aula 2.0 (2de4)
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Secuenciación de contenidos
09:00 Presentación e introducción09:15 BLOQUE I: Aula 2.0 real11:45 Descanso12:15 BLOQUE II: Tecnologías y herramientas
para usar en el aula.14:00 Descanso16:30 BLOQUE III: Nuevas Tecnologías en
Educación (por grupos)18:15 Descanso18:30 BLOQUE IV: ÁGORA PARA EL AULA20:30 FIN
Tecnologías y HerramientasNUEVOS DISPOSITIVOS Y CANALES DE COMUNICACIÓNRápida evolución de los dispositivos y tecnologíasDocentes despiertosAlgunos nuevos dispositivos y tecnologías
Docentes despiertos
• Prácticos reflexivos vs. Aplicadores de recetas.
• Formación tecnológica
• Nunca se es demasiado mayor
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
• iPad– Dispositivo tipo Tablet PC de Apple– Lanzado al mercado en 2010– Características
• Pantalla 10” táctil• Entre 16 y 64 GB de almacenamiento• Bluetooth, WiFi y 3G• < 1kg
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
http://www.youtube.com/watch?v=XfRSENIQaFc
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
• Xbox 360 +– Videoconsola de
última generación– De las mas vendidas
del mercado– Características
• Disco duro• Gran procesador
gráfico• WiFi• HDMI
• Kinect– Dispositivo para Xbox– Controlador sin mando– Características:
• El mando eres tú• Reconocimiento
corporal, facial, de gestos, de voz, …
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
http://www.youtube.com/watch?v=y8N5L3BvnOc
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
• M Learning– Mobile Learning o Aprendizaje
electrónico móvil.– Metodología de
enseñanza/aprendizaje que usa pequeños dispositivos (tablets, móviles, …)
– Adaptación de contenidos, ejercicios, … a los formatos y restricciones de estos dispositivos:
• Tamaño de pantalla• Capacidad de procesamiento• Posibilidades de interacción
Algunos nuevos dispositivos y tecnologías
• T Learning– TV Learning o Aprendizaje
Interactivo a través de un televisor.
– Uso de la TDTi– Adaptación de contenidos,
ejercicios a los formatos y la potencia de los dispositivos:
• Gran tamaño de pantalla.• Gran procesamiento de video y
audio.• Limitación: interacción con el mando
a distancia.
Pizarra digital interactiva y libro digitalPIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y LIBRO DIGITALPDiLibro digitalLibro digital: edebéinteractivaCuaderno digital interactivo
PDi
• La tiza tiene los días contados.
• Elementos– Ordenador– Proyecto– Medio de conexión– Pantalla interactiva– SW de la pantalla
interactiva
PDi
• Funcionamiento:1. La pizarra transmite al ordenador las
instrucciones correspondientes.2. El ordenador envía al proyector de vídeo las
instrucciones y la visualización normal.3. El proyector de vídeo proyecta sobre la
pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador.
PDi
• Potencia: uso de unidades didácticas digitales interactivas (SMART Notebook, Flash, …)
• Ejemplos:– Mapas
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm
Libro digital
• Del papel al byte• Uso de dispositivos
ad hoc• Ahorro considerable
de papel más sostenible
• ¿Tan solo un PDF?– Elementos
multimedia
Libro digital: edebé interactiva
• Estudiemos una de las soluciones del mercado: edebé interactiva
• Casi todas las editoriales potentes tienen ya libros digitales (SM, Santillana, …)
• Diferenciamos– Libro: contenidos– Cuaderno: actividades– Libro guía: profesor
Libro digital: edebé interactiva
• Características del LD– Flash: navegador + plugin
(98% PCs del mundo) multiplataforma– Integración de contenidos clásicos más:
• Vídeos• Animaciones• Sonidos• Actividades• Enlaces externos e internos
Libro digital: edebé interactiva
• Elementos en pantalla– Barra de navegación
– Barra superior
– Barra de herramientas
Libro digital: edebé interactiva
• Navegación– Primera / Anterior / Siguiente / Última
– Actual y siguientes (con miniatura)
Libro digital: edebé interactiva
• Navegación– Ir a una página concreta
– Índice de páginas (con miniaturas)
– Índice de páginas (con lista)
– Zoom
Libro digital: edebé interactiva
• Barra superior– Página simple / Página doble
– Recursos (de la unidad didáctica)
– Imprimir
– Pantalla completa
Libro digital: edebé interactiva
• Barra de herramientas– Cursor– Borrar (lo seleccionado o todo)– Deshacer / Rehacer– Ocultar área– Destacar área– Texto– Rotulador– Línea
Libro digital: edebé interactiva
• Barra de herramientas– Rectángulo– Círculo– Triángulo– Grosor– Color– Calculadora
Libro digital: edebé interactiva
• Recursos interactivos (iconos azules)– Índice interactivo
– Enlace externo
– Animación
– Archivo
Libro digital: edebé interactiva
• Recursos interactivos (iconos azules)– Audio
– Imagen
– Diapositivas
– Actividades interactivas
– Vídeo
Libro digital: edebé interactiva
• Veamos un ejemplo: Lengua de 6 de primaria
http://edebe.com/docs/interactiva/librosdigitalesUsuario: profsps225Contraseña: edbyeg
Libro digital: edebé interactiva
• Para ESO: solo una demo restringida.• Recursos electrónicos
• Libro digitalizado• Solucionario digitalizado• Animaciones y recursos
http://mediateca.edebedigital.net/index.phpUsuario: edebe
Contraseña: esogua
http://www.edebe.com/edebeinteractiva/einteractiva_castcatalogoydemo.asp
Cuaderno digital interactivo
– Acompaña al libro digital– Mismo índice que el LD– Unidades / Secuencias / Actividades
• Elementos– 1ª página:presentación
Cuaderno digital interactivo
• Elementos– 1ª página:RECUERDA
– 1ª página:ÍNDICE
Cuaderno digital interactivo
• Elementos– 1ª página:COMPETENCIASBÁSICAS
• Navegación– Barra superior: números– Barra inferior: Anterior / Siguiente
Cuaderno digital interactivo
• Elementos– Comprobar resultado– Mostar respuesta– Volver a empezar
– Barra de herramientas
Cuaderno digital interactivo
• Páginas de la secuencia– Texto inicial– Recursos multimedia
• Técnica de aprendizaje– Actividad interactiva
• Diferentes tipos• Con un nº de errores → refuerzo
• Página de report– Datos sobre las resultados obtenidos
Cuaderno digital interactivo
• Practica– Para realizar en papel
• Navega en la red– Enlaces interesantes
• Página final– Actividades de síntesis y/o evaluación
Cuaderno digital interactivo
• Para acabar: secuencia de síntesis– Finalizan una unidad didáctica.– No se pueden comprobar las respuestas
correctas.– Propuesta de actividades de uso de las TIC
como una herramienta para el aprendizaje.• Webquest• Caza del testoro• Proyectos colaborativos
Cuaderno digital interactivo
• Continuemos con nuestro ejemplo: Matemáticas de 5º de primaria
http://edebe.com/docs/interactiva/librosdigitalesUsuario: profsps225Contraseña: edbyeg