Comprender el mundo ficticio y la secuencia narrativa

Lee y responde

Antes de leer

Qu es un velero?

Qu podra ocurrir en un cuento con este nombre?

En qu lugar podra ocurrir este relato?

El velero

Sacudindose como un perro mojado para dejar el fro afuera, Guillermo Uriarte entr. Una enorme y clida salamandra, como una regordeta mamushka, reinaba en la

habitacin. Las paredes encaladas armonizaban con las vigas

de madera y la escalera que se abra dando paso al mirador.

Anaqueles colmados de libros decan que su dueo no saba

de horas vacas.

En un rincn, junto a la ventana, la vieja mquina de escribir.

Con un ademn, el hombre la present:

Ac la tiene. No soy yo quien escribe... es ella!

O l!, pens Guillermo, quien se acerc a la mquina.

Nada la diferenciaba de cualquier otra mquina de la misma

poca: una Remington porttil con cinta negra. No puedo

creerlo, pero por qu razn estara diciendo esto? ()

Recuerda que hace dos meses deba entregar

un relato? Ustedes me apremiaban y las ideas

estaban adormecidas. El protagonista, Stfano,

se me escapaba de las manos y no consegua

hacer que resultara interesante...

Guillermo asinti. Saba lo que era eso. Los

das se esfumaban y la mente segua vaca,

en blanco, incomprensiblemente estril. ()

Es posible que la mquina escriba

por s misma?

mamushka: mueca tradicional rusa que se caracteriza por

contener muecas de menor

tamao en su interior.

anaqueles: repisas.

apremiaban: apuraban.

Qu significa?

17

Una noche, insomne, sub al mirador. El mar era papel de plata arrugado

bajo la Luna patagnica. Las estrellas, ingratas, no dejaban caer ninguna

idea. Fue entonces cuando la sombra blanca del velero alete sobre el agua.

Alete? el trmino inslito sobresalt al oyente. Quiere decir que...?

Exactamente eso, las velas sueltas lo elevaban en un vuelo rasante entre

el cielo y el mar. ()

El cansancio pudo distorsionar la imagen...

Tal vez, pero no fue as, y le dir por qu. El velero puso proa a los ventanales

y cada vez se acercaba ms, al punto que pens que iba a incrustarse en

el mirador. No me poda mover, estaba demasiado asombrado para temer.

Cuando ya pareca que el choque era inminente, se disolvi en una nube

de pequesimas partculas fosforescentes, como si hubiera estado formado

por millares de noctilucas...

Guillermo jugueteaba con la cucharita, buscando en el fondo de la taza

para aferrarse a la realidad.

Yo tambin pens como usted: el cansancio. Baj y me acost. A la

maana siguiente encontr que mi cuento haba continuado. Stfano haba

comenzado a transitar firme por l. No muy convencido, me obligu a

pensar que haba estado trabajando toda la noche sin darme cuenta, pero

el estilo era diferente y el rumbo de los acontecimientos no era el que me

haba propuesto... Este era mejor.

De pronto unas patas ansiosas rascaron la puerta y un ladrido fue la

solicitud de entrar. Entonces Guillermo se percat de que ya era muy tarde

y an deba registrarse en el hotel.

El cansancio cay sobre l como una manta no deseada y, con la promesa

de regresar al da siguiente, los hombres se estrecharon las manos.

Mientras bajaba al pueblo mir hacia atrs: los ventanales iluminados

lucan como un pequeo faro sobre el roquedal.

Ana Mara Pezzoni. En El velero misterioso. Buenos Aires: De los Cuatro Vientos, 2008. (Fragmento)

Mdulo 1 / La narracin y su mundo

inslito: extrao.

rasante: a poca altura de la superficie.

noctilucas: organismos marinos que emiten luz durante la noche.

roquedal: roquero.

Qu significa?

18 Unidad 1 / Lectura

Comprender el mundo ficticio y la secuencia narrativa

Despus de leer

1. Marca los sucesos ms importantes del relato. Integrar e interpretar

El escritor subi al mirador.

La mquina escribi por s misma.

Guillermo jugueteaba con una cucharita.

El escritor observ que un velero volaba sobre el mar.

