boletín eic – 2022

Boletín EIC – 2022

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Tabla de contenido

INFORMACIÓN GENERAL ............................................................................................. 5

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 5

NUESTRA MISIÓN .............................................................................................................. 5

NUESTRA VISIÓN ............................................................................................................... 5

VALORES INSTITUCIONALES ...................................................................................... 5

1. Amor ........................................................................................................................... 5

2. Servicio ...................................................................................................................... 6

3. Compromiso............................................................................................................. 6

PROPUESTA PEDAGÓGICA............................................................................................ 6

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 2022 ........................................... 8

1. Horario ...................................................................................................................... 8

2. Calendarización ................................................................................................. 11

3. Plan de Estudios ................................................................................................ 12

4. Sistema de Evaluación .................................................................................... 14

5. Certificados Escolares ....................................................................................... 14

6. Entrega de Documentos ................................................................................... 15

7. Inicio de Clases.................................................................................................... 15

Horario Escolar Inicial ........................................................................................... 19

8. Vacaciones de los Niños .................................................................................. 21

9. Código de Vestir .................................................................................................. 21

10. Proveedores de Uniformes .......................................................................... 22

11. Recojo de los Niños (Código QR) ............................................................ 22

12. Asistencia (Modalidad Presencial) ....................................................... 22

13. Puntualidad ..................................................................................................... 23

14. Carga horaria .................................................................................................. 23

15. Herramientas Virtuales ............................................................................... 25

VALOR DEL SERVICIO EDUCATIVO ......................................................................... 25

PROCESO DE MATRÍCULA ........................................................................................... 28


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BECAS ESCOLARES .......................................................................................................... 28

NÚMERO DE VACANTES POR GRADO A LA PUBLICACIÓN DEL

PRESENTE BOLETÍN ........................................................................................................ 28

PROTOCOLO PARA EL RETIRO DEL ALUMNO ................................................ 29

(Del sistema escolar SIAGIE) ......................................................................................... 29

PROTOCOLO PARA EL TRASLADO DEL ALUMNO ........................................ 29

(Otro colegio en Perú o el extranjero) ..................................................................... 29

NORMAS DE CONVIVENCIA ......................................................................................... 30

ADMISIÓN .............................................................................................................................. 30

ATENCIÓN A PPFF ............................................................................................................ 32

APOYO A LOS ESTUDIANTES ...................................................................................... 32

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD 2022 ................................................................ 33


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Estimados padres de familia:

Gracias infinitas por todo su apoyo durante el año, sabemos que han sido meses muy difíciles,

pero juntos hemos podido superar estos retos y sacar adelante a nuestros niños.

Compartimos con ustedes nuestro Boletín Informativo 2022, trabajado minuciosamente y

respetando las últimas normativas del MINEDU. La Dirección del colegio ha decidido trabajar

de manera presencial durante el 2022. Queremos hacer hincapié que estamos sujetos a

cualquier cambio o disposición que el Ministerio de Educación establezca, lo que informaremos

oportunamente.

Queridos padres de EIC disfruten de unas lindas vacaciones en familia y que el Nacimiento de

Jesús nos acompañe unidos con amor, salud y paz, y que este nuevo año 2022 sea de bienestar

y prosperidad.

Dios los bendiga,

Sister Nancy Rivera Harman, IHM

Directora


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INFORMACIÓN GENERAL

En cumplimiento a lo dispuesto en el decreto de urgencia N°002-2020 que modifica la ley 26549

ley de Centros educativos privados y que establece en el numeral 14.1 del artículo 14, que los

Colegios Privados en un plazo no menor de 30 días calendario antes de iniciarse el proceso de

matrícula, deben enviar la información a los Padres de Familia, cumplimos con dejar constancia

de los siguiente:

El CEP Inmaculado Corazón cuenta con dos niveles de Educación Básica Regular:

Inicial Niveles 4 y 5 años

Primaria de 1º a 4º grado

De acuerdo a la Resolución No. 65 del Consejo Nacional de Educación del 20 de diciembre de

1944, se autoriza el funcionamiento del Colegio Inmaculado Corazón y mediante Resolución

Directoral RD USE 07 N° 02230 del 24 de octubre de 1997.

INTRODUCCIÓN

El CEP "INMACULADO CORAZÓN", basa sus principios educacionales en la Filosofía Católica y en

una educación para la vida. Estos principios fundamentales de la Filosofía Educativa Católica y

del Carisma de la Congregación de las Hermanas Siervas del Inmaculado Corazón, nacen de la

convicción de que Dios, que le ha dado al hombre su existencia y todo lo que posee, debe ser

parte de todas sus actividades y vivencias humanas.

NUESTRA MISIÓN

Somos una institución educativa católica de varones, desde Inicial hasta Cuarto Grado de

Primaria que brinda una formación integral, fomenta los valores cristianos y la devoción a

nuestra Madre María, a través del desarrollo de competencias, valorando la diversidad y

enmarcados en los principios de la escuela católica, para servir con generosidad y alegría a la

sociedad y a la Iglesia.

NUESTRA VISIÓN

Ser una escuela que forma niños competentes, autónomos y con liderazgo católico, que resaltan

por su práctica de valores en el amor, el servicio y el compromiso dentro de una comunidad

educativa con enseñanza intensiva del idioma inglés, donde se promueve el cuidado del medio

ambiente y el respeto a la diversidad.

VALORES INSTITUCIONALES

Nuestra institución ha decidido promover algunos valores inspirados en el carisma

congregacional de IHM. Estos valores institucionales son los siguientes:

1. Amor

Entendido como amor al prójimo que plantea el mensaje y la misión de Jesús en el evangelio.

El amor es el modo de ser, vivir y relacionarse con los demás que nos hace auténticamente

humanos y ayuda a relacionarnos armoniosamente para construir el Reino de Dios.

Actitudes:

Respetando al otro.


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Acogiendo a los demás con compasión.

Promoviendo relaciones armoniosas con los demás.

2. Servicio

Dispuestos a entregarnos a los demás con entusiasmo y alegría buscando el bienestar común.

Actitudes:

Siendo solidarios con el prójimo.

Colaborando con las personas que necesitan.

Identificándose con los demás.

3. Compromiso

Ser fieles en la misión y los valores IHM, siendo consecuentes y coherentes con la misión y

visión de la institución y el carisma de la congregación, perseverando en la responsabilidad.

Actitudes:

Respondiendo con buena disposición a las necesidades actuales.

Cumpliendo las responsabilidades con convicción.

