dof nyt 2012_4

nyt Udgivet af Dansk Oplysnings Forbund ∙ December 2012 ∙ Årgang 18 ∙ Nummer 4

Landsstyrelsens Landsstyrelsens budgetmødebudgetmøde

Side 4Side 4

HSU dialogmøde HSU dialogmøde SideSide 55

KSO vandt KSO vandt i Højestereti Højesteret

Side 7Side 7

VuptiWebVuptiWeb SideSide 1515

DOF MusikTræf 2013

2 DOF NYT - December 2012

Indmeldelser GOK Fredericia

Elin Søndergaard Larsen Stenhøjvej 75 7000 Fredericia Telefon 20 58 10 81 [email protected] Region Syddanmark

Ændringer

SOS Sport og Spas har fået ny leder: Peter Gaardsdal HF. Birkevang 135 2700 Brønshøj [email protected]

Dalgas Skolen i Århus har fået ny leder: Kirsten S. Knudsen [email protected]

Medlemsnyt I dette nummer Nyt fra DOF ...................................................... 4

Landsstyrelsens møde ........................................ 4

HSU dialogmøde ................................................ 5

Satspuljemidler til handicappedes deltagelse

i folkeoplysning ................................................. 7

Kofoeds Skoles Oplysningsforbund vandt

i Højesteret ...................................................... 7

Folkeoplysning og demokrati - Kofoeds Skole

i udlandet ........................................................ 8

Musik i DOF .................................................... 11

Kiergegaard 2013 ............................................ 14

VuptiWeb ....................................................... 15

Aktuelle DOF kurser ......................................... 19

DOFs personale ............................................... 20

Nyt fra DOF

Landsmøde 2013 afholdes 25. og 26. maj Bemærk at den oprindelige dato er ændret

Landsmøde 2013, som også omfatter general-forsamlingen, er flyttet fra 4. og 5. maj til 25. og 26. maj ifølge landsstyrelsesbeslutning af 16. september 2012.

Se øvrige kalenderoplysninger om møder mv. på DOFs hjemmeside under Med-lemsnyt>Møder og referater.

Datoer for kurser og temadage findes på hjem-mesiden under Kurser og efteruddannelse.

Kalenderen

Niels-Anton Svendsen på HSUs dialogmøde Læs mere side 5

DOF NYT - December 2012 3

Kommentar

Medlemsblad for Dansk Oplysnings Forbund.

Udkommer 4 gange årligt og distribueres til med-lemsskolernes skoleledere og bestyrelsesformænd, samt andre, der ønsker at få bladet tilsendt. Ønske herom fremsættes til sekretariatet.

DOFs politik udtrykkes i lederen og i artikler, hvor dette direkte fremgår. Øvrige artikler og indlæg ud-trykker ikke nødvendigvis DOFs synspunkter.

Der er ikke henvisninger til telefon eller e-mail ved omtale af medarbejdere i DOF, da disse oplysninger findes på bagsiden.

Dansk Oplysnings Forbund DOF er landsorganisation for ca. 200 folkeoplysende partipolitisk uafhængige aftenskoler/foreninger, som tilsammen beskæftiger ca. 3.000 voksenundervisere.

DOF varetager medlemsskolernes interesser omkring lovgivning, administration, forsikring, ansættelses-forhold, EDB, lønbehandling, medarbejderuddannel-se, markedsføring, kommunikation og pressekontakt, udvikling af undervisningskoncepter, projekter m.v.

Redaktion Henrik Christensen, ansvarshavende Robin Kristiansen, redaktør

Lay-out: Robin Kristiansen Tryk: Lars Refsing Oplag: 1000

Redaktionen afsluttet Tirsdag 20. november 2012

Dead-line for DOF NYT marts 2013 Tirsdag 19. februar 2013

"Er i en bevæ-gelse?" spurg-te kulturmini-ster Uffe El-bæk.

"Naah, måske ikke en bevægelse, men vi er i bevægelse," parerede Per Paludan.

Scenen var DFS' medlemskonfe-rence på KolleKolle i slutningen af oktober, hvor kulturministeren var gæst.

Han var sat "i scene" til en slags sofasnak sammen med repræsen-tanter fra folkeoplysningen, blandt andet fra Grænseforeningen, DATS - Landsforeningen for dramatisk virksomhed, Folkeuniversitet i År-hus, daghøjskoleområdet, SFOF og højskoleområdet.

Det blev til en god snak med en

interesseret minister, men tyde-ligvis fokuserer han på de aktivite-ter, der er præget af interessefæl-lesskab, og som derfor fremstår stærkere profileret end aftensko-lerne.

Fx er alle medlemmer af DATS bidt af teater, og alle de spændende innovative projekter i mindre orga-nisationer som SFOF og nogle dag-højskoler er også fine at vise frem. De er dele af en bevægelse, hvis ikke ligefrem selv en bevægelse, og det er til at få øje på.

Men er aftenskoleområdet en be-vægelse? Er en skoleleder og sko-lens bestyrelse en del af en bevæ-gelse? Det er helt klart en helt an-den situation at være en virksom-hed med alle mulige forskellige fag som sprog, kreative fag, yoga og afspænding og foredrag. Så er det

sværere at vise en samlet profil, der er til at få øje på.

Man behøver ikke at være en be-vægelse, for at stå for en aften-skolevirksomhed. Derfor var for-manden for DFS, Per Paludans svar nok også benægtende på mi-nisterens spørgsmål.

Vi må håbe, at Uffe Elbæk efter-hånden får forståelsen for, at af-tenskolerne er meget vigtige un-dervisningsvirksomheder, der til-byder en bred vifte af muligheder, så danske borgere kan skabe sig en fritid med mening efter eget valg uden at skulle være en del af en bevægelse.

Robin Kristiansen redaktør

I bevægelse

DOF NYT


Nyt fra DOF

Landsstyrelsen har budget 2013 på plads Hotel Hesselet i Nyborg dannede rammen, da DOFs landsstyrelse holdt møde om budget 2013 fredag 16. november. Samtidig afvikledes på hotellet det andet weekendmodul i DOFs kursus i Lov og ledelse, hvor man arbejdede med gennemgang af - budgetter!

