DIGI+Talent跨域數位人才加速躍升計畫

實務研習單位計畫申請說明會

日期： 108 年 2 月 15 日

107年執行成果分享

DIGI+ Talent 跨域數位人才加速躍升計畫辦公室

3

國際肯定創新跨域數位人才培育

大學校院

數位經濟學程

法人/企業/新創公司

實習職缺

人才投入5+2重點產業

亞洲矽谷智慧機械綠能科技生技醫藥新農業

˙̇˙

實習學分

產學接軌/專題課程 專業人才媒合智慧聯網

網路服務

/電子商務

資料科學與大數據分析

智慧內容

人工智慧

MOOCs 實務專題直播教學 專業證照

Orientation MentorCoach Certification

跨域數位人才培育開放創新平臺

法人/企業

實務人才

接軌高教實習課程機制

階段 III：產研階段II：學研產階段I：學研進行適才適所就業媒合

有就業需求研習生80%順利就業

大三以上及碩士班在學生

74所大學校院、355位研習生

其中44所(59%)大學校院認列學分

跨部會、跨法人、跨單位合作鏈結13家法人機構、72家企業

導師指導6 個月(240小時)，完成140個專題

非資訊科系研習生占65%

以線上線下混成模式，裝備五大領域專業知識

五大研習主題+

軟性能力培養

網路服務/

電子商務

智慧聯網資料科學

人工智慧

智慧內容

軟實力

課程活動近6,000人次課程總數66門

虛實整合，以專題培養實作能力

分類、分級之課程指引，協助研習生適性學習

4

345

353

340 345 350 355

106年

107年

培育人才數

61

3374

44

0 20 40 60 80

參與學校家數

認列學分家數

參與學校與認列學分家數

10…10…

70

70

0 20 40 60 80

106年

107年

媒合企業家數

至107年底累計培育698名跨域人才，人數逐年增加，且非ICT背景之跨域人才逐年提升

累計至107年度共有74校學生參與，參與及認列學分的學校亦逐年增加。

透過實務研習單位媒合企業與研習生，每年媒合超過70家企業，且企業家數逐年增加。

逐年增加跨域人才培育人數 參與與認列學分之學校逐年增加

逐年擴大媒合家數與規模

ICT領域36%

非ICT領域64%

54%

64%

45% 50% 55% 60% 65%

106

107

非ICT學生比例

非ICT背景學生比例逐年提升

商管(14%)、藝文(7%)…

約2/3為非ICT背景之跨域學生

106-107年執行成效

5

計畫涵蓋跨科系人才，共計11個學類的學生報名參加。

五大領域累計共產出309個專題，帶動跨部會18家法人參與計畫。

106-107年執行成效

人工智慧

21%

資料科學與數據

分析 14%

智慧聯網

26%

智慧內容

21%

網路服務/電子

商務 18%

學生科系領域分布(分類依據教育部「中華民國學科標準分類」106年9月修正版)

106-107年五大領域專題人數

6

國內學界採納認列學分合作開課

近期 : 107年9月

通識課程(6週)中期: 108年第一學期學分課

資料科學於醫療領域應用(18週)

長期規劃 : 合作開辦

AI醫療資訊學士/碩士學程

模式: • 微軟MPP課程、雙師制實作帶領、• 6P4C 混成模式 (線上&線下)

模式: • 微軟MPP課程、雙師制實作帶領、• 6P4C 混成模式 (線上&線下)

1. 高醫: [資料科學醫療領域應用]2. 中正: [人工智慧與科技法律]

• 鏈結大學校院學程: 成功複製網路學院培訓模式，鏈結大學校院資源，於高雄醫學大學[AI醫療資訊人才培育]、中正大學[人工智慧與科技法律]

開設學分課程。

7

參、專題案例-智慧穿戴紡織品開發(紡織所)

醫療Ｘ電資Ｘ織品專長結合，培育跨域人才實戰經驗、推動產業轉型升級：由紡織所業師帶領學會製衣，結合台大物理治療研究所、淡江大學資工系、輔仁大學織品系的研習生各自專長，依據使用者實際需求將電子/資訊/紡織知識融和帶入醫療領域，參與智慧穿戴紡織品研發，並投入臨床測試改善患者症狀，增進醫病溝通。

