แผนารจัดิจ รรมลูเสือสามัญรุ่น...

แผนการจดกจกรรมลกเสอสามญรนใหญ ท........... หลกสตรลกเสอโลก ชนมธยมศกษาปท 1

หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง ทาตรง ทาพกและกลบหลงหนขณะอยกบท เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง ปฏบตเกยวกบวนยทางลกเสอไดอยางถกตอง

2. คณลกษณะทพงประสงค

คณลกษณะ พฤตกรรมบงช

มระเบยบวนย ปฏบตตามค าสงในทาตรง ทาพก และกลบหลงหนในขณะอยกบทไดถกตอง

3. สาระกจกรรม

ระเบยบแถว ทาตรง ทาพก และทากลบหลงหนในขณะอยกบท 4. กจกรรม : กระบวนการ

ขนตอนกจกรรม / กระบวนการ สอหรอแหลงเรยนร

1. เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2. เกม / เพลง 3. กจกรรมการเรยนการสอน

- ผก ากบอธบายการปฏบตในทาตรง ทาพก และกลบหลงหนในขณะอยกบท

- สาธตและฝกปฏบตพรอมกน

- แยกฝกปฏบตเปนหมหรอกลมยอย

- ซกถามปญหาและสรปรวมกน

- ทดสอบภาคปฏบต

4. เลาเรองสน

5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก)

5. การวดและประเมนผลกจกรรม

สงทตองการวด / ประเมน วธการวด / ประเมนผล เครองมอในการประเมนผล

ทกษะการปฏบตไดถกตอง 1. ซกถาม

2. ปฏบต 1. ค าถาม

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบต

6. เกณฑการประเมน

ภาคปฏบต : ปฏบตไดถกตองและมระเบยบวนย


หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การซอยเทาอยกบท ซายหน ขวาหน

และกลบหลงหนขณะเดน เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




มระเบยบวนย ปฏบตตามค าสงในการซอยเทาอยกบท ซายหน ขวาหน และกลบหลงหนในขณะเดนไดถกตอง


ระเบยบแถว การซอยเทาอยกบท ซายหน ขวาหน และกลบหลงหนในขณะเดน 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ทบทวนทาตรง ทาพก และกลบหลงหนในขณะอยกบท - ผก ากบอธบายการปฏบตในการซอยเทาอยกบท ซายหน ขวาหน และกลบหลงหนในขณะเดน

- สาธตและฝกปฏบตพรอมกน














หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การเรยกแถวตามสญญาณมอและสญญาณนกหวด

เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




มระเบยบวนย ปฏบตตามค าสงในการเขาแถวไดถกตอง ดงน 1. แถวครงวงกลม

2. แถววงกลม

3. แถวรศม

4. แถวสเหลยมเปด


ระเบยบแถว แถวครงวงกลม, แถววงกลม, แถวรศม และแถวสเหลยมเปด 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ทบทวนทาตรง ทาพกตามระเบยบ - ผก ากบอธบายระเบยบแถวแบบตางๆ พรอมหมสาธต

- จดกจกรรมการสอนเปนระบบฐานๆละ 5 นาท - สาธตและฝกปฏบตพรอมกน







หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การเรยกแถวตามสญญาณมอและสญญาณนกหวด

เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




มระเบยบวนย ปฏบตตามค าสงในการเขาแถวไดถกตอง ดงน 1. แถวตอนเรยงหม

2. แถวหนากระดานเรยงหนง 3. แถวหนากระดานปดระยะ

4. แถวหนากระดานเปดระยะ 3. สาระกจกรรม

ระเบยบแถว แถวตอนเรยงหม, แถวหนากระดานเรยงหนง, แถวหนากระดานปดระยะ และแถวหนากระดานเปดระยะ 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ทบทวนทาตรง ทาพกตามระเบยบ - ผก ากบอธบายระเบยบแถวแบบตางๆ พรอมหมสาธต