Resume af de vigtigste beslutninger: (Referatet kan ses på DOFs hjemmeside) 1. DOFs sundhedsinitiativer Konsulent Finn Nevel orienterede om DOFs sundheds-initiativer, herunder især "Tab dig sund" og partner-skab herom med Gigtforeningen

2: Virksomhedsstrategi 2013 Der forelå til mødet forslag til justeringer på indsats-områderne jvf. bilag til dagsordenen. Landsstyrelsen godkendte justeringerne på indsatsområderne, og at der ikke justeres på Vision, Mission og Værdigrundlag. Dermed har DOF en godkendt Virksomhedsstrategi for 2013. Den færdige udgave udsendes til landsstyrel-sens medlemmer.

3. Budget 2013 samt prognose for 2014 og 2015 Landsstyrelsen godkendte det forelagte budgetfor-slag, der bygger på et øget aktivitetsniveau, som del-vis finansieres af et træk på egenkapitalen, altså at der budgetteres med et underskud. Budgettet for 2013 forventes desuden at kunne dække de indsat-

ser, aktiviteter og projekter, som vil være den kon-krete udmøntning af DOFs virksomhedsstrategi for 2013. Et øget aktivitetsniveau og nye tiltag er blandt andet:

Flere midler til kursusvirksomheden (bl.a. lave-re deltagerbetaling)

Ressourcer til udvikling af koncepter Ressourcer til at støtte medlemsskoler ifm. pro-

jekter og fundraising Studietur Flere ressourcer til kommunikation og IKT

4. Landsstyrelsens mødeplan godkendt Søndag den 26/5-13 kl. 13-14 (Konstituerende

møde i forlængelse af Landsmødet). Lørdag den 14/9-13 og søndag den 15/9-13

(todages mødet). Fredag den 22/11-13 kl. 12-16. Lørdag den 25/1-14 kl. 10-14. Fredag den 14/3-14 kl. 12-16.

Lov og ledelse afsluttet DOFs årlige kursus i Lov og ledelse over to week-ender for ledere og be-styrelsesmedlemmer sluttede i samme week-end og på samme sted som landsstyrelsesmø-det - nemlig hotel Hes-selet ved Nyborg, hvor kursisterne kunne glæde sig over en smuk belig-genhed ved Storebælt. Fo

to:

Hr.

sel

vudl

øser


Nyt fra DOF - handicap og specialundervisning

Årets tema var et tættere samar-bejde med en række handicapor-ganisationer. Baggrunden for net-op dette tema er det gode samar-bejde DOF har med Gigtforeningen og de mange ”GOK’er”. Et samar-bejde Handicap- og specialunder-visningsudvalget (HSU) gerne ser udvidet til også at omfatte andre handicaporganisationer.

Præsentation af personer og problemer Efter velkomst af formanden for HSU Anne Marie Hannberg og en præcisering af formålet med da-gens dialogmøde og en kort orien-tering om udvalgets arbejde, tog vi først en præsentationsrunde med mulighed for at pege på em-ner, man godt ville have taget op i

løbet af dagen.

Under denne runde blev et emne rejst: handicaperklæringer. Da det åbenbart er et mere generelt pro-blem, vil der i næste nummer af DOFNyt komme et indlæg om han-dicapundervisning og handicaper-klæringer.

Handicap- og specialundervis-ningsudvalgets dialogmøde

Onsdag 24. oktober afholdt DOFs Handicap- og specialudvalg (HSU) et velbesøgt dialogmøde i Mødecenter Odense

Af konsulent Niels-Anton Svendsen

Gigtforeningens konsulent Anette Larsen fik forsamlingen op at stå i bogstaveligste forstand, da hun demonstrede Gigtforningens "Pauseboogie", der er udgivet til brug for enhver på Youtube.



Anette Larsens oplæg om Gigt-foreningens arbejde Konsulent i Gigtforeningen Anette Larsen holdt et meget inspirerende indlæg om Gigtforeningens arbej-de, herunder betydningen af sam-arbejdet mellem Gigtforeningen, ”GOK’erne” og DOF.

Allerede her stod det klart, at DOF-skoler med tilbud til andre mål-grupper end gigtramte kunne få glæde af det tætte samarbejde mellem Gigtforeningen og DOF bl.a. med hensyn til kurser for læ-rere, der underviser i vand.

Det blev aftalt, at DOF vil modtage information fra Gigtforeningen, når de etablerer nye kurser.

Workshoparbejde

HSU havde inviteret:

Arne Nowicki Pedersen, formand for Dansk Blindesamfunds Fritids- og Kulturudvalg, Jens Ibsen, medlem af SINDs ho-vedbestyrelse, og Dan Schimmel, politisk konsulent i LEV

I fire workshops med fokus på un-dervisningstilbud til henholdsvis blinde og svagsynede, psykisk sår-bare, udviklingshæmmede og per-soner med fysisk handicap, drøfte-de man behovet og rammerne for et tættere samarbejde mellem DOF, DOFs medlemsskoler og han-dicaporganisationerne.

Opsummering fra drøftelserne i de fire workshops:

1 Psykisk sårbare Der er behov for undervisningstil-bud til målgruppen uden for de store byer.

Etablering af en ERFA-gruppe med DOF som arrangør.

Lave fælles udviklingsprojekter.

2. Udviklingshæmmede Samarbejde med LEV om debatar-rangementer.

Etablering af partnerskaber.

Undersøge mulighederne for ad-gang til fitnesscentre.

Hvordan LEV kunne medvirke til øget synlighed om kursustilbud til målgruppen.

Udvikling af fælles projekter fx ”Tab dig sund”-konceptet målret-tet udviklingshæmmede.

3. Bevægelseshandicappede Samarbejde med Gigtforeningen med hensyn til lærerkurser.

Gigtforeningen sender sit kursus-katalog 2013 til DOF.