研習生親自完成並穿戴實測

穿戴式智慧型肩帶不斷改良

EGM載具實測舉手動作數據狀況

1

8

從資料庫設計、遊戲APP開發到穿戴裝置與自平衡車系統整合，由跨校(暨南大學、中興大學、東海大學、朝陽科大、台大)、跨科系(資管、財務金融、機械、國企)的研習生共同組隊跨域合作；利用樂高玩具搭配藍芽與穿戴裝置新科技，創造造型機器人，配合遊戲APP，帶領小朋友體驗穿戴操控機器人闖過重重關卡，嘗試不同的新玩具！

參、專題案例-造型機器車競賽整合系統建置(鞋技中心)

穿戴裝置控制自平衡車進行遊戲闖關

2

9

深入偏鄉+需求分析+提案改善 打造偏鄉智慧共乘服務APP：由交通部法人安排運輸專長業師，帶領非資訊背景研習生(行銷、數位學習、設計、文化發展)深入花蓮偏鄉訪談需求，活用55歲以上退休人口，發揮人人互助的特色，建立平台串聯每個人的行程，讓有相同目的的人可以找到彼此一起出發，藉此司機可增加收入，乘客減少支出，解決偏鄉交通運輸的問題！

參、專題案例-共榮社群協作行動服務(中華顧問)

專題展示深入訪談APP畫面展示

特選

10

從使用者需求角度出發，跨領域學生(資訊傳播、課程教學、會計)合作共同設計推出「雲端客製化設計平台」，讓使用者可以自己在平台上設計排版，創作獨一無二專屬的圖案，再透過線上3D模擬，即時看到商品完成後的樣式，最後利用印研中心的3D紙張列印技術，製作出快速、方便又環保的專屬小物，直接商品化！

參、專題案例-雲端客製化設計平台(印研中心)

2

作品展示

印刷技術學習

３Ｄ建模設計

11

金屬中心與AI企業直接合作，結合兩位研習生背景(資管、電子)于6個月內開發「VR 遙控智慧型災區探測機器人」，利用AI技術進行目標對象辨識，再透過VR虛擬實境技術延伸，讓救災人員如同親臨現場，遠端跨境探勘救災路線，最後軟硬整合，結合反映災害現場之環境感測數據，便於分析險劣因素，以力搶救人員避免傷亡。

參、專題案例- VR 遙控智慧型災區探測機器人(金屬中心)