- จดกจกรรมการสอนเปนระบบฐานๆละ 5 นาท - สาธตและฝกปฏบตพรอมกน







หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การเดนสวนสนาม เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




มระเบยบวนย 1. เดนสวนสนามได

2. ปฏบตตามค าสงในการเดนสวนสนามได


ระเบยบแถว การเดนสวนสนาม

4. กจกรรม : กระบวนการ ขนตอนกจกรรม / กระบวนการ สอหรอแหลงเรยนร


- ทบทวนทาตรง ทาพกตามระเบยบและแถวหนากระดานปดระยะ - ผก ากบอธบายการเดนสวนสนามพรอมการแกวงมอ

- สาธตและฝกปฏบตพรอมกนโดยใชจงหวะกลองประกอบ














หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรองค าปฏญาณและกฎของลกเสอ เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง ปฏบตกจกรรมทกอใหเกดคณธรรม คณลกษณะตามค าปฏญาณและกฎของลกเสอสามญรนใหญ



1. รกสามคค รกชาต ศาสน กษตรย

2. ซอสตย สจรต 1. มความร ความเขาใจเรองค าปฏญาณและกฎของลกเสอ

2. ปฏบตตามค าปฏญาณและกฎของลกเสอ


ค าปฏญาณและกฎของลกเสอสามญรนใหญ



- ผก ากบอธบายถงการอยรวมกนทตองมกฎ กตกา - ทบทวนความรเดมของลกเสอเรองกฎและค าปฏญาณ

- แบงกลมอภปรายเกยวกบค าปฏญาณและกฎของลกเสอ

- แสดงบทบาทสมมตตามกลมทไดรบมอบหมาย

- สรปรวมกน





ความร ความเขาใจ และน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

แสดงบทบาทสมมตตามสถานการณ

สงเกตพฤตกรรมการปฏบต


ภาคปฏบต : แสดงบทบาทสมมตไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ


หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรองการกางเตนทและการเกบเตนท เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง มทกษะทางลกเสอในการชวยเหลอตนเองและสวนรวม



ทกษะการชวยเหลอตนเองและสวนรวมในการอยรวมกน 1. บอกสวนประกอบของเตนทลกเสอได

2. กางเตนทและเกบเตนทได


การกางเตนทและเกบเตนท



- ผก ากบอธบายถงสวนประกอบของเตนทลกเสอ กางกางเตนท

และการเกบเตนท - สาธตการกางเตนทและการเกบเตนท

- ฝกปฏบตเปนหม - สรปรวมกน



เตนทลกเสอแบบตางๆ



1. บอกสวนประกอบของเตนทไดถกตอง

2. กางเตนทและเกบเตนทไดถกตอง

1. ซกถาม

2. ปฏบตจรง 1. ค าถาม 2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบต


ภาคปฏบต : กางเตนทและเกบเตนทไดถกตอง

แผนการจดกจกรรมลกเสอสามญรนใหญ ท...........

หลกสตรลกเสอโลก ชนมธยมศกษาปท 1

หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การเลอกไมฟนและจดไฟกลางแจง เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง มทกษะทางลกเสอในสวนเกยวของกบการชวยเหลอตนเองและผอน



พงตนเอง เลอกไมฟนและกอไฟกลางแจงได


การเลอกไมฟนและกอไฟกลางแจง 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ผก ากบอธบายน าเขาสบทเรยน - ผก ากบฯสาธตวธกอกองไฟ

- ลกเสอทดลองกอกองไฟในแบบตางๆ

- ผก ากบฯบอกถงวธการรกษาความปลอดภยในการกอกองไฟ

- ผก ากบฯฝกทบทวนท งกองและสรปบทเรยน






2. ปฏบต

1. ค าถาม



ภาคปฏบต : ปฏบตไดถกตอง


หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การเลอกอาหารและปรงอาหาร เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




