถานทในเกมสใหมความคลายคลงกบ
สภาพสงคมของจรงมากทสด แตยงมความแตกตางกนทมงเนนไปทผใชเฉพาะกลม เปน เกมส
แบบสบาย ๆ ไมเปนทางการ ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชน Club Penguin, Habbo,
Neopets, Dizzyworld.
3. Role-playing virtual worlds or MMORPGs (Massively multiplayer online role-playing
games) เปนการแนะนาใหผเลนสวมบทบาทสมมตในการเลนเกมสทมการจาลอง
สภาพแวดลอม ใหมการแขงขนกบผเลนคนอน โดยสามารถสรางปฏสมพนธทางสงคมระหวาง
ผเลน หรอแมกระทงเลนเปนทมได มการสรางสภาพเศรษฐกจทใชไดจรงไวในโลกเสมอนจรง
เพอเปนการจาลองสถานทซอขายสนคาเสมอนทสามารถซอและขายไดจรงโดยใชสกลเงนใน
เกมสได ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชนWorld of Warcarft, Age of Conan, Ultima
Online (fantasy themed); EVE Online (science fiction themed); Gaia Online.
4. Virtual worlds for content creation ในบางเวบไซตโลกเสมอนจรงมการใหผใชงาน
สามารถ สรางเนอหาของตนเองจากการเชาหรอซอพนทในเวบโลกเสมอนจรงได โดยผใช
สามารถทาประโยชนไดหลากหลาย เชน เพอการศกษา ธรกจ และสอเพอความบ นเทงได
ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชน Second Life, HiPiHi.
5. Educational virtual worlds เปนการจาลองการศกษาในโลกเสมอนจรง โดยมจดมงหมาย
เพอใหความรเฉพาะดานกบผใช สวนใหญมกจะมการกาหนดเปาหมายทเดก และมคณสมบต
เชนเดยวกบการเลนเกมสแบบไมเปนทางการ ในแบบ โลกเสมอนจรง ตวอยางเวบไซตโลก
เสมอนจรงเชน Whyville, Handipoints HandiLand, MinyanLand.
6. Interest focused virtual worlds เปนการมงเนนไปในสวนของความตองการของผท
สนใจเวบไซตโลกเสมอนจรงเฉพาะดานเชน กฬา แฟชน ดนตร เปนตน ตวอยางเวบไซตโลก
เสมอนจรง เชน vSide, Stardoll.
7. Branded virtual worlds เปนการสรางแบรนดของผลตภณฑบนเวบไซตในแบบโลก
เสมอนจรง ทใหผทเขาชมเวบไซตโลกเสมอนจรงสามารถจดจาแบรนด หรอสนบสนนใหผใช
เขามาชม หรอทาการซอผลตภณฑจากเวบไซตโลกเสมอนจรงได ตวอยางเวบไซตโลกเสมอน
จรง เชน vMTV, Webkinz, Barbie Girls.
8. Mirror worlds เปดโอกาสใหผเลนสามารถไปเทยวทใดกไดตามทตองการ โดยการแสดง
![Page 30: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/30.jpg)
18
หรอใชแผนทเพอการสงเสรมการทองเทยว ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชน Unype,
Twinity, Amazing Worlds.
9. Virtual worlds platforms เปนขอบขายซอฟตแวรทชวยใหผใชสามารถสรางเวบไซตโลก
เสมอนจรงของตนเองได ซงบางแพลตฟอรมจะเปน Mainly open-source หรอแพลตฟอรมทให
ผใชสามารถเปนโฮสต เขาถงเซรฟเวอรของตวเอง ตวอยางเวบไซตโลกเสมอนจรง เชน Active
Words, Croquet, Multiverse, Project Darkstar, OLIVE, WebFlock, Metaplace, OpenSim.
จากบทความของเวบ (marketingoops, 2554) หวขอ “Virtual World ชวตจรง บนโลก
เสมอน ! ” ไดชแจงถงเหต ผลของการเขามามบทบาทของโลกเสมอน จรง ปจจบน
มหาวทยาลยอสสมชญ ไดเลงเหนถงความสาคญของการนาเอาโลกเสมอนจรงมาประยกตใชและ
ตอยอดในเชงธรกจ จงทาการสรางเปนสอการเรยนการสอน ภายใตแนวคด University Town (U-
Town) หรอ มหาวทยาลยเสมอนจรงในรปแบบสามมตขน เพอเปนการเพมความหลากหลายในการ
เขาถงมหาวทยาลย โดยจากเดมทนกศกษาตองเดนทางมามหาวทยาลยเพอลงทะเบยน หรอทา
กจกรรมทางการศกษา แตมหาวทยาลยเสมอนจรง นกศกษาสามารถลงทะเบยน เชคเกรด โดยไม
ตองเดนทางมามหาวทยาลย และยงเปนการเพมดกรการปฏสมพนธระหวางมหาวทยาลยและผเรยน
เพมขน และชวยเสรมการเรยนการสอน คอจากเดมตองเขาหองเรยนฟงคาบรรยายจากอาจารย แต
มหาวทยาลยเสมอนจะมหองเรยนเสมอนจรง นกศกษาสามารถพบอาจารยและเรยนไดเหมอนอยใน
หองเรยนปกต คอนเซปทของ U-Town นน จะมลกษณะเปนสงคมออนไลนเสมอนจรงในรปแบบ
3 มต หรอ 3D-Virtual Community Online โดยถกสรางในแบบของเกมส ซงจะเปนแหลงเชอมโยง
โลกการศกษาและธรกจเขาดวยกน จนเปรยบเสมอนโลกหนงของการใชชวตจรง ในสวนการ
พฒนา U-Town จะแบงการพฒนาเปน 3 เฟส โดยเฟสแรกเนนเรอง Online Community กบ
นกศกษาเอแบคกอน โดยนกศกษาสามารถเขามาพบปะสงสรรคพดคย และสรางและตกแตงอวา
ตาร ทเปนตวแทนเสมอนจรงของตนเองไดตองการ เฟสท 2 และ 3 จะเนนการเชอมตอการ
ใหบรการดานการศกษากบธรกจ โดยศกษาบสเนส โมเดลของ Facebook และ Hi5 หรอเกมส
ออนไลน เพอนามาปรบใหเขากบ U-Town โดยภายในจะมกจกรรมการตางๆ มากขน เชน ทา
ธรกรรมดานทะเบยน การเงน และการซอขายสนคาในรปแบบอ- คอมเมรช รวมถงใหนกศกษาม
สวนรวมพฒนา U-Town รวมกนดวยกน จากการสราง U-Town เพอกาหนดเปาหมายผใชบรการ วา
จะใหคนใชอนเทอรเนตทวโลกสามารถแอคเซสมาท U-Town ได เสมอนเปนศนยกลางการศกษา
ของโลก (Marketing Oops!, 2008)
![Page 31: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/31.jpg)
19
จากบทวจยเกยวกบโลกเสมอนจรงของ ดกลาส โทมสและ จอหน ซลล บราวน แหง
มหาวทยา ลย เซาทเทรน แครฟอรเนย ในหวขอ “Why we need virtual worlds” ไดกลาวถง โลก
เสมอนจรงเปนเครองมอทใหความบนเทงและความรแกผใชงาน โดยเปนการเปดชองทางใหมใน
การเขาถงขอมลและสรางแนวทางในการเรยนรบนระบบออนไลนเนตเวรค ทาใหผใชงานสามารถ
ตดตอสอสาร แกไขปญหา และแลกเปลยนขอมลบนสงคมออนไลนไดอยางมประสทธภาพมากขน
นอกจากนการทากจกรรมบนโลกเสมอนจรง ทาใหเกดสวนรวมของผใชงานเพมขน อาท เกมส
แชท และการสรางอวาตาร เปนตน ซงคณสมบตเหลานทาใหเกด ความนยมในการใชโลกเสมอน
จรงในการทากจกรรมตางๆของผคน ไมวาจะเปน เพอหาความบนเทง ความทาทาย และหาความรท
ไดจากเพอนในโลกเสมอนจรงแหงน จงทาใหโลกเสมอนจรงเขามามบทบาทตอรปแบบการใชชวต
มากขน (Thomas, D. & Seely Brown, J. , 2007)
จากการศกษาบทความเรอง Recommendations from a Virtual Community as a Catalytic
Agent of Travel Decisions ของ Edward C.S. Ku ภาควชาการจดการการทองเทยว จาก National
Kaohsiung University of Hospitality and Tourism, Hsiao-Kang Kaohsiung, Taiwan ไดกลาวถ ง
Virtual Community ทมผลตอการตดสนใจทองเทยว ในปจจบนผบรโภคหนมาใชอนเตอรเนตเปน
สอในการสบคนขอมล เพราะความสะดวก มประสทธภาพ ประหยดเวลา ลดอปสรรคในการ
กระบวนการทเกยวกบการเดนทางทองเทยวตางๆ เชน การจองตว หรอทพก ซงในประเทศไตหวน
การใชสอออนไลนทางการทองเทยวแบบ Virtual Community คอเปนการปฏสมพนธทางสงคม
พฒนาความสมพนธระหวางบคคลหรอกลม แบงปนความสนใจทางการทองเทยว จดการทางธรกจ
หรอสรางจนตนาการโดยไมจากดสถานทและเวลาผาน Social Network อยางอนเ ตอรเนต ม
แนวโนมทจะไดรบความนยมสงขนเรอยๆ Virtual Community ทเกยวกบการทองเทยว เชน
เวบไซต backpackers.com ทเรยกไดวาเปนเวบศนยกลางทางการทองเทยวของไตหวน นกทองเทยว
สามารถจองทพกและตวเครองบนออนไลน ไดรบคาแนะนาทควรร สถานทหรอราคาทถกกวาผาน
เวบไซต ซงการสรางความไวใจและเชอมนใหเกดขนใน Virtual Community เปนสวนสาคญยงใน
การรกษาฐานทเหนยวแนนของสมาชก และจะทาใหเกดการแบงปนขอมลทางการทองเทยวดวย
ความเตมใจไดรบทงสารประโยชนและความบนเทง การมสวนรวมใน Backpacker Community ได
แสดงใหเหนถงประโยชนตางๆเชน ความกระตอรอรน ความเพลดเพลน ไดความร ปรบปรงอะไร
ใหมๆ ผานทางการตง-ตอบกระทในเวบไซตทมอยางตอเนองซงทาใหเกดแรงกระตนสาคญในการ
ใชงาน Virtual Communityน Virtual Community ทางการทองเทยวยงเปนตลาดใหมในธรกจและ
บรการซงจะไดรบความนยมเพมขนในอนาคต องคกรหรอตวแทนการทองเทยวควรมงเนนให
![Page 32: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/32.jpg)
20
Virtual Community ของตนเขาถงผบรโภคไดโดยงาย โดยมทกอยางทนกทองเทยวตองการใช เชน
จองทพก, จองทวร, ผลตภณฑหรอสถานททางการทองเทยว , คาแนะนาของนกทองเทยวคนอนๆ ,
หองสนทนาทจะสามารถแบงปนประสบการณ ขอมล กจกรรมทางการทองเทยวตางๆได เปนตน
(Edward C.S. Ku, “n.d.”)
จากการศกษาบทความเรอง Knowledge Management in Virtual Communities of Practice
ของ Junio Cesar de Lima, Cedric Luiz de Carvalho และ Ana Paula Laboissiere Ambrosio แหง
บราซลไดกลาวถงความหมายและกระบวนการจดการความรใน Virtual Communities of Practice
(VCoPs) ซงเปนกลมคนหรอชมชนทรวมตวกนเพอแลกเปลยนความเหนและแบงปนความรผาน
online network เชน อเมล, แชท, กระท หรอเวบไซตตางๆ นบวามความสาคญและมอตราจานวนท
เพมมากขน กระบวนจดการความรใน VCoPs ทเหนไดชดคอการใช Semantic Web Technologies
เปนการเขา ถงกระบวนการตดตอสอสารทสามารถแบงปนความรไดตรงจดและวธทดและ
เหมาะสมทสดแกสมาชกของชมชนนนๆโดยผานทางเครองมอขนพนฐานอยางคอมพวเตอรในการ
ตดตอระหวางสมาชกดวยกน ตวอยางเชน นาย ก .ตงกระทถามถงเรองการตดตงฮารดแวร
คอมพวเตอรในเวบพนธทพย กจะมคนเขามาตอบกระทใหคาแนะนา นาย ก. กกลบไปทดสอบลอง
ทาตามดแลวมาบอกผล ถาไมไดกจะมขอมลคนอนตอบกระทเขาใหมเรอยๆจนกวานาย ก. จะไดวธ
ตดตงฮารดแวรทเหมาะสม และขอมลนนกจะกลายเปนความรพนฐานใหกบผใชคนอนทม ปญหา
เดยวกนในเวบนนตอไปโดยไมตองตงกระทคาถามซาอก เปนตน นบเปนรากฐานสาคญของการ
เพมพนความรใหกบองคกร ซงความรเหลานจะถกแบงปนในพนทหรอสถานททเรยกวา “ba”
(Nonaka and Takeuchi, 1995) เปนททเหมาะทสดกบการแลกเปลยนความคด ประสบการณ ความ
เชอสวนตว หรอถายโอนขอมลอนๆ ซงจะตองอาศยเทคโนโลยการจดการความร Social Software
ทใชใน VCoPs เชน อเมล, IM, แชท, กระท, บลอก, video conferencing, Virtual Worlds เปนตน
จากการศกษาบทความเรอง Innovation in Learning: Assumption about Teaching in a
Virtual World ของ Appalachian State University ไดกลาวถงรปแบบโปรแกรมการเรยนการสอน
ทางไกลซงจะแพรหลายในอนาคตททางมหาวทยาลยจดทาขนในรปของ 3D virtual world นบวา
เปนนวตกรรมใหมทเปลยนรปแบบการเรยนการสอนแบบเด ม (face to face) มาเปนแบบสอ
ออนไลนแบบ 3D virtual world โดยทางมหาวทยาลยไดสราง virtual world ทชอ AppEdTech ท
สามารถใชงานไดจรง ซงจะทาการแบงแยกพนทใชงานใหผใชเหนอยางชดเจนผานมมมองแบบ
บคคลท1 หรอมมมองแบบบคคลท3 เชน ศนยบร การนกศกษา หองสมด ลานสวนกลาง Tele Port
ซงผใชสามารถลงทะเบยน เรยน ตดตอ คนหาขอมล สรางหองสนทนากบครหรอนกศกษาคนอนๆ
![Page 33: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/33.jpg)
21
ได หรอทากจกรรมอนๆไดอยางเสมอนจรงในรปแบบ 3D virtual world ผานคอมพวเตอรและ
อนเตอรเนตจากทไหนกไดบนโลกใบน ซงจากการทดลองใชรปแบบโปรแกรมการเรยนการสอนน
พบวานกศกษามปฏสมพนธกบมหาวทยาลย การเรยนการสอน คร และนกศกษาดวยกนเองในวง
กวางมากกวารปแบบการเรยนการสอนเดมอยางเหนไดชด (Assumptions University, “n.d.”)
