สัปดาห์ที่ 17 : วันปิยมหาราช ......ท 4.1 ป.1/2 ค...

467

สปดาหท 17 : วนปยมหาราช

แผนการสอนวนท 81 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายยามเชา สวสดครบ/คะ Hi, Hello, Good morning, How are you today? 2. เลาประสบการณ/เหตการณ 3. ทบทวนมารยาทในการฟง การเคารพสทธ/ความรบผดชอบ/การท าหนาท การเรยนร 1. Brain Gym ตบมอ 10 ครง 2. สระเอย 2.1 ครรองบทรองเลน หนมาไวผมเปย 2.2 ครอานบทรองเลน หนมาไวผมเปย ทละบรรทด เคาะจงหวะตามเสยงรอง 2.3 คร นกเรยนรองบทรองเลนพรอมกนพรอมกบเคาะจงหวะ 2-3 รอบ 2.4 คร นกเรยนรวมกนสนทนา เรอง สระเอย อานออกเสยง เขยน และแจกลกสะกดค า 2.5 นกเรยนชวยกนหาสระเอยในแผนภมบทรองเลน น าไปเขยนบนกระดาน นกเรยนรวมกนอานแจกลกสะกดค า 2.6 นกเรยนเขยนสะกดค า เลอกวาดภาพประกอบค าทประสมสระเอย ระบายสใหสวยงาม 3. จ านวนทมากกวา 10 : ความหมายของ 13 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนเรองทเรยนในชวโมงทแลว การเขาสสถานการณปญหา มกระตายอยเทาไร 3.2 ครเลาเรอง “ไปเทยวสวนสตว” และถามนกเรยนวา “ไปเทยวสวนสตวนกเรยนจะเจอสตวอะไรบาง” ครน าเขาเรอง กลาวถงสตวชนดหนงทสวนสตว คอ กระตาย และอยากใหนกเรยนชวยกนหาจ านวนกระตายจากภาพทก าหนดให 3.3 นกเรยนแบงกลม ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ ค าสง 1) ใหนกเรยนตดรปกระตายทงหมด ลงในสวนสตวทก าหนดให

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/4 ท 4.1 ป.1/1 ท 4.1 ป.1/2 ค 1.1 ป.1/2 ส 4.2 ป.1/2 ส 4.3 ป.1/1 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/3 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.2 ป.1/1 สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยงค า, การพดเลาเรอง, การเขยนสอสาร 2. จ านวนทมากกวา10 ความหมายของ 13 3. ความส าคญของวนปยมหาราช, ความจ าเปนทคนตองท างานอยางสจรต 4. การวาดภาพระบายส การทองบทรอยกรอง 5. ค าศพทเกยวกบรปทรงตาง ๆ : shape 1

468

2) ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนหากระตาย 3) ใหนกเรยนจดบลอกทใชนบจ านวนกระตาย แลวเลอกภาพบลอกสตกเกอรแทนจ านวนกระตายตดลงในแบบบนทกกจกรรม 4) ใหนกเรยนเขยนตวเลขแทนจ านวนกระตายลงในแบบบนทกกจกรรม 5) นกเรยนน าเสนอผลงาน 3.4 นกเรยนลงมอปฏบต ครเดนดการปฏบตและใชค าถามกระตนการคด เชน 1) ตดครบไหม ตรวจสอบดหรอยง 2) จะหาจ านวนกระตายไดอยางไร 3) จะเขยนตวเลขแสดงแทนจ านวนกระตายอยางไร 3.5 นกเรยนตดแสดงผลงานหนาชนเรยน ครใหน าเสนอ อธบายแนวคด เหตผลการท างานประกอบการน าเสนอผลงาน ครและเพอนฟงการน าเสนอ และรวมกนสะทอนผลงาน 3.6 รวมอภปรายในชนเรยนเพอใหนกเรยนบรรลเปาหมายของบทเรยนในแตละชวโมง ประเดนการอภปรายรวมกน คอ 1) ความหมายของ 13 จากการเหนการมอยของจ านวนกระตาย โดยผานการหยบ จบ นบรปกระตายและใชบลอกแทนจ านวนกระตาย 2) การเขยนสญลกษณ แทนจ านวนกระตายดวยเลข “13” โดยการอภปรายจากการน าเสนอแนวคดของนกเรยน จากตวเลขแทนจ านวนกระตาย 13 ตว ดวยประเดนค าถามดงน “1 คออะไร และ 3 คออะไร ใครมากกวากน” “1 กบ 3 สลบทกนไดหรอไม เพราะเหตใด” การเรยนร 1. Brain Gym ปรบมอประกอบบทรอยกรอง รกเมองไทย โดยการปรบมอสลบกบเพอนทนงขางๆ 2. พระปยมหาราช 2.1 ครสนทนาเกยวกบบทรอยกรองแลวใหนกเรยนดแผนภมภาพพระมหากษตรย 9 รชกาล 2.2 ใหนกเรยนเลาประสบการณเกยวกบวนส าคญของพระมหากษตรยเทาทรจก 2.3 ครเลาประวตวนปยมหาราชอยางยอ ๆ และเลาพระราชกรณยกจของพระองคโดยใชรปภาพ หรอสอวดทศน หรอจาก Tablet 3. การบอกชอค าศพทเกยวกบรปทรงตาง ๆ : shape 1 3.1 ครทบทวนค าสงทใชในหองเรยน หรอเรยนผานมาแลว 3.2 ครแจกกระดาษซงเปนรปทรงตาง ๆ ใหนกเรยนด เชน ทรงกลมสแดง สเหลยมสเขยวแลวถามนกเรยนวานกเรยนรจกแตละรปทรงเหลานหรอไม โดยใชค าถาม What is this? 3.3 ครถามนกเรยนวาแตละรปทรงมสอะไรบาง 3.4 ครน ารปทรงตาง ๆ บตรค าศพทภาษาไทยและภาษาองกฤษแจกใหนกเรยนคนละ 1 ชน 3.5 ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบรปทรงตาง ๆ ค าศพทภาษาไทยและภาษาองกฤษของแตละรปทรง

