招生訊息...

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近期學術活動 生涯規劃 國立成功大學因應配合教育部推廣之「生技產 業創新創業人才培訓計畫」,發展生技產學實務教 學,開設農業與醫藥生技關鍵技術及跨領域生技課 程,培育實際應用、符合市場需求與生技創新及創 業為核心的生技關鍵技術跨領域人才。 行政院2010年前瞻農業產業科技策略會議中, 台灣經濟研究院報告指出台灣最具產業發展影響力 的前五大議題為─“ 建立石斑魚、蝦等重要水產品 種之優質種苗量產技術 ”、“ 建立畜禽及水產動物傳 染病快速診斷系統 ”、“ 建全農漁牧產品安全檢測、 認證與履歷追蹤管理系統 ”、“ 強化適合熱帶與亞熱 帶之優質種苗生產技術 ”以及“ 開發高效、省工、安 全之設施與技術,應用於農事作業及農產加工 ”, 本校生科學院的研究團隊在多項議題中已居於領導 地位。 本系畢業學生未來將成為國內最具紮實生物科 學訓練、並具跨領域實力、了解國際產業需求與趨 勢、具有整合能力且能與尖端研究結合的生科產業 菁英。本系學生不但於生物科技相關實務發展方面 提供基層的貢獻以快速進入國內外產業,亦可勝任 研究所精實培育以繼續從事更高層次生物科技相關 領域的科學研究。 http://www.bbs.ncku.edu.tw 一、本系空間規劃 本校於民國101~102年完成未來生科學院所屬 之生物科技教學大樓之開標與營造、機電工程之發 包,並順利於民國1021128日開工動土,目前 已完工。生物科技教學大樓座落於本校之力行校 區,建物將為地上物北棟12層、南棟4層以及地下2 層樓之大樓,本系配合本校規劃,與生科學院之生 命科學系熱帶植物科學研究所以及生物科技中心搬 遷至生物科技教學大樓,可集中、教學、研究與產 學合作於同一空間中,有效統合本校生科人才與資 源,大幅提升本校所屬生科領域之教學、研究與產 學合作的完整度與研發成果。 二、本系其他具設立優勢條件之說明 1.研究之軟硬體: 除本系教師群名下之各研究室之基本研究設備 外,本校與鄰近中央研究院南部生物技術中心、國 家衛生研究院近年來亦建立了許多相關設備,如: 核酸定序、DNA微矩陣分析、蛋白質體、質譜儀、 核磁共振、X光分析儀、電子顯微鏡、共軛焦顯微 鏡及流式細胞儀等核心實驗室,其均座落在極方便 之距離,且大多配有技術人員給與協助。成大醫學 院圖書館具備豐富之館藏與電子期刊外,並經常舉 辦生命科學領域慣常使用分析軟體之介紹及訓練課 程,學生們將有機會學習與應用這些軟體,各所、 中心並有生物資訊技術研究員之配置,協助解決與 研發分析程式。而在國家衛生研究院亦有計算機中 心之設立,協助各項資訊技術之規劃、訓練、服務 與諮詢等。 2.南部產學合作研究及新南向之重要窗口: 本系可擔任本校與國家衛生研究院、中研院 南部生物技術中心、國家衛生研究院、蘭花科學園 區、亞蔬- 世界蔬菜中心等有關生物科技研究、教 學與產業交流之聯繫窗口。