· web viewปร ชญาการศ กษาน ร นตรน ยม (perennialism)...

ปรชญาการศกษานรนตรนยม(Perennialism)

ความเปนมา

        คำ�ว� Perennialism หรอนรนตรนยม หม�ยคว�มว� เชอในแบบอย�งทดง�มอนเปนนรนดร คำ�ว� Perennial  แปลต�มศพทว� คงอยชวนรนดร“ ”  ปรชญ�นจงเชอว� ก�รศกษ�ควรจะไดสอนสงทเปนนรนดร ไมเปลยนแปลง  มคณค�ไมว�จะเปนยคสมยใด  สงทมคณค�ไมเปลยนแปลงต�มแนวคดของปรชญ�นคอสงทมคณค�ในสมยกล�งของยโรป  อนไดแกคณค�ของเหตผลและคณค�ของศ�สน�  นกปรชญ�กลมนจงเหนว�  ควรจะไดมก�รฟ นฟสงทดง�มอนเปนอมตะทงหล�ยของสมยกล�งม�ใชในยคน

ปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรนยม มม�แลวตงแตสมยกรกโบร�ณ ผเปนตนคดของปรชญ�ลทธน คอ อรสโตเตล (Aristotle) และเซนต โทมส อะไควนส (St. Thomas Aquinas) อรสโตเตลไดพฒน�ปรชญ�ลทธนโดยเนนก�รใชคว�มคดและเหตผล จนเชอไดว� Rational Humanism สวน อะไควนส ไดนำ�ม�ปรบใหเข�กบสถ�นก�รณ โดยคำ�นงถงคว�มเชอเกยวกบพระเจ� เรองศ�สน� ซงเปนเรองของเหตและผล แนวคดนม

สวนสำ�คญโดยตรงตอแนวคดท�งก�รศกษ�ในศตวรรษท 20 นกปรชญ�ทเปนผนำ�ของปรชญ�นในขณะนคอ โรเบรท เอม ฮทชนส (Robert M. Hutchins) และคณะไดรวบรวมหลกก�รและใหกำ�เนดปรชญ�นรนตรนยมขนม�ใหมในป ค.ศ.1929

ปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรนยม (Perennialism) เกดขนในขณะทประเทศต�ง ๆ ทวโลกกำ�ลงมก�รพฒน�ท�งอตส�หกรรมและเทคโนโลยใหม ๆ เกดขน โดยเฉพ�ะประเทศท�งตะวนตกซงมระบบเศรษฐกจแบบทนนยม กอใหเกดก�รแขงขนท�งก�รค�อย�งไมเปนธรรม มก�รเอ�รดเอ�เปรยบ สนค�ร�ค�สง เกดปญห�ครอบครว ข�ดระเบยบวนย มนษยไมส�ม�รถปรบตวใหเข�กบวทย�ศ�สตรสมยใหมได ทำ�ใหวฒนธรรมเสอมสล�ยลงไป จงมก�รเสนอปรชญ�ก�รศกษ�ลทธนขนม�เพอใหก�รศกษ�เปนสงนำ�พ�มนษยไปสคว�มมระเบยบเรยบรอย มเหตและผล มคณธรรมและจรยธรรม จงเปนทม�ของปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรนยม ซงทฤษฎก�รศกษ�แบบนรนตรนยม  (Perennialism)  หรอนรนตรว�ท หรอสจจวทยนยม  มพนฐ�นคว�มเชอม�จ�กปรชญ�กลมวตถนยมเชงเหตผล (Rational Realism) หรอพวกโทมสนยมใหม (Neo - Thomism) ซงมตนคดม�จ�กอรสโตเตล (Aristotle) และ

St. Thomas  Aquinas  ซงเปนปรชญ�ส�ข�ทสนใจเรองเหตผลจนไดชอว� A World of Reason  กลมนกปรชญ�ก�รศกษ�ทสนบสนนทฤษฎก�รศกษ�แบบนรนตรนยม ไดแก Sir Richard Living Stone  และ Robert Maynard Hutchins เปนตน

ความเชอพนฐาน

คว�มเชอพนฐ�นของทฤษฎก�รศกษ�แบบนรนตรนยมทสำ�คญมดงน         2.1  มนษยเปนผมเหตผลและจตใจบรสทธ  มนษยมคว�มดอยในตน  และเปนผทสนใจตอศ�สน�ม�แตกำ�เนดแลว        2.2 พนฐ�นธรรมช�ตของมนษยจะยงคงเหมอนกนอยทกก�ลเทศะ  แมสภ�พแวดลอม จะแตกต�งกนหรอเปลยนแปรไป  คว�มจรงยอมเหมอนกนทกหนแหง        2.3 สงทถอว�สำ�คญทสดของมนษยคอ สตปญญ�และคว�มมอสระ        2.4 มนษยมคว�มจำ�เปนในก�รสบทอดวฒนธรรม

ฉะนนปรชญ�นรนตรนยมจงเชอว�จดประสงคของก�รศกษ� คอก�รวฒนธรรมของจตแมว�ก�รเรยนเรองคว�มจรงแทแนนอนจะพบในก�รเรยนต�มแบบฉบบ คว�มคดทยงใหญ, คว�มจรงทไมสนสดและ ก�รคดอย�งมเหตผล เปนร�กฐ�นของหลกสตรนรนตรนยม ปรชญ�นรนตรนยม

