南投縣 101 年度推動縣立高級中學以下學校

本土教育實施計畫指導單位：教育部申請單位：南投縣政府承 辦 人：陳泰淵計畫聯絡人：賴美燕 吳雪華聯絡人電話：0932995040 0919658802聯絡人 e-mail：bakan515@gmail.com

中華民國一百年十一月南投縣 101 年度推動高級中學以下本土教育實施計畫

南投縣 101 年度推動國民中小學本土語言教學實施計畫 p.2附件：101 年度推動國民中小學本土語言教學實施計畫經費概算表 p.8子計畫 1 閩南語種子教師工作坊實施計畫 p.26子計畫 2 客家語工作坊實施計畫 p.28子計畫 3 賽德克工作坊實施計畫 p.31子計畫 4 泰雅三族語工作坊 p.34

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子計畫 5 布農工作坊實施計畫 p.37子計畫 6 邵族工作坊實施計畫 p.40子計畫 7 台灣母語日研習（221 系列活動） p.43子計畫 8 本土語言支援教學人員增能研習（閩南語及客家語） p.46子計畫 9 閩客原文學創作研習 p.48子計畫 10 閩南語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 p.51子計畫 11 客家語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 p.54子計畫 12 閩客原新聞小主播 p.57子計畫 13 閩客原口說藝術比賽 p.61子計畫 14 閩客原母語說在地故事競賽（221 系列活動） p.66子計畫 15 閩客原文學創作徵文 p.71子計畫 16 原住民文化列車 p.75子計畫 17 客家天穿日傳統文化研習營-（221 系列活動） p.78子計畫 18 本土語言教育教學網站維護及充實 p.80子計畫 19 100 年度走讀南投網站編撰本土教材計畫書 p.83子計畫 20 客家語初階研習 p.87子計畫 21 閩南語教師初階研習 p.91子計畫 22 閩南語教師進階研習 p.94子計畫 23 閩南語認證培訓研習 p.97子計畫 24 支援人員認證培訓研習 p.100

目 錄

南投縣 101 年度推動國民中小學本土教育實施計畫壹、依據：

一、教育部 92 年發布國民中小學九年一貫課程綱要。二、教育部 95 年 1 月 11 日台國（二）字第 0940182204C 號令修正「教育部補助直

轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點」。三、本縣推動國民中小學本土教育長程（101-106 年）計畫。貳、目標：

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一、增進本土文化的認識，並培養保存、傳遞及創新的觀念。二、培養從事本土活動的興趣，激發學生愛家、愛鄉、愛國的情操。三、培養本土語言聽說讀寫的基本能力，能有效應用本土語言進行溝通。四、培養發現本土問題的意識，養成主動觀察問題及解決問題的能力。五、落實本土教育的推展，尊重多元文化，以促進社會和諧。六、提升本土文學作品的寫作與欣賞能力，體認本土文化的精髓。七、建構本土教學教材教法分享交流平台，提昇教師教學專業能力。

參、推動重點：一、編輯教材：透過六大族群工作坊，編製本縣 13 鄉鎮數位化之在地文化教學教材及

教學活動有聲補充素材。二、辦理研習：以強化課綱聽說讀寫作之教學能力為主軸，規劃研習方向，以達相互教

學經驗分享並提升本土語言師資專業素養。三、辦理工作坊：透過工作坊活動，除研發本縣特有線上教材，也提供教師創作研發不

斷精進之成長平台，並蒐集充實本土文化教材，提昇教師本土文化教學知能。四、辦理學生（親子）活動：從 96-99 年閩客原各族語兒童繪本創作及繪本說故事比賽，

101 年規劃轉型辦理新聞小主播、口說藝術、說在地故事、文化體驗營及文學創作比賽等更豐富多元的活動，企圖透過體驗、創作及比賽過程，鼓勵學校教師及本縣縣民活化本土語言，提升學生優質文化認同感，肯定自己建立自信心，並增進本土語言與學校藝術與人文教育成效。

五、辦理專業師資培訓：辦理本土語言初進階研習、認證培訓研習、支援人員增能研習等藉此活動提供教師專業增能，為學生本土語言的學習及母語文化的傳承寫下優質保證書。

六、製作媒體：持續建置、充實走讀南投文化、生態教材-「綠活南投」，提供本縣或外縣市學子交流或遊學，認識南投各角落。並進而孕育愛家愛鄉的本土情懷及對自我族群的認同感與尊榮感。

七、其他：1.持續輔導本土教學資源中心及本土語言教學資源中心運作，充實網站資源及設備，並聘請媒體製作專長教師組成製作小組，編輯本土教材、本土語言教材及製作教學媒體。2.辦理推動績優學校、教師及網站評選，建立標竿機制，鼓勵用心的學校夥伴並提供學習榜樣。

肆、組織：南投縣 101 年度本土語言委員會暨學校「台灣母語日」推動工作小組

職 稱 姓 名 參 與 工 作 內 容 備 註召集人 劉仲成 綜理計畫進行 教育處長副召集人 洪文卿 綜理計畫進行統籌協助 教育處副處長顧問 潘英海 母語日活動指導諮詢 暨南大學人類學教授顧問 辜文華 母語日活動指導諮詢 南投縣原住民行政局局長執行長 陳振義 活動執行統籌 教育處學務科科長委員 馬惠娣 活動執行督導 國教輔導團課程督學

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委員 楊常婉 活動執行督導 國教輔導團課程督學委員 全正文 活動資源調度協調 本語輔導團國中組總召集委員 劉錦生 活動資源調度協調 本語輔導團國小組總召集委員 陳麗惠 活動資源調度協調 本語輔導團國小組原語召集人委員 溫富榮 活動資源調度協調 本語輔導團國小組客語召集人委員 謝百閔 活動資源調度協助 社教課語文競賽承辦人委員 陳泰淵 計畫推動 學務課本土教育工作承辦人委員 賴美燕 計畫推動 教育部本土語言指導員委員 吳雪華 計畫推動 教育部本土語言指導員委員 劉素霞 計畫推動 學務課幼稚園教育承辦人

伍、計畫實施期程：項次 類別 工作項目 98 99 10

0 101 備註

壹 編輯教材

閩南語種子教師工作坊實施計畫 V V V V 101-106 六年新

階段計畫客家語工作坊實施計畫 V V V 同上賽德克工作坊實施計畫 V V V泰雅三族語工作坊 V V V 99-101 三年計畫布農工作坊實施計畫 V V V邵族工作坊實施計畫 V V V 101起為新階段

貳 辦理研習

台 灣 母 語 日 研 習 （ 221系列活動） V V V V

支援人員增能研習 V V V V閩客原優異技巧巡迴教學 V V

閩客原文學創作研習 V 101起新階段計畫

閩南語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 V V V

客家語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 V V V

參 辦理學生（親子）活動

閩客原新聞小主播 V 101起新階段計畫閩客原口說藝術比賽 V

閩客原母語說在地故事競賽（221 系列活動） V V V

閩客原文學創作徵文 V 101起新階段計畫

原住民文化列車 V 101-103 三年計畫

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客家天穿日傳統文化研習營-（221 系列活動）謠比賽

V V 99起新階段計畫

肆 製作媒體本土語言教育教學網站維護及充實 V V V V

100 年 度 走 讀 南 投 網 站編撰本土教材計畫書 V V V V 2008-2013 六年

計畫

伍 培訓專業師資

客家語初階研習 V V閩南語教師初階研習 V V V V閩南語教師進階研習 V V V V現職教師本土語言認證培訓研習（閩南語） V V V

本土語（閩、客語）教學支援人員認證教學專業培訓

V

陸其他（縣府自籌經

費）

客家語認證培訓研習 V本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優網站學校評選

V V

本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優學校評選 V V V V

表揚推動本土語言績優學校暨教學人員 V V V V

陸、本（101）年度實施策略：一、實施期程：

101 年 1 月 1 日起至 101 年 12 月 31 日止，共計 1 年。二、推動策略：

(一)編輯教材：1.閩南語種子教師工作坊實施計畫。2.客家語工作坊實施計畫。3.賽德克工作坊實施計畫。4.泰雅三族語工作坊。5.布農工作坊實施計畫。6.邵族工作坊實施計畫。

(二)辦理研習： 1.台灣母語日研習-績優學校經驗分享（221 系列活動）。

2.支援人員增能研習。 3.閩客原優異技巧巡迴教學。

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4.閩客原文學創作研習。5.閩南語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓。6.客家語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓。

(三)辦理學生（親子）活動：1.閩客原新聞小主播活動。2.閩客原口說藝術比賽。

3.閩客原母語說在地故事競賽（221 系列活動）。 4.閩客原文學創作徵文。

5.原住民文化列車。6.客家天穿日傳統文化研習營（221 系列活動）。

(四)製作媒體：1.本土語言教育教學網站維護及充實。

2.100 年度走讀南投網站編撰本土教材計畫書。(五)培育專業師資：

1.客家語初階研習。 2.閩南語教師初階研習。

3.閩南語教師進階研習。 4.現職教師本土語言認證培訓研習（閩南語）。 5.本土語（閩南語、客家語）教學支援人員認證教學專業培訓。

(六)其他：縣府自籌經費部分1.客家語認證培訓研習。2.本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優網站學校評選。3.本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優學校評選。4.表揚推動本土語言績優學校暨教學人員。