南部尤為台灣農業重 鎮,國立成功大學擔負著台灣傳統農業轉型與開拓 之重責本系更能提供其充沛的高級研發人才,完 成國人所託,進而連結新南向國家,協助提升東協 十國及南向國家的生科產業發展。 本校生科學院長期投入學產合作模式,特將 重點發展之生物科技及其對應之產業科學相結合, 藉由教學資源整合,進而以生技產業學群模式建構 學產緊密連結之系列課程,帶領學生從國際產學合 作及國際產業實習與世界接軌。以此教育養成模式 讓修業學生在畢業之際,具備國際生技產業研發菁 英應有之能力。目前所規劃之二大生技產業學群分 別為;農業及海洋生物科技產業學群、生物醫學科 技產業學群。而本校教師組成、學術研究、教學熱 誠、跨群共學、跨領域合作及產學合作皆已有完善 的規劃及優質成果,這些都是本系培育生技產業優 秀人才的充沛能量。 畢業學分數 生科產業系必修: 51學分 選修課程: 49學分 系選修課程: 至少31學分 選修外系課程: 至多18學分 服務學習(一)、(二)、(三): 0學分 必修體育 (修滿四學期): 0學分 領域與融合通識課程: 20學分 語文課程: 8學分 1 、為鼓勵優秀高中畢業生就讀本校,本校訂定 「國立成功大學獎勵優秀高中生就讀本校獎學 金要點」,詳情請至本校教務處招生組相關法 規網頁查詢。 2、大學部學生成績優良者,每學年各班前二至三 名能獲得學校書卷獎。 3 、本校亦提供大學部學生工讀助學金、研究生 獎、助學金,協助相關教學及行政工作之推動 進行。 4、本校為協助經濟有困難的學生順利完成學業並 鼓勵其向上精神,本效訂定「清寒學生就學獎 補助」,詳情請至本校教務處招生組相關法規 網頁查詢。 招生訊息(最新資料請看本系網頁) 108學年度大學部招生訊息 一、繁星計畫(6名) 1、學科能力測驗檢定: 國文(均標);英文(前標);數學(均標)社會(均標);自然(前標) 2、分發比序項目: 在校學業成績全校排名百分比 學測總級分 學測自然級分 學測英文級分 學測國文級分 學測數學級分 學測社會級分 二、個人申請(14名) 1、第一階段(學測、英聽篩選方式)國文(前標);社會(均標) 英文(前標)(篩選倍率8);數學(均標) ;自然(前標)(篩選倍率3.5);總級分(均標)(篩選 倍率12) 2、第二階段: (甄選總成績採計方式及占總成績比例) 學測成績採計(佔總成績50%)國文✽1.0;英文✽1.0;數學✽1.0社會✽1.0;自然✽2.0 指定項目:推薦資料評審(佔總成績10%) 面試(佔總成績50%) 3、同分參酌方式: 1.指定項目甄試成績 2.面試 3.自然科學能力測驗 三、考試分發(13名) 1、報考資格及條件: 詳情請查詢108學年度大學入學考試入學分 發招生簡章之規定。 2、學科能力測驗標準:國文(均標) 3、指定考試採計科目及方法: 英文✽1.25;數學甲✽1.0;物理✽1.0化學✽1.5;生物✽1.5 4、同分參酌順序: 1.生物 2.化學 3.英文 獎助學金 教學環境 發展新科技解決產業問題,提昇產業競爭力 2019

