关 注 “ 我的高三我精彩 ” -...

教 育教 育 62016 年 7 月 12 日 星期二

教师读书

关 注

礼者，所以正身也；

师者，所以正礼也。

——荀子

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我之见

教育的目的是捍卫生命的尊严。通俗地说，就是让一个人能有尊严地活着，让一个人做真实的自己，做独一无二的自己。

应试教育把成千上万的孩子培养成了“答题机器”，一些本来有自己的兴趣爱好的孩子，迫于父母、老师对考试分数和名次的要求，被迫放弃了自己的兴趣爱好，最终把自己变成了一台应考机器，头脑里装的全是教辅资料和试题。童年时失去童心，青年时失去激情。

我是一名从教了二十五年的高中教师，也称得上是高考辅导专家，我的学生曾经给我取了一个绰号“高考政治押题王”。我从教二十五年的经历告诉我，绝不应该把孩子培养成“答题机器”。

我会明确地告诉孩子，学习的目的绝不是高考。学习的目的是做一个幸福的人。

我的教育观就是以学生为本，尊重学生的生命尊严，让每一个学生做真实的、独一无二的自己。

我的孩子长大后，我希望他过自己喜欢的人生，而不是过别人都认可的人生。

每个人都应该有自己的兴趣爱好，我从小就对写作有兴趣，后来我把这种兴趣变成热爱，再后来写作成了我的工作，我每天坚持写一千字以上，不写就有一种若有所失的感觉。我深知工作背后的意义是享受幸福，每写完一篇文章，我就有一种实实在在的获得感和幸福感。

有的人几十年如一日地抱怨自己的工作，无法享受工作的乐趣，在外在压力下艰苦地工作，这样的工作是痛苦的，效率也是很低的，他们为什么不乐业敬业呢？一定程度上不能不说是应试教育造成的。60 后 70 后的人都知道，从小接受的教育是好好学习，考上大学。大学毕业后，茫然失措，根本不知道自己适合做什么工作，为了实现就业，只好找到什么工作就做什么工作。试想想，这种为生存而从事的工作究竟能给自己带来多少获得感和幸福感呢？

我教过的高2005级16班的一个学生，名叫邓灿，她本科毕业于川外，硕士研究生毕业于天津师范大学，她从小就对英语有兴趣，口语很好。研究生毕业后，进了一家收入较高的翻译公司当翻译，但她并不喜欢翻译工作，因为她内心一直想当一名英语教师。她在成都当了三年英文翻译以后，坚定地辞职回到重庆参加教师应聘，最后如愿以偿，成为了重庆市一所重点中学的英语老师，她已经当了三年英语老师了，教学业绩不错，她说，她能从教师工作中获得幸福感，她终于从事了自己喜欢的工作。她的经历也可以证明学习的目的不是高考，而是做一个幸福的人。

教育的目的和学习的目的应该是一致的，即培养社会需要的幸福的人。

我的教育观□金泽明

“ 我 的 高 三 我 精 彩 ”

春末夏初，阴雨连绵。我的笔闲置了许久，没有情思涌动，更没能好好欣赏那漫山遍野的花红柳绿。春色一降到琅琊山，绿了叶红了花，吹扬了柳树，洒落一地梅花。四月在时光间悄悄地走了，未带走什么，留下一世的春暖花开。

到了初夏，春意渐去，闷热与阴雨日日不断，四处的绿色日益变浓。我告诉自己，最好跟同学一起上山，看那苍翠嫩绿的郁郁葱葱的山林。我该出去走走，吸一吸雨后新鲜的空气。错过了夏季，怕是要错过一年中琅琊最绿的景致。

踏上琅琊山路，初夏的眉眼开始灵动，山高水长，绿意荡漾；花草茂盛，鸟声不绝。一阵凉风唤醒了青草惺忪欲醉的睡眼，它们在夏风吹抚下展开了笑颜。我与好友踩着上山的石阶，伴着游人的欢声笑语，沿着旅人踩出来的路登上了琅琊山顶。回首遥望时，满目青翠，一片葱茏。夏天的雨水和闷热，浇灌的草木生机盎然，给了这寂寥的世界一份生机，给了我们淡漠的心灵一份希望。我们走在醉人绿色的山路上，陶醉美景，拥抱生机。