พงตนเอง เลอกอาหารและปรงอาหารได เชน การหง, การตม,การยาง, การผด และการทอด


การเลอกอาหารและปรงอาหาร 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ผก ากบอธบายน าเขาสบทเรยน - ผก ากบฯสาธตวธการปรงอาหารชนดตางๆ บางชนด

- ลกเสอทดลองปรงอาหารในแบบตางๆ

- ผก ากบฯบอกถงวธการรกษาความสะอาดในการปรงอาหาร - ผก ากบฯฝกทบทวนท งกองและสรปบทเรยน






2. ปฏบต

1. ค าถาม





หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง แผนทและเขมทศ เวลา 2 ชวโมง ..................................................................




พงตนเอง 1. อานแผนทและบอกชนดของแผนทได

2. บอกสวนประกอบของเขมทศได

3. ใชเขมทศและหาทศไดถกตอง 3. สาระกจกรรม

แผนทและเขมทศ 4. กจกรรม : กระบวนการ



ชวโมงท 1

- ผก ากบอธบายน าเขาสบทเรยนและอธบายประวตความเปนมาของเขมทศ / สวนประกอบของเขมทศ

- สาธตวธการใชเขมทศโดยใชแบบจ าลอง - ฝกปฏบตจรงเปนหมหรอเปนกลม

- ผก ากบฯทบทวนและสรปบทเรยน


5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก) ชวโมงท 2


- ผก ากบทบทวนวธการใชเขมทศ และการอานแผนท

- ฝกปฏบตจรงโดยการก าหนดจดและทศทางเปนหมหรอเปนกลม - ทดสอบภาคปฏบต / แขงขน



แบบจ าลองเขมทศ

เขมทศ

5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก) 5. การวดและประเมนผลกจกรรม



2. ปฏบต

1. ค าถาม





หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การผกเงอน เวลา 2 ชวโมง ..................................................................




พงตนเอง 1. มทกษะในการใชมอ เครองมอในการแกไขปญหาได 2. ใชเงอนเชอกในการแกไขปญหาในชวตประจ าวนได

- พรอด - กระหวดไม - ปมตาไก

- ขดสมาธ - ผกรง - ประมง - บวงสายธน - ตะกรดเบด - ผกซง


การผกเงอน 4. กจกรรม : กระบวนการ



ชวโมงท 1

- ผก ากบอธบายน าเขาสบทเรยน

- แบงสาธตการสอนเปนฐาน ๆ ละ 8 นาท

ฐานท 1 เงอนพรอด เงอนบวงสายธน เงอนตะกรดเบด ฐานท 2 เงอนขดสมาธ เงอนกระหวดไม เงอนผกซง ฐานท 3 เงอนผกรง เงอนปมตาไก เงอนประมง - ผก ากบฯทบทวนและสรปบทเรยน


5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก) ชวโมงท 2


- ผก ากบทบทวนเงอนท งหมด - ฝกทบทวนจากตลาดนดวชาจากผก ากบ

แบบจ าลองเงอน

- ทดสอบภาคปฏบต / แขงขน


4. เลาเรองสน 5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก)




2. ปฏบต

1. ค าถาม





หนวยกจกรรมท 1 ระเบยบวนยและทกษะทางลกเสอ เรอง การผกแนน เวลา 1 ชวโมง ..................................................................




พงตนเอง 1. มทกษะในการใชมอ เครองมอในการแกไขปญหาได 2. ใชเงอนเชอกในการแกไขปญหาในชวตประจ าวนได

- ผกทแยง - ผกกากบาท - ผกประกบ 3. สาระกจกรรม

การผกแนน 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ผก ากบอธบายน าเขาสบทเรยน

- แบงสาธตการสอนเปนฐาน ๆ ละ 8 นาท

ฐานท 1 ผกกากบาท ฐานท 2 ผกทแยง ฐานท 3 ผกประกบ 2 - ผก ากบฯทบทวนและสรปบทเรยน



แบบจ าลองการผกแนน




2. ปฏบต

1. ค าถาม





หนวยกจกรรมท 2 ชวตตองส เรอง การปฐมพยาบาล เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง มทกษะในการปฐมพยาบาลเบองตนได