Compartiendo y viviendo el carisma de la congregación: sirviendo a los demás con alegría.

PROPUESTA PEDAGÓGICA

Una de las razones principales por las que los padres escogen EIC es por la formación en la fe católica. Nosotros a través de nuestra enseñanza inculcamos una educación de valores cristianos, fortaleciendo la fe que viene de casa, el amor a Jesús y a la Virgen María.

Este último año de pandemia, el Staff del colegio ha trabajado en el nuevo Proyecto Curricular

Institucional del Colegio (PCI), se han afinado los objetivos a lograr y sobre todo los procesos

para beneficio de la calidad educativa que queremos siempre brindar.

Nuestra propuesta pedagógica promueve en el niño el pensamiento crítico, la creatividad y la

autonomía, tomando en cuenta el enfoque en competencias y habilidades. Nos basamos en la

teoría Socio Constructivista, donde el alumno es el principal agente de su aprendizaje, poniendo

en práctica la cooperación, interacción con los demás y con su entorno.

Nos preocupamos de que cada sesión de aprendizaje invite a un conflicto cognitivo para

incentivar que nuestros alumnos vayan más allá de lo palpable en clase, así mismo, se promueve

la metacognición que lleva a los niños a reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la

forma en que aprenden. Por medio de experiencias significativas les ofrecemos un aprendizaje

para la vida.

Consideramos fundamental que los niños conozcan y manejen las TIC para que de esta manera

tengan acceso a la información global, guiándolos en la búsqueda responsable de la misma y

que también accedan a herramientas digitales que motiven su interés por aprender.

En inicial, a partir del 2022 esta metodología se trabajará a través de proyectos de investigación.

Cada aula, durante todo el año trabaja en torno a un tema de interés de los niños en donde

todas las áreas curriculares se integran al proyecto. Para cultivar desde pequeños el idioma


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extranjero, es que los niños de Inicial están expuestos a una inmersión en el inglés en su casi

totalidad, y se preparan para una primaria exigente en el idioma.


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ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 2022

1. Horario

INICIAL: Pre Kinder y Kinder Presencial (Bloques De 40 Minutos)

HORA BLOQUES

07:45 a 08:00 Ingreso

08:00 a 08:10 Juego Tranquilo

08:10 a 08:30 Actividades Permanentes

08:30 a 09:10 Bloque 1

09:10 a 09:30 Recreo

09:30 a 10:10 Bloque 2

10:10 a 10:50 Bloque 3

10:50 a 11:10 Refrigerio y recreo

11:10 a 11:50 Bloque 4

11:50 a 12:30 Bloque 5

12:30 a 13:10 Almuerzo y recreo

13:10 a 13:50 Bloque 6

13:50 a 14:00 Preparación para la salida

14:00 a 14:10 Salida


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Pre Kinder Semipresencial (Bloques de 30 minutos)

HORARIO BLOQUE – TURNO 1

(07:35 A 11:30) HORARIO

BLOQUE – TURNO 2

(11:35 A 15:30)

07:35 Ingreso – Grupo 1

11:35 Ingreso- Grupo 2

07:45 a 08:15 Juego tranquilo

11:45 a 12:15 Juego tranquilo

08:15 a 08:45 Bloque 1

12:15 a 12:45 Bloque 1

08:45 a 09:15 Bloque 2

12:45 a 13:15 Bloque 2

09:15 a 09:45 Snack y recreo

13:15 a 13:45 Snack y recreo

09:45 a 10:15 Bloque 3

13:45 a 14:15 Bloque 3

10:15 a 10:45 Bloque 4

14:15 a 14:45 Bloque 4

10:45 a 11:15 Bloque 5

14:45 a 15:15 Bloque 5

11:15 a 11:30 Salida

15:15 a 15:30 Salida

Kinder Semipresencial (Bloques de 30 minutos)

HORARIO BLOQUE – TURNO 1

(07:35 A 11:30) HORARIO

BLOQUE – TURNO 2

(11:35 A 15:30)

07:35 Ingreso – Grupo 1 11:35 Ingreso- Grupo 2

07:45 a 08:15 Bloque 1 11:45 a 12:15 Bloque 1

08:15 a 08:45 Bloque 2 12:15 a 12:45 Bloque 2

08:45 a 09:15 Bloque 3 12:45 a 13:15 Bloque 3

09:15 a 09:45 Snack y recreo 13:15 a 13:45 Snack y recreo

09:45 a 10:15 Bloque 4 13:45 a 14:15 Bloque 4

10:15 a 10:45 Bloque 5 14:15 a 14:45 Bloque 5

10:45 a 11:15 Bloque 6 14:45 a 15:15 Bloque 6

11:15 a 11:30 Salida 15:15 a 15:30 Salida


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PRIMARIA

Primaria Presencial (Bloques de 45 minutos)

HORARIO PRIMER Y SEGUNDO

GRADO HORARIO

TERCER Y CUARTO GRADO

07:40 – 07:50 Ingreso 07:40 – 07:50 Ingreso

07:50 – 08:00 Bienvenida 07:50 – 08:00 Bienvenida

08:00 – 08:45 Bloque 1 08:00 – 08:45 Bloque 1

08:45 – 09:30 Bloque 2 08:45 – 09:30 Bloque 2

09:30 – 09:40 Snack 09:30 – 09:40 Recreo

09:40 – 09:50 Recreo 09:40 – 09:50 Snack

09:50 – 10:35 Bloque 3 09:50 – 10:35 Bloque 3

10:35 – 11:15 Bloque 4 10:35 – 11:15 Bloque 4

11:15 – 11:55 Bloque 5 11:15 – 11:55 Bloque 5

11:55 – 12:15 Recreo 11:55 – 12:15 Almuerzo

12:15 – 12:35 Almuerzo 12:15 – 12:35 Recreo

12:35 – 13:20 Bloque 6 12:35 – 13:20 Bloque 6

13:20 – 14:05 Bloque 7 13:20 – 14:05 Bloque 7

14:05 – 14:20 Preparación para la salida

14:05 – 14:20 Preparación para la salida

14:20 – 14:30 Salida 14:20 – 14:30 Salida


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Horario Semi Presencial Primaria (Bloques de 40 minutos)