Orientere handicaporganisationer-ne, hvis vi afdækker behov.

4. Blinde og svagsynede Den største udfordring er tilgæn-geligheden, og her tænkes på af-stand til undervisningssted, under-visningsmaterialerne, befordring og lærerens undervisning.

Øget viden hos lærerne via lærer-kurser.

Man ønsker et så bredt tilbud som muligt.

Man ønsker også bedre mulighed for at blive inkluderet i den almin-delige undervisning. Det kunne fx ske ved at det blev muligt at med-bringe en ledsager gratis, som fx kunne synstolke, hvis der i under-visningen indgik visuelt materiale.

HSU vil nu arbejde videre med disse forslag og ideer.

Planer for 2013 Der var enighed om, at et tættere samarbejde ville være en fordel for både handicaporganisationerne og DOF.

I 2013 vil der således blive afholdt temadage med fokus på undervis-ning af

Psykisk sårbare

Udviklingshæmmede

Bevægelseshandicappede

Blinde og svagsynede

med deltagelse af de medlemssko-ler, der har undervisningstilbud til de respektive målgrupper, den pågældende handicaporganisation og DOF. Tidsplan vil blive fastlagt i begyndelsen af 2013.

Workshoparbejde om undervisning af psykisk sårbare



For mange personer med handicap er folkeoplysning kun tilgængelig på lige vilkår, hvis handi-capbetingede udgif-

ter til for eksempel befordring og tegnsprogstolkning dækkes. I hen-hold til folkeoplysningslovens § 44, stk. 2 er det alene ministeren, der yder tilskud til denne type udgif-ter.

På finansloven har der årligt været afsat et beløb på ca. 3,5 mio. kr. – Det dækker imidlertid langt fra behovet. DOF fik derfor foranledi-get en satspuljebevilling på 15 mio. kr. fordelt over årene 2009-

12. Et beløb, der blev tillagt fi-nanslovsbevillingen.

Til belysning af behovet kan det nævnes, at bruttoudgiften til han-dicapbetingede udgifter i 2010 iføl-ge Undervisningsministeriet ud-gjorde ca. 17 mio. kr. DOF har derfor søgt om en ny bevilling for perioden 2013-16.

Da flere og flere kommuner er op-hørt med frivillige bidrag til denne type udgift, er satspuljepartierne gjort opmærksom på, at bevillin-gen til 2013-16 burde øges fra de 15 mio. kr. for at undgå negative konsekvenser for handicappedes mulighed for at deltage i folkeop-lysning.

Desværre var satspuljen i år be-skeden i forhold til tidligere år, så det endte med en bevilling på 12 mio. kr. Det vil formentlig betyde, at dækningsgraden vil falde til un-der 50%, hvilket igen vil medføre, at en del undervisning ikke vil kunne gennemføres og personer med handicap ikke vil have lige muligheder på grund af deres han-dicap, hvilket strider mod princip-perne i FNs konvention om ret-tigheder for personer med handi-cap, som Danmark har ratificeret. DOF vil derfor fortsat have fokus på problemstillingen og arbejde målrettet for at folkeoplysning skal være tilgængelig for alle.

Satspuljebevilling til handicappedes deltagelse i folkeoplysning

Som tidligere nævnt i DOF Nyt anlagde Uddannelsesforbundet sag an mod Kofoeds Skoles Oplys-ningsforbund (KSO), da man var af den opfattelse, at lærernes løn- og ansættelsesforhold var i strid med EU-direktiver om deltidsbe-skæftigelse og tidsbegrænset an-sættelse.

KSO er imidlertid godkendt som en folkeoplysende forening og modta-ger tilskud i henhold til folkeoplys-ningsloven, og er derfor omfattet af lovens § 52 og dermed lønbe-kendtgørelsen.

Problemstillingen er derfor, at til-byder KSO lærerne andre løn- og ansættelsesvilkår, er de ikke læn-

gere tilskudsberettigede! – Uddan-nelsesforbundet har derfor argu-menteret med, at undervisningen retteligen burde være gennemført i henhold til reglerne for daghøj-skolevirksomhed.

Da sagen grundlæggende handler om lønbekendtgørelsen, er Under-visningsministeriet ved Kammer-advokaten gået ind som biinterve-nient til støtte for KSO.

Sagen har i første omgang været til behandling i Landsretten, hvor Uddannelsesforbundet tabte – og alle 3 dommere var enige. Uddan-nelsesforbundet valgte så at anke dommen til Højesteret, hvor der var retsmøde den 7. november.

5 højesteretsdommere er sat på sagen.

Højesteret har den 14. november stadfæstet Landsrettens dom.

Det betyder, at uanset de påbe-råbte EU-direktiver, er det lønbe-kendtgørelsen, der skal følges, såfremt en folkeoplysende for-ening ønsker at modtage tilskud til sin folkeoplysende voksenunder-visning. Sagen har derfor stor principiel betydning.

DOF ser med tilfredshed på dom-men, da Højesteret i modsat fald ville have udløst helt uoverskueli-ge konsekvenser for hele den fol-keoplysende voksenundervisning.