จากการศกษาเรอง Moving Beyond the Game: Social Virtual Worlds ผเขยน คอ Betsy
Book สามารถสรปไดวา แตเดมเกมสทตองใชผเลนหลายคนใชเพยงทกษะการใชงานขนพนฐาน
เพอใหความบนเทงเปนสวนใหญ แตเมอพฒนาเปนโลกเสมอนจรงจะกลายเปนสอทางสงคม
ออนไลน เปนการจาลองรปแบบใหใกลเคยงกบสภาพแวดลอมความเปนจรงมากทสด และยง
สามารถเอาเวบไซตโลกเสมอนจรงมาประยกตใชเพอธรกจการคา การศกษา การฝกอบรม วชาชพ
ทหาร หรอสายอาชพใหคาปรกษาและจตบาบดทางการแพทย หรอแมกระทงเพอทดลองสราง
สภาพเศรษฐกจและสงคมในเวบไซตโลกเสมอนจรงเพอเปนการทดสอบการพฒนา (Book, 2004a)
จากการศกษางานวจยเรอง Knowledge sharing in immersive virtual communities of
practiceของ Grzegorz Majewski, Abel Usoro และ Imran Khan จาก University of West of
Scotland, Paisle, UK ไดกลาวถงการศกษาความเขาใจของกระบวนการแบงปนความร (KS) หรอ
Knowledge-sharing ทเกดขนใน IVW หรอ Immersive Virtual Worlds โดยทาการศกษาถงปจจย
สาคญทกอใหเกดการแบงปนความร เรมจากทฤษฎพนฐานทสงคมโลกออนไลนจะตองมการทา
ความรจกกน มสวนรวมในการสรางสงทคลายคลงกน สรางความไวใจ แบงปนความร และเคารพ
กตกาของกลมผานตวอวาตาร แลวนามา วจย ทดลอง วเคราะห และหาขอสรป โดยยกกรณศกษา
ของชมชนเกมส second life ทชใหเหนวาการพงพาอาศย แบงปน และชวยเหลอซงกนและกน ม
พนฐานมาจา กความไวใจ นบเปนสวนประกอบสาคญในกระบวนการแบงปนความรในชมชน
ออนไลนทกอใหเกดความสมฤทธผลทงทางดานธรกจและความบนเทง (Majewski, Usoro, &
Khan, 2009)
จากการศกษาบทความเรอง The Dubit Platform Social Gaming Worlds ของ Dubit LTD
ไดกลาวถงเครองมอสาหรบการออกแบบพนฐานเวบไซตโลกเสมอนจรง ซงจะชวยใหนก
โปรแกรมเมอรสามารถพฒนาระบบไดอยางมประสทธภาพ เชน ระบบการลงทะเบยน ลสตรายชอ
เพอน เปนตน เพราะวาสวนใหญแลวผเลนจะสนใจในเรองธมของเวบไซต เกมส ตวอวาตาร คา
บรรยาย ภารกจในการเลน หรอสภาพแวดลอมการตกแตงภายในเกมสมากกวาทจะตองการรวา
![Page 34: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/34.jpg)
22
ลสตรายชอเพอนมการทางานอยางไร Platform ทสาคญเหลานจงเปนตวชวยลดขนตอนในการ
พฒนาระบบอยางเปนมาตรฐาน รวมทงยงทาใหทมงานในการพฒนาระบบมงเนนไปยงสวนของ
การสรางโลกเสมอนจรงทมรปแบบทสนกสนานและมเอกลกษณเปนของตนเอง เครองมอสาหรบ
การออกแบบพนฐานเวบไซตโลกเสมอนจรง (Dubit LTD, 2009b)ดงรปภาพท
ภาพท 1: ภาพแสดงกลมเครองมอคณสมบตของการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
ทมา: Dubit LTD. (2009a). Dubit Platform Features List
http://www.dubitplatform.com/features/
Retrieved by 15 September 2010 from
2.4 แนวคดเกยวกบการจดการความร
2.4.1 ประเภทการจดการความร
การจดการความร สามารถแบงประเภทของความรออกเปน 2 กลมใหญ คอ ความรแจง
(Tacit Knowledge) กบ ความรแฝง (Explicit Knowledge) (Nonaka and Takeuchi, 1995)
การแบงประเภทของความรสามารถแบงไดเปน 2 ประเภท คอ
![Page 35: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/35.jpg)
23
1. Tacit Knowledge: หรอความรแบบฝงลก เปนความรทไดจากประสบการณ พรสวรรคหรอ
สญชาตญาณของแตละบคคลในการทาความเขาใจในสงตาง ๆ เปนความรทไมสามารถถายทอด
ออกมาเปนคาพดหรอลายลกษณอกษรได
2. Explicit Knowledge: หรอความรชดแจง เปนความรทรวบรวมไดงายเป นความรทสามารถ
รวบรวม ถายทอดได โดยผานวธตาง ๆ เชน การบนทกเปนลายลกษณอกษร ทฤษฎ คมอตาง ๆ
2.4.2 ความหมายของการจดการความร
การจดการความร หมายถง การรวบรวม และประยกตใชความรในองคกร โดยพฒนา
ระบบจาก ขอมล ไปส สารสนเทศ เพอใหเกด ความร และ ปญญา (KM RIDS, 2010)
การจดการความร หมายถง การรวบรวมองคความรทมอยในสวนราชการซงกระจดกระจาย
อยในตวบคคลหรอเอกสารมาพฒนาใหเปนระบบเพอใหทกคนในองคกรเขาถงได (จรประภา อคร
บวร, 2552)
จากการศกษาและวเคราะหขอม ล สามารถสรปไดวา การบรหารจดการความร กคอ
กระบวนการทรวบรวมแนวคด รายละเอยดจากแหลงขอมลตางๆ โดยผานการคดกรอง หรอ
กระบวนการของความรดานหนงๆ ทไดผานการทดสอบและแกไขไวในรปของเอกสารทสามารถ
จบตองได เพอจะเอามาเปนองคความรตนแบบ หรอแ นวทางปฏบตใหกบบคลากร เพอความ
สะดวก รวดเรวในการจดการอยางมประสทธภาพ และสามารถยนระยะเวลาในการศกษาความร
ดานนนๆแกผทสนใจได
2.4.3 องคประกอบสาคญของการจดการความร
องคประกอบสาคญของการจดการความร คอ คน เทคโนโลย และ กระบวนการความร (
Knowledge Process) โดย “คน” ถอวาเปนองคประกอบทสาคญทสดเพราะเปนแหลงความรและ
เพราะเปนแหลงความรและเปนผนาความรไปใชใหเกดประโยชน “เทคโนโลย ” เปนเครองมอ
เพอใหคนสามารถคนหา จดเกบ แลกเปลยน รวมทงนาความรไปใชไดอยางงายและสดวก รวดเรว
ขน สวน “กระบวนการความร” นนเปนการบรหารจดการเพอนาความรจากแหลงความรไปใหผใช
เพอทาใหเกดการปรบปรงและนวตกรรม องคปรกอบทง 3 สวนนจะตองเชอมโยงและบรณาการ
อยางสมดล(Singapore Productivity and Standards Board,2001:38-39.)
2.4.4 กระบวนการพฒนาความร เปนกระบวนการทจะชวยใหองคกรเขาใจถงการพฒนาความรทจะ
เกดขนภายในองคกร ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลซง ประกอบดวย 7 ขนตอน (บญด
บญญากจ และคณะ, 2548) ดงตอไปน
![Page 36: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/36.jpg)
24
1. Knowledge Identification: การกาหนดความถนดเฉพาะ กลยทธ การคนหาแหลงความร
และแหลงความร(Leibowitz, J. and T. Beckman, 1998)
2. Knowledge Creation and Acquisition: การสรางและแสวงหาความร เชนการสรางแนว
ความรใหม แสวงหาความรจากภายนอก รกษาความรเกา หรอขจดความรทไมสามารถใชได
แลว
3. Knowledge Organization: การจดความรใหเปนระบบ เปนการวางโครงสรางความร
เพอเตรยมพรอมสาหรบการเกบความรอยางเปนระบบในอนาคต
4. Knowledge Codification and Refinement: การประมวลและกลนกรองความร เชน
ปรบปรงรปแบบเอกสารใหเปนมาตรฐาน ใชภาษาเดยวกนเพอปรบปรงเนอหาใหสมบรณ เปน
ตน
5. Knowledge Access: การเขาถงความร เปนการทาใหผใชความรเขาถงความรทตองการได
งายและสะดวก เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) Web board หรอบอรดประชาสมพนธ
เปนตน
6. Knowledge Sharing: การกระจายความรไปยงผใช โดยดจากความสนใจ และชนดของ
งานททา (Leibowitz, J. and T. Beckman, 1998)
7. Learning: การเรยนร ควรทาใหการเรยนรเปนสวนหนงของงาน เชน เกดระบบการเรยนร
จากการสรางองคความร การนาความรในไปใช ใหเกดการเรยนรและประสบการณใหมท
หมนเวยนไปอยางตอเนอง
ภาพท 2: กระบวนการจดการความรในโมเดลของ Probst และคณะ
ทมา: Probst, G., S.Raub., & K. Romhardt, (2000). Managing Knowledge Building Blocks For
Success. John Willey & Sons Ltd, England.
![Page 37: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/37.jpg)
25
จากรปภาพท 2 เปนโมเดลท Probst และคณะไดนา 6 กระบวนการจดการความรอนไดแก
Knowledge Identification, Knowledge Utilization, Knowledge Acquisition, Knowledge
Development , Knowledge Transfer, Knowledge Storage มาพฒนาและทาการจดเปนโมเดล ทม
การเชอมโยงการแลกเปลยนความร จาก 6 กระบวนการจดการความรทาใหเกดการแลกเปลยน
ความร (Knowledge Exchange) และการแบงปนความร (Knowledge Sharing ) ระหวาง
กระบวนการทางาน
2.4.3 กรอบแนวความคดของนกวจยเกยวกบการจดการความร
Nonaka and Takeuchi ไดนาเสนอโมเดล The SECI Process เปนโมเดลทไดรบการยอมรบ
จากองคกรตางๆ และผเชยวหลายทาน โมเดล SECI กลาวถงการเปลยนแปลงความร (Knowledge
Conversation) ระหวาง Tacit Knowledge และ Explicit Knowledge ทาใหเกดความรใหมขน
แกนกลางของรปภาพท 2 จะแสดงถง การหมนแบบเกลยว อยางไมมทสนสดเพราะการเรยนร
สามารถเกดไดขนตลอดเวลา การสรางความรเกดขน 4 แบบ ดงตอไปน (Nonaka, I., & Takeuchi,
H, 1995)
ภาพท3: โมเดลในการเปลยนรปแบบความรของโนนากะและทาเคอช
ทมา: Nowak, K. L., & Rauh, C. (2005). The Influence Of The Avatar On Online Perceptions Of
Anthropomorphism, Androgyny, Credibility, Homophily, And Attraction. Journal of
Computer-MediatedCommunication, 11
(1), 1.
