dikti 2045
DESCRIPTION
presentasi mendiknas dalam bbrp kegiatan di uni, pengembangan sdm sd thn 2045, utk di share dan disebarkan ya..gambaran pendidikan indonesia dimasa mendaang yg perlu di sikapi dan di antisipasi disetiap daerah..TRANSCRIPT
1
PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA BERPENDIDIKAN TINGGI
MENUJU INDONESIA NEGARA MAJU 2030
Kementerian Pendidikan Nasional
1
Paparan
• Latar Belakang
• Keadaan SDM Saat ini
• Proyeksi 2014 dan Upaya
• Kebutuhan SDM pada 2014
• Menuju 2030
2
Pembangunan Ekonomi dan Potensi SDM Indonesia
A
...dengan kekayaan sumberdayanya, Indonesia berpotensi akan menjadi 5 besar kekuatan ekonomi dunia. Proporsi SDM usia produktif yang sangat
besar dan berkualitas pada 2015-2030 akan menjadi penghela utama...
3
(Demokrasi, Pembangunan Pertumbuhan Menengah,Berkeadilan)PDB nominal:$ 1,406BPDB per kapita: $ $5,551
(Demokrasi, Pembangunan Pertumbuhan Tinggi, Keadilan)PDB nominal: $4,977BPDB per kapita:$17,240
(Demokrasi, PertumbuhanBerkesinambungan,Keadilan Merata)PDB nominal:$26,678BPB per kapita:$78,478
Visi Indonesia Menjadi 5 Besar Kekuatan Ekonomi Dunia
Sumber: Menko Perekonomian, 20104
"Bonus demografi" periode ini lebihberkualitas karena lebih banyak tenagaterlatih asumsi: TINGKAT PENDIDIKAN HARUS LEBIH TINGGI
Catatan:Semakin kecil angka Dependency Ratio semakin besar proporsi usia produktifsemakin tinggi produktivitas ekonomi
"Bonus Demografi"
..merupakan modal dasar bagi peningkatan produktivitas ekonomi dan pengembangan pasar domestik...
Sumber: Menko Perekonomian, 2010
Kesempatan Emas Demografi Indonesia 2020-2035
5
Perbandingan Piramida Populasi 2030
IndonesiaMalaysia
USA Japan
Golden opportunity!
Sumberdaya manusia Indonesia akan menjadi modal utama kemajuanbangsa, asal: mereka mendapat pendidikan yang bermutu dan relevan
Keadaan Sumberdaya ManusiaIndonesia Saat Ini
B
...untuk meraih kesempatan emas 2020-2035 diperlukan SDM yang unggul, berakhlak mulia, cerdas, kompetitif...
7
Perkembangan Komposisi Tenaga Kerja Indonesia
Tingkat Pendidikan 2001 2006 2010
SD atau tidak tamat SD 63.0% 55.5% 51.5%
SMP 17.7% 20.2% 18.9%
SMA 10.3% 12.7% 14.6%
SMK 5.5% 6.2% 7.8%
Diploma I,II,III 1.6% 2.2% 2.7%
Universitas 1.8% 3.2% 4.6%
Source: BPS, 2010
Perkembangan Komposisi Tenaga Kerja Indonesia
9
63.00%
17.70%
10.30%
5.50%
1.60%
1.80%
55.50%
20.20%
12.70%
6.20%
2.20%
3.20%
51.50%
18.90%
14.60%
7.80%
2.70%
4.60%
0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00%
SD atau tidak tamat SD
SMP
SMA
SMK
Diploma I,II,III
Universitas
2010
2006
2001
Sumber: BPS, berbagai tahun
The Number of HEIs in Indonesiain 2009
4.486
12.985
4.846
1.713
3.089
7.446
7.596
5.543 1.6854.393
2.202
3.626
8.0332.231
4.393
3.550
2.633
1.038
2.266
1.035
1.531
4.496 4.679
2.851
761
37.476
3.452
43.02110.644
9.588
32.380
3.891
237.348
3.016 Number of HEIs
Population Number (in 1000)
Legend
Sumber: Buku Perspektif 2010)
Jumlah Program Studi (semua bidang) dan Jumlah Penduduk
4.486
12.985
4.846
1.713
3.089
7.446
7.596
5.543 1.6854.393
2.202
3.626
8.0332.231
4.393
3.550
2.633
1.038
2.266
1.035
1.531
4.496 4.679
2.851
761
37.476
3.452
43.02110.644
9.588
32.380
3.891
237.348
16.013 Jumlah Program Studi
Jumlah Penduduk (ribu jiwa)
Legenda
Sumber: PDPT, 2011