ควบคมก�รศกษ�ของอมรกนจ�กยคอ�ณ�นคมจนถงศตวรรษท 19 แตมนกหมดคว�มสำ�คญในเวล�ของพวกเร�อย�งม�ก โดยก�รเคลอนไหวของพวกส�รตถนยมและพวกพพฒน�ก�ร ปรชญ�ก�รศกษ�ของ

นรนตรนยมยอนกลบไปยคกรกโบร�ณและง�นของ Plato, Aristotle และSt. Thomas Aquinas ในยคกล�ง ในคว�มจรงก�รผสมผส�นของอทธพลกรกและครสเตยนทมอทธพลในก�รศกษ�เปนเวล�หล�ยศตวรรษ แตมนถกผลกใหไปอกด�นหนงในระยะเวล�น�นกว�ศตวรรษ

แนวคดพนฐาน

ปรชญ�นรนตรนยมมร�กฐ�นม�จ�กปรชญ� จตนยมและปรชญ�วตถนยม ปรชญ�ก�รศกษ�ลทธนแบงออกเปน 2 ทศนะ คอ ทศนะแรกเนนในเรองเหตผลและสตปญญ� อกทศนะหนงเปนเรองเกยวกบศ�สน� โดยเฉพ�ะกลม ศ�สน�ครสตนก�ยโรมนค�ทอลค ตงแต 2 ทศนะ เกยวของกบเหตและผล จนเชอไดว�เปน โลกแหงเหตผล(A world of reason) สวนคำ�ว�นรนตร เชอว�คว�มคงทนถ�วรยอมเปนจรงม�กกว�สงทเปลยนแปลง ก�รศกษ�ควรสอนสงทเปนนรนตร ไมเปลยนแปลง และจะเปนสงทมคณค�ทกยคทกสมย ไดแกคณค�ของเหตผล คณค�ของศ�สน� เปนก�ร

นำ�เอ�แบบอย�งทดของอดตม�ใชในปจจบนหรอยอนกลบไปสสงทดง�มในอดตซงปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรนยมนไดรบอทธพลแนวคดจ�กปรชญ�บรสทธสองกลมดวยกน (พมพพรรณ เทพสมธ�นนท, 2549 , หน� 118) คอ

1. ปรชญ�กลมจตนยมเชงเหตผล โดยเฉพ�ะแนวคดของอรสโตเตล ทเรยกว� Rational Humanism ซงเนนในเรอง   ก�รใชคว�มคดและเหตผล

2. ปรชญ�กลมวถตนยมเชงเหตผล ซงมบ�ทหลวงโธมส อไควนส เปนผนำ�

นกปรชญ�ทงสองกลมนต�งลวนมคว�มเชอพนฐ�นในเรองของเหตผลเหมอนกน เพร�ะถอว�เหตผลเปนลกษณะสงสดของมนษย และมนษยเองกอยในโลกของเหตผล

จดมงหม�ยของปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรนยมอยท ก�รสร�งคนใหเปนคนทสมบรณอย�งแทจรง ปลกฝงคว�มเชอและค�นยมทดแกผเรยน มงพฒน�ใหผเรยนมเหตผลยงขน รจกและเข�ใจตนเอง พรอมทงเหนว�ตวเองนนมพลงธรรมช�ตอยภ�ยในแลว ก�รศกษ�กคอก�รสงเสรมใหพลงธรรมช�ตนนพฒน�เตมท พลงธรรมช�ตในทนกคอ สตปญญ�ของมนษย ถ�สตปญญ�ไดรบก�รขดเกล�และพฒน�อย�งดพอ มนษยกจะทำ�อะไรไดอย�งมเหตผลเสมอ จดหม�ยของก�รศกษ�ของทฤษฎก�รศกษ�

นรนตรนยมกล�วไวดงน คอ 1. มงใหผเรยนรจกและทำ�คว�มเข�ใจกบตนเองใหม�กทสด โดยเฉพ�ะในเรองเหตผลและสตปญญ� 2. มงใหผเรยนพฒน�สตปญญ�และเหตผลในตวมนษยใหดขน สงขนเพอเปนคนทสมบรณคว�มถนด และลกษณะพเศษของผเรยนควรไดรบคว�มสนใจและไดรบก�รสงเสรมใหม�กทสดสงเสรมคว�มเปนประช�ธปไตย ทงในและนอกหองเรยน และสงเสรมใหผเรยนไดรจกตนเองและสงคม เพอผเรยนจะไดปรบตวเข�กบสงคมไดอย�งมคว�มสข ไมว�สงคมจะเปลยนไปอย�งใดกต�ม ผเรยนจะตองรจกแกปญห�ได

หลกการสำาคญ

ปรชญ�ก�รศกษ�นรนตรมร�กฐ�นคว�มคดจ�กปรชญ�สำ�คญ 2 ส�ข� คอ  มโนคตนยมและประจกษนยม  กลมนกก�รศกษ�ทรวมกนบกเบกทฤษฎน คอ  โรเบอรต  ฮทชน (Robert Hutchin)  และมอรตเมอร  แอดเลอร (Mortimer Adler)  ทฤษฎก�รศกษ�นไดชอว�เปนหนท�งทยอนกลบไปสวฒนธรรมอนดง�มในอดต (Regressive Road to Culture)  ยดถอแบบอย�งทดง�มอนเปนนรนดรเปนหลกก�รจดก�รศกษ�  มหลกก�รสำ�คญ 6 ประก�ร ดงน