陸、經費編列：一、101 年度推動本土教育總經費需求計新臺幣 1,919,400 元整。 （一）申請教育部補助經費計新臺幣1,700,000 元整。（二）本縣自籌編列經費計新臺幣219,400 元整。二、經費概算表（如附件）

柒、預期效益：一、95-100 年度南投縣的各國中小大都已開設本土語言課程，供學生學習。101 年度將繼續鼓勵各公私立國中及幼稚園利用晨光時間或彈性時間或社團活動開辦本土語言課程，供學生修習。

二、95 年度本縣國民小學已完成編印閩南語、客語、原住民語(賽德克、布農、泰雅族)本土語言補充教材第一輯套書；96 年完成閩南語台羅拼音修訂付印及教師和學生會繪本書的彙編、客語補充教材印製、原住民族語繪本書與有聲教材及語料分析成詞曲的研發與印製，提供學校實施本土語言教學使用；97 年度完成布農兒童繪本電子書與紙本、客家語第一、二冊學生手冊與教師手冊；98-100 年度結合社會領域及資訊團隊研發在地文化生態環保教材並轉製成數位化教材。101 年起（101-106）透過閩南語、客家語及四大

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原住民族語（泰雅、布農、卲族、賽德克）工作坊，進行文字翻譯錄音、教學活動規劃及學習單設計等，建置本縣 13 鄉鎮完善的線上有聲電子教材。

三、98-100 年持續開辦寒暑假師資培訓班、拼音研習，提供教師進修的機會，增加本縣本土語言教學的師資人力，同時建立研習教師聯繫資料，俾便本土語言教學順利推展。95年 11 月起調查各校本土語言任課教師資料，96-97 年完成本本土語言教學人力資料庫（含支援人員）；98-100 年度持續建置全方位的教學人力資料庫，101 年度繼續栽培更多具有專業素養的母(族)語教學人力。

四、95 年國中小已完成建置閩南語、客家語、原住民族語本土語言教學網站，96 年將持續維護並充實各項網站內容。同時，建置本土文物館，製作簡介導覽提供各校參閱；建立本縣藝文社團資料庫，提供學校進行本土藝文活動展演之參考；彙整各年度所舉辦之各項研習及活動影音資料，提供教師多元的教學資源。97-100 年大力充實各語資源中心本土教育數位化，實施知識管理。101 年規劃建置完善的全縣性上傳作業系統及成果分享線上平台。

五、本縣 95 年協助平靜國小完成縮短數位落差計畫，全面營造優質的學習環境－配合台灣母語日設置本土語言學習角，發揮境教功能，激發師生的學習興趣。此外，設置本土文化藝術創作資源教室，彙集本縣本土語言及教學成果、本土教材等，並予以網頁化，以建立本縣本土教學資源整合與分享的機制。96-97 年全面完成各國中小本土教育網站，98-101 年協助各校充實網站教學資源及數位教材並設置台灣母語日推動專區。

六、藉由進行工作坊（如布農、卲族）進行本土文化專題研究報告發表、師生本縣環境實地踏察活動、暑期夏令營、生活營等活動，增強師生對於本土的認識與族群的認同。

七、本土語言教學、本土創意教材研發、文化巡禮及優異教學技巧活動送到校，承辦學校主動出擊。八、積極參與合鄉公所辦理各民族之民俗文化活動，深植本土文化內涵，進而認同自己的

族群並欣賞不同文化。九、辦理全縣各類本土語言、文化、藝文競賽，提供更多樣的表演舞台，激發學生多元智慧

的潛能。十、各項成果除紙本彙編，更數位化，讓使用者更便利；合併本縣高中以下學校本土教育

成果，各科室輪流辦理，有效整合各項資源，除展現各級學校學生學習成果，同時可達互相觀摩學習之成效。

捌、評鑑與考核：一、本計畫之執行實施由教育部依計畫分期中、期末進行評鑑考核。二、每學期由本縣評鑑小組依教育部本土評鑑準則與本縣自訂之本土評鑑準則定期或不定期進行評鑑。

三、各校自行定期評鑑，作為改進教學之依據。玖、獎懲：對於執行本計畫認真負責且績效卓著者依規辦理敘獎事宜。拾、本計畫陳報教育部核定後實施，修正時亦同。

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【附件】※經費概算表及各子計畫目次 項 目 金額 承辦單位 備註1 閩南語種子教師工作坊實施計畫 61,340 千秋國小 子計畫 1

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2 客家語工作坊實施計畫 40,800 國姓國小 子計畫 2

3 賽德克工作坊實施計畫 43,300 春陽國小 子計畫 3

4 泰雅三族語工作坊 61,142 親愛國小 子計畫 4

5 布農工作坊實施計畫 38,100 東埔國小 子計畫 5

6 邵族工作坊實施計畫 42,000 德化國小 子計畫 6

7 台灣母語日研習（221 系列活動） 37,170 漳興國小 子計畫 7

8 本土語言支援教學人員增能研習（閩客原） 29,900 漳興國小 子計畫 8

9 閩客原文學創作研習 37,550 大成國小 子計畫 9

10 閩南語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 60,100 雲林國小 子計畫1011 客家語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓 39,448 國姓國小 子計畫1112 閩客原新聞小主播 105,50

0大成國小 子計畫

1213 閩客原口說藝術比賽 123,000

大成國小 子計畫1314 閩客原母語說在地故事競賽（221 系列活動） 97,100 大成國小 子計畫1415 閩客原文學創作徵文 44,000 富功國小 子計畫1516 原住民文化列車 84,680 春陽國小 子計畫1617 客家天穿日傳統文化研習營-（221 系列活動） 43,600 忠信國小 子計畫1718 本土語言教育教學網站維護及充實 76,690 大成國小 子計畫1819 100 年度走讀南投網站編撰本土教材計畫書 111,20

0鯉魚國小 子計畫

1920 客家語初階研習 51,700 國姓國小 子計畫2021 閩南語教師初階研習 96,300 名間國小 子計畫2122 閩南語教師進階研習 182,28

0富功名間

au/6子計畫

2223 閩南語認證培訓研習 79,100 富功雲林 子計畫2324 支援人員認證培訓研習 114,00

0漳興國小 子計畫

24合 計 1,700,000

（一）101 年度推動本土教育計畫實施內容經費表（200 萬教育部補助部份）

（二）101 年度推動本土教育計畫經費內容一覽表：（含教育部補助及縣府自籌）

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類別 編號 工作項目 經費 內容 預定進度

申請補助經費

承辦學校

壹、編 輯教材

1閩南語種子教師工作坊實施計畫

61,3401. 六年計畫（101-106）配

合【子計畫 21 走讀南投】線上教材內容，以南投縣13 鄉鎮之人文、地理、歷史、自然、特產為主題、編寫具各鄉鎮地方特色的閩南語、客家語有聲電子學習教材。

2. 內容包含：（1） 將<走讀南投>線上教

材的內容轉譯為以閩、客用字的文章。

（2） 對每篇轉譯過後的主題文章進行錄音。

（3） 進行每一主題的教學活動設計。

（4） 設計每一教學活動的學習單。

3. 13 鄉鎮預計 6 年完成。（1）100 年已提前完成南投市文字翻譯。（閩、客各 80篇）（2）101 年：南投、草屯、中寮。（3）102 年：名間、國姓。（4）103 年：集集、水里。（5）104 年：鹿谷、竹山（6）105 年：魚池、埔里（7）106 年：仁愛、信義。