![Page 38: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/38.jpg)
26
1. Socialization: เปนกระบวนการแลกเปลยนประสบการณ และสรางความรทอยในรปแบบ
ทเรยกวา Tacit Knowledge เชน ทกษะ แนวคด เพอใหเกดกระบวนการคดและทกษะ
ใหมๆขน
2. Externalization: เปนกระบวนการแลกเปลยนความรในรปแบบของ Tacit Knowledge ให
อยในรปแบบมทสามารถถายทอกใหเขาใจงาย รวมทงสามารถเกบเปนความรองคกรได
เชนเปลยนความรหรอทกษะใหอยในรปแบบของรปภาพ แผนผง ฟงกชนหรอสมการได
3. Combination: เปนกระบวนการรวบรวมความรในแขนงตางๆกนเขาดวยกน เพอ
กอใหเกดการสรางความรใหม
4. Internalization: เปนกระบวนการเรยนรจากการกระทาซงเปนการเปลยนแปลงความรให
อยในรปทกษะ หรอความสามารถของสวนบคคลหรอองคกร
![Page 39: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/39.jpg)
บทท 3
ขนตอนการศกษา
ในบทนไดมการนาเสนอระเบยบวธวจยของการศกษาเรองการพฒนาแนวทางในการสราง
เวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร งานวจยนจดเปนการศกษาวจย การวจยเอกสาร
(Documentary Research) เปนการการศกษาเอกสารตางๆ เชน บทความวชาการ บทความวจย
งานวจย หนงสอ และนามาสรปและสงเคราะหผลใหเกดองคความรใหมเสนอเปนลาดบ ดงน
3.1 ขนตอนการศกษา
3.2 ขนตอนการเกบรวบรวมขอมล
3.3 ขนตอนการออกแบบ
3.4 ขนตอนการวเคราะหขอมล
3.1 ขนตอนการศกษา
ขนตอนการศกษาสามารถแบงได 5 ขนตอนจากการ ศกษาเรองการพฒนาแนวทางในการ
สรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความ ซงมรายละเอยดดงตอไปน
1. ศกษาคนควาหาขอมลจากทบทวนวรรณกรรม ทฤษฎ บทความ และงานวจยทสนบสนน
การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
2. รวบรวมรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรงทมความนาเชอถอ และสถานะของเวบไซตทมการ
เปดใชงานอยจรง มการใชขอมลจาก 3 แหลง ขอมลแตละแหลงทซากนจะใชขอมลตวถดไป
3. ทาการคดเลอก features ของ Virtual World มา 45 features โดยใชขอมลจากบรษท Dubit
LTD ทเปนแมแบบในการพฒนากลมเครองมอการสรางเวบไซต Virtual World ใหตรงตามกบ
หวขอ การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
4. เมอเกบขอมล 100 ชดเรยบรอยแลวทาการหา ระดบความสาคญของ features ทมผลตอการ
สรางเวบไซตโลกเสมอนจรง ใช โปรแกรม Excel ในการเกบขอมล และใชโปรแกรม SPSS คา
ของ SD และใชสตรการหาชวงอนตรภาคชน เพอทาการหาระดบความสาคญใชในการแบง
ขอมล นา features ทไดจากการหาชวงอนตรภาคชน มาคดกรองโดยเลอก features ทมชวง
![Page 40: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/40.jpg)
28
คะแนนตงแตรอยละ 75 ขนไป มา map กบเวบ 100 ไซต เพอหาชอเวบไซตทม features อย
ในชวงคะแนนตงแตรอยละ 75 ขนไป
5. ทาการวเคราะห โดยนา features ของ KM กบ features ของ Virtual World ท อยในชวง
คะแนนตงแตรอยละ 75 ขนไปมาสรปผลเปนแนวทางขนมาใหม เพอสามารถอธบายไดวาการ
พฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความรแตละสวนสาคญ
อยางไร ในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
3.2 ขนตอนการเกบรวบรวมขอมล
ในการวจยฉบบนเปนการเกบขอมลคณสมบตจาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง ในเชง
สารวจเพอการศกษาเรองการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการ
ความร มขนตอนดาเนนการวจย และมการเกบรวบรวมขอมลในการศกษาครงน โดยเกบขอมลใน
ระหวางวนท 15 พฤศจกายน 2553 ถงวนท 6 มนาคม 2554 สามารถรวบรวมแหลงทมาของเวบไซต
โลกเสมอนจรงไดจาก 3 แหลง ไดทงหมด 100 เวบไซต จาก ตารางท 2 ตารางท 3 และตารางท 4
ดงตอไปน
ตารางท 2: แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of
Origin Link Website
Action AllStars 6 to 14 Live USA http://www.actionallstars.com
BarbieGirls 8 to 15 Live USA http://barbiegirls.com
Beanie Babies 2.0 Kids Live USA http://beanie-babies.ty.com
Bella Sara 5 to 12 Live USA http://www.bellasara.com
Bin Weevils 5 to 12 Open Beta UK http://www.binweevils.com
BoomBang Kids Live Spain http://www.boombang.tv
BuildABearville
.com Kids Live USA http://www.buildabearville.com
Cackleberries.com Under 8 Live Canada http://cackleberries.com/
(ตารางมตอ)
![Page 41: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/41.jpg)
29
ตารางท 2 (ตอ): แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of
Origin Link Website
Cartoon Doll
Emporium 6 to 12 Live USA http://www.cartoondollemporium.com
CC Metro 13 to 34 Live USA http://www.mycoke.com
Chaotic Kids Live USA http://www.chaoticgame.com
Chuggington 3 to 6
Development
/Launch in
2009
UK http://chuggington.com
Club Cooee Teens Open Beta Germany http://www.clubcooee.com
Club Penguin 7 to 15 Live USA http://clubpenguin.com
Digital Dollhouse Kids Live USA http://www.digitaldollhouse.com
DinoKids Kids and
Tweens Development Korea http://dinokids.com
Disney's Bunnytown Preschoolers Live USA http://atv.disney.go.com
Dizzywood 8 to 12 Open Beta USA http://www.dizzywood.com
Empire of Sports Tween and
Teen Girls Open Beta Switzerland https://www.empireofsports.com
Fashion Fantasy
Game
Tween and
Teen Girls Open Beta USA http://www.fashionfantasygame.com
FooPets Tweens Live USA http://www.foopets.com
Franktown Rocks 6+ Open Beta USA http://www.franktownrocks.com
Freaky Creatures Tweens and
Teens Closed Beta USA http://www.freakycreatures.com
Free Realms Tweens+ Closed Beta USA http://www.freerealms.com
(ตารางมตอ)
![Page 42: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/42.jpg)
30
ตารางท 2 (ตอ): แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of
Origin Link Website
Freggers 13+ Open Beta Germany http://www.freggers.com
Frenzoo Teens Open Beta Hong Kong http://www.frenzoo.com
Fresbo World Teens+ Open Beta Singapore http://www.fresboworld.com
Gaia Online 13-18 Live USA http://www.gaiaonline.com
GalaXseeds.com Tween Live Canada http://www.galaxseeds.com
Garden Party World Kids and
Tweens Open Beta UK http://www.gardenpartyworld.com
goSupermodel Youth-
oriented Live Denmark http://us.gosupermodel.com
Habbo Hotel 13 to 16 Live Finland http://www.habbo.com
Handipoints 4 to 12 Live USA http://www.handipoints.com
Horseland.com Girls 8 to 18 Live USA http://www.horseland.com
IMVU Teens and
Young Adults Open Beta USA http://www.imvu.com
JumpStart 3 to 10 Open Beta USA http://www.JumpStart.com
Kabillion Kids Live USA http://www.kabillion.com
Kaimira Kids Concept/Dev
elopment USA http://kaimiracode.com
KidsCom.com 7 to 14 Live USA http://www.kidscom.com
Kookeys Kids Live USA http://www.kookeys.com
Legends of Zork
Development USA http://www.legendsofzork.com
Lego Universe 8 to 12 Development Denmark http://universe.lego.com
Magi-Nation 2 to 12 Live Canada http://www.magi-nation.com
(ตารางมตอ)
![Page 43: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/43.jpg)
31
ตารางท 2 (ตอ): แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country
of Origin Link Website
McDonald's
Happy Meal 3.0 Kids Live USA http://vw.happymeal.com
Meez Avg age 18, goes
older,though Live USA http://www.meez.com
Millsberry Kids Live USA http://www.millsberry.com
MinyanLand Kids Live USA http://www.minyanland.com
MoiPal Tweens/Teens Live Finland http://www.moipal.com
Moshi Monster Children, but also
looking at adults Live UK http://www.moshimonsters.com
My Animal Family 3 to 7 Live USA http://www.mafkidsclub.com
MyePets.com Kids Live USA http://myepets.com
Neopets 7 to 14 Live USA http://www.neopets.com
NFLRush.com Kids and Tweens Live USA http://www.nflrush.com
Nicotto Town Older teens Live Japan http://www.nicotto.jp
Panfu 6 to 12 Live Germany http://www.panfu.com
Panwapa Kids Live USA http://www.panwapa.com
Pirates of the
Caribbean Online 10+ Live USA http://disney.go.com
Pixie Hollow Kids andTweens Live USA http://disney.go.com
Planet Cazmo 10 to 16 Live USA http://www.planetcazmo.com
Planet Soccer Live Kids Live UK http://www.planetsoccerlive.com
Poptropica Kids Live USA http://www.poptropica.com
PowerUp Teens Live USA http://www.powerupthegame.org
Puzzle Pirates Teen+ Live USA http://www.puzzlepirates.com
(ตารางมตอ)
![Page 44: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/44.jpg)
32
ตารางท 2 (ตอ): แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of
Origin Link Website
Quest Atlantis 9 to 12 Live USA http://atlantis.crlt.indiana.edu
Raven Island 8 to 15 Live USA http://www.raven-island.com
RobotGalaxy 5 to 12 Live USA http://www.robotgalaxy.com
Sea Pals 5 to 12 Live USA http://www.seapalsworld.com
Second Life
Teen Grid Teen Live USA http://teen.secondlife.com
SecretBuilders 5 to 14 Live USA http://www.secretbuilders.com
Shidonni 4 to 12 Live Israel http://www.shidonni.com
Shining Stars
5 to 12
skews higher
as well
Live USA http://www.shiningstars.com
SmallWorlds
11-18+ launch
separate
kids world
Live New Zealand http://www.smallworlds.com
sMeet 13+ Live Germany http://www.smeet.com
Spineworld Kids Live Sweden http://www.spineworld.com
SocioTown 15 to 35 Live USA http://www.sociotown.com
Stagecoach Island 14+ Live USA http://blog.wellsfargo.com
Stardoll 9 to 17 Live Sweden http://www.stardoll.com
TAATU 10 to 19 Live Belgium http://world-cdn.taatu.com
Tamagotchi's Tama
& Earth Expo kids Live Japan http://famitama.com
cThe Saddle Club Kids? Live Australia http://www.saddleclubtv.com
Timik Teens Live Poland http://timik.pl
(ตารางมตอ)
![Page 45: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/45.jpg)
33
ตารางท 2 (ตอ): แหลงอางองท 1 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 97 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of
Origin Link Website
Toontown 6 to 12 Live USA http://play.toontown.com
Tootsville 6 to 12 Live USA http://www.tootsville.com
ToppsTown 6 and up Live USA http://www.toppstown.com
Ty Girlz Tween Live USA http://ty-girlz.ty.com
UB Funkeys 8+ Live USA http://www.ubfunkeys.com
Urbaniacs Tweens and Teens Live USA http://www.urbaniacs.com
VizWoz 11 to 14 Live UK http://www.vizwoz.com
vSide 13 to 24 Live USA http://www.vside.com
Webkinz 5 to 8 Live Canada http://www.webkinz.com
Whyville 8 to 15 Live USA http://www.whyville.net
Wisenhimer 7 to 12 Live USA http://www.wisenhimer.com
Wizard101 Tween Live USA https://www.wizard101.com
WoogiWorld Elementary-age Kids Live USA http://www.woogiworld.com
Xivio Kids Live USA http://www.xivio.com
Zibbie Zone Kids Live USA http://www.zibbies.com
Zwinktopiaฟ Tweens and Teens Live USA http://www.zwinktopia.com
ทมา: Virtual Worlds Management. (2009). Engage Digital Media
http://www.virtualworldsmanagement.com/2009/youth-01-26-2009.html
, Retrieved by 15 September
2010 from
แหลงขอมลชดท 1
จากตารางท 2 พบวา แหลงขอมลท 1 ผศกษาไดทาการดงรายชอเวบไซตจานวน 97
เวบไซต จาก 150 เวบไซต สาเหตทเลอก 97 เวบไซต เพราะสถานะของเว บทยงสามารถใชเปดใช
งานอยจรง ขอมลชดนมาจาก เวบ Engage Digital Media เวบนเปนผใหบรการแนวหนาทางดาน
การคาและมการใชสอมเดย โดยองคกรดงกลาวไดดาเนนการจดงาน Virtual World Engage Digital
![Page 46: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/46.jpg)
34
Media ซงเปนนทรรศการเกยวกบเวบไซตโลกเสมอนจรง มวตถประสงค เพอใหผทสนใจเขารวม
แลกเปลยนความรเกยวกบโลกเสมอนจรง มการจดงาน Conference และ Expo ทกป ลาสดมการจด
งานขนในวนท 5-16 กมภาพนธ 2554 ทนวยอรก ผศกษาไดทาการดงรายชอเวบไซตจานวน 97
เวบไซต ของ ป 2552 ขอมลนเคยมการนาแสดงผลงานเมอวนท 23-24 กนยายน 2552 ณ Engage
Expo San Jose Convention Center มาแลว (Virtual Worlds Management, 2009)
หมายเหต
เวบไซตของ Freaky Creatures เนองขอมลสถานะของเวบ Freaky Creatures ในป 2552
เดมเปน Close beta ตอมาในป 2553 ไดมการพฒนาเวบใหมและไดทาการปรบสถานะของเวบเปน
Open Beta
ตารางท 3: แหลงอางองท 2 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 2 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of Origin Link Website
Evolver University
Student+
Open beta
since 2009
Evolver- Canada
Friends Hangout-
USC Florida
http://www.friendshangout.com
Just Leap In 18 to 34, grew up Closed Beta Canada http://www.justleapin.com
ทมา: ArianeB 3D, (“n.d.”). Virtual Worlds
http://arianeb.com/more3Dworlds.htm
. Retrieved by 15 September 2010 from
แหลงขอมลชดท 2
จากตารางท 3 พบวา แหลงขอมลท 2 ผศกษาไดทาการดงรายชอเวบไซตจานวน 2 เวบไซต
คอเวบไซต Evolver กบ เวบไซต Just Leap In จากทงหมด 88 เวบไซต สาเหตทเลอก 2 เวบไซต
เพราะ มขอมลซากบแหลงท 1 กบแหลงท 3 และสถานะของเวบทยงสามารถใชเปดใชงานอยจรง
ขอมลชดนมา จากเวบ ArianB ซงเปนเวบไซตทมการรววภาพตวอยางของแตละเวบไซตโลก
เสมอนจรงทเปนกระแสนยม โดยมการบอกแหลงขอมลมาจากตนสงกด และทาการโพสขอมลอย
ในรปแบบ Youtube โดยแสดงชอบรษทททาการผลตเวบไซตโลกเสมอนจรง ยงบอกสถานะของ
![Page 47: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/47.jpg)
35
เวบไซตวายงสามารถใชงานไดอยจรง และมการบอกคณสมบตของแตละเวบไซต (ArianeB.
“n.d.”)
