teknik vokal

DISEDIAKAN OLEH : PN. MAZLINI BT. ABU BAKAR

( SK BONGEK )

TEKNIK VOKAL (ASAS)

a) Pernafasanb) Resonan dan pelontaran suara

c) Sebutan

a) PERNAFASAN

Pernafasan diafragma dan rusuk

1) Nafas melalui mulut2) Postur betul3) Buka mulut pada saiz besar

Teknik

1) Tarikan nafas (inhalation)2) Tahan (suspension)3) Pengeluaran nafas (exhalation)4) Pemulihan

b) RESONAN DAN PELONTARAN SUARA

Resonan adalah getaran udara dalam satu rongga- rongga mulut, dada, hidung

Perletakan suara- suara kepala…..pic tinggi, falsetto-suara tengah…..paras hidung dan kerongkong-suara dada…..rendah

Cara menyanyi bunyi rendah

- bunyikan vokal dengan jelas-jangan turunkan kepala atau bengkokkan badan-alat-alat resonan-keronkong, dada, rahang- jangan nyanyi dengan kuat

Cara menyanyi bunyi yang tinggi

-fikirkan not-not tinggi senang dinyanyikan-buka mulut cukup besar, jangan naikkan dagu dan kepala-alat-alat resonan- lelangit dan hidung-jangan paksa suara keluar

c) SEBUTANPenting dalam nyanyianOrgan terlibat-mulut,bibir,lidah,rahangSebutan nyanyian biasanya sustain sebab

terikat kepada nilai notSemasa nyanyian, mulut dan kerongkong

haruslah dalam kedudukan terbuka untuk membenarkan pengudaraan masuk

Pada amnya, sebutan dalam nyanyian mestilah dilebih-lebihkan daripada sebutan bertutur

Warm ups (tujuan)

-Memberi fokus-Menyediakan suara untuk nyanyian-Mewujudkan kesediaan dari segi fizikal-Mewujudkan tabii bernafas dengan betul-Mencapai penyatuan vokal-Mewujudkan intonasi secara melodi dan harmoni

Latihan untuk menghasilkan ton yang baik

-mulakan dengan nyanyian vokal yang asas-mulakan dengan sebutan vokal secara lembut dan beransur-ansur kuat-mulakan dengan nilai not yang pendek dan beransur-ansur panjang

Lagu Pusingan

-Sebuah lagu dimana beberapa orang menyanyikan melodi yang sama tetapi memulakan nyanyian pada masa yang berlainan.

Lagu Berkembar

-2 lagu yang dinyanyikan serentak -Lagu yang sesuai-nada yang sama, tandamasa dan tempo yang sama, jumlah bar yang sama

SUKA HATIJalan jalan jalan ke sana ke siniLari lari lari dengan riang hatiLompat lompat tinggi tinggiSesuka hati

Petik petik petik petiklah beginiTepuk tepuk tepuk ikutlah melodiHa ha ha haHi hi hi hiSesuka hati

Jantung kuDengar rasa jantung berdebar

Tiap detik tiada hentinya

Degupan jantung kita

Syukur pada yang Esa

Pergerakan adalah suatu perlakuan atau aksi individu yang boleh berlaku secara automatis, spontan atau terurus (melibatkan perancangan yang lebih tersusun) yang dilakukan melalui postur, gerak isyarat dan pelbagai cara pergerakan badan

FALSAFAH PEND. MUZIK MENGIKUT DALCROZE

Kanak-kanak mempunyai emosi. Pembelajaran yang pertama adalah berkenaan bagaimana hendak menukarkan emosi muzik kepada bentuk-bentuk pergerakan anggota badan yang bersesuaian dengan muzik

Bahagian-bahagian anggota badan dapat digunakan untuk menggambarkan atau meluahkan emosi kanak-kanak

Emosi dapat dirasai atau diluahkan melalui berbagai-bagai peringkat pergerakan anggota badan ( tindak balas otot) atau hanya dengan berdiam diri sahaja

Gaya atau pergerakan kanak-kanak sama ada secara sengaja atau tidak sengaja atau spontan menggambarkan perasaan mereka ketika saat itu

Pergerakan anggota badan akibat daripada cetusan emosi boleh dikaitkan dengan muzik

Murid atau kanak-kanak harus terlebih dahulu berlatih membiasakan anggota badan bergerak mengikut muzik sebelum belajar bermain alat-alat muzik.

OBJECT TO MOVE WITH

ScarvesBalloonsHatsRibbonsHoops

AKTIVITI PERGERAKAN

Bukan lokomotor-Contoh: menepuk, berpusing, mengayun, membongkok, memintal, melentik, dan lain-lain

Lokomotor-Contoh: berjalan, meloncat, berlari, merangkak, merayap, bergolek, bergalop, skip, berputar, melompat dan lain-lain lagi

ACTIVITY

ShadowingMirroringEchoing

RELATIONSHIP

IndividualPartnersSmall groupEntire class