ภาคบาย

469

3.6 ใหนกเรยนทมบตรรปทรงตาง ๆ ตามทครบอก เชน ครบอกวารปทรงกลม ใหนกเรยนทมรปทรงกลม บตรค าภาษาไทยและบตรค าภาษาองกฤษของรปทรงกลมชขนใหเพอน ๆ ด ท าเชนนทกค า 3.7 ใหนกเรยนอาสาสมครหยบรปทรงตาง ๆ มายนหนาชนเรยนทละรป ครหยบบตรค าศพทค านนชใหนกเรยนดพรอมออกเสยงใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนพดตาม เชน ทรงกลม circle พดสลบภาษาไทย – องกฤษ, องกฤษ – ไทย 3 – 4 ครง ฝกพดเชนนจนครบทกค า (Circle, square, triangle, star)

3.8 ครชบตรค าศพทภาษาองกฤษทละค า พรอมกบถามวา What shape is it? ใหนกเรยนทมบตรค าศพททงภาษาไทย ภาษาองกฤษและบตรรปทรงเดยวกนกบค าศพททครชขนบอกพรอมทงบอกรปทรงนน ดวยประโยค It’s a _________. เชน ครชบตรค า triangle นกเรยนทมบตรภาพสามเหลยม บตรค าศพทภาษาไทย บตรค าศพทองกฤษชขนและพดพรอมกนวา It’s a triangle. ท าเชนนทกค า 3.9 แจกใบงานใหนกเรยนระบายสรปทรงตาง ๆตามทก าหนด เชน ระบายสแดงรปวงกลม สฟารปดาว เปนตน 3.10 ทบทวนค าศพทเกยวกบรปทรงตาง ๆ 3.11 น าผลงานนกเรยนตดทปายนเทศหนาชนเรยน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน และแนะน ากจกรรมวนตอไป 2. บนทกการบาน 3. ทองบทรองเลน 4. สวดมนต 1. บทรอยกรอง “รกเมองไทย” 2. บทรองเลน “หนมาไวผมเปย” 3. สถานการณ “มกระตายอยเทาไร” 4. ใบงานระบายสรปทรง 5 ภาพสวนสตว 6. สตกเกอร 7. บลอก กลมละ 20 บลอก 8. รางบลอก กลมละ 25 ราง 9. รปบลอก /รปทรง (Circle, square, triangle, star) 10. ภาพพระมหากษตรย 9 รชกาล 11. ภาพพระราชกรณยกจหรอสอวดทศนของพระปยมหาราช

สอการเรยนร

470

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม

ตรวจชนงาน - ใบงานระบายสรปทรง

ภาษาไทย - การอานออกเสยง การเขยนสะกดค า การบอกความหมายของค า - การเขยนสอสาร - พดเลาเรองจากประสบการณ

คณตศาสตร - การเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ

สงคมศกษา ฯ - การบอกความส าคญของวนปยมหาราช - การบอกความจ าเปนทคนไทยตองประกอบอาชพสจรต

ศลปะ - การวาดภาพ ระบายส - การทองบทกลอน

ภาษาองกฤษ - การปฏบตตามค าสง และการใชค าสงในสถานการณทเกดขนในหองเรยน - เลอกภาพตรงตามความหมายของค าและกลมค าทฟง -พดโตตอบดวยค าสน ๆ งาย ๆ

ความเปนพลเมอง - การเลาเหตการณประจ าวน - การสะทอนการเคารพสทธ การท าตามหนาท ความรบผดชอบ