1. มนษยโดยธรรมช�ตแลวเหมอนกนทกหนทกแหงในโลกน  เพร�ะฉะนนก�รศกษ�จงควรจะเปนแบบอย�งเดยวกนสำ�หรบทกคน

2. เนองจ�กคว�มมเหตผลรจกคด  จดมงหม�ยสำ�คญของก�รจดก�รศกษ�จงควรจะเนนก�รพฒน�คว�มมเหตผลและคว�มรจกคด  รจกใชวธก�รแหงปญญ�เปนสำ�คญ

3. หน�ทของก�รศกษ� คอก�รแสวงห�และก�รนำ�ม�ซงคว�มรอนเปนนรนดร  เปนส�กล และไมเปลยนแปลง

4. ก�รศกษ�มใชก�รลอกเลยนแบบของชวต  แตเปนก�รเตรยมตวเพอก�รดำ�รงชวต

5. นกเรยนควรไดเรยนรวช�พนฐ�นของวช�เพอจะไดเข�ใจและส�ม�รถเข�ถงสงซงเปนสงถ�วรของโลก

6. ก�รศกษ�ควรจะชวยใหผเรยนไดเข�ใจลกษณะอนเปนส�กลของมนษยช�ต

สลกษณ ศวลกษณ (2516, หน� 106) ไดกล�วถงทฤษฎนรนตรนยมว�มหลกสำ�คญ 6 ประก�ร ดงน

1. แมสภ�พแวดลอมจะเปลยนแปรไป ธรรมช�ตพนฐ�นของมนษยยอมเหมอนกน ในทกก�ลเทศะ มตวกเลสอ�สวะเปนอวชช� ก�รศกษ�ควรเปนไปเพอกำ�จดสงน โดยใหเข�ถงวชช� ซงยอมเปนส�กล ห�ไมนนยอมไมใชคว�มร ห�กเปนคว�มเหนหรอคว�มเชอ

2. สงทสำ�คญทสดสำ�หรบมนษยคอสตปญญ� จงควรใหก�รศกษ�เพอใหรจกใชสงน มนษยจะไดนำ�ม�ใชเพอควบคมสญช�ตญ�ณของคว�มเปนสตว หรอธรรมช�ตฝ�ยตำ�เพร�ะมนษยเปนสตวทมคว�มเปนไท ทจะเลอกทำ�ดกได ทำ�ชวกได อย�ไดไปโทษก�รทำ�ชวว�ขนกบสงแวดลอม หรอปลอยใหศษยเลอกเรยนอะไร หรอทำ�อะไรต�มใจปร�รถน� เพร�ะคว�มปร�รถน�นนอ�จม�จ�กกเลสหรอธรรมช�ตฝ�ยตำ� ไมไดม�จ�กสตปญญ� ฉะนนครควรมสตปญญ�เพอสงสอนชกนำ�ศษย ใหรจกใชธรรมช�ตอนมในตน ไปในท�งทถกทควร

3. หน�ทประก�รสำ�คญของนกก�รศกษ�นน เปนไปเพอแสวงห�วช�คว�มรในเรองสจจะอนนรนดร ก�รศกษ�มไดเปนไปเพอสอนคนใหปรบตวเข�กบสงคม ห�กใหปรบตวเข�กบสจจะ ดงทฮตชนสกล�วว� ก�รศกษ�หม�ยถงก�รสอน ก�รสอน“หม�ยถงคว�มร คว�มรหม�ยถงคว�มจรง คว�มจรงยอมเหมอนกนทกแหงหน”

4. ก�รศกษ�ไมใชเปนก�รเอ�อย�งชวต ห�กเปนก�รเตรยมตวเพอชวต จะว�โรงเรยนเปนดงชวตนนไมได และไมควรเปน ห�กเปนโลกทสมมตขนเพอเย�วชนไดฝกปรอใหเข�ถงสงทประเสรฐสดต�งห�ก

5. เย�วชนควรเรยนรวช�พนฐ�นบ�งประก�ร ไดแก Reading Writing Arithemtic เพอจะไดรถงสง

ซงจรงแทและถ�วรทสดในโลก ไมควรเหอเรยนต�มสมยนยม หรอเรยนในสงซงคนวยนนสนใจกนเท�นน

6. วช�หลกทควรศกษ�ไดแก ง�นนพนธทสำ�คญๆท�งวรรณคด ปรชญ� ประวตศ�สตร เพร�ะนเปนเครองแสดงใหเหนว�มนษยทมสตปญญ�เปนเลศทแลวๆม�ไดคดคนอะไรไว และเขยนอะไรไวใหเปนมรดกตกทอดม�ถงเร�บ�ง ก�รทเร�เรยนจ�กอดต เพร�ะบทเรยนจ�กอดตแลว เร�จะเรยนไดทไหนเล� แมก�รสงมนษยไปดวงจนทร กกระทำ�ไดโดยเกบคว�มรม�แตอดตนนเอง