101 年3-12 月

教育部專款補助

千秋國小

2 客家語工作坊實施計畫

40,800 101 年3-11 月

教育部專款補助

國姓國小

3 賽德克工作坊實施計畫 43,300 賽德克三個方言別的創作歌

謠教材編輯及樂舞教學指導。101 年3-11 月

教育部專款補助

春陽國小

4 泰雅三族語工作坊 61,142

99-101 年的三年計畫，101年將進行各族群以各自方言書寫發表討論，彙整泰雅族群傳說故事。

101 年2-3 月

教育部專款補助

親愛國小

5 布農工作坊實 38,100 課綱微調原住民族語教學實 101 年 教育部專 東埔- 9 -

施計畫務與轉化；包含：聆聽、說話、標音、閱讀、寫作各面向能力指標轉化創意教學活動設計的指導與實作。

3-12 月 款補助 國小

6邵族工作坊實施計畫 42,000

101-103 年的三年計畫。101 年針對邵族傳統藥草植物進行田調採集，102 年進一步以邵族文字書寫，103 年進行錄音作成有聲教材。

101 年3-12 月

教育部專款補助

德化國小

貳、辦 理研習

7台灣母語日研習（221 系列活動）

37,170

推展營造臺灣母語及 221世界母語日之優質環境。並透過實作經驗的分享，提升教師規劃推動母語日活動及解決困境之知能。

101 年5 月

教育部專款補助

漳興國小

8 支援人員增能研習 29,900

辦理閩南語、客家語能力教學專業培訓工作，以儲備本土語言師資。

101 年8 月

教育部專款補助

漳興國小

9 閩客原文學創作研習 37,550

由簡入深，精進教師文學寫作能力及指導學生寫作技巧，提升文學創作的實力並帶動本土文學創作風氣。

101 年4 月

教育部專款補助

大成國小

10閩南語朗讀、音字及演說專業增能集訓

60,100提升本縣閩南語、客家語教學教師朗讀、音字、演說教學素養、激發教學創造力與研發能力，提升教學品質。

101 年7-8 月

教育部專款補助

雲林國小

11客家語朗讀、音字及演說專業增能集訓

39,448101 年7-8 月

教育部專款補助

國姓國小

參、辦 理學 生( 親子)活動

12 閩客原新聞小主播比賽

105,500

鼓勵各校學童與教師以閩.客.原民語融入生活中，透過閱讀、口說以新聞播報方式，達到認知及應用本土語文的能力。

101 年3-4 月

教育部專款補助

大成國小

13 閩客原口說藝術比賽

123,000將本土語言中，說、學、逗、唱藝術之美，運用活潑、生

101 年10-11 月

教育部專款補助

大成國小

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動、有趣的教學與展現，提升學童自信心與本土語言欣賞表演藝術之能力。

14

閩客原母語說在地故事競賽（221 系列活動）

97,100

響應 221世界母語日的精神，以南投縣各鄉鎮特有的地理、風土、人情、文化、歷史或民間軼事等為比賽內容，深耕對在地母語文化的認識與傳承，並鼓勵家庭親子互動說母語，以增進學童母語表達能力。

101 年5-6 月

教育部專款補助

大成國小

15 閩客原文學創作徵文 44,000

鼓勵各校教師及學生提高本土語言表達能力及文學創作能力。並透過競賽結合本土文學創作彙集成為本土教學資材。

101 年9-10 月

教育部專款補助

富功國小

16 原住民文化巡迴列車 84,680

101-103 年的三年計畫。因應本縣原住民族人口分散各鄉鎮市，又為顧及原住民母語之推廣，擬透過校園原住民文化饗宴，讓學生親身體會原住民的智慧與經驗，培養學生多元文化情懷，進而發 展 學 生身心 健全人格特質。

101 年4-11 月

教育部專款補助

春陽國小

17

客家天穿日傳統文化研習營-（221 系列活動）謠比賽

43,600

為響應 221世界母語日及天穿日，以辦理傳統文化研習營，落實母語日及客家語文化的紮根工作。

101 年1-2 月

教育部專款補助

忠信國小

肆、製 作媒體

18 本土語言教育教學網站維護及充實

76,600充實本縣本土語言數位學習內容，提升學童學習本土語言之效能。並建立全縣成果資料上傳系統及經驗交流平台，提供教師實施本土語言

101 年1-12 月

教育部專款補助

大成國小

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教學參考。

19

101 年度走讀南投網站編撰本土教材計畫書

111,200

2009-2013 年的六年計畫。完善本縣 13 鄉鎮在地文化以 E 化教材呈現，教師能自行發揮創意或修改或增加圖片，應用於本土教學。並讓學生能依據個人的生活經驗，培養自主學習的能力，認識本土、親近本土、熱愛本土，深化本土認同。

101 年1-12 月

教育部專款補助

鯉魚國小

伍、培 訓專 業師資

20 客家語初階研習 51,700

依教育部規定課程內容，辦理一場客家語初階研習，以儲備本土語言師資。

101 年8 月

教育部專款補助

國姓國小

21 閩南語教師初階研習 96,300

依教育部規定課程內容，辦理一場閩南語初階研習，以儲備本土語言師資。

101 年7 月

教育部專款補助

名間國小

22 閩南語教師進階研習

182,280

依教育部規定課程內容，辦理二場閩南語初階研習，以儲備本土語言師資。

101 年7-8 月

教育部專款補助

名間國小富功國小

23

現職教師本土語言認證培訓研習（閩南語）

79,100

辦理二場次培訓研習，提昇教師閩南語之聽、說、讀、寫能力，並能通過閩南語語言能力認證。

101 年7 月

教育部專款補助

富功國小雲林國小

24

本土語（閩、客語）教學支援人員認證教學專業培訓

114,000

辦理閩南語、客家語能力教學專業培訓工作，以儲備本土語言師資。

101 年1-2 月

教育部專款補助

漳興國小

陸、其他

25

客家語認證培訓研習

65,000

舉辦客家語認證增能研習。提昇教師客家語之聽、說、讀、寫能力，並能通過閩南語語言能力認證。

101 年7-8 月

本縣自籌 國姓國小

26 本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優網站學校評選

55,000瞭解各校推動本土語言教學暨台灣母語日推動網站的現況、問題及改進需求。

101 年11-12 月

本縣自籌

平和國小

- 12 -

27

本土語言教學暨推動臺灣母語日活動績優學校評選

59,400瞭解各校推動本土語言教學暨台灣母語日推動的現況、問題及改進需求。

101 年1-12 月

本縣自籌

雲林國小

28表揚推動本土語言績優學校暨教學人員

40,000表揚推動本土語言績優學校及教育人員，激勵教育人員全面參與本土語言教育。

101 年12 月

本縣自籌

雲林國小

縣府自籌經費小計 219,400 元推動總經費合計 1,700,000 元＋219,400 元＝1,919,400 元

（三）101 年度推動高級中學以下本土教育實施計畫各子計畫經費概算表項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 人節 6 1600 9,600 外聘教師2　 鐘點費 人節 30 800 24,000 內聘教師3 印刷費 人個 138 100 13,800講義費 23*6*1004　 膳費 人個 138 80 11,040 中餐便當 23*6*805 雜支 式 1 2900 2,900 總經費之 5%以內　 總計 　 　 61,340　

子計畫 1--101 年度「閩南語教師工作坊專業增能研習」經費概算

子計畫 2--南投縣 101 年度本土語言「客家語教育資源中心」推動本土文化工作坊經費需求明細表經費概算

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明- 13 -

01 鐘點費 時 27 800 21600 內聘教師-9 位講師

02 印刷費 人次 54 100 5400 資料費-研習材料03 完稿設計費 本 2 2000 4000 排版編輯工作

04 印刷費 本 10 500 5000

成果製作-彩色列印含裝訂、光碟製作（6個資源中心各 1 本、輔導團 2 本、教師研習中心 2 本）

05 場地佈置費 式 1 3000 300006 雜支 式 1 1800 1800 總經費之 5%以內

合計 40800

總計 肆萬零捌佰元整

子計畫 3--經費概算----------------南投縣 101 年賽德克族語工作坊項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 人節 5 1600 8,000 外聘教師2 鐘點費 人節 16 800 12,800 內聘教師3 印刷費 人 45 100 4,500 講義、資料 教學用 15*3方

言別*100

4 教材教具 方言別 3 2000 6,000編輯補充教材教具-都達、德固達雅、德路固語/道具、飾品…

5 成果彙整 式 100 100 10,000 資料蒐集-含錄影、剪輯、光碟壓製

6 雜支費 式 1 2,000 總經費之 5%以內總計 43,300

子計畫 4--101 年度「泰雅教師專業增能工作坊研習」計畫概算表項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明01 稿費 千字 5 830 4,150 一般稿件：單元內容撰寫02 圖片使用費 張 45 300 13,50

0 單元情境繪圖一般稿件- 14 -

03 審查費 1 件 10 500 5,000 文字稿審察：請耆老逐字審審查費 2 件 10 500 5,000 圖片審察：請麗惠校長等 2 人審察

04 印刷費 人個 21 100 2,10005 膳費 人個 21 80 1,680 便當：7×3 天=21

06 電子書 式 1 13,000

13,000

製作電子書(包含單元內容、文化內涵分析、學習單、圖片、影音連結)

09 錄音室 式 2 3,000 6,000租錄音間10 錄音員 式 2 4,000 8,000 賽考列克方言

帕拉亞灣方言11 雜支 式 1 2,712 總經費之 5%以內

總計 　 61,142

子計畫 5--南投縣 100 年布農族語教育資源中心「推動本土文化工作坊」實施計畫經費概算項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

1 鐘點費 人節 6 1600 9,600 外聘教師2 鐘點費 人節 24 800 19,20

0 內聘教師3 印刷費 人 150 50 7,500 講義費 15*10*504 雜支 式 1 1,800 總經費之 5%以內

總計 38,100

子計畫 6--南投縣 101 年邵族本土教育資源中心推動邵族本土文化深根工作坊~邵族傳統藥草植物調查經費概算

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 時 9 1600 14400 外聘教師2 鐘點費 時 12 800 9600 內聘教師產出型研習3 訪談費 時 10 500 5000 部落耆老4 印刷費 人 120 50 6000 研習講義、材料 15 人*8

