HEIDY PATRICIA ORJUELA PEDRAZA

INGRID PAMELA GARCIA JIMENEZ

CONTENIDOSINTENSIDA

D HORARIATEMA

EVOLUCION DEL COMPUTADOR DESDE

1945 HASTA LA ACTUALIDAD6

EVOLUCION DE LAS MAQUINAS 2

LA TELEVISION 2

LA RADIO 2

LA RUEDA 2

FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICA

TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESPECIALIDAD 7

DOCENTESTECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO DE PRIMARIA

1º periodoEVOLUCION DEL

COMPUTADOR

DESDE 1945

HASTA LA

ACTUALIDAD

OBJETIVO COMPETENCIA

DESARROLLO DE LA

CLASE

RECURSOS TECNICO

EVALUACION

FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICA

TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESPECIALIDAD 7

TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO DE PRIMARIA

MOTIVACION

ACTIVIDAD DE LA CLASE

Identificar la

transformacion

del computador

Identifica los

cambios del

computador para

brindar y

optimizar las

comunicaciones

en la humanidad.

Luego de que hallan hecho su propia versión acerca de la historia de la

computadora, se realiza una lluvia de ideas en grupos complementarias con

los aportes del docente que surgiran a partir de preguntas claves que

realizara a los estudiantes.

Para esto se utilizara un mapa mental. Para la composicion se utiliazaran los

elementos caracteristico de este diagrama, ( imagenes, simbolos, palabra

clave, colores, lineas entre otras). Con este material se construira "el gran

libro de la vida".

Proyectar el video "evolucion de la computadora" alli se realizaran preguntas

con respecto al material que estara insertadas en una bolsa. Cada estudiante

sacara el papel y preguntaran al compañero que elija.

Con los modelo de la plastilina hechos al inicio construira una maquina que

tengan otros servicios estableciendo la diferencia con las anteriores

generaciones.

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TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESPECIALIDAD 7

TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO DE PRIMARIA

Para iniciar nuestra actividad, realizaremos una serie de preguntas

generadoras como por ejemplo: ¿Qué saben de la historia

del computador? ¿Cuál creen que fue la primera maquina

que existió? ¿Para que fue creada esta herramienta?

¿En donde creen que existió la primera computadora?, etc. Posteriormente

los estudiantes realizaran alguna representacion grafica ya sea por dibujos o

utilizando la plastilina donde grafique su version del origen de la

computadora.

ACTIVIDAD DE LA CLASE

MATRIZ DE EVALUACION

FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICA

TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESPECIALIDAD 7

TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO DE PRIMARIA

Reconoce la evolucion del

computador

Identifica primeras maquinas de la

evolucion del computador