Child Development Assessment Profile

Proffil Asesu Datblygiad Plentyn

Developing Assessment across the Foundation PhaseDatblygu Asesu ar draws y Cyfnod Sylfaen

CDAP/ PAD

Geraldine JenkinsPennaeth Cynorthwyol

Assistant Head TeacherYsgol Brynaman

Swyddog Cymorth ac Hyfforddi Y Cyfnod Sylfaen Foundation Phase Training and Support Officer

Session Objectives Amcanion Y Sesiwn

• To provide an overview of assessment in the Foundation Phase/ i gynnig gorolwg o asesu yn y Cyfnod Sylfaen

Foundation Phase AssessmentsTrefniadau Asesu yn Y Cyfnod Sylfaen

On Entry AssessmentAsesiad Dechreuol

• Areas of Development/ Meysydd Datblygiadol 1-6

• Assessment Stories/ Storïau Asesu

• Steps/ Camau 1-7

• Descriptions of Behaviour/ Disgrifiad o Ymddygiad

Child Development Assessment ProfileProffil Asesu Datblygiad Plentyn

• Personal, Social and Emotional / Personol, Cymdeithasol ac Emosiynol

• Speaking and Listening / Siarad a Gwrando

• Reading and Writing / Darllen ac Ysgrifennu

• Sort, Order and Number / Trefnu, Dosbarthu a Rhif

• Approach to Learning, Thinking and Reasoning / Agwedd tuag at Ddysgu, Meddwl a Rhesymu

• Datblygiad Corfforol / Physical Development

Guidance Materials: Assessment story/ Stori Asesiad

Guidance Material for one Description of Behaviour

Making ‘best-fit’ judgements

Implementing the Profile Effectively Gweithredu’r Proffil yn Effeithiol

• Based on observation

• Must involve all

adults in the classroom

• Requires adults to share information gathered through information

• Yn seiliedig ar arsylwadau

• Angen cynnwys yr holl oedolion sydd yn y dosbarth

• Angen i oedolion i gydweithio a rhannu’r wybodaeth sydd yn cael ei gasglu drwy arsylwi

Foundation Phase Assessments-Important points to note

Trefniadau Asesu yn Y Cyfnod Sylfaen-Pwyntiau trafod pwysig

• Page 7- Point 23D would be appropriate where a child has been disapplied

from the assessment by his or her Statement of Special Educational Needs.

• Tudalen 7- Pwynt 23Byddai D yn briodol ar gyfer plentyn sydd wedi ei

ddatgymhwyso o’r asesiad gan ei Ddatganiad o Anghenion Addysgol Arbennig.

Foundation Phase AssesmentAsesu yn Y Cyfnod Sylfaen

• On Entry Assessment / Asesiad Dechreuol

• End of Foundation Phase Assessment / Asesiad ar Ddiwedd Y Cyfnod Sylfaen

National AdviceCyngor Cenedlaethol

The Way ForwardY Ffordd Ymlaen

September 2011

• Profile to become statutory in all schools

• Written report for parents/carers during the term when the assessment is undertaken

• Information to be collected nationally 2013-2014

Medi 2011

• Proffil yn stadudol ym mhob ysgol

• Adroddiad i rieni/gofalwyr yn ystod y tymor mae’r asesiad yn cael ei gwblhau- ar lafar NEU ysgrifenedig

• Gwybodaeth yn cael ei gasglu yn genedlaethol- 2013-2014

Schools Ysgolion

• Ensure practitioners attend training

• Inform parents and governors

• Support practitioners to implement the revised assessment arrangements

• Sicrhau fod ymarferwyr yn mynychu hyfforddiant

• Cynnig gwybodaeth i rieni a llywodraethwyr

• Cynnig cefnogaeth i ymarferwyr i weithredu’r trefniadau asesu newydd

The Way ForwardAssessment In The Foundation Phase

Y Ffordd YmlaenAsesu Yn Y Cyfnod Sylfaen

QUESTIONS

CWESTIYNAU