HORARIO MAÑANA - TARDE PRIMARIA 2022

TURNO 1- 7 bloques 40 min

TURNO 2 - 7 bloques de 40 min

HORARIO BLOQUE HORARIO BLOQUE

07:40 – 07:50 Ingreso 09:10 – 09:50 Bloque 1 - asincrónico

07:50 – 08:30 Bloque 1 - presencial 09:50 – 10:30 Bloque 2 - asincrónico

08:30 – 09:10 Bloque 2 - presencial 10:30 – 11:40 Traslado al colegio

09:10 – 09:30 Snack y recreo 11:40 – 11:50 Ingreso

09:30 – 10:10 Bloque 3 - presencial 11:50 – 12:30 Bloque 3 - presencial

10:10 – 10:50 Bloque 4 - presencial 12:30 – 13:10 Bloque 4 - presencial

10:50 – 11:20 Bloque 5 - presencial 13:10 – 13:30 Snack y recreo

11:20 – 11:30 Salida 13:30 – 14:10 Bloque 5 - presencial

11:30 – 13:00 Traslado a casa y almuerzo 14:10 – 14:50 Bloque 6 - presencial

13:00 – 13:40 Bloque 6 - asincrónico 14:50 – 15:20 Bloque 7 - presencial

13:40 – 14:20 Bloque 7 - asincrónico 15:20 – 15:30 Salida

2. Calendarización

INICIAL PRIMARIA

I SEMESTRE I TRIMESTRE

19 semanas De marzo 01 a julio 22 12 semanas De marzo 01 a mayo 27

II SEMESTRE II TRIMESTRE

17 semanas De agosto 09 a diciembre 16 12 semanas De Mayo 30 a setiembre 09

III TRIMESTRE

13 semanas De setiembre 12 a diciembre 16


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3. Plan de Estudios

Inicial

ÁREAS DEL DESARROLLO COMPETENCIAS

PERSONAL SOCIAL* Construye su identidad. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

INGLÉS** Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

CIENCIA Y AMBIENTE** Indaga mediante el método científico para construir conocimientos.

COMUNICACIÓN*

Se comunica oralmente en su lengua materna. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos (Danza y percusión.)

MATEMÁTICA* Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

PSICOMOTRIZ - FMS** Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

RELIGIÓN Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

* Área que se realiza en español, sin embargo, las indicaciones y comandos son en inglés.

** Área que se realiza en inglés.


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Primaria

ÁREAS DEL

DESARROLLO COMPETENCIAS

COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

INGLÉS

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,

materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

PERSONAL SOCIAL

Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

ARTE Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

MÚSICA Crea proyectos desde los lenguajes del arte.

DANZA Y CAJÓN

Explora el ritmo por medio de actividades lúdicas y secuencias de

movimientos.

Realiza secuencias de movimiento con seguridad y creatividad.

AJEDREZ Aplica estrategias para resolver problemas.

EDUCACIÓN FÍSICA

Asume una vida saludable.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Interactúa a través de sus habilidades socio-motrices.

EDUCACIÓN

RELIGIOSA

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre

y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al

diálogo con las que le son cercanas.

Asume la experiencia, el encuentro personal y comunitario con Dios en su

proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

COMPETENCIAS

TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.


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4. Sistema de Evaluación

El enfoque utilizado para la evaluación de competencias es siempre formativo.

La evaluación formativa, es un proceso permanente a través del cual, el profesor recopila y

analiza información para conocer el nivel de logro al que ha llegado el alumno, en el

desarrollo de las competencias. El profesor retroalimenta constantemente al niño

enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como, da lugar a la propia reflexión

del alumno en reconocer sus fortalezas, dificultades y necesidades. En consecuencia, el niño

gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Los profesores se comunican con los padres

de familia de manera continua, propiciando una comunicación abierta y colaborativa.

Tomando en cuenta la edad de los niños de Inicial, que necesitan un tiempo más largo de

adaptación al sistema, así como, para afianzar las competencias propuestas, en Inicial,

nuestros informes de progreso son semestrales, julio y diciembre. En primaria, trabajaremos

por trimestres, entregándoles un Informe de Progreso al término de cada uno.

La promoción al siguiente grado en el nivel inicial y en primer grado es automática.

Escala de valoración para Inicial y Primaria (RVM Nº094 2020 MINEDU)

1. Logro Destacado (AD): Cuando el alumno evidencia un nivel superior a lo esperado

respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más

allá del nivel esperado.

2. Logro Esperado (A): Cuando el alumno evidencia el nivel esperado respecto a la

competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el

tiempo programado.

3. En proceso (B): Cuando el alumno está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la

competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para

lograrlo.

4. En inicio (C): Cuando el alumno muestra un progreso mínimo en una competencia de

acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las

tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del

docente.

5. Certificados Escolares

Para que el certificado de estudios (https://certificado.minedu.gob.pe) sea considerado

como válido, requiere la firma y el sello del director de la institución educativa. Para ello, el

padre de familia debe enviar su certificado generado de manera electrónica al correo

[email protected] o física a local de Primaria del Colegio con atención a la Dirección.

Es requisito para que el Colegio proceda con la firma y sellado, que el padre de familia se

encuentre al día en el pago de la pensión escolar de su menor hijo.

https://certificado.minedu.gob.pe/

mailto:[email protected]


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DOCUMENTO COSTO

Constancia de conducta. S/ 20.00

Duplicado de certificado de estudios (sello y firma). S/ 30.00

Duplicado de constancia de no adeudo. S/ 25.00

Duplicado de constancia de beca. S/ 20.00

Duplicado de recibo de pago. S/ 15.00

Rectificación de nombres y apellidos. S/ 30.00

Duplicado de libreta de notas de años anteriores. S/ 20.00

Duplicado de ficha única de matrícula. S/ 20.00

Duplicado de carné de recojo x 2. S/ 10.00

Tarjeta de Biblioteca. S/ 20.00

Los documentos se expedirán luego de 2 días útiles de la recepción del pago.

6. Entrega de Documentos

El primer día de clases, el niño deberá traer en un sobre con nombre, apellido, grado y sección

los siguientes documentos en físico:

Declaración del Padre de Familia con la información completa y firmada por el

responsable económico del alumno.

Consentimiento para el tratamiento de datos personales.

Consentimiento para la utilización de Imágenes.

Ficha de salud (solo para los niños de Pre Kinder y alumnos nuevos 2022 de otros grados).

Los formatos de todos los documentos se podrán descargar en el último paso de la

matrícula online por el sistema SIEWEB en el mes de febrero.