Uddannelsesforbundet tabte sagen mod DOFs medlemsskole KSO i Højesteret

Af Niels-Anton Svendsen


Folkeoplysning og demokrati - Kofoeds skole i udlandet

Hvordan begyndte det interna-tionale arbejde? De internationale kontakter be-gyndte, mens kommunisterne end-nu sad ved magten i Polen. Jeg var første gang i Polen i 1988. Efter systemskiftet fik vi en henvendelse fra polske socialarbejdere om at hjælpe med at bygge sociale pro-grammer op. ”Kom og fortæl os, hvordan man laver socialt arbejde for udsatte grupper”. Som polak-kerne sagde det, så havde de i 50 år levet i et samfund, som ikke havde sociale problemer. Det kun-ne der pr. definition ikke være i et kommunistisk samfund. Alkoholis-me og hjemløshed var ikke sociale problemer. Det var patologiske

problemer, altså knyttet til en syg-domsforestilling. Der var derfor ikke blevet opbygget en social ind-sats, men nu stod man med åben-bare sociale problemer, som blev forstærket under omvæltningerne, men de vidste ikke, hvad de skulle gøre. Med hjælp fra diverse dan-ske bistandsprogrammer invitere-de vi polske socialarbejdere til Danmark og overførte vores socia-le model til Polen som det første land, hvor vi udstationerede en medarbejder et år. I årenes løb har vi tilrettelagt undervisning og studiebesøg for hundreder af soci-alarbejdere fra de tidligere kom-munistlande. En anden gren af arbejdet var at oprette Kofoeds

Skoler. Arbejdet blev ofte gjort helt fra bunden med etablering af foreninger, for skolerne er alle fol-kelige foretagender, altså NGO’er, finde egnede medarbejdere, finde bygninger og indrette dem, indkø-be udstyr og tilrettelægge pro-grammer med vejledning, under-visning, værkstedstræning og op-bygge herberger for hjemløse og opbygge afvænning for misbruge-re. Dertil kom kontakt til de natio-nale myndigheder og finde penge til programmerne. De bygnings-mæssige forhold var ofte forfærde-lige. I Warszawa indrettede vi sko-len i udkanten af byen i en tidlige-re kostald, som blev bygget om fra grunden, og i Vilnius istandsatte vi

Folkeoplysning som løftestang for udstødte grupper i Østeuropa

Siden kommunismens fald i Østeuropa har Kofoeds Skole arbejdet med at overføre sine metoder og modeller for soci-alt arbejde til de nye demokratier. Skolens arbejde retter sig mod de grupper, som socialt bliver stødt ud. Et af red-skaberne er folkeoplysning.

De tre første Kofoeds Skoler i udlandet blev åbnet i 1997-1998 i Polen. Siden er det blevet til 20 skoler eller sociale projekter i Tjekkiet, Estland, Litauen, Rumænien, Bulgarien, Ukraine, Slovenien og Armenien.

I skolerne spiller folkeoplysning en væsentlig rolle. Som i Danmark i 1800-tallet har folkeoplysning været med til at give socialt undertrykte grupper nye sociale og demokrati-ske muligheder i de tidligere kommunistiske lande.

Det fortæller Ole Meldgaard, som er formand for Kofoeds Skoles Oplysningsforbund og mangeårig medarbejder på Kofoeds Skole og som i alle årene har været engageret i skolens internationale arbejde.

Ole Meldgaard



en bygning, som i den grad var faldefærdig men som i dag er smuk og indbydende. Ombygnin-gerne blev varetaget af professio-nelle håndværkere men med invol-vering af tidligere alkoholikere og løsladte fanger.

Hvordan udviklede arbejdet sig til de øvrige lande? Dels var der en spredningseffekt fra de første skoler, bl.a. til Ukrai-ne og til Armenien. Der blev hur-tigt stor opmærksomhed om sko-lernes måde at lave sociale arbej-de på, og nyheden spredte sig og-så til andre lande via konferencer. Angående de baltiske lande fik vi en henvendelse fra det danske socialministerium, om vi ville hjæl-

pe med socialt arbejde i Estland og Litauen. Men også udenlandske elever på skolen i København bi-drog. Initiativet til skolerne i Tjek-kiet og Bulgarien blev taget af tjekkiske og bulgarske elever, som syntes der også burde være en Kofoeds Skole i deres hjemlande, og de fik etableret de første kon-takter til kredse af socialarbejdere i Tjekkiet og Bulgarien.

Hvordan er skolerne organiserede? Skolerne er organiserede i henhold til den nationale lovgivning og er selvstændige skoler med egne be-styrelser og vedtægter og egen økonomi. Skolerne styres ikke fra Danmark. Det er hverken muligt

eller ønskeligt. Vi har overført vore erfaringer og model for socialt ar-bejde, så de udenlandske skoler selv kan arbejde videre med det. Skolerne deler fælles grundlag og værdier. Ånden er den samme, den her enorme tro på at alle mennesker har evner og ressour-cer og har noget at byde på, men skolerne har hver deres individuel-le særpræg og arbejder med de sociale problemer efter de lokale forhold og behov. De udenlandske skoler er ikke opbygget efter McDonald princippet om at alt skal være ens og det samme. Det er ikke en koncern, snarere en fami-lie. Vi har set det som vores opga-

(Fortsættes på side 10)

Billedet er fra skolen i Warszawa. IT-undervisningslokalet er indrettet i en tidligere kostald!



ve at yde hjælp til selvhjælp til skolerne i udlandet, at motivere og inspirere og være til rådighed med erfaringer, ikke at bestemme, hvordan det skal være, selv om vi er med i bestyrelserne. Lige fra begyndelsen har det været formå-let at skolerne skulle være lokale og overleve på lokale kræfter og engagement. Vi har derfor gjort meget for at finde lokale ildsjæle, som brænder for at gøre en ind-sats for deres egen befolkning og deres eget land.

Hvilken rolle spiller undervis-ning i skolernes arbejde? En hel afgørende rolle, og i en so-cial kontekst. Vi kalder jo brugerne af Kofoeds Skole for elever for at understrege det pædagogiske ele-ment i det sociale arbejde. Det handler om at bruge undervisning til at løfte eleverne og forbedre de sociale og demokratiske forhold for dem.

Der er undervisning på alle skoler-ne for eleverne, som er langtidsar-bejdsløse, hjemløse, alkoholikere, tidligere fanger og elementært fat-tige mennesker. Princippet er at de sociale institutioner også skal være pædagogiske institutioner, som kan løfte de udstødte grupper og give dem selvtillid og færdigheder, så også de får en plads i den nye demokratiske udvikling.

Ofte kommer de, fordi de har nog-le helt elementære behov for mad, tøj eller et bad. Til dette behov knytter vi undervisning. Det har næsten altid været en kolossal øjenåbner, når vi præsenterede en social model, som kombinerer so-cialt arbejde med undervisning.

