bioanalytisk kemi, 7,5 hp apotekarprogrammet
Post on 08-Nov-2021
1 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Välkommen till kursen i
Bioanalytisk kemi 7,5 hp
Apotekarprogrammet termin 5, VT 2015
Avdelningen för analytisk farmaceutisk kemi
Farmaceutiska fakulteten
Uppsala universitet
Institutionen för
läkemedelskemi
Avd. för analytisk
farmaceutisk kemi
www.farmkemi.uu.se
1
Agenda
• Allmänt om kursen
• Kursens mål och innehåll
• Viktig information
• Kursledning och Lärare
• Obligatoriska moment
• Kursmaterial
• Schema
• Föregående kursvärdering
• Kurshemsida
• Laboration
• Tentamen
• Plagiat
• Kursvärdering
2
Kursens omfattning
7,5 hp på 22 kursdagar (176 timmar)
• Föreläsningar (26 timmar)
• Seminarier (3 3 timmar)
• laboration (4 dagar)
• handledarmöten, (20 min)
• skriftlig redovisning
• muntlig redovisning (4 timmar)
Eget arbete 85 timmar
• Skriftlig tentamen 5 timmar
3
Kursens mål
Kursen ska ge sådana kunskaper och erfarenheter
att studenten ska kunna:
• identifiera de moment som kräver bioanalytisk
kemi vid forskning och utveckling av läkemedel.
• sammanfatta de grundläggande principerna för de
delar som bygger upp bioanalytiska metoder.
• värdera vetenskaplig litteratur för att konstruera en
bioanalytisk metod.
• tillämpa erhållna kunskaper för att utveckla en
bioanalytisk laboration.
• författa, presentera, försvara och kritisera
laborationsrapporter.
Läs målbeskrivningarna!
4
Kursens innehåll
Vilka områden är nya och vilka innebär fördjupning?
5
Analytisk
farmaceutisk kemi
Bioanalytisk kemi
Provupparbetning LLE
LLE/SPE optimering
Proteinutfällning
Direktinjektion
Ultrafiltrering
Separation Kromatografi
LC
GC
SEC
TLC
Kromatografisk teori forts
LC forts
GC forts
Jonparskromatografi
Jonbyteskromatografi
Kiral separation
Kapillärelektrofores
Detektion UV-VIS
Fluorescens
pH-elektrod
AAS
AES
Diod array
MS, GC-MS , (LC-MS)
Elektrokemisk
Övrigt Titrering Immunologiska tekniker
Det biologiska provet
Bioanalys
Kvalitetssäkring Validering Validering (tillämpat på bioanalys)
Kommunikationsträning Muntlig presentation Vetenskaplig rapport
Muntlig presentation
Svårighetsgrad Grundläggande Grundläggande och avancerad
Kursens svårighetsnivå Grundläggande och avancerad
Ökad s
vårighets
gra
d
6
Vad innebär bioanalytisk kemi?
Kvantitativ och kvalitativ analys av läkemedel
och relaterade ämnen i biologiska material
7
Typ av prover:
Varför behövs bioanalys?
Prekliniskt
Korrelation mellan läkemedelsnivåer i biologiska
vätskor och vävnader och farmakologiska /
toxikologiska effekter
• Farmakokinetiska studier
• Metaboliska studier
• Mätningar av endogena ämnen som påverkas
av läkemedel
8
Varför behövs bioanalys?
Kliniskt
Relation mellan dos (= effekt/biverkningar) och
blodplasmakoncentrationer
• Farmakokinetik
• Biologisk tillgänglighet
• Metabolism
• Läkemedelsinteraktioner
• Proteinbindning
• ”Therapeutic Drug Monitoring” (TDM)
• Mätningar av endogena ämnen som
påverkas av läkemedel 9
10
113000 ton albumin
25000 ton NaCl
1750 ton AGP
7500 ton fibrinogen
26000 ton IgG
tillsätt1 g läkemedel
Fyll upp poolen med vatten
Analysera 1 ml prov
Stor (och djup) swimmingpool 30 x 10 x 10 meter
1 nM läkemedel i ett plasmaprov, Hur mycket är det?
Mw~ 300 g/mol
Moment i metodutvecklingen
11
Definition av problemställning
Provtagning
Transport och förvaring
Provupparbetning
Separation
Mätning
Värdering
Metodvalidering
Exempel på tentamensfråga
Metabolismen av pindolol, en betablockerare,
skulle studeras genom analys av urinprover.