Jumlah Mahasiswa dan Jumlah Penduduk
12
4.486
12.985
4.846
1.713
3.089
7.446
7.596
5.543 1.6854.393
2.202
3.626
8.0332.231
4.393
3.550
2.633
1.038
2.266
1.035
1.531
4.496 4.679
2.851
761
37.476
3.452
43.02110.644
9.588
32.380
3.891
237.348
4.273 Jumlah Mahasiswa (ribu)
Jumlah Penduduk (ribu jiwa)
Legenda
Sumber: PDPT, 2011
Perkembangan APK Pendidikan Tinggi(2005 – 2009)
Komponen Tahun
2005 2006 2007 2008 2009
Penduduk usia 19-24 th 25.347.200 25.349.300 25.350.900 25.359.000 25.644.690
Jumlah Mahasiswa 3.868.359 4.285.645 4.357.505 4.501.543 4.657.483
PTN 805.479 824.693 978.739 965.970 1.011.722
PTS 2.243.760 2.567.879 2.392.417 2.410.276 2.461.451
PTAI 508.545 518.901 506.247 556.763 601.176
UT 262.081 322.854 450.849 521.281 634.401
PT Kedinasan 48.493 51.318 47.253 47.253 56.476
APK (%) 15.26% 16.91% 17.26% 17.75% 18.36%
3,868,359 4,285,645 4,357,505 4,501,543 4,657,483
0
2,000,000
4,000,000
6,000,000
2005 2006 2007 2008 2009
Perkembangan Jumlah Mahasiswa
15.26% 16.91%17.26%
17.75%18.36%
Sumber: Diolah dari Laporan Dikti berbagai tahun
Perkembangan Jumlah dan Kualifikasi Dosen(2007-2009)
Tahun 2007 2008 2009
Kualifikasi PTN PTS PTN PTS PTN PTS
< S1 17.280 58.419 16.102 58.226 14.907 54.863
S2 35.900 30.984 37.365 31.159 38.281 38.174
S3 8.133 2.646 9.396 2.764 10.167 3.268
Jumlah 61.313 92.049 62.863 92.149 63.355 96.305
17280
58419
16102
58226
14907
54862
3590030984
3736531159
38281 38174
81332646
93962764
101673268
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
PTN PTS PTN PTS PTN PTS
2007 2008 2009
< S1
S2
S3
Sumber: Diolah dari Laporan Dikti berbagai tahun
Profil Kontribusi Sektor Pada GDP di Beberapa Negara
No Negara Pertanian Industri Jasa
1. Indonesia 15.3% 47.6% 37.1%
2. Vietnam 21.3% 40% 38.7%
3. Malaysia 9.4% 40.9% 49.7%
4. Thailand 11.6% 43.3% 45.1%
5. USA 1.2% 21.9% 76.9%
6. Japan 1.6% 21.9% 76.5%
7. South Korea 3% 39.4% 57.6%
15
Sumber: Diolah dari Encyclopaedia of the Nations
Profil Kontribusi Sektor Pada GDP di Beberapa Negara
16
15
.30
%
21
.30
%
9.4
0%
11
.60
%
1.2
0%
1.6
0%
3%
47
.60
%
40
%
40
.90
%
43
.30
%
21
.90
%
21
.90
%
39
.40
%
37
.10
%
38
.70
% 49
.70
%
45
.10
%
76
.90
%
76
.50
%
57
.60
%
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
Indonesia Vietnam Malaysia Thailand USA Japan South Korea
Pertanian
Industri
Jasa
Sumber: Diolah dari Encyclopaedia of the Nations
Profil Naker di Beberapa Negara
No Negara Pertanian Industri Jasa
1. Indonesia 41,2% 18,9% 39,9%
2. Vietnam 51,8% 15,4% 32,7%
3. Malaysia 13% 36% 51%
4. Thailand 42.4% 19.7% 37.9%
5. USA 0.7% 57% 42%
6. Japan 4% 28% 68%
7. South Korea 7.2% 25.1% 67.7%
17
Sumber: Diolah dari Encyclopaedia of the Nations
Profile of Workforce in some Countries
41
.20
% 51
.80
%
13
%
42
.40
%
0.7
0%
4% 7
.20
%
18
.90
%
15
.40
%
36
%
19
.70
%
57
%
28
%
25
.10
%
39
.90
%
32
.70
%
51
%
37
.90
%
42
%
68
%
67
.70
%
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
Indonesia Vietnam Malaysia Thailand USA Japan South Korea
Pertanian Industri JasaAgriculture industry services
Sumber: proccesed from Encyclopaedia of the Nations
Proyeksi 2014 danUpaya Pengembangan SDM
C
...untuk meraih kesempatan emas 2020-2035 diperlukan SDM yang unggul, berakhlak mulia, cerdas, kompetitif...
