南華大學 100 學年度第二學期服務學習內涵課程 成...
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南華大學 100 學年度第二學期服務學習內涵課程
成果報告資料
開課單位：哲學與生命教育學系
授課教師：紀潔芳
開課名稱：生命教育實作專題
教學助理：鍾明易
中華民國 101 年 6 月 15 日
目錄
（1）開課基本資料 ............................................................................................................................ 1
（2）授課基本資料表 ........................................................................................................................ 2
（3）協力單位合作備忘錄 ................................................................................................................ 4
（4）協力單位資料表 ........................................................................................................................ 8
（5）協力單位回饋單 ...................................................................................................................... 10
（6）教師授課心得單 ...................................................................................................................... 12
（7）反思心得進行 .......................................................................................................................... 13
（8）TA 服務紀錄 ............................................................................................................................. 14
（9）課程執行成果 .......................................................................................................................... 16
（10）服務成果照片 ........................................................................................................................ 17
（11）TA 服務心得 ........................................................................................................................... 21
（12）課程附件 ................................................................................................................................ 22
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（1）開課基本資料
課程名稱 生命教育實作專題
開課單位 哲學與生命教育學系
授課教師
姓名 紀潔芳
聯絡電話 0937776965
e-mail [email protected]
教學助理 姓名 鍾明易 系級 哲學系
聯絡電話 0927377813 e-mail [email protected]
執行期間 100學年 □上學期 ■下學期
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南華大學 100 學年度第 2學期「服務學習課程」授課基本資料表
一、課程基本資訊 課程名稱 生命教育實作專題 本課程開設次數 ■首次開設 □非首次開設
開課單位 人文學院 哲學與生命教育學系 課程屬性 ■專業課程 □通識課程 開課年級 大學部一至四年級 必/選修 □必修 ■選修
學分數/時數 2 學分 2 時數 配置教學助理 □教師安排 ■服學組安排 修課人數 30 是否辦理保險 ■是 □否
授課時間 星期一，第 8~ 9 節 服務單位如何擇定 □學生 ■教師 □學校安排 本學期服務次數 3 次 服務時段 ■課堂 □課餘時間
每次服務時數 2 小時 是否有固定服務時間
■是 □否
是否要求進行服務 ■是 □否(自由決定參加與否) 服務機構名稱
教師姓名 紀潔芳 教師信箱 [email protected] 二、課程目標
1. 生命意義及生命教育之理論探討 2. 培養生命教育教學資源之運用與體驗活動設計之能力 3. 培養學生珍愛自己關心他人對大自然關心 三、課程內容
