honvédelmi nevelési program

Post on 21-Jan-2016

40 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

„Ducis in consilio posita est virtus militum”. Honvédelmi nevelési program. Gábor Dénes Elektronikai Műszaki Szakközépiskola és Kollégium Debrecen. BEMUTATKOZÁS. 2011- intézményvezető 2008-2011 kollégiumvezető 2009-2011 minőségirányítási csoport vezetője - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

HONVÉDELMI NEVELÉSI PROGRAM

Gábor Dénes Elektronikai Műszaki Szakközépiskola és Kollégium

Debrecen

„Ducis in consilio posita est virtus militum”

BEMUTATKOZÁS

2011- intézményvezető 2008-2011 kollégiumvezető 2009-2011 minőségirányítási csoport

vezetője 2001-2008 kollégiumi nevelőtanár, DÖK

patronáló tanár, történelemtanár, szabadidő szervező

2007. Budapesti Corvinus Egyetem közokt.vez.

2002. Debreceni Egyetem műv.menedzser

2011. Debrecen Egyetem történelem-hadtört.

Debrecen és a honvédelem kapcsolata

• 39. császári és királyi

gyalogezred

• Simonyi Óbester

• Debreceni 3. honvéd

gyalogezred

• 1849. augusztus 2-i csata

• Debreceni tankcsata

• MH 5. Bocskai István

Lövészdandár

Temetők

Honvédelmi nevelés és oktatás kiszélesedése Debrecenben

2009. együttműködési megállapodás megkötése a város és a MH 5. BILDD között.

7-8. osztály honvédelmi szakkör

Középiskolák katonai alapismeretek tantárgy oktatása

ISKOLA

1990-ben alapították. Elektrotechnika-

elektronika szakmacsoport.

Intézmény épülete közvetlenül az MH 5. Bocskai István Lövészdandár debreceni helyőrsége mellett található.

Korábban Elektronikai Tiszthelyettes képző Szakközépiskola.

Honvédelmi nevelés a Gábor Dénes EMSZK-ban

2001-2008 rendhagyó történelemórák HM HIM, valamint a dandár nyílt

napjain való részvétel, tanulmányi versenyek.

2009. honvédelmi fakultáció kezdete.

Közös programok a dandárral.

2010. katonai alapismeretek tantárgy oktatásának bevezetése a 9. és

11. évfolyamon.

Közreműködés a katonai alapismeretek tantárgy kerettantervének

központi akkreditációjában.

2012. első érettségizők a katonai alapismeretek tantárgyból.

2012/2013-as tanévben a tárgy kötelező oktatása és katonai nevelési

program bevezetése a 9. évfolyamon és a kollégiumban a HM és

Debrecen Megyei Jogú Város együttműködési megállapodás alapján.

Közös programok I.

KATONAI SPORTNAP 2009 FAKULTÁCIÓ 2009

Közös programok II.

FELKÉSZÜLÉS KATONAI KÖZELHARC BEMUTATÓ

Közös programok III.

KATONAI HAGYOMÁNYŐRZÉS

HADISÍRGONDOZÁS

Közös programok IV.

DONI EMLÉKTÚRA 2012.

Tantárgyi keretek

A tantárgy bevezetésekor 2010-ben:9-12. évfolyam: heti 1-1-2-2 óra11-12. évfolyam: heti 2-4 óra

A 2012/2013-as tanévtől: 9-12. évfolyam: heti 2-2-2-2 óra9.évfolyam kollégistáinak katonai napirend

Oktatók: MH 5. Bocskai István Lövészdandár Nevelési és Iskolai Oktatást segítő részlegének tisztjei.

Tantárgy bevezetésének tapasztalatai

Az álmainkért és céljainkért meg kell küzdeni.

Intézményvezetéssel (Minek ez?) Nevelőtestülettel (Mi ez?) Fenntartóval (Mennyibe fog ez kerülni?) Szűkös személyi és tárgyi erőforrásokkal.

(Hogyan fogjuk ezt megcsinálni?)

Kompromisszumos megoldás. Tévhitek eloszlatása.

Általános tapasztalatok és lehetőségek

Magyar Honvédség népszerűsége kiemelkedő a tantárgyat tanulók és a fiatal korosztály tagjai között.

A tanulók megismerhetik és megkedvelhetik a katonai pályát, önkéntes tartalékosi rendszert.

Tudatosan fejleszthető a nevelőmunka többi területe: értelmi, érzelmi, erkölcsi, esztétikai, testi és

honvédelmi nevelés.

A tanulók fizikai-pszichikai edzettsége stressz tűrő képessége, egészségügyi állapota, fegyelme, szervezhetősége, a kultúrák iránti érdeklődése, intelligenciája meghaladhatja a polgári életben érettségizett korosztály átlagát.

Tapasztalatok

Nem csodaszer hanem, lehetőség a munkára továbbfejlődésre és arra, hogy jobbá tegyük a diákjainkat.

Katonai oktatók hiteles személyek és példaképek lehetnek.

Tényleg működik, de sok szorgalom és munka mindenki részéről.

Nemcsak a tantárgyat és oktatóit, hanem az egész honvédelmi nevelési programot szervesen kell az intézménybe integrálni. Csapatmunka.

Kellenek a lelkes és „őrült” pedagógusok, akik a hátukon viszik a programot.

Miért csináljuk és miért ne csináljuk!

Amiért érdemes: jobbá akarjuk tenni a diákjainkat hazaszeretetre és fegyelemre való nevelés honvédelem közös ügy (szellemi és fizikai

értelemben)

Amiért nem érdemes és nem szabad: beiskolázási problémák megoldása, öncélú PR tevékenység, mindenki ezt csinálja, csináljuk Mi is.

Nem erőszakkal, hanem hittel és szeretettel!

ÖSSZEGZÉS

KATONASULI PORGRAM ÁLTAL KÖZVETÍTETT ÉRTÉKEK

PÉLDAKÉP

Önmagunk legyőzése

ÖNVÉDELEM, SPORT

Bajtársiasság

Fegyelem

Hagyományőrzés

Család elismerése

Hadisírgondoás

Hazaszeret

Katonai pálya

Köszönöm a figyelmet!

top related