3VR 遙控智慧型災區探測機器人完成雛形

VR畫面探測救災演練

108年申請規範說明

DIGI+ Talent 跨域數位人才加速躍升計畫辦公室

13

一、政策依據

主軸五：「培育跨域數位人才」行動計畫

「數位國家・創新經濟發展方案（2017~2025年）」

14

二、計畫目標

推動產學研鏈結培育機制，提升跨域數位人才就業力

108年目標：預計培育600名跨域數位人才

MOOCs 實體課程 實務專題 智慧系統 媒合平臺

資料科學與數據分析

網路服務/電子商務

電子商務、跨境電商、網路服務、社群媒體、FinTech等。

智慧聯網

物聯網、雲端運算、聯網通訊技術、資訊安全、機聯網等。

巨量資料分析、語意分析等。智慧內容

AR、VR、3D設計、UI/UX設計等。 人工智慧

深度學習、機器學習等。數位經濟跨域專業學程

15

三、推動模式

階段 I : 學研

甄選 : 學校推薦

階段 II : 產學研

培育: 6 個月實務專題培育

階段 III : 產研

媒合 : 適才適所媒合

培訓流程

研習媒合 實務研習專題實作

專題成果發表 獲准結訓學生完成必修課程

對象:大三~碩二在學生

學生完成先修課程

鏈結145所大學校院

學校推薦學生

大學校院認列學分

邀集106-108結訓研習生，進行期末就業媒合

協助人才投入5+2產業

專題實務導向、線上線下培育模式

學界 產業

業師指導實務專題

企業出題X人才解題

跨領域單位參與鏈結國際課程資源

線上線下混成教學

發展數位經濟相關學程

實務專題培訓網路學院課程

１ ２ ３ ４ ５ ６ ７

認列學分之學校優先

計畫研習期間：自108年7月至108年12月

大學校院

數位經濟學程

法人/企業/新創公司

實習職缺

人才投入5+2重點產業

亞洲矽谷智慧機械綠能科技生技醫藥新農業

˙̇˙

實習學分

產學接軌/專題課程 專業人才媒合智慧聯網

網路服務

/電子商務

資料科學與大數據分析

智慧內容

人工智慧

MOOCs 實務專題直播教學 專業證照

Orientation MentorCoach Certification

跨域數位人才培育開放創新平臺

法人/企業

實務人才

接軌高教實習課程機制

16

四、計畫時程

總計畫推動期程：自108年01月01日至108年12月31日止

研習單位簽約期程：自108年05月01日至108年12月31日止

實務專題研習期程：自108年07月01日至108年12月31日止

3/8

實務研習單位計畫申請截止

3月中

實務研習單位遴選及專題員額審查會議

3月底

公告實務研習單位審查結果

4/1

大學校院開放計畫申請

4/30

大學校院學生線上申請截止

5/3

大學校院計畫申請截止

5/17

實務研習單位完成面試媒合邀請

5/31前

完成學生面試甄選活動

6/6

實務研習單位提交研習生錄取名單

6/9

研習生完成確認報到之實務研習單位

6/25

公告研習生正備取名單

7~8月

跨域數位人才必修核心課程

10~11月

實務研習單位訪視活動

12月初

結訓典禮及期末專題成果發表

7月初

實務研習單位業師培訓工作坊

8/31前

期初執行進度審查

17

五、申請條件-申請資格

法人 一般企業(含新創) 社會創新企業

定義中華民國境內從事科技發展之法人研究機關(構)。

國內依法登記之公司

經濟部中小企業處「社會創新企業登記資料庫」完成登記之組織(含公司、非營利事業組織、合作社等型態)。

共通條件

• 5年內未曾有執行政府科技計畫之重大違約紀錄者。• 未因執行政府科技計畫受停權處分，且其期間尚未屆滿情事。• 3年內未欠繳應納稅捐情事。• 最近3年未有嚴重違反環境保護、勞工或食品安全衛生相關法律或身心障礙者權益保障法之相關規定且情節重大經各中央目的事業主管機關認定之情事。

• 最近3年內未曾因侵害智慧財產權而被判處徒刑或罰金。

其他條件

-• 計畫主持人具備大專學歷以上，且具科技發展工作或同等經驗至少3年(含)以上。

18

五、申請條件-應備文件

資格文件

1. 實務研習單位申請表

2. 法人檢附登記證書影本，公司檢附公司執照及營利事業登記證影本

3. 近期營利事業所得稅完稅證明或近期營業稅完稅證明文件，依法免納稅之法人免附

4. 近一年內金融機構無退票記錄證明文件

申請計畫書10份：https://goo.gl/AGg9k6

※3/8前將電子檔上傳雲端，且將紙本計畫書送至跨域數位人才加速躍升計畫辦公室 (80652高雄市前鎮區一心一路243號4樓之1)

19

五、申請條件-申請流程

申請單位

提出申請(計畫書&資格文件)