ตารางท 4: แหลงอางองท 3 แสดงรายชอเวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 1 เวบไซต
Name Target Demo Status Country of Origin Link Website
Playdo 7 to 12 Open beta Sweden http://www.playdo.com
ทมา: Book, B. (2006). Virtual worlds Review. Retrieved by 15 September 2010 from
http://www.virtualworldsreview.com/
แหลงขอมลชดท 3
จากตารางท 4 พบวา แหลงขอมลท 3 ผศกษาไดทาการดงรายชอเวบไซตจานวน 1 เวบไซต
คอ เวบ Play do จากทงหมด 28 เวบไซต สาเหตทเลอก 1 เวบไซต เพราะมขอมลซากบแหลงท 1 กบ
แหลงท 2 และสถานะของเวบทยงสามารถใชเปดใชงานอยจรง ขอมลชดนอยใน หมวด Best of
Teens ผเขยนเวบไซตโลกเสมอนจรงรววน คอ Betsy Book ไดเปดตวเวบไซตทรวบรวมรายชอเวบ
ประเภทสองมต กบ ประเภทสามมต ในวนท15 เมษายน 2546 ถง ป 2549 และยงมผลงาน เขยน
บทความเรอง Moving beyond the game: social virtual worlds ไดมการตพมพบทความในป 2547
(Book,B. 2006)
3.3 ขนตอนการออกแบบ
จากการศกษา เรอง The Dubit Platform Social Gaming Worlds ของบรษท Dubit LTD ไดม
การออกแบบโครงสรางหรอทเรยกวา เครองมอสาหรบการออกแบบพนฐานเวบไซตโลกเสมอน
จรงเครองมอนไดมการพฒนาตงแตป 1999 เปนการ กาหนดคณสมบตพนฐานในการทางาน ของ
เวบไซตโลกเสมอนจรง และมบรษทชนนาไดนา เครองมอน มาประยกตใช เชน BSkyB, Motorola
และ Cartoon Network เปนตน (ดงรปภาพท 3 ดขอมลจากบทท 2 ของการทบทวนวรรณกรรม )
จากขนตอนการศกษาขอมลไดมการออกแบบการเกบขอมลในวนท 13 พฤศจกายน 2553 ผศกษา
ไดนาตวอยางแบบฟอรมจากบรษท Dubit ซงเปนการจดกลมเครองมอทชวยในการพฒนาการสราง
เวบไซตโลกเสมอนจรง ผศกษาไดทาการเลอก กลมเครองมอ ออกมา 10 สวน จาก 13 สวน เพอให
เออตอการเกบขอมลการศกษาดงตารางท 5
![Page 48: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/48.jpg)
36
ตารางท 5: ตารางการแสดงกลมเครองมอเพอเปนสวนหนงในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
No
Name
Link Website
Type
List of features
สวนท 1: Avatars สวนท 2: Chat
Customizable avatar Filtered Public
3D Rendered Avatars Filtered Private Chat
2D Drawn Avatars Dictionary Chat
Inverse Kinematic Avatars Banned Word List
Avatar Actions Allowed Word List
Emoticons Phrase Alerts
สวนท 3: Effects สวนท 4: Friends
Streaming music Friend List
Sound Effects Enemy List
Streaming Video Block User
Synchronous Video Report User
สวนท 5: Technology สวนท 6: Admin
No Download User Admin
Runs In Browser Avatar Admin
Scalable to 10,000's Clothes Admin
Avatar Image Baking Product Admin
Persistence Chat Filter Admin
(ตารางมตอ)
![Page 49: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/49.jpg)
37
ตารางท 5 (ตอ): ตารางการแสดงกลมเครองมอเพอเปนสวนหนงในการสราง
เวบไซตโลกเสมอนจรง
สวนท 7: Photos สวนท 8: User Rooms
In World Camera Customizable User Home
Photo Gallery Invite Friend to Home
Context Menu Reactive Homes
สวนท 9: Shopping สวนท 10: Authentication
Clothes shops U14 Registration Process
Furniture shops Parent Authorization
Virtual Currency Guest Play
Gifts for Friends Subscribers
Micropayments
Features
จากตารางท 5 พบวา การจดกลมเครองมอใหอยในรปแบบตารางเพอใหสะดวกในการเกบ
ขอมลแตละเวบไซต จะมการเขาไปดขอมลแตละเวบไซต แลวทาการตรวจสอบวาแตละเวบมกลม
เครองมอในขอมลดงตารางหรอไม กาหนดคา 2 แบบในการเกบขอมล คอ แบบแรกถาพบขอมล
ดงกลาวจะกาหนดคาเปน Have แบบทสองถาไมพบขอมลดงกลาวจะกาหนดคาเปน Not have จาก
ตารางท 5 สามารถอธบายไดแตละสวน ดงตอไปน อาทสวนของ
1. Avatars ทสามารถปรบแตงตวละครโดยอาจจะทาใหเหมอนหนาตาของตวผเลนเอง
สามารถเคลอนไหวรางกาย เชน หมนแขน หมนขาได ภาพอาจมลกษณะเปนสองมต หรอสาม
มตได ซงประกอบดวย Customizable avatar, 3D Rendered Avatars, 2D Drawn Avatars,
Inverse Kinematic Avatars, Avatar Actions, Emoticons เปนตน
2. Chat เปนหองทเปดการสนทนากบผเลน สามารถเลอกหองสนทนาแบบสวนตวหร อหอง
รวม โดยเวบสวนใหญจะตงกฎวาไมอนญาตใหพมพคาหยาบคาย ซงประกอบดวย Filtered
![Page 50: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/50.jpg)
38
Public Filtered Private Chat, Dictionary Chat, Banned Word List, Allowed Word List,
Phrase Alerts เปนตน
3. Effects อาจมการเกรนนาของเกมสหรอมวดโอประกอบการเลาเรอง มเพลงบรรเลง
ประกอบระหวางการเลนเกมส และมเสยงเครองดนตรหรอมเสยงประกอบฉาก เชนเสยงฟาผา
เสยงระเบดเพอความบนเทง ซงประกอบดวย Streaming music, Sound Effects, Streaming
Video, Synchronous Video เปนตน
4. Friends เปนสวนทแสดงรายชอของเพอน สามารถจดกลมเพอนใหเปนสดสวน หรอ
สามารถ blockผเลนคนอนทกอกวนได ซงประกอบดวย Friend List, Enemy List, Block
User,Report User เปนตน
5. Technology เปนการบอกสถานะภาพบางเกมสวาไมตองโหลดโปรแกรม กสามารถเลนได
เลยหรอบาง ระบบเกมสทสามารถรน ในบราวเซอรไดเลย เชน รนใน IE, Firefox เปนตน
รวมทงระบความละเอยดของภาพหรอความละเอยดของลายเสน เมอขยายรปภาพ Avatar
จะตองไมแตกและสามารถขยายขนาดรปภาพหรอลดขนาดรปภาพได ซงประกอบดวย No
Download, Runs In Browser, Scalable to 10,000's, Avatar Image Baking, Persistence เปนตน
6. Admin เปนสวนการตดตอผดแลระบบโดยตรงได เมอมปญหาเกดขนเชนปญหาทางดาน
ตวการตนอวตาร ปญหาทางดานระบบ chat ซงประกอบดวย User Admin, Avatar Admin,
Clothes Admin, Product Admin, Chat Filter Admin เปนตน
7. Photos สามารถทาการถายภาพได หรอแสดงภาพรวมทงหมดในคลงภาพ ซงประกอบดวย
In World Camera, Photo Gallery, Context Menu เปนตน
8. User Room เปนหองสาหรบการตกแตงบานสามารถเลอกเฟอรนเจอรและอปกรณภายใน
บานสามารถเคลอนไหวไปมาได หรอ สามารถเชญชวนเพอนบานเข ามามสวนรวมได ซง
ประกอบดวย Customizable User Home, Invite Friend to Home, Reactive Homes เปนตน
9. Shopping เปนรานคาทมการใชสกลเงนในการซอสงของตางๆ และมรานหลายรปแบบ
เชน รานขายเฟอรนเจอร รานขายเสอผา หรอมการสงของขวญใหเพอนได ซงประกอบดวย
Clothes shops, Furniture shops, Virtual Currency, Gifts for Friends เปนตน
10. Authentication คอ การพสจนทราบตวตนเปนระบบควบคมพสจนวาผใชใชคนทผใช
บอกหรอไม เชนถาผใชระบบระบยสเซอรเนมแลวกตองสามารถระบรหสผานทคกบ ยสเซอร
นนได ซงประกอบดวย U14 Registration Process, Parent Authorization, Guest Play,
Subscribers, Micropayments เปนตน
![Page 51: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/51.jpg)
39
3.4 ขนตอนการวเคราะหขอมล
หลงจากรวบรวมแบบฟอรมทงหมดทไดทาการเกบขอมลเรยบรอยแลว ผวจยไดนากลม
เครองมอแบบฟอรมคณสมบต เพอใชในการวจยทงหมดมาดาเนนการตรวจสอบขอมล (Editing)
ทาการตรวจสอบดความสมบรณของฟอรม แลวนาแบบฟอรมทถกตองเรยบรอยแลวมาลงรหสเพอ
ประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอร และทาการวเคราะหขอมลโดยอาศยโปรแกรมสถตสาเรจรป
เพอการวจยทางสงคมศาสตร ซงผศกษาไดใชสถตในการวเคราะหขอมลดงน
3.4.1 สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistic)
การวเคราะหสถตพนฐานดวย การแจกแจงความถ (Frequency) รอยละ (Percentage)
คาเฉลย (Mean) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviations) กราฟแทง และกราฟวงกลม
3.4.2 ขอมลทใชในการวเคราะห
• ขอมลทวไปของ Websites Virtual World ซงประกอบดวย ประเทศทผลตเวบไซตโลก
เสมอน
จรง(Country of Origin) , สถานะของเวบไซตโลกเสมอนจรง(status of Virtual World)
และ กลมชวงอายของผใชเวบไซตโลกเสมอนจรง(Target Demo of Virtual World) แสดง
ความถของขอมล โดยนาเสนอในรปแบบของกราฟแทง กราฟวงกลม และรอยละ
(Percentage)
• ขอมลทเกยวกบคณสมบตของการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง ซงประกอบดวยหวขอ
Avatars, Chat, effects, Friends, Technology, Admin, Photos, User Rooms, Shopping และ
Authentication จะนาเสนอในรปของการแจกแจงความถ (Frequency) รอยละ (Percentage)
คาเฉลย (Mean) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviations) กราฟแทง และกราฟ
วงกลม
3.4.3 การหาชวงอนตรภาคชน
ขอมลทเกยวกบระดบความสาคญแยกตามคณสมบตของการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง
มการหาชวงคะแนนรอยละ (Percentage) ของคณสมบตแตละประเภทแลวทาการแบงอนตรภาคชน
โดยใชสตรการหาอนตรภาคชน (พสย, จานวนชน , ความกวางของชน ) แลวนามาแปรความหมาย
ดงน 11111การกาหนดชวงอนตรภาคชน (สายชล สนสมบรณทอง, 2547: 5-8 )
![Page 52: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/52.jpg)
40
จานวนชน (k) = 1 + 3.3 log n (n= 45 features)
= 1 + 3.3 log 45
= 6.45 ประมาณคาได 7
ความกวางอนตรภาคชน (I) = คาสงสด - คาตาสด
จานวนชน
= 94 – 23
7
= 10.14 ประมาณคาได 11
จะไดชวงคะแนนรอยละ (Percentage) ดงน
• ชวงคะแนนรอยละ 0 – 30
• ชวงคะแนนรอยละ 31 – 41
• ชวงคะแนนรอยละ 42 – 52
• ชวงคะแนนรอยละ 53 – 63
• ชวงคะแนนรอยละ 64 – 74
• ชวงคะแนนรอยละ 75 – 85
• ชวงคะแนนรอยละ 86 – 100
จากนนทาการแปรความหมายระดบความสาคญแยกตามคณสมบตของการสรางเวบไซต
โลกเสมอนจรงโดยเลอกชวงคะแนนตงแตรอยละ 42 – 100 มาใชในการแปรความหมายดงน
ชวงคะแนนรอยละ ระดบความสาคญ
(Percentage)
0-41 ไมมความสาคญ
42-52 นอยทสด
53-63 นอย
64-74 ปานกลาง
75-85 มาก
86-100 มากทสด
![Page 53: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/53.jpg)
41
เมอไดผลการวเคราะหขอมลระดบอทธพลแยกตามคณสมบตของการสรางเวบไซตโลก
เสมอนจรง แตละประเภทซงมผลในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรง กจะสามารถจดกลม ลกษณะ
ทสาคญในการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความรทควรม
ได
สวนสดทาย คอนาผลจากการเกบขอมลมาเปรยบเทยบกบเวบไซตทไดรบความนยมวาม
เวบไซตใดบาง แลวทาการศกษา features ของเวบไซตทไดรบความนยม นาผลมาทาการคนความา
วเคราะห ปจจยททาใหเกดการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการ
จดการความร
![Page 54: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/54.jpg)
บทท 4
ผลการศกษา
การศกษาเรอง การพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการ
ความร ผวจยไดทาการเกบขอมลจาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง จานวน 100 ชด ซงในบทนจะ
เปนการนาเสนอและอธบายผลการวเคราะหขอมลแสดงผลการเกบขอมลโดยใ ชโปรแกรม Excel
และโปรแกรม SPSS ในการคดคานวณ แลวนาขอมลมาคดกรองใหได features ทจะเปนกรอบ
แนวความคดในการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
สามารถ แบงออกเปน 4 สวนดงน
4.1 ผลของการเกบขอมลทวไป
4.2 ผลจากการเกบขอมล 45 features
4.3 ผลการทดสอบขอมลหลก
4.4 กรอบแนวความคดในการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซต
โลกเสมอนจรงสาหรบการจดการความร
4.1 ผลของการเกบขอมลทวไป
ผลจากการเกบขอมลทวไป เชน ประเภทของเวบไซต, สถานะของเวบไซต, กลมอาย,
ประเทศทผลตเวบไซตโลกเสมอนจรง ดงภาพท 4 ถงภาพท 7 ตามลาดบ
![Page 55: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/55.jpg)
43
ภาพท 4: ขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามประเภท 2D และ 3D
จากภาพท 4 พบวากลมขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามประเภทสวนใหญเปนประเภทเวบ
สองมตมากทสด รอยละ 58 รองลงมาเปนเวบไซตประเภทสามมต และเวบไซตประเภทสองมตกบ
สามมต คดเปนรอยละ 39, 3 ตามลาดบ
ภาพท 5: ขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามสถานะการใชงานของเวบไซต
จากภาพท 5 พบวากลมขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามสถานะสวนใหญเปนสถานะทเปด
ใชงานอยจรง (Live) รอยละ 78 รองลงมาเปนสถานะการเปดใหผเลนทวไปไดเขามาเลน (Open
beta) สถานะชวงทดสอบเกมส (Close Beta) สถานะอยในขนตอนตางๆมการพฒนาหรอมการใช
งานอย (Development) คดเปนรอยละ 14, 5, 3 ตามลาดบ
![Page 56: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/56.jpg)
44
ภาพท 6: ขอมลทวไปทจาแนกตามกลมอาย
จากภาพท 6 พบวากลมขอมลขอมลทวไปพบมากทสดในกลมอายกลมวยเดกจนถงวยรน
อยในชวงอายตงแต 3 ปขนไปจนถง 13 ป (Kids – Teens) คดเปนรอยละ 74 รองลงมาเปนชวงอาย
ในกลมวยรนจนถงวยผใหญอยในชวงอายตงแต 14 ปขนไป (Teens – Adult) คดเปนรอยละ 26
ภาพท 7: ขอมลทวไปทจาแนกตามประเทศทผลตเวบไซตโลกเสมอนจรง
![Page 57: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/57.jpg)
45
จากภาพท 7 พบวากลมขอมลขอมลทวไปทจาแนกตามประเทศทผลตเวบไซตโลกเสมอน
จรงสวนใหญเปน ประเทศอเมรกา (USA) รอยละ 66 รองลงมาเปนประเทศองกฤษ ประเทศแคนนา
ดา ประเทศเยอรมน ประเทศสวเดน ประเทศเดนมารก ประเทศฟนแลนด ประเทศญปน คดเปนรอย
ละ 6, 5, 4, 3, 2, 2, 2 นอกนนเปนกลมประเทศอนๆ ไดแก ประเทศสเปน , เกาหล , สวสเซอรแลนด ,
ฮองกง , สงคโปร , อสราเอล , นวซแลนด , เบลเยยม , ออสเตรเลย และโปแลนด คดเปนรอยละ 1
ตามลาดบ ประเทศแคนนาดา ประเทศเยอรมน ประเทศสวเดน เดนมารก ประเทศฟนแลนด
ประเทศญปน กลมประเทศอนๆ ประเทศสเปน , เกาหล , สวสเซอรแลนด , ฮองกง , สงคโปร ,
อสราเอล, นวซแลนด, เบลเยยม, ออสเตรเลย และโปแลนด คดเปนรอยละ1 ตามลาดบ
4.2 ผลจากการเกบขอมล 45 features
ผลของการเกบขอมล 45 features จาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรงสามารถแบงกลม
features เปน 10 กลมหลก เชน Avatars, Chat, Effects, Friends, Technology, Admin, Photos, User
Rooms, Shopping, Authentication ดงภาพท 8 ถงภาพท 17 ตามลาดบ
ภาพท 8: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Avatars
86
43
60
25
68
53
14
57
40
75
32
47
0102030405060708090
100
Customizable avatar 3D Rendered
Avatars
2D Drawn Avatars Inverse Kinematic
Avatars
Avatar Actions Emoticons
feature : Avatar
จาน
วน
เวบ
ไซต
have
not have
![Page 58: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/58.jpg)
46
จากภาพท 8 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Avatars พบมากทสดในสวน
ของ Customizable Avatar รอยละ 86 รองลงมาเปน Avatar Actions, 2D Drawn Avatars,
Emoticons, 3D Rendered Avatars, Inverse Kinematic Avatars คดเปนรอยละ68, 60, 53, 43, 25,
ตามลาดบ
ภาพท 9: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Chat
จากภาพท 9 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Chat พบมากทสดในสวน
ของ Filtered Public รอยละ 77 รองลงมาป นสวนของ Filtered Private Chat, Allowed Word List,
Banned Word List, Dictionary Chat, Phrase Alerts คดเปนรอยละ57, 51, 50, 40, 33 ตามลาดบ
![Page 59: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/59.jpg)
47
ภาพท 10: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Effects
จากภาพท 10 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Effects พบมากทสดในสวน
ของ Sound Effects รอยละ 86 รองลงมาปนสวนของ Streaming music, Synchronous Video,
Streaming Video คดเปนรอยละ 70, 53, 51 ตามลาดบ
ภาพท 11: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Friends
![Page 60: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/60.jpg)
48
จากภาพท 11 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Friends พบมากทสดใน
สวนของ Friend List รอยละ 86 รองลงมาปนสวนของ Block User, Report User, Enemy List คด
เปนรอยละ 56, 44, 26 ตามลาดบ
ภาพท 12: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Technology
จากภาพท 12 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Technology พบมากทสดใน
สวนของ Runs In Browser และ Persistence รอยละ 94 รองลงมาปนสวนของ No Download,
Avatar Image Baking, Scalable to 10,000's คดเปนรอยละ 79, 48, 38 ตามลาดบ
ภาพท 13: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Admin
![Page 61: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/61.jpg)
49
จากภาพท 13 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Admin พบมากทสดในสวน
ของ User Admin รอยละ 90 รองลงมาปนสวนของ Avatar Admin, Product Admin, Chat Filter
Admin, Clothes Admin คดเปนรอยละ 63, 56, 33, 32 ตามลาดบ
ภาพท 14: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Photos
จากภาพท 14 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Photos พบมากทสดในสวน
ของ Context Menu รอยละ 81 รองลงมาปนสวนของ In World Camera, Photo Gallery คดเปนรอย
ละ 77, 52 ตามลาดบ
ภาพท 15: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ User Room
![Page 62: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/62.jpg)
50
จากภาพท 15 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ User Rooms พบมากทสด
ในสวนของ Customizable User Home รอยละ 76 รองลงมาปนสวนของ Reactive Homes, Invite
Friend to Home คดเปนรอยละ 41, 33 ตามลาดบ
ภาพท 16: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Shopping
จากภาพท 16 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Shopping พบมากทสดใน
สวนของ Furniture shops รอยละ 78 รองลงมาปนสวนของ Clothes shops, Virtual Currency, Gifts
for Friends คดเปนรอยละ 71, 33, 57, 48 ตามลาดบ
ภาพท 17: ขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Authentication
![Page 63: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/63.jpg)
51
จากภาพท 17 พบวาขอมลทเกยวกบกลมเครองมอในสวนของ Authentication พบมากทสด
ในสวนของ U14 Registration Process รอยละ 94 รองลงมาปนสวนของ Micropayments, Parent
Authorization, Subscribers, Guest Play คดเปนรอยละ 73, 68, 62, 23 ตามลาดบ
Features ทมการเพมเตมจากการเกบขอมล 100 ชด
เปน features ทพบนอกเหนอจากการเกบขอมล จากแบบฟอรม (ตารางท5 ในบทท 3) และ
มลกษณะทนาสนใจแตไมตดอนดบยอดนยมของกลมวยเดกมดงตอไปน
1. เวบ IMVU สามารถใชเงนซอเครองแตงกายของตวละคร (Item) และของใชของตวละครเปนเงน
จรงได สามารถ เลอกซอของ สาหรบ แตงตวได ทรงผม เครองประดบของตวละคร สามารถ เลยง
สตวได สามารถซอฉากตางๆได และ ยงมการแสดงทาทางอารมณประกอบได
2.เวบ Second Life Teen Grid มการระบประสทธภาพเครองคอมพวเตอรกอนการโหลดโปรแกรม
เขาเครองคอมพวเตอรเพอใหรองรบการใชงาน เวบนสามารถทองเทยว (Traveling) สถานทจาลอง
ตางๆทมอยจรง เชนกรงลอนดอน หรอสถานฑตสวเดน มเกมส (Gaming) ตางๆ เชน เลยงสตว
เกมสลบสมอง เกมสแอคชน วางแผน เดนยง ขบรถ กฬา เปนตน ลกษณะเดนของเวบนคอ การม
สกลเงนของตวเอง คอ Linden Dollars (L$) สามารถแลกเปลยนเปนสกลเง น US Dollars ($USD)
ไดอยางถกตองตามกฎหมาย ผคนใน Second Life สามารถจบจายซอขายสนคาโดยใชเงนสกลน ยง
มการบรษทระดบโลกทมาจดประชมสมมนา (Conference) ใน Second Life โดยบรษทเหลานน
เลงเหนวา Second Life สะดวกในการใชงาน รองรบผคนจานวนม ากและสามารถลดคาใชจาย
ไดมาก ตวอยางเชน บรษท Microsoft กมเกาะเพอไวสาหรบชมนมผใชงาน Virtual Studio หรอทาง
Sun กมเมองสาหรบประชาสมพนธแพลทฟอรมภาษา Java และบรษท IBM ทเรมนารองให
พนกงานของตนเองทางานผานโลกเสมอนจรง
3. เวบ Stardoll มการใหผเลนทาการซอบตรเตมเงนเกมสกอนการเขาสเวบไซต เวบ Stardoll
สามารถเลอกตวละครทตองการ ภายใตชอ "MeDoll" จากนนกเลอกคณสมบตตาง ๆ ทตองการ เชน
สผว ดวงตา ปาก เสอผา เครองแตงกาย นอกจากนน สาหรบพวกเดกๆ ทตองการพนทสาหรบ
แสดงออก ทางเวบมการจดใหมการประกวดตว Avatar ของเดกๆ ผทไดรบเสยงโหวตมากทสดจะ
ไดรบเลอกใหถายแบบขนปกของนตยสาร แฟชนของเวบไซต Stardoll ภายในเวบไซต
4. เวบ binweevils พบ Features เพมคอ การเชญชวนเพอน
5. เวบ freerealms และเวบ frenzoo พบ Features เพมคอ สามารถสรางพนทเปนของตนเองได
![Page 64: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/64.jpg)
52
6. เวบ disney.go.com, เวบ puzzlepirates, เวบ stardoll พบ Features เพมคอ ตองซอบตรเตมเงนกอ
การเลนเกมส
7. เวบ disney.go.com กบเวบ teen.secondlife พบ Features เพมคอ มการบอก Optimize your
system เปนการระบสเปกของเครองคอมท support กอนการเขาใชงาน
4.3 ผลการทดสอบขอมลหลก
จากการเกบขอมลกลมขอมลหลกสามารถสรปภาพรวมคณสมบตของแตละเวบไซต ไดแก
Avatars, Chat, Effects, Friends, Technology, Admin, Photos, User Rooms, Shopping,
Authentication ของการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการ
ความร โดยแสดงเปนจานวน ความถ (Frequency), คะแนนรอยละ (Percentage) , คาสวนเบยงเบน
มาตรฐาน (Standard Deviations) และระดบความสาคญข องคณสมบตในการสรางเวบไซตโลก
เสมอนจรงตามแตละประเภท ( N=100 , หนวย: เวบไซต) ในตารางท 6 ดงน
ตารางท 6: ตารางแสดงคาความสมพนธทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง
กลมเครองมอ จานวน รอยละ คา S.D. ระดบความสาคญ
Avatars
Customizable Avatar 86 86 0.35 มากทสด
3D Rendered Avatars 43 43 0.50 นอยทสด
2D Drawn Avatars 60 60 0.49 นอย
Inverse Kinetic Avatars 25 25 0.44 ไมมความสาคญ
Avatar Actions 68 68 0.47 ปานกลาง
Emoticons 53 53 0.50 นอย
Chat
Filtered Public 77 77 0.42 มาก
Filtered Private Chat 57 57 0.50 นอย
Dictionary Chat 40 40 0.49 ไมมความสาคญ
Banned Word List 50 50 0.50 นอยทสด
Allowed Word List 51 51 0.50 นอยทสด
Phrase Alerts 33 33 0.47 ไมมความสาคญ
(ตารางมตอ)
![Page 65: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/65.jpg)
53
ตารางท 6 (ตอ): ตารางแสดงคาความสมพนธทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง
กลมเครองมอ จานวน รอยละ คา S.D. ระดบความสาคญ
Effects
Streaming Music 70 70 0.46 ปานกลาง
Sound Effects 86 86 0.35 มากทสด
Streaming Video 51 51 0.50 นอยทสด
Synchronous Video 53 53 0.50 นอย
Friends
Friend List 86 86 0.35 มากทสด
Enemy List 26 26 0.44 ไมมความสาคญ
Block User 56 56 0.50 นอย
Report User 44 44 0.50 นอยทสด
Technology
No Download 79 79 0.41 มาก
Runs In Browser 94 94 0.24 มากทสด
Scalable to 10,000’s 38 38 0.49 ไมมความสาคญ
Avatar Image Baking 48 48 0.50 นอยทสด
Persistence 94 94 0.24 มากทสด
Admin
User Admin 90 90 0.30 มากทสด
Avatar Admin 63 63 0.49 นอย
Clothes Admin 32 32 0.47 ไมมความสาคญ
Product Admin 56 56 0.50 นอย
Chat Filter Admin 33 33 0.47 ไมมความสาคญ
Photos
In World Camera 77 77 0.42 มาก
Photo Gallery 52 52 0.50 นอยทสด
Context Menu 81 81 0.39 มาก
(ตารางมตอ)
![Page 66: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/66.jpg)
54
ตารางท 6 (ตอ): ตารางแสดงคาความสมพนธทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง
กลมเครองมอ จานวน รอยละ คา S.D. ระดบความสาคญ
User Room
Customizable User Home 76 76 0.43 มาก
Invite Friend to Home 33 33 0.47 ไมมความสาคญ
Reactive Homes 41 41 0.49 ไมมความสาคญ
Shopping
Clothes Shops 71 71 0.46 ปานกลาง
Furniture Shops 78 78 0.42 มาก
Virtual Currency 57 57 0.50 นอย
Gift For Friends 48 48 0.50 นอยทสด
Authentication