7. Inicio de Clases

Después de haber comenzado en el 2021 con la fase 1 y luego con la fase 2 de la modalidad

semipresencial y haber logrado con éxito el mantener la salud de toda la comunidad

educativa y de los alumnos, es que hemos decidido seguir avanzando en nuestra

semipresencialidad, ya que el gobierno con la norma N° 458 - 2021 MINEDU y el

distanciamiento social de 1.50 m. entre las personas, nos obliga a tomar la decisión de

empezar en marzo 2022, la fase 3 de una educación semipresencial basada en dividir las

clases de todo el colegio en dos grupos y un horario de dos turnos. Lo que significa que los

niños asistirán al colegio 5 días de la semana en el turno que les corresponda. Cada mes los

grupos cambiarán de turno, hasta que podamos regresar a la educación totalmente

presencial. El inicio de clases es el martes 01 de marzo del 2022.


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Turnos semiprenciales:

HORA PRE KINDER KINDER PRIMARIA

07:45 a 11:15 a.m. Grupo 1

07:45 a 11:34 a.m. Grupo 1

11:45 a 15:15 p.m. Grupo 2

11:30 a 15:15 p.m. Grupo 2

07:40 a 11:20 a.m. Grupo 1

11:40 a 15:20 p.m. Grupo 2

Todas las clases estarán divididas en dos grupos por el aforo permitido.

Los turnos de los hermanos de Inicial y Primaria serán los mismos.

Inicial y Primaria:

MES QUE ASISTE AL COLEGIO

TURNO 1 TURNO 2

Marzo Mañana Tarde

Abril Tarde Mañana

Mayo Mañana Tarde

Junio Tarde Mañana

Julio Mañana Tarde

Agosto Tarde Mañana

Setiembre Mañana Tarde

Octubre Tarde Mañana

Noviembre Mañana Tarde

Diciembre Tarde Mañana

Adaptación Inicial

Pensando en el aspecto emocional de los niños es que tendrán un período de adaptación

donde lograremos poco a poco que se entusiasmen y entren en confianza. Cada clase de Pre

Kinder cuenta con 18 niños, una tutora y una asistente y cada clase de Kinder con 24 niños y

dos tutoras. Los salones serán divididos en grupos de 9 y de 12 niños cada uno

respectivamente. De esta manera, nuestros alumnos podrán socializar y al mismo tiempo

realizar sus actividades académicas con seguridad.

El inicio de clases semipresenciales se realizará de la siguiente manera:

Empezaremos el año con una visita guiada por grupos en ambos grados. El alumno vendrá

acompañado por un familiar para conocer a sus profesores y su aula de clases. El recorrido


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durará aproximadamente 10 minutos. Antes del 1 de marzo, las maestras enviarán

información del grupo al que pertenece su hijo.

Horario visita guiada:

HORA AULA GRUPO Y PUERTA DE

INGRESO Y SALIDA

08:00 a 09:00 a.m.

PKA – PKC – PKE KA – KC

Grupo 1 - Puerta 1 Grupo 1 - Puerta 5

PKF – PKH KE – KG


09:15 a 10:00 a.m.

PKB – PKD KB – KD


PKG – PKI KF


10:15 a 11:15 a.m.

PKA – PKC – PKE KA – KC


PKF – PKH KB – KD


11:30 a 12:15 p.m.

PKB – PKD KB – KC


PKG – PKI KF


Adaptación Prekinder – Kinder

Miércoles 02, jueves 03, viernes 04 y lunes 07 de marzo o Grupo 1: de 07:45 a 09:15 a.m. El ingreso será de 07:35 a 07:45 a.m.

o Grupo 2: de 11:45 a 13:15 p.m. El ingreso será de 11:35 a 11:45 a.m.

Pre Kinder: a partir del martes 08 de marzo en adelante el horario será el siguiente:

o Grupo 1: de 07:45 a 11:15 a.m. El ingreso será de 07:35 a 07:45 a.m. o Grupo 2: de 11:45 a 15:15 p.m. El ingreso será de 11:35 a 11:45 a.m.

Kinder: a partir del martes 08 de marzo en adelante el horario será el siguiente:

o Grupo 1: de 07:45 a 11:35 a.m. El ingreso será de 07:35 a 07:45 a.m. o Grupo 2: de 11:30 a 15:15 p.m. El ingreso será de 11:35 a 11:45 a.m.

A partir del 14 de marzo empiezan los talleres virtuales de psicología y el apoyo en la lectura Headsprout.

Adaptación de Primaria

Considerando el tiempo que los chicos han permanecido en casa, así como la asistencia

presencial durante este último año, creemos conveniente una adaptación paulatina y segura,


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trabajando sobre todo el aspecto emocional y la integración entre los compañeros de la clase.

Se ha planteado de la siguiente manera:

Horario 100% Presencial

Semana 1:

o Los niños de todos los grados de primaria ingresarán 07:40 a.m. hasta las 12:15 p.m.

de martes a viernes.

Semana 2:

o Los niños de primer grado ingresarán 07:40 a.m. hasta las 12:15 p.m. hasta el día

miércoles 09 de marzo. A partir del jueves 10 comenzarán su horario regular de 07:40

a.m. a 14:30 p.m.

o Los niños de segundo a cuarto grado comenzarán con su horario regular de 07:40 a.m.

a 14:30 p.m. de lunes a viernes.

Horario Semipresencial – 2 Turnos

Semana 1:

o Turno 1 : De 09:00 a 11:00 a.m. El ingreso será a las 08:50 a.m.

o Turno 2 : De 11:30 a 1:30 a.m. El ingreso será a las 11:20 a.m.

Esta semana será horario reducido, de adaptación y sin clases asincrónicas.

Semana 2:

o Turno 1 : 07:50 a 11:30 a.m. El ingreso será a las 07:40 a.m.

o Turno 2 : 11:50 a 3:30 p.m. El ingreso será a las 11:40 a.m.

Esta semana no habrá clases asincrónicas.

Semana 3:

o El horario presencial y las clases asincrónicas son completas para todos los grados.


