Download - Presentación de laboratorios 2
Sharlyn Retana
Esteban Rojas
Prácticas y Laboratorios
Problemas docentes al usar un laboratorio:
No es posible utilizarlo.
Hay un laboratorio pero solo para los profesores
Preparación de prácticas
Prácticas y Laboratorios
Cuando no es posible utilizar el
laboratorioObstáculo para participar en el proceso de aprendizaje.
Pérdida de clases experimentales para fines de aprendizaje.
Cuando el laboratorio es par uso único de los
docentesObliga a separar el grupo de trabajo en grupos más pequeños.
Discriminación a la hora de realizar los experimentos de clase.
Prácticas y Laboratorios
Ventajas de los docentes:
Observar experimento pregrabado.
Observar los videos del mismo experimento desde la Web.
Prácticas y Laboratorios
Cuando observamos el
video pregrabadoEl docente puede ir explicando los pasos a seguir.
Sentido de identificación con el docente
Falta de instrumentos o tiempo,
Cuando vemos el experimento desde la
Web
Instrumentos adecuados o caseros
Compartir experiencias
Diversas opiniones y recomendaciones.
Prácticas con Ayuda de Video en
las CienciasMejor entendimiento del método científico.
Mayor capacidad de demostraciones explicativas.
Facilita las pruebas gráficas y de investigación.
Ciencia VirtualLaboratorios Simulados
Permiten obviar altos costos en los experimentos.
Permite simular situaciones de ciencias químicas o físicas matemáticas.
Laboratorios Virtuales
Pueden ser utilizados a distancia.
Simula situaciones que pueden no ser reales e incluso no existentes.
Prácticas y Laboratorios
ArtísticosNuevos movimientos en artes gráficas y artes musicales.
Nuevas herramientas tecnológicas para capturar imágenes y grabar sonidos.
Apoyo virtual para creación o mejoramiento de imágenes y sonidos.
Laboratorios Artísticos en la
Educación Programas
Programas para el aprendizaje de geometría.
Experiencias interactivas para reconocer colores y símbolos.
Programa de interpretación musical para niños
Ejemplos
Formes Basiques.
Color in motion.
Pintamos la música de los grandes
Referencias Bibliográficas
Bartolomé, Antonio. (2012). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. Prácticas y laboratorios.