場*100

5 圖鑑製作 本 10 500 5000 彩色印刷，含電子書光碟製作

6 雜支 式 1 2000 2000 研習其他支出不超過 5%總計新台幣 42000

- 15 -

子計畫 7 --南投縣 101 年度推動臺灣母語日研習經費概算表項 目 單位 單價 數量 複 價 備註講師費 時 800 6 4,800 內聘

印刷費講義手冊 冊 50 220 11,000

成果彙整 式 1000 1 1,000

膳 費 份 80 220 17,600場地布置費 式 1000 1 1,000雜 支 式 1 1,770 總經費之 5%以內

合 計 37,170總 計 新台幣参萬柒仟壹佰柒拾元整

子計畫 8 --南投縣國民中小 101 度本土語言教學支援工作人員研習經費概算編號 項目名稱 單位 單價 數量 小計 備 註

1 講師費時 800 10 800外聘學者專家時 800 6 4,800

將各學員分成閩客原3

組進行：3 組×2 時2 印刷費及教材 份 50 70 3,500

含研習證書及資料印刷、紙張、影印

3 膳費 份 80 80 6,400含研習教師及工作人員4 場地佈置費 間 1000 3 3000分成 3組 3場地5

印刷費-資料成果彙整 式 3000 1 3000

研習過程錄影並進行光碟製作

6 雜支 式 1200 1 1200

合計 　 　 29,900

總計 新 台 幣 貳 萬 玖 仟 玖 佰 元 整子計畫 9--南投縣 101 年度國中小教師本土語文「文學創作」經費概算

- 16 -

項目 計畫經費明細單價（元） 數量 總價(元) 說明

講師鐘點費

1600 6 9600 外聘講師交通費 500 2 1000依實核支膳費 80 90 7200午餐 80講師、工作人員印刷費 100 160 16000 手冊講義場地佈置費

2000 1 2000場地佈置 雜支

1750 1 1750

合計 37550

子計畫 10--南投縣 101 年度「閩南語教師朗讀、音字、演說專業增能集訓」實施經費概算表項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

2　 鐘點費1 人節 24 800 19,600 內聘教師：朗讀組＋音字組

2 天*2區*6時鐘點費

2 人節 24 800 19,600 內聘教師：演說組 2 天*2區*6時

3 印刷費1 人 100 100 10,000 朗讀音字組手冊

印刷費2 人 100 50 5,000 演說組手冊

4　 膳費 1 人 28 80 2,240 朗讀音字組5 膳費 2 人 20 80 1,600 演說組6　 雜支 式 1 2,86

0 2,860 總經費之 5%以內　 總計 新台幣捌萬貳仟貳佰陸拾元整 60,100

子計畫 11--南投縣 100 年度「客家語教師朗讀、音字、演說專業增能集訓」經費概算- 17 -

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 1 人節 24 800 19,200 內聘教師：朗讀音字組 3 天*6

時×2腔2 鐘點費 2 人節 12 800 9,600 內聘教師：演說組 3 天*6時3 印刷費 1 人 55 100 5,500 朗讀音字組手冊4 印刷費 2 人 45 30 1,350 演說組手冊5 膳費 1 人 12 80 960 朗讀音字組6 膳費 2 人 12 80 960 演說組 7 雜支 式 1 1,878 總經費之 5%以內

總計 新台幣参萬玖仟肆佰肆拾捌元整 39,448

子計畫 12--南投縣 101 年度國民中小學閩南.客.原民【新聞小主播】比賽實施計畫經費概算表項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明出 席 費 場 30 2,00

0 60,000 分國小中、高、國中組三場.超過40 人過多分甲乙兩組進行比賽

交 通 費 人 15 300 4,500 出席評判人員往返交通核實支付印 刷 費 一 本 100 80 8,000 秩序冊：含參賽員、指導老講師、

評審、工作人員印 刷 費 二 冊 10 300 3,000 成果編輯印 刷 費 三 組 200 6 1200 含 6組參賽員、評審、工作人員識

別證印 刷 費 四 組 700 6 4200 含 6場次之各種會場佈置、評分

文件及評分文具等膳 費 人 150 80 12,000 含參賽員、指導老師、評審、工作

人員之餐費 80

場 地 佈 置 費 場 4 2,000 8,000 含視聽器材維修、清潔、現場佈置等。

雜 費 全 1 4,000 4,000 含照相、美工用品及其他等。合 計 105,500 以上各項費用除人事費用外

得相互勻支子計畫 13--【南投縣 101 年度本土語【口說藝術】比賽】經費概算

項 目單 位 數量 單 價小 計 說 明- 18 -

出 席 費 人 36 2000 72000 元 3 族語各分高.低兩組：3 人×3語別×2組〤 2項

交 通 補 助 費 人 9 800 7200 元 評判交通費依實核支 3 人×3組印 刷 費 份 100 50 5000 元 比賽手冊、名牌、評審計分等膳 費 人 40 80 3200 元 餐費 80含工作人員獎 狀 印 製 組 3 1000 3000 元 各組前三名及優勝學生、指導老

師獎狀錄 影 及 後 製 作 組 2 1000

0 20000 元 專輯錄影及光碟製作成 果 製 作 式 1

0 500 5000 元 成果專輯編印場 地 佈 置 費 式 6 500 3000 元 含比賽場地 3間、選手休息室 3

間、評審會議兼休息室 1間雜 支 ＜ 5% 式 1 4600 4600 元小 計 123,000 元 上開除了人事費其他預算得核

實並流通勻支合 計 123,000 元

子計畫 14--【代代相傳—母語（閩、客、原）講古比賽實施計畫】經費概算表項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明評 審 費 人 27 2,00

0 54,000高年級組、低年級組、親子組各 3位，並依實際參賽狀況分閩客原 3類,3 位*3類*3組=27 位

交 通 費 人 18 300 5,400 外縣市評選委員（核實支付）3 位*3類*2組=18 位

印 刷 費 1 場 6 500 3,000 含 6場比賽之紙張、文具、識別証場地佈置 費 場 6 1,500 9,000 含 6個比賽場地怖置及視聽器材維

修、清潔等。3類*2組＝6場印 刷 費 2 份 150 50 7,500 比賽手冊印 刷 費 3 份 50 200 10,000

資料費：現場錄影光碟剪輯製作（用途：提供各校作為本縣在地文化傳承補充教材）

膳 費 人 45 80 3,600 含評審 27、工作人員 18共 45 人雜 支 全 1 4,600 4,600 成果編印、資料影印等合 計 97,100 以上經費除人事費外請准于相互流

用- 19 -

子計畫 15--計畫名稱：【南投縣 101 年度國民中小學本土（閩.客.原）語文學創作徵文比賽實施計畫】經費概算

項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明出席費 人 5 人×3組 200

0 30000 元 外聘專家擔任評審交 通 補 助 費 人 5 人×3組 300 4500 元 依實核支印 刷 費 組 5 人×3組 100 1500 元 評審計分表件印製膳 費 人 25 80 2000 元場 地 佈 置 費 場 1 2000 2000 元 會場佈置用成果及光碟編製 份 1 2000 2000 元 優良作品製成光碟分

送各校作為補充教材雜 支 式 1 2000 2000 元小 計 44000 元

子計畫 16--南投縣 101~103 年度「校園原住民文化饗宴」巡迴列車實施計畫經費概算：（每年暫定）

項目 名稱 單價 數量 總價 備註1講師鐘點費〈外〉 1600 16 25,600每梯次 1 人×2 小時共計 12 小時2助理費〈外〉 500 36 18,000每梯次 3 人×2 小時共計 36 小時3交通費 300 36 10,800 每梯次 6 人×6梯×300 元4器材費 3,000 6 18,000各場次音響、道具租用5印刷費 30 180 5,400資料影印、教案教具、學習單製