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Horario Escolar Inicial

PREKINDER SEMIPRESENCIAL

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

07:35 a.m. Ingreso

Turno 1 07:45 a 11:15 Burbuja 1

07:45 a 08:15 Gym 1 – PKA Religión – PKA Percu – PKA Proyecto Art/Music – PKA

08:15 a 08:45 Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto

08:45 a 09:15 Proyecto Proyecto Danza – PKA Gym 2 – PKA Proyecto

09:15 a 09:45 Snack y descanso




11:15 a 11:30 Salida

11:35 a.m. Ingreso

Turno 2 11:45 a 15:15 Burbuja 2

11:45 a 12:15 Gym – PKA 2 Religión – PKA 2 Percu – PKA 2 Proyecto Art/Music - PKA2


12:45 a 13:15 Snack y descanso

13:15 a 13:45 Proyecto Proyecto Danza – PKA 2 Gym 2 – PKA 2 Proyecto




15:15 a 15:30 Salida


20

KINDER SEMIPRESENCIAL

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:35 a.m. Ingreso

TURNO 1 07:45 a 11:45 Burbuja 1


08:15 a 08:45 Proyecto Proyecto Percusión Proyecto Religión

08:45 a 09:15 Gym Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto

09:15 a 09:45 Snack y Descanso

09:45 a 10:15 Proyecto Arte Proyecto Gym Proyecto


10:45 a 11:00 Recreo

11:00 a 11:30 Proyecto Proyecto Ajedrez Proyecto Proyecto

11:35 a 11:45 Salida

11:20 a.m. Ingreso

TURNO 2 11:30 a 15:30 Burbuja 2


12:00 a 12:30 Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Religión

12:30 a 13:00 Lunch y Descanso

13:00 a 13:30 Proyecto Proyecto Proyecto Gym Proyecto

13:30 a 14:00 Proyecto Percusión Proyecto Proyecto Proyecto

14:00 a 14:30 Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Arte

14:30 a 14:45 Recreo

14:45 a 15:15 Gym Proyecto Ajedrez Proyecto Proyecto

15:20 a 15:35 Salida


21

8. Vacaciones de los Niños

Vacaciones de mayo Del lunes 09 al viernes 13 de mayo.

Vacaciones de julio Del martes 26 de julio al viernes 05 de agosto.

Vacaciones de octubre Del lunes 03 al viernes 07 de octubre.

9. Código de Vestir

El uniforme de inicial y primaria en el 2022 es opcional.

Todas las prendas deben estar marcadas con nombre y apellido.

Inicial:

1. Uniforme:

Polo blanco del uniforme.

Short de meter azul del uniforme en verano y pantalón azul de buzo del uniforme en invierno.

Chaleco o sudadera polar del uniforme.

Zapatillas blancas sin rayas ni dibujos, con pega pega para los niños de Prekinder, los niños de Kinder pueden usar con pasadores. Los crocs están permitidos en verano.

Medias cortas blancas, sin rayas ni dibujos.

2. Si el niño no usa el uniforme, puede venir al colegio con:

Polo blanco, el que tengan en casa, puede tener dibujos.

Short azul de meter en verano y pantalón azul de buzo en invierno. (Recordar que van solos al baño).

Zapatillas de cualquier color con pega pega para los niños de Prekinder, los niños de Kinder pueden usar con pasadores o pega pega, las que tengan en casa. Los crocs están permitidos en verano.

El abrigo que tengan en casa y que sea fácil de quitar y poner.

Primaria: Los niños deben asistir con marbete indicando el nombre y primera letra del apellido

del niño bordado o pegado en la parte superior derecha del polo (Ejemplo: Francisco P.).

1. Uniforme:

Polo blanco de educación física del uniforme.

Short azul de educación física del uniforme en verano y pantalón azul de buzo en invierno.

Casaca, chaleco o sudadera polar del uniforme.

Zapatillas blancas, crocs o sandalias (no slaps).

Medias cortas blancas, sin rayas ni dibujos.

2. Si el niño no usa el uniforme, pude venir al colegio con:

Polo blanco, el que tengan en casa, puede tener dibujos.

Short de cualquier color en verano y jeans (sin huecos) o buzo en invierno (de preferencia azul, no es obligatorio).

Zapatillas de cualquier color, crocs o sandalias (verano).

Casaca, sweatshirt o chaleco (de preferencia azul, no es obligatorio).


22

Debido a los efectos nocivos para la salud por la exposición prolongada a la radiación solar, les pedimos su apoyo con el uso obligatorio y diario del bloqueador, puesto desde casa así como una gorra para los recreos desde Kinder hasta 4to grado.

10. Proveedores de Uniformes

1. Fashion Goods S. A. (462-3319 Cel. 98131-0132).

2. Confecciones Dayang (98121-9142).

3. Confecciones Marived S.R.L. (448-2100).

11. Recojo de los Niños (Código QR)

Pensando en la seguridad para nuestros alumnos, la tranquilidad de los padres y el control

de la salida de los niños, el colegio exige a los padres de familia la presentación del código

QR en la puerta antes de entrar a recoger a su hijo del colegio. Se enviará por correo

electrónico (mensajería SIEWEB) el detalle de cómo será el ingreso y salida de los niños,

esta información se publicará a fines de enero en la página web del colegio en el área para

padres.

12. Asistencia (Modalidad Presencial)

La asistencia es tomada por el profesor de cada aula en la primera hora de la mañana y es

registrada en SIEWEB. Se consideran los siguientes casos:

Inasistencia justificada o injustificada. La justificación de una inasistencia debe realizarse

mediante una comunicación formal por parte de los padres de familia, vía correo

electrónico al correo institucional del profesor.

Si la inasistencia a las clases es prolongada (más de 2 días) por motivo de enfermedad,

el padre de familia deberá enviar el certificado médico correspondiente en forma

digitalizada al correo de secretaría de cada nivel con copia al correo institucional del

profesor. El envío del certificado deberá efectuarse como máximo al tercer día de la

primera inasistencia.

o Prekinder – Jessica Brush ([email protected])

o Kinder – Kattia Montagne ([email protected])

o Primaria – Carla Devoto ([email protected])

Si la inasistencia se debe a motivos de viaje u otras situaciones y esta será prolongada

(más de 2 días), el padre de familia debe solicitar el permiso correspondiente con

anticipación y por escrito con carta dirigida a la Dirección del Colegio. Esta carta puede

ser enviada al correo [email protected] y debe ser firmada por ambos padres de familia o

por el tutor legal del niño. El Colegio responderá sobre el particular a los padres de familia

vía correo electrónico en un plazo de 2 a 3 días hábiles.

Las justificaciones de inasistencias que no se efectúen dentro del plazo establecido en los

puntos anteriores, no serán tomadas en cuenta.

El total acumulado de inasistencias por periodo académico se encontrará en la libreta de

notas del estudiante.






23

13. Puntualidad

Es muy importante incentivar la puntualidad en los niños ya que así aprenden sobre la

responsabilidad y el respeto hacia los demás. Les pedimos que nos apoyen para que así los

niños empiecen sus días tranquilos y puedan tomarse su tiempo para organizarse y

adaptarse a las rutinas.

