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广州美术学院 2018 年普通本科招生简章

一、学校简介

广州美术学院是华南地区唯一一所高等美术学府。学校前身是中南美术专科

学校，1953年经高等教育部批准创建于湖北武汉，时由中南文艺学院、华南人民

文学艺术学院、广西省艺术专科学校等院校相关系科合并而成。1958 年中南美术

专科学校由武汉南迁广州，更名为广州美术学院。2004年学校在广州大学城建成

新校区，形成“一校两区”办学格局。学校现为广东省省属高校。

1981年获全国首批硕士学位授予权。

1987年开始招收外国及港澳台地区学生。

2005年获准为国家首批艺术硕士（MFA）培养试点单位。

2010年被广东省确定为省级博士点建设单位。

学校现有中国画学院、造型艺术学院、建筑艺术设计学院、工业设计学院、

视觉艺术设计学院、艺术与人文学院、美术教育学院、城市学院等 8 个学院和 1

个思想政治理论课教学部。本科教育设有美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计

学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术、数字媒

体艺术、艺术与科技、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视

美术设计、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、艺术教育、文物与博物馆

学、工业设计、服装设计与工程、建筑学、风景园林、公共艺术等 31 个专业，

55个专业方向。研究生教育有美术学、设计学、艺术学理论 3个一级学科硕士点,

有艺术硕士、风景园林硕士、文物与博物馆硕士 3个专业学位授权点。

学校现有省级攀峰重点学科 3个，包括“美术学”、“设计学”2个一级学

科和“工艺美术”1 个二级学科，省级特色重点学科 3个，包括“艺术学理论”1

个一级学科和“美术理论与批评”和“影视与数字媒体”2个二级学科，在教育

部学科评估中排名靠前。“绘画”、“工业设计”、“雕塑”是教育部确定的国

家级特色专业，“工业设计”是教育部确定的地方高校第一批本科专业综合改革

试点项目；“工业设计类专业协同育人平台”获批为广东省首批协同育人平台；

“美术学”等 4个专业是省级特色专业，“雕塑”、“视觉传达设计”、“环境

设计”、“产品设计”、“艺术与科技”、“数字媒体艺术”“动画”、“建筑

学”等 8 个专业被列为省级专业综合改革试点建设项目。水彩画、雕塑创作、创

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作（油画）、设计基础——创意表达、广告创意等 5门课程被评为“十一五”省

级精品课程，“广告创意的社会责任”、“中国工笔人物画写生课堂”等 2门课

程获“十二五”省级精品视频公开课程建设立项，“空间设计形态基础”等 10

门课程被列为“十二五”省级精品资源共享课建设范围。学校现有国家级实验教

学示范中心 1个、广东省高校实验教学示范中心 7个、广东省联合培养研究生示

范基地 7个、校内共享实验室 29个、校外实践基地 44个，为我校的实践教学提

供了良好的条件。

学校是“广东省高校美术与设计教育专业委员会”历届会长单位、“广东省

高等学校工业设计教学指导委员会”主任单位、广东省学校艺术教育活动（美术）

培训基地和广东省美术与设计教育培训中心。

学校现有昌岗和大学城两个校区，总占地面积 564亩，总建筑面积 36.25万

平方米。学校图书馆藏有大量珍贵的艺术类图书、期刊及仿真印刷品、拓片和线

装珍本。现全校藏书量约 49万册，电子图书 26万册，数据库 30个。学校拥有

展线总长约 2000米的 3座美术馆和 1个面积 1050平方米的雕塑展场。学校馆藏

有唐代以来各个朝代的艺术珍品和现当代佳作共 1万余件。

学校有雄厚的师资力量。胡一川、关山月、黎雄才、王肇民、高永坚、迟轲、

陈少丰、潘鹤、杨之光、郭绍纲、陈金章、梁明诚、尹定邦、王受之、张治安、

黎明、赵健、方楚雄、郭润文等一批当代中国艺术史上的大师名家，都长期在我

校执教。学校现在职教授 64人，副教授 151 人。教师队伍中，聚集了享受国务

院政府特殊津贴专家，国务院学科评议组成员，教育部教学指导委员会委员，中

国美术家协会的艺术委员会主任、副主任，中国各美术与设计专业学会理事等一

批优秀人才。

学校现有各类在校生 9460人，其中，全日制本科生 5435人，全日制研究生

661人，在职攻读艺术硕士学位研究生 159人，成人高等教育是 2380 人，自考在

校生 825人。学校以人才培养为根本任务，立德树人，注重培养具有社会责任感、

创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才。近年来，我校学生在各

类重要赛事与活动中取得优异成绩，如全国美展、国际知名的红点奖、iF设计奖

等。

学校重视科研创作。近年来，我校教师获得了包括中国美术奖‧终身成就奖、

中国美术奖‧创作奖、中国美术奖‧理论评论奖、全国体育美展一等奖、教育部高

等学校科学研究优秀成果奖、中国书法兰亭奖一等奖及中国艺术节美术作品展、

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中国设计大展等在内的数百项省级以上科研创作奖，获得了包括中华文明历史题

材美术创作工程、科技部项目、国家艺术基金项目、国家社科基金艺术学项目、

全国教育科学教育部规划课题、新世纪优秀人才支持项目、教育部人文社科研究

项目等在内的多项高层次科研项目。

学校积极参与和融入区域经济文化建设。深圳城雕《开荒牛》、珠海城雕《珠

海渔女》、长沙橘子洲《青年毛泽东艺术雕像》，香港、澳门两地回归的广东省

政府礼品设计，人民大会堂广东厅、星海音乐厅、广东美术馆、2005年日本世博

会中国馆、2010年上海世博会主题馆“城市与人”、山西馆等的设计工程，2010

年广州亚运会吉祥物、奖牌、核心图形、色彩体系等 52项的视觉设计等等，均

出自广州美术学院。学校现有 1 个国家广告产业园区，广东现代广告创意中心，

1个省级重点实验室――广东省工业设计创意与应用研究重点实验室，一个省级

协同创新中心——珠三角品牌战略协同创新中心，1个省级非物质文化遗产研究

基地——岭南美术遗产协同创新研究中心，1 个省级研发中心——广东省创意产

业研发中心，1个广东省高校国际暨港澳台合作创新平台——当代城市文化与建

筑艺术创新研究中心，1个广东高校省级重点提升平台——数字影像与数字工业

工程中心，1个广州市人文社会科学重点研究基地——岭南文化动漫创意研究基

地，3个战略合作城市，11个校级科研院所，有广东省集美设计工程公司、广东

省广美玉兰软装艺术创意研究院、广美‧例外品牌设计研究中心、东莞广州美院

文化创意研究院等社会服务平台，学校的社会服务内容涉及视觉文化产业的各个

领域，在区域文化建设和现代产业发展中将发挥越来越重要的作用。

学校积极开展对外教育和学术交流。迄今为止，已与美国加州州立大学长滩

分校、加拿大多伦多大学、英国诺丁汉特伦特大学、法国阿维尼翁大学、德国白

湖艺术设计学院、意大利罗马美术学院、俄罗斯列宾美术学院、比利时安特卫普

皇家艺术学院、瑞士苏黎世艺术大学、日本东京艺术大学、日本千叶大学、韩国

首尔科技大学、泰国艺术大学和台北艺术大学等近 30个国家和地区的 60多所艺

术院校建立了交流与合作关系。学校积极选派优秀教师、学生到国（境）外学习、

进修、交流或从事学术研究；引进高水平美术设计展览，举办高水平国际学术研

讨会，创造条件在国际舞台展示我校学术成果和师生优秀作品。近年来，学校通

过各种渠道，聘请包括俄罗斯列宾美术学院院长西蒙•伊里奇•米哈伊洛夫斯基教

授、意大利罗马美术学院终身教授特劳蒂先生、意大利后现代主义设计之父门迪

尼先生、澳大利亚平面设计大师理查德•亨德森先生和美国好莱坞特效大师恰克•

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康米斯基先生在内的世界知名专家学者来校讲学或担任客座教授，进一步提升我