2. Qu problema tena el escritor antes de la aparicin del velero? Integrar e

interpretar

3. Marca los hechos que no pueden ocurrir en la realidad. Reflexionar y valorar

Educando en valores

En el lugar del escritor, habras dicho la verdad acerca de la forma en que

se termin de escribir el relato? Justifica. Reflexionar y valorar

Es importante actuar siempre con honestidad.

Hechos

El velero vuela sobre el mar.

El nombre de un personaje es Stfano.

El escritor usa una mquina Remington.

La mquina de escribir tiene vida propia.

4. Marca el tipo de narrador del relato ledo. Justifica. Reflexionar y valorar

Narrador en 1 persona Narrador en 3 persona

19

Mdulo 1 / La narracin y su mundo

Aprende

Secuencia narrativa: acciones principales y secundarias

En toda narracin, los personajes realizan una serie de acciones que tienen distintos grados de importancia

en la historia. Es por esto que se distinguen acciones principales y secundarias.

Las acciones principales son la base de la historia, por lo que no pueden suprimirse ni modificarse sin

que el relato pierda sentido. Las acciones principales forman una secuencia narrativa y guardan entre s

una relacin temporal (una sucede despus de otra) y causal (la anterior es la razn por la que ocurre la

siguiente). As, por ejemplo, la aparicin del velero es la causa del problema del personaje escritor.

Las acciones secundarias son complementarias y no inciden en la secuencia narrativa. Generalmente

especifican ciertos aspectos de las acciones principales. Por ejemplo, la accin de que Guillermo juegue

con la cucharita no genera nuevos acontecimientos, por lo tanto, no incide en la secuencia narrativa.

El conjunto de hechos importantes de una narracin estructura y da forma al argumento central del relato.

De ellos, podemos distinguir, principalmente:

Situacin inicial Quiebre Desarrollo Desenlace

Estado inicial del relato,

donde se presentan los

personajes, el espacio y el

tiempo en que se sita la

narracin.

Problema que rompe

el equilibrio inicial y

desencadena las otras

acciones.

Accin o acciones que

buscan resolver el

problema o conflicto.

Accin que soluciona el

problema: se vuelve a la

situacin inicial o se origina

una nueva situacin.

5. Escribe la situacin inicial y una accin principal del desarrollo del relato

El velero. Aplicar

6. Nombra dos acciones secundarias de El velero. Aplicar

Practica

20 Unidad 1 / Lectura

Ponte a prueba

Comprender el mundo ficticio y la secuencia narrativa

Lee con atencin y responde las preguntas en tu cuaderno.

El doctor Terrbilis

El doctor Terrbilis y su ayudante, Famulus, trabajaban secretamente desde haca tiempo en un invento

espantoso. Terrbilis, como seguramente su mismo nombre indica, era un cientfico, tan inteligente como

malvado, que haba puesto su extraordinaria inteligencia al servicio de proyectos verdaderamente terribles.

Vers, querido Famulus: el supercrik atmico que estamos terminando ser la sorpresa del siglo ()

Dentro de pocas horas estar listo el aparato. Partiremos esta misma noche. ()

Y en qu direccin, si me est permitido?

Direccin al espacio, oh Famulus mo, tan rico en interrogantes.

El espacio!

Y ms concretamente, la Luna.

La Luna!

Veo que pasas de los signos interrogativos a los exclamativos. As pues, fuera dilaciones y he aqu mi

plan. Arrancar la Luna con mi supercrik, la separar de su rbita y la colocar en un punto del universo

de mi eleccin. () Desde all arriba, estimado Famulus, trataremos con los terrestres.

Excepcional!

Queris recuperar vuestra Luna? Pues bien, pagadla a su peso en oro, comprdsela a su nuevo propietario,

el doctor profesor Terrible Terrbilis. ()

Gianni Rodari. En Cuentos para jugar. Buenos Aires: Alfaguara, 1990. (Fragmento)

1. Qu hechos del relato no podran ocurrir en la realidad? Aplicar

2. Explica quin es el autor y qu tipo de narrador relata la historia. Aplicar

3. Escribe la accin principal de este fragmento. Aplicar

Veo que pasas de los signos interrogativos a los exclamativos. As pues, fuera dilaciones y he aqu mi

plan. Arrancar la Luna con mi supercrik, la separar de su rbita y la colocar en un punto del universo

de mi eleccin. () Desde all arriba, estimado Famulus, trataremos con los terrestres.

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