60 自傳 做一個發明家

60 自傳 做一個發明家 /發明/ TK Design & Company

小時候

記得，在我小學二、三年級的時候，曾經用 厚紙、漿糊，做成整

列的火車。有輪子，輪軸用掃帚的芒管做。有鐵軌，在鐵軌的一端。

也做一個絞盤，也是紙做的，然後綁一條線，這條線經由鐵軌連接

到火車，轉動絞盤，火車就在鐵軌上前進了。

好像是四年級的時候，看見 F104 戰鬥機在天上飛，還沒聽到聲音

飛機就先到了，非常訝異，就用 厚紙、鋁箔紙，用剪刀、漿糊，

做出兩架 F104 的模型。這個模型也是有輪子會轉，非常真實，讓

我很喜歡它。

我也用紙做過很多東西，一台照相機，也有自動快門，理論上可以

照相。一個當時台北市最新的無頭公共汽車，有方向盤可連動會轉

的輪子。一個時鐘，紙做的齒輪，用地心引力做動力。蒸汽機的模

型，能將往復的出力轉換成旋轉的出力，也有要正轉或要反轉的排

檔機構。

偶而也會出門去畫山水，畫大屯山、畫淡水河，做雕刻做塑泥。至

今家裡還留有一些作品，是一個不專職的藝術家。

十七、八歲時，我補習過無線電。在家裡，自己就假想一台非常小

型的電晶體收音機，就畫圖、買材料，也是用紙做外殼，做了一台

很小尺寸的收音機，只是當時十幾歲，不知道這樣可以賣錢，也許

這是我一直要工作到現在的原因。

就是這樣的長大過程，我想，會創新和發明應該是來自興趣吧。興

趣的起源也許是一個偶然的環境，偶然的想法，又偶然的把它實現

了，就產生了興趣。

我想，人的技術與能力並非與生俱來，而是知識和經驗的累積。如

果大家都肯定我設計的東西還不錯的話，真的是，我並沒有贏過別

人，只是我比別人做得久而已。如果別人從學校畢業，做了 10 年

的經驗，和我的同齡比起來，我已經做 25 年了，不贏別人一定是

不夠認真。

讀書

我喜歡讀書，不懂的不會的，只要讀了書就懂了會了。在我的那個

年代，在學校不認真讀書的話升學是不容易的。但很奇怪，我離開

初中後，竟反而一直買書來讀，什麼書都讀，尤其是科學方面的書。

天文、地理、物理、化學、數學、藝術、生物、醫學、語文，無所

不讀。

在約二十歲後的幾年，在電子公司上班的交通車上也都在讀書，直

到現在還是在讀書。約四十七、八年前，就讀過了華生寫的對 DNA

研究的翻譯本，華生是發現 DNA 雙螺旋結構鍊的人，後來得到諾

貝爾獎。

光學也是我的興趣之一。買顯微鏡來看細菌，買天文望遠鏡來看星

象，買相機來看怎麼照相，買書來看鏡頭是怎麼做成的，玻璃是怎

麼做成的，表面是怎麼處裡的，所以我對光學非常瞭解。

知識和經驗

說一個人很聰明，對事物的反應很靈敏，一定是他的知識和經驗豐

富，才會被稱為聰明。

書是別人的知識和經驗，自己的人生不長，要從別人的身上得到知

識經驗，知識經驗才能超越你的年齡。有太多的人，喜歡傳授知識

經驗給別人，這是他們寫書的原因。當牛頓沒人聽懂他上的數學課

後，他就去寫書，就是我們現在工藝科技必用的微積分數學。

要不停的讀書，什麼書都讀。遇到不懂的事，立刻去找書，讀到瞭

解了為止。我發現，什麼知識經驗和技術的書都找得到。

現在，網路也是知識經驗技術的來源，是一本內容非常豐富的書。

我經常上網，找尋新知識、新技術，並另存新檔，我的電腦是一本

隨時可讀、可查閱、可寫心得的書。

又不要忽略了，在我們工作中，也有一本很大的書在你身旁等你去

打開來讀。在設計產品的過程中，就會遇到對塑膠材質的不了解，

在了解塑膠的時候，就會發現對塑膠製程的不了解，不懂的事物會

一直對你展開，等你去讀，你要擦身而過呢？還是要打開書本？

如果有人抱怨說：我在這裡工作，沒能學到什麼。可是依我看來，

當我做 A 的事情，就有 B 的書本為我打開，做 A 的事情就可以學

到 B 的事情，而還有 C D E F G 等等的書不停的搬到你身旁，要你