校国际化水平。

经过 60多年的发展，学校形成了“把握时代脉搏，关注社会需求，以产学

研相结合的美术与设计教育为主体，主动为区域经济社会发展服务”的办学特色，

学校崇尚学术，重视人才，坚持主流意识，尊重差异、包容多样，坚持艺术与人

文、艺术与科技融合，目前正朝着建设“特色鲜明、高水平的艺术类大学”的目

标奋进。

二、专业及课程介绍

1、美术学专业:

本专业分两个培养方向：（1）美术史；（2）艺术管理与策划。

（1）美术史：培养能在美术文博、出版机构、教育和文化传播等企事业部门

主要从事艺术史论研究、艺术批评与鉴赏，兼能从事艺术策划与普及传播等方面

的高素质专业人才。

主要课程：中国美术史、西方美术史、中国艺术史学史、美术史方法论、艺

术作品形式分析、艺术考古与文化遗产、中国近现代美术史、中国雕塑史、中国

陶瓷艺术史、文艺复兴艺术与文化导论、西方现代艺术史、米开朗基罗研究、设

计史、日本文化史、博物馆理论与实践、艺术品鉴定、美术史专业翻译、美术基

础、专业考察、毕业论文等。

（2）艺术管理与策划：培养适应社会发展的当代艺术的专业策划与批评人才，

符合美术馆、博物馆、画廊等艺术媒体需求的管理人才，为社会输送具有艺术理

论专业背景的研究者和策展人，以及艺术市场经纪人、艺术媒体从业者、艺术管

理有关的专门人才。

主要课程：中国美术史、西方美术史、中国近现代美术史、中国文化史、西

方文明史、艺术批评、19、20世纪西方哲学导读、文艺复兴艺术与文化导论、西

方现代艺术史、国学典籍选读、古希腊哲学、博物馆观众研究、非物质文化遗产

专题项目考察、艺术专业翻译、美术专业编辑、艺术赞助研究、艺术品投资、当

代艺术展览与制度研究、艺术管理与策划实践（美术馆理论与实践、策展实践、

艺术品投资与文化创意产业研究）、美术基础、专业考察、毕业论文等。

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(注：一年级期末按照学生个人意愿结合学业成绩编入美术史系、艺术管理学系相应的美术

史、艺术管理与策划两个方向进行培养，两个方向人数各占约 50%。)

2、美术学（美术教育）专业:

培养能在各级各类学校从事美术与设计教育的教学人才以及与美术设计教

育相关的高素质专门人才。本专业按照“一专多能”的人才培养模式，分为国画、

工艺、平面设计三个不同的主攻方向。

主要课程：1.专业理论课程：美术与设计类理论课程、教育类理论课程；2.

专业造型基础：绘画基础、设计基础、工艺材料基础；3.专业实践课程：设计制

作、美术表现、教育观察与实习；4.专业创作设计：毕业创作与设计、毕业论文。

3、绘画（油画）专业：

培养在文化艺术部门、学校、科研以及美术设计等单位从事油画艺术创作、教学、

研究、美术设计等工作的高素质专门人才。

主要课程：分必修课和选修课，其中，必修课程包括素描、油画、（下乡）

创作、综合材料创作、毕业论文、毕业创作等；选修课有新素描、观念人体写生

绘画方法、电影艺术视觉美学、油画肖像写生技法研究、当代人体写生的表现技

法、中国油画简史等。

4、绘画（材料与油画修复）专业：

培养油画修复与研究的专门人才，毕业生能够独立完成对油画作品的实际修

复操作，具备对油画作品的研究、科学与艺术的分析能力。

课程开设：1、理论课：西方绘画艺术史、现代艺术史、中国油画史、遗产学、

博物馆学、修复理论；2、科学课：物理、化学、科学分析与仪器的使用；3、修

复课：油画组成及使用材料的分析与研究学、修复材料研究学、修复实操课；4、

绘画课：素描、油画临摹。

5、绘画（版画）专业：

培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的造型能力和艺术创作水平、具有

当代审美意识与创新能力，能在文化、出版部门和学校、科研单位从事版画创作、

教学、研究及美术工作的高素质专门人才。

主要课程：素描、色彩、设计基础、印刷设计、版画史、社会学视野下的田野调

查与创作、版画的延展性研究、创作思维训练、各版种（木版、铜版、石版、丝

网版、综合版）技法与理论、版画创作、毕业论文和毕业创作等。

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6、绘画（插画）专业：

培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的绘画造型基础、插画艺术专业特长和

专业设计能力的，适应社会发展需要的艺术与设计的专门人才，学生毕业后能在

企事业单位和学校从事美术及设计的教学、科研、插画、动漫创作和艺术设计策

划管理与制作的工作。

主要课程设置：素描、色彩、插图基础、版画、专业实习、平面构成、色彩构成、

印刷、插图与平面设计、角色与场景、数码插画与创作、手工绘本、动态插画、

插画创作衍生品、材质与风格研究、故事绘本与编辑、毕业论文与毕业创作等。

7、绘画（水彩）专业:

培养能在文化艺术部门、教育科研单位、美术设计机构、传媒与新闻出版部

门等企事业单位从事水彩画艺术创作、教学与研究的美术专门人才。

主要课程：素描、油画、水彩肖像、水彩人体、水彩技法、水彩风景写生、水彩

创作构图、毕业创作等。

8、绘画（漆艺）专业：

培养具备较高政治思想素养，热爱民族文化和漆艺术事业，具备创新精神和

持续研究能力，掌握系统的漆工艺专业技能，能从事平面漆画创作和立体漆艺术

创作，具备空间设计、漆艺产品开发等方面；从设计应用、材料技法研究到产品

开发的综合型艺术专业人才。

主要课程：1.专业理论基础：设计基础、传统艺术、漆艺概论、工艺美术概

论等;2.专业造型基础:素描基础、色彩基础、立体造型基础、漆工基础、漆艺髹

饰技法基础等;3.专业材料工艺：天然漆材料及工艺、综合材料等工作室实践课

程;4.专业创作设计：毕业论文、毕业创作等。

9、实验艺术专业:

在教学上注重科技与人文的结合、传统与当下的对话，注重对创造性思维

的挖掘和培养，从而探索创新人才培养方式，使学生形成一种与多种学科交流沟

通的持续的自我学习和探索问题的能力，为社会培养素质较为全面的创新力量。

课程内容:主要包括《观察记录》、《思维表述》、《图像语汇》、《空间形态》、

《当代艺术语言》、《材料与装置》、《信息与媒介》、《传播与策划》、《公共与个性》

《产区社会考察》、《人文社会考察》、《毕业论文与毕业创作》等专业核心课程。

10、雕塑专业：

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以继承传统、拓展未来、服务社会为原则，设雕塑、公共雕塑两个招考方向，

在雕塑招考方向设具象雕塑、实验雕塑两个工作室。

雕塑专业传授学生扎实的雕塑造型和表达基本功，要求学生具有系统的雕塑

专业理论知识、良好的艺术修养、敏锐的创新能力。旨在培养能在文化、艺术、

城建、园林、教学和科研等专业邻域从事雕塑艺术创作、设计、教学和科研的复

合型雕塑专门人才。实行五年制教育。

主要课程：泥塑、专业实习、中国传统雕塑、综合材料、新具象观念与表达、

具象造型语言研究、写生男人体泥塑（等大）、纪念肖像、观念与视觉呈现、超

级写实雕塑、多元塑造研究、空间与造型研习、在地实验、材料语言与视觉呈现、

实验雕塑创作、毕业创作。

11、雕塑（公共雕塑）专业:

