c29 1 09
DESCRIPTION
Derde deel presentatie Architectencarroussel “Een traditie van verandering”, StaroTRANSCRIPT
![Page 1: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/1.jpg)
Deltioncollege Zwolle, buro Staal/Christensen
![Page 2: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/2.jpg)
einde
![Page 3: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/3.jpg)
Het nieuwe lerenErik van Eck Broekbakema
![Page 4: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/5.jpg)
De school als plaats van algemene vormingArnold Burger Burger Grunstra architecten adviseurs
![Page 6: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/6.jpg)
De school als plaats van algemene vorming
De school is niet alleen een plek om kennis over te dragen, maar bovenal een plek voor ontmoeting. Ontmoeting met andere mensen, ideeën, activiteiten en producten. De ontmoeting wekt de nieuwsgierigheid, de interesse in de ander en het onbekende; hier begint het leren.Vanuit dit leren ontstaat de Binding tussen leerling en leerstof, mensen en gedachten, denken en doen, mensen en omgeving en de mensen onderling.
Cultureel en Educatief Centrum "De Binding" te Langedijk
![Page 7: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/7.jpg)
ANALYSE
![Page 8: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/8.jpg)
CSG Jan Arentsz. speel-o-theek Hakkepuf
Atelier 6
jeugd- en jongerenwerk
muziekschool Dijk en Waard
openbare bibliotheek
De gebruikers
![Page 9: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/9.jpg)
Het programmaEen deels gezamenlijk programma en een ontmoetingsplein vormden de kern van het programma
![Page 10: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/10.jpg)
De omgevingDe historische richtingen en de zichtlijnen naar en vanuit het landschap bepalen de ruimtelijke kaders
![Page 11: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/11.jpg)
CONCEPT
![Page 12: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/12.jpg)
Maatstudies / flexibiliteitEen maatvoering die alle functies kon huisvesten biedt veel gebruiksvoordeel
functies
constructie
daglicht
indeling
![Page 13: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/13.jpg)
De footprintDe kenmerken van Langedijk zijn vertaald in onderdelen van het gebouw: de eilanden, de dorpsstraat en de bijzondere gebouwen
eilanden
route
elementen
![Page 14: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/14.jpg)
De footprintDe kenmerken van Langedijk worden vertaald in onderdelen van het gebouw
eilanden
route
elementen
![Page 15: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/15.jpg)
ONTWERP
![Page 16: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/16.jpg)
De indelingDe "dorpsstraat" is de ontmoetingsplek geworden doordat alle gebruikers juist daar zijn geadresseerd
![Page 17: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/17.jpg)
De architectuur: de hoofdentree
![Page 18: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/18.jpg)
De architectuur: de blokken
![Page 19: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/19.jpg)
De architectuur: entree CSG Jan Arentsz
![Page 20: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/20.jpg)
De architectuur: de aula/theater
![Page 21: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/21.jpg)
Het interieur: de leerdomeinende bibliotheek
![Page 22: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/22.jpg)
Het interieur: de straat
![Page 23: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/23.jpg)
Het interieur: de percussietoren
![Page 24: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/24.jpg)
Het interieur: de aula
![Page 25: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/25.jpg)
De architectuur van het hedendaagse schoolgebouwMichael van Leeuwen Architectuurbureau Sluijmer en van Leeuwen
![Page 26: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/26.jpg)
De architect wordt uitgenodigd om te praten over de nieuwe
school…
…eens kijken hoe ze er nu bij zitten...
![Page 27: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/33.jpg)
Veel thema’s en idealen van nu zijn toen ontwikkeld
De Meerpaal van Frank van Klingeren:T.a.v. de ideologie achter het gebouw
- Het doel is de ontklonteren: het weghalen van muren en mengen van functies waardoor openbaarheid en ontmoeting centraal komen te staan
- De oplevering is juist het begin van een leven van permanente verandering onder invloed van het gebruik en de gebruikers
T.a.v. architectuur versus budget- Architectuur is de kunst van het weglaten, halvering van het budget vereist geen bezuiniging, maar een andere aanpak, een ander denkpatroon
![Page 34: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: C29 1 09](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062705/556c05ebd8b42a6d768b5426/html5/thumbnails/41.jpg)