ความเชอทางการศกษา

จดมงหมายการศกษาปรชญ�ก�รศกษ�ลทธนมจดมงหม�ยทจะสร�งคนให

เปนคนทสมบรณ เปนคนทแทจรง  เพร�ะมนษยมพลงธรรมช�ตอยในตว พลงในทนคอสตปญญ� จะตองพฒน�สตปญญ�ของมนษยใหเตมท เมอมนษยไดพฒน�สตปญญ�อย�งดแลวกจะทำ�อะไรอย�งมเหตมผล ก�รทจะสร�งคนใหเปนคนทสมบรณไดนน  ผเรยนจะตองรจกและเข�ใจตนเอง  เหนว�ตนเองมพลงธรรมช�ตอนไดแกสตปญญ�อยภ�ยในแลว  ก�รจดก�รศกษ�กควรจะพฒน�คณสมบตเชงสตปญญ�และเหตผลในตวมนษย เพอใหมนษยดำ�รงคว�มเปนคนดตลอดไปไมเปลยนแปลง แตไมเนนก�รเปลยนแปลงของสงคม ฉะนนก�รศกษ�กคอก�รสงเสรมให

พลงธรรมช�ตไดพฒน�อย�งเตมท  เป�หม�ยของก�รศกษ�จงควรเปนไปเพอก�รพฒน�คณสมบตในเชงของสตปญญ�และเหตผลในตวมนษยเองเปนหลกสำ�คญ  ไดแก            1 มงใหผเรยนไดรจกและทำ�คว�มเข�ใจกบตนเองใหม�กทสด  โดยเฉพ�ะในเรองของเหตผลและสตปญญ�            2 มงพฒน�สตปญญ�และเหตผลในตวมนษยใหดขน สงขน สมบรณขน  เพอคว�มเปนคนทสมบรณ            3 เมอมนษยมเหตผลกนทกคน ก�รศกษ�ในทกแหงทกสถ�นทจงเหมอนกนเปนส�กล

4. ธำ�รงรกษ�สงต�ง ๆในอดตเอ�ไว 5. มงใหผเรยนมคว�มมนคงท�งจตใจ มคณธรรม จรยธรรม        กล�วโดยสรป ก�รจดก�รศกษ�ต�มทฤษฎนมงจดเพอใหนกเรยนไดรกษ�คว�มดทมอย มงพฒน�นกเรยนร�ยบคคล มงไปทคณง�มคว�มดอนสงสดทไมเปลยนแปลงม�กกว�ทจะเปลยนแปลงสงคม  ก�รจดก�รศกษ�จะตองจดใหเปนไปเพอพฒน�คณธรรมท�งพทธปญญ�ใหแกผเรยน และฝกอบรมท�งศลธรรมจรรย�ใหเปนนสย อนเปนสงสำ�คญทสดของมนษย  และก�รเรยนจ�กโรงเรยนเปนก�รทำ�ใหเดกรคณค�ของมรดกท�งวฒนธรรมเท�ทจะเปนไปได

องคประกอบของการศกษา

หลกสตร

หลกสตรและเนอห�วช�ต�มแนวคดของปรชญ�นรนตรนยมน  ควรกำ�หนดขนโดยผร  หรอผรหรอผเชยวช�ญ ก�รจดลำ�ดบเนอห�วช�เนนวธจดลำ�ดบกอนหลงของคว�มถกตองท�งวช�ก�รของคว�มรในส�ข�นนๆ  หลกสตรจะมเนอห�วช�ทสงเสรมใหเดกไดพฒน�คว�มรคว�มส�ม�รถท�งสงคมและคณง�มคว�มดด�นจตใจเปนหลก  หลกสตรต�มแนวคดของลทธน คอ หลกสตรศลปะศ�สตร (Liberal Arts Curriculum)  หรอกลมศลปะท�งภ�ษ� เป�หม�ยของหลกสตรแนวนคอ ก�รฝกฝนใหผเรยนเปนผรจกใชสตปญญ� เหตผล และคว�มรอย�งเปนอสระ มคว�มคดอ�นกว�งขว�ง  ไมถกครอบงำ�ดวยอำ�น�จใฝตำ�หรออวชช� หรอคว�มไมมเหตผลใดๆ         ศลปศ�สตรโดยทวไปจะแบงออกเปน 2 กลม คอ กลมศลปท�งภ�ษ� (Liberal Arts Curriculum) อนไดแกก�รเขยน ก�รพด ก�รใชเหตผล  และกลมศลปคำ�นวณ (Mathematical Arts) ซงประกอบดวยเลขคณต เรข�คณต ด�ร�ศ�สตร และดนตรท�งด�นเนอห�และตำ�ร�เรยน เนนเนอห�ทเรยกว� The Great Books หรอ Class Books อนเปนง�นอมตะทมค�ทกยคทกสมย       นอกจ�กนยงใหผเรยนรผลง�น อนมค�ของผม

อจฉรยะในอดตเพอคงคว�มรเอ�ไว เชน ผลง�นอมตะท�งด�นศลปะ วรรณกรรม ดนตร รวมทงผลง�นท�งด�นวทย�ศ�สตร และคณตศ�สตร ในปจจบนไดแกหลกสตรของวช� พนฐ�นทวไป (General education) ในระดบอดมศกษ�

กล�วโดยสรปหลกสตร เนอห�วช�ทจดแนวคดของปรชญ�นรนตรนยม ใหโรงเรยนต�มแนวนรนตรนยมทำ�ก�รสอนมดงน