在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社

会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。

充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从事公共雕塑创作、教学和科研

的复合型公共雕塑专门人才。实行五年制教育。

主要课程：泥塑、传统视觉文化形态考察、城市公共空间形态考察、空间造

型基础、数字雕塑创作、城市公共空间调研与艺术介入实验、纪念性空间公共雕

塑创作、公共艺术策划、公共雕塑创作、毕业创作。

12、摄影（摄影与数码艺术）专业:

培养具备当代影像与数字媒体艺术、艺术设计与网络推广的基础理论和基础知识，

能在平面设计、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、工业产品行业、

动画制作和摄影摄像等行业从事设计与制作，适应数字时代需求的跨领域、复合

型视觉艺术人才。

主要课程：综合造型基础、设计基础、化装与人物造型、空间制景与道具设计、

黑白影像、数码影像与数码后期制作、摄影基础、大画幅摄影、纪实摄影、时尚

摄影、广告摄影、影视基础、影视剪辑、流媒体设计、编排设计与印刷原理、影

像表达、毕业论文、毕业创作等。

13、中国画专业：

培养具有社会主义的理想和目标，在德、智、体、美全面发展，具有中国画

专业特长，适应新世纪社会发展需要的具有创新精神的中国画专业人才。培养以

中国画理论与中国画创作为主，兼具书法篆刻的基础理论知识和基本技法，具备

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较为宽阔的文化视野，拥有良好综合素质的实用型专业人才。

主要课程：人物画、山水画、花鸟画等科目的工笔和意笔、素描、色彩、速

写、古典绘画临摹、材料技法应用、下乡写生、创作练习、书法、篆刻、毕业论

文、毕业创作。

14、中国画（壁画）专业：

培养具有社会主义的理想和目标，在德、智、体、美全面发展，具有系统的

专业基础知识，专业创作设计知识及理论基础知识，在环境艺术、现代壁画创作

设计、文化教育等领域的复合型专业人才。

主要课程：素描、色彩、速写、线描写生、泥塑基础、传统壁画临摹、平面

抽象造型、现代水墨构图练习、壁画材料技法练习、古代壁画考察、环艺设计基

础、壁画创作练习、毕业论文、毕业创作。

15、书法学专业：

培养具有社会主义的理想和目标，在德、智、体、美各方面全面发展，具有

书法专业特长，适应新世纪社会发展需要的具有创新精神的书法艺术人才。培养

以书法理论与书法创作为主，兼具篆刻以及中国画的基础理论知识和基本技法，

具备较为宽阔的文化视野，拥有良好综合素质的实用型专业人才。

主要课程：中国书法史、书法美学、古代汉语、古文字学基础、诗词欣赏与

写作、古代书论选读、各书体技法、书法遗迹考察、篆刻、书法创作训练、中国

画基础、毕业论文、毕业创作。

16、视觉传达设计专业：

以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌

设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文

化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多

元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人

才。

主要课程：采取 2+2 的培养模式，即一、二年级以教研室为单位教授专业基础课；

三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。共分四个工作室：视觉文化

设计工作室、广告设计工作室、品牌设计工作室、信息设计工作室。

1、专业基础课：设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、综合

表达、 图形基础、字体设计、编排基础、动态语言、摄影基础、图表设计、标

志设计等。

2、专业设计课：书籍设计、品牌形象设计、设计策划、叙事设计、信息编辑、

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品牌视觉设计、视觉交互设计、品牌插画与角色设计、影视广告、交互媒体设计、

数字编排、信息可视化设计、信息与空间、数据视觉化、声音设计、交互设计、

论文写作、毕业设计。

17、环境设计(环境艺术设计)专业：

环境设计是利用空间设计和艺术创作手段综合营造美好的空间环境的行业

和学科。专业充分依托美术学院的艺术创作与教学综合资源，在技能训练的过程

融合设计逻辑、形象整合、技术拓展、批判语系等思维训练，侧重培养创意性思

维和实践应用能力的室内环境设计、学术研究和文化传播工作的中高级“复合型”

人才。

主要课程：艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、材料与营造、效率

与规范、品牌与策划、节点与细部、主题与陈设、改造与更新，以及专题性工作

室课程等。

18、环境设计(装饰艺术设计）专业：

本专业以陈设艺术为特色来满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术

主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。

本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摈弃为形式而形式的设计教学方式，

以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。主要培养学生陈设艺术设计与环

境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能。

以把学生培养成健康向上、具有独立思考能力、善于沟通的陈设艺术设计师为最

终目标。

主要课程：手绘创意表达、设计规范与制图、建筑设计策划、空间解构与认

识、功能体验、设计概论、材料与工艺、照明陈设、布艺织品陈设设计、漆艺陈

设设计、陈设艺术设计策划、面料创意、饰品陈设设计、花艺陈设设计、软雕塑

陈设设计等。

19、产品设计专业:

培养具备系统的产品设计原理、用户研究方法、设计开发流程及管理等相关

专业理论知识；同时具有优良审美能力、实践能力和创新能力，对用户需求变化

具有敏锐的观察力、理解力、实践力；能在产品研发制造、专业设计服务、用户

调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事产品设计开发、设计服务管理、

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用户需求研究、专业培养等方面工作的高水平应用型设计人才。

主要课程：

一、二年级是设计基础课和专业基础课教学，主要课程有：设计概论、设计

史、形色解析、图形构成、空间构筑、设计表达、产品结构原理、交互设计基础、

人机工程学、专题设计（设计流程与方法）等。

三、四年级分别进入六个专业方向工作室进行专业课教学，分别是（1）工

业设计工程，（2）交通工具设计，（3）家具设计，（4）生活设计，（5）整合设计，

（6）照明设计。根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有：设计程序、

设计创意、设计风格、系统设计、综合材料设计、小件家具专题设计、竹专题设

计、木专题设计、国际竞赛专题设计、项目设计 A（产品设计流程与方法）、项目

设计 B（文化创意产品设计）、项目设计 C（风格衍生设计）、项目设计 D（包袋与

配饰设计）、项目设计 E（可持续发展设计）、项目设计 F（产品整合设计）、交通

工具设计基础（表现技法和数字建模）、交通工具创新设计方法论（产品及市场

调研）、交通工具设计专题（近未来交通工具设计）、毕业设计、毕业论文等。

20、产品设计（染织艺术设计）专业:

培养具备系统的染织艺术设计理论、专业设计和生产工艺的基础知识；认知

各国各历史时期的装饰风格,了解现代纺织工业高新科技成果；掌握织物设计原

理和纺织工程知识，具备织物设计、家用纺织品设计、室内软装设计、时尚产品

和纤维艺术品设计的能力；有良好的艺术修养和审美能力、现代化生产和市场观

念、社会责任感和创新实践能力，能在纺织服装和家用纺织品行业、室内装饰领

域、文化创意产业、科研机构及专业院校从业的高水平应用型人才。

主要课程：

一、二年级是基础课和专业基础课教学：设计概论、设计史、设计思维、图

形构成、形色解析、空间构筑、综合创意、设计简报、图案基础、经典纹样、图

案设计与应用、材料与工艺、印染基础、编织基础、绗绣基础、创意面料、方案

设计与呈现、用户体验基础等。

三、四年级分别进入三个专业方向工作室进行专业课教学，分别是：（1）织

物设计，（2）家纺设计，（3）纤维艺术设计。根据各专业工作室的要求分别开设

的主要课程有：（1）织物设计工作室：机织物组织设计、提花纹样设计、提花室

内装饰织物设计、自研织物设计专题、毕业设计、毕业论文等；（2）家纺设计工

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作室：机构与款式基础、家居纺织品设计专题、室内软装设计、纺织品陈设设计、

