Balangkas ng Pananaliksik

I. PamagatUso o Abuso? Mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mga mag-aaral sa sekondarya.

II. Paglalahad ng SuliraninAng pag-aaral na ito ay naglalayong matukoy at masuri ang mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mga mag-aaral sa sekondarya.

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong masagot ang mga sumusunod na katanungan:

1. Ano ang bullying?

2. Ano ang profayl ng mga respondent?1.1 Kasarian1.2 Katayuan sa Buhay

3. Anu-ano ang mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar sa mga kabataan?

4. Anu-ano ang mga sosyal, emosyonal o sikolohikal na epekto nito sa mga kabataan?

5. Anu-ano ang mga posibleng solusyon sa mga nasabing sularin upang mapigilan ang paglalala nito?

III.KalahokTinatarget ng pag-aaral na ito ang mga mag-aaral ng sekondarya.

Ang mga kalahok ay bubuin ng mga estudyante na magmumula sa unang pangkat (pilot section) ng una hanggang ikaapat na antas ng sekondarya.

Kakailanganin din ang partisipasyon ng guidance counsellor sa pag-aaral na ito upang matiyak ang istratehiyang makatutulong sa paglutas ng nasabing suliranin.

IV. Instrumentong GagamitinGagamitin sa pag-aaral na ito ang paraan ng pakikipanayam at sarbey.

V. Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaralSaklaw ng pag-aaral na ito na matukoy at masuri ang mga salik na nakakaapekto sa pang-aasar o pananakot (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mag-aaral sa sekondarya.

Ang pag-aaral ay bubuuin ng mga estudyante mula sa unang pangkat (pilot section) mula una hanggang ikaapat na antas ng sekondarya ng Pamantasang Baliuag (Baliuag University).

VI. Kahalagahan ng Pag-aaralAng pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga guidance counsellor at mga guro sa paglikha o pagbuo ng mga solusyon upang maagapan o mabawasan ang pang-aasar o pananakit sa eskwelahan.

VII. Mga Pamamaraan1. Paghahanda ng liham para sa kinauukulan.2. Pagtiyak sa instrumentong gagamitin.3. Pag-valideyt sa instrumentong gagamitin.4. Pagsasagawa ng aktwal na pag-aaral.5. Pagtitipon ng mga kasagutan ng mga respandent.6. Pagtatali ng mga kasagutan.7. Pag-iinterpret ng mga kasagutan.8. Pagtatala ng kinalabasan ngpag-aaral.9. Paglalahad ng konklusyon ng isinagawang pag-aaral.10. Pagbuo ng rekomendasyon ng pag-aaral.

Inihanda nina: Kim Patrick C. Victoria

Niña Joy D. TalusanMichelle C. TalaveraNiño Jerald M. Cruz