assignment 4 siriporn
DESCRIPTION
Learning sourceTRANSCRIPT
นักเรียนทุกคนไดเรียนรูจากแหลงเรยีนรู ตามวัตถุประสงคอยางคุมคา...
• แหลงเรียนรู หมายถึง แหลงที่มีขอมูลขาวสารความรู ประสบการณ สารสนเทศและเทคโนโลยีสําหรับผูเรียนใชในการแสวงหาความรู ซึ่งมีอยูตามธรรมชาติและมนุษยสรางขึ้น
• วัตถุประสงคของกิจกรรม1. เพื่อสรางหรือพัฒนาแหลงเรียนรูในโรงเรยีน
2. เพื่อสรางเครอืขายแหลงเรียนรูของโรงเรียน3. เพื่อใหนักเรียนทุกคนไดใชแหลงเรียนรูอยางคุมคาในการแสวงหาความรูดวยตนเอง รูจักการแกปญหาและคิดวิเคราะห
แหลงเรียนรู
1. แหลงเรียนรูในโรงเรยีน1.1 แหลงเรียนรูที่มีอยูแลวตามธรรมชาต ิเชน บรรยากาศ สิ่งแวดลอม1.2 แหลงเรียนรูที่มนุษยสรางขึน้ เชน หองสมุดโรงเรียน หองปฏิบัติการตาง ๆ เว็บไซต ตนไมพดูได
ประเภทของแหลงเรียนรู
2. แหลงเรียนรูนอกโรงเรยีน2.1 แหลงเรียนรูที่มีอยูแลวตามธรรมชาติ เชน สภาพแวดลอม ปา ภูเขา แหลงน้ํา ทะเล สัตว2.2 แหลงเรียนรูที่มนุษยสรางขึ้น เชน ชุมชน วถิชีีวิต อาชีพ ภมูิปญญา ประเพณี วฒันธรรม สถาบัน โบราณสถาน สถานที่สําคัญ
การบริหารจัดการเพื่อพัฒนาแหลงเรียนรูแนวทางการวางแผน
1. กําหนดนโยบายการพฒันาแหลงเรียนรู2. จัดตั้งคณะกรรมการ3. จัดทําแผนงานพัฒนาแหลงเรียนรู4. สรางความเขาใจแกบุคลากรของ โรงเรียนและชุมชน
5. ประชาสมัพันธโครงการ
P
แนวทางการสราง พัฒนา ใชแหลงเรียนรู1. จัดตั้งคณะผูรับผิดชอบแหลงเรียนรู2. สํารวจวิเคราะหความพรอมของแหลงเรียนรูในโรงเรียนและ
ชุมชน3. กําหนดแหลงเรียนรูและจัดระบบสารสนเทศ4. สรางและพัฒนาแหลงเรียนรู5. ใชแหลงเรียนรู
D
C Aสรุปและรายงานผล
1. สรุปรายงานการพัฒนาแหลงเรียนรู2. สงเสริมสนับสนุนพัฒนาตอยอด
ตรวจสอบ ทบทวน กํากับติดตาม1. กําหนดวิธีการ เครื่องมือประเมินผล2. ผูเกี่ยวของประเมินผล การสราง พัฒนาแหลงเรียนรู
3. วิเคราะหขอมูล สรุปผล การสราง พัฒนา และใชแหลงเรียนรู
Title
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
แนวทางการวางแผน1. กําหนดนโยบายการพฒันาแหลงเรยีนรู2. จัดตั้งคณะกรรมการ3. จัดทําแผนงานพัฒนาแหลงเรียนรู4. สรางความเขาใจแกบุคลากรของ โรงเรียนและชุมชน5. ประชาสัมพนัธโครงการ
Title
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
แนวทางการสราง พัฒนา ใชแหลงการเรียนรู1. จัดตั้งคณะผูรับผดิชอบแหลงการเรียนรู2. สํารวจวิเคราะหความพรอมของแหลงการเรียนรูในโรงเรียน
และชุมชน3. กําหนดแหลงการเรียนรูและจัดระบบสารสนเทศ4. สรางและพัฒนาแหลงการเรียนรู5. ใชแหลงการเรียนรู
Title
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
ตรวจสอบ ทบทวน กํากับติดตาม1. กําหนดวิธีการ เครื่องมือประเมินผล2. ผูเกี่ยวของประเมินผล การสราง พัฒนาแหลงการเรยีนรู3. วิเคราะหขอมูล สรุปผล การสราง พฒันา และใชแหลงการเรยีนรู
Title
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
สรุปและรายงานผล1. สรปุรายงานการพัฒนาแหลงเรียนรู2. สงเสริมสนับสนนุพัฒนาตอยอด
Title
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sedsem sed magna suscipit egestas.
ผลสําเร็จนักเรยีนทุกคนไดเรยีนรูจากแหลงเรยีนรู
ตามวัตถุประสงคอยางคุมคา...
จัดทําโดย
นางศิริพร พลพุฒินันท (52010585037)สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษามหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ที่ปรึกษาผศ.ดร. สังคม ภูมิพันธุ
ขอบพระคุณทุกทานที่ติดตามการนําเสนอ