Se considera tardanza a partir de las 07:50 a.m. en Primaria y 08:05 a.m. en Inicial.

14. Carga horaria

Inicial La carga horaria semanal es de 30 horas pedagógicas de 30 minutos cada una. Las áreas curriculares que se trabajan en Inicial son:

SEMIPRESENCIAL

ÁREA DE DESARROLLO PREKINDER KINDER

PERSONAL SOCIAL 1 1

RELIGIÓN 2 2

COMUNICACIÓN 3 4

ENGLISH 4 7

SCIENCE 2 2

MATH 3 3

FINE MOTOR SKILLS 4 4

GYM 2 2

TUTORÍA 1 2

ARTE 1 1

MÚSICA /DANZA/AJEDREZ 1 1

PERCUSIÓN/CAJÓN 1 1

CARGA HORARIA 25 30

Primaria:

La carga horaria para los niños será de 35 horas pedagógicas a la semana. Las horas

pedagógicas en primaria son de 45 minutos.


24

Horas Lectivas Primaria - Modalidad Presencial – Horario Completo

ÁREAS DE DESARROLLO PRESENCIAL

MATEMÁTICA 4

COMUNICACIÓN 4

INGLÉS 8

PERSONAL SOCIAL 2

RELIGIÓN 2

SCIENCE 2

ARTE 1

EDUCACIÓN FÍSICA 1° Y 2° GRADO 3


TUTORÍA 1

AJEDREZ 1

DANZA 1

PLAN LECTOR 1

MÚSICA 1

BIBLIOTECA 1

Horas Lectivas Horario Mañana Y Tarde

ÁREAS DE DESARROLLO PRESENCIAL HORA ASINCRÓNICA -

ROTATIVA

MATEMÁTICA 4

COMUNICACIÓN 4

INGLÉS 6 2

PERSONAL SOCIAL 2

RELIGIÓN 2 1

SCIENCE 2

ARTE 1 QUINCENAL 1



TUTORÍA 1

MÚSICA 1 QUINCENAL 1

AJEDREZ 1 QUINCENAL 1

DANZA 1 QUINCENAL 1

PLAN LECTOR 1 QUINCENAL 1

BIBLIOTECA 1 QUINCENAL 1

RAZ PLUS 2


25

15. Herramientas Virtuales

a) SIEWEB El colegio cuenta con el sistema SIEWEB (sistema de gestión académica del colegio), canal que mantiene informados a los padres de las circulares de los miércoles, comunicados de Dirección, libretas, asistencia, consultas de estado de cuenta de pensiones, gestión de pagos, entre otros.

b) GOOGLE WORKSPACE

Trabajaremos la modalidad virtual con la plataforma Google Workspace, en donde cada niño contará con un correo Gmail, que será el medio de comunicación entre los padres de familia y los profesores. Esta plataforma nos permite tener un calendario y tablones con los respectivos cursos que se trabajarán durante el año y en donde se colgará todo lo referente a las clases de los alumnos. Los padres de familia nuevos en EIC, recibirán un tutorial para familiarizarse con esta plataforma. Una forma de mantener una buena comunicación entre el colegio y los padres de familia

son las encuestas que se envían para conocer sus opiniones sobre distintos temas.

VALOR DEL SERVICIO EDUCATIVO

Cumpliendo con las disposiciones legales, les informamos las condiciones y costo por el

servicio educativo para el año lectivo 2022.

MODALIDAD PRESENCIAL MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

MATRÍCULA

TODO LOS GRADOS S/ 2,150.00 INICIAL 4 Y 5 AÑOS S/ 1,800.00

1° a 4° GRADO S/ 2,000.00

10 pensiones de marzo a diciembre

TODO LOS GRADOS S/ 2,150.00 INICIAL 4 Y 5 AÑOS S/ 1,800.00

1° a 4° GRADO S/ 2,000.00

Modalidad Presencial: S/23,650.00 (Veintitrés mil seiscientos cincuenta y 00/100 Soles)

correspondiente a Matrícula S/2,150.00 y diez pensiones de marzo a diciembre de S/2,150.00.

Modalidad Semipresencial: Según el grado:

Inicial 4 años (Prekinder) e Inicial 5 años (Kinder): S/19,800.00 (Diecinueve mil ochocientos

y 00/100 soles) correspondiente a Matrícula S/1,800.00 y diez pensiones de marzo a

diciembre de S/1,800.00.

Primer, Segundo, Tercer y Cuarto grado de primaria: S/22,000.00 (Veintidós mil y 00/100

Soles) correspondiente a Matrícula S/2,000.00 y diez pensiones de S/2,000.00.


26

La matrícula se realizará para todos los grados según el siguiente cronograma:

CRONOGRAMA DE PAGOS

Pago de Matrícula Semanas del 24 de enero al 12 de febrero

Matrícula Extemporánea Semana del 14 al 18 de febrero

Entrega de Documentos de matrícula y libros Semana del 21 al 25 de febrero

Se hace conocimiento que una vez vencida la fecha de la matrícula extemporánea, el

colegio dispondrá de la vacante.

Cronograma de pago de pensiones

CUOTA FECHA DE VENCIMIENTO

MATRÍCULA 12/02/2022

MARZO 31/03/2022

ABRIL 30/04/2022

MAYO 31/05/2022

JUNIO 30/06/2022

JULIO 31/07/2022

AGOSTO 31/08/2022

SETIEMBRE 30/09/2022

OCTUBRE 31/10/2022

NOVIEMBRE 30/11/2022

DICIEMBRE 19/12/2022

Condiciones:

El incumplimiento de los pagos de pensiones dará lugar a un interés moratorio diario de 0.015%.

De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, al finalizar el año, el colegio retendrá o se

abstendrá de sellar y firmar los certificados de estudio correspondiente a los periodos no

pagados de los alumnos conforme a lo establecido en la Declaración del Padre de Familia.


