AIS ADULTO- ADULTO MAYORI.- INTRODUCCINAnte la incertidumbre sobre el ingreso durante lavejez que enfrenta gran parte dela poblacin de adultos mayores en Latinoamrica es inminente la necesidad delograr las polticas pblicas contra la pobreza de este grupo estn bien diseadas,alcancen a las poblaciones objetivo, y promuevan el desarrollo de la reginActualmentesedesarrollanpropuestasdepolticasocial dirigidaalosadultosmayoresqueconsiderancaractersticastalescomoel aumentoesperadoeneltamaodelapoblacinenvejecida, losnivelesdefaltadeproteccinsocial, lanecesidaddecuidadosdelargoplazoypapel delafamiliacomoproveedorinformal de proteccin econmica !in embargo algunas intervencionesgubernamentales, que fueron creadas para mejorar la situacin del adulto mayor,no parecen del todo satisfactorias "al es el caso de las reformas a los sistemas depensiones durante las ltimas dcadas en la regin que parecen incompletas, yaque no #an permitido la e$tensin de la previsin social%n ocasiones es difcil para los no e$pertos entender los alcances y desafos delas polticas sociales dirigidas #acia eladulto mayor %sto puede deberse a quenicamente parte del proceso de polticas pblicas es conocido & o difundido' porcomplicaciones que surgen durante el mismo II.- OBJETIVOS (onoceryaplicarLanormatividadyactividadesdel )odelode Atencin*ntegral de salud, segn las unidades operativas del adulto y adulto mayor (onocer el paquete de atencin integral del adulto y adulto mayorIII.- ACTIVIDADESa+Los estudiantes acudena los servicio de salud adulto y adultomayor &oconsultorios de medicina o donde se aplican las actividades de atencin integralpara estas personas'b+,ealiza el llenado de la #istorias clnica del adulto y adulto mayorc+,ealiza el -A(A) a un adulto mayord+,ealiza actividades sanitarias a los adultos &tamizaje de .A, signos vitales' ydiscute con el docente algunos resultados de laboratorio & glicemia, perfil lipdico,urea, creatinina, etc'IV.- MATERIALESa+ /niformeb+ 0ua de pr1ctica, separatac+ 2istorias clnicasd+ L1piz, lapiceros, papele+ 3iccionariomdicoAIS DE LA GESTANTEI.- INTRODUCCINLa Atencin *ntegrada del %mbarazo y el .arto &*).A(+ *ntegrated)anagement of .regnancy and (#ildbirt#', que ofrece orientacin einstrumentos para aumentar el acceso de las mujeres a servicios de salud decalidad, ocupa un lugar destacado en las actividades de asistencia tcnica del3epartamento,educir los,iesgosdel %mbarazo&).!+ )a4ing.regnancysafer'!usobjetivosconsistenenmejorar lasaludmaternayneonatal abordandodiferentesfactoresquesonfundamentalesparael accesoaunaatencinespecializada antes, durante y despus del parto %st1 dirigida a los sistemasde salud, a los profesionales sanitarios y a las familias y comunidadesII.- OBJETIVOS (onocer yaplicar lanormatividadyactividadesdel )odelode Atencin*ntegral de salud, segn la unidad operativa de la gestante y de laestrategia sanitaria nacional de la salud se$ual y reproductiva (onocer el paquete de atencin integral de la gestanteIII.- ACTIVIDADESa+Los estudiantes acuden a los servicio de atencin integral de lagestante& consultorios de obsttrica o gineceo obstetriciab+ (onoce y realiza elllenado de las #istorias clnicas y otros formatos para laatencin integral de la gestantec+(onoce las diferentes acciones o actividades de la atencin prenatal, parto ypuerperiod+(onoceyrealizaactividadessanitariasalasgestantes& A.5, monitoreoentrabajo de parto, parto o puerperioIV.- MATERIALESa+ /niformeb+ 0ua de pr1ctica, separatac+ 2istorias clnicasd+ L1piz, lapiceros, papele+ 3iccionariomdicoAIEPI(ATENCION INTEGRADA DE ENFERMEDADES PREVALENTES DE LAINFANCIA)I.- INTRODUCCIN)anual de la 6)! sobre 7Atencin *ntegrada de las %nfermedades .revalentes dela*nfancia&A*%.*'8 3iagnstico, tratamientoyderivacindelasenfermedadesinfantilesm1sfrecuentesenestospasesdeformaprotocolizada pormediodecolores &segn sea grave, moderada y leve' en los que se clasifican los sntomas%st1 destinado a trabajadores de salud poco formados en el terreno sanitario peroes tambin v1lido para sanitarios(ada da millones de padres acuden a #ospitales, centros de salud,farmacuticos, mdicos y sanadores que aplican pr1cticas tradicionales en buscade atencin sanitaria para sus #ijos enfermos Los estudios indican que enmuc#os casos estos dispensadores de salud no evalan ni tratan adecuadamentea los niosy que los padres tampoco reciben asesoramiento adecuado La A*%.* esunaestrategiaqueintegratodaslasmedidasdisponiblesparalaprevencindeenfermedadesyproblemasdesaluddurantelaniez, parasudeteccin precoz y tratamiento efectivo, y para la promocin de #1bitos de vidasaludables en la familia y la comunidadA*%.* puede ser aplicada tanto por el personal de salud como por otras personasque tienen a su cargo el cuidado y atencin de nios y nias menores de cincoaos, entre ellos, los padres9rinda los conocimientos y #abilidades para evaluar en forma secuencial eintegrada la condicin de salud del nio y, de esta manera, detectar lasenfermedadesoproblemasquem1sfrecuentementelaafectan, segnel perfilepidemiolgico de cada lugar Apartir de esta evaluacin, la A*%.