九年级物理中考总复习 —— 电学专题一
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九年级物理中考总复习——电学专题一
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式二、串联电路特点、公式的应用三、并联电路特点、公式的应用
元坑中学吴瑜英
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式:
串联电路 并联电路
电路图
电 流 电 压
电 阻
分压分流
电功率
电 功 焦耳定律:
nRRRR
1111
21
nIIII 21nIIII 21
nUUUU 21 nUUUU 21
nRRRR 21
2
1
2
1
R
R
U
U
1
2
2
1
R
R
I
I
R
URIUI
t
WP
22
tR
URtIUItPtW
22 WQ
R1
R2
二、串联电路特点、公式的应用
例一、如图 1-1 所示,在串联电路中, R1 的电阻为 20Ω 、通过 R1 的电流为 0.3A , R2 的电阻为 10Ω 。求: 1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P
( 请想一想:还可求出哪些量?还再添加一个条件还可以求出哪些物理量? ) I1=0.3A
U1=R1=20Ω
I2=U2=R2=10Ω
图 1-1I=U=R=
二、串联电路特点、公式应用
例一、如图 1-1 所示,在串联电路中, R1 的电阻为 20Ω 、通过 R1 的电流为 0.3A , R2 的电阻为 10Ω 。求: 1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P
( 请想一想:还可求出哪些量?添加一个条件还可以求出哪些物理量? )
1 、还可求出 :
6.U2 7.U 8.P1 9.P2
I1=0.3AU1=6vR1=20ΩP1=1.8W
I2=0.3AU2=3vR2=10ΩP2=0.9W
图 1-1I=0.3AU=9vR=30ΩP=2.7W
二、串联电路特点、公式应用
例一、如图 1-1 所示,在串联电路中, R1 的电阻为 20Ω 、通过 R1 的电流为 0.3A , R2 的电阻为 10Ω 。求: 1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P
( 请想一想:还可求出哪些量?还再添加一个条件还可以求出哪些物理量? )
1 、还可求出 :
6.U2 7.U 8.P1 9.P2
2 、加一个条件(工作 10S ),可求出:R1 、 R2 或 R1 和 R2 共消耗多少电能( 电流做了多少功 )?
10.W1 11.W2 12.W
I1=0.3AU1=6vR1=20ΩP1=1.8w
I2=0.3AU2=3vR2=10ΩP2=0.9w
图 1-1 I=0.3AU=9vR=30ΩP=2.7WW=27J
2 、(苏州市 08年中考) 30 .如图所示,电源电压 U=6V ,电阻 R1=4Ω ,R2=6Ω . (1) 当开关 S 闭合后,电流表示数为多少 ? (2) 当开关 S 闭合后,电阻 R1 在 10s 内消耗的电能为多少 ? (3) 当开关 S 闭合后,电路的总功率为多少 ?( 解答要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中必须明确写出数值和单位 )
2 、(苏州市 08年中考) 30 .如图所示,电源电压 U=6V ,电阻 R1=4Ω ,R2=6Ω . (1) 当开关 S 闭合后,电流表示数为多少 ? (2) 当开关 S 闭合后,电阻 R1 在 10s 内消耗的电能为多少 ? (3) 当开关 S 闭合后,电路的总功率为多少 ?( 解答要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中必须明确写出数值和单位 )
已知 : U=6V R1=4Ω R2=6Ω t= 10s求 :1 .I =? 2 .W1=? 3 .P=?解 :
3 、如图 1-3 所示,有一个标有“ 6V , 3W” 的灯泡,现要接到9V 的电源上,要使灯泡正常发光,请想一想:你有什么办法?
3 、如图 1-3 所示,有一个标有“ 6V , 3W” 的灯泡,现要接到 9V 的电源上,要使灯泡正常发光,请想一想:你有什么办法?
R1R2
“6v3w”
U=9v图 1-3
已知 :U1 额 =6V P1 额 =3W U=9V
求 : R2=?
解 :
“ 可以串联一个电阻 R2, 求 :R2 电阻多大 ?”
评析:解题方法的分析、小结:
评析(解题方法的分析、小结。)
1. 理解掌握串联电路特点、公式。2. 用串联电路特点公式、欧姆定律公式、电功率求解时,
只要知道两个量就可以求出第三个量。3. 解题时要认真审题 , 找出题所给的信息 , 利用已学的
知识求解。4. 要能知道出题者的出题意图。他想考我什么知识点?