471



กอนเรยนร 1. ทกทายยามเชา สวสดครบ/คะ Hi, Hello, Good morning, How are you today? 2. เลาประสบการณ/เหตการณ 3. ทบทวนมารยาทในหองเรยน การเคารพสทธ/ความรบผดชอบ/การท าหนาท การเรยนร 1. Brain Gym บทรอง เลนผมเปย 2. ครและนกเรยนรวมกนทองบทรองเลน “หนมากะหนม” ประกอบจงหวะ 2.1 ครแจกใบงาน “หนมากะหนม” ใหนกเรยนวงกลมรอบค าทประสมดวยสระเอย แลวน ามาเขยนในตารางขางลาง 2.2 นกเรยนรวมกนหาค าทประสมสระเอย แลวน าไปเขยนบนกระดาน 2.3 แบงกลมนกเรยน ใหนกเรยนชวยกนหาค าทประสมสระเอย กลมละ 2-3 ค า น าไป สรางค าใหม เชน เสย เปน ทองเสย เสยใจ น าเสย เปย เปน หางเปย ผมเปย ฯ 2.4 นกเรยนเลอกค าใหมไปแตงประโยคตามใจชอบ แลววาดภาพระบายสประกอบ เชน ผมเปย เปน พไวผมเปย ทองเสย เปน พอทองเสย 3. จ านวนทมากกวา 10 : ความหมายของ 13 (ตอ) 3.1 ครตดผลงานของนกเรยนจากชวโมงทแลวรวมกนทบทวนกจกรรมทเรยนผานมา 3.2 แบงกลมนกเรยน ครแจกผลงานเดมคนใหทกกลม พรอมแจกอปกรณให ครอธบายใหนกเรยนในกลมชวยกนท ากจกรรมตอ (อปกรณทแจกใหไดแก บลอก กระดาษปรฟ และสเทยน) 3.3 นกเรยนลงมอปฏบต ครเดนดการปฏบตและใชค าถามกระตน ดงน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/5 ท 4.1 ป.1/2 ค 1.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/4 ส 4.3 ป.1/1 ส 4.2 ป.1/2 ส 4.1 ป.1/3 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.2 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยง การสะกดค า มารยาทในการฟง 2. การเปรยบเทยบจ านวนและการใชสญลกษณทางคณตศาสตร 3. พระปยมหาราช อาชพสจรต ประวตความเปนมาของตนเองและครอบครว 4. การวาดภาพระบายส การทองบทกลอนและการแสดงทาทางประกอบ 5. การบอกชอค าศพทเกยวกบรปทรงตาง ๆ : shape 1

472

1) ตรวจสอบกระตายวายงอยครบหรอไม 2) เราหาจ านวนกระตายไดหรอยง หาไดอยางไร 3) ตรวจสอบวา เราเขยนตวเลขแสดงแทนจ านวนกระตายอยางไร 3.4 นกเรยนตดแสดงผลงานหนาชนเรยน ครใหน าเสนอ อธบายแนวคด เหตผล การท างานประกอบการน าเสนอผลงาน ครและเพอนฟงการน าเสนอ และรวมกนสะทอนผลงาน 3.5 รวมอภปรายเพอใหนกเรยนบรรลเปาหมายของบทเรยนในแตละชวโมง ในประเดน ตอไปน 1) ความหมายของ 13 จากการเหนการมอยของจ านวนกระตาย โดยผานการหยบ จบ นบรปกระตายและใชบลอกแทนจ านวนกระตาย 2) การเขยนสญลกษณ แทนจ านวนกระตายดวยเลข “13” โดยการอภปรายจากการน าเสนอแนวคดของนกเรยน จากตวเลขแทนจ านวนกระตาย 13 ตว ดวยประเดนค าถาม ตอไปน “1 คออะไร และ 3 คออะไร ใครมากกวากน” “1 กบ 3 สลบทกนไดหรอไม เพราะเหตใด” การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลงประกอบทาทาง 2. พระราชกรณยกจของพระปยมหาราช (รชกาลท 5) 2.1 ครน าเสนอภาพพระราชกรณยกจของพระปยมหาราช (รชกาลท 5) โดยใชภาพประกอบและเลาเรองใหฟง 2.2 นกเรยนออกมาเลากจกรรมทนกเรยนท าเกยวของกบพระราชกรณยกจ 2.3 ครและนกเรยนรวมกนสรปพระราชกรณยกจ 2.4 ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบ “ทาส” โดยเชอมโยงไปส “ความจ าเปนทคนตองท างานอยางสจรต” 2.6 ใหนกเรยนไปสอบถามผปกครองเพมเตมเกยวกบอาชพทสจรตในชมชนและประวต การประกอบอาชพของครอบครวตนเอง 3. การบอกชอค าศพทเกยวกบรปทรงตาง ๆ : shape 1 3.1 ครทบทวนค าศพท “Circle, square, triangle, star” “ Pen, pencil, book, school bag,

chair” โดยใหนกเรยนหยบสงของในหองเรยนพรอมพดค าศพท 3.2 ครใหนกเรยนฝกซ าเปนกลมและเปนค โดยใชสถานการณ ตอไปน

ภาคบาย

What shape is it? It’s a ______.(circle, square, triangle, star) Give me a ___________. Here you are. Thank you. You’re welcome.

