12 правил спілкування з дитиною

12 правил спілкування з 12 правил спілкування з дитиноюдитиною

Правило № 1Правило № 1 

Не втручайтеся в справу, якою зайнята дитина, якщо

вона не просить про допомогу. Своїм

невтручанням ви будете повідомляти їй: «З тобою все

гаразд! Ти, звичайно, впораєшся!»

Не втручайтеся в справу, якою зайнята дитина, якщо

вона не просить про допомогу. Своїм

невтручанням ви будете повідомляти їй: «З тобою все

гаразд! Ти, звичайно, впораєшся!»

Правило № 2Правило № 2 

Якщо дитині дійсно нелегко, і вона готова

прийняти вашу допомогу, обов’язково допоможіть їй.

Якщо дитині дійсно нелегко, і вона готова

прийняти вашу допомогу, обов’язково допоможіть їй.

Правило № 3Правило № 3 

Поступово і неухильно знімайте з себе турботу та відповідальність за особисті справи вашої

дитини і передавайте їх їй! 

Поступово і неухильно знімайте з себе турботу та відповідальність за особисті справи вашої

дитини і передавайте їх їй! 

Правило № 4Правило № 4 

Дозволяйте вашій дитині зустрічатися з

негативними наслідками своїх дій (чи своєї

бездіяльності). Тільки тоді вона буде

дорослішати і ставати «свідомою»!

Дозволяйте вашій дитині зустрічатися з

негативними наслідками своїх дій (чи своєї

бездіяльності). Тільки тоді вона буде

дорослішати і ставати «свідомою»!

Правило № 5Правило № 5 

Якщо у дитини емоційна проблема,

буде правильно її «активно» вислухати!

Якщо у дитини емоційна проблема,

буде правильно її «активно» вислухати!

Правило № 6Правило № 6 

Якщо поведінка дитини викликає у вас

«негативні» почуття і переживання, просто повідомте їй про це у

формі «Я-висловлювання»!

Якщо поведінка дитини викликає у вас

«негативні» почуття і переживання, просто повідомте їй про це у

формі «Я-висловлювання»!

Правило № 7Правило № 7 

Максимально видаляйте з свого

спілкування з дитиною «12 перешкод» -

звичних або автоматичних реакцій:

накази, команди; попередження,

погрози; мораль, повчання та ін.!

Максимально видаляйте з свого

спілкування з дитиною «12 перешкод» -

звичних або автоматичних реакцій:

накази, команди; попередження,

погрози; мораль, повчання та ін.!

Правило № 8Правило № 8 

Порівнюйте власні очікування з

можливостями дитини. Не вимагайте від неї

неможливого або важко здійсненного. Замість

цього подивіться, що ви можете змінити!

Порівнюйте власні очікування з

можливостями дитини. Не вимагайте від неї

неможливого або важко здійсненного. Замість

цього подивіться, що ви можете змінити!

Правило № 9Правило № 9 

Не привласнюйте собі емоційних

проблем дитини! 

Не привласнюйте собі емоційних

проблем дитини! 

Правило № 10Правило № 10 

Правила (обмеження, вимоги) обов’язково повинні бути в житті кожної дитини,

але:- їх не повинно бути

занадто багато і було б дуже добре, що б вони були

гнучкими; тон, в якому

повідомляється вимога або заборона, повинен бути

скоріше дружньо-роз’яснювальним, ніж

владним! 

Правила (обмеження, вимоги) обов’язково повинні бути в житті кожної дитини,

але:- їх не повинно бути

занадто багато і було б дуже добре, що б вони були

гнучкими; тон, в якому

повідомляється вимога або заборона, повинен бути

скоріше дружньо-роз’яснювальним, ніж

владним! 

Правило 11Правило 11 

Правила та наслідки повинні

формулюватися одночасно!

Правила та наслідки повинні

формулюватися одночасно!

Правило 12Правило 12 

Слід застосовувати санкції, а не покарання!

Слід застосовувати санкції, а не покарання!