Yes, det er det, der er brug for! Da den første skole åbnede i Polen i

1997 stod eleverne nærmest i kø for at komme til at lære EDB. Der bliver undervist i bl.a. EDB, en-gelsk, kreative fag, samfundsfag, etik, madlavning og tøjsyning, men det er forskelligt fra skole til skole.

I forbindelse med et valg i Armeni-en blev der undervist i sociale ret-tigheder. Det var ganske nyt i de tidligere kommunistiske lande, at de udsatte grupper – som man i begyndelsen kaldte for patologiske grupper - skulle undervises, men det er der forståelse for nu.

Udover vores egen guru, Hans Christian Kofoed, som oprettede Kofoeds Skole i 1928, tog vi også Grundtvig med og berettede om folkehøjskoler og voksenundervis-ning i Danmark, og hvordan folke-oplysning har været med til at ska-be vort folkestyre og hjælpe nye klasser frem.

Der er to store danskere, som har lært os noget, det er Kofoed og Grundtvig, siger de i Polen. Folke-oplysning i de tidligere kommuni-stiske lande var så meget mere betydningsfuldt som at de udstød-te grupper ofte manglede kompe-tencer til at begå sig under de nye forhold og ofte følte sig slået ud af de nye vilkår. De havde måske arbejdet på kollektive landbrug eller på statsejede fabrikker, som gik fallit under markedsøkonomien, og de mistede deres bolig, og hele familier blev sat på gaden.

Eller fanger kom ud af fængslerne og manglede færdigheder til at kunne begå sig i samfundet under de nye forhold. Det var ikke nok kun at sørge for de umiddelbare behov for mad og en seng at sove i. Det var absolut nødvendigt med undervisning som led i det sociale arbejde.

Undervisning er ikke bare et spørgsmål om færdigheder, men også om at opbygge sociale fælles-skaber og motivation og selvtillid. Skolerne blev taget godt imod af de udstødte grupper. Her føler de, at nogen tror på dem og har øje for deres evner, så de kan bruges i den sociale udvikling. I Ukraine, f.eks., var det en del af undervis-ningen at eleverne skulle lære selv at etablere små projekter, som kunne komme andre i det lokale samfund til gavn, og et andet sted i Ukraine er undervisning knyttet til produktionen af en hjemløse-avis.

I Polen uddanner de eleverne til såkaldte sociale animatorer, som selv kan videreføre projekter for andre udstødte mennesker ligesom de arbejder med socialøkonomiske modeller som supplement til mar-kedsøkonomien. Der er også un-dervisning i, hvordan man starter og driver en socialøkonomisk virk-somhed.

Kofoeds Skoles sociale arbejde har hele tiden haft en medkomponent: at styrke civilsamfundet og lokal-samfundet i det område, hvor sko-len arbejder. Derfor samarbejder vi altid direkte med NGO’er.

Hvad har i gang i nu? Vi er bl.a. involveret i et nyt pro-jekt i Litauen. Jeg har lige været derovre, og vi samarbejder med en præst i den lutherske kirke, som er i gang med at indrette en tidligere præstegård ude på landet til et herberg for hjemløse misbrugere. Også her er der undervisning og nogle meget engagerede unge læ-rere. Så samarbejder vi med en hjemløseinstitution i Hamborg, som vil udvide hjemløsearbejdet med undervisning efter Kofoeds Skoles model.

(Fortsat fra side 9)


Musik i DOF

To bands – én solist En af de DOF-skoler, der har fået glæde af Musikpul-jen i 2012, er musikaftenskolen ’Den Rytmiske i Nord-kraft’ i Aalborg.

I foråret stod aftenskolen bag et brag af en dobbelt-koncert med Nordvestjysk Brass Band og Swingtime Big Band, og i spidsen for det hele stod den aalbor-gensiske sangerinde Margrete Grarup som fælles so-list.

Big Brass Band Battle Koncertens emne var forskelle og ligheder imellem de to typer orkestre, og koncerten forløb som en musi-kalsk duel, hvor der blev serveret verbale udfordrin-

ger ind i mellem de velklingende arrangementer.

Bredt repertoire Begge orkestre - og ikke mindst Margrete Grarup - demonstrerede stor musikalsk spændvidde i løbet af koncerten, som bød på et bredt udvalg af numre fra klassiske brass band-arrangementer til moderne big-band-musik.

Margrete Grarup er solistuddannet fra Nordjysk Mu-sikkonservatorium, og hun viste, at hun er en af landsdelens bedste sangerinder, både når det gælder underholdningsmusikken og mere hårdtslående blues- og jazz-arrangementer.

Læs mere om musikpuljen side 12.

Jazz & brass i Musikpuljen Smæk for skillingen: To blæserbands og en alsi-dig vokal-solist gav den gas ved dobbeltkoncert-kamp i Aalborg med støtte fra DOFs Musikpulje.

Nordvestjysk BrassNordvestjysk Brass

Swingtime BigbandSwingtime Bigband


Musikpuljen – penge til koncerter og andre musikarrangementer Koncerten i Aalborg, der er omtalt på forrige side, blev støttet med penge fra DOFs Musikpulje, og mange andre har haft glæde af musikpuljen i 2012, som det fremgår af næste side.

Måske har din aftenskole også et arrangement i tankerne, som kan få støtte?

Se betingelser og find ansøgningsskema på DOFs hjemmeside:

Klik på ’Musik’ i den røde bjælke på www.danskoplysning.dk/landsorganisationen.

Du kan også kontakte konsulent Pernille Marstrand på [email protected].

Nye vilkår for Musikpuljen i 2013 Fra nytår justeres Musikpuljen for at tilgodese så mange kor og orkestre i DOFs med-lemsskoler som muligt. Vær derfor opmærksom på at læse vilkår og betingelser grun-digt igennem inden ansøgning i 2013.

Så snart de nye vilkår er tilgængelig på DOFs hjemmeside, vil dette blive meddelt i ny-hedsbrevet MusikNyt.

