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“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico” DOWBOR, L 2001.
APRESENTAÇÃO DO 1º ENCONTRO DO CURSO:TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E
APRENDENDO COM AS TIC
PERFIL DO CURSISTA
Os participantes do curso são professores
e gestores escolares dos sistemas públicos de
ensino que estiveram suas escolas
contempladas com laboratórios de informática.
A concepção de formação do ProInfo Integrado tem como base as
noções de subjetividade - isto é, o protagonismo do aluno e do professor na
ação pedagógica - e de epistemologia da prática, ou seja, o conjunto de
saberes utilizados pelos profissionais da educação em seu espaço de
trabalho cotidiano, para o desempenho de todas as suas tarefas. Assim, o
Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
desenvolve-se com base na articulação entre, por um lado, a prática
pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, dos cursistas
e dos formadores, bem como a reflexão sobre a prática; e, por outro, as
contribuições das tecnologias para o desenvolvimento do currículo nas
distintas áreas de conhecimento.
PROPOSTA CURRICULAR
PERFIL ESPERADO AO TÉRMINO DO CURSO
Nessa perspectiva, esperamos, primeiramente,
que o profissional formado no Curso Tecnologias na
Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
(100h) seja capaz de perceber o papel das
tecnologias de informação e comunicação nos
setores da cultura contemporânea e de situar sua
importância para a educação, nos dias de hoje.
DICAS IMPORTANTES
NOSSOS CONTATOS TUTOR / CURSISTAS
CONHECENDO A UNIDADE 1
UNIDADE 1 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA
Identificar os fundamentos e pressupostos da proposta pedagógica do
curso.
Reconhecer o papel da escola e a importância da sua postura na
sociedade da tecnologia e do conhecimento.
Repensar novas formas de ensinar e de aprender.
Identificar as implicações pedagógicas envolvidas no uso das
diferentes tecnologias.
Produzir relatos e textos opinativos, com argumentos.
Realizar apresentações de suas atividades de pesquisa e de estudo
usando recursos computacionais.
OBJETIVOS
PROFESSORAS FORMADORAS
DO NTE
ANA MARIA – [email protected]
JOSEMILIA – [email protected]
DRE / ARRAIAS