1.  วช�พนฐ�น คอ 3 R’S ไดแก อ�น (Reading) เขยน (Writing) เลข (Arithemtic) และวช�ศลปศ�สตร ไดแก ศลปะในก�รอ�น ก�รฟง ก�รเขยน ก�รพด ก�รคด โดยถอเปนวช�จำ�เปนและบงคบใหเรยนเพอใหผเรยนใชเปนเครองมอในก�รแสวงห�คว�มรตอไปในทกสงทกอย�งในโลก

2.  เรยนผลง�นอมตะของโลก ซงประมวลม�จ�กวรรณคด ปรชญ� ประวตศ�สตร  วทย�ศ�สตร จ�กหนงสอชดอมตะวทย� (Great Books) ซงจะคดเลอกผลง�นจ�กอดตและปจจบนประมวลขนเปนชด เพอใชเปนแหลงคนคว�คว�มรอนเปนอมตะของโลก

3.  สอนศ�สน�

โรงเรยน

แนวคดของปรชญ�นรนตรนยมโรงเรยนไมมบทบ�ทตอสงคมโดยตรง เพร�ะเนนทตวบคคลเปนหลกใหญ เพร�ะถอว� ถ�เกดก�รพฒน�ในตวบคคลแลวกส�ม�รถทำ�ใหสงคมนนดขนดวย โรงเรยนจงเปนเสมอนตวกล�งในก�รเตรยมผเรยนใหเกดคว�มก�วหน�ทดง�มทสดของวฒนธรรมทมม�แตอดต โรงเรยนจะสร�งบรรย�ก�ศและจดสภ�พแวดลอมใหมลกษณะสร�งคว�มนยมในวฒนธรรมทมอย และเครงครดในระเบยบวนยโดยเนนก�รประพฤตปฏบตบทบ�ทของสถ�นศกษ�   โรงเรยนจะเสรมสร�งสงแวดลอมททำ�ใหเกดพฒน�ก�รท�งปญญ� เปนสถ�นทฝกใหผเรยนไดเรยนรวฒนธรรมทดง�มททำ�ใหเกดก�รพฒน�ก�รท�งปญญ� เปนสถ�นทฝกใหผเรยนไดเรยนรวฒนธรรมทดง�ม ก�รจดประสบก�รเรยนรเนนมงพฒน�สตปญญ�ของผเรยน และเนนใหตระหนกถงคณค�ของสงทดง�มทไดบรรจไวในหลกสตร วธสอนทนยมใชคอ ก�รบรรย�ย ก�รอภปร�ย ก�รทดลองท�งวทย�ศ�สตร เปนตน

ผสอนปรชญ�ก�รศกษ�นมคว�มเชอว�เดกเปนผมเหตผล

และมชวตมวญญ�ณ ครจะตองรกษ�วนยท�งจตใจ และเปนผนำ�ท�งวญญ�ณของนกเรยนทกคน ครตองเปนผใฝรอยเสมอ เข�ใจเนอห�วช�ทสอนอย�งถกตองชดเจน มคว�มคดย�วไกล เปนผดแลรกษ�ระเบยบวนย ควบคมคว�มประพฤตของผเรยน เปนแบบอย�งในก�รประพฤตปฏบตทด

ครเปนผมหน�ทดแลและรกษ�คว�มเปนระเบยบวนย  ควบคมคว�มประพฤตของนกเรยนไมใหออกนอกลนอกท�ง  เปนผนำ�ท�งปญญ�ใหแกผเรยน เปนผรอบรในเนอห�วช�นนอย�งกว�งขว�ง เปนผชวยเหลอใหผเรยนส�ม�รถพฒน�สตปญญ�ไดม�กทสด เปนผตดสนใจกำ�หนดวตถประสงคของก�รสอน   เนอห�วช�  วธสอน  และก�รประเมนผล  เปนแบบอย�งของคว�มดง�มทผเรยนพงลอกเลยนแบบ และเปนผสอนนกเรยนใหใชธรรมช�ตของตนคอสตปญญ�ไปในท�งทถก  แมครต�มลทธปรชญ�นจะเปนผรแตไมไดเปนผรชนดทจะปอนคว�มรใหกบผเรยนฝ�ยเดยวต�มแบบของลทธส�รตถนยม  ครเปนผมบทบ�ทในก�รจดกจกรรม เปนผสร�งบรรย�ก�ศ และเปนผเสนอคว�มร ขอคด เพอเปดโอก�สใหผเรยนไดเรยนรและพฒน�คว�มคดและสตปญญ�ของตน   แตจะอย�งไรกต�ม  ในก�รจดก�รเรยนก�รสอนครยงคงมบทบ�ทสำ�คญและมอำ�น�จอย 

ผเรยนผเรยนเปนผรบคว�มร คดใครครวญต�มทผสอน

ถ�ยทอดทฤษฎก�รศกษ�นรนตรว�ทเนนเรองคว�มสำ�คญของครและเนอห�วช�  เชนเดยวกบส�รตถว�ท  ก�รจดก�รเรยนก�รสอนต�มทฤษฎนจงมงเนนใหผเรยนจดจำ�  ใชเหตผล  และตงใจกระทำ�สงต�งๆ  โดยผสอนใชก�รบรรย�ย  ซกถ�มเปนหลก  รวมทงเปนผควบคม  ดแลให