出题的人会从不同角度给你两个已知量。有的已知量不会轻易被你看出的。只要你能找到就一定能求解。
三、并联电路特点、公式应用
我也能出一题考考你们:请同学们设计一题并联电路的计算题(设计的已知量的数值尽量简单易求解),并说说你的设计理由。
U1=I1=R1=
R2=
U2=I2=
U=6v
例二、如图所示,电阻 R1 、 R2 并联后接在 6V 的电源上。 ----已知: U=6v -------求: 1. 2. 3. 解 :
I=R=
三、并联电路特点、公式应用我也能出一题考考你们:请同学们设计一题并联电路的计算题(设计的已知量
的数值尽量简单易求解),并说说你的设计理由。例二、如图 2-1 所示,电阻 R1 、 R2 并联后接在 6V 的电源上。 ----
已知: U=6v
求: 1. 2. 3. 4.
解 :
U1=6vI1=R1=
R2=
图 2-1
U2=6vI2=
U=6vI=R=
想一想:想一想:你们最少还可以出多少道题?你们最少还可以出多少道题?
?
三、并联电路特点、公式应用我也能出一题考考你们:请同学们设计一题并联电路的计算题(设计的已知量
的数值尽量简单易求解),并说说你的设计理由。例二、如图 2-1 所示,电阻 R1 、 R2 并联后接在 6V 的电源上。 ----
已知: U=6v
求: 1. 2. 3. 4.
解 :
U1=6vI1=R1=
R2=
图 2-1
U2=6vI2=
U=6vI=R=
想一想:想一想:你们最少可以出多少题?你们最少可以出多少题?
?一 . I1 和 R2, ( I2 、 P2 、 I 、 R 、 P ) R1 和 R2, ( I2 、 P2 、 I 、 R 、 P ) P1 和 R2, ( I2 、 P2 、 I 、 R 、 P )
二二 . . I2 和 R1, ( I1 、 P1 、 I 、 R 、 P ) R2 和 R1, ( I1 、 P1 、 I 、 R 、 P ) P2 和 R1, ( I1 、 P1 、 I 、 R 、 P )
三三 . . I 和 R1, ( I1 、 P1 、 I2 、 R2 、 P2 ) R 和 R1, ( I1 、 P1 、 I2 、 R2 、 P2 ) P 和 R1, ( I1 、 P1 、 I2 、 R2 、 P2 )
1 、 (广东 08年中考 )20 . (7 分 ) 如图 l5 所示的电路中,电源电压为 3 V ,电阻 R1 的阻值是 10Ω ,开关闭合后,通过电阻 R2 的电流是 0.5 A .
(1) 请参考下面方框内的示例,自主设问并解答 2 个相关物理量 ( 所求的量不能与示例相同 ) .
(2) 若通电时间为 10s ,求这段时间内电流所做的总电功.
1 、 (广东 08年中考 )20 . (7 分 ) 如图 l5 所示的电路中,电源电压为 3 V ,电阻 R1 的阻值是 10Ω ,开关闭合后,通过电阻 R2 的电流是 0.5 A .
(1) 请参考下面方框内的示例,自主设问并解答 2 个相关物理量 ( 所求的量不能与示例相同 ) .
(2) 若通电时间为 10s ,求这段时间内电流所做的总电功.
已知 :U=3V R1=10Ω I2=0.5A t= 10s
求 :1. U1=? ( 已解 ) 2. 3. 4.W=?
解 :
2 、如图 2-3 所示,电阻 R1=6 欧和 R2=12 欧并联在电路中, R1 的功率为 6 瓦。求: (1)R1 两端的电压是多少? (2) 电路的总电功率是多少?
P1=6wR1=6Ω
R2=12Ω
图 2-3
2 、如图 2-3 所示,电阻 R1=6 欧和 R2=12 欧并联在电路中, R1 的功率为 6 瓦。求: (1)R1 两端的电压是多少? (2) 电路的总电功率是多少?
P1=6wR1=6Ω
R2=12Ω
图 2-3
已知 : R1=6 Ω R2=12Ω P1=6W
求 :1.U1=? 2.P=?
解 :
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 ,
S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 :
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 )当 S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=U2=I2=
R1=3ΩU1=I1=
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 ,
S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 )当 S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=U2=6VI2=
R1=3ΩU1=6VI1=
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 )当 S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=U2=6VI2=
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 ) S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=U2=6VI2=3A
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 ) S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=2ΩU2=6VI2=3A
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
能力提升 3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S
3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 ) S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R1R2 组成 串 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=2ΩU2=6VI2=3A
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
R2=2Ω
R1=3Ω
S1 S3
S2
U图 2-4
I=
U=6v
能力提升
3 、如图 2-4 所示 ,U=6V, 保持不变 , R1=3Ω, 求:当( 1 ) S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, 通过 R2 的电流多大 ? R2 电阻多大 ?( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R2 的电功率是多大 ? ( 3 ) S1 断开 , S2 S3 闭合时 , 通电 1min, R1 所做的功是多大 ?