19
APK dan GDP
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035
GD
P p
er
Kap
ita
(USD
)
Tahun
GDP APK
AP
K (
%)
Sumber data: APK: Dikti,
GDP per kapita: Gapminder, 2010
Meningkatkan penduduk bekerja dengan kualifikasi minimal lulusan pendidikan menengah
dari 24,7 % menjadi 35,8 % pada tahun 2014
18.42% 18.42%24.37% 22.28% 21.67% 21.06% 20.47% 19.89%
37.99% 35.48%28.27% 29.22% 28.42% 27.63% 26.85% 26.09%
18.84%18.57% 18.49% 18.90% 18.75% 18.59% 18.42% 18.22%
18.55% 20.69% 21.76% 22.32% 23.01% 23.63% 24.22% 24.80%
6.20% 6.58% 7.10% 7.20% 8.14% 9.09% 10.04% 11.01%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Tamat PT Tamat SM Tamat SMP Tamat SD Tidak Tamat SD
Trend Persentase Penduduk Yang BekerjaBerdasarkan Latar Belakang Pendidikan
Catatan:1. Data tahun 2007-2010 diolah berdasarkan buku “Perkembangan Beberapa Indikator Utama Sosial- Ekonomi Indonesia 2009 dan 2010”, BPS2. Data tahun 2011-2014 diproyeksikan dengan asumsi sasaran APK tercapai
21
Komposisi Persentase Lulusan Rerata danSerapan Tenaga Kerja di Sektor yang Relevan
22
27%
20%
15%
13%
19%
10%
4%
3%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Ekonomi
Sosial-humaniora
Kependidikan
Teknik
Kesehatan
Komputer
Pertanian
Sains
Struktur Lulusan
0.10%
1%
1%
4%
6%
12%
13%
21%
41%
1%
7%
11%
10%
6%
26%
5%
13%
15%
0.00% 20.00% 40.00% 60.00%
Listrik, Gas, Air
Perbankan & Keu
Pertambangan
Konstruksi
Transportasi & Komunikasi
Industri Pengolahan
Pemerintahan
Perdagangan
Pertanian
Kontribusi GDP
Serapan Lap Kerja
*Kependidikan, Kesehatan, Komputer dan Sains pendukung semua sektor Sumber: diolah dari PDPT, 2010; BPS, 2010
Perbandingan Persentase Lulusan PT di Bidang Teknik, Sains, dan Pertanian
No Negara Teknik Pertanian Sains
1. Indonesia 11.56% 3.32% 3.67%
2. Malaysia 24.48% 3.06% 17.8%
3. Vietnam 19.76% 5.02% Tak ada data
4. USA Tak ada data 1.07% Tak ada data
5. Jepang 17.83% Tak ada data Tak ada data
6. Jerman 16.28% Tak ada data Tak ada data
6. Iran 31.21% 4.85% 9.79%
Sumber: UNESCO Statistics
23
Perhitungan Proyeksi Serapan Lulusan PT Dalam 3 Pilar Pembangunan Ekonomi Industi
No Tiga Pilar PembangunanProporsi Bidang thd Sektor Proporsi Relatif Target
Proporsi2014Teknik Pertanian Sains Teknik Pertanian Sains
1 Agroindustri 20% 60% 20% 1% 3% 1% 5%
2 Transportasi & Telematika 85% 5% 15% 11% 1% 2% 14%
3 Energi 70% 15% 15% 8% 2% 2% 12%
Target Proporsi Lulusan dalam Kelompok Bidang Ilmu 20% 5% 5% 31%
24
Target Proporsi Lulusan pada 3 Bidang
Pendukung Utama Ekonomi IndustriNo Lulusan Teknik Pertanian Sains
1 Saat ini (2009) 11.56% 3.32% 3.67%
2 2010 13.25% 3.66% 3.94%
3 2011 14.94% 3.99% 4.20%