作：30 人*66膳費 80 36 2,8807雜支 4,000 1 4,000電池、CD碟光、資料成果彙整合計 84,680

子計畫 17--天穿日傳統文化研習營-221世界母語日系列活動之一經費需求明細表項次 項目 單位 數量 單價 金額 備註

1 外聘講師鐘點費 時 5 1600 8000

2 內聘講師鐘點費 時 2 800 1600

3 內聘助理講師 時 15 400 6000 協助活動進行及秩序管理- 20 -

鐘點費 3 人×5時4 活動材料費 人次 100 150 1500

0研習資料、活動材料（含講師及工作人員）

5 膳 費 人次 100 80 8000

6 成果製作 式 1 3000 3000 錄影、光碟7 雜 支 式 1 2000 2000 5﹪以下

合計 43600總計 肆萬参仟陸佰元整

子計畫 18--南投縣 101 年度本土語言教育教學網站維護及充實經費需求明細表項次 內容 數

量單位 單價 總計 備註

一 出席費 4 場 2,000 8,000邀請專家出席網站資訊工作會議，

每季一場共 4場

二 印刷費 60 冊 20 1200

網站資訊工作會議資料。長官 2＋專家 2＋六大資源中心網管 6＋閩

客原總召 3＋指導員 2＝15 人15 人×4場次＝60冊

三 膳費 60 人 80 4800網站資訊工作會議

15 人×4場次＝60 人

四 網站資源充實費 1 式 12,00

012,000

依實際推動工作不定期充實內容，每月至少一次。內容涵蓋計畫中所述：伍、網頁維護及資源充實內容的一至六大面向。1000 元×12個月（每月 1次以

上）<廠商估價報價 1200 元>

- 21 -

五 網站維護費 12 式 3,970 47,640每月一次例行性維護

3970 元×12次＝47640 元<廠商估價報價 3970 元>

雜支 1式 3,050 3,050 <5%

合 計 ＄76,690

總計：新台幣柒萬陸仟陸佰玖拾元整

子計畫 19--南投縣 101 年配合綠活台灣計劃編撰名間鄉、中寮鄉、魚池鄉四鄉鎮之本土教材經費概算表

項次 項目 單位 單　價 數　　量 金額 備註1 資料蒐集踏查費 依差核支

預計名間鄉 16 人次、中寮鄉 16 人次、魚池鄉16 人次

1-1 交通費 人次 320 48 15,360

1-2 膳 費 人次 80 48 3,840

2 撰稿費（一般稿件） 人次 300 160 48,000

含文字撰寫、圖例製作、網頁編排、美工設計及成果整理等

3 編稿費 式 100 70 7,000 文字稿4 圖片使用費 張 200 40 8,000 專業拍攝之相片或手繪

圖片5 材料費 式 120 200 24,000

製作走讀教材之材料、成果手冊及光碟等（各國中小 1份）

6 雜支 式 5,000 1 5,000 少於 106,200×5%

合計 111,200

合計：新台幣壹拾壹萬壹仟貳佰元整- 22 -

子計畫 20--經費概算「客家語教育資源中心」-推動本土語言教師-客家語教師初階研習

項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註內聘講師費 時 800 36 28800 依實核支印刷費 人 100 35 3500 研習手冊、資料整理

含工作人員及講師膳 費 人次 80 175 14000 含工作人員及講師場地佈置費 式 3000 1 3000雜 支 費 式 1 2400 5%以下合計 51700總計：新台幣伍萬壹仟柒佰元整

子計畫 21--南投縣 101 年推動本土語言教師閩南語初階研習經費概算項 目 單

位單 價 數 量 總 價 備 註

內聘講師費 hr 800 36hr 28800 依實核支印刷費 人 100 120 12000 〈研習手冊：含講師、工作人員及成果製

作等〉膳 費 人 80 600 48000 120×5 天

場地佈置費 式 3000 1 3000雜 支 費 場 4500 1 4500 5%以下合計 96300

總計：新台幣玖萬陸仟叁佰元整子計畫 22--南投縣 101 年推動本土語言教師進階研習班經費概算

(下列為單 1場次，共 2場次)項 目 單

位單 價 數 量 總 價 備 註

內聘講師費 hr 800 36hr 28800 依實核支印刷費 人 100 110 本 11000 〈研習手冊：含講師、工作人員及成果製

- 23 -

作等〉膳 費 人 80 110x5 44000

場地佈置費 式 3000 1 3000

雜 支 費 場 4340

1 4340 5%以下合計 91140

合計：新台幣玖萬壹仟壹佰肆拾元整二場次總計：新台幣壹拾捌萬貳仟貳佰捌拾元整

子計畫 23--南投縣 101 年度推動本土語言教師認證培訓研習班實施計畫經費概算表項 目 單

位單 價 數 量 總 價 備 註

鐘點費 時 800 36 18時*2

28800 依實核支（內聘講師）印刷費 人 100 120 本

(60 人*2)

12000 〈研習手冊：含講師、工作人員、資料整理〉

膳 費 人 80 60*2x3 28800 每人每天 80 元場地佈置費 式 3000 2 6000雜 支 費 場 1 3500 5%以下合計 79100

總計：新台幣柒萬玖仟壹佰元整子計畫 24--南投縣 101 年本土語言支援人員專業培訓進階研習班實施計畫經費概算表

項 目 單位

單 價 數 量 總 價 備 註內聘講師費 時 800 72hr 57600 依實核支

- 24 -

印刷費 人 100 90 本 9000 〈研習手冊：閩南語班 60 人，客家語班 30 人〉

膳 費 人 80 90x5 36000 每人每天 80 元場地佈置費 式 3000 2 6000雜 支 費 式 1 5400 5%以下合計 11400

0合計：新台幣壹拾壹萬肆仟元整

子計畫 1南投縣國教輔導團國小組本土語言領域

101 年度「閩南語教師工作坊專業增能研習」實施計畫

一、依據：(一)教育部精進課堂教學能力補助要點(二)南投縣政府國教輔導團國小組本土語言領域 101 年度工作計畫二、目的：(一)提升本土語言學習領域教師教學素養與研發能力，提升教學品質。(二)增進本土語言學習領域教教師創意教學能力，並激發教學創造力。(三)提供教師專業成長機會，增進本土語言領域課程之專業能力。三、實施原則：(ㄧ) 聘請教育部輔導小組委員講師與縣內優秀本土語言教師實作授課。 (二) 廣邀各校本土語言種子教師輔導員參與，增進對話與交流。 (三) 四、指導單位：教育部。五、主辦單位：南投縣政府教育局。六、承辦單位：南投縣立富山國民小學。（暫定） 七、辦理時間：101 年 3 月—101 年 12 月。八、辦理地點：千秋國小（暫定）。 九、參加對象：

- 25 -

(ㄧ)擔任國小閩南語本土語言種子老師暨輔導員參加(23名)。十、講師資料：(一)聘請國內本土語言學習領域教學學者專家擔任課堂指導及講師。(二)聘請教育部中央輔導團團員擔任課堂講師。(三)聘請本縣優秀之本土語言學習領域教師擔任課堂講師。十一、研習內容：（講師如因不克出席，以實際擔任課程之人員支領鐘點費）次數 日期 時間 上課內容 講師

1 3/15 09:00-16:00 走讀南投寫作—南投篇 外聘講師（黃文達）2 4/12 09:00-16:00 走讀南投寫作—南投篇 內聘講師（林如卿）3 5/17 09:00-16:00 走讀南投寫作—草屯篇 內聘講師（鄒秀寶）4 9/13 09:00-16:00 走讀南投寫作—草屯篇 內聘講師（林芙安）5 10/1

809:00-16:00 走讀南投寫作—中寮篇 內聘講師（黃惠玉）

6 11/15

09:00-16:00 走讀南投寫作—中寮篇 內聘講師（林芙安）

十二、經費：由教育部補助(經費概算如附件)。項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

1 鐘點費 人節 6 1600 9,600 外聘教師

2　 鐘點費 人節 30 800 24,000 內聘教師3 印刷費 人個 138 100 13,800講義費 23*6*1004　 膳費 人個 138 80 11,040 中餐便當 23*6*80

5 雜支 式 1 2900 2,900 總經費之 5%以內

　 總計 　 　 　 61,340　本計畫經費由縣府核撥大成國小輔導團經費中支出。

十三、考核與獎勵：(一)參加研習教師，核發研習時數 36 小時證明。並請所屬學校予以公差假登記。

(二)辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。十四、預期效益：

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(ㄧ)藉專家學者理論探討及實務說明，提升輔導團團員及種子教師之專業知能。(二)藉中央輔導團團員之實務說明，提升輔導團團員及種子教師專業教學能力。(三)藉課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發輔導團團員及種子教師之教學創意。

十五、本辦法呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

子計畫 2

南投縣 101 年度本土語言「客家語教育資源中心」推動本土文化工作坊實施計畫壹、依據

一、教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」二、縣府 101 年度實施本土教育計畫

貳、目標一、提供客家語教育資源中心資源分享及服務品質二、提升客家語本土語言教師專業知能與創作能力

- 27 -

三、翻譯「綠活南投」教材，推動客家文化傳承四、落實客家語人才培育

參、辦理單位一、指導單位：教育部二、主辦單位：南投縣政府三、承辦單位：南投縣客家語教育資源中心四、辦理地點：國姓國小

肆、實施期程：10１年 3 月~11 月伍、經費概算：（如附件一）陸、參加對象： ㄧ、擔任國中小客家語本土語言種子老師暨輔導員。 二、擔任客家語外聘支援人員暨文史工作者。柒、課程內容：（研習日期及講師若因故變更，將依實際實施日期及講師為主）（暫定）次數 日 期 時 間 上 課 內 容 講 師

