1. 정보 과학과 정보 사회
Post on 10-Jan-2016
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1-2. 새로운 정보 기술
1. 정보 과학과 정보 사회
Ⅰ. 정보 과학과 정보 윤리
교과서
① 새롭게 등장한 정보기술을 설명할 수 있다 .
② 새로운 정보기술의 사용법을 익혀 적절히 활용할 수 있다 .
③ 정보기술을 활용하는데 지켜야 할 윤리적 기준을 세워 실천할 수 있다 .
학습목표
교과서1-2. 새로운 정보 기술 1. 새로운 정보 기술에는 무엇이 있을까 ?
1) 웹 (WWW) 월드 와이드 웹 (WWW: World Wide Web) 의 줄임말 , 문자 ,
영상 , 소리 , 그림들이 혼합 멀티미디어 정보를 네트워크로 세계 각지에연결해주는 인터넷서비스 .
① 웹 1.0: 웹 사이트로 제공되는 정보를 사용자가 그대로 사용하는 단방향 형태이다 .
② 웹 2.0: 사용자 참여와 공유 , 개방 , 협업 중심의 인터넷 환경 ( 오픈사전 , 위키피디아 등 ) 이다 .
③ 웹 3.0: 지능형 , 맞춤형 서비스 ( 시맨틱 웹 , 인공 지능 , 가상현실 ) 등이 해당된다 .
교과서1-2. 새로운 정보 기술 1. 새로운 정보 기술에는 무엇이 있을까 ?
2) 소셜 네트워크 서비스 (SNS: Social Network Service)
온라인상에서 사용자 간에 사회적 관계를 맺고 서로 이야기 또는정보를 주고받을 수 있는 정보 기술 서비스이다 .
① 시간적 , 공간적 제약 없이 여러 사람에게 하고 싶은 말을 전달한다 .
② 직접 만나지 않고도 가족 , 친구 등 주변 사람들 과의 커뮤니티가 가능하다 .
③ 사회적 이슈를 언론보다 더 빠르게 전달한다 .
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술▼ 소셜 네트워크 서비스 예
트위터
하고 싶은 말을 그때 그때 짧게 올릴 수 있는 공간으로 , 정보의 확장이 즉각적이고 빠르다 .
페이스북
친구들과 대화하고 정보를 공유할 수 있는 공간이다 .
미투데이
짧은 분량을 가진작은 블로그로 , 블로그와 메신저의 중간적인 역할을 하는 공간이다
싸이월드
개인의 일상이나 사진 , 음악 등을 미니 홈피 서비스를 통해 서로 공유할 수 있는 공간이다 .
▲ [ 그림 I-4] 소셜 네트워크 서비스 예
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술 1. 새로운 정보 기술에는 무엇이 있을까 ?
3) 클라우드 서비스 (Cloud Service)
인터넷상에 자료나 프로그램을 저장해 놓고 , 언제 어디서나 정보 기기로 연결하여 사용할 수 있는 정보 기술 서비스
① 저장 공간으로서의 클라우드 : 필요한 자료를 인터넷상의 공간에 저장해 놓고 필요할 때마다 사용하는 서비스이다 .
② 작업 공간으로서의 클라우드 : 인터넷만 연결되면 언제 어디서나 필요한 응용 소프트웨어 사용하는 서비스이다 .
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술▼ 클라우드 서비스 예
저장 공간으로서의 클라우드
필요한 자료를 인터넷상의 공간인‘클라우드’에 저장해 놓고 , 인터넷만 연결하면 언제 어디서나 다양한 정보 기기에서 저장된 자료를 이용할 수 있다 .`( 예 : 애플의 iCloud).
작업 공간으로서의 클라우드
별도로 응용 소프트웨어를 설치하지 않더라도 인터넷만 연결하면 언제 어디서나 웹을 통하여 자신이 필요한 응용 소프트웨어를 사용할 수 있다 ( 예 : 구글 독스 ).
▲ [ 그림 I-5] 클라우드 서비스 예
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술 1. 새로운 정보 기술에는 무엇이 있을까 ?
4) 스마트 기기의 다양한 활용
① 강연 듣기 : 멀리 떨어져 있어도 강연 내용을 자세히 보고들을 수 있다 .
② 모바일 오피스 이용 : 인터넷상에서 같은 일을 함께 처리하는 온라인 협업이 가능하다 .
③ 위치 알림 : 자신의 현재 위치를 다른 사람에게 알려 줄 수 있다 .
④ 공용 클라우드 서비스 : 공용 클라우드 저장 공간을 이용하여 과제를 해결할 수 있다 .
⑤ 정보 공유 : 필요한 정보는 바로바로 검색할 수 있으며 , 이를 다른 사람들과 공유할 수 있다 .
