4 LUNGENYT nr. 3 2013

Af Trine Pio

Liv i Lungerne.dk - et undervisningswebsite

Det er hovedingredienserne i Danmarks Lungeforenings nye, gratis online undervis-ningswebsite, der skal få folkeskolens ældste klasser på sundhedsbanen. Start en Liv i Lungerne-kampagne, skriv en blog om cool-faktoren i motion og idræt, undersøg hvor-dan lungerne virker eller tag dine skolekam-merater med på en parkour-tur i byrummet - spurt på trapper, spring over skraldespan-de og producer en video fra turen.

danmarks Lungeforening giver ordet tiL unge i foLkeskoLen:

blogs, film og video skal få teenagerne til at engagere sig i lungesundhed

Sådan lyder opfordringen til landets 13-16 årige teenagere fra Danmarks Lungefor-ening, der i 2013 lancerer det gratis under-visningswebsite livilungerne.dk, der skal få folkeskoleelever og lærere i 7.-10. klasse til at engagere sig i luft, lunger og sundhed og på sigt få de unge til at passe godt på deres lunger.

Liv i Lungerne er udviklet af Danmarks Lungeforening i samarbejde med lærings-

ekspert og mediekonsulent Henrik Poulsen fra Henrik Poulsen - Medier og læring, der har forfattet indholdet på websitet og har mange års erfaring med udvikling af under-visningsmateriale til blandt andet folkeskolens overbygning og de gymnasiale uddannelser.

- Grundideen bag Liv i Lungerne er at møde de unge i øjenhøjde og at give dem selv ordet. Vi giver dem den faglige grobund, men de skal selv komponere og servere bud-

et moderne og indbydende design, 15 spændende temaer om lunger, livsstil og motion samt opgaver, der sætter skub i tanker og kreativitet.

5LUNGENYT nr. 3 2013

Liv i Lungerne.dk - et undervisningswebsite

skaberne. Vi har sænket pegefingrene og blændet ned for advarselslamperne. Vi har bevidst valgt, at materialet ikke skulle hand-le om sygdom og sorte lunger, men at det derimod skulle give de unge en positiv ind-gang til lungesagen,” siger Henrik Poulsen.

Skræddersyet til folkeskolenLiv i Lungerne, der er finansieret med støtte fra Undervisnings- og Sundhedsministeriet og en række mindre donationer, indeholder i alt 15 temaer, der alle er skræddersyet til at kunne indgå i undervisningen i dansk, idræt, biologi, samfundsfag og sundhedsfag. Med titler som Ud i det blå, Træk vejret, Liv i lungerne, Piv i lungerne og Det´ Cool skal de unge arbejde med emner som naturfitness, åndedrættet, lungernes funktion, ulighed i sundhed samt mediernes påvirkning af deres livsstil og vaner. Sitet rummer desuden en lærervejledning med input til, hvordan ma-terialet kan anvendes.

- Undervisningsmaterialet på Liv i Lun-gerne er tænkt tværfagligt, men kan også bruges mono-fagligt. De 15 temaer udgør 15 måder at betragte lungesagen og et sundt liv på, og hvert tema er udformet, så det opfylder forskellige trinmål og slutmål i de enkelte fag. De faglige tekster er desuden i forskellige sværhedsgrader, hvilket giver mulighed for at differentiere undervisningen. Vi giver lærerne en totalløsning, for hvis ikke de kan se, at materialet opfylder nogle helt præcise mål i eksempelvis dansk, så har det ikke en kinamands chance,” siger Hen-rik Poulsen.

Til hvert tema knytter der sig en række faglige tekster – avis- og magasinartikler, uddrag fra LUNGENYT, rapporter, som eleverne skal fordybe sig i, en stribe opgaver hvor de skal vise, at de har forstået indholdet og kan sætte det ind i et større perspektiv samt et produktionselement, hvor eleverne skal producere blogs, videofilm og kampag-ner, som til slut skal uploades på websitet. Eleverne kan desuden gå ind og kommen-tere på hinandens arbejde.

- Tanken med websitet er at det, i takt med at flere og flere elever arbejder med Liv i Lungerne, bliver et levende fagligt debat-site i facebook-stil med de unges holdninger til lunger, sundhed og motion,” fortæller Henrik Poulsen.

En ny og sjov mådeKan man overhovedet få kuld-rede teenagere med livet foran sig og tan-kerne tunet ind på Facebook, forelskelser og fester til at engagere sig i lungesundhed og sund livstil?”Ja!” lyder svaret fra Henrik Poulsen.