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近期學術活動

生涯規劃

國立成功大學因應配合教育部推廣之「生技產

業創新創業人才培訓計畫」,發展生技產學實務教

學,開設農業與醫藥生技關鍵技術及跨領域生技課

程,培育實際應用、符合市場需求與生技創新及創

業為核心的生技關鍵技術跨領域人才。

行政院2010年前瞻農業產業科技策略會議中,台灣經濟研究院報告指出台灣最具產業發展影響力

的前五大議題為─“ 建立石斑魚、蝦等重要水產品種之優質種苗量產技術 ”、“ 建立畜禽及水產動物傳染病快速診斷系統 ”、“ 建全農漁牧產品安全檢測、認證與履歷追蹤管理系統 ”、“ 強化適合熱帶與亞熱帶之優質種苗生產技術 ”以及“ 開發高效、省工、安全之設施與技術,應用於農事作業及農產加工 ”,本校生科學院的研究團隊在多項議題中已居於領導

地位。

本系畢業學生未來將成為國內最具紮實生物科

學訓練、並具跨領域實力、了解國際產業需求與趨

勢、具有整合能力且能與尖端研究結合的生科產業

菁英。本系學生不但於生物科技相關實務發展方面

提供基層的貢獻以快速進入國內外產業,亦可勝任

研究所精實培育以繼續從事更高層次生物科技相關

領域的科學研究。

http://ww

w.bbs.ncku.edu.tw

生物科技與產業科學系

一、本系空間規劃

本校於民國101~102年完成未來生科學院所屬之生物科技教學大樓之開標與營造、機電工程之發

包,並順利於民國102年11月28日開工動土,目前已完工。生物科技教學大樓座落於本校之力行校

區,建物將為地上物北棟12層、南棟4層以及地下2層樓之大樓,本系配合本校規劃,與生科學院之生

命科學系熱帶植物科學研究所以及生物科技中心搬

遷至生物科技教學大樓,可集中、教學、研究與產

學合作於同一空間中,有效統合本校生科人才與資

源,大幅提升本校所屬生科領域之教學、研究與產

學合作的完整度與研發成果。

二、本系其他具設立優勢條件之說明

1.研究之軟硬體:除本系教師群名下之各研究室之基本研究設備

外,本校與鄰近中央研究院南部生物技術中心、國

家衛生研究院近年來亦建立了許多相關設備,如:

核酸定序、DNA微矩陣分析、蛋白質體、質譜儀、核磁共振、X光分析儀、電子顯微鏡、共軛焦顯微鏡及流式細胞儀等核心實驗室,其均座落在極方便

之距離,且大多配有技術人員給與協助。成大醫學

院圖書館具備豐富之館藏與電子期刊外,並經常舉

辦生命科學領域慣常使用分析軟體之介紹及訓練課

程,學生們將有機會學習與應用這些軟體,各所、

中心並有生物資訊技術研究員之配置,協助解決與

研發分析程式。而在國家衛生研究院亦有計算機中

心之設立,協助各項資訊技術之規劃、訓練、服務

與諮詢等。

2.南部產學合作研究及新南向之重要窗口:本系可擔任本校與國家衛生研究院、中研院

南部生物技術中心、國家衛生研究院、蘭花科學園

區、亞蔬-世界蔬菜中心等有關生物科技研究、教學與產業交流之聯繫窗口。南部尤為台灣農業重

鎮,國立成功大學擔負著台灣傳統農業轉型與開拓

之重責,本系更能提供其充沛的高級研發人才,完

成國人所託,進而連結新南向國家,協助提升東協

十國及南向國家的生科產業發展。

本校生科學院長期投入學產合作模式,特將

重點發展之生物科技及其對應之產業科學相結合,

藉由教學資源整合,進而以生技產業學群模式建構

學產緊密連結之系列課程,帶領學生從國際產學合

作及國際產業實習與世界接軌。以此教育養成模式

讓修業學生在畢業之際,具備國際生技產業研發菁

英應有之能力。目前所規劃之二大生技產業學群分

別為;農業及海洋生物科技產業學群、生物醫學科

技產業學群。而本校教師組成、學術研究、教學熱

誠、跨群共學、跨領域合作及產學合作皆已有完善

的規劃及優質成果,這些都是本系培育生技產業優

秀人才的充沛能量。

畢業學分數

生科產業系必修: 51學分

選修課程: 49學分

系選修課程: 至少31學分

選修外系課程: 至多18學分

服務學習(一)、(二)、(三): 0學分

必修體育 (修滿四學期): 0學分

領域與融合通識課程: 20學分

語文課程: 8學分

1、為鼓勵優秀高中畢業生就讀本校,本校訂定「國立成功大學獎勵優秀高中生就讀本校獎學

金要點」,詳情請至本校教務處招生組相關法

規網頁查詢。

2、大學部學生成績優良者,每學年各班前二至三名能獲得學校書卷獎。

3、本校亦提供大學部學生工讀助學金、研究生獎、助學金,協助相關教學及行政工作之推動

進行。

4、本校為協助經濟有困難的學生順利完成學業並鼓勵其向上精神,本效訂定「清寒學生就學獎

補助」,詳情請至本校教務處招生組相關法規

網頁查詢。

招生訊息(最新資料請看本系網頁)