去讀。其實是，只怕你不想讀而已。

技術

常常工作得越困難，卻得到越多的知識和經驗。而知識加上經驗就

是技術，豐富的知識加上長年累積的經驗，才有成熟的技術。技術

是我工作的能源，創作的能力。

創新

我以前設計過音響，曾經有一個人問我：音響已經有了，為什麼還

要設計？『設計的根本，就是在創新』，好像是作文比賽一樣，同

樣的題目，同樣的內容，我的文字組合要和別人的不一樣，而且要

更好，更有味道。別人沒有的，我有，使你不想看別人的文章，只

喜歡欣賞我的作品。這就是創新，同樣的東西為什麼要一直再設計

的原因，就是一直在寫更好看的新文章。

工藝

創新或發明，是把想像的東西做出來，它本來就是藝術工作。美和

真實，並不是只讓人用眼睛看的，還包括給人用的。這是我對創新

和發明的觀點，並且要不斷的追求，直到最完美的程度。

機會

你不一定什麼都會贏過別人，就當我們什麼都輸給別人，但別人還

是會留下一個『時間的空間』給你，這個『時間的空間』是別人在

走過這一條路的時候不小心遺忘掉了的，在別人想起來之前，這個

『時間的空間』就是屬於你的機會。如果你沒能把握這個『時間的

空間』，等到別人又想起來了，你的機會就真的就沒有了。

就像是在海邊找尋漂亮的貝殼，雖然大家都找過了，但還是會有遺

留下來的，等你去把它找到撿起來。

我不一定會領先別人，當我在做既有產品的設計時，就是走在別人

走過的路上，我會注意撿拾別人遺忘的東西，就變成是自己的。

發明

我二十歲的時候，立志做一個發明家，就找東西來發明。當時提出

了兩個專利申請案，一個是一台放音機，用自創的錄音帶盒，每盒

只有一首歌，大小像以前的小火柴盒一樣，一次 40 個裝入自創的

機器內，放音機會按照錄音帶盒放置的順序，逐一的播放歌曲，使

聽音樂不會受到不想聽的歌的干擾。這個專利有下來，審查委員是

某大學教授，寫信給我，叫我一定要把東西做出來，可是當時的我，

並沒有真的想要去做它，只是想要學會申請專利。另一個是可調整

容量的磁質電容器，審查委員給我不通過的理由是說做不出來，其

實當時可能在日本或美國已經有這種東西了，只是我還不知道。

這兩件專利是我的敲門磚，使我晉級發明家的行列，雖然至今沒能

完成什麼偉大的發明，但總算已做出許許多多小發明了。並且因

此，完全的瞭解什麼叫做『專利』。

要不斷的發明，我的信念是：發明，使世界的將來更幸福。

工作

在我工作人生的五十幾年間，從電子工廠的作業員，技術員，生產

線管理員，生產技術管理，做到電路設計，機構設計，和造形設計。

期間也習得沖床、塑膠、模具等的深度技術，和任開發部經理，廠

長，總經理，然後自己做老闆，做人家的顧問等。對於三多工廠，

零件多、功能多、人員多的作業和管理，想起來，倒也很難找到像

我這樣完整的工作經歷和能力。

我有我獨特的工作方法，和獨特的成就。比如說、解決問題讓本來

做不出來的東西可以做出來了、生產線管理做到 150%的效率、品

質管理保持成品抽檢一直是零缺點的記錄、做電路設計要一次就達

成測試通過、做機構設計要圖面零錯誤不必試做。以想得到就能做

得到為目標，不時創新產品，發明產品，挑戰自己，一定要贏過別

人，而能一再達成。當然，也有過極少次的失敗，而能銘記在心不

會再犯錯。

工作一定要有成就

能做好管理，能掌握技術，一定是本身具備有成功的經驗。沒有成

功經驗的人，縱使有一大堆履歷，工作了很久，但若依循以往都不

改變，早已注定下一次的失敗了。

我喜歡年輕人，希望他們工作只有成功，沒有失敗。這是我寫書的

原因。

可以在這裡看到我寫的書：

https://drive.google.com/drive/folders/0BxqMRyYc9LufT3l

WaHB0UzdDRTA?usp=sharing

TK Cheng