综合设计专题、毕业设计、毕业论文等；（3）纤维艺术设计工作室：绗缝工艺与

设计、编织工艺与设计、刺绣工艺与设计、植物染工艺与设计、室内软装设计、

手工艺产品设计专题、毕业设计、毕业论文等。

21、服装与服饰设计专业：

培养拥有扎实的专业基础知识、基础理论和基本专业技能、同时具备强烈的

社会责任感、创新精神、实践能力和独立思考及分工合作的能力。能够在服装行

业、专业设计服务、用户调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事设计开

发、服务管理、用户需求研究、专业培养等方面工作的高水平应用型设计人才。

主要课程：

一、二年级是基础课和专业基础课教学：图形构成、空间构筑、设计表达 A

＋B、服装工艺基础，服装结构设计原理 A＋B。

三、四年级分别进入两个专业方向工作室进行专业课教学，分别是（1）服

装设计工作室，（2）服饰配件设计工作室。根据两个专业工作室的要求分别开设

的主要课程有：设计思维训练、风格专题设计、服装品牌策划、时尚配饰专题设

计、毕业设计、毕业论文等。

22、产品设计（交互设计）专业：

培养具备逻辑思维能力、能运用交互及服务设计相关观点和理论对产品及其

相关系统进行理性思考，能在设计实践中把用户研究、用户定义、利益相关者分

析、产品交互逻辑与行为、服务蓝图、用户体验评测等方法及技术手段和实体设

计的方法有机结合，初步具备商业思维，能理解产品及服务价值主张，理解人、

市场和自然界的共生关系，具有独立的学习能力，兼具理性逻辑思维和感性创意

能力的高水平应用型设计人才。

主要课程：

一、二年级是基础课和专业基础课教学：形色解析、图形构成、空间构筑、

产品结构原理、专题设计（设计流程与方法）等。

三、四年级分别进入两个专业方向工作室，分别是（1）交互设计，（2）公

共与服务设计进行专业课教学。根据两个专业工作室的要求分别开设的主要课程

有：交互设计概论、信息视觉化专题、Arduino 互动产品设计、整合设计、服务

设计流程与方法、服务创新与触点设计、公共产品策划与设计、社会创新与产品

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服务系统设计、毕业设计、毕业论文等。

23、工艺美术专业：

工艺美术专业培养具备将工艺传统理论与当代实践相结合，具有创新能力，

以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的整合运用为发展方向的，能在文化

艺术部门、政府非物质文化遗产保护机关、传统工艺加工领域、学校以及公共艺

术及相关领域等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作、公共艺术

综合创作、设计及策划以及相关教学与研究，设计管理工作方面的德、智、体等

方面全面发展的复合型高级专门人才。

主要课程：形式语言、装饰基础（二维）、中国装饰风格、空间环境专题创作

（一）、空间环境专题创作（二）、漆艺与当代用品设计、广彩与纪念品设计、金

属工艺、陶艺设计、首饰设计、公共艺术总体策划、毕业教学（论文）、毕业教

学（设计）等。

24、数字媒体艺术专业：

培养掌握当今最前沿数码媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体设计人

才。能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，从事数码媒体空间展

示、数字影像、声光电综合媒介、网络互动等设计领域的工作，满足在科技与艺

术日益融合的发展趋势中，创意产业对数字媒体、互动设计与数字影像设计能力

兼备的人才需求。

主要课程：本专业采取 2+2的培养模式，即一、二年级以教研室为单位教授专业

基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。新媒体艺术设计专

业分为三个工作室：新媒体艺术设计工作室、数字图像艺术设计工作室、跨媒体

艺术设计工作室。

1、专业基础课：数字媒体艺术设计概论、平面造型、色彩语言、综合表达、空

间形态、动态造型设计、三维动画基础、数码动态影像设计、影视特效、摄影专

题、音乐节奏影像、影像动画设计、数码媒体与空间形态、空间构成、动态技能

造型、光构成。

2、专业方向课：三、四年级学生可选择新媒体艺术设计、跨媒体艺术、数字图

像工作室。主要课程：光媒介材料专题、数字图像设计、光动空间专题、新媒体

展示空间、互联网互动设计、互动编程基础、互动硬件平台设计专题毕业论文、

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毕业设计等。

25、艺术与科技（展示艺术设计）专业：

培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和

综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在博物馆、

主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。

主要课程：通识课程、设计理论、造型基础、二维、三维设计基础、模型基础、

人体工学与制图、材料与结构、道具设计、技术与装置、展示照明设计、展示信

息设计、创意空间设计、品牌店设计、博物馆设计、大型会展策划与设计、毕业

设计、毕业论文等。

26、艺术与科技（会展艺术设计）专业：

培养会展产业所需要的会展设计、策划与管理，具有原创、整合和策划能力的综

合型人才。能够掌握会展设计的基本理论和方法，运用传播学、市场学、策划学

等学科理论，结合现实条件富有创意地进行会展的整体策划与设计，能在会展活

动策划、会展设计、品牌设计与推广、教育等相关领域从事专业工作。

主要课程：通识课程、造型基础、二维、三维设计基础、人体工学与制图、模型

基础、材料与结构、技术与装置、道具设计、展示照明设计、展示信息设计、创

意空间设计、展场设计、品牌设计、大型会展策划与设计、会展经济、会展实践

与管理等。毕业设计、毕业论文。

27、动画专业：

培养面向数码影视动画与新兴数字娱乐方向相关产业的专业人才，涉及领域包括

概念设定（影视动漫、游戏、衍生品相关）、动漫形象设计、角色动画、场景动

画、影视后期特效、动态数码影像设计（应用型动画）、数字游戏（主机游戏，

网络游戏，手机游戏及其他平台游戏）设计制作、动漫衍生产品、数码类娱乐产

品设计、数字玩具设计、动画广告、栏目包装、UI创作与研究、以及其他相关娱

乐产业所涉及的设计与制作行业的专门人才。

主要课程：本专业采取 2+2的培养模式，即一、二年级以教研室为单位教授专业

基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。动画专业分为四个

工作室：影视动画工作室、实验动画工作室、娱乐与衍生设计工作室、数码游戏

设计工作室。

1、专业基础课：专业概论、概念设定、二维动画、三维动画、角色动态研究、

导演基础、角色与场景设计基础、影视后期编辑与特效、影像基础、影像视觉构

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成、数字玩具设计基础、雕塑基础、设计表达强化训练、游戏交互技术、声音设

计基础等。

2、专业设计课：设计策划、动画衍生产品系统化设计、后期特效、游戏心理学、

概念设计、交互界面设计、游戏关卡设计、用户研究、玩具材料与形态、光电玩

具设计、娱乐空间设计、互动艺术设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。

28、艺术教育专业：

本专业是涉及艺术学、教育学、心理学等多学科融合的综合性较强的新型专

业。以美术学、设计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论等艺术学科

专业基础理论和教育学等相关学科领域理论知识，以及专业艺术技能为基础，培

养富于进取和创新精神，熟悉艺术教育课程标准和教材教法、具有先进教育理念

和综合艺术素质与特长的德、智、体、美、劳全面发展的复合创新型艺术教育人

才。

主要课程：1、艺术教育理论：艺术概论、音乐基础、艺术心理学、艺术教育学、

教育心理学、艺术教育法、中外美术史、中国艺术欣赏；2、造型基础课程：造

型基础、文字与书法、空间造型、图形基础、中国民间美术；3、主要实践性教

学环节和主要专业实验：艺术教育观察、艺术教育实习、艺术表达与教育实验、

文化考察、岭南艺术教育；4、毕业创作报告书、毕业创作。

29、工业设计专业:

培养具备工业设计的基础理论与专业知识，应用所学灵活处理工业产品的使

用者、造型、色彩、功能、、结构与材料、工艺、环境和市场等因素之间的关系，

并统一表现在产品的系统设计上的基本能力。紧跟本专业的发展趋势，基本掌握

综合处理交互和服务设计等非实体产品设计的能力。能在各制造业企业的设计部、

培训机构、政府的产业管理机构等单位从事新产品开发、教学、管理等方面以及

自主创新创业的高水平应用型人才。

主要课程：

一、二年级是基础课和专业基础课教学：形色解析、图形构成、空间构筑、

产品结构原理、专题设计（设计流程与方法）等。

三、四年级分别进入八个专业方向工作室进行专业课教学，分别是（1）工

业设计工程，（2）交通工具设计，（3）家具设计，（4）生活设计，（5）整合设计，

（6）照明设计，（7）交互设计，（8）公共与服务设计。根据各专业工作室的要

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求分别开设的主要课程有：设计程序、设计创意、设计风格、系统设计、综合材

料设计、小件家具专题设计、竹专题设计、木专题设计、小件家具国际竞赛专题

设计、项目设计 A（产品设计流程与方法）、项目设计 B（文化创意产品设计）、

项目设计 C（风格衍生设计）、项目设计 D（包袋与配饰设计）、项目设计 E（可持

续发展设计）、项目设计 F（产品整合设计）、交通工具设计基础（表现技法和数

字建模）、交通工具创新设计方法论（产品及市场调研）、交通工具设计专题（近

未来交通工具设计）、交互设计概论、信息视觉化专题、Arduino 互动产品设计、

整合设计、服务设计流程与方法、服务创新与触点设计、公共产品策划与设计、

社会创新与服务系统设计、毕业设计、毕业论文等。

30、建筑学专业：

本专业是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，从全国领先的现代设计教育

起步，向强调开放、创新的国际先进建筑教育理念看齐。充分依托和利用艺术院

校的学术资源优势，提倡艺术创新与实践能力并重，注重人文思考和营造实验，

积极开展跨领域的国际合作，致力于艺术引领下的城市文化与建筑艺术的创造性

实践训练，培养视野开阔、兼具实践能力和创新精神的城市与建筑设计复合型人

才。

主要课程：材料与工艺、空间形态、中外建筑史、当代建筑与设计、场地与

空间、材料与营造、环境工学、建筑结构、城市设计、乡土与建构、经济与社区、

数字建筑、表皮与组织，观念与建筑、节点与细部、改造与更新等。

31、风景园林专业：

本专业是利用科学和艺术手段综合营造美好人居室外生活境域的学科，由环

境设计专业景观方向发展而来，立足华南地区人文、生态资源和科技基础，发扬

美术学院艺术创作优势特色，侧重培养学生的创意思维和综合实践能力，为城乡

室外环境建设输送从事设计、研究和文化传播等方面工作的复合型人才。

主要课程：艺术设计基础训练、专业历史理论、城市家具设计、植物景观设

计、景观建筑设计、园林美学与设计、城市夜景规划与设计、公共艺术设计、城

乡景观策略、城市绿地规划与设计，以及专题性工作室课程等。

32、戏剧影视美术设计

本专业培养既具备影视美术设计与人物造型的能力和理论基础，又掌握现代

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视觉艺术设计观念及最新的影像媒体技术表现手段，能在多个领域从事影视美术

设计与制作、视听艺术设计与创作，适应互联网、数字媒体等迅速发展需要的高

素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。结合当前媒介融合的时代背景，兼顾传统

媒体与新媒体的发展趋势，本专业主要学习影视美术设计与现代视觉艺术设计的

基本理论和基础知识。

主要课程：影视化妆与人物造型、空间制景与道具设计、分镜头脚本设计、影视

角色设计、影视光线设计、影视服装设计与制作、摄影摄像基础、影视短片创作、

影视特效、多媒体短片创作、虚拟舞美制景、视频包装、影像表达、毕业设计。

以上各专业的主要课程在教学中可能会根据有关情况作适当的调整。

三、招生专业、人数、考试科目

1、2018年我校在全国计划招生 1119人，其中广东省 895人，广东省外 224

人（招生计划最终以广东省教育厅、广东省发改委审定为准）。在广东省外，各

校考专业具体招生人数不分配到省。考生须按教育部和考生所在省的相关考试规

定报名及考试。

2、按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限

内获得规定的学分，达到毕业基本要求时，准予毕业并颁发广州美术学院毕业证

书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。

专业名称 招考方向 年

制

招生

总人

数

广东

省招

生人

数

广东

省外

招生

人数

所属院系 校考科目 备注

美术学

130401 4 68 54 14

艺术与人

文学院

美术知识与

作品赏识

美术史、艺术管理

与策划培养方向

绘画

130402

油画 4 38 30 8 油画系

色彩

速写

素描

材料与油画修复 4 7 5 2

版画 4 50 40 10 版画系

插画 4 25 20 5

水彩 4 40 32 8 美术教育

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漆艺 4 20 16 4 学院

雕塑

130403

5 40 32 8 雕塑系

公共雕塑 5 18 14 4

中国画

130406T

4 37 30 7 中国画学

院 壁画 4 15 12 3

实验艺术

130407TK 4 25 20 5

实验艺术

系

视觉传达设计

130502 4 60 48 12

视觉艺术

设计学院

动画

130310 4 55 44 11

数字媒体艺术

130508 4 42 32 10

工艺美术

130507 4 24 19 5

建筑艺术

设计学院 环境设计

130503

环境艺术设计 4 43 34 9

装饰艺术设计 4 24 19 5

产品设计

130504

交互设计 4 24 19 5

工业设计

学院

染织艺术设计 4 52 41 11

4 101 81 20

服装与服饰设计

130505 4 46 37 9

摄影

130404 摄影与数码艺术 4 20 16 4

美术教育

学院

艺术与科技

130509T

展示艺术设计 4 20 16 4

会展艺术设计 4 20 16 4

戏剧影视美术设

计

130307

4 20 16 4

书法学

130405T 4 15 10 5

中国画学

院

书法

线描

篆刻

美术学

130401 美术教育 4 60 60 --

美术教育

学院

参加广东省美

术术科统一考

试；

不需参加校

考。

仅招广东省考生

艺术教育

040105 4 20 15 5

美术教育

学院

参加各生源省

美术术科统一

考试；不需参

加校考。

仅招广东、湖南、

江西省普通文科类

考生

工业设计

080205 4 24 16 8

工业设计

学院 不需参加校

考。

仅招广东、湖南、

湖北、江苏和浙江

省普通理科类考生 建筑学 5 43 33 10 建筑艺术

18 / 33

082801 设计学院

风景园林

082803 4 23 18 5

合计 1119 895 224

注：（1）招生专业、计划数以上级主管部门下达的为准；

（2）根据我校“建筑学”、“风景园林”专业课程教学要求，学生需具备一定的美术基

础，请考生慎重报考。

（3）各专业介绍及课程设置请登录我校官方网站 www.gzarts.edu.cn 查阅。

四、招生对象及报考条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力，有一定美术基础；

3、身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学

校招生体检工作指导意见》；

4、省级美术专业统考合格者（省统考未涉及的专业除外）；

5、其他符合教育部报考规定的，可以报考。

6、下列人员不能报考：

（1）国家承认学历的高等学校在校生；

（2）应届毕业生之外的高级中等教育学校在校生；

（3）参加国家教育考试，因作弊按《国家教育考试违规处理办法》（教育部

令第 33号）被暂停参加普通高考，仍处于停考期内的；

（4）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

五、报名办法

我校各校考专业面向全国招生，报考美术学专业（美术史、艺术管理与策划

培养方向）、书法学专业的考生可同时兼报其他各美术类校考专业。报考其他各美

术类校考专业，考生只能选择一个考点报考，不得多选。考生如违反规定，我校

有权取消考生校考成绩，由考生本人承担全部责任。我校专业考试严格按照教育

部及各省级招办相关文件规定执行。

http://www.gzarts.edu.cn/

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（一）报名系统：“艺术升”网站（https://www.artstudent.cn）或“艺术升”