Musiktræf 2013 Fredag den 18. januar mødes 40 musikundervise-re på Askov Højskole ved Vejen for at tilbringe et døgn i hinandens selskab og dele en række inspi-rerende oplevelser om og med musik.

Anledningen er DOFs MusikTræf 2013, og arran-gementet byder på foredrag af musiker og forfat-ter, Peter Bastian og hjerneforsker Kjeld Fredens, samt workshops om IT i musikundervisningen og kor-kommunikation og undervisningsinput ved henholdsvis Jesper Juellund Jensen og Malene Rigtrup.

Arrangementet er blevet et veritabelt tilløbsstyk-ke, og der står interesserede på venteliste. Det tegner til at blive et herligt døgn i godt sel-skab med både musik masser af inspirerende mu-sikalsk tankegods!

Deltagerne får blandt andet lejlig-hed til at møde musiker og forfatter Peter Bastian

Musik i DOF

Nyhedsbrevet MusikNyt Nu modtager knap 400 musikundervisere og lede-re i DOF vores musiknyhedsbrev MusikNyt.

MusikNyt udsendes efter behov, og omtaler kurser og begivenheder af særlig interesse for det musik-faglige område.

Nyhedsbrevet er målrettet mod musikunderviser-ne, men såvel skoleledere som kor- og orkester-formænd kan også modtage MusikNyt.

Vil du også modtage MusikNyt? Send en mail med modtagerens navn og mail-adresse til Line Høgh, og skriv tillige, hvilken DOFaftenskole, vedkommende er tilknyttet, samt om modtageren er underviser (kor-, orkesterdiri-gent, instrumentalunderviser), kor/orkesterformand, eller skoleleder.

Skriv til [email protected]


Der har været gang i Musikpulje-ansøgningerne i 2012, og ved deadline på dette DOF Nyt er 16 arran-gementer i 12 forskellige medlemsskoler blevet bevil-get penge fra puljen. Flere af arrangementerne har omfattet mere end én koncert eller for eksempel væ-ret en inspirations-workshop efterfulgt af en koncert.

Musica Aftenskole: Inspirationsarrangement for koret Musica med Ph.D. Bjarke Moe om renæssance-komponisten Mogens Pedersøn forud for koncertræk-ke; omtalt i DOF Nyt marts 2012.

Fredensborg Aftenskole: Nytårskoncert med Fre-densborg Byorkester og janitshar Anders Carlsen som solist.

Fredensborg Aftenskole: Inspirationsarrangement/blæserworkshop med fire instruktører for Fredens-borg Byorkester.

Ry Aftenskole: Workshop og koncert, koret Siim City Singers og instruktør/vokalsolist Kristian Skår-høj.

Den Kreative Aftenskole: Temakoncert med film-musik; Fredericia Byorkester samt 2 vokalsolister, Frederikke Viskum og Christian Lund.

Den Kreative Aftenskole: To adventskoncerter med Fredericia Big Band og to vokalsolister, Søren Okholm og Tanja Fossdal.

Bække Aftenskole: Inspirationsarrangement for Bække Sangkor med vokalinstruktør Thomas Krogh.

Roskilde Studiekor: Koncert med Roskilde Studie-kor og sopransolist Cecilia Lindwall.

DOF Skibby Aftenskole: Festkoncert med Skibby-koret og sopransolist Pernille W. Madsen.

Aftenskolen Kor Nucopia: To korkoncerter med Kor Nucopia akkompagneret af Mikkel K. Petterson på klaver og med sopran Tóra Vestergård som solist.

Den Rytmiske i Nordkraft: Dobbeltkoncert med Swingtime Bigband og Nordvestjysk Brassband samt vokalsolist Margrete Grarup (se omtale andetsteds i dette blad)

Den Rytmiske i Nordkraft: Julekoncert med Swing-time Bigband og vokalsolist Marie Carmen Koppel.

Roskilde Oplysningsforbund: Kor koncert med Sangkompagniet samt vokalsolist Anders Birk og på klaver Anton Davidsen.

DOF Helsingør Aftenskole: Espergærdekorets jule-koncert med 3 akkompagnatører

Dag- og Aftenskolen i Rønde: Workshop og kon-cert med bigbandet Unoderne samt saxofonist Finn Odderskov som solist.

Roskilde Oplysningsforbund: Julekoncert for kor, akkompagneret af pianist Anders Birk

Skærbæk Egnskor: Korjulekoncert, akkompagneret af pianist Pia Hansen

Hundested Aftenskole: Julekoncert med Halsnæ-skoret med solist Caroline Friedrichsen akkompagne-ret af Jens Vangsgaard på guitar.

Musikpuljen Filmmusik-koncert, bigband-brass-band-sanger-dyst, 90års jubilæumsfestkoncert for et kor, klassiske korkoncerter med operasoli-ster inspirationsarrangementer – gæstediri-genter, akkompagnatører, solister og andre musikalske input! Skibbykoret

Musik i DOF


Kierkegaard 2013

Folkelig formidling Næste år er det 200 år siden, Sø-ren Kierkegaard kom til verden, og fra 5. maj til 11. november 2013 markeres dette med begivenheder i hele Danmark og i udvalgte byer rundt om i verden.

Projektet kaldes Kierkegaard 2013, og dets formål er - med en række af landets bedste folkelige formid-lere - at udbrede kendskabet til Kierkegaards tankeunivers; Kier-kegaard for folket.

Arrangementer i aftenskolen om Kierkegaard På projektets hjemmeside www.kierkegaard2013.dk kan man følge forberedelserne til næste års markering, og blandt andet finder man på hjemmesiden et inspirati-onskatalog med oplægsholdere, foredrag, underholdning og work-shops om Kierkegaards tanker og tekster.