มทกษะในการปฐมพยาบาลเบองตน ปฏบตการปฐมพยาบาลเบองตนได


การปฐมพยาบาลเบองตน



- ผก ากบอธบายวธการปฐมพยาบาลผปวยทเปนลม, แขน/ขาหก

- สาธตวธการปฐมพยาบาลและฝกปฏบตเปนกลม


- ประเมนผลจากการปฏบตกจกรรม



แผนภาพ / ใบความร สาธตการปฐมพยาบาล



1. ความรในการปฐมพยาบาลทถกตอง

2. ปฐมพยาบาลได

1. ซกถาม




ภาคปฏบต : ปฏบตไดถกตองตามขนตอน


หนวยกจกรรมท 2 ชวตตองส เรอง การเคลอนยายผปวย เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง มทกษะในการเคลอนยายผปวยได



มทกษะในการเคลอนยายผปวย ปฏบตการเคลอนยายผปวยไดถกวธ


การเคลอนยายผปวย



- ทบทวนวธการปฐมพยาบาลผปวยทเปนลม, แขน/ขาหก

- ผก ากบอธบายวธการเคลอนยายผปวยวธตางๆ

- สาธตวธการเคลอนยายผปวยแบบตางๆ

- ฝกปฏบตเปนกลมยอย


- แขงขนการเคลอนยายผปวยเปนหม



แผนภาพ / ใบความร สาธตการเคลอนยายผปวย



เคลอนยายผปวยไดถกวธ 1. ซกถาม




ภาคปฏบต : ปฏบตไดถกตองตามขนตอนและปลอดภย


หนวยกจกรรมท 3 ศรทธาและเชอมนในชาต ศาสน กษตรยและวฒนธรรม เรองกจการคณะลกเสอแหงชาต เวลา 3ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง ตระหนกในความส าคญของกจการคณะลกเสอแหงชาต



1 มความเสยสละ เหนประโยชนสวนรวม

2 เหนความส าคญของกจการลกเสอแหงชาต 1 มความปรารถนาใหผอนมความสขอยเสมอ และบ าเพญตนเปนประโยชนตอสวนรวม 2 กระตนตนเองใหเกดความรเขาใจและตองการเขาเปนสมาชกของกจการลกเสอแหงชาต


กจการคณะลกเสอแหงชาต 4. กจกรรม : กระบวนการ


ชวโมงเรยนท 1 1 เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2 เกม / เพลง 3 กจกรรมการเรยนการสอน

- ลกเสอฟงค าอธบายความส าคญของคณะลกเสอแหงชาตจากผก ากบ

- ผก ากบมอบหมายใหลกเสอไปศกษาคนควาท าความเขาใจเกยวกบกจการคณะลกเสอแหงชาตจากสอตาง ๆ แลวเตรยมอภปรายในชวโมงตอไป


5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก) ชวโมงเรยนท 2

1 เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2 เกม / เพลง 3 กจกรรมการเรยนการสอน

- ลกเสอในแตละหมรวมกนศกษา อภปรายเกยวกบกจการคณะลกเสอแหงชาต ตลอดจนแนวทางการเขารวมเปนสมาชกกจการคณะลกเสอแหงชาต 4. เลาเรองสน


แผนภาพ / ใบความร


ชวโมงเรยนท 3

1 เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2 เกม / เพลง 3 กจกรรมการเรยนการสอน

- ลกเสอในแตละหมรวมกนวดเคราะหแนวทางการบ าเพญประโยชนตามแนวทางของกจการคณะลกเสอแหงชาต เพอน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน 4. เลาเรองสน