資格文件審查

專題暨員額審查

進行後續研習生媒合甄選與簽約作業

結束

符合

通知審查結果

資格不符或缺件，不予審查

不通過

20

六、專題員額審查重點及配分比例

審查項目 權重 審查要項

實務研習單位研發與輔導能量

50%

實務研習單位執行本計畫之能量：

1. 組織研發能量：實務研習單位在本計畫研習領域之研發能量。

2. 實務專題規劃：實務研習單位或合作單位之實務專題與本計畫研習領域相關性，及專題研習生專長/分工與員額需求合理性。

3. 業師陣容：業師輔導能量。

人才培育優勢 30%

實務研習單位人才培育之能量：

1. 曾辦理本計畫之經驗或其他各類人才培育計畫之成果。

2. 本年度培育規劃：針對參與本計畫研習生之培育內容及機制，包含：研習課程規劃、實務專題研習指導培訓模式、媒合輔導機制、福利機制等。

其他優勢及能量

20%

實務研習單位其他優勢及能量：

1. 學界或業界資源：與大學校院或其他單位之合作機制。

2. 其他有助於展現單位優勢或能量之事蹟與成效(如：CSR、社會影響力評估、專題研發延續性、其他獲獎事蹟等)

詳申請須知P.4

21

3.完成媒合甄選邀請

2.履歷媒合作業

4.面試媒合甄選作業

7.公告研習生正備取名單

6.研習生完成確認報到之實務研習單位

1.學生完成先修課程，並經學校推薦報名

5.實務研習單位提交錄取名單

實務研習單位專題需求與申請學員背景進行先期履歷媒合，提供實務研習單位參考。

108年5月17日前完成面試媒合甄選邀請(實體媒合活動、線上面試、單位自行面試)

108年5月31日前完成媒合甄選(計畫辦公室之實體媒合預計5/27~5/31辦理)

108年6月6日前，研習單位提交錄取研習生名單。

108年6月底前公告正備取名單

七、研習生甄選作業

詳申請須知P.5

108年5月3日前由大學校院進行推薦

108年6月9日前，由研習生完成確認報到之實務研習單位。

22

八、配合事項說明(1/5)

管考作業1

研習生甄選活動2

實務專題研習與計畫相關活動3

媒合與就業追蹤調查4

查核點5詳申請須知P.6-9

23

八、配合事項說明(2/5)

詳申請須知P.6-7

1管考作業

1.每月進度管考：TMS計畫管考系統填寫資訊。

2.期中與期末報告

3.期初執行進度審查：初次申請本計畫之實務研習單位進行期初執行進度審查，內容包含課程規劃與執行情形、專題規劃與指導進度、財務經費動支情形與研習生訪談等。

4.期中訪視：108年11月30日前，由訪視小組進行實務研習單位執行績效評分。

執行績效評分指標 比重

實務專題研習活動規劃及研習輔導安排 25%實務專題成果表現 25%研習生對實務研習單位、合作單位滿意度 20%研習生媒合安排 10%與學校合作關係 10%財務及計畫品質管理 10%

24

八、配合事項說明(3/5)

詳申請須知P.8

2研習生甄選

1.參加研習生媒合甄選活動，如：研習生履歷檢視與媒合甄選、提交研習生錄取名單等。期中與期末報告

2.得錄取106與107年本計畫研習生並取得結訓證書者，但以本期核定員額20%為限。

3.本計畫以產業對跨域人才之核心需求為目標，錄取研習生須考量來源、分佈、比例之平衡性，以作為本計畫核定正備取名單之依據。

4.今年提供多元面試甄選方式：

計畫辦公室辦理集體面試（預計5/27~5/31辦理北中南3場次)

實務研習單位自行與研習生面試(線上、實體)

25

八、配合事項說明(4/5)

詳申請須知P.8-9

3實務專題研習

1.於執行期間輔導每位研習生進行實務專題之研習 (研習總時數不低於240小時/每月總時數不低於40小時為原則)，並視需要協助合作單位安排研習活動。

2.輔導每位研習生於8月底前完成網路學院必修課程至少1門與11月底前選修課程至少2門。

3.須規劃與執行專業課程至少60小時(可含本計畫網路學院課程；研討會或論壇至多15小時)。

4.完整記錄與提交研習生於研習期間相關資料，如240小時研習時數證明、出缺勤、課程訓練、實務專題輔導紀錄等。

5.須配合計畫辦公室辦理之期末成果發表活動，展示每組研習專題成果作品與影片。

6.業師須配合參與本計畫相關培訓與交流活動。

26

八、配合事項說明(5/5)