4 2012 16.62% 4.33% 4.47%
5 2013 18.31% 4.66% 4.73%
6 2014 20.00% 5.00% 5.00%
25
11.56% 13.25% 14.94% 16.62% 18.31% 20.00%
3.32%3.66%
3.99%4.33%
4.66%5.00%
3.67%3.94%
4.20%4.47%
4.73%5.00%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
Base Line (2009) 2010 2011 2012 2013 2014
Sains
Pertanian
Teknik
Proyeksi Perkembangan Lulusan Per Bidang Ilmu
Tahun Teknik Pertanian Sains Total 3 Bid Total Lulusan
Baseline (2009) 62,424 17,928 19,818 100,170 540,000
2010 77,368 21,351 22,986 121,706 584,000
2011 93,798 25,070 26,389 145,256 628,000
2012 111,713 29,084 30,025 170,822 672,000
2013 131,114 33,394 33,895 198,404 716,000
2014 152,000 38,000 38,000 228,000 760,000
26
62,424 77,368 93,798 111,713 131,114152,00017,928
21,35125,070
29,08433,394
38,000
19,81822,986
26,38930,025
33,895
38,000
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
Baseline (2009) 2010 2011 2012 2013 2014
Sains
Pertanian
Teknik
Perhitungan Kebutuhan Anggaran (dlm ribu Rp)
27
Jumlah Mahasiswa 2009 Unit Cost: 10,000
Bidang Negeri Swasta Total Bobot Operasional Cap Bldg 5% Investasi 30% Total2Beban Masy (30% OP) Pemerintah
Sains 66,944 52,372 119,316 1.70 1,138,048,000 56,902,400 341,414,400 1,536,364,800 341,414,400 1,194,950,400
Pertanian 184,894 63,586 248,480 1.70 3,143,198,000 157,159,900 942,959,400 4,243,317,300 942,959,400 3,300,357,900
Komputer 87,841 190,287 278,128 1.40 1,229,774,000 61,488,700 368,932,200 1,660,194,900 368,932,200 1,291,262,700
Kesehatan 120,802 102,070 222,872 2.50 3,020,050,000 151,002,500 906,015,000 4,077,067,500 906,015,000 3,171,052,500
Teknik 188,761 439,795 628,556 1.70 3,208,937,000 160,446,850 962,681,100 4,332,064,950 962,681,100 3,369,383,850
Kependidikan 521,969 250,797 772,766 1.40 7,307,566,000 365,378,300 2,192,269,800 9,865,214,100 2,192,269,800 7,672,944,300 SosialHumaniora 311,568 548,751 860,319 1.00 3,115,680,000 155,784,000 934,704,000 4,206,168,000 934,704,000 3,271,464,000
Ekonomi 265,422 877,398 1,142,820 1.00 2,654,220,000 132,711,000 796,266,000 3,583,197,000 796,266,000 2,786,931,000
Total 1,748,201 2,525,056 4,273,257 24,817,473,000 1,240,873,650 7,445,241,900 33,503,588,550 7,445,241,900 26,058,346,650
Sumber: Diolah dari dokumen perhitungan Unit Cost
Perhitungan Kebutuhan Anggaran (dlm ribu Rp)
28
Jumlah Mahasiswa 2014 Unit Cost: 13.605
Bidang Negeri Swasta Total Bobot Operasional Cap Bldg 5% Investasi 30% Total
Beban Masy
(30% OP) Pemerintah
Sains 187,549 146,725 334,274 1.70 4,337,702,617 216,885,131 1,301,310,785 5,855,898,533 1,301,310,785 4,554,587,748
Pertanian 248,733 85,541 334,274 1.70 5,752,785,500 287,639,275 1,725,835,650 7,766,260,426 1,725,835,650 6,040,424,775