นกเรยนอยในระเบยบวนย  ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทปลอยใหผเรยนมอสระม�กเกนไปในก�รทจะเลอก เรยนต�มใจชอบเปนก�รขดขว�งโอก�สทผเรยนจะไดพฒน�คว�มส�ม�รถทแทจรง เพร�ะโดยธรรมช�ตเปนผมเหตผล มสต มศกยภ�พในตวเองทส�ม�รถพฒน�ไปสคว�มมเหตผล ถอว�ผเรยนมคว�มสนใจใครเรยนร อยแลว ดงทอรสโตเตล กล�วไวว� All man by nature desire to know (ไพทรย สนล�รตน, 2523, หน� 74) ก�รใหก�รศกษ�จงตองพฒน�สงทผเรยนมอยอย�งเตมท โดยมงพฒน�เปนร�ยบคคลฝกฝนคณสมบตทมอยโดยก�รสอน และก�รแนะนำ�ของคร ผเรยนทกคนมโอก�สเรยนเท�เทยมกนหมด ใชหลกสตรเดยวกนทงเดกเกงและเดกออน ถ�เดกออนเข�ใจช�กตองฝกฝนบอยๆ หรอทำ�ซำ�ๆกนเพอไปใหถงม�ตรฐ�นเดยวกนกบเดกเกง

กระบวนการเรยนการสอนใชวธทองจำ�เนอห�วช�ต�ง ๆ และฝกใหใชคว�มคด

ห�เหตผลโดยอ�ศยหลกวช�ทเรยนรไวแลวเปนแนวท�งพนฐ�นแหงคว�มคด เพอพฒน�สตปญญ�หรอเนนด�นพทธศกษ� ทเรยกว� Intellectual Education (Wingo 1974 : 148 อ�งถงใน อรส� สขเปรม , 2541) นอกจ�กนผเรยนจะตองมคว�มพรอมท�งจตใจจงจะส�ม�รถจดจำ�สงต�ง ๆ ได ก�รเรยน

ก�รสอนทกระตนและหนนใหเกดศกยภ�พดงกล�ว จงตองมก�รอภปร�ย ถกเถยง ใชเหตผล และสตปญญ�โตแยงกน ครเปนผนำ�ในก�รอภปร�ย ตงประเดนและยวยใหมก�รอภปร�ยถกเถยงกน ผเรยนจะไดพฒน�สตปญญ�ของตนไดอย�งเตมท

ก�รจดประสบก�รณก�รเรยนร  ประสบก�รณก�รเรยนรทจดใหนนมงพฒน�สตปญญ�ของผเรยน และก�รเนนใหตระหนกถงคณค�ของสงทดง�มทไดบรรจไวในหลกสตร  วธสอนทนยมใช คอ ก�รบรรย�ย ก�รอภปร�ย ก�รทดลองท�งวทย�ศ�สตร เปนตน นอกจ�กนนจะเนนในเรอง ระเบยบวนย คว�มประพฤตของนกเรยนใหอยในกรอบ บรรย�ก�ศในก�รเรยนก�รสอนจะเขมงวด

กระบวนก�รเรยนก�รสอน  ลทธนถอว�ก�รศกษ�ไมใชก�รเลยนแบบอย�งของชวต  แตเปนก�รเตรยมตวเพอชวต  ก�รศกษ�จงควรห�ท�งใหเดกแตละคนปรบตวใหเข�กบคว�มจรง  วธก�รในก�รจดก�รเรยนก�รสอนจงเนนหนกทก�รกระตนและหนนใหศกยภ�พทมอยในตวผเรยนไดพฒน�เตบโต มคว�มสมบรณเตมท  โดยใชวธก�รถกเถยง อภปร�ย ก�รใชเหตผล และสตปญญ� โตแยงกน  ผสอนมบทบ�ทสำ�คญในก�รนำ�อภปร�ย  ตงประเดนสำ�หรบถกเถยง  และตงปญห�ใหผเรยนตอบหรออภปร�ย  คอยยวย แยง หรอสนบสนนใหผเรยนไดใชคว�มร คว�มคด และสตปญญ�ของตนใหม�กทสดเท�ทจะม�กได             จะอย�งไรกต�ม  ต�มแนวคดนครยงคงเปนผม

บทบ�ทสำ�คญในก�รจดกระบวนก�รเรยนก�รสอน  ถอว�ครเปนศนยกล�ง  ก�รจดหองเรยนเนนคว�มเปนระเบยบเรยบรอย

การวดผลและการประเมนผล  ก�รวดผลและก�รประเมนผลต�มแนวปรชญ�ก�ร

ศกษ�นรนตรนยม  เปนก�รวดคว�มส�ม�รถในก�รคด  และก�รใชเหตผลมม�กนอยเพยงใด  โดยครเปนผวดผลประเมนผล

ขอจำากด

      แมว�ปรชญ�ลทธนจะมงเนนสงเสรมสตปญญ�และเหตผล แตมนษยกยงอยไดดวยอ�รมณคว�มรสก  ก�รไมใหคว�มสำ�คญในเรองของอ�รมณคว�มรสกจงไมเหม�ะสมนก  ในขณะเดยวกน ก�รสอนทเนนทฤษฎม�กเกนไปจนนำ�ม�ใชประโยชนในชวตไมไดม�กเท�ทควร  กจะเปนผใหผไดรบก�รศกษ�ขนสงจะมงแตศกษ�เรองเก�ๆ ทเปนทฤษฎและหลกก�ร  โดยไมใหคว�มสำ�คญกบสภ�พจรงในสงคมปจจบน  นอกจ�กน  ก�รศกษ�ต�มแนวของปรชญ�นตองก�รเวล�ม�ก ใชครม�ก และจะตองมตำ�รบตำ�ร�เพยงพอ  ครจะตองทำ�ง�นหนก เปนนกคดและนกใชเหตผลดวย  ซงทำ�ไดไมง�ยนก