⑥ 결제 서비스 : 언제 어디서나 결제가 가능하다 .
1-2. 새로운 정보 기술
교과서
목 표
과 정
1-2. 새로운 정보 기술
일상 생활속에서 스마트 기기를 활용할 수 있는 예
스마트기기를 일상생활에서 유용하게 사용하는 방법을 알고 실제 일상생활에서 활용할 수 있다 .
[ 탐구 ]
• 인터넷 접속 : 뉴스 검색 , 모바일 쇼핑 , 트위터 , 버스 시간 , 일기 예보 등 실시간 업데이트
• PC 와 동기화 : 전자우편 확인하기 , 연락처 , 일정 관리 등
• GPS : 현 위치 지도 확인 , 경로 설정하기 등
• 카메라 및 각종 센서 : 증강현실 (AR), 흔들어 음악 재생하기
[ 일상 생활 중 스마트 기기를 활용할 수 있는 예 ]
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술 2. 새로운 정보 기술로 생겨난 윤리적 문제와 그 예방은 ?
1) 윤리적 문제
바그다드 위성 사진이 연평도 위성사진으로 잘못 게재되었다 .
잘못된 정보의 확산부주의한 개인 정보 유출
너희 아버지성공물산에근무하지 ?
흐흐 너 참웃기게생겼다 .
난 네가누군지알아 .
너 혼자피시방에있군 !
특정 사용자의 SNS 사용 기록을 바탕으로 그 사람의 인적 사항 , 연락처 , 심지어 현재 위치 등의 정보를 알아내는 경우가 발생한다 .
서버에 의한 개인 정보 유출 사생활 침해히히 찍어서게시판에 올려야지 .
무비판적인 쏠림현상
쏠림 현상은 또 다른 피해자를 낳게 되어 서로 간에 물리적 , 정신적 피해를 크게 입는다 .
서버에 의한 개인 정보 유출 , 사생활 침해 , 무비판적인 쏠림 현상 ,
부주의한 개인 정보 유출 , 잘못된 정보의 확산 등이 있다 .
1-2. 새로운 정보 기술
교과서1-2. 새로운 정보 기술
2. 새로운 정보 기술로 생겨난 윤리적 문제와 그 예방은 ?
① 개인 정보 유출에 주의한다 .
② ID랑 비밀번호는 되도록 개인 정보를 사용하지
않고 , 여러 사이트에 같은 내용을 사용하지 않도록 한다 .
③ 트위터 , SNS 사용 시 정확한 판단을 할 수 있는 비판적인 시각 갖추도록 한다 .
④ 쇼핑몰 , 중고장터 등 전자결재 이용시 주의한다 .
⑤ 비밀번호를 주기적으로 변경한다 .
2) 예방
1-2. 새로운 정보 기술
교과서 과거에 꿈꿨던 현재와 지금 꿈꾸는 미래
▶ 1965년에 만화가 이정문 화백이 2000년대의 일상을 상상하며 그린 작품이다 . 이중 현재 이루어진 것과 이루어지지 않은 것을 찾아보고 , 지금부터 30~40년 후 모습을 상상해 보자 .
이루어진 것
태양열을 이용한 집 , 인터넷 강의 ,
화상 진료 가능 , 로봇 청소기 , 전기 자동차 , 전자 신문 등
이루어지지 않은 것
달나라 수학여행 ,
움직이는 도로 등
교과서형성 평가 1. 다음 설명 중 바르지 않은 것은 ?
① 초기 전자식 컴퓨터는 에니악이다 .
② 최초 상업용 컴퓨터는 에드삭이다 .
③ 인터넷은 처음에는 군사적인 목적으로 개발하였다 .
④ 인터넷을 일반인들도 사용하기 시작한 시기는 1990년대이다 .
⑤ 웹 2.0 은 참여 , 공유 , 개방 , 협업의 특성을 지니고 있다 .
2
교과서
2. 하고 싶은 말을 그때그때 짧게 올릴 수 있는 공간은 ?
① 웹
② 트위터
③ 페이스북
④ 미투데이
⑤ 싸이월드
2
형성 평가
교과서
3. < 보기 > 의 내용에 해당하는 정보 기술 서비스는 ?
• 인터넷에 자료나 프로그램을 저장해 놓고 , 언제 어디서나 정보 기기로 연결하여 사용할 수 있다 .
• 필요한 자료를 인터넷상의 공간에 저장해 놓고 필요할 때마다 사용하는 서비스이다 .
• 인터넷만 연결되면 언제 어디서나 필요한 응용 소프트웨어를 사용하는 서비스이다 .
< 보기 >
① 웹
② 소셜 네트워크 서비스
③ 클라우드
④ 프로토콜
⑤ 시멘틱 웹
3
형성 평가
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