詳申請須知P.8-94媒合與就業追蹤調查

1.須配合本計畫執行結訓研習生就業追蹤調查作業至少二年，若未就業需敘明原因。

2.研習單位或合作單位有意願留用研習生擔任正式人員、臨時人員或實習機會人數至少達錄取研習生員額數之10%(至少一位)

5查核點

─ 07/15 繳交每位研習生規劃

─ 08/31 完成實務研習相關課程(包含必修課程)至少30小時

─ 10/15 繳交期中報告

─ 11/22 繳交期末報告

─ 11/30 完成實務研習相關課程(包含選修課程2門)累積至少60小時

─ 12/20 研習生實務專題發表、研習生留用意願達10%

27

九、經費編列原則

研習津貼：學士級研習生研習津貼為每月新臺幣6,000元，碩士級研習生研習津貼為每月新臺幣10,000元。

依研習生實際錄取員額數，支付實務研習單位每位每月新臺幣10,000元整。

經費結算方式採服務成本加公費法，包含：直接薪資、管理費、其他直接費用(含差旅費：如研習生交通費、實務研習單位窗口或業師差旅費、業務費：如研習期間訓練課程、書籍教材、材料等相關費用)、公費與營業稅，可核銷科目如申請須知附件五。

直接薪資與管理費合計可編列上限為實務研習單位費用50%；管理費可編列上限為直接薪資之23%，公費上限為計畫總經費1%。

項目碩士級研習生

(每人每月)

學士級研習生

(每人每月)

研習津貼(單位：新臺幣元) 10,000 6,000

實務研習單位經費(單位：新臺幣元) 10,000 10,000

合計 20,000 16,000

詳申請須知P.9-10

28

十、經費請領與核銷(1/3)

(一)本計畫將依研習生實際錄取員額數撥付研習津貼與研習單位經費予研習單位，由研習單位按月給付研習津貼與勞健保相關費用。

(二)研習生於實務專題研習期間，研習單位須支付研習生因研習需求產生之相關費用(如：交通費、研習材料費等)。

(三)計畫經費請領原則：計畫分3期核撥。

1.第1期款（占計畫經費35%）於簽約時並檢附發票撥付。

2.第2期款（占計畫經費45%）於期中報告審查通過後並檢附發票及報表撥付。

3.第3期款（按實際支用金額結算，不超過計畫經費20%）於期末報告審查通過後並檢附發票及報表撥付。

詳申請須知P.9-10

29

十、經費請領與核銷(2/3)

(四)實務研習單位需設立專帳記載各項收支。計畫經費應直接入帳於實務研習單位之專帳帳戶，不得委由第三人代為收受。

(五)各項經費支出之憑證、發票等，其品名之填寫應完整，經費科目應與計畫書上所列一致。

(六)實務研習單位應配合計畫辦公室會計查帳作業，於指定時間繳交相關會計查核資料，如因會計查核資料不齊或違反經濟部報核規定，實務研習單位需無條件繳回政府款項，若經查證屬重大缺失者，3 年內不得再申請本計畫。

(七)計畫經費之結餘及扣稅前孳息毛額均須繳回國庫。

(八)如有立法院審議預算之特殊原因，得逕行通知調整計畫經費之撥付。

詳申請須知P.9-10

30

十、經費請領與核銷(3/3)