手机 APP。

（二）考生可自愿选择以下两种方式之一进行报名：

方式一（现场确认）：

登录报名系统→填写个人信息→选择考点报名及网上缴费→在规定时间内考生

到考点现场交验个人材料→拍照→打印准考证→完成报名流程。

方式二（网上确认）：

登录报名系统→填写个人信息→选择考点报名及网上缴费→下载手机 APP→在线

肖像认证→上传个人材料→在规定时间内网上确认并打印准考证→完成报名流

程（注：肖像认证由第三方服务公司收取技术服务费）。

（三）个人材料清单：

①身份证原件及复印件（若身份证遗失，须提供本人户籍所在地派出所出具的、

有本人照片及身份证号码的证明原件及复印件）；

②考生参加所在省份的美术术科统考准考证，或统考合格证，或其他同类型报考

证（未组织美术术科统考的省份使用文化准考证）的原件及复印件。

（四）报名考试费：

美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）：40元/生

书法学专业: 175 元/生

其他各美术类校考专业：175元/生（广东省考点），

210元/生（广东省外考点）。

（五）、注意事项

1、考生在报名系统填写的各项报名信息，确认保存后，所有信息将不能修改，

如信息填写有误，由考生本人承担全部责任；

2、我校各美术类校考专业不接受现场报名及现金缴费；

3、网报人数达到考场容量上限时，我校将提前关闭网报窗口，逾期不再补报；

4、各省市相关报考规定：

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（1）广东、河北、河南、江西、甘肃、湖南省考生只能在生源所在省内考点参

加考试；

（2）广东、河北、河南、江西、湖南省考点不接收其他省份考生参加考试。

（3）江西省考生请登录江西省教育考试院网站 http://www.jxeea.cn进行报考。

（4）湖南省考生请登录湖南省教育考试院网站 http://www.hneao.cn/ks进行报

考。

（5）河北省考生请登录河北省教育考试院网站 http://www.hebeea.edu.cn/进行

报考。

5、华侨和港澳台考生报考时间和方法见本简章“华侨和港澳台学生报考、录取

办法 ”。

六、专业考试

（一）考试纪律

1、报考我校的考生在参加专业考试过程中，必须遵守国家高考考试纪律、《广

州美术学院考生须知》及《广州美术学院考场规则》等相关规定。

2、考生必须诚信考试，不得出现请人替考、互换答卷等违规违法作弊行为，

对违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为者，按《国家教育考

试违规处理办法》（教育部 33 号令）、《中华人民共和国刑法修正案（九）》等相

关条例处理。

（二）考试时间、地点

1、除美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）、书法学专业，其他

各美术类校考专业在广东省外的考点安排如下：

考点 地址 网上报名时间

确认及打印准考证方式

（二选一） 考试

时间 备注

网上确认

时间

现场确认

时间

郑州市第 106 中学

（原郑州铁路六中）

新校区

郑州郑东新区正光路

36 号 1 月 8-13 日 1 月 14-16 日 1 月 17 日 1月 19日 只接收河南省考生报考

http://www.hebeea.edu.cn/

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2、除美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）、书法学专业，其他