1 ความรความเขาใจเกยวกบกจการคณะลกเสอแหงชาต

2 ทกษะการบ าเพญสาธารณประโยชนตามแนวทางของกจการคณะลกเสอแหงชาต

1 ใชแบบทดสอบภาคทฤษฎ

2 ทดสอบภาคปฏบต 1 แบบทดสอบ

2 แบบสงเกตการอภปราย


ภาคความร : ผานเกณฑสอบภาคทฤษฏไดไมนอยกวารอยละ 60 ภาคปฏบต : อภปรายความรไดถกตอง


หนวยกจกรรมท 4 สนองพระคณบดามมารดาและผมพระคณ เรอง ลกกตญญ เวลา 1 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง ปฏบตกจกรรมเพอตอบแทนพระคณบดามมารดาและผมพระคณ



1 มความเสยสละ และกตญญกตเวทตา 2 รกษาและสงเสรมจารตประเพณ วฒนธรรมและกจกรรมตาง ๆดานคณธรรมตามความเหมาะสม

1 มความตระหนกในพระคณบดามมารดาและผมพระคณ 2 ปฎบตกจกรรมตาง ๆ เพอตอบแทนพระคณของบดามารดาและผมพระคณ


การสนองพระคณบดามารดาและผมพระคณ



- ลกเสอฟงค าอธบายความส าคญของบดามารดาและผมพระคณจากผก ากบเพอใหเกดการตระหนกในคณคาของทานจากผก ากบ

- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบพระคณบดามมารดาและผมพระคณ จนครบทกฐาน






1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของบดามารดาและผมพระคณ 2 ทกษะการพฒนาตนใหเปนผมความกตญญกตเวทตาตอบดามารดาและผมพระคณ



2 แบบสงเกตการเขาฐานความร


ภาคความร : ผานเกณฑสอบภาคทฤษฏไดไมนอยกวารอยละ 60 ภาคปฏบต : ปฎบตการสอบปฏบตจากฐานความรไดครบทกฐานและฝกปฏบตกจกรรมไดครบถวน

ในแตละฐาน


หนวยกจกรรมท 5 เทดทนเกยรตคณของสถานศกษาบชาพระคณครอาจารย เรอง เดกดมคณธรรม เวลา 2 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง ปฏบตกจกรรมเพอตอบแทนพระคณสถานศกษาและครอาจารย



1 มความเสยสละ และกตญญกตเวทตา 2 สงเสรมจารตประเพณ วฒนธรรมไทย

1 มความตระหนกในพระคณสถานศกษาและครอาจารย 2 ปฎบตกจกรรมตาง ๆ ตามครรลอง จารต ประเพณวฒนธรรมไทย เพอตอบแทนพระคณของสถานศกษาและครอาจารย


เทดทนเกยรตคณของสถานศกษาบชาพระคณคร 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ลกเสอฟงค าอธบายประวตและความส าคญของสถานศกษาและคณคาของครอาจารยโดยสรปสาระส าคญจากผก ากบ 4. เลาเรองสน

5. ปดประชมกอง (นดหมาย, ตรวจ, ชกธงลง, เลก) ชวโมงเรยนท 2 1 เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2 เกม / เพลง 3 กจกรรมการเรยนการสอน

- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบพระคณสถานศกษาและพระคณของครอาจารย จนครบทกฐาน 4. เลาเรองสน



แผนภาพ / ใบความร ฐานความร



1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของพระคณสถานศกษาและพระคณของครอาจารย 2 ทกษะการพฒนาตนใหเปนผมความกตญญกตเวทตาตอสถานศกษาและพระคณของครอาจารย








หนวยกจกรรมท 6 เพอนชวยเพอนและชวยผอน เรอง มตรทด เวลา 2 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง รจกและเขาใจเพอน ชวยเหลอเพอนและชกจงเพอนใหปฏบตเปนคนด



1 มความเสยสละ และเหนประโยชนสวนรวม

2 พงตนเอง อตสาหะและรกการท างาน 1 มความตระหนกในคณคาของเพอน และมจตส านกทดตอการปรารถนาใหเพอนมความสข

