fordypningsoppgave kh 2015

FORDYPNINGSOPPGAVE 10. TRINN VÅREN 2015

Oppgaven er todelt

• Skriftlig del: Foregår hovedsaklig som hjemmearbeid.

• Praktisk del: Det praktiske arbeidet med fordypningsoppgaven skal i hovedsak foregå på skolen.

Materialer

• Du må på forhånd bli kjent med hva skolen har av materialer og utstyr, og velge materialer som allerede finnes. Hvis du har spesielle ønsker, må du snakke med kunst og håndverkslærer om dette kan skaffes.

• Du skal i samarbeid med faglærer bestemme deg for hva du skal arbeide med i perioden. Når du har bestemt deg skal skjema innleveres. Senest 7.januar.

Prosjektstart

INNLEDNING

• Idéutveksling, produkt, materialer, teknikk.

• Etter at du har bestemt deg for hva du vil lage, må du først lage skisser og arbeidstegninger og planlegge alt fra materialbruk og til hvordan du kan skaffe deg kunnskap om hvordan dette skal lages. Du må bestemme deg for hvilken teknikk du skal bruke.

Skisser og arbeidstegninger

• Du skal legge ved skisser til det endelige produktet ditt. Det skal være arbeidstegninger med konkrete mål som høyde, bredde, osv. Før du starter arbeidet må disse godkjennes av lærer. Der det er naturlig kan du ta bilder under veis (bruk gjerne mobiltelefonens kamera) og legge ved oppgaven din. Ta også med prøving og feiling. Om du viser utvikling, er det positivt for oppgaven din.

Bakgrunnsstoff og historikk

Velg en kunstner, håndverker eller et fagområde innen kunsthåndverk/håndverk som har tilknytning til oppgaven din.

• Velger du en kunstner eller håndverker skal du:

1. Presentere utøveren

2. Vis bilder og/eller eksempler på hva kunstneren har laget.

Eller

Om du velger et fagområde innenfor kunsthåndverk/håndverk skal du:

1. Finne historikk om håndverket

2. Skrive om tradisjoner

3. Vise bruksområder

4. Fortelle om eventuell utdanning til yrke

DEN SKRIFTLIGE DELEN AV OPPGAVEN SKAL INNEHOLDE:

• Forside

• Innholdsfortegnelse

• Innledning/presentasjon (hva, hvordan, hvorfor)

• Hoveddel (det skriftlige materialet hvor du presenterer en kunstner eller håndverker, skisser, bilder, logg)

• Egenvurdering

• Oppsummering og konklusjon

PRAKTISK GJENNOMFØRING OG VURDERINGSGRUNNLAG

• Del 1 Planlegging. Idéutveksling: produkt, materialer, teknikk, presentasjonsform.

• Del 2 Finne bakgrunnsstoff / historikk

• Del 3 Design og produktutvikling. Tegne skisser, arbeidstegning, modeller, prøving og feiling

• Del 4 Praktisk arbeid. Selve produktet. Har du utnytting tiden.

• Del 5 Logg. Arbeidsbeskrivelse.

• Del 6 Presentasjon

Vurdering:

• Vise mestring av teknikk• Vise at man har utnyttet de tilgjengelige materialene på riktig måte• Kreativitet • Behandle verktøy riktig • Vise refleksjon og dybde i historisk del/bakgrunnsdel• Vise selvinnsikt og kritisk egenvurdering av skapende prosess i

presentasjon• På hvilken måte kan eleven reflektere og bruke farge, form og

komposisjon i arbeidet?• På hvilken måte prøver eleven å ta undervisningen til seg, og hvor

mye innsats og utholdenhet viser han/hun?• Selve produktet

Eksempler til inspirasjon