108學年度大學部招生訊息

一、繁星計畫(6名)

1、學科能力測驗檢定:國文(均標);英文(前標);數學(均標);社會(均標);自然(前標)

2、分發比序項目:•在校學業成績全校排名百分比•學測總級分•學測自然級分•學測英文級分•學測國文級分•學測數學級分•學測社會級分

二、個人申請(14名)

1、第一階段(學測、英聽篩選方式):•國文(前標);社會(均標)•英文(前標)(篩選倍率8);數學(均標);自然(前標)(篩選倍率3.5);總級分(均標)(篩選倍率12)

2、第二階段:(甄選總成績採計方式及占總成績比例)•學測成績採計(佔總成績50%):國文✽1.0;英文✽1.0;數學✽1.0;社會✽1.0;自然✽2.0•指定項目:推薦資料評審(佔總成績10%)

面試(佔總成績50%)3、同分參酌方式:

1.指定項目甄試成績2.面試3.自然科學能力測驗

三、考試分發(13名)

1、報考資格及條件:詳情請查詢108學年度大學入學考試入學分發招生簡章之規定。

2、學科能力測驗標準:國文(均標)3、指定考試採計科目及方法:英文✽1.25;數學甲✽1.0;物理✽1.0;化學✽1.5;生物✽1.5

4、同分參酌順序:1.生物2.化學3.英文

獎助學金

教學環境

▲ 發展新科技解決產業問題,提昇產業競爭力

2019

一、教育目標

本系配合校內外學術及產業資源,培育學生具

備深厚學理基礎、倫理素養、領導力、產業前瞻視

本系學生在大一與大二時,扎根於生物基礎系

列課程以開拓專業知識視野,大三與大四則投入於

生物科技實務執行、管理與就業等系列課程以強化

產學連結。為使本系學生具備跨領域的能力,鼓勵

本系學生選修成大各院(含本校)各系所提供之「專業進階學程」,以建立第二專長。

本系與培育基礎科學人才為主軸的生命科學

系相輔相成,本系學生在大一、大二將與生命科學

系學生共同修習生物科學必要的基礎知識,而在大

三、大四階段,除了依據興趣領域選修更深入的專

業科目,亦將規劃選修創業與產業管理的課程,搭

配赴業界為期1~2個月的暑假實作,使本系學生能

一、整合與產業加乘應用之科系

國立成功大學是我國南部學術研究重鎮,近年

與進駐南科之中研院南部生物技術中心、工業技術

研究院、國家實驗研究院、經濟部中小企業育成中

心等簽約,共同合作尖端生物科技,在產業人才需

求培育上,具有極大加乘效果。再者,本校的理、

工、生科、醫等相關領域都具有充沛人才,且緊鄰

台南科學園區,對促進產業升級與訓練產業界所需

求之人才與人力,「生物科技與產業科學系」絕對

是眾方所期。

1.本系發展導向本系立基於本院長期投入的學產合作模式,將

重點發展之生物科技及其對應之產業科學相結合,

進而以生技產業學群模式建構學產緊密連結,以此

培育修業學生具備生技產業研發菁英之實力。目前

師資陣容

生命科學領域發展至今之應用生物技術轉譯

產學的時代已經來臨,相關生物科技產業的廣闊發

展潛力及領域範圍更是無遠弗屆,已被許多先進國

家認可為二十一世紀重點發展。在生物技術發展為

跨領域Bio-X的跨領域學門,其應用面也由醫藥擴大到民生、漁農產業,如何推動此重要知識經濟產

業,是我們所承接的時代責任與任務。

國立成功大學生物科技與產業科學系設立於民

國104年,由本校生物科學與科技學院之二個特色研究所 (生物科技研究所、生物資訊與訊息傳遞研究所)堅強師資成立。本系乃「立基於產學轉譯,以實務執行為重點」,著眼於未來世界生物科技產