2 ปฏบตตนเปนผบ าเพญประโยชนใหเกดคณคาตอตนเองและผอนอยางสม าเสมอ


1 บทบาทของตนเองตอเพอนและผอน

2 การวางแผนท ากจกรรมชวยเหลอเพอน และรวมกจกรรมทเปนประโยชนตอตนและเพอน

3 แสดงความชนชมผลการพฒนาตนและเพอน 4. กจกรรม : กระบวนการ


ชวโมงเรยนท 1 1 เปดประชมกอง (ชกธงขน, สวดมนต, สงบนง, ตรวจ, แยก) 2 เกม / เพลง 3 กจกรรมการเรยนการสอน-

- ลกเสอฟงค าอธบายจากผก ากบเกยวกบคณคาความส าคญของตนเองในการมจตส านกทดตอการปรารถนาใหเพอนมความสข 4. เลาเรองสน


-- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบการบ าเพญตนใหเกดประโยชนตอตนและเพอน จนครบทกฐาน 4. เลาเรองสน






1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของตนเองทสามารถชวยเหลอเพอนใหมความสข 2 ทกษะการพฒนาตนใหเปนผมจตส านกทดตอการชวยเหลอเพอนอยางสม าเสมอ








หนวยกจกรรมท 7 ลกเสอทวโลกเปนพนองกน เรอง ผกมตรฉนทนองพ เวลา 2 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง สรางความสมพนธกบเพอนลกเสอท งในประเทศและตางประเทศ



รกและเหนคณคาในตนเอง 1 มความตระหนกในคณคาของเพอน และมจตส านกทดตอการปรารถนาใหเพอนมความสข

2 ปฏบตตนเปนผบ าเพญประโยชนใหเกดคณคาตอตนเองและผอนอยางสม าเสมอตามแนวทางของคณะลกเสอแหงชาต


หลกการและวธการของลกเสอ 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ลกเสอฟงค าอธบายจากผก ากบเกยวกบคณคาความส าคญของตนเองในการมจตผกมตรกบลกเสออน ๆ ท งในประเทศและตางประเทศ 4. เลาเรองสน


-- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบแนวทางการผกมตรกบลกเสออนๆ ท งในประเทศและตางประเทศ จนครบทกฐาน 4. เลาเรองสน






1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของตนเองทสามารถชวยเหลอเพอนใหมความสข 2 ทกษะการพฒนาตนใหเปนผมจตส านกทดตอการชวยเหลอเพอนอยางสม าเสมอ








หนวยกจกรรมท 8 วทยาศาสตร เทคโนโลย แกปญหา พฒนาสงแวดลอมและชมชน เรอง เครอขายพฒนาชมชน เวลา 2 ชวโมง

.................................................................. 1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง

เรยนรและตระหนกในปญหาเกยวกบทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของชมชน 2. คณลกษณะทพงประสงค


1 เสยสละเหนประโยชนสวนรวม

2 กระตอรอรน ใฝรมความคดสรางสรรค 1 มความตระหนกในคณคาของการบ าเพญตนใหเกดประโยชนตอสวนรวม

2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอสนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต


1 การส ารวจสงแวดลอมโรงเรยน

2 การอนรกษสงแวดลอม

3 การเขยนโครงการ 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ลกเสอฟงค าอธบายจากผก ากบเกยวกบคณคาความส าคญของสงแวดลอม และแนวทางการอนรกษสงแวดลอม และแนวทางการเขยนโครงการเพอการอนรกษสงแวดลอมในชมชน 4. เลาเรองสน



- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบคณคาความส าคญของสงแวดลอม แนวทางการอนรกษสงแวดลอม และแนวทางการเขยนโครงการ จนครบทกฐาน

