E-LÆRINGi Sundhed og Omsorg

2

Vi har valgt at satse på e-læring som en vigtig og integreret del af det

samlede kompetencearbejde. God e-læring skal være tilgængelig på arbejdet og hjemme. Vi skal udvikle vores egen e-læring, når det er relevant, og vi skal købe det bedste, andre har udviklet.

Det skal gøres overskueligt, hvem der skal gennemføre de enkelte kurser, og det skal være let at udtrække rapporter over e-læringsaktiviteten. I løbet af de næste år skal Aarhus blive førende på e-læringsområdet blandt de danske kommuner.

Kirstine MarkvorsenHosea Dutschke Thor Davidsen Thune Korsager

DIGITALISERINGSundhed og OmsorgAarhus Kommune

September 2013

digitalisering@mso.aarhus.dkTlf. 51 57 69 31

3

Det er stadigvæk pionertid for e-læring i Sundhed og Omsorg, men der er alle-rede sket meget, og der er solide planer for den kommende tid. En oversigt over aktuelle og fremtidige e-læringstilbud vil kunne øge udbyttet for alle. Du vil derfor i pjecen kunne finde svar på spørgsmål som:

• Er der allerede adgang til e-lærings-kurser?

• Kan jeg gennemføre e-læring hjem-mefra?

• Hvilke nye e-læringskurser er på vej?

• Kan jeg også gennemføre formel

uddannelse som e-læring?• Kan jeg selv være med til at udvikle

e-læring?• Er der mulighed for at se statistik

over, hvem der har gennemført de enkelte e-læringskurser?

På de næste sider kan du se en kort oversigt over eksisterende e-lærings-kurser, læse noget om produktionspla-nen, se, hvordan vi udvikler e-læring, se omtale af det fremtidige system til administration af e-læring samt finde kontaktoplysninger.

Go’ fornøjelse med læsningen!

E-LÆRING

4

EKSISTERENDE E-LÆRINGSKURSERPå Sundhed og Omsorgs medarbejderportal er der under menupunktet Medar-bejder/Kompetenceudvikling/E-læringskurser adgang til en række kurser, der er relevante for de ansatte. Du kan også komme ind i kurserne hjemmefra via adressen ne-madgang.aarhuskommune.dk. Du skal så logge på med NemID. Endelig kan du se kurserne på elaer.dk. Der er fri adgang til alle de omtalte kurser:

Demens: 4 kurser fra Nationalt Videnscenter for Demens

• Fysiske symptomer• Myter om demens• Vind bedre tid • Hvad siger loven?• Link til kurset ABC Demens app til din telefon!

Sygeplejeprocessen:Kursus fra VIA University College

Praktikvejledning: En stor samling af inspirationsmaterialer fra SOSUMedia

SOSUMedia - 4 kurser:• Motion & Sundhed• Rehabilitering af hjerneskadede• Sorg og Krise i forbindelse med sygdom• Alkoholmisbrug blandt klienter

5

FørstehjælpAarhus Kommune, baseret på materiale fra

Trygfonden og Falck

PPS: Praktiske Prosedyrer i Sykepleie-tjenesten

Gennemgang af sundhedsfaglige procedurer underbygget med kundskabsstof fra forskellige kilder. Illustrationer, animationer og videoer vi-sualiserer indholdet og giver pædagogisk støtte for læring og udførelse.

BrandParat: TrygFondens kursus om brand til kommuner (4 versioner til henholdsvis plejehjem, kontor, folkeskolen og daginstitutioner)

Office: 5 e-læringspakker fra Microsoft:

• Word• Excel• PowerPoint• Access• Outlook

Grundbegreber i MED-arbejdetVideoforedrag ved Lone Justesen

Faglig referenceramme

Videoforedrag ved Kirsten Piltoft.

EnkeltmandsforflytningVideoopfølgning på tilstedeværelseskursus i enkelt-mandsforflytning.

Erfaringer med siddende crosstrainerSituationer og interviews.