業發展趨勢,結合基礎、創新與實務,培養具備

Hard Science與Cutting-edge Technology應用能力之生技產業永續經營先導人才(Prophetic leaders)。

臺南市東區大學路一號

Tel:06-2757575 ext.65605#722E

-mail:em

31070@em

ail.ncku.edu.tw 生科產業系定位

本系所現有講座教授1位、特聘教授3位、教授4位、副教授7位、助理教授3位,合計18位。

生物科技與產業科學系

生物科學與科技學院

教育目標

課程綱要

發展特色與資源

國立成功大學 National Cheng Kung University

因「課程分流」增加產業科學知識及實務經驗,以

求培育出生技產業創新創業人才,為我國教育改革

及人才培育上,再創頂尖、邁向國際一流。

所規劃之二大生技產業學群分別為:農業及海洋生

物科技產業學群、生物醫學科技產業學群等。由本

系教師的學術研究、教學熱誠、跨群共學、跨領域

合作及產學合作皆有完善規劃及優異成果,這都是

培育生技產業優秀人才的能量。

2.產學合作密切,累積學生實務執行,增加未來 就業機會

承接本校的發展特色,並輔以國立成功大學技

轉育成中心積極推動技術移轉、產業需求媒合等協

助,推動學生企業實作,已成功建立國立成功大學

之產學聯絡網。在這前提之下,本校各學院與產業

互動熱絡,每破新高的技轉金及產學計畫案數就是

最好佐證。本系除培育學生對於生物產業所需之知

能、技能與視野外,更可利用成大產學聯絡網做延

伸,先行在本校所建立之各式資源研究中心進行生

技產業實務操作後,再藉由互動良好的學產合作讓

學生得以在產業界進行接軌。不同於他校的純科學

教育,本系對於學生的培育歷程都是增加學生進入

生技產業之能量,提升其未來的就業機會。

二、本系課程學產連結之特色與資源

1.課程基石以提昇學生就業能力為目標本系之建立乃集結多方頂尖學術資源,對於水

產養殖產業、生物醫學產業及植物綠色產業所需具

備之雄厚學術基礎,已有紮實的教師群。由本校生

物科技中心統籌規劃95年度至102年度的教育部人才培育計畫,其中包括了「尖端生物技術科技人才

培育計畫」、及「生物及醫學科技人才培育先導型

計畫」及「轉譯醫學及農學人才培育先導型計畫」

等系列課程,都是本系基礎及產業應用課程的強固

基石。除兼顧一般基礎,本系亦對學生實施第二專

業選修制度,鼓勵並指導學生選修本校其他學科,

包括理工電資、科技管理、社會人文學院各科系之

核心課程,擇一成為其第二專業。

2.成大生科產業教學及研習相關資源本系在學術研發成果上,已建立數個生物技術

轉譯中心供學生學習。在此模式下可協助學生進行

赴企業實作的【生技專案執行與實務課程】,得以

Departm

ent of Biotechnology and B

ioindustry Sciences

將所學加速聚焦於產業應用與經營上,整合學產並

行合作發展,以朝向國際高競爭力的思維,培訓學

生從中領導、研發及以問題導向進行任務執行,整

合所學知識、學術資源、技術支持、團隊特質及產

業應用發展,參與生技產業前瞻型運轉,使學生從

中提昇自我競爭力、領導力、創造力,做為邁向生

技產業研發菁英的基石。

目前國立成功大學生技產業資源中心群包括有