出游之乐趣不在所游之地，而在同行之人。和好友同游方能体会景物之致，情趣盎然。与友同游醉翁亭，方能体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的超脱世俗的哲理。漫游醉翁亭，仿若见到了欧阳修摆酒宴民，与民同欢，情寄青山，思接绿水。享天人之乐，抛尘世烦忧。纵然被贬滁州，命运不公，但太守只知乐民之乐，与民同乐。官民同游，共赏琅琊之美，普天之乐也。琅琊之美，在于人的心灵与自然的交融，在于浮华尘世间的一山宁静，在于抛清杂念得以淡然的自由境界。唯有琅琊，方可体味这份美，这份快乐，这份欢愉。“山气日夕佳，飞鸟相与还”。日薄西山时分，我们伴着夕阳的余晖踏上了归途。

我终于落下心仪的一笔，记下了我们的初夏琅琊之行，亦是陶醉山水滁州的游行。我愿将身心寄予山水，将思念寄予竹林，铭记这一方宁静，享受这一片美景，摒弃这一身浮华，守一世淡泊也心甘情愿。

心寄琅琊滁州学院文学院14语教 张 蓉

人生走过十八载，印象最深刻也最珍惜的莫过于刚刚经历的高三。

高三似乎在每个人心中都是魔鬼般的存在，我的高三生活也有过灰暗的时候，但正如经过雨水洗刷空气才更加洁净一样，那些灰暗的时刻造就了更好的我。要说平时的学习状态吧，劳逸结合可能是最好的形容词。个人觉得自己是个有点小懒的人，所以我没有做很多题的习惯。认真完成老师布置的作业是最基本的，除此之外适当的课外作业作为练习，充实巩固提高自身能力，在我看来，就足够了。

高考前复习准备当然是相当重要的，列出详细计划是我有条不紊进行复习的必要条件，依照计划按部就班让我的复习不慌乱也更有底气。在复习中，课本是最重要的，万变不离其宗，所有的考题、知识点都来自于课本，仔细研究课本让我有很大的收获和感悟，在此基础上，辅之以适当的题目练习，就很容易达到事半功倍的效果。

除了学习上的准备，考前心理调整也是很重要的。高考前不久我有两次模考成绩并没有很理想，离自己的目标差很多。可能有人会因此丧失斗志，但我则相反，我努力去调整心态，把这些暂时的失利作为自己继续前进不断奋斗的动力和鞭策。当然，学习遇到瓶颈也难免会伤心，每当这时，我不会选择逃避，而是主动找老师、朋友或父母说说心里话，这是个很好的排解负面情绪的方式。由于一直保持一个较好的心态，所以即使是在高考考场上，我也觉得很轻松，甚至比平时模考还放松，这可能也是我取得好成绩的原因之一。

老师说过，学习最怕勤奋二字，笨鸟先飞，勤能补拙，不论成功或是失利，脚踏实地才是王道。从小我就是一个目标很明确的人，明确的目标让我更踏实的学习，心无旁骛。

今日小小的成功离不开学校、老师、父母大大的付出，对此，我心存万分感激。我的高三除了结果，过程更精彩。

朱睿，天长中学高三（20）文科实验班学生，2016年高考以642分揽下滁州市文科状元，全省第14名。

朱睿生活感言：

能笑着面对的，干嘛不笑？

在皖东，一所中学一年出一个全市“第一”，已属不易。一年同夺文理双第一，更是双喜临门。2016年高考，天长中学的朱睿、陈倩两名女生分获全市文、理科第一名（与凤阳中学谭泽人同学并列理科第一）。关于高三的学习生活，我们听她们说——

我在高三的学习中认真对待每一门课，不因为是很小的知识点就忽略，也不因为题目简单就看一眼就不做了。对于老师讲的知识点要善于做笔记，掌握住核心，不要一味的把老师说的全都记住，要善于总结，按照最适合自己习惯的方式记录。平时的作业一定要认真完成，做完之后要学会总结，认识到自己有哪些方面的不足，及时完善自己。但不能一味学习，该玩的时候还是要“放肆”地玩，平时下课出去晃晃，放松一下心情；体育课一定要好好玩，做一些体育锻炼，打打球，出一点汗会觉得身心舒畅。做作业一定要全身心地投入，认定一门课就把它做好，不要这一门做几题，不想做了，再换一门做。平时要注意整理错题，这些都会成为考试之前的法宝。其实并不需要一味地熬夜写作业，一定要保证第二天有足够的精力，所以，在完成老师作业的前提下，困了就睡吧，否则会得不偿失的。一定要按照自己的规律学习，不要因为别人做作业快就急躁，跟着自己的心，循序渐进就好，不必急于一时。

