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欧江大厦二十四层开设的公司
本报记者王凯
摄
上海新闻8本版编辑/昌 山 视觉设计/竹建英2019年8月28日/星期三 新民网：www.xinmin.cn 24小时读者热线：962555 编辑邮箱：[email protected] 读者来信：[email protected]
! ! ! !根据肖洛霍夫的!静静的顿河"改编
的同名原版俄罗斯话剧#长达 !小时#"#
日将在文化广场首演# 票子紧俏到超过
先前因巴黎圣母院火灾而一红再红的法
语音乐剧!巴黎圣母院"$演出时长特长#
上演两场间隔一天#也不常见$首场演出
从本周五晚演出至凌晨 $点#周六休息#
周日下午 $点起再演出到晚上 %#点$
大部分观众的第一反应是#! 小
时#坐得住吗%但换个角度想#让你站着
或游走 !小时#且不谈歌舞演戏#你行
吗% 顿时感到&顿河'演员的了不起$ 加
之#此非孤例$ 赖声川导演的!如梦之
梦"也长达 !小时$可以分两天#每天看
&小时(或者周末一天看完 !小时$ 按
观赏效果来看# 肯定一口气看完更好$
该剧也是近年来每年演出一轮#常演不
衰票难买$ 许晴统计过#她主演该剧仅
仅在台上&绕圆场'就走了 '小时#还不
计入演戏的部分$
觉得戏剧时间长# 那要看和什么
比$ 从&性能时间比'角度出发#看 !小
时的&顿河'肯定比看原著小说&省时'$
与古时春节看连台本戏的观众相比#一出
戏分成几天乃至半个月#每晚演出一场相
比#&顿河'或者&如梦'算是&简短'$所以#
觉得这两部戏&太长'的观众#似乎是有点
忘记小说的厚#或者以往的生活习惯$
从艺术上而言#这两部戏#恰恰证
明了戏剧的特质)**时间和空间的艺
术#同时兼具时空感#或者说受到时空限
制的艺术# 就是戏剧***网络艺术是与
之完全相反的#不受时空限制#甚至不一
定有实体+ 电影#也是有一定时长的#但
是如今观赏的空间仅有两类***影院或
者家中#因而在影院里看的&大片'更强
调视效#所以盛行 "(眼镜***这也是引
人入场的商业手段$小说欣赏#则完全不
受时空限制#&风翻哪页读哪页'#但是好
歹有本实体书,,因而# 在网络让人几
乎断绝见面的时代#剧场只会愈加活跃$
从城市发展而言#舞台艺术样式的
丰富多样#自是所有人期待的乐事$ 既
有几十分钟的小剧场制作#也有 !小时
的&巨制'(既有传统戏曲&学馆制'一板
一眼的继承#也有太阳马戏创新式天马
行空的演绎,,这才是向亚洲演艺中
心迈进的正途$
看 !小时!静静的顿河"#你坐得住吗$
朱 光
! ! ! !本报讯（记者 陆梓华）秋季开学，上海高一年级的语文、历史和思想政治三科，将全部采用全国统编教材。从教育部召开的新闻发布会上传出信息，首批参与使用新教材的，包括上海、北京、天津、山东、海南、辽宁等 !个省市。其中，语文教材的每一次改动，
最为引发学生和家长关注。本市已有部分一线教师“先睹”了这套教材，并表示，这套教材给出的一个明显信号是———语文不再只是“掰开了揉碎了”的字词句学习，学好语文，跳出课本多读书，多行走，格外重要。
鲁迅文章共!篇袁隆平!钟扬入教材据悉，本套语文教材由北京大
学温儒敏教授担任总主编。教育部
介绍，三科教材编写过程中，都强调凸显了中华优秀传统文化教育、革命传统教育和劳动教育。根据这三大要求，新编的语文教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇，注重题材的多样性和体裁的覆盖面，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文言小说到白话小说，均有呈现。共选入古代诗文 !"篇（首），占全部课文数（#$!篇%首）的 &'($)。其中古诗词**首，古文 *&篇。与此同时，语文教材也选取反映革命传统和革命精神的作品，包含毛泽东文章 + 篇（首），鲁迅文章 +篇。为树立劳动光荣、劳动伟大、劳动崇高、劳动美丽的观念，语文教材在必修上册以“劳动光荣”为主题专设一个单元，选取
讴歌劳动人民、劳动模范、劳动精神的课文，引导学生了解和继承中华民族热爱劳动的优良传统。记者看到，在高一第一学期，课文《喜看稻菽千重浪》以首届国家最高科技奖获得者袁隆平为主角，与之相伴的课文则为《“探路者”钟扬》。
实践活动课外阅读首次设立单独单元在高一第一学期，学生要“记录
家乡的人和物”，完成“家乡文化生活现状调查”，参与“家乡文化建设”。本市一位高一年级资深语文教师觉得，第四单元“家乡文化生活”通过“学习活动”的方式带来不一样的语文学习体验，令人眼前一亮。第五单元整本书阅读则要求学生阅读费孝通著作《乡土中国》。在这位老师看来，虽然语
文实践活动和课外阅读以前也有，但是单独编列成一个单元，尚属首次，“让语文课堂更加灵动了”。
多名一线语文教师坦言，新教材对语文教师和学生都是一大挑战。很明显的一个信号是，对阅读提出了更高的要求，“不能再满足于一篇一篇地讲。”以往的教材中，除了古诗词，每一课通常只有一篇课文；而新教材中，每一课可能对应相关好几篇文章，这几篇文章则在写作主题、手法上都有内在联系。例如，高一第一学期第 ,&课为郁达夫的《故都的秋》和朱自清的《荷塘月色》，第 ,-课为荀子的《劝学》和韩愈的《师说》，这也提醒老师和学生打开视野，走出课本，扩大阅读量，感受文字和文化的魅力。