U14 Registration Process 94 94 0.24 มากทสด
Parent Authorization 68 68 0.47 ปานกลาง
Guest Play 23 23 0.42 ไมมความสาคญ
Subscribers 62 62 0.49 นอย
Micropayments 73 73 0.45 ปานกลาง
จากตารางท 6 แสดงผลคาความสมพนธทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง
สามารถแบงขอมลเปน 10 กลมใหญ คอ กลมของเครองมอ (45 features) มการแสดงคาเบยงเบน
มาตรฐาน (คา SD) และมการแสดงคา ระดบความสาคญออกเปน 6 สวน แสดงผลในตารางท 7
ดงตอไปน
หมายเหต
คา SD สง กวา 0.5 แปลวา ขอมลมความเบยงเบนจากคาเฉลยเลขคณตมาก และในทางกลบกนคา
คา SD ตา กวา 0.5 แปลวา ขอมลทมความเบยงเบนจากคาเฉลยเลขคณตนอย
คา SD จะสงหรอตา ขนอยกบการกระจายตวของขอมล
![Page 67: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/67.jpg)
55
ตารางท 7: ตารางแสดงคาระดบความสาคญทมปจจยในการสราเวบไซตโลกเสมอนจรง
ระดบความสาคญ ประกอบไปดวย
ไมมความสาคญ Inverse Kinetic Avatars, Emotions, Dictionary Chat , Phrase Alerts , Enemy
List, Scalable to 10,000’s, Clothes Admin, Chat Filter Admin, Invite Friend to
Home, Reactive Homes, Guest Play
สาคญนอยทสด 3D Rendered Avatars , Banned Word List, Allowed Word List, Streaming
Video, Report User, Avatar Image Baking, Photo Gallery, Gift For Friend
สาคญนอย 2D Drawn Avatars, Filtered P rivate Chat, Synchronous Video, Block User,
Avatar Admin, Product Admin, Virtual Currency, Subscribers
สาคญปานกลาง Avatar Actions, Streaming Music, Clothes Shops, Parent Authorization,
Micropayments
สาคญมาก Filtered Public, No Download, In World Camera, Context Menu,
Customizable User Home, Furniture Shops
สาคญมากทสด Customizable Avatar, Sound Effects, Friend List, Runs In Browser,
Persistence, User Admin, U14 Registration Process
จากตารางท 7 จะใชเกณฑการแบงอนตรภาคชนในการคดเลอกตงแตรอยละ 75 ขนไป ซง
อยในชวงชนระ ดบความสาคญมาก ถงมากทสด พบวา ม 13 features ไดแก Filtered Public, No
Download, In World Camera, Context Menu, Customizable User Home, Furniture Shops,
Customizable Avatar, Sound Effects, Friend List, Runs In Browser, Persistence, User Admin,
U14 Registration Process ตามลาดบ ซงเปนกลมเครองมอทมปจจยในการสรางเวบไซตโลกเสมอน
จรง
ตารางท 8: ตารางแสดงรายชอทอยในระดบความสาคญมากถงมากทสด
ประเภทของเวบไซต รายชอเวบไซตทอยในชวง รอยละ75 – 96
ประเภทสองมต Beanie Babies 2.0, Bin Weevils, BuildABearville.com, Club
Penguin, Franktown Rocks, GalaXseeds.com, Habbo Hotel,
(ตารางมตอ)
![Page 68: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/68.jpg)
56
ตารางท 8(ตอ): ตารางแสดงรายชอทอยในระดบความสาคญมากถงมากทสด
ประเภทของเวบไซต รายชอเวบไซตทอยในชวง รอยละ75 – 96
ประเภทสองมต Minyan Land, Nicotto Town, Planet Cazmo, Planet Soccer Live,
Playdo, Poptropica, Sea Pals, Spineworld, Stardoll, Timik,
Tootsville, Webkinz, Wisenhimer, WoogiWorld ตามลาดบ
ประเภทสามมต -
จากตารางท 8 พบวาสวนใหญ 21 เวบไซตจาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง ทอยในชวง
ระดบความสาคญตงแตรอยละ 75 ขนไป เปนเวบประเภทสองมต
4.3 กรอบแนวความคดในการพฒนาแนวทางในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงสาหรบการจดการ
ความร
ผลจากการศกษา features จาก 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง ไดทาการคดกรอง 13 features
จดประสงคของการคดกรอง features นตองการนา features ทง 13 features มาดกระบวนการทางาน
ของแตละ features และการนากระบวนการจดการความรไปใชแตละ features เชนกน
1. Filtered Public
Filtered Public คอ หองทใชในการสนทนาไดจานวนหลายคน สามารถทาการพดคยไดกบ
ผเลนทกคน และเหนขอมลการสนทนาของผใชทกคนไดอยางตอเนอง
![Page 69: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/69.jpg)
57
ภาพท 18: ภาพ Filtered Public
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
สาหรบการนากระบวนการจดการความรไปใชใน Filtered Public สามารถนาไปใชได เชน
การประชม conference ไดทกททกเวลา โดยใช Avatar กบ Sound Effects ใหด
มความแปลกใหม
การแลกเปลยนความรภายในองคกร เชน เดมแผนก HR นาขาวสารแปะไวทบอรด
เราสามารถนาเนอหาขาวสารจากแผนก HR มาประการใน virtual world แทน
สามารถนาไปประยกตในการแลกเปลยนทศนคตได การสนทนาแตละกจกรรมทาใหเกด
การแลกเปลยนความร หรอการสรางความรจากขอมลทสมาชกมความสนใจเหมอนกน ทา
ใหเกด กลมสงคมทมเปาหมายเดยวกน เชน แตละแผนกภายในองคกรจะมการแลกเปลยน
ความรและถายทอกความรใหกนและกน เปนตน
2. Customizable User Home
Customizable User Home คอ สามารถตกแตงบานท Avatar อยเพมเตมเองได มโหมดปรบ
วตถได และสามารถเคลอนยายวตถไดภายในบรเวณได หรอสามารถเกบวตถนนทไมตองการจะ
วางของภายใน บรเวณบานได
![Page 70: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/70.jpg)
58
ภาพท 19: ภาพ Customizable User Home
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
สาหรบการนากระบวนการจดการความรไปใชในสวน การออกแบบหองใหเสมอนการจาลอง
การจดนทรรศการ “พพธภณฑในโลกไซเบอร” ยกตวอยางการจดนทรรศการพพธภณฑหรอผลงาน
ศลปะของไทย เปนการแสดงความกาวหนาของพพธภณฑอกกาวหนงทจะเปดโลกใหเยาวชนและ
ประชาชนเหนวา ปจจบนนพพธภณฑมความทนสมยและอยใกลตว รวมทงไมมขอจากดดานเวลา
และสถานท สามารถเขาชมพพธภณฑหรอผลงานศลปะของไทยและตางประเทศทวโลกไดราวกบ
เดนทางไปชมดวยตนเองผานเทคโนโลยสมยใหม เปนตน
สาหรบการนา กระบวนการจดการคว ามรไปใชในสวน ผพฒนาระบบ เปนการถายทอด
ความรเกยวกบการใชงาน ถามองในมมของผพฒนาระบบดวยกน เปนการถายทอดความร
ทางดานเทคนค แบบ Tacit Knowledge นกพฒนาระบบสามารถ ถายทอดประสบการณ
หรอความชานาญทางดานเทคนค ใหกบผพฒนาระบบดวยกน หรอมกา รแลกเปลยน
ความรเพอปรบปรงขอมลเกาใหเหมาะสมกบปจจบนได เชน การเพม ชองทางใหสมาชกม
โอกาศปรบแตงหองตามเทศกาลตางๆได โดย ไมจาเปนแบบเดมเสมอไป ทาใหผเลนเกด
ความสนใจมากขน
![Page 71: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/71.jpg)
59
3. Customizable Avatar
Customizable Avatar คอสามารถปรบแตงรปแบบหนาตาของAvatar เองได โดยอาจจะทา
ใหเหมอนหนาตาของตวผเลนเอง Customizable Avatar จะมการเรมตนจากขนตอนการสมครเขาส
เวบไซตโลกเสมอนจรง Customizable Avatar จะมการเลอกเพศ สามารถปรบรปหนา โดยเลอก
โครงหนา สวนประกอบของใบหนาเชน คว ดวงตา ทรงผม ใบห จมก ปาก เครา หรอหนวด ตอมา
จะมการเลอกรปราง เสอ กางเกง กระโปรง รองเทา และแวนตาของตวละครไดเปนตน
ภาพท 20: ภาพ Customizable Avatar
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
Customizable Avatar จะมรป Avatar จาลองเมอมการปรบเปลยนรปแบบใบหนา สามารถ
ถายทอดในสวนบคลกภาพจากรปรางบคคลกของผเขาใชงาน ทาใหผใชงานทราบโดย
คราวๆ วาตวละคร Avatar มลกษณะบคลกโดยทวไปเปนอยางไรบาง ผเขาใชงานสามารถ
ถายทอดอารมณ ความรสก ความคด ผานตว Avatar ไดตามอสระ การพฒนาการออกแบบ
ในสวนของ Customizable Avatar สวนใหญนามาประยกตใชเชงธรกจกนมากขน เชน สอ
โฆษณา การสรางตวการตนคลายมนษย เปนตน ปจจบนมการนา Customizable Avatar มา
ใชเกยวกบ virtual dressing room กคอ คณสามารถเลอกชดทลอง มการสแกนรปรางคน
แลวปรบเปลยนเสอผาโดยทลกคาไมจาเปนตองลองเสอดวยตนเอง เปนตน
![Page 72: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/72.jpg)
60
4. In World Camera
In World Camera คอ มกลองทแสดงภาพรวมทงหมดของVirtual World จะแสดงแผนทใน
มมสงเพอตองการบอกรายละเอยดโดยรวมเพอใหผใชงาน งานตอการคนหาสถานท ผใชตองการ
จะไปยงสถานทนน และผใชงานสามารถ กดเลอกสถานททตองการจะไปไดทนท
ภาพท 21: ภาพ In World Camera
•
ทมา: Disney Online Studios Canada Inc. Club Penguin
http://clubpenguin.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
สาหรบการนาในกระบวนการจดการความรไปใชในสวน การทาแผนภาพร วมทสามารถ
มองเหนภาพในมมสงของแตละสถานท สามารถจดหมวดหมของขอมลออกเปนกลมๆ
เพอใหงายตอการคนหาขอมลและการเขาถงขอมลไดอยางรวดเรว
5. Sound Effects
• Sound Effects คอ เสยงประกอบในฉาก เชน พวกเสยงระเบด เสยงฟาผา หรอเปนเสยงเพลงท
ผใชสามารถ ปรบแตงเสยงไดเองตามความตองการ
![Page 73: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/73.jpg)
61
ภาพท 22: ภาพ Sound Effects
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
การนา Sound Effects ไปใชกบ กระบวนก ารจดการความร เราสามารถใช Sound Effects
เขาไปใชในสวนของพพธภณฑวทยาศาสตรและทองฟาจาลอง มการใชฉากประกอบเสยง
เปนสอในการเลาเรอง ประวต ความเปนมาในแตละจดทมการบรรยาย ใชการบนทกการใช
เสยง แสง ปรบแตงบรรยากาศในพพธภณฑใหผเขาชมรสกเหมอนอยในเหตการณเสมอน
จรง เพองายตอการบรการของผเขาชม โดยไมจาเปนตองใชเจาหนาทจานวนมาก
6. Furniture Shops
Furniture Shops คอ รานขายสนคา มหลากหลายประเภท จะมการแบงหมวดหม เพองาย
และสะดวกรวดเรวตอการเลอกซอสนคา รานขาย สนคาจะมการแสดงรายละเอยดของตวสนคา
ประเภทของสนคา ราคาสนคา มการแสดงจานวนการซอสนคา และมการบอกสถานะการเงนของผ
ทจะซอสนคาเปนตน
![Page 74: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/74.jpg)
62
ภาพท 23: ภาพ Furniture Shops
ทมา: International Distributors. (2008) Webkinz
http://www.webkinz.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
การนา Furniture Shops เขามาใชกบกระบวนการแลกเปลยนความร สามารถทาไดโดย
วธการจาลองหองเสมอนใน virtual world ภายในองคกร มการสอดแทรกความร เมอม
ผตอบคาถามถกตอง หรอมการแบงปนความรทเกดประโยชนใหกบองคกร พนกงานทเขา
มาโพสขอความไวจะมอบแตมเมอถงแตละปพนกงานสามารถนาแตมมาแลกเปนของ
รางวล โดยของรางวลแตละอยางเราสามารถ ใชตวอยางเหมอน features ของ Furniture
Shops ตามทกาหนดไว เพอเปนแรงจงใจใน การแบงปนความรใหกบพนกงานภายใน
องคกร
หมายเหต : Features ตงแต Context Menu, Friend List, Runs In Browser, Persistence, No
Download, User Admin และ U14 Registration Process ตามลาดบ เปน features ทเกยวของกบ
ทางดาน Admin เปนสวนใหญ สามารถสรปการบาระบวนการจดการความรไปใช ทางดานเทคนค
ดงตอไปน
สาหรบการนากระบวนการจดการความรไปใชในสวนผพฒนาระบบ เปนการถายทอด
ความรเกยวกบการใชงาน ถามองในมมของผพฒนาระบบดวยกน เปนการถายทอดความร
![Page 75: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/75.jpg)
63
ทางดานเทคนค แบบ Tacit Knowledge นกพฒนาระบบส ามารถถายทอดประสบการณ
หรอความชานาญทางดานเทคนค ใหกบผพฒนาระบบดวยกน เปนตน
ตงแต features ท 7- 13 ( 7. Context Menu, 8.Friend List, 9.Runs In Browser, 10.Persistence,
11.No Download, 12.User Admin และ 13.U14 Registration Process ตามลาดบ ) เปนการอธบาย
ความหมายของการใชงานของแตละ features
7. Context Menu
Context Menu คอ เมนทมสญลกษณรปภาพประกอบเพองายตอการใชงานของ user
สามารถมองเหน tools ภายในแตละอนเมอทาการคลกเขาไป Context Menu จะชวยอานวยความ
สะดวกใหกบผใชงาน
ภาพท 24: ภาพ Context Menu
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
8. Friend List
• Friend List คอ การแสดงรายชอสมาชก ในกลองแสดงรายชอสมาชกสามารถจดรายชอกลมได
ในกลองรายชอมปมเพมรายชอสมาชกและมปมลบรายชอเพอนออกจากกลม มการแสดง
สถานะของเพอนท ออนไลน และออฟไลนได
![Page 76: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/76.jpg)
64
• ภาพท 25: ภาพ Friend List
ทมา: International Distributors. (2008) Webkinz