Beskriv en lämplig metodik, som skall ge
möjlighet att separera och identifiera så många
metaboliter som möjligt.
(10p)
12
Kursledning
Kursansvarig VT14: Ylva Hedeland e-mail: ylva.hedeland@farmkemi.uu.se
Kursadministratör: Maj Blad e-mail: maj.blad@fkog.uu.se; tel: 018-471 4236
http://www.ilk.uu.se/utbildning/kurskansli/?languageId=3 13
Viktig information som finns på
kurssekretariatets hemsida:
Kontaktinformation till:
• Skyddsombud
• Kommittén för lika villkor
• Studierektorer
• Prefekt
• Dina rättigheter som student
Undervisande lärare
Föreläsare:
Ulf Bondesson (SVA/AFK)
Mikael Hedeland (SVA/AFK)
Ylva Hedeland (AFK)
Douglas Westerlund (AFK)
Seminariehandledare:
Matilda Salomonsson (SVA/AFK)
Annica Tevell Åberg (SVA/AFK)
Labhandledare:
Alfred Svan
Annelie Hansson
Albert Elmsjö
15
Kurslitteratur
Principles and Practice of Bioanalysis
2nd ed. R. F. Venn (Editor)
16
Kompletterande kurslitteratur • Separation Methods Kap. 2, 3, 5, 8, 12 och 14
• R. F. Venn (Editor), Principles and Practice of Bioanalysis,
1st ed. Kap. 1.5
• D. Perrett “Capillary Electrophoresis for Drug Analysis”
• William Clarke in Drug Monitoring and Clinical Chemistry
(G. Hempel, ed.), Elsevier, 2004: “Immunoassays for
therapeutic drug monitoring and clinical toxicology”.
• M. Swartz and I. Krull: “Validation of bioanalytical
methods - highlights of FDA's guidance”
Särtryck ur Separation Methods och övrigt kursmaterial kan
köpas för 100 kronor på kurssekretariatet (B5:3) under
öppentiderna 10-12. Medtag om möjligt jämna pengar.
17
Kursomfång
• Kurslitteratur enligt förteckning
• Föreläsningsbilder
• Seminarier
• Laborationskompendiet/laborationerna
18
Schema Länk på studentportalen
Kursomfång Kurskompendium A
Målbeskrivning Kurskompendium A
Formelsamling Studentportalen Föreläsningsbilder Studentportalen (delas ej ut)
Övningstentamen Studentportalen (laddas upp efter alla föreläsningar genomförts)
Metodvalidering från A1 Studentportalen
”En liten film om att labba” Länk på Studentportalen
Principer för pH-mätning Länk på Studentportalen
19
https://studentportalen.uu.se/
Kurskod 3FK305
Kursinformation och en del kursmaterial
kommer att läggas upp på kursens hemsida
20
Länk finns på: http://www.farmfak.uu.se/analyt/education/undergraduate_sv.html
Schema
Digitalt i Time Edit.
OBS! Den digitala versionen som finns
länkad på kursens hemsida är den som
gäller (www.schema.uu.se)
Ta för vana att besöka hemsidan regelbundet.
Ändringar visas i rött och det läggs ut
meddelande på anslagstavlan om schemat
ändras.
21
Länk till Time Edit finns i Studentportalen
Kurskod 3FK305
Obligatoriska moment
• Kursintroduktion
• Laborationsgenomgång
• Inlämning av förundersökning inför laboration
• Labhandledarmöte
• Inlämning av försöksplan inför laboration
• Laborationerna
• Laborationsredovisningen
• Tentamen
22
Laboration
Försäkring vid laborationer: Alla är som är registrerade på kursen är försäkrade.
All information om laborationerna kommer på
den obligatoriska labgenomgången senare
idag
23
Vart vänder jag mig om jag har
frågor om kursinnehållet?
• Föreläsaren svarar i mån av tid under och i
anslutning till föreläsningstillfället
• Avsikten med seminarierna är att diskutera
och reda ut frågetecken .
Maila seminariehandledaren dina frågor innan
seminariet så att denne kan ta upp det på
seminariet eller frågeseminariet.
24
Seminarier
Seminarium 1: Biologiska provet, immunologiska
tekniker, provupparbetning och
separation
Seminarium 2: Detektion, masspektrometri
metodkonstruktion, validering,
Metabolismstudier
Seminarium 3: Frågeseminarium Frågor till seminarium 3 skickas till: annica.aberg@sva.se senast kl 10.00 en arbetsdag före seminariet.