- ผก ากบมอบหมายใหลกเสอแตละกอง ไปรวมกนเขยนโครงการเพอการอนรกษพฒนาสงแวดลอมในชมชนมากองละ 1 โครงการ แลวสงผก ากบเพอตรวจพจารณาตอไป 4. เลาเรองสน





1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของการอนรกษสงวเสรมสงแวดลอมในชมชน

2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอสนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต








หนวยกจกรรมท 9 สบสานมรดก ภมธรรม ภมปญญาไทย เรอง ศลปวฒนธรรมไทย เวลา 2 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง เรยนรมรดก ภมธรรม ภมปญญาของทองถนไทย ในดานคณคาและคณประโยชน



1 เสยสละเหนประโยชนสวนรวม

2 กระตอรอรน ใฝรมความคดสรางสรรค 1 มความตระหนกในคณคาของการบ าเพญตนใหเกดประโยชนตอสวนรวม

2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอสนใจและพฒนาเรองมรดก ภมธรรม ภมปญญาของทองถนไทย


1 ศกษาภมปญญาทองถน

2 ศกษาวถชวตของภมปญญาทองถนไทย

3 จดนทรรศการ

4 สรางผลงาน 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ลกเสอฟงค าอธบายจากผก ากบเกยวกบคณคาความส าคญของศกษาภมปญญาทองถน และวถชวตของภมปญญาทองถนไทย 4. เลาเรองสน



-- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบคณคาความส าคญของภมปญญาทองถน และวถชวตของภมปญญาทองถนไทย และแนวทางการผลตผลงานและการจดนทรรศการแสดงผลงานและความรเกยวกบภมปญญาทองถน และวถชวตของภมปญญาทองถนไทย จนครบทกฐาน

- ผก ากบมอบหมายใหลกเสอแตละกอง ไปรวมกนเขยนโครงการเพอผลตผลงานและจดนทรรศการเกยวกบภมปญญาทองถน และวถชวตของภมปญญาทองถนไทย มากองละ 1 โครงการ แลวสงผก ากบเพอตรวจพจารณาตอไป 4. เลาเรองสน





1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของภมปญญาทองถน และวถชวตของภมปญญาทองถนไทย 2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอสนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต








หนวยกจกรรมท 10 สความเปนเลศ เรอง คนเกง คนดและมคณธรรม เวลา 4 ชวโมง ..................................................................

1. ผลการเรยนรและพฤตกรรมทคาดหวง เรยนรฝกปฏบตวชาพเศษสามญรนใหญจนเกดทกษะและผานเกณฑมาตรฐานวชาพเศษลกเสอสามญ

รนใหญอยางนอย 3 วชา 2. คณลกษณะทพงประสงค


1 รจกการท าฝมอและกจกรรมตาง ๆ ตามความเหมาะสม

2 รกและเหนคณคาในตนเอง 1 รและเขาใจการฝกฝนตนเองใหเปนผมฝมอในการท าฝมอประเภทตาง ๆ 2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอ สนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต


1 ศกษาวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ 2 ฝกปฏบตจนเกดความช านาญ 4. กจกรรม : กระบวนการ



- ลกเสอฟงค าอธบายจากผก ากบเกยวกบคณคาความส าคญของวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ 4. เลาเรองสน


-- ลกเสอแตละกองสลบเขาฐานความร เกยวกบการทดสอบวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ วชาท 1 จนครบทกฐาน 4. เลาเรองสน

แผนภาพวชาพเศษ / ใบความร









1 ความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของการวชาพเศษลกเสอสามญรนอยางนอยคนละ 3 วชา 2 เปนผรจกตนเอง เขาใจผอนและมโลกทศนกวางขวางและหลากหลาย มการพฒนาตนอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอ สนใจและพฒนาเรองของธรรมชาต






ในแตละฐาน และผานการศกษาและทดสอบวชาพเศษลกเสอสามญรนอยางนอยคนละ 3 วชา

แผนารจัดิจ รรมลูเสือสามัญรุ่น...

Documents