Kierkegaard, kærlighed og kultur.. Det er et stort katalog, og emner-ne spænder vidt: Kierkegaard for-midles både ”for dummies” og ”for begyndere”, man kan få indblik i Kierkegaards forhold til kærlighe-den – og videre over Kierkegaard og ledelse til hans tanker om pæ-dagogik samt musik og kultur - men kataloget er overskueligt, og for hvert emne og oplægsholder er der kort information om indhold og form på arrangementet – samt kontaktoplysninger og pris for at hyre den enkelte.

Kierkegaard i din aftenskole? Går du med tanker eller idéer om at lave et Kierkegaard-arrange-ment i din aftenskole næste år, så hører vi meget gerne om det. Vi hjælper også gerne med at bringe din idé i spil med andre medlems-skoler. Kontakt Pernille Marstrand på [email protected]

Kierkegaard 2013 Den 5. maj 1813 fødtes den senere så vidt berømte tænker, filo-sof og teolog, Søren Aabye Kierkegaard. Da han blot 42 år sene-re, den 11. november 1855, udåndede, efterlod han sig et helt unikt aftryk i den litterære, filosofiske verdenshistorie. Et aftryk, der den dag i dag får mennesker over hele kloden til at studere dansk – alene for at kunne læse Kierkegaard-værker på original-sproget.

Af musik- og kulturkonsulent Pernille Marstrand


IT i DOF

Baggrund Den nye version af vores CMS – VuptiWeb er på vej. CMS står for Content Management Sy-stem og i denne sammenhæng relateres det til oprettelse og indholdsadministration af web-sider. Systemet forventes im-

plementeret i slutningen af 2012, hvor de første sko-ler bliver kontaktet og data overført.

Projektet var fra starten desværre ramt af større res-sourcerelaterede forsinkelser hos både leverandøren og i DOF. Disse ”udfordringer” er nu overstået, og vi er i fuld gang med udviklingen og planlægningen.

Baggrund for dette systemskifte er, at vores nuvæ-rende VuptiWeb har sin basis i en gammel platform, som ikke længere opdateres eller vedligeholdes. Nye browserversioner stiller fornyede krav til hjemmeside-teknikken, og i nogle tilfælde betyder det, at platfor-men i større eller mindre grad skal tilpasses og juste-res. Dette er ikke længere muligt i vores nuværende VuptiWeb, og eksisterende brugere kunne opleve pro-blemstillingen i form af nogle ret irriterende ”popups” i indholdsredigeringen.

En ny start Derfor var det nødvendigt at starte på et nyt CMS projekt med udgangspunkt i et moderne CMS system, som løbende kan tilpasses vores behov og som lever op til de nye standarder.

Det er dog vigtigt at pointere, at det som udgangs-punkt ikke bliver tale om en CMS revolution, hvor skolerne får en hel ny hjemmeside og et hav af nye muligheder, men blot om opgradering af det eksiste-

rende system til en ny og mere opdateret platform.

De eksisterende skolers hjemmesider vil ”kun” blive overført til det nye system med de eksisterende data (tekst og billeder). Funktionalitetsmæssigt vil det nye system blive reduceret til et minimum svarende til funktionerne i det nuværende VuptiWeb. Det er vig-tigt at huske, at vores VuptiWeb projekt fra starten var tænkt som et CMS tilbud for små skoler og skoler uden det store kendskab til webudvikling.

I IT-verdenen er antallet af funktioner omvendt pro-portional med brugervenligheden og det betyder nød-vendigvis, at vi til at starte med ikke vil ”åbne” for al indbygget funktionalitet i det nye system. Vi vil dog kontinuerligt arbejde med videreudvikling og tilpas-ning, introduktion af nye moduler og funktioner, samt fortsat integration med andre platforme og medier (YouTube, Facebook osv.).

I sin basisform skal systemet give brugeren mulighed for at oprette en simpel hjemmeside med tekst, bille-der og kursusoversigter. Brugeren skal kunne benytte systemet uden kendskab til HTML eller editorer og uden kendskab til optimering og komprimering af bil-leder og grafik. Systemet skal desuden kunne give brugeren mulighed for at integrere relevante data fra DOFPro på en hjemmeside.

Første kig På følgende sider vises lidt af det nye systems layout og funktionalitet.

Selve standardproduktet/-hjemmesiden skal have et visuelt udtryk, der minder om www.danskoplysning.dk og som gør, at man kan gen-kende et tilhørsforhold og en samhørighed mellem skolerne.

Det nye VuptiWeb

Af IT-ansvarlig Dejan Fontana

En nødvendig opgradering af platformen bag VuptiWeb har været på tegne-brættet længe, og mange har spurgt, hvornår den nye VuptiWeb er klar.

Der har været forsinkelser både hos DOF og hos vores leverandør, men nu går det støt fremad. Læs her mere om, hvad der er i vente.


IT i DOF

Ligesom i det nuværende VuptiWeb, så er integration med DOFPro et af de centrale punkter. Mere fleksibel kodningslogik gør, at vi forholdsvis nemt kan ændre det visuelle udtryk af DOF-Pro relaterede data (visning af kataloger, kategorier og hold). Samtidigt er der stadigvæk mu-lighed for at oprette rene ”iFrame” sider ved brug af links i DOFPro.

Selve standardproduktet/-hjemmesiden skal have et visuelt udtryk, der minder om www.danskoplysning.dk og som gør, at man kan genkende et tilhørsforhold og en samhørighed

mellem skolerne.


IT i DOF

Editoren i VuptiWeb er lettilgængelig og indeholder de normale ”basis” funktioner. På sigt bliver det også muligt nemt at indlejre eksterne medier som f.eks. Youtube video.

Mediebiblioteket er indbygget platformen og er ret overskueligt og brugervenligt.


IT i DOF

Selvom hjemmesiden leveres med foruddefinerede styles (farver, skrifttyper, sidestørrelse osv.), så har skolen mulighed for at ændre alle visuelle aspekter uden nogen som helst form for kodning eller redigering i HTML. Systemet har en ”preview” mode, som gør, at man kan redigere siderne, gemme sit arbejde, gennemse æn-

dringerne, og udsætte publicering indtil man er tilfreds med resultatet.