經費核銷項目說明表

採服務成本加公費用法，且各一級科目間不可流用。

科目 編列方式及說明

直接薪資 編列對象僅限實務研習單位相關專任人員 合計上限為總經費扣除研習津貼後之

50%管理費用 管理費用不得超過直接薪資之23%

其他直接費用

• 人事費(臨時人力費用)• 旅運費• 設備使用費• 業務費

公費 上限為計畫總經費x 1％

營業稅 （直接薪資+管理費用+其他直接費用+公費）x 5％

詳申請須知附件五

31

十一、研習終止作業

研習終止情形：

研習生得因不可抗力之因素，並提出相關證明(例如：診斷書等資料)，向實務研習單位申請研習終止。

研習生個人報名及履歷資料填寫不實者將予以研習終止，須繳回已請領研習津貼並不得再申請本計畫。

研習生因適應不佳，由實務研習單位向本計畫提出研習終止申請並核准者。

研習生因個人因素自行提出研習終止。

統一由實務研習單位向計畫辦公室提出研習終止申請。於研習生研習終止日七個工作天前提交「研習終止申請表」(格式如申請須知附件三)並經計畫辦公室審核與確認。

實務研習單位可遞補員額，以備取生為優先；若不符合需求，遞補範圍可擴大至受大學校院推薦之學生。

實務研習單位計畫經費之計算至研習生研習終止當日止。

詳申請須知P.6

108年申請計畫書撰寫說明

DIGI+ Talent 跨域數位人才加速躍升計畫辦公室

33

基本規範

1. 請以A4規格紙張直式橫書(由左至右)，並編頁碼，最多以20頁為原則(須膠裝)，如需佐證資料，請另以附件補充。

2. 文字字型以標楷體為主，除標題及圖表以外文字大小一律以14號為標準。

3. 請依計畫書格式之目錄與架構撰寫計畫書，請勿刪除任一項目，遇有免填之項目請以「無」註明。

4. 合作單位須簽署「實務專題研習合作意願書」，並列為計畫書之附件。

5. 表要「表解」，圖要「圖說」。

34

實務研習單位申請表

請於項目內勾選提供的文件類型，並自行檢核是否已備齊。「審查結果」由計畫辦公室資格審查時填寫。

資格文件檢核

填寫完申請表，並閱讀確認「同意書」與「承諾書」事項後，請申請單位蓋大小章或由單位負責人親簽。未簽名或蓋章者資格審查不予通過。

申請單位蓋章或簽名

35

申請計畫書封面

計畫書封面「申請單位」名稱與日期請記得填寫。

申請單位與日期

36

第一部分 基本資料

填寫欲申請之碩士與學士人數，並依照經費編列原則計算總金額。

例：碩5名、學5名，共10名( 碩10,000*5人 + 學6,000*5人 +研習單位10,000*10人)*6月=1,080,000元

計畫經費

表格內欄位全必填

實務研習單位可動用經費日期為5/1~12/31。但經費編列計算為7~12月6個月計算。

※5~6月費用僅可用於計畫相關人員參與本計畫時產生之業務或差旅費。

計畫期程

37

目錄

計畫書完成後，記得更新目錄(總目錄、圖表目錄)的頁碼

目錄頁次

壹、一、

(一)1.

計畫書架構

38

壹、研習生員額與研習專題申請表

說明該專題來源為何。• 若為政府科技計畫需說明計畫名稱• 若為產學合作專案須說明計畫名稱

專題來源

• 新增_先期研究：全新專題，且屬前期研究調查或規劃階段

• 新增_研究開發階段：全新專題，且進入開發階段

• 延續_研究開發階段：延續前兩年的專題，後續開發。

• 延續_商品化階段：延續前兩年的專題，已進入商品化或應用階段。

專題類型

說

針對專題需要那些背景領域的學生提出員額申請。

※學群說明請參考申請須知附件六

※不需要的學群請刪除

專題類型

合計申請員額數記得填！

39

貳、實施期程與查核點

請填寫針對本計畫專題研習，預定的工作項目內容

工作項目

依據工作項目，畫出該項目執行甘特圖，並依據查核點時間點填入甘特圖內。

甘特圖

填寫每月份與累計工作進度百分比，最後累計須為100%

工作進度

40

參、實務研習單位研發與輔導能量(1)

撰寫申請單研發能量，或公司主要的產品項目與市佔率等，或是申請單位內研發重點。

組織研發能量

依照申請單位提出的專題詳述內容與規劃。• 「專業技能學習」：該專題將會學習或使用到的技能。

• 「研習內容規劃」：該專題會如何帶領，課程、參訪、研討會等等。

• 「研習生需求與分工」：專題需要何種背景學生且在專題內預計分工為何。

實務專題規劃

41

參、實務研習單位研發與輔導能量(２)