Pedagogiskt program för Uppsala
universitet
http://regler.uu.se/digitalAssets/2/2295_Pedagogiskt_program.pdf
Studentens roll: • Läsa och reflektera över kurslitteraturen • Ta ansvar för det egna lärandet och bidra till sina medstudenters lärande • Samarbeta med och visa respekt för alla medstudenter och lärare • Arbeta med kursmaterialet på egen hand och tillsammans med kurskamrater • Delta aktivt och bidra till diskussioner och grupparbeten • Träna informationssökning • Tillvarata tillfällen för muntlig och skriftlig färdighetsträning • Ta del av informationen om vad som är tillåtet och vad som räknas som fusk och plagiat
26
Vad är plagiat?
”Plagiat, (från latin: plagium, människorov) oredovisad imitation
eller kopiering av ett verk som framställs som egen skapelse;
litterär, vetenskaplig eller konstnärlig "stöld".”
Exempel på plagiat:
• Användande av ett annat verks innehåll utan att ange källa
• Citat som inte anges i texten (markera citat med citattecken)
• Återgivningar som ligger så nära originaltexten att de inte kan
anses självständiga (undantaget citat.)
• Långa citat kan räknas som upphovsrättsintrång och betraktas
som plagiat
• Vid universitetsstudier kan plagiat leda till disciplinära
åtgärder som te x avstängning i 2-3 månader.
Skriv om allt med era egna ord och referera till originalartikeln.
Källa: http://sv.wikipedia.org/wiki/Plagiat
27
Examination
Skriftlig tentamen 2015-02-16 i B1:3 tid meddelas senare.
Kunskapsprovet omfattar materialet under rubriken
”Kursomfattning”. För godkänd på kursen krävs godkänt
resultat på laborationer och tentamen.
Godkänd tentamen = 60 % rätt besvarade uppgifter.
Betyget Väl Godkänd = 80% rätt besvarade uppgifter
Tillåtna hjälpmedel vid tentamen är Formelsamling (erhålles
vid tentamen), pennor, ”suddgummi” och miniräknare. Det är
inte tillåtet att ha pennfodral eller några andra föremål än de
som anges ovan liggande på bänken under skrivningen.
28
Open exam
Tentan kommer att skrivas på dator i programmet
Open Exam. För att kunna logga in så behöver alla
sitt UpUnet-S användarnamn och lösenord A.
Programmet kommer att “veta” er anonyma
anmälningskod.
Mer information om programmet och rutiner vid e-
tenta finns under kursmaterial på Studentportalen.
29 https://www.bmcmediatek.uu.se/openexam
/
Anmälan till tentamen
30
Anmälan till tentamen görs via länk i Studentportalen
senast tolv dagar före tentan. Ej anmälda studenter
får delta i mån av plats (om någon annan som anmält
sig inte kommer). OBS! Mejla i så fall Maj eller Ylva för
att bli tillagd i tentan senast dagen före eftersom det
tar tid att lägga till oanmälda tentander på plats på
tentan!
OBSERVERA att ni behöver ert UpUnet-S
användarnamn (=CAS id) och lösenord A för att kunna
skriva tentan.
Om ni inte ska skriva men anmält er- kom ihåg att
avanmäla genom att skicka ett mejl till Maj Blad
(maj.blad@fkog.uu.se)
Tentamen
31
• Läs noga igenom alla frågorna som ingår i
tentamen. Vid oklarheter fråga ansvarig lärare då
denne besöker tentan.
• Motivera dina svar
Läs igenom ditt svar och kontrollera att svaret
verkligen svarar på frågan och är väl motiverat.
• Försök svara kortfattat och bara på det som
efterfrågas
Felaktiga svar i kombination med korrekta svar
medför poängavdrag.
Föregående kursvärdering (HT14)
32
Kursens allmänna omdöme, medelvärde: 3,9
(Svarsfrekvens: 28%)
Det här har studenterna särskilt uppskattat:
• Laborationerna, labbhandledarna och
de tydliga kursmålen
Det här tycker studenterna kan förbättras:
• Schemat (andra labbgruppen)
• Lokal för redovisningarna
• Seminarium 3 bör vara rent frågeseminarium
Förändringar i kursen inför VT15:
33
• Seminarium 3= enbart frågeseminarium
Övrigt
Hjälp oss att bli bättre!
Fyll i kursvärderingen efter kursens slut.
34
Frågor???
35
top related