可藉由日常生活中的事件或是帶領學生實際參觀並討論學習，上課課程中我們可從體驗教學著手，讓學生藉由親身體驗中學習到生命教育課題。
四、教學策略
藉由參觀讓學生能有深刻的認識與體會，並從實做中親身體會體驗，如何用活潑生動的繪本帶入生命教育之課題中。
五、各階段工作及各週流程
準備 需上過生命教育相關課程，且學習找尋服務機構等相關介紹。
【各週上課流程】 第一週：生命意義之探討教學方法及體驗活動 第二週：生命專題：弘一大師生命觀 第三週：生命專題：西藏生死書介紹 第四週：生命專題：愛滋病之關懷 第五週：生命專題：創造力與溝通藝術 第六週：生命專題：瀕死經驗 第七週：生命專題：安樂死與死刑存廢 第八週：生命專題： 防範霸凌與自殺防治 第九週：生命專題：防範性侵害 第十週：生命專題：了凡四訓之啟示 第十一週：生命專題：論語生死觀及教育觀之探討 第十二週：服務理念及服務學習 第十三週：碰釘子及學習受委屈訓練 第十四週：參觀：鰲鼓溼地生態保護 第十五週：參觀：鹿滿國小、雲林榮民之家 第十六週：參觀：大林慈濟醫院：臨終關懷 第十七週：生命回顧與生命回饋 第十八週：綜合討論
服務
1. 陪伴老人與孩子用繪本說故事，並學習溝通技巧並培養柔軟心。
2. 了解生態保護對人類的重要性。
反省
從服務中了解如何與老人互動，並用同理心陪伴生病者並學習以生動活潑的態度帶領孩子學習生命教育課程。讓學生由關心自己到關心他人最後能擴及關心大自然。
慶賀
與機構相關人員與學生共同座談並合影。
六、合作機構
合作機構之名稱：鹿滿國小、大林慈濟、鰲鼓溼地 服務對象：大自然、老人及病人、學生 服務工作項目：學習溝通、陪伴技巧、以繪本說故事 服務合作模式：小組活動 注意事項： 七、評量方式
以出席、課堂討論、實習、服務活動、心得報告、評鑑報告、反思報告等為評量方式
八、如對上述課程有疑問者，可諮詢下列人員
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【授課教師】 姓名：紀潔芳 聯絡電話：0937-776965 信箱：[email protected] 【課程助理】 姓名：鍾明易 學系：哲學三 聯絡電話：0927377813 信箱：[email protected] 九、影響與效益評估
本課程的影響與效益評估如下： 1.修課人數： 30 人；2.提供服務人次： 30 人次；3.接受服務人次：100-120 人次 4.對合作機構而言： （1） 給老人及孩子提供服務 （2）請聽老人說故事位老人提供關懷服務 （3）為小朋友講述生命教育繪本
5.對本校而言： （1）落實課程學習效果。 （2）讓社會大眾對學校有更深度的認識。 （3）發揚學校愛土愛鄉及關愛生命的治校理念。
6.對修課學生而言： （1）培養學生愛心與耐心。 （2）學習受委曲碰釘子提升錯則承擔的能力。 （3）幫助學生理論與實務的結合
十、備註
（請簡述任何備註及補充資料。）
4
5
6
7
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南華大學服務學習課程協力單位資料
機構名稱 嘉義縣三興國民小學
機構負責人 顏金郎 校長 (聯絡老師:周慧美 老師)
地址 嘉義縣民雄鄉三興村陳厝寮 55 號
聯絡電話 (05) 2720042 (聯絡老師 手機:0937653899 電話:05-2650429)
Email或網址 http://www.sasps.cyc.edu.tw/
機構簡介
＊學校經營理念：
一. 營造一個以學生為中心，充滿人文氣息的校園。
二、重視學生潛能開發培養，發展一生一藝能觀念。
三、尊重教師專才專任安排，提升各項教學之成效。
四、因應未來時代教育趨勢，強調國際化課程規畫。
五、積極主動關懷融入社區，傾聽接納家長之意見。
六、統整社區家長各項資源，型塑優質校園之環境。
＊學校發展重點：
一、實施正常化之教學，落實品德生活教育。
二、推動英語資訊教學，因應地球村的到來。
三、培養一校一團隊，發展本校學生之特色。
四、重視教師進修學習，型塑優質教師團隊。
五. 營造快樂閱讀環境，提升主動閱讀認知。
機構目標 喜悅閱讀、快樂成長、優質學習。
合作課程名稱 生命教育實作專題
開課學期 100學年度第 2 學期
授課教師 紀潔芳 老師
教學助理 鍾明易
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南華大學服務學習課程協力單位資料
機構名稱 嘉義縣野鳥學會
機構負責人 黃志宏 理事長
何建勳 總幹事
地址 嘉義縣祥和國小
聯絡電話 0928780120（何建勳）
Email或網址 http://cybird.hla.com.tw/bbs/（鳥會網站）
[email protected]（總幹事信箱）
機構簡介
本會為嘉義縣政府社會處立案的人民團體，集合各地關懷自然生態環境的義
工，共同努力，希望透過下列目標，提供人民良好的生活品質，並為後代子
孫留下自然生態印象。
機構目標
1.針對野生鳥類及其棲地進行欣賞、研究。
2.推廣保護自然生態環境的保育觀念。
3.接受辦理保護野生鳥類的各項措施，如教育、宣傳、出版野生鳥類研究報
告及相關書刊、資料。
合作課程名稱 以服務社群走入鰲鼓濕地的生態與人文
開課學期 100學年度第 2 學期
授課教師 紀潔芳
教學助理 鍾明易
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南華大學 100學年度第 2 學期服務學習課程
協力單位回饋單
感謝您提供機會讓南華大學的學生透過服務工作學習省思、體驗生命，我們所提供的服務，非常需要您的寶貴
回饋和想法，請您勾選及填寫此份回饋問卷後繳回，以做為我們改進之參考，再次謝謝您！
機構名稱 三興國小 機構地址 嘉義縣民雄鄉三興村 55號
聯絡電話 (05)2720042 負責人 顏金郎
合作課程 生命教育實作專題
一、滿意度評量
項目
非常
同意
同意 普通 不同
意
非常
不同