27

MONTO Y OPORTUNIDAD DE PAGO DE LA CUOTA DE INGRESO

GRADO AÑOS DE

PERMANENCIA

CUOTA DE INGRESO

NUEVOS US$

HIJOS DE EXALUMNOS

US$

HERMANOS EIC, VM Y SM

US$

PRE KINDER 6 4,000.00 3,600.00 3,200.00

KINDER 5 3,500.00 3,100.00 2,800.00

PRIMERO 4 3,000.00 2,700.00 2,400.00

SEGUNDO 3 2,500.00 2,100.00 1,800.00

TERCERO 2 1,800.00 1,400.00 1,100.00

CUARTO 1 1,000.00 800.00 600.00

INFORMACIÓN HISTÓRICA DEL MONTO DE LAS PENSIONES

PRESENCIAL

AÑO PENSIÓN SOLES CUOTA DE INGRESO US$

2017 1850.00 3600.00

2018 1970.00 3600.00

2019 2070.00 4000.00

2020 2150.00 4000.00

2021 2150.00 4000.00

VIRTUAL

AÑO NIVEL PENSIÓN SOLES CUOTA DE INGRESO US$

2020 INICIAL 4 Y 5 AÑOS 1290.00 4000.00

2020 1° GRADO PRIMARIA 1612.50 3000.00

2020 2° A 4° GRADO PRIMARIA 1720.00 2500.00

2021 INICIAL 4 Y 5 AÑOS 1290.00 4000.00

2021 1° GRADO PRIMARIA 1612.50 3000.00

2021 2° A 4° GRADO PRIMARIA 1720.00 2500.00


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PROCESO DE MATRÍCULA

El pago de la cuota de matrícula se podrá realizar en Scotiabank desde el 24 de enero del 2022,

ya sea en ventanilla, por los canales digitales del mismo y/o por PagoEfectivo mediante el

sistema SIEWEB (este sistema acepta tarjetas de BBVA, BCP, Interbank, BANBIF y Scotiabank).

Los requisitos para la matrícula 2022 son:

Haber cancelado en su totalidad las pensiones escolares del año académico 2021.

Cancelar la cuota de matrícula 2022.

Ingresar al Sistema SIEWEB de acuerdo a las indicaciones que se publicarán el día 24 de enero

2022 en la página web del Colegio (www.eic.edu.pe).

o Las credenciales para el ingreso al sistema son las mismas del año 2021. Si no recuerda

sus credenciales ingrese a la portada de SIEWEB (eic.sieweb.edu.pe). Use la opción

"Olvidé mi contraseña" y allí deberá colocar su DNI y el correo registrado en el colegio

(el documento y correo del padre o madre, no del niño). En unos minutos recibirá un

correo automático del sistema con su usuario y clave familiar.

o Si no lo ve, por favor revise su carpeta spam.

Para concluir el proceso de matrícula es indispensable haber entregado la Declaración del

Padre de Familia debidamente firmada por el responsable económico del alumno. Esta

declaración, junto con otros documentos se podrán descargar desde SIEWEB opción

Matricula como parte del proceso de matrícula online.

BECAS ESCOLARES

Se recibirán las solicitudes de beca hasta el jueves 30 de diciembre vía correo electrónico

([email protected]), las cuales, serán evaluadas por la asistenta social.

NÚMERO DE VACANTES POR GRADO A LA PUBLICACIÓN DEL

PRESENTE BOLETÍN

GRADO VACANTES DISPONIBLES

PREKINDER 3

KINDER 6

PRIMERO 0

SEGUNDO 5

TERCERO 7

CUARTO 0

http://www.eic.edu.pe/



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PROTOCOLO PARA EL RETIRO DEL ALUMNO

(Del sistema escolar SIAGIE)

Únicamente se puede retirar un alumno del sistema escolar, por los siguientes motivos: Enfermedad. Situación económica. Fallecimiento. Procedimiento: El padre de familia, tutor legal o apoderado del estudiante, deberá: 1. Enviar por escrito a la directora, Sister Nancy Rivera Harman IHM, una carta explicando los

motivos del retiro del estudiante. Se recibirán al correo: [email protected]

2. Una vez recibida la carta, se entregará a los padres de familia, los siguientes documentos: o Resolución Directoral de retiro. o Ficha Única de Matrícula generada por SIAGIE. o Certificados oficiales de estudios. o Todos los documentos entregados a EIC cuando ingresaron (Partida de nacimiento, actas

de matrimonio, bautismo, etc.)

PROTOCOLO PARA EL TRASLADO DEL ALUMNO

(Otro colegio en Perú o el extranjero)

El padre de familia, tutor legar o apoderado del estudiante, deberá: 1. Enviar carta formal a la directora, Sister Nancy Rivera Harman IHM, solicitando el traslado de

su hijo.

2. Deberá llenar el formulario de traslado que se encuentra en SIEWEB.

3. Adjuntar la carta de VACANCIA de la Institución Educativa de destino. Se recibirán al correo:

[email protected]

4. Una vez recibidos puntos 1, 2, y 3, se entregará a los padres de familia, los siguientes

documentos, para la culminación del traslado:

o Resolución Directoral de traslado.

o Ficha Única de Matrícula generada por SIAGIE.

o Certificados de estudios.

o Carta de No Adeudo.

o Certificados de estudios oficiales

o Todos los documentos entregados al EIC cuando ingresaron (Partida de nacimiento,

actas de matrimonio, bautismo, etc.)




30

NORMAS DE CONVIVENCIA

Las Normas de Convivencia tienen como objetivo estimular en nuestros alumnos la formación

de hábitos de autocontrol y de atención, así como, los valores de amor, servicio y compromiso;

resaltando siempre el aspecto positivo de su desenvolvimiento, encausando su energía,

formando su carácter y fortaleciendo su espíritu.

Un alumno de Inmaculado Corazón debe:

Presentarse puntualmente, aseado a las clases y con buena disposición.

Expresar sus ideas y escuchar con respeto a sus profesores y compañeros.

Entregar las evidencias en el plazo indicado.

Demostrar buen comportamiento, evitando perturbar la hora de clase.

Atender y participar activamente en clase.

Resolver conflictos de forma asertiva o solicitar ayuda a un adulto en caso sea necesario.

Respetar las normas y protocolos de bioseguridad dadas por el colegio.

Utilizar adecuadamente la mascarilla en todo momento.

Mantener el distanciamiento social durante los traslados dentro de los espacios del colegio.

ADMISIÓN

PROCESO DE ADMISIÓN PRE KINDER 2024

1. El niño debe haber nacido entre el 01 de abril del 2019 al 31 de marzo del 2020.

2. Del 01 al 04 de febrero 2022, se dará inicio a nuestro Proceso de Admisión a Prekinder 2024.

3. Se dará prioridad a los hermanos de Inmaculado Corazón, Villa María Miraflores y Santa

María, hijos de exalumnos de Inmaculado Corazón, Villa María Miraflores y Santa María.

4. Los resultados del Proceso de Admisión se informarán en el mes de mayo del 2022 a los

padres de los ingresantes.