- Hvis de oplever, at Liv i Lungerne giver mening i forhold til der, hvor de er i deres ungdomsliv, at det er sjovt, at de lærer noget, og at de bliver inddraget. Jeg tror ikke, de unge eksempelvis går til fodbold, fordi det er

Jørgen Falk chefkonsulent i Sundhedsstyrelsen er positiv over for Liv i Lungerne og dets fokus på lungerne som organ, som han mener, byder på nye og interessante perspektiver i forhold til ryge-forebyggelse. - Der er ingen tvivl om, at der er noget at hente i den vinkel. Lungerne er et helt centralt organ, der hos rygere dagligt påvirkes af mere end 4000 stoffer, hvoraf de cirka 200 er skadelige. Alligevel er det de færreste, der har en viden om, hvordan lungerne mere specifikt fungerer, siger Jørgen Falk. Sundhedsstyrelsen har i forlængelse heraf valgt at lade Liv i Lungerne indgå som element i en kam-pagneindsats, der ud over grundskoler specifikt er målrettet erhvervs- og eftersko-ler, der typisk tæller flere rygere end de gymnasiale uddannelser.- Vi har for nylig søsat et treårigt rygeforebyggelses- og rygestop projekt med tit-len ”Rygning - skod det nu!”, hvor Liv i Lungerne indgår i forebyggelsesdelen ved siden af uddannelse af blandt andet lokale rygestop-ambassadører og rygestop-rådgivere, siger Jørgen Falk.Læs mere på www.skoddetnu.dk

SundhedSStyrelSen begejStret for liv i lungerne

jørgen falk

sundt at bevæge sig, men fordi de synes, at det er sjovt og måske også giver dem noget socialt. Det er ikke nok, at det er sundt, der skal også være noget andet, der motiverer dem.”

Derfor er det, at eleverne selv skal frem i kondiskoene og udfolde sig kreativt også et centralt element i Liv i Lungernes tilgang til de unge, ligesom at de medier, der bliver benyttet, ifølge Henrik Poulsen er ”de unges medier”.

”Hvis vi vil gøre os forhåbninger om at bevidstgøre de unge i forhold til lungesundhed, skal vi også turde lade de unge komme til orde.”

Henrik Poulsen

henrik Poulsen

Charlotta Pisinger

➜

6 LUNGENYT nr. 3 2013

Liv i Lungerne.dk - et undervisningswebsite

Ingen løftede pegefingre og forbud, men masser af læring og udfordringer!

Klik ind på www.livilungerne.dk

Se også de glade teenagere på side 4. Dem fik vi til at lægge film og kommentarer op på liv i Lun-gerne, mens de gik og kedede sig under skolernes lockout. Klik ind på sitet og se filmene.

hjælp os:Vi mangler midler til markeds-føring af sitet og har søgt flere steder, men det er ikke lykkedes endnu. Kender du nogen sko-lelærere? Fortæl dem om Liv i Lungerne og bed dem kigge ind på www.livilungerne.dk

KliK ind og Se

”Liv i lungerne er nemt at gå til, hvilket er vigtigt, for lærerne har nok at

se til i forvejen.”Charlotta Pisinger

Samme tendens ses i den danske MULD-undersøgelse fra 2008, der omfatter de 16-20 årige.

”Man kan ikke sige, at det går dårligt med røgfrihed i forhold til de unge. Unge ryger i dag langt mindre end for eksempelvis 10 år siden. Men det stabile fald, som vi så op gennem 00’erne, er tilsyneladende bremset op i de senere år, og det er selvfølgelig be-kymrende,” siger Jørgen Falk, chefkonsulent i Sundhedsstyrelsen. I international sam-menhæng ligger Danmark dog i den rigtige ende af listen, når det gælder antallet af unge rygere.

- Hvis man ser på 15-åriges rygevaner, som det er dokumenteret i den internatio-nale HBSC-undersøgelse fra 2010 så har vi flere 15-årige rygere end Norge og Island, men færre end Sverige og Finland. Og Dan-mark ligger i den laveste fjerdedel af samt-lige 38 lande, der er med i undersøgelsen, men der er plads til forbedringer,” siger Jørgen Falk.

Charlotta Pisinger, tobaksforsker og over-læge ved Forskningscenter for Forebyggelse og Sundhed, er da også positiv over for Liv i Lungernes måde at adressere de unge på.

- Det, som jeg hæfter mig ved på websi-tet, er, at det er inspirerende og i et flot og moderne design, som når de unge, der hvor de er. Der er ikke tale om støvede lærebøger. Sitet lægger desuden op til at involvere de unge, de skal selv tænke og formulere samt producere deres egne kampagner og video-er, og det tror jeg vil engagere de unge i modsætning til tidligere fejltagelser, hvor de er blevet fodret med en masse viden, som så er prellet af,” siger Charlotta Pisinger.

Hun hæfter sig også ved, at websitet er brugervenligt.

- De unge i dag er vant til at blive taget med på råd, det ligger i hele vores kultur. Der er sket et opbrud med autoriteter, som jo i høj grad styrkes af de sociale medier. Mange af eleverne er vokset op med X Fac-tor og Facebook og finder det helt naturligt at skulle performe og tage ordet,” siger Hen-rik Poulsen.At lade de unge bruge den viden de tilegner sig gennem Liv i Lungerne aktivt, giver dog også god mening i et læringsperspektiv.

