Навчально-розвивальні вправи до уроків навчання...

«БУДИНОЧКИ»Поверни всі букви в дім,Прочитай слова у нім.

З’єднай однакові м’ячики,прочитай утворені слова, запиши їх.

•Побудуй звукові моделі слів-малюнків

в і        

в у      

в о            

в а            

в и            

Розглянь малюнок. Назви і запам’ятай слова, що починаються буквою Л. Впиши їх у сітку кросворда.

Підкресли слова, в яких є буква «ен». Запам’ятай текст.

Мама мила миски. У Ніни нитки. У

лисиці нора.

У Наталки намисто. У Назара ножиці.

Встанови відповідність.

Мама Наталка Назар лисиця Ніна

Намисто нора нитки миски

ножиці

Знай, ця літера німа, в неї голосу нема.Та про її м’який характер лине слава недарма.

Впиши у вільні клітинкибукви, щоб вийшли слова. 

Склади букву до букви – прочитай слова. Пам’ятай, що остання буква в слові є першою буквою наступного слова. Зроби звукові моделі утворених тобою слів.

о к у н

п і в е н п а л м а

б у р у л к а

р е д к ат ю л е н

м а л в а

Незнайко не ходив до школи, тому в письмі допускає помилки. Знайди і виправ помилки, що зробив Незнайко.

МОЛОДЦІ!

Знайди в квадраті з літерами (горизонтально і вертикально)8 найулюбленіших харчів ведмедя.

Ведмідь дуже любить малину. Допоможи йому знайти дорогу.

Хитра Шапокляк викрала у дітей іграшки.

Спробуй допомогти дітям повернути втрачені іграшки,

заповнивши кросворд.

1

Дякуємо за допомогу!

Склади такі слова, в яких можна максимально вжити ті літери, які ти бачиш на малюнку.

«ДОПИСУВАНКА»У порожні клітинки впиши назви намальованих предметів. Дописані букви утворять вираз. Прочитай і запиши його.