以下單位;安南海洋生物科技轉譯中心、蝦類疾病

控制與育種研究中心、精緻農業與生物資源中心、

蘭花研究中心、農業生物技術研究中心、海洋生物

及鯨豚研究中心及科技治理研究中心。本系將研究

中心資源引入產業特色系列課程進行生技產業人才

養成,可活絡學生的實務導向思維,使學生未來得

以成功與產業接軌,同時提昇生技產業朝向永續經

營的目標發展。

▲ 生科產業系迎新生

▲ 以石斑魚孵化觀察為例,建立堅實產業發展基礎

野、團隊合作力、勇於挑戰、創新力與突破力等生

技產業實務能力之生物科技菁英領導人才,在「需

求趨動科技創新,加速產業升級」的新思維,具體

貢獻於世界生技研發及產業發展。

一、發展方向與重點

本系特色在於整合與加乘效益 ( I n t e g r a t e d Approach and Synergism),以統整型研究與產業應用為主體,著重科學基礎之硬科學外,同時培養了

解產業需求思維之全新科系。本系強調理、工、

醫、管或電資等基礎與專業內涵,也學習產業需求

分析與思維,使其未來可進入新興整合性生物科技

研究或產業。

本系的教學與研究融入產業分析、科技創新

管理與行銷,培養學術與產業之介面人才。發展重

點包括二大產業學群,農業及海洋生物科技產業學

群、生物醫學科技產業學群。核心課程範疇涵蓋有

生物科學、分子生物學、生物化學、生物統計學、

基因體學、生物資訊學、生物工程、生物物理化

學、產業分析、科技創新管理、智慧財產等。本系

所培育之人才將是未來世界趨勢所需。

職稱 姓名 最高學歷 專長

講座教授 羅竹芳 日本東京大學農學部水產科博士 病毒學、蝦類病理學、甲殼類病毒學、基因體學、系統

生物學

特聘教授 陳宗嶽 國立陽明大學遺傳學研究所博士 魚類基因體、魚類分子免疫、微流體分子檢測技術

王育民 國防醫學院生命科學研究所博士 發炎機制、癌症機制、基因轉錄、訊息傳遞

黃玲惠 美國南加州大學醫學院生物化學及分子

生物研究所博士

再生醫學科技、組織工程、幹細胞

教授 洪健睿 國防醫學院生命科學研究所博士 分子病毒學、粒線體與細胞凋亡、氧化緊迫生物學

洪建中 國立清華大學生命科學系博士 病毒學、分子生物、基因調控、腫瘤生物、蛋白化學

王涵青 國立臺灣大學動物學研究所博士 甲殼類病毒學、甲殼類免疫學、基因體學

洪良宜 國立醫學院生命科學研究所博士 癌症研究、訊息傳遞、細胞週期基因調控

副教授 張清俊 美國康乃爾大學植物生物研究所博士 植物生物技術、植物生物化學

曾大千 國立清華大學生命科學系博士 基因調控、蛋白合成調控、高通量定序技術、基因體學

林鼎晏 國防醫學院生命科學研究所博士 蛋白質交互作用、蛋白質轉譯後修飾、癌症生物學

劉宗霖 美國俄亥州立大學物理博士 生物資訊、基因體組序、環境為生物分析

陳逸民 國立臺灣大學海洋研究所博士 應用藻類學

郭瑋君 美國普渡大學生命科學博士學程 植物逆境生理、植物醣轉運生理、生物奈米粒子應用

羅玉枝 國防醫學院生命科學研究所博士 生物化學、結構生物學、生物物理

助理教授 張純純 國立陽明大學遺傳學研究所博士 發育生物學、細胞生物學、內分泌學

盧福翊 法國史特拉斯堡第一大學發育生物學

研究所博士

魚類發育生物學、魚類生理學

林士鳴 國立清華大學生物資訊與結構生物研究所 膜蛋白質體學、結構生物學、植物荷爾蒙傳導