成為正念的老師和父母_by溫宗堃(東山國小)
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生命的覺察~ 成為正念的父母和老師 ~
溫宗 堃 / 法鼓佛教學院專任助理教授 tzungkuen@ddbc.edu.tw
• 為什麼我們談正念 • 美國名校都在教正念• 什麼是正念? • 成為正念的老師和父母 • 正念教室
Aug.4, 2003
名校都在教正念:
想像一下
什麼是正念?
• 正念• mindfulness • sati ( 巴利語 ), sm ti (ṛ 梵語 ) • 正念、念 ( 古代四、五世紀的翻
譯 )• 明白的覺知、靜靜的觀照
• ○ 源自二千五百年 前的印度佛教的 四念住 / 四念處
• ○ 瞿曇.悉達多 佛陀 ( Buddha)
• 「刻意的、不加評判的、針對當下的注意力」( Kabat-Zinn, 1994)
• 失去正念的情況• 輕微的……日常生活的小麻煩• 嚴重的……心理疾病• 啟示…活著而沒有真正活著
• 正念的培養是• 培養注意力、情緒調節、復原力、
人際關係能力• 自己和自己約會、和自己作朋友• 不仰賴外在人事物的寧靜與快樂• 一種生活的藝術、存在的方式
以自己為實驗室:成為正念的老師和父母
正式練習身體掃描 (臥姿)靜坐(覺察呼吸、身體、聲音、情
緒、想法)正念伸展運動(臥姿、立姿)正念步行培育慈心
非正式練習
在日常生活中覺察身體、心念、呼吸、外在環境
覺察日常活動:入睡前、醒時、起床、 刷牙、 沐浴
覺察與周遭的人之間的互動 注意壓力來源與壓力反應
正念教室:教小孩正念
• 1. 潛移默化式教學 教師言行成為正念的具體展現• 2. 融入式教學 融入不同課程,如上課前 3 分鐘• 3. 課程教學 設計適合不同年齡層的正念課程
教學訣竅
• 盡可能創造一個安靜而舒適的空間• 介紹活動,設定清楚的預期• 教學前與教學時,覺察自己的意圖與目標
,放下預期。• 微笑、呼吸。
• 說話安詳而有力,注意非言語的溝通。• 思考適合聽眾年齡的用語與比喻。• 對自己和兒童,充滿信任、同理心且無所
評斷。• 保持幽默、耐心。
• 至少有一個 B 計畫。• 培養好奇心與創造力。• 積少成多。• 盡可能練習並鼓勵兒童這麼做。• 認真對待你的工作,但不要對自己太認真。
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經常拜訪一下自己的身心看看它們現在好不好
tzungkuen@ddbc.edu.tw
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