http://www.webkinz.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
9. Runs In Browser
Runs In Browser คอ เปนระบบเกมทสามารถรนในบราวเซอรไดเลย เชน รนใน IE,
Firefox เปนตน
ภาพท 26: ภาพ Runs In Browser
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
![Page 77: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/77.jpg)
65
10. Persistence
Persistence คอ สถานทหรอขอมลตางๆในโลกเสมอนจะยงคงมอย และมกลมคนยง เขาไป
ใชงาน หรอยงมผใชงานเขารวมกจกรรมอยไมเปนสถานทราง
11. No Download
No Download คอไมตองโหลดโปรแกรมหรอระบบเกมสเขามาในเครองคอมพวเตอร
12. User Admin
User Admin คอสามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอผใชงานมปญหาดานเทคนกการใชงาน
ภาพท 27: ภาพ User Admin
ทมา: Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
13. U14 Registration Process
U14 Registration Process คอ ขนตอนการเรมตนสมครสมาชก มการเชคเรองความ
ปลอดภย โดยการใหกรอกอเมลทระบบสามารถตดตอกบผใชงานได มการใหผใชตงชอตวละคร ม
การกาหนด password การเขาสเวบไซต บางเวบไซตจะม กลองขอความใหใส อเมลของผปกครอง
ระบบจะทาการสง activate your account ใหผปกครอง เพอใหผปกครองนา code มาใสในเวบไซต
เพอทจะดาเนนขนตอนการสมครตอไป
![Page 78: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/78.jpg)
66
ภาพท 28: ภาพ U14 Registration Process
ทมา: Disney Online Studios Canada Inc. Club Penguin
http://clubpenguin.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
![Page 79: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/79.jpg)
บทท 5
บทสรปและขอเสนอแนะ
5.1 สรปผลการศกษา 100 เวบไซตโลกเสมอนจรง มดงน
1. ผลจากการศกษาสวนใหญเปนเวบประเภทสองมตม 58 เวบไซต
2. สถานะของเวบไซตมการเปดใชงานอยจรง 78 เวบไซต
3. อยในกลมวยเดกจนถงวยรนอยในชวงอายตงแต 3 ปขนไปจนถง 13 ป ม 74 เวบไซต
4. ประเทศทผลตเวบไซตโลกเสมอนจรงสวนใหญเปน ประเทศอเมรกาม 66 เวบไซต
5. จากการใช KM Process ในการสรางกรอบแนวความคดทาใหเกดการแลกเปลยนความร
(Knowledge Exchange) และ การแบงปนความร (Knowledge sharing)
5.1.1 ผลการศกษา
จากผลการศกษาจะพบวา องคประกอบทสาคญในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงม
ทงหมด 13 องคประกอบ ไดแก Filtered Public, No Download, In World Camera, Context Menu,
Customizable User Home, Furniture Shops, Customizable Avatar, Sound Effects, Friend List,
Runs In Browser, Persistence, User Admin, U14 Registration Process ตามลาดบ ขอมลจากการ
เกบขอมลเมอนา 13 features มาตรวจสอบพบวา ม 21 เวบไซต ทม features ทอยในชวงอนตรภาค
ชนทมระดบความสาคญมากกบความสาคญมากทสดตงแตรอยละ 75 ขนไป ไดแก Beanie Babies
2.0, Bin Weevils, BuildABearville.com, Club Penguin, Franktown Rocks, GalaXseeds.com,
Habbo Hotel, Minyan Land, Nicotto Town, Planet Cazmo, Planet Soccer Live, Playdo,
Poptropica, Sea Pals, Spineworld, Stardoll, Timik, Tootsville, Webkinz, Wisenhimer,
WoogiWorld ตามลาดบ นอกเหนอไปกวานน ผวจยไดพบคณสมบตเดนของบางเวบไซต ซง
สามารถนาไปตอยอดใหเปนสวนหนงของแนวคดในการสรางเวบไซตโลกเสมอนจรงใหประสบ
ความสาเรจตอไป
![Page 80: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/80.jpg)
68
5.2 ขอเสนอแนะเพอการนาไปใช
• เนองจาก Virtual World มาใชงานทางดานธรกจมากขน เปนทรจกอยางรวดเรวบนสงคม
ออนไลน ซงทาใหเกดชองทางเศรษฐกจทางการคาใหม มหลายองคกรนา virtual world มา
ประยกตใชกนมากขนใหเหมาะกบองคกร เชน
บรษท Microsoft กมเกาะเพอไวสาหรบชมนมผใชงาน Virtual Studio
บรษท IBM ทเรมนารองใหพนกงานของตนเองทางานผานโลกเสมอนจรง
• สามารถนาแนวคดของมนษยมาประยกตใชและตอยอดในเชงธรกจเพอใหตรงตามกบ
ผบรโภค เชน สอทางออนไลนในการโฆษณาสนคา การกฬา การออกแบบอตสาหกรรม
การวางผงเมอง การสารวจอวกาศการแพทยและการพกฟน สงบนเทงและแบบจาลองการ
กอสราง งานวจยในสาขาวทยาศาสตร เปนตน
![Page 81: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/81.jpg)
69
บรรณานกรม
จรประภา อครบวร. (2552).
หนงสอ
การจดการความร
บญด บญญากจ และคณะ. (2548).
. กรงเทพฯ : โรงพมพ ก.พลพมพ (1996) จากด.
การจดการความรจากทฤษฏสการปฏบต
สายชล สนสมบรณทอง. (2547).
(พมพครงท 2).
กรงเทพฯ : บรษท จรวฒน เอกซเพรส จากด.
สถตเบองตน
โรงพมพ จามจรโปรดกท
. (พมพครงท 5) กรงเทพฯ :
ศรพร กนกชยสกล. (2553). เครอขายสงคมออนไลน.
บทความ
Executive Journal,
วยะดา ฐตมชฌมา. “ไมระบ”. เครอขายสงคมออนไลน: แนวโนม ปรากฏการณ และ
จรยธรรม.
29-38.
Executive Journal,
151.
ชชวาล ศรสละ, (2551).
สออเลคโทรนคส
Streaming Video
จาก
สบคนวนท 9 กนยายน 2553
http://pioneer.chula.ac.th/~schutcha/TEXTon/012Streaming%20Video.pdf
ภาวธ พงษวทยภาน. (2008). Micropayments รปแบบการชาระเงนแหงอนาคต
สบคนวนท 9 กนยายน 2553 จาก http://www.pawoot.com/article/m-commerce/33
สมาส วงศสนพรตน (2552), Strategic Branding ตอน 13. สบคนคนเมอ 25 กมภาพนธ 2554
จาก http://www.marketeer.co.th/inside_detail.php?inside_id=7549
องคประกอบของเวบไซตทด. http://www.xn--
12ca4a2bvcaa0fb1c0da1e2a4roa3dzc3f.com/
สบคนวนท 1 ธนวาคม 2553 จาก
iGetWeb. (2009). คณสมบตของเวบไซตทด.
http://www.igetweb.com/igetweb/service/service.php
Retrieved by 15 September 2010 from
KM RIDS. (2010). การจดการความร สานกชลประทานท 5
http://kmcenter.rid.go.th/kmc05/index.php?option=com_content&view=
article&id=68&Item
สบคนเมอ 1 ธนวาคม2553 จาก
id=97
![Page 82: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/82.jpg)
70
บรรณานกรม (ตอ)
Marketing Oops. (2008). Virtual Worldชวตจรง บนโลกเสมอนจรง.
จาก
สบคนเมอ 5 เมษายน 2554,
http://www.marketingoops.com/reports/online-focus/
virtual-world-ชวตจรง-บนโลกเสมอน
Marketing Oops. (2010). อพเดทจานวนผใชอนเทอรเนตของไทย. สบคนวนท 30 เมษายน 2554
จาก http://www.marketingoops.com/reports/metrix/thai-net-users-2/
OS Online Station. (2011). close beta.
จาก http://www.online-station.net/feature/feature/14765
สบคนวนท 9 กนยายน 2553
Phillozoph50. (2010). 2D Drawn Avatars
จาก
สบคนวนท 9 กนยายน 2553
http://www.youtube.com/watch?v=vG9Ev0xajMI
Artesia ltd. (2008). Introduction to virtual worlds.
Journal/Articles
Alavi, M. (1997). KPMG peat marwick us : One giant brain.
Artesia Whitepaper, (2008), 3-4.
Appalachian State University. (“n.d.”). Knowledge management in virtual communities of
practice, 97-110.
Harvard Business School, 1-21.
Assumptions University. (“n.d.”). Innovation in Learning : Assumptions about teaching in a
virtual World, 1-13.
Bainbridge, W.S. (2007). The scientific research potential of virtual worlds. Science, Vol. 317
No. 5837
Book, B. (2004a). Moving beyond the game: Social virtual worlds.
, 472-6.
Cultures of Play Panel, The
State of Play Conference II
Cole, R.E. (1998). Knowledge and the firm.
, (2004), 2.
California Management
Review. Vol 40
Dawley, L. (2009). Social Network Knowledge Construction : Emerging virtual world pedagogy.
No. 3, Special Issue.
Emerald Group Publishing Limited, 2009 2,
Dubit LTD, (2009b). The Dubit Platform Social Gaming Worlds.
109-121.
Dubit Social Gaming Platform,
2.
![Page 83: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/83.jpg)
71
บรรณานกรม (ตอ)
Edward C.S. K u, (“n.d.”). Recommendations from a Virtual Community as a Catalytic Agent of
Travel Decisions, Emerald Group Publishing Limited,
Everhart, N. (1996), Web page evaluation worksheet.
1-45.
New York Division of Library and
Information Science Saint John University.
Leibowitz, J. & T. Beckman, (1998). Knowledge Organizations : What
(1996)
every manager should know,
Majewski, G., Usoro, A., & Khan, I. (2009). Knowledge sharing in immersive virtual
communities of practice,
St Lucie/CRC Press, USA.
Emerald Group Publishing Limited, 2011 (1)
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995).
, 41-62.
The Knowledge Creating Company : How japanese
companies create the dynamics of innovation.
Nowak, K. L., & Rauh, C. (2005). The Influence Of The Avatar On Online Perceptions Of
Anthropomorphism, Androgyny, Credibility, Homophily, And Attraction.
New York.
Journal of
Computer-MediatedCommunication, 11
O’Dell, Carla, Grayson, C. Jackson, JR. & Nilly Essaides. (1988) If OnlyWe Knew What We
Know: The transfer of internal knowledge and best practice.
(1), 1.
Probst, G., S.Raub., & K. Romhardt, (2000). Managing Knowledge Building Blocks For
Success.
The Free Press,USA, pp.
xiii –xv, pp. 3-9
Singapore Productivity and Standards Board. (2001). Primer on knowledge
management.
John Willey & Sons Ltd, England.
integrated Press Pte Ltd., Singapore
Thomas, D. & Seely Brown, J. (2007). Why We Need Virtual Worlds,
, 38-39.
University of Southern
california program in digital culture
ArianeB 3D, (“n.d.”).
Internet
Virtual Worlds
http://arianeb.com/more3Dworlds.htm
. Retrieved by 15 September 2010 from
Book, B. (2006). Virtual worlds Review. Retrieved by 15 September 2010 from
http://www.virtualworldsreview.com/
![Page 84: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/84.jpg)
72
บรรณานกรม (ตอ)
Birn, J. (2002). 3D Rendered Avatars
http://www.3drender.com/glossary/3drendering.htm
Retrieved by 9 September 2010 from
Center for Disease Control and Prevention. (2010).
Retrieved by 15 May 2011 from http://www.cdc.gov/SocialMedia/Tools/ guidelines/pdf/
Social Media Guidelines and Best Practices
microblogging.pdf
Coretomic. (2008). Scalable
http://www.coretomic.com/oursolutions/colligonetwebsiteadmin.html
Retrieved by 9 September 2010 from
Disney Online Studios Canada Inc. Club Penguin
http://clubpenguin.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
Dubit LTD. (2009a). Dubit Platform Features List
http://www.dubitplatform.com/features/
Retrieved by 15 September 2010 from
E-JUNKIE.INFO, (2011) Emoticon Keypad
28 May 2011 from
: The new emotional communication Retrieved by
http://www.e-junkie.info/2011/02/emoticon-keypad-new-
emotional.html
eLeader Thailand. (2546). Information Security Management Framework(ISMF).
http://www.acisonline.net/article_prinya_ismf3.htm
Retrieved by 23
february 2011 from
Hunt, B. (2006-2010). Web 2.0 Design, Our ‘How-To’ Style Guide.
International Distributors. (2008)
Retrieved by 1 Decmber
2010 from http://www.webdesignfromscratch.com/web-design/web-2.0-design-style-
guide/
Webkinz
http://www.webkinz.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
Immersive Training Insights. (2010). How Persistent is a Persistent Virtual World?