1 03/15〈四〉 13:00-16:00

客家文化傳承推展措施宣導/翻譯教材（綠活南投_南投市）

內聘講師發祥國小

吳雪華主任2 04/12

〈四〉 13:00-16:00客家文化傳承推展措施宣導/翻譯教材（綠活南投_南投市）

內聘講師弓鞋國小葉琬琪老師

3 05/17〈四〉 13:00-16:00 演說、朗讀技巧教學/翻譯教材

（綠活南投_草屯鎮）內聘講師弓鞋國小葉琬琪老師

407/19〈四〉 13:00-16:00 音標教學演示說明/翻譯教材

（綠活南投_草屯鎮）內聘講師田豐國小

陳勇仁主任5

O8/16〈四〉 13:00-16:00 教材編輯技巧說明/翻譯教材

（綠活南投_中寮郷）內聘講師南投國小劉雅慧老師

6 10/04（四） 13:00-16:00 資訊融入教學運用/翻譯教材

（綠活南投_中寮郷）內聘講師頭社國小溫富榮校長

7 10/18（四） 13:00-16:00 資訊融入教學運用/翻譯教材

（綠活南投_中寮郷）內聘講師田豐國小

陳勇仁主任- 28 -

8 11/1（四） 13:00-16:00

成果展示說明與教學經驗分享/翻譯教材彙整（綠活南投_南投＆草屯&中寮）

內聘講師國姓國小劉政勳老師

9 11/22（四） 13:00-16:00

成果展示說明與教學經驗分享/翻譯教材彙整（綠活南投_南投＆草屯&中寮）

內聘講師國姓國小劉政勳老師

捌、預期效益： ㄧ、藉學員經驗分享及實務說明，提升輔導團員及種子教師之合作能力。 二、藉課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發輔導團團員及種子教師之教學創意。玖、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

- 29 -

附件一子計畫 2--經費概算 「客家語教育資源中心」-推動本土文化工作坊經費需求明細表項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明01 鐘點費 時 27 800 21600 內聘教師：9 位講師（如課

表）02 印刷費 人次 54 100 5400 資料費：研習材料03 完稿設計費 本 2 2000 4000 排版編輯工作

04 印刷費 本 10 500 5000

成果製作：彩色列印含裝訂、光碟製作（6個資源中心各 1本、輔導團 2 本、教師研習中心 2 本）

05 場地佈置費 式 1 3000 300006 雜支 式 1 1800 1800 總經費之 5%以內

合計 40800

總計 肆萬零捌佰元整

- 30 -

子計畫 3

南投縣 101 年賽德克族語教育資源中心---推動本土文化工作坊實施計畫壹、依據

一、教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」二、南投縣 101 年度本土教育計畫

貳、目標一、提供賽德克族語教育資源中心資源分享二、提高賽德克族語教育資源中心使用率三、提升賽德克族語教育資源中心服務品質四、提升賽德克族語本土語言教師專業知能與創作能力五、推動賽德克族文化傳承

參、實施原則：ㄧ、聘請教育部輔導小組委員講師與縣內優秀本土語言教師實作授課。 二、廣邀各校本土語言種子教師、外聘教學支援工作人員及輔導員參與，增進對話與交流

三、配合進行賽德克族語的人才培訓。

肆、辦理單位一、指導單位：教育部

- 31 -

二、主辦單位：南投縣政府教育處三、承辦單位：南投縣賽德克族語教育資源中心-春陽國小、南投縣輔導團本土語言領域四、辦理地點：大成國小

伍、辦理期程：101 年 3 月~11 月陸、參加對象：

ㄧ、擔任國中小賽德克族本土語言種子老師暨輔導員參加二、擔任賽德克族外聘支援老師暨文史工作者。三、其它非本族語係之族群有興趣之老師亦可。

柒、報名方式： 一、即日起，逕上「全國教師在職進修資訊網」報名。 二、族語老師或文史工作者請 mail報名到春陽國小賴美燕主任信箱

【bakan515@gmail.com】捌、課程內容：（研習日期若因故變更，將依實際實施日期為主）（暫定）次數 日 期 時 間 上 課 內 容 講 師 1 03/23

〈五〉13:00-16:00

（3）賽德克族文化傳承推展措施/教材編輯技巧說明

內聘講師 仁愛國小孫秋雄校長 萬豐國小桂進德校長

204/20〈五〉

13:00-16:00（3）

賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-都達語

內聘講師平靜國小蔡少聰主任東光國小高美玉主任

3 05/18〈五〉

13:00-16:00（3）

賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-德固達雅語

內聘講師春陽國小賴美燕主任桃源國小謝芸薇主任

4 06/29〈五〉

13:00-16:00（3）

賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-德路固語

內聘講師太平國小余秀英主任發祥國小周詠菡校長

5O9/7〈五〉 13:00-16:00

（3）賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材

外聘講師 Ptasan 文化藝術團 團長翁志文

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6 10/12（五）

13:00-16:00（3）

資訊融入教學運用/編輯創作歌謠教材

內聘講師春陽國小林取德校長春陽國小朱懿幰老師

7 11/16（五）

13:00-16:00

（3）成果展示說明與教學經驗分享

內聘講師（1）清境國小詹素娥校長

外聘講師（1）族語教學支援工作人員

-溫黃輝芝外聘講師（1）

族語教學支援工作人員-蔡瑪莉

捌、考核與獎勵：一、參加研習教師，核發研習時數 36 小時證明。並請所屬學校予以公差假登記。二、辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。

玖、預期效益：ㄧ、藉專家學者理論探討及實務說明，提升本族群音樂種子教師之專業知能。二、藉縣輔團員之實務說明，提升本族群或音樂種子教師專業教學能力。三、藉工作坊課程教材的開發及研習教師之創意潛能，激發本族群專長教師及音樂種子

教師之教學創意。拾、本計畫奉教育部核定，並呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

子計畫 3--經費概算----------------南投縣 101 年賽德克族語工作坊項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 人節 5 1600 8,000 外聘教師2 鐘點費 人節 16 800 12,800 內聘教師3 印刷費 人 45 50 4,500 講義、資料教學用 15*3方言別

*50

4 教材教具 方言別 3 2000 6000 輯補充教材教具都達、德固達雅、德路固語/道具、飾品…

5 成果彙整 式 100 100 10000 資料蒐集含錄影、剪輯、光碟壓製

- 33 -

6 雜支費 式 1 2,000 總經費之 5%以內總計 43,300

附件一工作人員名單春陽國小團隊—林取德校長、人事主計洪沛渝、教導主任林仙木、總務主任朱懿幰、教務組長林美月老師、本土指導員賴美燕主任講師名單學校單位 稱 謂 姓 名 備 註仁愛國小萬豐國小

校長 孫秋雄、桂進德 賽德克族文化傳承推展措施/教材編輯技巧說明

平靜國小東光國小

主任 蔡少聰、高美玉 賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-都達語

春陽國小桃源國小

主任 賴美燕、謝芸薇 賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-德固達雅語

太平國小發祥國小 校長主任 周詠菡、余秀英 賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材-德路

固語Ptasan 基金會 團長 翁志文 賽德克族樂舞教學/編輯創作歌謠教材春陽國小 校長主任 林取德、朱毅幰 資訊融入教學運用/編輯創作歌謠教材清境國小 校長

教學支援人員詹素娥

溫黃輝芝、蔡瑪莉 成果展示說明與教學經驗分享子計畫 4

南投縣 101 年度「泰雅族語教師專業增能工作坊研習」實施計畫 一、依據：(一)中華民國 95 年 1 月 11 日臺國（二）字第 0940182204C 號令修正「教育部補

助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點」。(二)南投縣推動 99 年度國民中小學本土教育計畫工作要點。(三)教育部國教輔導團團員工作坊補助要點(四)南投縣政府國教輔導團國小組本土語言領域 99--101 年度工作計畫二、目的：(一) 提升泰雅族本土語言輔導團員專業知能與創作能力。(二) 提升本土語言學習領域教師教學素養與研發能力，提升教學品質。(三) 增進本土語言學習領域教教師創意教學能力，並激發教學創造力。

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(四)提供教師專業成長機會，增進本土語言領域課程之專業能力。三、實施原則：(ㄧ) 聘請教育部輔導小組委員講師與縣內外優秀本土語言教師實作授課。 (二) 廣邀各校本土語言種子教師、支援教師及輔導員參與，增進對話與交流。(三) 配合進行泰雅族語的人才培訓。四、指導單位：教育部。五、主辦單位：南投縣政府教育處。六、承辦單位：南投縣立親愛國民小學。七、協辦單位：南投縣國教輔導團本土語言輔導團、泰雅資源中心—發祥國小。 八、辦理時間：（暫定）

101 年度：101 年 3 月 15 日--101 年 6 月 30 日。九、辦理地點：仁愛鄉親愛國小。 十、參加對象： 南投縣擔任國小泰雅語本土語言種子老師暨泰雅輔導員參加(7名)。十一、講師來源：(一)聘請國內本土語言學習領域教學學者專家擔任課堂指導及講師。(二)聘請教育部中央輔導團團員擔任課堂講師。(三)聘請本縣優秀之本土語言學習領域教師擔任課堂講師。十二、研習內容：課程表（暫定）日期 時間 開會內容 開會地點 負責人