What is it? It’s a ______.(pen, pencil, book, ruler , bag) Give me a ___________. Here you are. Thank you.

You’re welcome.

473

ใหนกเรยนท าเชนนจนครบทกค า (สลบกนถามและตอบ) 3.3 นกเรยนท าพจนานกรมภาพ จากค า “circle, square, triangle, star”

กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป 2. บนทกการบาน 3. สะทอนการใชทรพยากรหองเรยนใหประหยด/คมคา 4. ทองบทรอยกรอง แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน 5. สวดมนต 1. บทรอยกรอง “แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน” 2. บทรองเลน “ผมเปย” บทรองเลน “หนมากะหนม” 3. ใบงาน หนมากะหนม 4. บลอก กลมละ 20 บลอก 5. ภาพพระราชกรณยกจของพระปยมหาราช (รชกาลท 5)


สงเกต การรวมกจกรรม

ตรวจชนงาน พจนานกรมภาพ

ภาษาไทย - การอานออกเสยงค า การเขยนสะกดค า และการบอกความหมายของค า - มารยาท ในการฟง

คณตศาสตร - การเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ - การใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตร

สงคมศกษา ฯ - การบอกพระราชกรณยกจของพระปยมหาราช (รชกาลท 5) - การบอกประวต ความเปนมาของตนเองและครอบครว

ศลปะ - การวาดภาพระบายส - การทองบทกลอน - การแสดงทาทางประกอบการทอง บทกลอน

ภาษาองกฤษ - การปฏบตตามค าสง และการใชค าสงในสถานการณในหองเรยน - การอานออกเสยงและการสะกดค า - การพดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว

ความเปนพลเมอง - การเลาเหตการณประจ าวน - การสะทอนการเคารพสทธ การท าตามหนาท ความรบผดชอบ - การสะทอนการใชทรพยากรหองเรยน


474



กอนเรยนร 1. ทกทายยามเชา สวสดครบ/คะ Hi, Hello, Good morning, How are you today? 2. เลาเหตการณ การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ดงดอกไมบาน” ท าทาทางประกอบเพลง 2. ค าประสมสระเอยะ 2.1 นกเรยนทองบทรองเลน “หนมากะหนม” 2.2 ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบค าทประสมสระเอย สระเอยะ 2.3 ครและนกเรยนโยงค าประสมดวยสระเอย ไปยงค าทประสมสระเอยะ แลวฝกอานออกเสยง 2.4 นกเรยนฝกอานแจกลกสะกดค าทประสมสระเอยะในบทอาน 2.5 ครตดแถบประโยคอานน าใหนกเรยนอานตาม (ดในบทอาน) 2.6 ครใหนกเรยนฝกแตงประโยคปากเปลา และเลมเกมหาค าประสมดวยสระเอยะ ใหนกเรยนนบจ านวนค าใหมจากทสรางขนมาเปรยบเทยบกนและใชเครองหมายเปรยบเทยบ 3. จ านวนทมากกวา 10 : จ านวน 16 กบ 20 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนเรองทเรยนในชวโมงทแลว เกยวกบจ านวนแมลงปอและสญลกษณแทนจ านวนแมลงปอ 3.2 นกเรยนแบงกลม ครแจกบลอก กระดาษบรฟ และสเทยน ใหนกเรยน เขาสสถานการณปญหา “ลกอมกบมงคด” 3.3 ครแจกภาพสถานการณ “ลกอมกบมงคด” ใหกลมละ 1 แผน แลวครเลาสถานการณ “ครมลกอมและมงคดแตครไมรวามอยางละจ านวนเทาไร” 3.4 ครแจกค าสง ครอานค าสงนกเรยนอานตามพรอมกน 2 รอบ

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 3.1 ป.1/5 ค 1.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ส 4.1 ป.1/1 ส 4.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2 พ 3.2 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยง, การเขยนสอสาร, การพดแสดงความคดเหน 2. จ านวนทมากกวา 10 : จ านวน 16 กบ 20 3. ประวตความเปนมาของตนเอง การนบชวงเวลาตามปฏทน 4. การปฏบตตามกตกาการเลนเกม 5. การทองบทกลอนและการแสดงทาทางประกอบ