Komputer 147,803 320,181 467,984 1.40 2,815,182,213 140,759,111 844,554,664 3,800,495,987 844,554,664 2,955,941,323
Kesehatan 181,185 153,090 334,274 2.50 6,162,493,907 308,124,695 1,848,748,172 8,319,366,775 1,848,748,172 6,470,618,603
Teknik 401,542 935,555 1,337,097 1.70 9,286,992,307 464,349,615 2,786,097,692 12,537,439,615 2,786,097,692 9,751,341,923
Kependidikan 677,362 325,461 1,002,823 1.40 12,901,608,986 645,080,449 3,870,482,696 17,417,172,131 3,870,482,696 13,546,689,435 SosialHumaniora 435,812 767,576 1,203,387 1.00 5,929,167,412 296,458,371 1,778,750,224 8,004,376,007 1,778,750,224 6,225,625,783
Ekonomi 388,179 1,283,192 1,671,371 1.00 5,281,131,354 264,056,568 1,584,339,406 7,129,527,328 1,584,339,406 5,545,187,922
Total 2,668,165 4,017,319 6,685,484 52,467,064,298 2,623,353,215 15,740,119,289 70,830,536,802 15,740,119,289 55,090,417,513
Kebutuhan Anggaran 2014
29
Operasional, 52,47T, (74%)
Cap Bldg5%,
2,623T (4%)
Investasi 30%,
15,74T(22%)
Beban Masy (30%
OP), 15,74T(22%)
Pemerintah, 55,09T, (78%)
Perkiraan Kebutuhan Anggaran 2011-2014
30
No
Tahun KebutuhanAnggaran
Dari Masy Dari Pemerintah
Beasiswa (20% mhs PTN&PTS)
Total Pemerintah
0 2010 40,968,978,200 9,104,217,377 31,864,760,823 3,771,151,945 35,635,912,768
1 2011 48,434,367,851 10,763,192,856 37,671,174,995 4,465,558,850 42,136,733,845
2 2012 55,899,757,501 12,422,168,333 43,477,589,168 5,159,965,755 48,637,554,923
3 2013 63,365,147,152 14,081,143,812 49,284,003,340 5,854,372,660 55,138,376,000
4 2014 70,830,536,802 15,740,119,289 55,090,417,513 6,548,779,565 61,639,197,078
0
10,000,000,000
20,000,000,000
30,000,000,000
40,000,000,000
50,000,000,000
60,000,000,000
70,000,000,000
80,000,000,000
2010 2011 2012 2013 2014
Kebutuhan Anggaran
Dari Masy
Dari Pemerintah
Beasiswa (20% mhs PTN&PTS)
Total Pemerintah
Proyeksi Kualifikasi Dosen
Kualifikasi Dosen 2010 2011 2012 2013 2014
< S1 69,770 60,000 45,000 25,000 0
S2 76,455 85,000 100,000 120,000 145,000
S3 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000
Jumlah 161,225 165,000 170,000 175,000 180,000
69,770 60,00045,000
25,0000
76,455 85,000100,000
120,000145,000
15,000 20,000 25,000 30,000 35,000
0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
140,000
160,000
180,000
200,000
2010 2011 2012 2013 2014
S3
S2
< S1
Kebutuhan Beasiswa DosenBeasiswa 2010 2011 2012 2013 2014
Penerima DN LN DN LN DN LN DN LN DN LN S2 15,090 2,000 20,545 3,000 31,000 4,000 41,000 4,000 23,000 2,000
S3 10,330 1,000 13,000 2,000 13,000 2,000 12,500 2,500 12,000 3,000 Unit cost (juta Rp)