บทสรปปรชญาการศกษานรนตรนยม

            ทฤษฎก�รศกษ�นรนตรนยมจดเปนปรชญ�ก�รศกษ�ในกลมอนรกษนยม  เนนเรองคว�มสำ�คญของครและเนอห�วช�  เชนเดยวกบปรชญ�ก�รศกษ�ส�รตถนยม  ก�รจดก�รเรยนก�รสอนต�มทฤษฎนจงมงเนนใหผเรยนจดจำ�  ใชเหตผล  และตงใจกระทำ�สงต�งๆ  โดยผสอนใชก�รบรรย�ย  ซกถ�มเปนหลก  รวมทงเปนผควบคม  ดแลใหนกเรยนอยในระเบยบวนย  ก�รจดก�รเรยนก�รสอนกจะเนนครเปนศนยกล�งนกเรยนเปนผรบฟงคว�มร หรอกระทำ�กจกรรมภ�ยใตก�รกำ�หนดของครเปนสำ�คญ ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทปลอยใหผเรยนมอสระม�กเกนไปในก�รทจะเลอกเรยนต�มใจชอบเปนก�รขดขว�งโอก�สทผเรยนจะไดพฒน�คว�มส�ม�รถทแทจรง

การจดการศกษาของโรงเรยนกญแจครสเตยนวทยา

ตามแนวปรชญาการศกษานรนตรนยม

1. ประวตโรงเรยน

โรงเรยนกญแจครสเตยนวทย� เดมเปนสถ�นรบเลยงเดก เมอ พ.ศ. 2514 ( ค.ศ. 1971 ) รบเลยงเดกอ�ย 3-5 ป มเดก 8 คน อ�ศยเรอนไม 2 ชน 1 หลง เปนสถ�นทดำ�เนนก�ร ตงอยบนเนอท 3 ไร 50 ต�ร�งว� มศ�สน�จ�รยถ�วร วงศผดงธรรม และอ�จ�รยสนย วงศผดงธรรม ศษย�ภบ�ลประจำ�ครสตจกรหวกญแจเปนผดำ�เนนง�น ในป พ.ศ. 2517 มเดกเพมจำ�นวนม�กขน ประม�ณ 30 คน คณะกรรมก�รครสตจกรหวกญแจ จงมมตใหกอตงโรงเรยนขน ต�มคำ�เรยกรองของผปกครอง ศ�สน�จ�รยถ�วร วงศผดงธรรม ไดรวบรวมเงนถว�ยจ�กผมจตศรทธ�ในพระเยซครสตและจ�กคณะแบบตสมมชชน สร�งอ�ค�รเรยนหลงแรก เปนอ�ค�รคอนกรตเสรมเหลก 3 ชน 12 หองเรยน คณะกรรมก�รครสตจกรหวกญแจรบโอนใบอนญ�ตตอจ�กโรงเรยนสนตรตนผดงวทยเมอวนท 17 พฤษภ�คม พ.ศ. 2517 และเปลยนชอเปน กญแจครสเตยนวทยา“ ” โดยมน�ยจรญ วชยดษฐ เปนเจ�ของในน�มตวแทนมลนธแหงสภ�ครสตจกรในประเทศไทย น�ยสมด ศรสงข เปนครใหญ และผจดก�ร มคร 4 คน นกเรยน 61 คน แบงเปน 2 หองเรยน ชนทเปดทำ�ก�รสอนคอ ชนอนบ�ล 1 , 2 และประถมศกษ�ปท 1 ระดบชนละ 1 หอง เปนโรงเรยนเอกชน

ประเภทส�มญศกษ� สำ�กดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�เอกชน กระทรวงศกษ�ธก�ร อยในเครอมลนธแหงสภ�ครสตจกรในประเทศไทย ปจจบนเปดทำ�ก�รสอนตงแตระดบอนบ�ล 1 ถงระดบมธยมศกษ�ปท 3

2. ปรชญาการจดการศกษาคว�มร คคณธรรม นำ�สงคม*ความร หม�ยถง ก�รทนกเรยนมคว�มรอบรด�น

ต�งๆ ทเกดจ�กก�รคดเปน จนส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชเพอชวยตนเอง และผอนใหดำ�รงชวตอยอย�งมคว�มสขได

*คคณธรรม หม�ยถง ก�รทนกเรยนมพฤตกรรมทแสดงออกถงก�รมคณธรรม จรยธรรมในชวตประจำ�วน ต�มแบบอย�งพระเยซครสตเจ�

*นำาสงคม หม�ยถง ก�รทนกเรยนเกดก�รพฒน�ตนเอง คดเปน ทำ�เปน แกปญห�เปน จนนำ�ไปสก�รพฒน�ครอบครว สงคม และประเทศช�ต

คำาขวญของโรงเรยนวช�ก�รด วนยเดน เนนคณธรรม

*วชาการด หม�ยถง ใหนกเรยนเปนผใฝร ใฝเรยน ตงใจทำ�ง�น มปญญ�มก�รพฒน�ทกษะก�รคดเปน ทำ�เปน แกปญห�เปนในชวตประจำ�วน