475

ค าสง 1) ใหนกเรยนแตละกลมหาจ านวนลกอมและมงคด 2) ครอธบายกตกาการตอบลอกใหตอยาวไดครงละไมเกน 10 อน 3) ใหนกเรยนจดบลอกทใชนบจ านวนลกอมและมงคดแลวเลอกภาพบลอกทแทนจ านวนลกอมและมงคด น าไปตดในแบบบนทกกจกรรม 4) ใหนกเรยนเขยนตวเลขแทนจ านวนลกอมและมงคด ในแบบบนทกกจกรรม 5) นกเรยนน าเสนอผลงาน 3.5 นกเรยนลงมอปฏบตครเดนดการปฏบตและใชค าถามกระตนการคด เชน 1) จะหาจ านวนลกอมกบมงคดไดอยางไร 2) จะจดบลอกอยางไรด 3) จะเขยนตวเลขแทนจ านวนลกอมและมงคดเปนอยางไร การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลง โอเจาดอกลนทม และแสดงทาทางประกอบเพลง 2. ประวตตนเองและอาชพของคนในครอบครว 2.1 ครและนกเรยนทบทวนพระราชกรณยกจพระปยมหาราชกบความเจรญของประเทศ 2.2 ครใหนกเรยนออกมารายงานปากเปลาอาชพสจรตในชมชน 2.3 ครสมนกเรยน 3-5 คน มาน าเสนอประวตการประกอบอาชพครอบครวของฉน 2.4 ครถามวาใครเกดเดอนนบาง หรอใครเกดวนท 23 ตลาคม 2.5 ครแจกบตรค าทง 12 เดอนใหนกเรยนถอไว แลวครเรยกชอเดอนโดยใหผเรยนน ามาตดบนกระดาน โดยพจารณาล าดบกอนหลงจนครบ 12 เดอน ครอธบายล าดบของเดอนในหนงป 2.6 ครใหนกเรยนตดชอตนเองลงในตารางเดอนทตรงกนวนเกดโดยเรยบล าดบตามวนเกด 2.7 ครสรปใหนกเรยนเหน เสนเวลา “time line” การเกดของนกเรยนในหองเรยน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป 2. บนทกการบาน 3. สะทอนการใชทรพยากรใหประหยด/คมคา 4. ทองบทอาขยาน “แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน” 5. ทองสตรคณ 6. สวดมนต 1. บทอาขยาน “แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน” 2. บทรองเลน “หนมากะหนม” 3. เพลง “สวสดแบบไทย” เพลง “ดงดอกไมบาน” เพลง “โอเจาดอกลนทม” 4. สถานการณ “ลกอมกบมงคด” 5. เกมหาค าประสมดวยสระเอยะ

ภาคบาย


476

6. บทอานสระเอยะ 7. บลอก


สงเกต การรวมกจกรรม

ภาษาไทย - การอานออก การบอกความหมายของค า - การเขยนสอสาร - การตอบค าถามและเลาเรอง การแสดงความคดเหน - มารยาทในการฟง

คณตศาสตร - การเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ - การใหเหตผล

สงคมศกษา ฯ - การนบชวงเวลา ตามปฏทน - การบอกประวตความเปนมาของตนเอง

สขศกษาและพลศกษา - การปฏบตตนตามกตกาการเลนเกม - การทองบทกลอนและการแสดงทาทางประกอบ

ความเปนพลเมอง - การเลาเหตการณประจ าวน - การสะทอนการใชทรพยากรหองเรยน

477



กอนเรยนร 1. ทกทายยามเชา สวสดครบ/คะ Hi, Hello, Good morning, How are you today? 2. เลาประสบการณ/เหตการณ การเรยนร 1. Brain Gym นกเรยนรองเพลง “วน” แสดงทาทางประกอบ 2. สระเอยะ 2.1 นกเรยนอานบทอาน สระเอยะ 2.2 ครและนกเรยนรวมกนสนทนาการแจกลกสะกดค าทประสมสระเอยะ 2.3 ครและนกเรยนน าอกษร ประสมเอยะ แลวฝกอานปากเปลา 2.4 นกเรยนเขยนค าทประสมสระเอยะลงในสมด 2.5 สรางค าใหมจากค าทประสมสระเอยะ ครเขยนบนกระดาน ฝกอานค าทเขยน แลว ใหนกเรยนคดค าลงในสมด 3. จ านวนทมากกวา 10 : จ านวน 10 กบ 20 3.1 ครจดแสดงผลงานของนกเรยนจากชวโมงทแลว 3.2 ครและนกเรยนทบทวนกจกรรมทท าในชวโมงทแลว เกยวกบจ านวนลกอม กบมงคด การเขยนตวเลขแทนจ านวนของลกอม และมงคด 3.3 นกเรยนแบงกลม ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมรบผลงานพรอมอปกรณ ไดแก บลอกกลมละ 20 บลอก เงอนไขการใชบลอก “ใหบลอก 1 ชด มบลอกตอกนไมเกน 10 อน” กลมละ 2 ราง แบบบนทกกจกรรม กระดาษบรฟ สเทยน 3.4 ครอธบายใหนกเรยนท ากจรรมตอเนอง 1) ครอธบายกตกาการตอบลอก 1 ชด ตอได 10 อนเทานน 2) ตรวจสอบจ านวนของลกอม กบมงคด 3) จดบลอกทใชแทนจ านวนลกอมกบมงคดและตรวจสอบการตดภาพบลอกแทนลกอมกบมงคดในแบบบนทกกจกรรม