S2 38 350 41 378 44 408 48 441 52 476
S3 40 350 43 378 47 408 50 441 54 476
Total Cost
S2 573,420 700,000 843,167 1,134,000 1,374,019 1,632,960 1,962,631 1,763,597 1,189,067 952,342
S3 413,200 350,000 561,600 756,000 606,528 816,480 629,856 1,102,248 653,035 1,428,513
Total 986,620 1,050,000 1,404,767 1,890,000 1,980,547 2,449,440 2,592,487 2,865,845 1,842,102 2,380,856
* Beasiswa dosen th 2010 didasarkan pada laporan capaian Dikti 2010
15,090
2,000
20,545
3,000
31,000
4,000
41,000
4,000
23,000
2,000
10,330
1,000
13,000
2,000
13,000
2,000
12,500
2,500
12,000
3,000
05,000
10,00015,00020,00025,00030,00035,00040,00045,000
DN LN DN LN DN LN DN LN DN LN
2010 2011 2012 2013 2014
S2
S3
Proyeksi 2030No Tahun Jumlah Penduduk
(19-24th)Juml Mhs APK GDP per cap (USD)
1 2011 26,160,148 5,221,881 19% 4,300
2 2014 26,952,827 6,388,620 25% 5,500
3 2030 31,092,660 12,611,228 41% 17,240
33
No Tahun Teknik Pertanian Sains
%tase Mhs %tase Mhs %tase Mhs
1 Saat ini (2009) 11.56% 603,649 3.32% 173,366 3.67% 191,643
2 2014 20.00% 1,277,724 5.00% 319,431 5.00% 319,431
3 2030 25.00% 3,152,807 3.50% 441,393 10.00% 1,261,123
Keterangan: Asumsi setelah memasuki ekonomi maju, proporsi mhs pertanian akan turun
menjadi 3.5% dan sains akan meningkat menjadi 10% karena memasuki ekonomi jasa dan
inovasi
Proyeksi Jumlah Mahasiswa3 Bidang Ilmu 2030
34
603,649
173,366 191,643
1,277,724
319,431 319,431
3,152,807
441,393
1,261,123
0
500,000
1,000,000
1,500,000
2,000,000
2,500,000
3,000,000
3,500,000
Teknik Pertanian Sains
Saat ini (2009)
2014
2030
Proyeksi 2015, 2025, 2045No Tahun Jumlah Penduduk
(19-24th)Juml Mhs APK GDP per cap (USD)
1 2011 26,160,148 5,221,881 19% 4,300
2 2015 27,127,053 6,777,053 27% 5,900
3 2025 29,798,962 10,666,663 36% 13,570
4 2045 34,973,753 18,444,923 56% 47,560
35
No Tahun Teknik Pertanian Sains
%tase Mhs %tase Mhs %tase Mhs
1 Saat ini (2009) 11.56% 603,649 3.32% 173,366 3.67% 191,643
2 2015 20.00% 1,355,411 5.00% 338,853 5.00% 338,853
3 2025 23.00% 2,488,888 4.00% 426,667 8.00% 853,333
4 2030 25.00% 3,152,807 3.50% 441,393 10.00% 1,261,123
5 2045 25.00% 4,611,231 3.50% 645,572 10.00% 1,844,492
Keterangan: Asumsi setelah memasuki ekonomi maju, proporsi mhs pertanian akan turun
menjadi 3.5% dan sains akan meningkat menjadi 10% karena memasuki ekonomi jasa dan
inovasi
Proyeksi Jumlah Mahasiswa3 Bidang Ilmu 2045
36
60
36
49
13
55
41
0
24
88
88
8 31
52
80
7
46
11
23
0
17
33
66
33
88
52
42
66
66
44
13
93
64
55
72
19
16
43
33
88
52 85
33
33
12
61
12
3 18
44
49
2
0
500000
1000000
1500000
2000000
2500000
3000000
3500000
4000000
4500000
5000000
2009 2015 2025 2030 2045
Teknik
Pertanian
Sains
37