- Undersøgelser viser, at når eleven sidder fordybet i eksempelvis sin fysikbog, er det kun 20 % af stoffet, som han eller hun rent faktisk tager ind. Er der tale om et foredrag eller dialog, er tallet lidt højere, men den højeste grad af læring finder sted, når du skal bruge den viden, du har fået. Det er først der, du finder ud af, hvad du ved og kan,” fortæller Henrik Poulsen.

Behov for nytænkningAt der er behov for at tænke røgfrihed og sundhedsoplysning på en ny måde i forhold til de unge, er der flere undersøgelser, der indikerer.

I Skolebørnsundersøgelsen fra 2010 frem-går det, at antallet af unge rygere i alderen 11, 13 og 15 år siden 2006 er tæt på stag-neret efter en årrække med et tydeligt fald.

de pårørende

det siger Lærere og eLever…! forud for lanceringen af livilungerne.dk er websitet blevet præsente-ret for en række lærere og elever, der har haft mulighed for at prøve kræfter med undervisningsmaterialet. Her er deres vurderinger.

”Jeg syntes, det var fedt at bestemme selv, og at det hele ikke kun handlede om at skrive. Man kunne få lov til at være kreativ, og der var ik-ke en lærer, der præcis bestemte, hvordan man løste opgaven.”Emma Nielsen, 9. klasse på Skovvangskolen i Allerød

”Hvis jeg fik det præsenteret i skolen, ville min reaktion væ-re: ’For en gangs skyld en hjemmeside, hvor man selv skal skabe indholdet i stedet for bare at suge viden til sig fra for-skellige langtrukne tekster og videoklip, som prøver at være nymoderne, men i sidste ende bare er et tarveligt forsøg på at være på bølgelængde med eleverne’. For at understrege det er denne hjemmesides fordel og grundlag, at indholdet er brugerskabt, så man føler, man er en del af projektet.” Jonas Bolvig Hansen, 9. klasse, Endrupskolen i Fredensborg

”Her får jeg serveret et helt (tværfagligt) forløb, som er lige til at lægge ind i årsplanen, og som på flere planer lever op til læseplaner og trinmål i udskolingen. Jeg skal ikke selv opfinde den dybe tallerken. Fordelene er, at det er lettilgængeligt, indbydende, og at det appellerer stærkt til de unge.”Berit Conrad, dansklærer på Sjælsøskolen i Birkerød

”Liv i Lungerne byder på sammenhængende opgaver på flere planer, det er lettilgængeligt og appetitligt og imøde-kommer også de bogligt svage. Tilgangen til sundhed og motion, som den kommer til udtryk i dette tema, tror jeg vil virke stærkt motiverende i forhold til at have/få en sund livsstil.”Anne Hinsch, idrætslærer på Sjælsøskolen i Birkerød

- Materialet involverer mange fag, og jeg synes, det indeholder gode informationer til læreren om, hvordan der skal arbejdes med temaerne. Det er nemt at gå til, hvilket er vigtigt, for lærerne har nok at se til i forvejen,” lyder det fra Charlotta Pisinger.

Hun mener dog, at det er afgørende for Liv i Lungernes succes i forhold til røgfrihed, at lærerne vægter de temaer, der har fokus på sociale kompetencer og social påvirkning,

- En helt ny videnskabelig undersøgelse fra Cochrane Review, der omfatter mere end en halv million skoleelever verden over, viser, at det, der virkelig batter i forhold til de unge, når vi taler forebyggelse af rygestart, er, at du øger elevernes selvtillid og sociale kompetencer, så de bliver bedre i stand til at modstå gruppepres.”

Liv i Lungerne skal bakkes op Charlotta Pisinger ser også gerne, at et tiltag som Liv i Lungerne bliver bakket op af blandt andet røgfrie fritidstilbud til de unge.

- For de unge der ryger mindre end 20 cigaretter dagligt, er det i høj grad det so-ciale element, der trækker i forhold til ryg-ning. Derfor er det altafgørende, at de rum, de unge hænger ud i, er røgfrie. Desuden er det mig en gåde, når vi har en rygelov, der forbyder salg af tobak til unge under 16 år, at man ikke sikrer, at loven bliver håndhævet, siger Charlotta Pisinger.

Henrik Poulsen er enig i, at Liv i Lun-gerne ikke kan stå alene og tilføjer, at et engageret lærerteam og en skolebesty-relse, der vil satse på sundhed og motion, også er vigtig.

- Jeg tror, det er en omfattende proces at bevidstgøre de unge i forhold til lun-gesundhed, og at der skal indre bevæg-grunde til, for at man ændrer adfærd. Liv i Lungerne kan være en indirekte motivations-faktor, men jeg tror ikke, det er det udslags-givende. Men jeg håber, at vi en dag kan rose os selv så meget, at vi var med til at skabe forudsætningerne. Og at vi kan blive en del af en trend, som rummer undervis-ningsmidler og sundhedslære på en ny måde,” siger Henrik Poulsen.

___Danmarks Lungeforening stiller Liv i

Lungerne gratis til rådighed for alle skoler på www.livilungerne.dk ●