各美术类校考专业在广东省内的考点安排如下：

考 点 地 址 网上报名时间

确认及打印准考证方式

（二选一） 考试时间 备注

网上确认

时间

现场确认

时间

广州美术学院 广州市番禺区大学城

外环西路 168 号 1 月 17 日-2 月

18 日

2 月 19-26

日

2 月 27 日 3 月 1、2、3

日

1、只接收广东

省考生报考；

2、考生选择其

中一天进行报

考，不得重复报

名。

佛山市南海区艺术高

级中学

佛山市南海区桂城天

佑四路 2 号 2 月 28 日 3 月 2、3 日

3、书法学专业考点安排如下：

广西师范大学

（育才校区）

广西省桂林市育才路

15 号

接收非广东、河南、甘肃、

江西、湖南、河北考生报考

兰州城市学院 甘肃省兰州市安宁区

街坊路 11 号

接收非广东、河南、江西、

湖南、河北考生报考

鲁迅美术学院附中 辽宁省沈阳市大东区

望花中街 146 号

接收非广东、河南、甘肃、

江西、湖南、河北考生报考

杭州师范大学

浙江省杭州市余杭区

仓前街道余杭塘路

2318 号

接收非广东、河南、甘肃、

江西、湖南、河北考生报考

四川美术学院 重庆市沙坪坝区大学

城南路 56 号 1 月 8-16 日 1 月 14-16 日 1 月 17 日

接收非广东、河南、甘肃、

江西、湖南、河北考生报考

江西科技师范大学 江西省南昌市红角洲

学府大道 589 号

按江西省考试院

规定的时间、方式 只接收江西省考生报考

成都市武侯高级中学 四川省成都市武侯区

簇桥文盛路 1 号

1 月 17-2 月 18

日 2 月 19-22 日 2 月 23 日

2月 25日

接收非广东、河南、甘肃、

江西、湖南、河北考生报考

湖南长沙 考试地点待湖南省教

育考试院指定

按湖南省考试院

规定的时间、方式 只接收湖南省考生报考

河北石家庄 考试地点待河北省教

育考试院指定

按河北省考试院

规定的时间、方式 只接收河北省考生报考

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考 点 地 址 网上报名

时间

确认及打印准考证方式

（二选一） 考试时间 备注

网上确认

时间

现场确认

时间

广州美术学院 广州市番禺区大学城外环西

路 168 号

1 月 17 日

-2 月 18

日

2月 19日-3

月 8 日 3 月 9 日 3 月 11 日

接收全国考生

报考

4、美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）考点安排如下：

七、录取

根据教育部有关规定，美术类考生须参加省级美术统考，并取得合格证，方

有资格被本科院校录取（省统考未涉及到的专业除外）。报考我校除美术学（美

术教育）、艺术教育、工业设计、建筑学、风景园林以外各专业，均需参加我校

组织的普通本科招生专业考试。

在政治思想品德考核及体检合格，专业和文化考试成绩都达到要求的情况下，

我校依据录取原则择优录取。按照文科类、理科类、美术类分类录取。

根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第 41号）第三章第一节第十

一条，新生入学后三个月内，我校将进行全面复查和专业复试，凡不符合录取条

件、发现有舞弊行为或经我校招生委员会认定未达我校入学要求者，取消其入学

考点 地址 网上报名时间

确认及打印准考证方式

（二选一） 考试

时间 备注

网上确认

时间

现场确认

时间

广州美术学院 广州市番禺区大学城

外环西路 168 号

1 月 17-2 月 18

日 2 月 19-22 日 2 月 23 日

2月 25日

接收非湖南、河北、四川省

考生报考

成都市武侯高级中学 四川省成都市武侯区

簇桥文盛路 1 号

接收非广东、湖南、河北省

考生报考

湖南长沙 考试地点待湖南省教

育考试院指定

按湖南省考试院

规定的时间、方式 只接收湖南省考生报考

河北石家庄 考试地点待河北省教

育考试院指定

按河北省考试院

规定的时间、方式 只接收河北省考生报考

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资格，退回原籍。情节恶劣的，我校将移交有关部门处理。

录取原则和办法：

1、广东省：

（1）工业设计、建筑学、风景园林专业招收普通类理科生，艺术教育专业招

收普通类文科生，其它美术类各专业文理兼招。

（2）美术学（美术教育）专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专

业成绩和文化成绩达到广东省美术类本科院校录取分数线，在投档考生中按艺术

类统考专业投档总分从高到低择优录取。

（3）艺术教育专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩达 200

分（以满分 300 分计算），文化成绩达到广东省本科文科分数线，根据考生文化

成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后

录取。

（4）美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）：考生需参加广东省

美术术科统考，并取得合格证，校考专业成绩（即参加《美术知识与作品赏析》

科目考试成绩）和文化成绩达到我校录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到

低，择优录取。如文化成绩相同，则文科生优先；如同是文科生（或理科生），

按文化成绩排位先后录取。

（5）工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成

绩达到广东省本科理科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优

录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后录取。录取专业的确定，按文化成

绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。

（6）书法学专业：文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，由我

校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考

生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。综合分

计算公式：专业成绩×70%+文化成绩×30%。

（7）其他美术类各专业：文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，

由我校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根

据考生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在

综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一

专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。综合分

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计算公式：专业成绩×70%+文化成绩×30%。

（7）当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额

且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。

2、广东省外：

（1）工业设计、建筑学、风景园林专业在江苏、浙江、湖南、湖北四省招收

普通类理科生。艺术教育专业在湖南、江西两省招收普通类文科生。其它美术类

各专业文理兼招。

（2）美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）：考生需参加各生源

省美术术科统考，并取得合格证（未组织美术术科统考的省份除外），校考专业

成绩（即参加《美术知识与作品赏析》科目考试成绩）和文化成绩达到我校规定

的录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。如文化成绩相同，

则文科生优先。同一省份，美术学专业录取人数总和最多不超过 4 人。

（3）工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成

绩达到考生所属省份的普通理科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从

普通理科类择优录取。如文化成绩相同，按各省的文化成绩排位先后录取。录取

专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。具体录取批次以各省

招生专业目录为准。

（4）艺术教育专业：考生需参加各生源省美术术科统考，统考专业成绩达

200 分（以满分 300 分计算），文化成绩达到考生所属省份的普通文科类本科分

数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，

按各省的文化成绩排位先后录取。具体录取批次以各省招生专业目录为准。

（5）书法学专业：校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制

线，根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。

综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。

（6）其他美术类各专业：校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最

低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择

优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被

录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专

业。同一省份，录取人数总和最多不超过 45 人。综合分计算方法：文化总分÷文

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化满分×30+专业总分÷专业满分×70。

（7）当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额

且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。

（8）我校在上海、浙江的选考科目要求按照（提前）公布的选科要求执行，

在一市一省的录取原则按照在上海、浙江公布的方案及有关办法执行。

在江苏省普通类专业的录取规则：在投档考生中，按先分数后等级的原则，

根据考生文化成绩从高到低，择优录取。如文化成绩相同，按选测科目等级排序

择优录取（等级顺序为 A＋A＋→A＋A→A＋B＋→AA→A＋B→AB＋→A＋C→AB→B＋B＋

→AC→B＋B→B＋C→BB→BC）。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿

顺序的原则。

八、学费、住宿费标准

新生收费标准按广东省物价局、广东省教育厅和广东省财政厅下发的粤价

[2007]186号、粤价[2013]34号文件执行。

1、学费：美术学专业（美术史、艺术管理与策划培养方向）学费为每学年

10000元，其它各专业学费为每学年 15000元，均不含住宿费。

2、住宿费：普通学生公寓四人间每生每学年 1500元；普通学生公寓五人间

每生每学年 1200元。

* 若有变动，按物价局最新标准执行。

*美术院校学习费用相对较高。按教育部《普通高等学校学生管理规定》，学

生在校期间应履行“按规定缴纳学费及有关费用”的义务。未经学校批准，学生

不得拖欠学费、住宿费，请考生报考时慎重考虑。

九、奖、助学措施

按国家政策规定并结合学校实际，我校建立了“奖、贷、助、补、减、缓”

等为主要内容的奖学与资助工作体系，对品学兼优及家庭经济确有困难的学生进

行奖励与资助，具体措施包括：

1、优秀学生奖学金：每年组织评选优秀学生，对品学兼优的学生予以奖励，

授予荣誉称号，奖学金等级金额由 500元至 8000元不等，奖励面约 30%。

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2、开设“绿色通道”：新生入学前，应筹足学费。家庭经济确实困难，经过

审核批准，可通过“绿色通道”报到入学。

3、国家助学贷款：家庭经济确实困难的学生可在入学前向生源地教育主管部

门申请生源地助学贷款，也可入学后由学校组织向银行申请高校助学贷款。国家

助学贷款每生每年最高额度为 8000元。

4、勤工助学：学校提供一定的工作岗位，学生可通过勤工助学获取劳动报酬

（每月最高可获得 700元酬金）。

5、特殊困难补助：学生在读期间因突发重大变故而遭遇特别经济困难的可申

请学校发放一次性特困补助，家庭经济重度困难的学生在读期间也可申请特困生

活补助。

6、减免学费：家庭经济特别困难或遭遇特大灾害，可申请减免部分或全部学

费。

7、分期缓缴学费：家庭经济困难的学生可申请分期缴交学费，一年内缴清。

8、艺术名家及社会捐赠奖助学金：现已设立鸥洋油画助学金，方林（方楚雄、

林淑然）学术论文奖学金，梁容（梁世雄、容璞）励志奖学金，黎明、黄咏贤中

国画奖学金，许钦松创作奖学金、黎明雕塑创作奖学金、李自健创新创作奖学金、

李自健励志奖学金、依恋奖学金、凤凰艺术奖学金、严彪油画助学金、星星艺术

奖学金、志诚艺术奖学金、祁泽湖助学金以及仲明助学金等近 20 项。奖助学金

额：每生 2000元至 10000元不等。

9、国家政府奖助学金：包括港澳台学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学

金、国家助学金，金额：3000至 8000元不等。

十、华侨和港澳台学生报考、录取办法

1、我校对华侨和港澳台考生实行文理兼招。

2、凡符合教育部《2018 年内地部分高校免试招收香港学生办法》规定的条

件，即持有香港永久性居民身份证或非永久性身份证、《港澳居民来往内地通行

证》，并参加 2018年香港中学文凭考试的考生均可免文化考试填报我校。考生所

持证件须在有效期之内。符合报考条件并填报我校的考生，均须参加我校组织的

专业加试。考生参加香港中学文凭考试并达到最低录取标准“2、2、1、1”，即

中国语文科、英国语文科达到第 2级及以上，数学科、通识教育科达到第 1级及

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以上，专业加试成绩达到我校划定分数线，我校按专业加试成绩从高到低择优录