除了基本資料表，計畫主持人需說明與科技發展工作或同等經驗至少３年相關經歷。

計畫主持人簡歷

42

參、實務研習單位研發與輔導能量(３)

未來將指導專題的業師簡歷與帶領的專題題目。

盡可能寫出經歷與相關研究開發等經驗。

業師簡歷

43

肆、人才培育優勢(1)

曾經參加本計畫、其他各類人才培育計畫的或單位內實習計畫經驗與成果。若無上述相關計畫可闡述單位內培訓經驗等。

人培經驗

除下面表格必填外，可以額外闡述申請單位今年帶領研習生的規劃，後續媒合機制。

若有額外福利亦可說明。

培育規劃

44

肆、人才培育優勢(2)

一

依照各專題規劃7~12月的內容，如課程、參訪、專題進度推進或報告等。

專題研習規劃表

45

肆、人才培育優勢(3)

填寫今天除了網路學院的必修和選修課程外，預計的研習課程，總計須40小時。

除了五大領域課程外，可包含各單位領域可成(如:紡織、自行車、自動化機械、食品等)

研習課程

46

伍、其他優勢及能量

可闡述申請單位與學校的合作關係，或是專題是否有與學校老師合作等。若有與產業界其他單位/公司合作(如:專題研習或參訪)亦可說明，若有共同指導的業師請列出。

學界或業界資源 一

可補充說明CSR、社會影響力、專題未來研發延續性與曾於國內外獲獎的事蹟(公司營運發展、產品或研發能量等)或是其他可為申請本計畫加分的事蹟等。

其他優勢

47

陸、預期效益

自由闡述執行本計畫後可產生何種效益，如人才培育、技術發展、社會影響或經濟發展等影響。

亦可說明執行完本計畫後，研習生的技術能力的提升程度，對申請單位或相關合作單位本身的影響等。

預期效益

48

柒、經費編列(1)

1.每一項費用都要寫計算方式2.直接薪資+管理費合計上限為研習單位經費50%假設收碩士5人、學士5人合計10人，研習單位每月10,000元故可編列直接薪資與管理費上限為 5,000元x10人x6個月 = 300,000元其中管理費可編列上限又為直接薪資的23%所以直接薪資最多可編243,903元；管理費最多可編56,097元。(合計不超過30萬)

經費編列

49

柒、經費編列(2)

1

1.其他直接費用總金額要寫。2.研習津貼要列出，依據申請的人數填寫3.各項費用須要列出細項計算公式，若無法一一列出的務必要寫出用途，不可空白。

編列原則

資料蒐集或是購買書籍、報章雜誌等均算在「資料蒐集費」內

資料蒐集費

50

柒、經費編列(3)

1

1.公費上限為總經費1%，故以此例上限為10,800元。2.營業稅為上述經費加總的5%，亦可先由總經費/1.05後，再乘0.05即為營業稅。

編列原則

經費編列請參考「經濟部及所屬各機關委辦計畫預算編列基準─推廣服務類」為準

51

捌、管理費用明細表

擇一分攤基礎

需填寫管理費運用的項目與金額，並依照上面勾選的分攤基準，估算比例。

因本計畫規定管理費上限為直接薪資23%，建議可擇第一個分攤基準方法。

管理費細項填寫

52

玖、人力需求表

1. 填寫所有將參與本計畫專任人員之簡歷。

2. 職級填寫請依照政府計畫經費編列原則，如:計畫主持人、研究員、副研究院、助理研究員、研究助理

3. 本計畫擔任職務請填寫業師、導師等

簡歷填寫

各職級人月加總須符合經費累計表編列的人月。

如：經費編列研究員級共1.3人月，則此處需列出共1.3人月之研究員級人員。

※參與之人員可不編人月，則填0

人月

53

附件

若申請單位有其他合作單位共同指導研習生，則須請合作單位填寫附件一，並附於計畫書後。

合作意願書

合作意願書最後須請合作單位之相關負責人或此次合作之代表人/聯絡人親筆簽名。

合作單位簽名

54

Q&A