chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
TRANSCRIPT
![Page 1: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/1.jpg)
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร
![Page 2: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/2.jpg)
ภารกจท 1 แนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอ
แกปญหาของโรงเรยนบานหนองใหญ
![Page 3: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/3.jpg)
การถายทอดความร
กระบวนการเรยนร ใชคอมพวเตอรไมถกทาง
![Page 4: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/4.jpg)
แนวทางการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหา
ครและนกเรยนรวมกนสรางองคความร โดยใชคอมพวเตอร
มแบบฝกหด เกม ภารกจ กจกรรมฝกทกษะ เพมกระบวนการคด
![Page 5: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/5.jpg)
แนวทางการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหา
ใชคอมพวเตอรเปนเครองมอ ทางปญญา เชน วฒนธรรม
ความเอาใจใสของคร
จดอบรม ใหความรเกยวกบ คอมพวเตอรใหครและนกเรยน
![Page 6: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/6.jpg)
ภารกจท 2 บทบาทของการใชคอมพวเตอร
เปนเครองมอในการเรยนร
![Page 7: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/7.jpg)
บทบาทการใช คอมพวเตอร
หนาท ตวอยาง ประโยชน ตอผเรยน
ใชคอมพวเตอร
เปนคร
คอมพวเตอรเปนเครองมอในการถายทอดความร
-คอมพวเตอรชวยในการสอน - คอมพวเตอรชวยในการเรยนร
เกดปฎสมพนธกบแบบเรยน
ใชคอมพวเตอร เปนผชวย
ผชวยในการท ากจกรรม งานตาง ๆ
- ท ารายงาน - คดค านวณ - สรางงานกราฟก
เกดความสะดวก ในการท ากจกรรม
ใชคอมพวเตอร
เปนผเรยน
ผ เรยนก าหนดกจกรรมและวธการ
บทเรยนออนไลน - สรางความเขาใจดวยตนเอง - เกดทกษะการคดแกปญหา
![Page 8: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/8.jpg)
ภารกจท 3 เสนอรปแบบการใชคอมเปนเครองมอ
ในการจดการเรยนร ตามสาระการสอนภาษาญปน
![Page 9: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/9.jpg)
รปแบบ เครองมอคนพบ
หนาท สบคนขอมล สารสนเทศ ความรตาง ๆ
ตวอยาง แผนทประเทศญป น เวบไซตญป น
![Page 10: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/10.jpg)
รปแบบ เครองมอสรางความร หนาท สรางความรผานการบรณาการความรเดมกบสารสนเทศใหม ตวอยาง mind map flow chart
![Page 11: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/11.jpg)
รปแบบ เครองมอการสอสาร
หนาท สนทนา สอสารแลกเปลยนระหวางผเรยนกบผเรยน
หรอ ผเรยนกบผสอน
ตวอยาง Chat E-mail
![Page 12: Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051616/55678227d8b42a60198b4d06/html5/thumbnails/12.jpg)
1. นางสาวพงศฉว พนธเจรญ 553050012-4 2. นางสาวสภาภรณ มสกวงศ
553050013-2 3. นางสาวธญลกษณ เรยงทอง 553050354-6