ใบงานที่2...

หมายถง กจกรรมการเรยนทนกเรยนมอสระในการเลอกศกษาปญหาทตนเองสนใจ โดยจะตองวางแผนการด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม โดยใชความรทางกระบวนการวศวกรรมซอฟตแวร เครองคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของ ตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน เรองทนกเรยนสนใจและคดจะท าโครงงาน ซงอาจมผศกษามากอน หรอเปนเรองทนกพฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพฒนาแลว

โครงงานคอมพวเตอร

นกเรยนสามารถท าโครงงานเรองดงกลาวได แตตองคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไว จดมงหมายส าคญของการท าโครงงานเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอการเรยนรเพอการศกษา ประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆ

โครงงานคอมพวเตอร คอ ผลงานทไดจากการศกษาคนควาตามความสนใจ ความถนดและความสามารถของผ เรยน โดยวธการทางวทยาศาสตร โครงงานจงเปนกจกรรมการเรยนรทมการเนนผ เรยนเปนส าคญ โดยผ เรยนจะหาหวขอโครงงานทตนเองสนใจ รวมทงเชอมโยงความรตาง ๆ และความรดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอสรางผลงานตามความตองการไดอยางเหมาะสม โดยมครเปนทปรกษาและใหค าแนะน าความสามารถทเกดจากการท าโครงงานคอมพวเตอรโครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนรทท าใหผ เรยนเกดความสามารถในดานตาง ๆ ทส าคญ 5 ประการ ดงน

ความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร

1.ความสามารถในการสอสารเปนความสามารถทเกดจากการทนกเรยนเปนผท าโครงงานตองน าเสนอผลงานให ครและเพอนนกเรยนใหเขาใจโครงงานคอมพวเตอรไดอยางชดเจน ดงนน ผท าโครงงานตองสอสารความคดในการสรางสรรคโครงงานดวยการเขยน หรอดวยปากเปลา รวมทงเลอกใชรปแบบของสออยางมประสทธภาพเพอน าเสนอแนวคดในการจด โครงงานใหผ อนไดเขาใจ

2.ความสามารถในการคด ซงผ เรยนจะมการคดในลกษณะตาง ๆ ดงน

1.การคดวเคราะห เกดจากการทผ เรยนตองวเคราะหปญหาและแยกแยะสาเหตวาเกดเนองจากอะไร2.การคดสงเคราะห เกดจากการทผ เรยนตองน าความรตาง ๆ ทเรยนมา รวมทงความรจากการคนหาขอมล เพอใชในการแกปญหาหรอการสรางสรรคโครงงาน

4.การคดอยางมวจารณญาณ เกดจากการทผ เรยนไดมการคดไตรตรองวาควรท าโครงงานใดและไมควรท าโครง งานใด เนองจากโครงงานทสรางขนอาจสงผลกระทบตอสงคมโดยรวม เชน โครงงานระบบค านวณเลขหวย ส าหรบหาเลขทคาดวาสลากกนแบงรฐบาลจะออกในแตละงวดอาจสงผลกระทบตอสงคม ท าใหคนในสงคมเกดความหมกมนในกบการใชเงนเลนหวยมากขน

3.การคดอยางสรางสรรค เกดจากการทผ เรยนน าความรมาสรางสรรคผลงานใหม ๆ

5การคดอยางเปนระบบ เกดจากการทผ เรยนคดแกปญหาอยางเปนขนตอน โดยใชขนตอนในการพฒนาโครงงาน คอ ผ เรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา เกบรวบรวมขอมล พฒนา หรอประดษฐคดคนผลงาน รวมทงการสรปผลและการน าเสนอผลการศกษาคนควาดวยตนเอง โดยมผสอนและผทรงคณวฒเปนผใหค าปรกษา

3.ความสามารถในการแกปญหา เกดจากการทผ เรยนวเคราะหปญหา เขาใจ และอธบายปญหาทางดานคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

4.ความสามารถในการใชทกษะชวต เกดจากการทผ เรยนไดน าความรและกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการพฒนาโครงงาน และน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม รวมถงการพฒนาโครงงาน กอใหเกดการเรยนรดวยตนเอง อนน าไปสการเรยนรตลอดชวต

5.ความสามารถในการใชเทคโนโลย เกดจากการทผ เรยนสามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการแกปญหาได อยางถกตองเหมาะสม และมคณธรรม

ทมา• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-

Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html

• http://krudarin.wordpress.com

จดท ำโดยนำงสำว วรำล หอมนำน 6/3 เลขท 11

นำงสำวปำณท แสนมหำชย ม.6/3 เลขท27

จดท าโดยนางสาว วราล หอมนาน ม.6/3 เลขท 11

นางสาว ปาณท แสนมหาชย ม.6/3 เลขท 27เสนอ

คณคร เขอนทอง มลวรรณ