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ค 1.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การตอบค าถาม, การพดแสดงความคดเหน การเขยนสอสาร มารยาทในการเขยน 2. จ านวนทมากกวา 10 : จ านวน 10 กบ 20 3. การทองบทกลอน การแสดงทาทางประกอบ การรวมกจกรรมดวยความสนกสนาน

478

4) พดคยเกยวกบการเขยนตวเลขแทนจ านวนลกอมกบมงคดและตรวจสอบตวเลขทเขยนในใบกจกรรม การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลง “ฉน ฉน ฉน” และท าทาประกอบเพลง 2. สรปบทเรยนวนส าคญของชาต 2.1 นกเรยนเลาประสบการณเขารวมพธในวนปยมหาราช 23 ตลาคม 2.2 นกเรยนเสนอแนวคดในการแสดงออกถงความกตญญตอคณงามความดของพระองคทานและพระมหากษตรยองคปจจบน 2.3 นกเรยนรวมกนวาดภาพความประทบใจทมตอพระองคทาน หรอการแสดงตนเปนคนดตอพระองคทาน 2.4 แบงกลมเขยนสรปเปนแผนผงความคด จดแสดงไวในหองเรยน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมวนตอไป 2. บนทกการบาน 3. ทองบทอาขยาน เชน แมวเหมยว 4. ใหปลกตนไมคนละ1 ตน 5. สวดมนต 1. บทอาขยาน “แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน” 2. เพลง “วน” เพลง “ฉน ฉน ฉน” 3. บทอาน สระเอยะ 4. บลอก



ภาษาไทย - การเขยนสอสาร - การตอบค าถามและการเลาเรอง - การพดแสดงความคดเหน

ศลปะ - การทองบทกลอนและการแสดงทาทางประกอบ - การรวมกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน

คณตศาสตร - การเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ

ความเปนพลเมอง - การเลาเหตการณประจ าวน


ภาคบาย


479



กอนเรยนร 1. ทกทายยามเชา สวสดครบ/คะ Hi, Hello, Good morning, How are you today? 2. เลาขาวสนๆ/เหตการณ การเรยนร 1. Brain Gym รองเพลงพรอมท าทาทางประกอบบทเพลง สายฝน 2. ค าประสมสระเอยะ เอย 2.1 นกเรยนทองบทรองเลน “ผมเปย” “หนมาไวผมเปย” 2.2 ครก าหนดค าทประสมสระเอย สระเอยะ สระเอา สระออ ฯ 2.3 นกเรยนรวมกนอานแจกลกสะกดค าทก าหนดใหในขอ 2.2 2.4 นกเรยนน าค าทเรยนมาเขยนแผนผงความคด 2.5 นกเรยนน าค าทเลอกในแผนผงความคดมาแตงประโยค (1 ค าแตงไดหลายประโยค) 2.6 ครใหนกเรยนเขยนประโยคบนกระดาน ฝกอานประโยคพรอมกน 2.7 นกเรยนคดประโยคลงในสมด 3. จ านวนทมากกวา 10 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนบทเรยนทเรยนในชวโมงทแลวเกยวกบการหาจ านวนและเขยนตวเลขแทนจ านวนของลกอม กบมงคด 3.2 ครอธบายกตกาการตอบลอก แตละครงใหตอกนไดไมเกน 10 อน 3.3 ครใหนกเรยนเขากลมแลวครแจกอปกรณไดแก บลอกกลมละ 20 อน แบบบนทกกจกรรม ภาพบลอก สตกเกอรและปากกาเมจก ครแจกใบงาน “เขยนอยางไรด” 3.4 นกเรยนลงมอปฏบต ครเดนดและใชค าถามกระตนการคด เชน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 2.1 ป.1/1 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/1 ท 4.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2 พ 3.1 ป.1/2 พ 3.2 ป.1/1 พ 3.2 ป.1/2 พ 4.1 ป.1/2 พ 5.1 ป.1/1 พ 5.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การคดลายมอ การเขยนสอสาร การตอบค าถาม การเลาเรอง และพดแสดงความคดเหน การเขยนสะกดค าและบอกความหมายของค า 2. การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 20 3. การเลนเกม การปฏบตตามกฎกตกา การระมดระวงและปองกนอบตเหต 4. การวาดภาพระบายส การทองบทกลอน และแสดงทาทางประกอบ การรวมกจกรรมอยางสนกสนาน