講師 備註

101.03.16

上午 10.00 1、 討論 5個繪本題目與負責人

2、 完稿期限

親愛國小視聽教室

秋鳳校長素琴主任蓉蓉老師

替代役簽到攝影古秋容茶水

101.04.06

上午 10.00 1、 校對文字稿

2、 繪本圖稿負責人

親愛國小視聽教室

秋鳳校長素琴主任蓉蓉老師

替代役簽到攝影古秋容茶水

101.04.28

上午 10.00 1、 校對文字稿

2、 繪本圖稿親愛國小視聽教室

秋鳳校長素琴主任蓉蓉老師

替代役簽到攝影古秋容茶水

101.05.05

隨時 錄音 張美花陳麗娟101.05.14

隨時 製作電子書 國賢

十三、經費：由教育部補助(經費概算如附件)。十四、考核與獎勵：

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(一)參加研習教師，每年度核發研習時數 30 小時證明，三年分別計算。 並請所屬學校予以公差假登記。

(二)辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。十五、預期效益：(ㄧ)原住民閱讀的資材太少，必須掌握社區耆老仍健在蒐集完整的語彙。(二)藉專家學者理論探討及實務說明，提升輔導團團員及種子教師之專業知能。(三)藉中央輔導團團員之實務說明，提升輔導團團員及種子教師專業教學能力。(三)藉課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發輔導團團員及種子教師之教 學創意。

十六、本辦法呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

附件一子計畫 4--經費概算101 年度「泰雅教師專業增能工作坊研習」計畫概算表

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明01 稿費 千字 5 830 4,150 一般稿件：單元內容撰寫02 圖片使用費 張 45 300 13,500 單元情境繪圖一般稿件03 審查費 1 仟字 30 170 5,100

文字稿審察：請耆老逐字審（按字計酬，每仟字 170元）

審查費 2 張 30 170 5,100

圖片審察：請麗惠校長等 2 人審察（編稿費-圖片稿：每張 170元）

04 印刷費 人個 7 100 2,10005 膳費 人個 21 80 1,680 便當：7×3 天=21

06 電子書 式 1 12,000 12,000

製作電子書(包含單元內容、文化內涵分析、學習單、圖片、影音連結)

09 錄音室 式 2 3,000 6,000租錄音間10 錄音員 式 2 4,000 8,000 賽考列克方言

帕拉亞灣方言11 雜支 式 1 3,512 總經費之 5%以內

總計 　 61,142

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子計畫 5

南投縣 101 年布農族語教育資源中心「推動本土文化工作坊實施計畫」~課綱能力指標轉化教學活動設計

壹、依據一、教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」。

二、教育部推展本土語言補助要點。 三、南投縣推動 101 年度國民中小學本土教育計畫工作要點。貳、目標

一、提供布農族語教育資源中心資源分享，並提升布農族語教育資源中心使用率。 二、探討實踐九年一貫課程綱要方微調之可行案，提供布農族語教學之輔助教材。

三、強化教師原住民語課程綱要微調之課程轉化能力，展現學校課程革新與實踐力。 四、發展布農族語創新多元教學方法，增進教學效能，提升布農語族語教師專業知能。

參、實施原則： ㄧ、聘請教育部輔導小組委員講師與縣內外優秀本土語言教師實作授課。 二、廣邀各校本土語言種子教師、外聘支援人員及輔導員參與，增進對話與交流。 肆、辦理單位

一、指導單位：教育部。二、主辦單位：南投縣政府教育處。三、承辦單位：南投縣布農族語教育資源中心-東埔國小。

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四、協辦單位：南投縣國教輔導團本土語言輔導團。 五、辦理地點：東埔國小、人和國小、同富國中、布農族民族資源教室。

伍、辦理期程：101 年 3 月~12 月陸、參加對象（共 15名）： ㄧ、擔任國中小布農族本土語言種子老師暨輔導員。 二、擔任布農族語外聘支援人員暨文史工作者三~五名。

三、縣內布農族原住民資源中心及資源教室之支援人員三~五名。柒、講師來源： 一、聘請國內本土語言學習領域教學學者專家擔任課堂指導及講師。 二、聘請教育部中央輔導團團員擔任課堂講師。 三、聘請本縣優秀之本土語言學習領域教師擔任課堂講師。捌、實施內容： 一、課程內容（暫定）：講師如因故不克出席，以實際擔任課程者請領鐘點費。次數 日 期 時 間 上 課 內 容 講 師

1 3/29〈四〉 13:00-16:00

課綱微調原住民族語教學實務與轉化

外聘講師（盧曉玲）

2 4/26〈四〉 13:00-16:00 民族教育文化課程發展與實施 外聘講師

（盧曉玲）3 5/31〈四〉 13:00-

16:00原住民語課程轉化示例-融入綜合

活動、生活課程教學活動設計內聘講師

（賴美燕）4 6/28〈四〉 13:00-

16:00聆聽能力指標轉化創意教學活動

設計內聘講師

（陳麗娟）5 7/26〈四〉 13:00-

16:00說話能力指標轉化創意教學活動

設計內聘講師

（陳麗惠）6 8/23〈四〉 13:00-

16:00標音能力指標轉化創意教學活動

設計內聘講師

（謝芸薇）7 9/27〈四〉 13:00-

16:00閱讀能力指標轉化創意教學活動

設計內聘講師

（陳麗惠）8 10/25〈四〉 13:00-

16:00寫作能力指標轉化創意教學活動

設計內聘講師

（桂進德）9 11/29〈四〉 13:00-

16:00 社區資源運用於原住民族語教學 內聘講師（史新健）

10 12/20〈四〉 13:00-16:00

成果展示與經驗分享綜合座談

內聘講師（古秋鳳）

二、活動進度（甘梯圖）：

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月份執行進度

編號 執行項目

101年 1月

101年 2月

101年 3月

101年 4月

101年 5月

101年 6月

101年 7月

101年 8月

101年 9月

101年 10月

101年 11月

101年 12月

11.擬訂計畫2.計畫申請3.精進專業知能

21.資料搜集與整理2.發展教學活動設計

3 1.發展教學活動設計2.專業對話分享

4 1 文字編輯校正2 修改整理彙編

5 計畫完成結案玖、考核與獎勵： 一、參加研習教師，每年度核發研習時數 30 小時證明。

二、辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。拾、預期效益：

一、增進本校教師對課綱微調內容之認識，並有效實施教學轉化以落實課程微調精神。 二、透過教學活動設計與實踐，提供部落或學校於本土語言教學推動時之輔助教材與。 三、藉由課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發輔導團團員及種子教師之教學創意。拾壹、本辦法呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

附件一 子計畫 5--經費概算 南投縣 100 年布農族語教育資源中心「推動本土文化工作坊」實施計畫

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明1 鐘點費 人節 6 1600 9,600 外聘教師2 鐘點費 人節 24 800 19,200 內聘教師3 印刷費 人 150 50 7,500 講義費 15*10*504 雜支 式 1 1,800 總經費之 5%以內

總計 38,100

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子計畫 6

南投縣 101 年邵族本土教育資源中心推動邵族本土文化深根工作坊~邵族傳統藥草植物調查實施計畫

壹、依據 一、教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」 二、教育部推展本土教育補助要點。 三、南投縣政府 101 年度實施本土教育計畫貳、目標 一、提供邵族本土教育資源中心資源分享 二、提高邵族本土教育資源中心使用率 三、提升邵族本土教育資源中心服務品質 四、推動邵族本土文化傳承與日月潭生態保育 五、提升邵族本土本土教育教師專業知能與創作能力參、實施原則： ㄧ、聘請國立自然科學博物館植物學博士與部落內優秀本土語言教師及耆老實作授課。 二、廣邀各校本土語言種子教師、外聘教學支援工作人員、民族教師及輔導員參與，增進對 話與交流。 三、傳承邵族部落先人智慧，對邵族傳統藥草植物進行調查與建檔，利用數位典藏方式製作 邵族藥草植物電子圖鑑。

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四、將調查過程及結果以數位典藏方式保存與研究，提供邵族傳統藥草課程教學使用。肆、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：南投縣政府教育處 三、承辦單位：南投縣邵族本土教育資源中心-德化國小 四、辦理地點：德化國小文物館與伊達邵社區伍、辦理期程：101 年 3 月~12 月陸、參加對象： ㄧ、擔任國小邵族本土語言種子老師暨輔導員 二、擔任邵族外聘支援老師暨文史工作者 三、擔任南投縣各國中小民族教師者 四、對於邵族文化有濃厚興趣者 五、日月潭區週圍學校教師柒、課程內容：

次數 日 期 時 間 上 課 內 容 講 師1 週三 13:30-16:30

3hr 藥草的種類與分辨方法 嚴新富博士(自然科學博物館)