取，并签发入学通知书（专业加试办法见本节第 4条）。

3、凡符合教育部“2018 年中国普通高等学校联合招收澳门保送生”规定的

考生可报考我校，考生均须参加我校组织的专业加试。考生专业加试成绩须达到

我校划定的分数线，我校按专业加试成绩从高到低择优录取，并签发入学通知书。

有关澳门保送生信息，可咨询澳门高等教育辅助办公室（地址：澳门罗理基博士大

马路 614A-640 号龙成大厦 5-7 楼，网址：www.gaes.gov.mo ，电话：00853-28345403）。

4、凡不符合第2条所述条件的香港考生、不符合第3条所述条件的澳门考生，

及华侨、台湾考生，必须参加国家统一组织的“全国普通高等学校联合招收华侨、

港澳地区和台湾省学生考试”（文化科考试，下称“文化联考”），以及由我校单

独组织的专业考试。考生文化成绩及专业成绩达到我校划定录取最低控制线，由

我校根据综合分（综合分计算公式：专业成绩×70%+文化成绩×30%）按其志愿

及德智体美、体检、特长等综合因素择优录取，并签发入学通知书。有关文化联

考信息，可咨询普通高校联合招生办公室（地址：广州市中山大道西 69 号，邮

编：510631，电话：020-38627813、38627826）。

5、考试安排

类别 生源地 报名时

间 索取简章及报名地点、联系方式 考试时间 考试地点

香港免

试招生 香港

3月至 4

月上旬

香港九龙新蒲岗爵禄街 17号 3楼香港考试及评

核局

电话：00852-36288711

网址：www.hkeaa.edu.hk/tc/ipe/gafa/

6 月 2日

按香港考试

及评核局安

排。

联招

香港

澳门

5月 31

日

广州市昌岗东路 257号广州美术学院招生办

电话：020-84017740

网址：www.gzarts.edu.cn

广州市昌岗

东路 257 号

广州美术学

院

台湾

华侨

澳门保

送生 澳门

请咨询

澳门教

育辅助

办公室

澳门罗理基博士大马路 614A-640 号龙成大厦

5-7 楼澳门高等教育辅助办公室

电话：00853-28345403

网址：www.gaes.gov.mo

1月 20日 澳门教业中

学

6、报名费用：600 港元/生

7、港澳台侨学生入学后需住校者，由学校在校内统一安排。

http://www.gaes.gov.mo/http://www.hkeaa.edu.hk/tc/ipe/gafa/http://www.gzarts.edu.cn/http://www.gaes.gov.mo/

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十一、考试大纲

色彩

1、 目的和要求

色彩考试以考查考生观察、感受和表达色彩的能力为目的，要求考生较熟练

地掌握色彩基本规律和基本技能。

2、 考试范围

静物写生和默写。

3、 工具材料

（1）水彩、水粉颜料自选；

（2）自带画夹(或画板)；

（3）画纸：8 开水彩纸(由考场提供)。

4、 考试时间

3 小时。

5、 评分

满分为 100 分。

6、 评分标准

（1）运用色彩进行构图的能力；

（2）运用色彩塑造形体的能力；

（3）运用色彩对比关系表现色调的能力；

（4）处理整体与局部的能力；

（5）审美趣味以及驾驭工具材料的技能。

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速写

1、目的和要求

速写考试要求考生用简练、概括的手法，准确、生动地把握人物的动态、比

例等形象特征，并按一定的要求将之组合成生动的构图画面。

2、考试范围

人物及场景组合。

3、工具和材料

（1）铅笔、炭笔、炭精棒(条)等自选；

（2）自带画夹(或画板)；

（3）画纸：8 开素描纸(由考场提供)。

4、考试时间

1 小时。

5、评分

满分为 100 分。

6、评分标准

（1）对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解；

（2）能较好地把握人物和画面主次的整体关系；

（3）对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本性格特征；

（4）构图合理，生动、丰富，并有一定的美感；

（5）能较熟练地运用工具、材料，有一定的表现技巧能力。

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素描

1、目的和要求

素描考试以考查考生的造型能力为目的。要求考生在考试时间内，明确地表

现视觉感受和对造型的理解。

2、考试范围

根据考场提供的资料，按要求完成人物头像造型。

3、工具和材料：

（1）铅笔、炭笔、炭精棒等自选；

（2）自带画夹(或画板)；

（3）纸张：8 开素描纸(由考场提供)。

4、考试时间

2 小时 30 分钟。

5、评分

满分为 100 分。

6、评分标准：

（1）画面整体、造型语言明确；

（2）构图合理，比例和形体结构关系准确；

（3）画面具有空间感、体积感和质感；

（4）能较好把握画面整体关系，主次关系处理协调；

（5）所表现的对象造型特征把握准确、表现语言独特；

（6）工具材料运用熟练、具有较强的表现力。

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书法

书法考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业

实际水平。

1、考试范围

临摹。要求考生根据考场提供的指定碑帖，完成临摹作品一张；

创作。在篆、隶、楷、行、草五种书体中自选两种书体，（创作

所选书体不能与临摹考试所规定的书体重复），完成规定内容的创作

作品两张。

2、考试要求

（1）章法完整，布局合理；

（2）结体能较好地把握平正与变化的关系；

（3）笔法能够表现提按、使转等书写技巧。

（4）无论临摹或创作，均不得在落款中写姓名、字号，不得使

用印章

3、工具和材料

（1）自带毛笔、墨汁、画毡、墨碟等个人用具；

（2）纸张：四尺三开宣纸（由考场提供）。

4、考试时间

3 小时。

5、评分

满分为 150 分。

6、评分标准

参照考试要求，从章法、结体、笔法三个方面进行有效评分。

线描

线描考试目的在于考察学生迅速捕捉对象动态和特征的能力，侧

面折射学生对文字造型的把握能力。

1、考试范围

人物及场景写生或默写。

2、考试要求

（1）事物主体概括、比例结构准确；

（2）场景布置合理；

（3）局部刻画生动；

（4）线条流畅富有张力；

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（5）主次关系分明。

3、工具和材料

（1）毛笔；

（2）自带画夹(或画板)；

（2）画纸：8 开素描纸(由考场提供)。

4、考试时间

40 分钟。

5、评分

满分为 50 分。

6、评分标准

参照考试要求，从整体、局部、线条、场景四个方面进行有效评

分。

篆刻

篆刻考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业

实际水平。

1、考试范围

按照指定内容现场刻制朱文、白文各一方。

2、考试要求

（1）章法完整，布局合理；

（2）篆法具备入印篆的要求，能较好地把握平正与变化的关系；

（3）刀法能体现出冲刀、切刀等刻制技巧；

（4）刻制完成后，印稿要盖的清晰；

（5）不能带工具书进入考场，考场提供篆书参考字样。

3、工具和材料

（1）自带刻刀、印泥、砂纸、毛笔、墨汁、墨碟等个人用具；

（2）石料由考场提供；

（3）纸张：A4 宣纸(由考场提供)。

4、考试时间

3 小时。

5、评分

满分为 100 分。

6、评分标准

参照考试要求，从章法、篆法、刀法三个方面进行有效评分。

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美术知识与作品赏析

1、目的和要求

考察考生的美术基础知识和人文素养，要求对视觉艺术作品具备

一定的敏感性，能对美术作品进行初步分析与鉴赏，具备一定的文字

描述和写作能力。

2、工具材料

2B 铅笔，黑色签字笔或钢笔，橡皮擦等

3、考试时间

120 分钟

4、评分

满分为 100 分。

5、参考科目

高中美术教材（人教版）

6、评分标准

客观题（60 分）：

（1）对美术的基本概念、年代、分期、重要作品有一定的记忆；

（2）对美术史上的重要风格流派和现象有一定的认知和理解。

主观题（40 分）：

围绕考场提供的美术作品图像，撰写一篇 800-1000 字左右的作

品赏析文章。

（1）对提供的作品图像的含义进行准确解读；

（2）有一定的文字描述、解析作品的能力；

（3）有对作品的独到感受和见解。