一名语文老师分析，.-,/年初
颁发的《普通高中语文课程标准（.-,"年版）》将高中语文学习分为“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”“跨媒介阅读与交流”“文学阅读与写作”“中华传统文化经典研习”“外国经典作家作品研习”等 ,/个学习任务群，以人文主题为线索组织单元，以学习任务群为驱动，促进学生语文核心素养的培养。值得提醒的是，在新教材中，每个单元由“单元导语、课文及注释、学习提示、单元学习任务”几部分组成。其中，“单元导语”用一页的篇幅介绍了本单元的“学习提示”和“单元学习任务”，这是以往仅仅在教师用书上才会涉及的内容，如今成为了教材的一部分。因此，在开启每一单元学习前，每名学生都应该仔细读一读，为自己做好学习规划。
语文!历史!思想政治三科开学启用新教材
语文“跳出课本多读书”引关注
居改非毁宁静.-,!年，本报曾报道肇嘉浜路
"!/弄欧江大厦“居改非”现象严重，居民不堪其扰。报道刊出后不久，物业大力整顿，禁止新公司入驻。然而，好景不长，如今“居改非”现象又有抬头之势。记者昨日在现场看到，大楼里住宅房改建成办公室情况比比皆是，楼道里建筑材料堆放满地。工人进出装修，物业看不见吗？对此，物业经理两手一摊，“我们只能劝阻为主，没有执法权。”究竟是真“管不了”，还是“灯下黑”？
作为小区管理“顽疾”，“居改非”常常陷入“根治难”的窘境。究其原因，“居改非”审批和相关经营证照颁发涉及规划、房管、工商、环保、公安等部门。由于部门之间衔接不够，难以从源头上加以控制。此外，业委会与物业公司的“睁一只眼闭一只眼”，也使“居改非”现象愈演愈烈。浦东新区海富花园“居改非”乱
象已有 ,-多年，居民年年投诉，媒体多次曝光，但始终不曾解决。海富花园有 !幢高层建筑，其中 &幢为纯住宅楼。这 &幢楼里开设的公司
五花八门，有培训机构、酒吧、餐厅，甚至还曾开过化学品仓库，令人“叹为观止”。纵观记者调查过程，症结一览无余：街道社管办表示涉及多部门管辖，情况复杂；房管办表示无执法权；市场监管部门认为，难以明确居民楼里饭店经营性质……由此可见，各部门都有管辖权，且职责交叉，反倒让“居改非”陷入“九龙治水”的桎梏。
承重墙胡乱敲家住长宁区金钟路 *&- 弄 +,
号的王先生反映，今年 /月初，&楼业主大肆兴土，私自敲毁多堵承重
墙，令人忧心。他上门制止，无人理睬；向物业反映，依然如故。无奈之下，向 ,.*&+市民服务热线求助。目前，北新泾城管中队已立案调查，并责令业主恢复房屋承重结构。王先生透露，该业主尚未修复承重结构。因乱敲墙闯的大祸新闻报道屡
见不鲜，为何还是难以阻挡有人以身涉险，抄起榔头狠狠敲？今年 /
月，本报报道普陀区金鼎路 ,!--弄阳光威尼斯 ++号楼底楼承重墙被“连根斩断”，改建成理发店。.&层居民楼伤筋动骨，楼里居民每天提心吊胆，“房子成了‘空中楼阁’，实在是折磨人。”
业内人士指出，承重墙执法存在“入户难、取证难、恢复难”三道障碍。前端巡查机制不到位，无疑会加大后续执法难度；当对违法行为取证调查时，执法人员常遇到大门紧闭，业主“失联”局面；此外，违法当事人拒不配合，不愿恢复房屋原状情况更不鲜见。
精细化管理在路上社区是城市治理的“最后一公
里”，随着环境治理力度加大，以及损坏承重结构、破坏房屋外貌等物业管理类执法事项移交给城管系统，无不考验着精细化管理的水平。
“堵源头严执法是破解社区难题关键所在。”市城管执法局相关负责人介绍，全市目前有 +'+-个城管社区工作室，建工作室的初衷就是为了让市民发现问题，第一时间能与社区城管联系，执法人员也能提前介入，力争把问题消除在萌芽状态。同时，针对居民反复投诉社区“老大难”问题，城管还将推广“诉转案”的力度，通过一系列联勤联动治理机制，更好解决居民“身边事”。另外，针对严重威胁公共安全的行为，提高违法成本，坚决追究刑事责任。“加强居住小区的执法和管理，会是城管下一阶段的重点所在。”本报记者 季晟祯 实习生 姚储杰
城管局长接热线
市民服务热线上半年接到物业管理类诉求 !"#$$多单
城市治理“最后一公里”如何发力12345市民服务热线数据
显示，近年来住宅小区综合治理成为居民投诉焦点，包括居改非扰民、承重墙胡乱敲、占用公共空间等等。今年上半年，物业管理类诉求多达 24800多单，其中涉及居改非6095单，改变房屋结构有6050单，安全隐患和社会矛盾凸显。城市治理的“最后一公里”该如何发力？
明日热线预告
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普陀区城管执法局副局长 陈波
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虹口城管执法局局长 吴迪
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金山区城管执法局局长 屠伟忠
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崇明区城管执法局副局长 王惠东
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