Al navigation foregår via synlige menuer og man kan også højreklik-ke på de enkelte noder for at vælge den ønskede funktion.

Som beskrevet ovenfor, så starter vi i slutningen af 2012 med at kontakte skolerne vedr. det nye Vupti-Web, hvor vi også aftaler fremgangsmåden og tids-planerne. Alle eksisterende Vupti sider, der ønskes overført til det nye system skal behandles en ad gan-gen. Derfor er det også tale om et længere over-

gangsforløb som inkluderer selve den tekniske opret-telse/flytning af hjemmesider, udarbejdelse og præ-sentation af guides og vejledninger, individuel support via elektroniske kanaler eller skolebesøg samt større regionsbaserede brugermøder og temadage.

Videre forløb


Aktuelle DOF kurser

DOF kurser

Hermed en kort oversigt over aktuelle DOF-kurser Find kursusbeskrivelse og supple-rende oplysninger på DOFs hjem-meside www.danskoplysning.dk under "Kurser og efteruddannelse" hvor der også er mulighed for onli-ne tilmelding.

Giv lærerne besked Skoleledere bedes sørge for at læ-rerne får besked om aktuelle kur-ser. Det kan gøres på flere måder: Sørg for at lærerne kender adres-sen til DOFs hjemmeside og ad-

gangen til kurser. Skriv det i læ-rervejledningen eller i en lærer-mail. Her kan der også linkes til de enkelte relevante kursusopslag.

Kopier adressen fra adressefeltet (URL'en) og læg den i mailen til læreren, så han/hun blot kan klik-ke på linket.

Lyder det svært? Så ring og få hjælp hos Lis Schlot-feldt i DOFs kursusafdeling, der også kan forklare om kursuslinks i Undervisernet.

Af Lis Schlotfeldt, administrativ medarbejder i DOF

Foto

: R

obin

K.

Holdnr. Holdnavn Dato Sted Underviser

12109 Udviklingsdag - Sundheds- og bevægelsesområdet 7. december 2012 Kbh. Ingolf Christensen, Finn Nevel m.fl.

13301 Kost og psyke 26. januar 2013 Kbh. Lise Andersen

13103 Ledelse med plads til forskelle 1.-3. februar + 22.-24. februar 2013 Odense Mette Villemoes Pon-

ty, Per Larsen

13302 Ball-Stik, lille bold 9. februar 2013 Kbh. Ulla Pozsonyi

13307 Teoretisk og funktionel anatomi 2. marts + 21. april 2013 Kbh. Charlotte Nielsen

13303 Anusara Yoga 10. marts 2013 Kbh. Simon Krohn

13304 Børnemotorik i teori og praksis 16. marts 2013 Kbh. Christina Skaarup. Lene Knudsen

13306 Effekt basis 13. april 2013 Kbh. Birgitte Nymann

13305 Styrketræning for hypermobile på basis af Alexanderteknik 19. april + 20. april 2013 Helsingør Ketty Dalgaard

13308 Bevægelse for seniorer 4. maj 2013 Kbh. Birgit Dines Johansen

13102 Lov og Ledelse - opfølgningskursus 30. august-1. sep-tember Middelfart Finn Nevel, Robin

Kristiansen

13101 Lov og Ledelse 1.-3. november + 15.-16. november 2013

Middelfart Finn Nevel, Robin Kristiansen

Landsformand Ingolf Christensen Ingemannsvej 20 7400 Herning Tlf.: 97 12 94 56 Mobil: 40 21 11 18 [email protected] Sekretariatsleder Henrik Christensen Løngangstræde 25, 4. 1468 København K Tlf. 70 20 60 20 Mob: 31 23 94 71 [email protected] Adresse DOF Løngangstræde 25, 4. 1468 København K. Telefon 70 20 60 20 (omstilling til alle medarbejdere) DOFPro supporttelefon 70 20 69 78 Fax 66 17 72 62 E-mail [email protected] E-mail DOF Pro support [email protected]

Hjemmeside www.danskoplysning.dk Ekspeditionstid Mandag 10.00 – 15.00 Tirsdag 13.00 – 15.00 Onsdag 10.00 – 15.00 Torsdag 10.00 – 15.00 Fredag 10.00 – 12.00

Dejan Fontana Konsulent Tlf: 65 48 32 44 Løngangstræde 25, 4. Mob: 31 31 41 61 1468 København K. [email protected]

Finn Nevel Konsulent Tlf.: 65 48 32 38 Løngangstræde 25, 4. Mob: 25 33 23 63 1468 København K [email protected]

Jytte Andersen Konsulent Tlf. 70 20 60 20 Løngangstræde 25, 4. Mob: 20 96 62 33 1468 København K. [email protected]

Lars Refsing Fuldmægtig Tlf.: 70 20 60 20 Løngangstræde 25, 4. Mob: 40 82 80 96 1468 København K. [email protected]

Line Høgh Administrativ medarbejder Tlf.: 65 48 32 32 Løngangstræde 25, 4. Mob: 31 70 07 44 1468 København K. [email protected]

Lis Schlotfeldt Administrativ medarbejder Tlf.: 65 48 32 33 Løngangstræde 25, 4. Mob: 26 17 90 73 1468 København K. [email protected]

Niels-Anton Svendsen Konsulent - deltid Tlf.: 31 67 38 77 Løngangstræde 25, 4.. Mob: 31 67 38 77 1468 København K [email protected]

Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent Tlf: 65 48 32 48 Løngangstræde 25, 4. Mob: 31 69 32 48 1468 København K [email protected]

Robin Kristiansen Konsulent Tlf: 65 48 32 35 Løngangstræde 25, 4. Mob: 31 17 32 35 1468 København K [email protected]

Martin Michel IT-supporter Tlf.: 65 48 32 39 Løngangstræde 25, 4. Support: 70 20 69 78 1468 København K. Mob: 29 37 94 44 [email protected]

Ny viden - Nye muligheder

dof nyt 2012_4

Documents