意
我對服務單位所提供的服務方式感到滿意。 ■ □ □ □ □
我對服務單位所提供的服務內容感到滿意。 ■ □ □ □ □
我對同學的服務態度感到滿意。 ■ □ □ □ □
服務過程中，我能感受到服務同學的熱情和活力。 ■ □ □ □ □
服務過程中，我能感受到同學對於整體活動的用心 ■ □ □ □ □
二、回饋意見
1.經過這次服務，讓我感到印象最深刻的是？
同學熱忱的態度,教學內容豐富對同學.老師很有幫助
2.經過這次服務，我覺得服務單位需要改進的是？
無
3.期待下次合作的服務方式或內容是？
繪本講故事.大學生求學過程
*** 本回饋單將做為課程改進之用，謝謝您的填答 ***
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南華大學 100 學年度第 2 學期服務學習課程
協力單位回饋單
感謝您提供機會讓南華大學的學生透過服務工作學習省思、體驗生命，我們所提供的服務，非常需要您的寶貴
回饋和想法，請您勾選及填寫此份回饋問卷後繳回，以做為我們改進之參考，再次謝謝您！
機構名稱 嘉義縣野鳥學會 機構地址 嘉義縣祥和國小
聯絡電話 0928780120 負責人 何建勳
合作課程 生命教育實作專題
一、滿意度評量
項目
非常
同意
同意 普通 不同
意
非常
不同
意
我對服務單位所提供的服務方式感到滿意。 ■ □ □ □ □
我對服務單位所提供的服務內容感到滿意。 ■ □ □ □ □
我對同學的服務態度感到滿意。 ■ □ □ □ □
服務過程中，我能感受到服務同學的熱情和活力。 ■ □ □ □ □
服務過程中，我能感受到同學對於整體活動的用心 ■ □ □ □ □
二、回饋意見
1.經過這次服務，讓我感到印象最深刻的是？
參與同學對淨灘活動的投入,讓參與者印象深刻
2.經過這次服務，我覺得服務單位需要改進的是？
無
3.期待下次合作的服務方式或內容是？
參與社區服務,下次可以是社區清潔或老人安居服務
*** 本回饋單將做為課程改進之用，謝謝您的填答 ***
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南華大學 100學年度第 2學期服務學習課程 教師授課心得單
開課單位 哲學與命教育系 授課教師 紀潔芳
課程名稱 生命教育
兩次校外教學及服務感覺很好
1. 融合生命教育課程。
2. 師生情感提升。
3. 帶著學生做事對學生人情世故及進退分寸支拿捏有多方學習。
4. 學生在淨灘、清理校園及為小學生講故事中很有成就感為自己能奉獻心力而高興。
5. 赴小學講繪本到溼地參觀淨灘及對大自然生態之瞭解與保護增進課程理論與實務之結
合。
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南華大學１００學年度第２學期「服務學習課程」課程照片
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳 老師
時間 101/06/04 15:00~17:00 地點 學海堂 112 教室(S112)
照片說明 透過摺紙及放氣球的活動,讓同學反思自己該感謝.該放下的人事物,並且
能為他人祈福,是種從小我愛晉升為大我愛的活動
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南華大學 100 學年度第 2學期服務學習課程 TA 服務日誌
TA
資
料
姓名 鍾明易 學系/學號 哲學系/98201018
電話 0927377813 信箱 [email protected]
課
程
資
料
開課單位 哲學與生命教育系 課程名稱 星期﹍一﹍，第﹍8﹍- ﹍9﹍
堂 授課教師 紀潔芳 授課時間 15:00~17:00
服務機構 三興國小 服務對象 3.5年級學童
出隊日期 101年 04月 09日 出隊時間 13點 00 分 ～ 19點 30 分
出隊地點 三興國小 出隊人數 16
執
行
情
形
一、學生參與服務學習課程之狀況及態度？
大家竭盡所能的發揮親和力與孩子們互動,態度親切
有些雖然稍些沒能進入狀況,不過大體上值得嘉獎
二、團體服務狀況概述？
下午分為兩梯次進行生命教育的教學,透過繪本傳遞生命教育的意義,三年級的孩子非
常踴躍舉手發言,可五年級就有點害羞,同學們展現出極高的親和力讓我非常驚訝,而且
各位都找了不錯的繪本故事說給孩子們聽,很用心準備
三、是否有未解決之問題需要協助處理？
大家不太想穿服學背心
本表格於出隊服務後一週內，以電子檔回傳至服學組。
撰寫說明：每次出隊服務皆須撰寫。
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南華大學 100 學年度第 2學期服務學習課程 TA 服務日誌
TA
資
料
姓名 鍾明易 學系/學號 哲學系/98201018
電話 0927377813 信箱 [email protected]
課
程
資
料
開課單位 哲學與生命教育系 課程名稱 星期﹍一﹍，第﹍8﹍- ﹍9﹍
堂 授課教師 紀潔芳 授課時間 15:00~17:00
服務機構 鰲鼓溼地 服務對象 鰲鼓生態
出隊日期 101年 05月 06日 出隊時間 07點 30 分 ～ 15點 00 分
出隊地點 三興國小 出隊人數 13
執
行
情
形
一、學生參與服務學習課程之狀況及態度？
原以為太早起床,大家會姍姍來遲或者是不來,排除掉一些學生特殊狀況外,大家還蠻準
時就到達的
大家對於生態講解態度認真,比原先設想的模樣好很多
二、團體服務狀況概述？
早上7點半出發,大家對於可以在濕地看到什麼感到很好奇,講解生動且有提供賞鳥用的
大炮望遠鏡,更能讓大家發現一些鳥類特殊的模樣
雖然不是旺季,可是還是讓大家很開心
三、是否有未解決之問題需要協助處理？
大家不太想穿服學背心
本表格於出隊服務後一週內，以電子檔回傳至服學組。
撰寫說明：每次出隊服務皆須撰寫。