* brindainstruccionesclarassobrelaclasificacindelasenfermedadesyproblemas, yestableceel tratamientoquedebeadministrarseparacadaunadeellas Laestrategia tambin contiene las indicaciones para controlar la evolucin deltratamiento, paraidentificar lanecesidaddeaplicar medidasdeprevencinyaplicarlas, y para informar y educar a los padres sobre la prevencin y promocinde la salud infantilII.- OBJETIVOS (onocer y aplicar los protocolos del A%*.*, para nios de : a ; meses y de; a < aos %valuar, diagnosticar y tratar las diferentes enfermedades a nios menoresde = aos, segn A*%.* &infeccin, *,A!, %3A!, etc'III.- ACTIVIDADESa+Los estudiantes acuden a los servicio donde brindan atencin de las urgencias,emergencias o los diferentes procesos del A*%.* &(onsultorios, emergencia,tpico, etc'b+ (onoce y aplica los protocolos y formatos para la atencin de nios menoresde = aos, segn el A*%.*c+(onocey realiza actividades de*,A!, sibilancias, & 9iermany .earson,frecuencia respiratoria, etc 'd+(onoce y realiza actividades sanitarias relacionadas alA*%.*, & diagnstico ytratamiento de %3A!, incluye .lan A, 9, (IV.- MATERIALESa+ /niformeb+ 0ua de pr1ctica, separatac+ 2istorias clnicasd+ L1piz, lapiceros, papele+ 3iccionariomdicoINMUNIZACIONES-CREDI.- INTRODUCCIONLas inmunizaciones son las actividades que realiza el sector salud para proteger alos niosmenoresde =aoscontra diversas enfermedades, aunquese admiteque las vacunas no son completamente eficaces, constituyen una de lasintervenciones m1s seguras en salud para la prevencin de enfermedadesinmunoprevenibles3urante elcontrolde crecimiento y desarrollo de la nia o nio menor de cincoaos se realizan un conjunto de procedimientos para la evaluacin peridica deambos Asimismo, se detecta de manera oportuna riesgos o factoresdeterminantes, con el propsito de implementar oportunamente acciones deprevencin, y promover pr1cticas adecuadas de cuidado de la nia y nio .araello el profesional utiliza la entrevista, la observacin, el e$amen clnico,anamnesis, e$1menesdelaboratorio, aplicacindeinstrumentosdeevaluacindel desarrolloe instrumentos para valoracin delcrecimiento fsico, entreotros%sta informacin es consignada en la #istoria clnica%l monitoreo del crecimiento y desarrollo de la nia y el nio se #ace de maneraindividual, integral, oportuna, peridica y secuencialII.- OBJETIVOS (onoceryaplicarlanormatividad yactividades delaestrategia sanitarianacional de inmunizaciones sobre crecimiento y desarrollo (onocer y aplicar el calendario de vacunacin en el .er y de crecimiento ydesarrollo para nias y niosIII.- ACTIVIDADESa+Los estudiantes acuden a los servicio de atencin integral del nio &consultoriosde enfermera'b+(onoce y realiza elllenado delcarne de inmunizaciones y (,%3 delnio yniac+(onoce las diferentesaccioneso actividadesde la %!5 de inmunizaciones y(,%3d+(onoceyrealizaactividadessanitariasalosniosynias&vacunacinyevaluacin del crecimiento y desarrollo'e+Aplica y realiza la entrega de micronutrientesCONCLUSIONES La aplicacin de las actividades de la %!5 en las inmunizaciones y (,%3nos permite mejorar la calidad de atencin en los distintos sectores de lapoblacin, as mismo permite mejorar la calidad de promocin y prevencinde salud Actualmenteseaplicael calendariodevacunacindeacuerdoaloquepropone la %!5 que es promovida por el ministerio de salud y ejecutada entodos los establecimientos de saludESN DE ITS Y VIH SIDAI.- INTRODUCCINLas infecciones de transmisin se$ual &*"!', tambin conocidas comoenfermedades de transmisin se$ual &%"!', y antes como enfermedades venreasson un conjunto de afecciones clnicas infectocontagiosas que se transmiten depersona a persona por medio del contacto se$ual que se produce, casie$clusivamente, durante las relaciones se$uales, incluido el se$o vaginal, el se$oanal y el se$o oral !in embargo, pueden transmitirse tambin por uso de jeringascontaminadas o por contacto con la sangre, y algunas de ellas pueden transmitirsedurante el embarazo o el parto, desde la madre al #ijoLaepidemiadel !ndromede*nmunodeficiencia Adquirida&!*3A'#aplanteadodesde su aparicin un enorme desafo a la #umanidad !u amplia diseminacin yel r1pido crecimiento del nmero de personas infectadas se e$plica primariamenteporque la principal va de transmisin del -irus de la *nmunodeficiencia 2umana&-*2', involucra a la conducta #umana m1s primitiva y m1s difcil de modificar enel corto o mediano plazo> la conducta se$ual Adicionalmente, a diferencia de otrosgrandes problemas de salud que #an asolado al )undo, slo tendremos algunaoportunidad de enfrentar e$itosamente la epidemia del !*3A en la medida que laenfrentemosunidos, conparticipacindetodosycadaunodelosmiembrosysectores de la sociedad%n el ;::< se establece la %strategia !anitaria 5acional.revencin y (ontrol de *nfecciones de "ransmisin !e$ual y -*2+!*3A a travsde la ,esolucin )inisterial 5?@@A+;::