关于考前准备。其实平时的积累最重要，临时抱佛脚毕竟只有偶然才会有效果，考前不需要再做特别多的题目，可以看看笔记，巩固一下基础知识，还有就是重新写一遍错题，这样可以防止考试时掉进同一个陷阱。考前不要给自己太大的心理负担，早点休息，保证充足的精力应对第二天的战斗。总之，我一直觉得考前突击是无效的，把握好平时才是王道。

相比较而言，考时心理更重要。我要反复重申:淡定，淡定，一定要淡定！我们没有办法保证自己一定做得比别人快，比他们正确率高，但我们需要做的是做好手上的工作，发挥出自己最好的水平，那就够了。一定要有“阿Q精神”,相信那些做得快的说不定是不会做，就瞎写来迷惑其他人的。有时在我们刚做一会儿的时候就有人已经翻页了，这时候可以告诉自己他们因为做不出来才往后看的。总之，相信自己的实力，不要被他人干扰，做好自己，保持一颗平常心就好，适当的紧张可以避免粗心，但一旦过度，只会让自己后悔。

我觉得，作为学生，尊重师长是必须的，见到老师打声招呼既是自身形象的塑造，也是一种班级荣誉感的体现。和同学在一起一定要做最真实的自己，我平时就疯疯癫癫，傻不拉几的，快活起来有时喜欢跳段秧歌，更喜欢扛着个伞把子大声喊着“来来来，扛把子的带你们压马路”，一般这个时候和我一起走的就会用一种鄙夷的目光看着我，离我远远的，还开玩笑不认识我。其实，开心是最重要的，不要因为害怕丢人把自己隐藏和保护起来，该笑就笑，该疯就疯，该傻就傻呗，自己快乐就好了嘛。平时多参加文体活动也很重要。我参加过文艺节，跳过舞；参加过球类比赛，打过球；也参加过运动会，跳过远。不管是篮球、排球还是足球都要尝试，不管是跳远还是三级跳都要尽力。

我喜欢冒险，越刺激越好玩的事我越喜欢，我一直梦想去蹦极，攀岩，做一切极限运动。我不喜欢被规则束缚，打破常规，活出精彩才是我的目标。走过高三的我，不希望我的人生是一帆风顺的，只有挑战才能激发我的斗志，没有坎坷怎么能造就金刚不坏之身？

陈倩，天长中学高三（2）班学生，和凤阳中学谭泽人同学以总分687分的成绩并列滁州市理科第一名。

陈倩生活感言：

喜欢做有挑战的事

柳枝又染新绿，春风吹醒桃花。飞絮纷纷如雪，映照漫天烟霞。人间四月，芳菲已尽，可琅琊山的春天才姗姗来迟。

傍晚时分，斜阳映照，踏进古朴的琅琊山门，苏轼的书法飘逸而隽秀，成为这山水最好的注解。绿树掩映间的青石路多了一分静谧，漏下的余晖斑驳了青石桥。竹林深处藏着野芳园，碧桃树下，醉翁潭畔，紫色鸢尾，如梦如幻。山行数里，就见久负盛名的四大名亭之首，古老的醉翁潭静静地在那里，等待着迎接今日的最后一批访客。

只见飞檐如翼，凌于泉上，与《醉翁亭记》里所描写的果真分毫不差。二贤堂的塑像庄重静穆。遥想当年，醉翁便是在此处，也许就是走过这块石，饮一壶酒，吟一首诗，抒发自己的内心感受。他亲手种下的梅树历经千年仍每年开花结果，醉翁或就在梅子熟时，观影香亭游鱼戏水，于芭蕉下曲水流觞，醉于山水之间，好不自在逍遥，也算是多少摆脱了朝政争执与世俗的满脑。

许是人生有太多峰回路转，醉翁才醉倒在了这蔚然深秀。本是京华客，奈何醉琅琊，这青山碧水，垂杨紫陌，飘絮染野，飞花似梦，太守便和滁人一同醉了。韶华光景好，怎奈流光把人抛，此处是否当年醉翁行处？长愿在这千年时光里凝眸回望，邀与共饮，倾盖如故。

百花深处，杜鹃声声，只道不如归去。醉里不知几番梦回，惊起梦中翠微，梦里烟树花落故道，云霞掩映间，太守宴上酒正酣。斯人已去，独留空亭，立于春寒料峭。返程再次走上古韵悠然的琅琊古道，东风有信，花香扑面，杜鹃声声，却是只道不虚此行。

指导老师：张文杰

游琅琊,忆醉翁滁州学院文学院15汉语言 司竹青

火红的石榴花吹起快乐的小喇叭，这是在向我们报告——暑假就要来了！忙碌了一个学期的老师们，可以趁着这个暑假好好休整，旅游、陪孩子、做家务，当然，这个暑假你一定少不了要读书。