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服務
機構
三興國小
野鳥學會
機構聯絡人 顏金郎 校長
何建勳 先生
機構電話 (05) 2720042(三興國小)
0928780120（何建勳）
[email protected]( 三興國
小)
信箱）
機構地址
嘉義縣民雄鄉三興村陳厝寮
55 號(三興國小)
嘉義縣祥和國小(野鳥學會)
講習
訓練
項目 日期 地點 內容 講師 時間
座談會
101 年 4 月 2
日(三興)
101年 5月 28
日(野鳥)
S112 教室 行前說明 紀潔芳老師 1 小時
行前訓練
101 年 4 月 2
日(三興)
101年 5月 28
日(野鳥)
S112 教室 行前說明 紀潔芳老師 1 小時
服務
進行
方式
(一) 日期：101 年 4 月 9 日(三興)等，共 1
次。 (二) 地點：三興國小視聽教室
(三) 時間：13:00~17:00 (四)進行流程：講座→服務
(一)時間：日期：101年 6月 9日(野鳥)等，
共 1次。 (二) 地點鰲鼓溼地
(三)時間：07:30~14:00 (四)進行流程：講座→服務
評量
方式 以出席、課堂討論、實習、服務活動、心得報告、評鑑報告、反思報告等為評量方式
服務
效益
1.修課人數：16 2.平均服務時數：2
3.服務次數：2 4.服務人數：16~17
5.接受服務人數：50 6.影響效益：讓孩童了解生命的可貴,讓同
學了解大自然的豐富多樣性及保育意識
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南華大學 100 學年度第 2學期「服務學習內涵課程」活動照片
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 4/9 13:00~17:00 地點 三興國小
照片說明 老師示範教學
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳 老師
時間 4/9 13:00~17:00 地點 三興國小
照片說明 團體服務情形
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 4/9 13:00~17:00 地點 三興國小
照片說明 團體服務情形
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課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 4/9 13:00~17:00 地點 三興國小
照片說明 團體服務情形
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 4/9 13:00~17:00 地點 三興國小
照片說明 全班大合照
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南華大學 100 學年度第 2學期「服務學習內涵課程」活動照片
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 5/6 7:30~14:00 地點 鰲鼓溼地
照片說明 生態解說
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 5/6 7:30~14:00 地點 鰲鼓溼地
照片說明 團體服務情形
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 5/6 7:30~14:00 地點 鰲鼓溼地
照片說明 團體服務情形
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課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳老師
時間 5/6 7:30~14:00 地點 鰲鼓溼地
照片說明 全班大合照
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南華大學 100 學年度第 2 學期服務學習課程 TA服務心得單
課程名稱 生命教育實作專題 授課教師 紀潔芳 老師
TA 姓名 鍾明易 TA 學系 哲學與生命教育學系
擔任本課程 TA，您認為對於自身的技能有哪些具體的學習成效與收穫？對於「您本身」有
哪些具體的成長與收穫？
在擔任 TA 期間,學習到很多,尤其是時間的安排上,本身其實對時間安排很差,從不會按表
操課的,我所謂的按表操課是指類似讀書進度表,一次都沒有去操表過,原本以為什麼課表的
我根本不會照著來,經過這次的學習, 所以在這期間,了解到如果不按規定時間繳交出資料,
會造成很多人的困擾。
還有學習到如何做最好的溝通，出隊真的是最忙的時候，要聯絡東聯絡西還得注意同學們
的安全，要與老師的溝通事項，平時的我真的不喜歡做太過於複雜的事情，不過如果自己
不去做的話，誰來做呢？
而且我也不是那種不負責任的人，自己答應了，就得做好，這是我的想法。
這份工作雖然就算沒有什麼獎勵，我還是會做到最好，因為我認為這就是對於未來出社會
的一種磨練，所以不管是有形還是無形，我都得到很多＂獎勵＂，而且同學們熱心服務，
也期望著這堂課可以讓他們往後人生路途會產生幫助他人的因子。
本表格於學期末，以電子檔回傳至服學組。
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南華大學 100 學年度第 2 學期「服務學習課程」課後附件
1. 服務學習活動海報
2. 家長同意書
3. 反思單
(1) 第一次出隊服務
(2) 第二次出隊服務
4. 三興國小學童心得單
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