5. A mediados del 2023, invitamos a los niños que han ingresado a Prekinder 2024 a una “Sesión

de Juego” para que se familiaricen con el colegio.

Pasos a seguir

1. El sistema solicitará que coloquen una foto pasaporte del postulante en FONDO BLANCO y en

formato JPG que no exceda 1 Mb de tamaño.

2. Deben llenar y completar la ficha de inscripción vía web y guardarla en formato PDF.

3. Ya realizada la inscripción efectuar el pago entre el 15 y 17 de febrero del 2022 mediante el

sistema del Colegio (https://eic.sieweb.com.pe/), con el usuario y clave que recibirán en sus

correos electrónicos, registrados en la ficha del postulante antes del 15 de febrero.

El importe a pagar por los servicios prestados en el Proceso de Admisión es de US$ 220.00,

monto intransferible y no reembolsable.

Del 21 al 23 de febrero de 2022 para completar la inscripción de su hijo en el Proceso de

Admisión, se pide a los padres de familia enviar en un solo archivo PDF con el nombre del

niño, toda la documentación solicitada, al correo: [email protected]

https://eic.sieweb.com.pe/



31

En caso envíe los documentos por separado, cada archivo PDF debe especificar el nombre

del documento y el nombre del postulante.

El 02 de marzo, el colegio les enviará la confirmación de recepción y la información para la

entrevista con el Comité de Admisión del Colegio.

Documentación Solicitada para todos los postulantes

Ficha de inscripción generada desde el sistema, firmada.

Partida de nacimiento escaneada.

DNI del niño o carné de extranjería escaneado.

DNI de la madre o carné de extranjería escaneado.

DNI del padre o carné de extranjería escaneado.

Descargar y completar la encuesta.

Cualquier consulta sobre nuestro Proceso de Admisión, por favor, escribirnos al

correo [email protected]

PROCESO DE ADMISIÓN A OTROS GRADOS

Los padres de familia interesados en que su hijo postule al colegio, deben enviar una carta a la

directora indicando el nombre completo, fecha de nacimiento de su hijo, el grado al que postula

y el motivo por el cual quisieran formar parte de nuestra institución.

Inmaculado Corazón recibe solicitudes de vacantes durante todo el año. (Enviar carta al correo

[email protected])

En caso el colegio cuente con la vacante correspondiente y apruebe la solicitud de la familia, se

invita a los padres a participar del Proceso de Admisión.

Requisitos para participar del Proceso de Admisión:

Enviar dos cartas de recomendación, las cuales pueden ser de un padre de familia de un

alumno o ex alumno del colegio. Las dos familias que los recomiendan deberán hacer

llegar las cartas firmadas al correo [email protected]

Abonar en el banco el pago por los servicios administrativos prestados en el Proceso de

Admisión.

Enviar por correo la documentación requerida.

Asistir ambos padres a una entrevista con el comité de admisión.

A partir de segundo grado, el niño será evaluado por una de las maestras del grado y un

miembro del departamento psicopedagógico para verificar que se encuentre apto para

adaptarse con éxito a la educación que impartimos.

http://www.eic.edu.pe/e2/wp-content/uploads/2021/02/EncuestaPPFF.pdf





32

ATENCIÓN A PPFF

A partir del 03 de enero, la atención administrativa será de 08:00 a.m. a 13:00 p.m. Para este

efecto, podrán comunicarse a los siguientes teléfonos: 989-597736 o 989-597737 o al siguiente

correo: [email protected]

A partir del 01 de marzo, la atención será de 08:00 a.m. a 13:00 p.m. y de 14:00 a 16:00 p.m.

La atención a padres de familia es en la modalidad virtual.

REUNIONES INFORMATIVAS DE PRINCIPIO DE AÑO

Tendremos reuniones informativas a principio de año para dar a conocer la información sobre el inicio y desarrollo del año escolar. Estas reuniones se realizan de manera virtual. Los links serán enviados para las fechas mencionadas.

Prekinder se llevará a cabo el jueves 03 de marzo a las 19:30 p.m.

Kinder se llevará a cabo el jueves 10 de marzo a las 19:30 p.m.

Primer y segundo grado se llevará a cabo el jueves 17 de marzo a las 19:30 pm.

Tercer y cuarto grado se llevará a cabo el jueves 24 de marzo a las 19:30 pm.

APOYO A LOS ESTUDIANTES

Departamento de Psicología

El departamento de psicología ofrece los talleres que tienen como objetivo brindar el soporte

emocional y prevenir ciertas dificultades socioemocionales que se puedan presentar durante la

educación semipresencial y la coyuntura actual, por lo que se realizan de manera lúdica, a través

de juegos y exposición de videos, favoreciendo espacios de escucha y diálogo, en donde el

psicólogo/a del nivel es el facilitador para el desarrollo de habilidades de comunicación,

expresión de emociones de manera asertiva, capacidad de resolver conflictos, seguimiento de

reglas y la capacidad de autorregulación. De esta manera, se promueve una convivencia

saludable entre los alumnos.

Talleres de psicología En caso la modalidad semipresencial, en Inicial, los alumnos recibirán un taller virtual de

psicología en el primer semestre en grupos de 4 o 6 niños. (Prekinder y Kinder respectivamente).

En primaria, se divide a la clase en tres grupos, lo que permite una interacción más

personalizada. Los grupos suelen ser de 10 a 12 alumnos aproximadamente y son rotativos para

dar la oportunidad a todos los alumnos de participar. La frecuencia es una vez a la semana y

durará 4 sesiones seguidas en dos momentos del año.

En presencial la atención del taller de psicología será de acuerdo a las necesidades de los

alumnos y en grupos pequeños.



33

Se mantendrá el seguimiento y acompañamiento de los alumnos a nivel grupal e individual de

acuerdo a las necesidades que se presenten. Así como, las reuniones con padres, profesionales

y/o profesores.

Programa de atención a la diversidad e inclusión (PADI)

El colegio cuenta con este programa que se encarga de dar el soporte y acompañamiento a los

estudiantes con necesidades educativas especiales, donde se les brindan las herramientas y

ayuda, para potenciar el desarrollo de cada uno.

Durante la modalidad virtual el programa PADI se realiza de manera individualizada y/o en

pequeños grupos, según las necesidades de los estudiantes. Igualmente, se trabajará de manera

colaborativa con padres, maestros y/o profesionales externos.

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD 2022

Se aplicarán los protocolos vigentes del MINEDU y MINSA.

boletín eic – 2022

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