这个暑假，留点时间，读点书吧！体会孩子们的快乐，那就首先读点童书吧。童心的纯真无邪，童年的异想天开，童话的温情洒脱

……让你不由自主地想走进儿童的世界。走进儿童的世界，让我们放慢脚步，找一处蔷薇花把我们的心悄悄安放在花瓣上。聆听蜜蜂浅吟低语，欣赏彩蝶翩翩起舞；看蜘蛛结网捕食，听蝉儿放声歌唱；数满天繁星，想织女牛郎；加入萤火虫的夜间读诗会，品尝夏夜玉露琼浆。蛐蛐儿在草丛中鸣叫，青蛙在荷叶上微笑，鱼儿在浅水洼里洗澡，多彩的童年就是那么美好！

走进儿童的世界，读读孩子们的书，让浮躁的心接受最纯真的洗礼。

跟着《时代广场的蟋蟀》爬上竹篮一起去旅行，在美味香肠的吸引下一只有音乐天赋的小蟋蟀远离家乡，来到纽约时代广场，在这里他认识了好朋友塔克、亨利，还有它的小主人玛利欧，他们在广场上看人来人往，他们在报刊亭里尽情演奏歌唱，他收获了友谊，但是他还是更想念自己的家乡。秋天来了，小蟋蟀在好友亨利、塔克的帮助下，顺利回到阔别已久的家乡，乡下的宁静、自在，才是小蟋蟀最向往的地方。

听《柳林风声》，真想把家安在风光旖旎的柳林河畔,就做一只快乐的小水鼠。水鼠的生活是那样的自由浪漫而又充满诗意，更让人感动的是水鼠的大方、乐助、为朋友可以两肋插刀的精神，同时水鼠又是那样的善于料理生活，好好喜欢水鼠的家，真想钻进去在里面享受几天，可以肯定，哪儿一定是我想象中的天堂；单纯而又富有冒险精神的小鼹鼠因为看到了新的世界，而忘记了家在哪里；蛤蟆更是不甘寂寞，无时无刻不在变着花样玩刺激，喜欢冒险，喜欢周游世界，几次进监狱，又费尽周折逃脱，典型一个败家子；獾，一个稳重而又富有爱心的大朋友，无论谁有困难他都会鼎力相助……喜欢故事中的每一个角色，读读看，你一定会喜欢。

跟随《夏洛的网》一起走进那个充满爱的谷仓，那里快

乐地生活着一群小动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……这里的生命是可贵的，这里的友谊是纯真的，这是一张装满爱的大网。

还要建议你一定要来加拿大绿山墙的农家，认识那位长着一头红发，满脸雀斑的小安妮。安妮是不幸的，从小失去父母，历经种种磨难，却依然活泼乐观。她的善良率真、聪明勤奋，就像一股充满魔力的风，让绿山墙总是显得生机勃勃。《绿山墙的安妮》就在书中等你呢！

还有《尼魔岛》，走进书中，这可是一次难得的探险之旅；《中国民间故事》一定会勾起你童年许多的回忆；《山羊不吃天堂草》会带你认识一个令人敬佩的明子……

童书就是这样充满魔力，会让忙碌的你得以休整。当然，作为语文老师，假期可别忘了读点咱自己的专业

书籍。看看《语文课程标准》吧，不要给自己定下什么要求，就是随便翻翻，能理解多少是多少，可能不带功利性的阅读才会在不自觉中得以吸收和内化。

专家名师的引领可能会给我们许多的启示。要想做一名称职的语文老师，不仅仅是具备良好的基本功素养，还要有解读重构教材的能力，老师们读一读《阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议》，很不错的一本书，建议细读，定会收获多多。

当然，假期里零散时间比较多，随手可以翻阅征订的各种教学杂志，篇幅短小，便于阅读便于思考。还可以把《小学语文教学》2016增刊《名师新课·阅读教学（作文教学）》拿来，选定一个主题，好好研究。

博览群书，当然少不了读写自己喜欢的闲书。马克·李维的书值得看一看。《第一日》《第一夜》姊妹篇，故事带你走进魔幻的世界，处处激起你探险的欲望和决心，当然故事中还有与众不同的爱情故事。

《平凡的世界》还可以再次翻阅，每次阅读都会有不一样的收获。别让浮躁影响你的心，我们都是平凡之人，平凡中有坚守，平凡中也有梦想，只要敢于尝试，并持之以恒，平凡的你我也会活出不平凡的精彩。

这个假期，给自己列一张书单，找点时间，读读书吧！

这个暑假，读点书吧□董雪芹