480

1) จะหาจ านวนไดอยางไร 2) จะเขยนตวเลขแทนไดอยางไร 3.5 นกเรยนน าผลงานกลมตดแสดงหนาชนเรยน ครใหน าเสนอผลงานทละกลม ครและเพอนฟงการน าเสนอและรวมสะทอนผลงาน 3.6 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน วธหาจ านวนวธการจดบลอกลงในราง การเขยนตวเลขแทนจ านวน 3.7 นกเรยนท าแบบฝกท 49 การเรยนร 1. Brain Gym เพลงสายฝน ประกอบทาทาง สนทนาจากเนอเพลง 2. การปองกนตนเองจากอบตเหต 2.1 ครน ารปภาพอบตเหต ลกษณะอาการเจบปวยทเกดขนใหนกเรยนด แลวสนทนาเกยวกบรปภาพแบงกลมนกเรยนโดยใหนกเรยนบอกวธการปองกนอบตเหต การเจบปวยตามรปภาพทก าหนดและนกเรยนน าเสนอผลงานของแตละกลม 2.2 ครและนกเรยนรวมกนสรปอบตเหตทเกดขนกบนกเรยน 2.3 ครทบทวนการปองกนอบตเหตและกตกาการเลน 2.4 นกเรยนอบอนรางกาย และแบงกลมเลนเกม เกบดอกไมใสตะกรา (วงเกบของ) 2.5 ครและนกเรยนสะทอนการเลนเกมเกยวกบการปฏบตตามกฎ กตกาและผลทเกดขน กอนเลกเรยน 1. สรปบทเรยน แนะน ากจกรรมตอไป 2. บนทกการบาน 3. ทองบทอาขยาน บทรอยกรอง นบเลขไทย องกฤษ 1-20 4. ชมสารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 7 ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไคร ครชวนนกเรยนสนทนาเกยวกบประโยชนของ ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไคร 5. สวดมนต 6. รองเพลงสรรเสรญพระบารม 1. บทรองเลน “ผมเปย” บทรองเลน “หนมาไวผมเปย” 2. เพลง “สายฝน” 3. แบบฝกท 49 4. เกมเกบดอกไมใสตะกรา 5. บลอก 6. ใบงาน เขยนอยางไรด 7. ภาพบลอก 8. ภาพอบตเหต 9. ภาพวธการปองกนอบตเหต

ภาคบาย


481

10. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 7 ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไคร



ตรวจชนงาน - แบบฝกท 49

ภาษาไทย - การคดลายมอ - การเขยนสอสาร - การตอบค าถาม การเลาเรอง และพดแสดงความคดเหน - การเขยนสะกดค าและบอกความหมายของค า

คณตศาสตร - การบวกจ านวนทมผลบวกไมเกน 20

ศลปะ - การวาดภาพระบายส - การทองบทกลอน และแสดงทาทางประกอบ การรวมกจกรรมอยางสนกสนาน

สขศกษาและพลศกษา - การเลนเกม การปฏบตตามกฎกตกา การระมดระวงและปองกนอบตเหต


กจกรรมเสนอแนะ ครแนะน าใหนกเรยนทบทวนบทเรยน หรอศกษาเรองทตนเองสนใจหรอเรองทเกยวกบบทเรยนทผานมาใน แทบเลต ในชวงวางภาคบาย คนละ 10-20 นาท แลวรายงานปากเปลาใหครและเพอนฟง

482

ภาคผนวก สปดาหท 17

บทรองเลน

บทรองเลน หนมากะหนม

หนมา มานซ สระอ มะลลา หนม หนมาหา สระอา มาดซ

483

บทรองเลน “นกกระจอก”

นกกระจอกกระจอยรอยกระจดรด กระพอปกอนนอยนดกระโจนขาม กระฉบกระเฉงเรวรวดในทกยาม กระทงขาม สายลมแรง ลวแทรกไพร หาใชนกกระจอกจกงอกงอย ตวนอยนอยหาอาหารกลางเมองใหญ เกาะกกเสาไฟฟาดงกงไทร หากนไปในชมชน คนกาวเดน ใจทกลาพาพนความหวโหย จกขโมยฉกขยะมหนเหน ฉะความกลวรวมความกลากระโดดเดน บางกเพลนบนเลนลดเลาะตาม นกตวนอยใจนนหานอยไม สดยงใหญดวยแรงหมนมพรนขาม เหมอนดงคนจกชนะไดทกยาม หากจตปรามปลดความกลวปลดสนไป

บทรองเลน จนทรเจา จนทรเอย จนทรเจา ขอขาวขอแกง ขอแหวนทองแดง ผกมอนองขา ขอชางขอมาใหนองขาข ขอเกาอใหนองขานง ขอเตยงตงใหนองขานอน ขอละครใหนองขาด ขอยายชเลยงนองขาเถด ขอยายเกดเลยงดขาเอง