*วนยเดน หม�ยถง ฝกฝนใหนกเรยนมระเบยบวนยตอตนเอง และผอนอย�งสมำ�เสมอ ปฏบตต�มขอบงคบต�งๆ ของโรงเรยนได

*เนนคณธรรม หม�ยถง ใหนกเรยนเปนผมลกษณะทพงประสงคด�นคณธรรม จรยธรรม คว�มกตญญกตเวทตอบด� ม�รด� ครอ�จ�รย ผใหญ และผมพระคณในขณะทดำ�เนนชวตประจำ�วนและใหนกเรยนมกรย�ม�รย�ท สภ�พเรยบรอย ออนโยนและส�ม�รถปฏบตต�มสงคมไดอย�งถกตองเหม�ะสม

วสยทศนโรงเรยนกญแจครสเตยนวทย� มงพฒน�ผเรยนใหม

คณธรรม จรยธรรม รกษคว�มเปนไทย รกก�รอ�น เปนเลศท�งคณตศ�สตรและภ�ษ�องกฤษ พฒน�บคล�กรเตมศกยภ�พ มสภ�พแวดลอมเออตอก�รเรยนร และชมชนมสวนรวมจดก�รศกษ�

พนธกจ1. สงเสรมและพฒน�คณภ�พชวตนกเรยน ให

นกเรยนเปนผมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค มจตสำ�นกในคว�มเปนไทย มคว�มตระหนกในก�รรกษ�สงแวดลอมและมคว�มเปนประช�ธปไตย

2. พฒน�ง�นวช�ก�รทกระดบชนเพอสงเสรมก�รเรยนรของนกเรยนใหเตมศกยภ�พ รจกวเคร�ะหและแกปญห�อย�งเปนระบบ

3. พฒน� สงเสรม และสนบสนนกจกรรมทกษะก�รเรยนร คว�มเปนเลศท�งคณตศ�สตรและภ�ษ�องกฤษ

4. จดใหมระบบเทคโนโลยและส�รสนเทศททนสมย เพอพฒน�คณภ�พก�รบรห�รง�นด�นต�งๆ ของโรงเรยน สงเสรมก�รเรยนรของบคล�กรและนกเรยนอย�งเหม�ะสม

5. พฒน�และจดสวสดก�ร เพอเสรสร�งสขภ�พก�ยและจตแกนกเรยนในชมชน

6. พฒน�และธำ�รงรกษ�บคล�กรใหเปนผมคว�มร คว�มส�ม�รถทนตอคว�มเจรญก�วหน�ท�งวทย�ก�ร มคณธรรม จรยธรรม มคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห สงเคร�ะห และพฒน�ง�น ใหเกดประโยชนตอผเรยนอย�งแทจรง

7. สงเสรมคว�มสมพนธชมชน และสร�งเครอข�ยทงภ�ยในและต�งประเทศเพอเสรมสร�งสงคมและพฒน�ศกยภ�พของบคล�กรและนกเรยน

8. สงเสรมก�รจดบรรย�ก�ศในโรงเรยนใหเออตอก�รเรยนรของนกเรยนทกวย มอ�ค�รทรมรน สะอ�ด สวยง�ม ปลอดภยและเพยงพอ

บรรณนกรม

จฑ�ทพย อมะวชน. (มปป.). คว�มรพนฐ�นปรชญ�. กรงเทพมห�นคร:

สำ�นกพมพประดพนธ.ธระพล  อรณะกสกร(ผรวบรวม). (2542). พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542.   กรงเทพมห�นคร: วญญชน.พมพพรรณ  เทพสเมธ�นนท, นชน�ถ  สนทรพนธ, วนด�  สทธสมบรณ, นวลลออ  แสงสข, และสวพชช� ประสทธธญกจ. (2549). ปรชญ�ก�รศกษ�. กรงเทพฯ : สำ�นกพมพมห�วทย�ลยร�มคำ�แหง.ไพทรย สนล�รตน. (2523). ปรชญ�ก�รศกษ�. กรงเทพมห�นคร : สำ�นกพมพ ไทยวฒน�พ�นช.ไพทรย สนล�รตน. (2524). ปรชญ�ก�รศกษ�เบองตน. กรงเทพมห�นคร : โรงพมพจฬ�ลงกรณมห�วทย�ลย.โรงเรยนโนนสงศรธ�น. (2546). หลกสตรสถ�นศกษ�โรงเรยนโนนสงศรธ�นต�ม

หลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ.  2544. สถต วงศสวรรค. (2541). ปรชญ�ตะวะนออก. กรงเทพมห�นคร : อมรก�รพมพ.ส�โรช บวศร. (2528). ปรชญ�ก�รศกษ�ในประเทศไทย. กรงเทพมห�นคร :

สำ�นกพมพไทยวฒน�พ�นช.สลกษณ  ศวรกษ. (2515). ปรชญ�ก�รศกษ� .พระนคร:  สำ�นกพมพเคลดไทย.

เขยนอ�งองไมถกคะ

เอกส�รก�รสมมน�ท�งก�รศกษ� เรอง เทคโนโลยก�รศกษ�กบก�รปฏรปก�รศกษ� จดโดย นสตปรญญ�โท ภ�คพเศษ ส�ข�เทคโนโลยก�รศกษ� รนท 13 มห�วทย�ลยศร นครนทรวโรฒ ประส�นมตร

พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542. กรงเทพฯ