Den røde tråd i journalen

Videoforedrag ved Randi Busk

El-cykel instruktion6 video-sekvenser der klæder dig på til at bruge din afdelings el-cykel.

Risikostyring

Den traditionelle APV-undersøgelse afløses af de såkaldte RisiKort suppleret med Risikokatalog og Arbejdsmiljøhandleplan. Det første kursus til Risi-kostyring har målgruppen SOSU’er i hjemmeplejen.

6

7

FORMEL UDDANNELSE VIA E-LÆRINGUd over de enkeltstående e-læringskurser, du kan finde under menupunktet e-læringskurser, kan du også via e-læring gennemføre formel uddannelse. Sundhed og Omsorg har indtil videre etableret samarbejde på dette område med VUC Aarhus og Restudy.

AVU-fag på VUC Aarhus

Sundhed og Omsorg betaler din deltagelse i et fag på AVU Flex, som er almen voksenud-dannelse som web-baseret undervisning. Du kan bl. a. tage fagene naturvidenskab, samfundsfag, dansk, engelsk og matematik på forskellige niveauer op til folkeskolens afgangsprøve.Målgruppe: SOSU-hjælpere og -assistenter samt andre interesserede.

Gymnasiefag hos Restudy Firmaet Restudy har videofilmet lektioner til næsten alle emner inden for de fleste gymnasiefag. Du kan se videoerne, spørge medstuderende og eksperter til råds, gen-nemføre quizzer mm. Der er mulighed for at gå til eksamen hos samarbejdspartner i Aarhus.

Målgruppe: Sygeplejersker, fysio- og ergo-terapeuter samt kliniske diætister ansat i Sundhed og Omsorg.

Se detaljer om fag, tilmelding mm i Sundhed og Omsorgs medarbejderportal under Medarbejder/Kompetenceudvikling/Formel uddannelse via e-læring.

Interaktive vejledninger med links

til e-lærings ”bidder”

Videoer og e-læringskurser om principper

og systemsammenhænge

Platform med bruger-til-

bruger-support

8

NYE E-LÆRINGSTILBUD PÅ VEJBruttolisten over forslag til nye e-læringskurser er meget lang. Af projekter, der allerede er i gang, kan nævnes:

SårE-læring til SOSU’er omkring hudens opbygning og funktion samt forebyggelse af de hyppigste former for hudproblemer og sår.

Grib hverdagenVi er netop startet på udviklingen af en serie kurser til Grib Hverdagen.

MobilIT til sundhedsenhederne

Til projektet ”MobilIT til sundhedsenhederne” er der ved at blive udviklet e-læring. Første modul, der introducerer til projektet og de vigtigste idéer bag det, kan allerede ses i projektrummet på portalen.

Borgerjournalen

I forbindelse med implementeringen af den nye borgerjournal planlægger vi e-læring i en model med 3 lag. Dele af modellen vil blive udviklet som prototyper til den eksisterende journal, så vi kan gøre os tidlige erfaringer og få glæde af løsningen hurtigst muligt. Vidensdelingsplatformen vil også kunne bruges til anden vidensdeling.

9

HVORDAN UDVIKLER VI E-LÆRING?Hvis du får en idé om e-læring som løs-ningen på et problem i daglig praksis, bør du altid starte med en nærmere analyse af mål, delmål, læringsmål, rammer, forventet effekt mm. Så sikrer du dig mod e-læring, der ikke lever op til forventningerne, og opnår en præcis styring af projektet fra start. E-lærings-enheden i Digitalisering har udviklet en pdf-formular, du med fordel kan an-vende til disse indledende overvejelser.

Vi opererer med 2 udviklingsmodeller: drejebogsbaseret udvikling og hurtig e-læring. Den udfyldte formular kan blandt andet anvendes til at afgøre, hvilken af vores 2 udviklingsmodeller, der vil være bedst egnet til projektet.