9 September 2010 from
Retrieved by
http://blog.visualpurple.com/2009/06/08/how-persistent-is-a-
persistent-virtual-world/
IMVU CREATOR. (2010). Avatar Actions
Retrieved by 9 September 2010 from
http://avatars.imvu.com/shop/includes/iframe_product_description.php?products_id=224
1804
![Page 85: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/85.jpg)
73
บรรณานกรม (ตอ)
Mitchell, J. (2010). Customizable avatar.
http://www.ehow.com/how_6943250_make-customizable-avatar.html
Retrieved by 9 September 2010 from
Perrett, G. (2011). Inverse Kinematic Avatars Retrieved by 9 September 2010 from
http://seamless3d.com/inverse-kinematics-intro/index.html#t0
Sulake Corporation. (2004). Habbo Hotel
http://www.habbo.com
. Retrieved by 15 September 2010 from
Virtual Worlds Management. (2009). Engage Digital Media
http://www.virtualworldsmanagement.com/2009/youth-01-26-2009.html
, Retrieved by 15 September 2010
from
![Page 86: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/86.jpg)
74
ภาคผนวก ก คมอการลงรหสสาหรบการวเคราะหขอมล
ตารางท 9: ตารางคมอการลงรหสขอมลทวไป
ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
No ลาดบเวบไซตของ VIRTUAL WORLD -
Name ชอเวบไซต -
Link Website ลงคเวบไซต -
TYPE ประเภทของเวบไซต
1 = 2D
2 = 3D
3 = 2D และ 3D
Target Demo Kids – Teens คอ กลมวยเดกจนถงวยรนอยในชวงอาย
ตงแต 3 ปขนไปจนถง 13 ป
Teens – Adult คอ กลมวยรนจนถงวยผใหญอยในชวงอาย
ตงแต 14 ปขนไป
หมายเหต
1 = Kids - Teens
ใสเกณฑอายตามลกษณะเวบไชต
2 = Teens - Adult
Status Live คอ สถานะทเปดใชงานอยจรง
Open Beta
คอ การเปดใหผเลนทวไปไดเขามาเลนโดยททาง
บรษทหรอผใหบรการเกมสนนเหนวาทางตวเกมสสามารถ
ลองรบผเลนจานวนมากๆ เพอเขามาเลนไดและอาจจะมบค
หรอปญหาตดขดอยบางแตกนอยลงจาก Close Beta
Close Beta
คอ ชวงเวลาทดสอบตวเกมในดานตางๆ ซงการ
ทดสอบกเพอหาปญหาหรอจดบกพรองทตองแกไข"
Closed Beta จะอยในชวงการทดสอบการเปดใหบรการ
ของตวเกมนนๆ โดยมผเลนทมสทธเขาทดสอบในชวง
Closed Beta
1 = Live
2 = Open Beta
3 = Close Beta
4 = Development
(ตารางมตอ)
![Page 87: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/87.jpg)
75
ตารางท 9(ตอ): ตารางคมอการลงรหสขอมลทวไป
ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Status เปนผใหความรวมมอกบทางผพฒนาและผใหบรการในการ
ทดสอบระบบและความพรอมตางๆของตวเกม ไมวาจะเปน
ความเสถยรของ Server บคตางๆภายในเกมทพบเจอ เปน
ตน ซงในชวงนทางผใหบรการอาจจะมการเปด-ปด
เซรฟเวอรเพอทาการอพเดตแพตชเพอแกปญหาทพบอยาง
ตอเนอง ( OS Online Station, 2011)
Development
คอ อยในขนตอนตางๆมการพฒนาหรอมการใชงานอย
Country of Origin USA ประเทศสหรฐอเมรกา
UK สหราชอาณาจกร
Canada ประเทศแคนาดา
Germany ประเทศเยอรมน
Sweden สวเดน
Denmark ประเทศเดนมารก
Finland ฟนแลนด
Japan ประเทศญปน
Other ประเทศอนๆ ไดแก ประเทศสเปน,เกาหล,
ประเทศสวสเซอรแลนด, ฮองกง,สงคโปร, ประเทศ
อสราเอล, นวซแลนด,เบลเยยม, ออสเตรเลย, ประเทศ
โปแลนด
1 = USA
2 = UK
3 = Canada
4 = Germany
5 = Sweden
6 = Denmark
7 = Finland
8 = Japan
9 = Other
![Page 88: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/88.jpg)
76
ตารางท 10: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Avatars
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Avatars
1 Customizable Avatar สามารถปรบแตงรปแบบหนาตาของAvatar เองได
โดยอาจจะทาใหเหมอนหนาตาของตวผเลนเอง
(Mitchell, 2010)
0 = Not Have
1 = Have
2 3D Rendered Avatars ภาพ Avatar มลกษณะเปนสามมต มองแลวดเหมอน
มความลกเขาไปได เปน การแสดงผล 3D เปน
กระบวนการของการผลตภาพบนพนฐานของขอมล
สามมตทเกบไวภายในคอมพวเตอร เชนการ
แสดงผล 3 มตแสดงใหเหนถงฉากนสามมตเปน
รปภาพ, ถายจากสถานททกาหนดและมมมอง การ
แสดงผลกสามารถเพมการจาลองทเหมอนจรงของ
0 = Not Have
1 = Have
3 3D Rendered Avatars
แสงเงา, บรรยากาศ, สเนอและลกษณะแสงเชนการ
หกเหของแสงหรอการเคลอนไหว (Birn, 2002)
0 = Not Have
1 = Have
4 2D Drawn Avatars ภาพ Avatar มลกษณะเปนสองมต เชน ภาพจาก
โปรแกรมflash
0 = Not Have
1 = Have
5 Inverse Kinetic Avatars ตวการตน Avatar สามารถเคลอนไหวรางกาย เชน
หมนแขน หมนขาได ดแลวเหมอนมขอตอ เปนการ
ทาอะนเมชนทเปนตวคนจะสะดวกมากขน เพราะ
ตว Inverse Kinematics (IK) จะทาหนาท "หมนขอ
ตอ" ใหเขากบจดหมายทเรากาหนด โดยปกต การ
หมนแขน จะตองรมม และองศาในการหมน ไปท
จดเปาหมาย แลวขอตอจะปรบทามมตามความ
เหมาะสมเอง(Perrett, 2011)
0 = Not Have
1 = Have
(ตารางมตอ)
![Page 89: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/89.jpg)
77
ตารางท 10(ตอ): ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Avatars
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Avatars
6 Avatar Actions สามารถแสดงคาสงในการดาเนนการเปนเครองมอทม
ภาพเคลอนไหวและเสยงเพมชวตใหกบทก
สภาพแวดลอม ซงเราบนทกเกบไวเพอใหเรยกกลบมา
ใชทางานแบบเดมไดซาอกโดยอตโนมต
(IMVU CREATOR, 2010).
0 = Not Have
1 = Have
7 Emoticons ตวการตน Avatar สามารถแสดงสถานะอารมณผานทาง
รปภาพไอคอนแสดงออก ในรปภาษากายทเรยกวา
Body language หรอโทนของเสยง
(E-JUNKIE.INFO, 2011)
0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 11: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Chat
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Chat
1 Filtered Public สามารถแชทแบบหองรวม คอ คยไดกบผเลนทกคน 0 = Not Have
1 = Have
2 Filtered Private Chat สามารถแชทแบบสวนตว(เลอกคนคยดวยได)
0 = Not Have
1 = Have
3 Dictionary Chat ในกลองแชทจะมคาศพทหรอประโยคตวอยาง
ขอความขนมา หรอมคาแปลในภาษาอนขนมาดวย
0 = Not Have
1 = Have
4 Banned Word List ม list คาศพททไมสภาพ จะทาการแบนคาศพท
เหลานน หากมการพมพ เกดขน
0 = Not Have
1 = Have
(ตารางมตอ)
![Page 90: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/90.jpg)
78
ตารางท 11(ตอ): ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Chat
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Chat
5 Allowed Word List สามารถแชทแบบหองรวม คอ คยไดกบผเลนทกคน 0 = Not Have
1 = Have
6 Phrase Alerts สามารถแชทแบบสวนตว(เลอกคนคยดวยได) 0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 12: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Effects
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Effects
1 Streaming Music เพลงบรรเลงประกอบการเลนตวการตน Avatar
อาจจะเปนเสยงเครองดนตร เปนตน
0 = Not Have
1 = Have
2 Sound Effects
เสยงประกอบในฉาก พวกเสยงระเบด เสยงฟาผา
0 = Not Have
1 = Have
3 Streaming Video มวดโอประกอบทสามารถดไดผานทางอนเตอรเนท
(ชชวาล ศรสละ, 2551)
0 = Not Have
1 = Have
4 Synchronous Video มวดโอประกอบการเลาเรองแตละฉาก โดยอาจจะ
ใชตวละครเลาเรองราว
0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 13: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Friends
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Friends
1 Friend List มlist รายชอเพอน 0 = Not Have
1 = Have
2 Enemy List ม List รายชอผเลนทกอกวน 0 = Not Have
1 = Have
(ตารางมตอ)
![Page 91: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/91.jpg)
79
ตารางท 13(ตอ): ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Friends
3 Block User สามารถblockผเลนคนอนทกอกวนได 0 = Not Have
1 = Have
4 Report User สามารถสงรายงานรองเรยนเกยวกบผเลนคนอนท
กอกวนเราตอผดแลระบบได
0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 14: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Technology
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Technology
1 No Download ไมตองโหลดโปรแกรมหรอระบบเกมสเขามาใน
เครองคอมพวเตอรกอน
0 = Not Have
1 = Have
2 Runs In Browser เปนระบบเกมสทสามารถรนในบราวเซอรไดเลย เชน
รนใน IE, Firefox เปนตน
0 = Not Have
1 = Have
3 Scalable to 10,000’s ความละเอยดของภาพหรอความละเอยดของลายเสน
เมอขยายรปภาพAvatar จะตองไมแตกสามารถขยาย
ขนาดรปภาพหรอลดขนาดรปภาพในเกมสได
(Coretomic, 2008)
0 = Not Have
1 = Have
4 Avatar Image Baking สามารถปรบขนาด Avatar ได
0 = Not Have
1 = Have
5 Persistence สถานทหรอขอมลตางๆในโลกเสมอนจะยงคงมอย
ในระบบและเขาสามารถเขาใชงานไดทนเมอ user
ตองการ (Immersive Training Insights, 2010)
0 = Not Have
1 = Have
![Page 92: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/92.jpg)
80
ตารางท 15: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Admin
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Admin
1 User Admin สามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอมปญหาทางดาน
ตวuserเอง
0 = Not Have
1 = Have
2 Avatar Admin สามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอมปญหาทางดาน
ตวการตนAvatar
0 = Not Have
1 = Have
3 Clothes Admin สามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอมปญหา
ทางดานclothes
0 = Not Have
1 = Have
4 Product Admin สามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอมปญหาทางดาน
Product
0 = Not Have
1 = Have
5 Chat Filter Admin สามารถตดตอกบผดแลระบบไดเมอมปญหาทางดาน
ระบบchat
0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 16: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Photos
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Photos
1 In World Camera มกลองทแสดงภาพรวมทงหมดของVirtual Worldท
ตวavatarอย
0 = Not Have
1 = Have
2 Photo Gallery คอภาพเลกๆ มากมายภาพเหลาน เปนตวอยางของภาพ
จรง ซงสามารถชมภาพ โดยทาการคลกภาพนนจะถก
โหลดขนมาในขนาดภาพใหญ
0 = Not Have
1 = Have
3 Context Menu เมนทมสญลกษณรปภาพประกอบ 0 = Not Have
1 = Have
![Page 93: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/93.jpg)
81
ตารางท 17: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ User Room
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
User Room
1 Customizable User
Home
สามารถตกแตงบานทAvatarอย เพมเตมเองได 0 = Not Have
1 = Have
2 Invite Friend to Home สามารถชวนเพอนมาบานได 0 = Not Have
1 = Have
3 Reactive Homes เฟอรนเจอรและอปกรณภายในบานสามารถ
เคลอนไหวไปมาได
0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 18: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Shopping
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Shopping
1 Clothes Shops รานขายเสอผา 0 = Not Have
1 = Have
2 Furniture Shops มรานขายเฟอรนเจอร 0 = Not Have
1 = Have
3 Virtual Currency มสกลเงนในการซอสงของ 0 = Not Have
1 = Have
4 Gift For Friends ใหของขวญเพอนได 0 = Not Have
1 = Have
ตารางท 19: ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Authentication
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Authentication
1 U14 Registration
Process
ขนตอนการสมคร และมการเชคเรองความปลอดภย
โดยการใสอเมล เปนตน
0 = Not Have
1 = Have
(ตารางมตอ)
![Page 94: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/94.jpg)
82
ตารางท 19(ตอ): ตารางคมอการลงรหสขอมลในสวนของ Authentication
ขอ ชอตวแปร ความหมายตวแปร รหสคาตวแปร
Authentication
2 Parent Authorization โหมดความปลอดภยในความดแลของผปกครอง
0 = Not Have
1 = Have
3 Guest Play การทดลองเลนกอนการสมคร 0 = Not Have
1 = Have
4 Subscribers เปนหนาทบอกสถานะของผเลนทเขามาใชงาน อาจจะ
บอกอนดบของผเลน เปนตน
0 = Not Have
1 = Have
5 Micropayments เปนการเสยเงนเพมเตม เพอซอของเพมจากเดมท
ระบบเกมสใหมา เชน ระบบเกมสใหเครองแตงกายมา
แคเสอ กางเกงและรองเทา แตผเลนตองการหมวกหรอ
เครองประดบเพมกตองเสยเงนซอมา (ภาวธ พงษวทย
ภาน, 2008)
0 = Not Have
1 = Have
![Page 95: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/95.jpg)
83
ประวตผเขยน
ชอ-นามสกล นางสาวฐตภา โลดารงรตน
อเมล [email protected]
ประวตการศกษา บธ.บ. (คอมพวเตอรธรกจ)
มหาวทยาลยกรงเทพ, 2551
![Page 96: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: การพัฒนาแนวทางในการสร้าง ...dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/629/1/titipa_lodam.pdf · 2013-11-11 · การพัฒนาแนวทางในการสร้างเว็บไซต์โลกเสมือนจริงสําหรับการจัดการความรู้](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041601/5e30e4b55d457e698438b091/html5/thumbnails/97.jpg)