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : ( 1 ) S1 S2 闭合 , S3 断开时 , 电流表的读数为 5 A, R1R2 组成 并 联电路。
( 2 ) S1 S2 断开 , S3 闭合时 , R1R2 组成 串 联电路。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=2ΩU2=6VI2=3A
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
R2=2ΩI2=1.2A
R1=3Ω
S1 S3
S2
U图 2-4
I=1.2A
U=6v
能力提升能力提升
33 、如图、如图 2-42-4 所示所示 ,U=6V,,U=6V, 保持不变保持不变 , R1=3Ω,, R1=3Ω, 求:当(求:当( 11 )) S1 S2S1 S2 闭合闭合 , , S3S3 断开时断开时 ,, 电流表的读数为电流表的读数为 5 A,5 A, 通过通过 R2 R2 的电流多大的电流多大 ? R2? R2 电阻多大电阻多大 ??(( 22 )) S1 S2S1 S2 断开断开 , S3, S3 闭合时闭合时 , R2 , R2 的电功率是多大的电功率是多大 ? ? (( 33 )) S1 S1 断开断开 , S2 S, S2 S33 闭合时闭合时 ,, 通电通电 1min, R1 1min, R1 所做的功是多大所做的功是多大 ??
已知: U=6V R1=3Ω
求: 1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解 : (( 11 )) S1 S2S1 S2 闭合闭合 , S3, S3 断开时断开时 ,, 电流表的读数为电流表的读数为 5 A,5 A, R1R2R1R2 组成 组成 并并 联电路。联电路。
(( 22 )) S1 S2S1 S2 断开断开 , S3, S3 闭合时闭合时 , R1R2, R1R2 组成 组成 串 串 联电路。联电路。
(( 33 )) S1 S1 断开断开 , S2 S3, S2 S3 闭合时闭合时 ,, 通电通电 1min, 1min, 电路为单电阻电路为单电阻 R1R1 。。
R2
R1
S1 S3
S2
U图 2-4
R2=2ΩU2=6VI2=3A
R1=3ΩU1=6VI1=2A
S1 S3
S2
U图 2-4
I=5A
U=6v
R2=2ΩI2=1.2A
R1=3Ω
S1 S3
S2
U图 2-4
I=1.2A
U=6v
R2
R1=3Ωt1=60s
S1 S3
S2
U图 2-4 U=6v
4 、如图 2-5 所示,两个小灯泡,上面分别标有“ 6V , 6W” 和“ 6V , 3W”字样,如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串联电路两端的总电压是多少伏?
L1 L2
6v6w 6v3w
U= ?图 2-5
4 、如图 2-5 所示,两个小灯泡,上面分别标有“ 6V , 6W” 和“ 6V , 3W”字样,如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串联电路两端的总电压是多少伏?
L1 L2
6v6w 6v3w
U= ?图 2-5
已知 :U1 额 =6V P1 额 =6W U2 额 =6V P2 额 =3W
求 : U=V?
解 :
55 、如图、如图 2-62-6 所示,当滑动变阻器滑片所示,当滑动变阻器滑片 PP 向右边移动时向右边移动时 (( 假设灯丝电阻大假设灯丝电阻大小不变小不变 )) ,电流表的示数将会变 ,电流表的示数将会变 、电压表的示数将会变 、电压表的示数将会变 、电灯泡的、电灯泡的亮度将会变亮度将会变 。 。
图 2-6
P
小结:小结: 1. 理解掌握串、并联电路特点、公式及其应用。
串联电路 并联电路
电路图
电 流 电 压
电 阻
分压分流
电功率
电 功 焦耳定律:
nRRRR
1111
21
nIIII 21nIIII 21
nUUUU 21 nUUUU 21
nRRRR 21
2
1
2
1
R
R
U
U
1
2
2
1
R
R
I
I
R
URIUI
t
WP
22
tR
URtIUItPtW
22 WQ
R1
R2
2. 用串并联电路公式、欧姆定律公式、电功率公式求解时,只要知道两个物理量就可以求出第三个物理量。
3. 解题时要认真审题 , 找出题中所给的信息 , 利用已学过的知识和公式求解。
4. 领会出题者的意图。出题人会从不同角度给你两个已知量。有的时候已知量是不会轻易被你看出的。只要你能找到 , 就一定能求解。
作业:完成提纲中的练习。
华师大教授叶澜老师华师大教授叶澜老师 : “: “ 让课堂焕发生命的活让课堂焕发生命的活力”力”
同学们:同学们:
快乐每节课快乐每节课
幸福一辈子!幸福一辈子!
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