Drejebogsbaseret udvikling

Efter en indledende snak med e-læringsenheden udarbejder indholds-eksperterne bag kurset en fuldstændig drejebog, der skærmbillede for skærm-billede specificerer, hvad der skal vises på skærmen, hvad brugeren kan gøre på skærmen, hvilke svarmuligheder der er rigtige/forkerte, hvad responsen på den enkelte svarmulighed skal være

etc. Derefter skal grafikere, fotografer og programmører i princippet kunne producere e-læringskurset uden yderli-gere dialog med indholdseksperterne. I virkeligheden er der noget mere samar-bejde undervejs.

Hurtig e-læring

Indholdseksperterne udvikler selv det færdige e-læringskursus i et særlig brugervenligt forfatterværktøj. Dermed bliver tiden fra idé til færdigt kursus me-get kortere, og indholdseksperten har undervejs en meget bedre fornemmelse af, om produktet kommer til at svare til hendes forventninger. Helt konkret an-vender vi et produkt, der hedder Adobe Presenter til hurtig e-læring. Det er en udvidelse af PowerPoint, så er man vant til PowerPoint, er det let at komme i gang med hurtig e-læring.

Sammenfattende er drejebogsbaseret udvikling dyrt og langsomt, men giver til gengæld avancerede, ”forkromede” løsninger. Hurtig e-læring er fleksibelt og billigt og derfor velegnet til løsninger med små målgrupper eller krav om hyp-pige opdateringer.

Tag kontakt til Jørgen Nielsen i e-læringsenheden i Digitalisering på joeni@aarhus.dk eller 41 85 50 52, hvis du overvejer at udvikle et nyt e-læringskursus.

10

SYSTEM TIL ADMINISTRATION AF E-LÆRING

Et Learning Management System el-ler LMS , kan sammenlignes med en elektronisk skole på nettet. Her kan alle organisationens e-læringskurser lægges ind, og her kan de ansatte oprettes som kursister. Derefter kan der oprettes regler for, hvilke kursister der automatisk skal tilmeldes de enkelte kurser. Man kan eksempelvis oprette en tilmeldingsregel, der siger at alle sygeplejersker og SOSU’er i det og det område skal tilmeldes håndhygiejne-kurset og sårkurset. Der vil naturligvis også være mulighed for, at de ansatte selv tilmelder sig kurser. Når kursister gennemfører kurser, husker systemet, hvor langt de er nået, og hvor godt de har klaret sig.

Når så LMS’et har været anvendt et stykke tid, kan de ansatte selv og deres ledere og uddannelsesansvarlige

begynde at trække rapporter over an-vendelsen af kurserne.

Derudover kan LMS’et indeholde faci-liteter til debatfora, spørg-eksperten og andre former for gruppebaseret læring.Med et LMS, vil den enkelte medarbej-der altid kunne dokumentere gennem-ført e-læring og let kunne finde frem til relevante e-læringstilbud. For ledelsen er LMS’et et vigtigt middel til at sikre, at alle medarbejdere er opdaterede på vigtige nøgleområder.

Aarhus Kommune har besluttet at anskaffe et fælles LMS til hele kommu-nen. Anskaffelsesprocessen er i gang, så i løbet af nogle måneder vil der være sikker administration af al e-læringsak-tivitet.

11

Chefkonsulent Poul Martin ChristensenDigitalisering5118 6460poc@aarhus.dk

Projektleder for e-læring Jørgen NielsenDigitalisering4185 5052joeni@aarhus.dk

E-læringskonsulent Marie KlitDigitalisering2920 3828markl@aarhus.dk

KONTAKT

Der er fri adgang til alle de omtalte kurser på medarbejderportalen.Vælg de kurser, der er relevante for din daglige arbejdspraksis. Skriv meget gerne indlæg i de debatfora, der er tilknyttet kurserne. Du kan også komme ind i kurserne hjemmefra via adressen nemadgang.aarhuskommune.dk. Du skal så logge på med NemID. Endelig kan du se kurserne på elaer.dk.