484

บทอาขยาน

บทรองเลน “หนมาไวเปย”

หนมาไวผมเปย อยางวเงย เสยเวลา หนมมาคอยทา เรวหนมาอยาหนาเสย หนมเขาแวะมา ชวนตามหาไกตวเมย สเทาตวเตย เตย ไกตวเมยตวสเทา

บทอาขยาน “แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน” แมวเอย แมวเหมยว รปรางปราดเปรยวเปนหนกหนา

รองเรยกเหมยว เหมยว เดยวกมา เคลาแขง เคลาขา นาเอนด รจกเอารกเขาตอตง ค า ค า ซ านงระวงหน ควรนบวามนกตญ พอดเอาไว ใสใจเอย

บทอาน

เดกนอยสวมรองเทาเกยะไปซอขนมเปยะ

486

เพลง

เพลง กงกานใบ

กง กาน ใบ ชะ ชะ ใบ กาน กง

ฝนตกลงมาจรงๆ ชะ ชะ กง กาน ใบ

เพลง ดอกลนทม โอเจาดอกลนทม ฉนเคยเดดดม

ฉนเคยเดดเลน เดดเชา เดดเยน ฉนเคยเดดเลน เดดดม เดดดม

เพลง ฉน ฉน ฉน

ฉน ฉน ฉน บานฉนนนมหลายคน ทกคนเปนพนองกน

เอาวาไชยามาเล (ซ า) มพอมแมมฉน

เพลง วน

วน วน วน พวกเราวนหมนไปรอบตว(ซ า) จบมอ จบหว จบไหล มาจบหวใจ อย!งง (ซ า)

เพลง สายฝน เสยงฝนหลนจากฟากฟา สาดซดมาหนาวเยนกระไร พวกเราอยาออกไปไหน ถาเปยกฝนไปจะเปนหวดเอย

ฮดเชย ฮดเชย ฮดเชย

487

นทาน

นทาน เรองความสามคค

ความสามคคของมด

มแมลงตวหนงไดตกลงทามกลางฝงมด จ านวน 10 ตว แมวาแมลงจะมขนาดใหญกวามด แตเมอถกฝงมดรมกด ในขณะทมนพยายามดนเพอใหรอดพนจากการท าราย แตแมลงตวใหญกท าไดแคเพยงสะบดใหมด 5 ตว หลดออกไปเทานน ในขณะนนมดฝงใหญไมนอยกวา 100 ตว กมารมกดแมลง จนมนตองพายแพถงแกความตายในทสด ฝงมดชวยกนแบกซากแมลงกลบรง ในระหวางทาง มดตวหนงกไดอวดอางถงความสามารถ ของตน โดยการตรงเขาไปแบกหนวดครงเสนของแมลง แตปรากฏวาแมเพยงหนวดครงเสนของแมลง มนกไมสามารถทจะแบกได ครนเมอมนมองเพอน ๆ ทชวยกนแบกแมลงยกษกลบรงอยางสบาย มนจงตะโกนเรยกเพอน ๆ มาชวยกนแบกหนวดทมนไมสามารถจดการได เมอเพอน ๆ 10 ตว มาชวยกนกสามารถแบกหนวดแมลงกลบรงไดราวกบไมไดแบกอะไรเลย

นทาน เรอง ววสามสหาย

ครงหนงยงมววอยสามตว เปนเพอนทดมความเกยวของทสามคคตอกน ววทงสามอาศยอยในทงกวางทปาใหญในแอฟรกา ววทงสามตว จะไปไหนมาไหนไมวาจะเปนเวลากนหญาหรอแมแตในเวลานอน กจะอยในททใกล ๆ กนอยตลอดเวลา มอยในวนหนง ในขณะทววทงสามตวก าลงรวมกลมกนยนกนหญาอยนน กมสงโตหวโซตวหนงเดนผานมาและไดเหน มนหมายทจะบกเขาจบกนเปนเหยอ " วาว! พวกมนดนาอรอยมากเลยทเดยว " แตววทงสามตวไดรวมพลงกนกางเขายนจงกาหนหนาเขาปะทะกบสงโตอยาง ไมมททาวาจะกลวเกรงแตอยางใด " มอๆๆ กางเขาหนหนาสกบสงโต หามแยกจากกนเปนอนขาด" จนท าใหสงโตไมกลาเขาใกล และหนไป

491

ใบงาน : ระบายสรปทรง

Color the circle red. ใหนกเรยนระบายสรปทรงกลมดวยสแดง Color the square green. ใหนกเรยนระบายสรปสเหลยมดวยสเขยว Color the triangle yellow. ใหนกเรยนระบายสรปสมเหลยมดวยสเหลอง Color the star blue. ใหนกเรยนระบายสรปดาวดวยสฟา

สัปดาห์ที่ 17 : วันปิยมหาราช ......ท 4.1 ป.1/2 ค...

Documents