razvitie rechi
Post on 03-Apr-2016
223 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Забайкальский государственный университет НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА
Научно-информационный отдел
Развитие речи
Рекомендательный библиографический указатель 2014
Рекомендательный библиографический указатель «Развитие речи» включает в себя библиографическое описание статей, взятых из периодических изданий за 2013-2014 г.г., расположенных в хронологическом порядке. Данный библиографический указатель отражает материалы, посвященные развитию речи дошкольников, о формировании связной речи детей, об использовании мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии, тематических прогулках, играх, наглядно-дидактических пособиях, о инновационных технологиях.
Указатель предназначен для студентов, бакалавров, магистрантов, преподавателей.
.
Кондратьева, С.Ю.
Развитие речи детей раннего возраста / С. Ю. Кондратьева, Н. А. Щербакова
// Дошкольная педагогика. - 2013. - № 1. – С. 31-33.
Ситдикова, Д.
Игры по развитию речи / Д. Ситдикова // Дошкольное воспитание. - 2013. – № 3. –
С. 38-39.
Шаламова, Е.И.
Конспект организованной непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в
историю создания велосипеда" / Е.И.Шаламова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. –
С. 17-19.
Мещерякова, Л.В.
Тема: "Обучение рассказыванию", (третий период первого года обучения) / Л. В. Мещерякова
// Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 40-42.
Старикова, О.А.
Проект "Трудный звук - ты мой друг" / О. А. Старикова, Т. М. Вязовик // Логопед в детском
саду. - 2013. - № 4. - С. 48-52.
Городецкая, Л.
Чтоб цвела Земля-планета / Л. Городецкая // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. –
С. 40-41.
Иванова, Н.Н.
Описание экскурсии "Путешествие в осенний лес" / Н. Н. Иванова // Дошкольная
педагогика. - 2013. - № 7. - С. 11-13.
Лебедева, М.М.
Конспекты тематических прогулок по экологическому воспитанию / М. М. Лебедева
// Дошкольная педагогика. - 2013. - № 7. – С. 14-17.
Усенко, Ю.В.
Использование мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии дошкольника
/ Ю. В. Усенко // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 7. – С. 18-20.
Ступикова, Л.Г.
Предметно-развивающая среда группы как средство развития устной речи дошкольников
/ Л. Г. Ступикова, Ю. В. Толкачева, С. А. Кордович // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 8. –
С. 16-19.
Новожилова, М.А.
Рекомендации воспитателям ДОУ по организации коррекционной деятельности с детьми
старшего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения / М. А. Новожилова
// Дошкольная педагогика. - 2013. - № 9. - С. 48-50.
Агранович, З.Е.
Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у
детей" / З. Е. Агранович // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. – С. 31-33
Аверкина, О.
Игры на дифференциацию звуков / О. Аверкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. –
С. 70-75.
Климова, С.А.
Формирование коммуникативной компетенции старших дошкольников
на основе комплексного анализа текста художественных произведений
/ С. А. Климова, Ю. А. Чичиланова // Начальная школа плюс До и После. –
2013. - № 12. - С. 31-35.
Рыбакова, И.А.
Инновационные технологии в современном детском саду / И. А. Рыбакова, Е. Н. Чиркова
// Дошкольная педагогика. - 2014. - № 1. – С. 31-33.
Крохина, О.В.
Многофункциональное развивающее пособие "Разноцветная семейка"
/ О.В. Крохина // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 1. – С. 63-66.
Семенкова, Т.В.
Организация единого речевого режима "Живое слово" в детском саду и семье дошкольника
/ Т.В. Семенкова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 1. – С. 34-36.
Бабурян, А.И.
Развитие речи у детей 4-6 лет / А.И. Бабурян // Дополнительное образование и
воспитание. - 2014. - № 1. - С. 45-49.
Морозова, И.
Животные в зимнем лесу / И. Морозова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. –
С. 37-39.
Бикбаева, Ж.
"Зимовье зверей" : театрализованная деятельность с детьми средней группы по
мотивам русской народной сказки / Ж. Бикбаева, Л. Кириленко // Дошкольное
воспитание. - 2014. - № 1. – С. 81-84.
Зурабова, К.
Династия художников Чарушиных. Семейная сага о косолапом мишке / К. Зурабова
// Дошкольное воспитание. – 2014.- № 2. – С. 47-54.
Елизарова, О.С.
Проект тематической недели "Как появилась речь" / О.С. Елизарова, Е.Л. Казаченко,
М. В. Зарипова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 2. – С. 18-22.
Лебедева, Т.В.
Возможности использования стандартизированных методов психологической оценки
развития русского языка у детей дошкольного возраста / Т.В. Лебедева // Коррекционная
педагогика: теория и практика. - 2014. – № 2. - С. 23-30
Булгакова, Е.В.
Декоративное творчество / Е.В.Булгакова, Т.М. Живулина, Т.Г. Кравцова // Дополнительное
образование и воспитание. - 2014. - № 3. - С. 53-56.
Соколова, С.Е.
Формирование связной речи детей. Обучение рассказыванию / С.Е. Соколова
//Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. – С. 31-35
Алексеева, Л.
Сказочные приключения. Для детей среднего дошкольного возраста
/ Л. Алексеева // Дошкольное воспитание.- 2014. - № 4. – С. 12-15.
Баталова, Е.
Звездный час. Интеллектуальная игра для детей подготовительной к школе группы
/ Е. Баталова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 17-21.
Высоких, Т.П.
Познавательное-речевое развитие дошкольников через игры-головоломки
/ Т.П. Высоких // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 67-69.
Глушкова, Г.
Конструкторы LEGO как полифункциональное и трансформируемое средство
образовательной среды группы. Методическое сопровождение
/ Г. Глушкова, М. Малтызова, Т. Чижова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. –
С. 65-72.
Десятых, М.
Книга – лучший друг. Мини-музей в подготовительной к школе группе
/ М. Десятых, Н.Казакевич // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4.- С. 29-38.
Захаренкова, В.
Заикающиеся дети. Коррекционное занятие по развитию речи с использованием
компьютерного игрового задания для детей старшего дошкольного возраста
/ В. Захаренкова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 5. - С. 76-79.
top related