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义务教育课程标准实验课本四年级下册
执教者:蒲城小学 王文会
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上午: 40 千米 下午: 56 千米
一共多少千米?
40+56=96 (千米) 56+40=96 (千米)
40+56 56+40
李叔叔今天一共骑了多少千米?
○=
两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。
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1 、根据加法交换律对口令:
25+65=—— (生:等于 65+25)如:
78+64= 64+7856+36= 36+56365+35=35+365a+b= b+a
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300+600=_____+_____
_____+65=_____+35
600 300
35 65
2 、运用加法交换律填上合适的数。
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上午: 40 千米 下午: 56 千米
一共多少千米?
40+56=96 (千米)
56+40=96 (千米)
李叔叔今天一共骑了多少千米?
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第一天: 第二天: 第三天:
三天一共骑了多少千米?
88 + 104 + 96 88 + 104 + 96
= 192 + 96
= 288 (千米)
= 88 + 200
= 288 (千米)
( )
88 + 104 + 96 88 + 104 + 96( ) ( )○=
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观察、比较下面的两组算式,说一说你发现了什么秘密?
69+172 +28 69+ 172+28
155+ 145+207 155+145 +207○○=
=( )
( )
( ) ( )
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
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三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
用符号表示:
(▲ +★ ) +●=——+ (—— +—— )
( a+b ) +c=——+ (—— +—— )a b c
▲ ●★
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练习巩固:
1 、指出下面哪几道题运用了加法运算定律,分别运用了什么运算定律?
⑴ 876 验算: 150
+150 +876
运用了加法 ( ) 律。
⑵ 用“凑十法”计算: 7+9=6+(1+9)
运用了加法 ( ) 律。
交换
结合
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练习巩固:
1 、指出下面哪几道题运用了加法运算定律,分别运用了什么运算定律?
( 3 ) 76+18=18+76
( 4 ) 37+45=35+37
( 5 ) 31+67+19=31+19+67
( 6 ) 56+72+28=56+ ( 72+28 )
( 7 ) 24+42+76+58= ( 24+76 ) + ( 42+58 )
(加法交换律)
(加法交换律)
(加法结合律)
(加法交换律和结合律)
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2 、连一连。
83+315 64+(73+37)
87+42+58 315+83
(64+73)+37 87+(42+58)
56+78+44 78+(56+44)想一想:最后一组连线的依据是什么?
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谈谈你这节课的收获?