2 週三 13:30-16:303hr 植物的田野調查與訪談技巧 嚴新富博士

3 週三 13:30-16:303hr

邵族藥草植物田野調查與採集土亭仔步道 嚴新富博士

4 週三 13:30-16:303hr

邵族藥草植物田野調查與採集水蛙頭步道 內聘講師群

（暫定）梁有章校長趙元炤主任陳奕帆主任

5 週三 13:30-16:303hr

邵族藥草植物田野調查與採集水社大山步道

6 週三 13:30-16:303hr 標本製作方法與實作

7 週三 13:30-16:303hr

藥草調查成果展示與發表土亭仔步道

捌、經費概算項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

1 鐘點費 時 9 1600 14400 外聘教師2 鐘點費 時 12 800 9600 內聘教師，產出型研習

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3 訪談費 時 10 500 5000 訪談部落耆老4 印刷費 人 120 50 6000

研習講義、材料 15 人*8場*100

5 圖鑑製作 本 10 500 5000 彩色印刷，含電子書光碟製作

6 雜支 式 1 2000 2000 研習其他支出不超過 5%總計新台幣 42000

玖、考核與獎勵： 一、參加研習教師，核發研習時數證明。並請所屬學校予以公差假登記。

二、辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。拾、預期效益： ㄧ、藉專家學者理論探討及實務說明，提升輔導團員及種子教師之邵族傳統藥草調查專業

知能。 二、藉部落耆老之經驗說明，提升教師對邵族傳統藥草應用於課程教學的能力。 三、藉課程活動開發及研習深度探討，激發輔導團團員及種子教師之教學創意，產出邵族

特色的民俗藥草學圖鑑。拾壹、本計畫陳縣府彙整轉教育部核准後實施，修正亦同。

承辦人： 教導主任： 校長：

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子計畫 7

南投縣 101 年度推動臺灣母語日研習實施計畫一、依據：

(一) 教育部「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」(二) 教育部推動國民中小學本土教育實施要點(三) 南投縣推動國中小學本土教學活動實施計畫(四) 南投縣推動高級中等以下學校及幼稚園臺灣母語日實施計畫

二、目的：(一)推動臺灣母語日，增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。(二)奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎，推展並營造臺灣母語之優質環境。(三)透過實作經驗的分享，提升教師規劃推動臺灣母語日活動之知能。

三、指導單位：教育部國語會- 43 -

主辦單位：南投縣政府承辦單位：南投縣漳興國民小學

四、研習日期及對象： 101 年 5 月 11 日（星期三）【暫定】 1.國民中小學教務（導）主任或教學組長、2.南投縣公立幼稚園本土語言業務推動承辦 人、3.公私立高中職及私立幼稚園業務承辦人鼓勵參加。五、研習時間：上午 8:30至下午 4:40。五、研習地點：南投縣○○國民小學。六、報名方式：即日起，逕上「全國教師在職進修資訊網」報名八、研習內容：課程表如附件一。九、經費來源：教育部補助，經費概算表如附件二。十、注意事項：

（一）參加研習人員請自備環保杯。（二）研習人員給予公假，並依規核給研習時數 3 小時。（三）已報名研習教師因故不能參加，應由服務學校報府備查，並副知承辦學校，各校

應督促教師全程參與，無故缺席者，由承辦學校彙整報府處理。（四）參加研習之教師於研習結束後，應協助各校推行「台灣母語日」活動。

十一、獎勵：承辦本項研習活動之學校及有關工作人員，依南投縣教職員獎勵辦法辦理敘獎。十二、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。 附件一子計畫 7 研習課程表

南投縣 101 年度推動臺灣母語日研習課程表（暫定） 日期

時間101 年 5 月 11 日（星期三）【暫定】

課程名稱 主持（講）人08:20-08:40 報到 國小團隊

08:20-08:40 始業式 劉處長仲成(陳科長振義)

08:40-10:10 推行臺灣母語日的政策理念與 主講：吳雪華主任- 44 -

各縣市經驗分享 （南投縣本土語言指導員）

10:10-10:30 茶敘

10：30-12：00 臺灣母語日活動規劃（本縣績優學校分享-國小組） 主講：績優學校校長或承辦人

12:00-13:30 午餐及午休

13:30-15:00 臺灣母語日活動規劃（本縣績優學校分享-國中組） 主講：績優學校校長或承辦人

15:10-16：40 臺灣母語日情境佈置與營造 主講：賴美燕主任（南投縣本土語言指導員）

16：40- 賦歸 國小團隊

附件二-子計畫 7 --經費概算表 南投縣 101 年度推動臺灣母語日研習經費概算表

項 目 單位 單價 數量 複 價 備註講師費 時 800 6 4,800 內聘

印刷費講義手冊 冊 50 220 11,000

成果彙整 式 1000 1 1,000

膳 費 份 80 220 17,600場地布置費 式 1000 1 1000雜 支 式 1 1,770 總經費之 5%以內

合 計 37,170.總 計 新台幣参萬柒仟壹佰柒拾元整

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子計畫 8

南投縣國民中小學 101 年度本土語言教學支援工作人員研習實施計畫壹、依據：

中華民國 95 年 1 月 11 日臺國（二）字第 0940182204C 號令修正「教育部補助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點」。 貳、目的：

一、藉由觀摩活動的辦理，讓各族群族語授課老師有互動、學習及相互觀摩、交流的機會，作為研擬相關教材教法之參考。

二、培養高中職、國中小本土語言教學支援人員，提昇教學專業知能，有效推展原住民語教學。

三、透過本土語言教學實務經驗的觀摩與意見交流，探討學校推動母語教育的相關問題，了解不同族群語言教材及教法的情形與面臨的問題。

參、辦理單位：- 46 -

一、指導單位：教育部二、主辦單位：南投縣政府教育局三、承辦單位：南投縣漳興國民小學四、協辦單位：南投縣政府教育局國民教育輔導團本土語言學習 領域

肆、研習時間：101 年 8 月 3、4 日（週一、週二），共 2 日，計 12 小時。【暫定】伍、研習地點：南投縣漳興國小視聽教室【暫定】陸、研習對象：

一、擔任 101 年度本土語言教學支援工作人員。二、錄取 60名。

柒、師資陣容：延聘該領域學有專精之專家學者及教學經驗豐富之教師擔任講師。捌、課程內容：（暫定）日期 時間 課程內容 主（持）講人 備註101.08.03

8：30-8：50

學員報到 承辦國小團隊8：50-9：00

始業式 劉處長仲成(陳科長振義)

9：00-10：40

97 課綱本土語言能力指標解讀與轉化

陳麗惠校長10：40-11：10

茶敘 承辦國小團隊11：10-12：00

本土語言重要政策與法規 賴美燕主任12：00-13：00

午餐及午休 承辦國小團隊13：00-16：00

電腦文書處理及簡報系統製作 陳勇仁主任16：00 賦歸 承辦國小團隊

101.08.04

8：40-9：00

學員報到 承辦國小團隊9：00-10：40

班級經營與教室管理 陳麗惠校長10：40-11：10

茶敘 承辦國小團隊11：10-12：00

教材教法與資源運用 1 賴美燕主任12：00-13：00

午餐及午休 承辦國小團隊13：00- 教材教法與資源運用 2 陳麗娟老師

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14：0014：00-16：00

教學活動設計與教案編寫 原語-陳麗娟老師

閩語-鄒秀寶主任

客語-葉琬琦老師

16：00 賦歸 承辦國小團隊 玖、差假：工作人員：參與工作人員給予公假（課務自理），並擇日

補假。拾、研習注意事項：全程參與研習者，於研習結束，核發 12 小時研習證明書。拾壹、獎勵：承辦本案研習活動績優人員，依相關規定給予獎勵。拾貳、經費來源：相關研習經費由教育部補助。拾參、本計畫經校長核可，並陳教育局核准後實施，修正時亦同。子計畫 8 經費概算表

南投縣國民中小 101 度本土語言教學支援工作人員研習經費表編號 項目名稱 單位 單價 數量 小計 備 註

1 講師費時 800 10 8,000

時 800 6 4,800將各學員分成閩客原3 組進行：3 組×2時

2 印刷費 份 50 70 3,500含研習證書及資料印刷、紙張、影印

3 膳費 份 80 80 6,400

4 場地佈置費 間 1000 3 3000分成 3組 3場地5 資料成果彙整 式 3000 1 3000研習過程錄影並進行

光碟製作6 雜支 式 1200 1 1200

合計 　 　 29,900

總計 新 台 幣 貳 萬 玖 仟 玖 佰 元 整

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子計畫 9

南投縣 101 年度國中小教師本土語文「文學創作」研習一、依據：

（一）教育部推展本土語言補助要點（二）101 年度南投縣政府教育處施政工作計畫

二、目的：（一）提升本土語言教師文學創作專業能力（二）學習教學創意，提昇實際教學效能（三）針對本土語文教學疑難問題討論解決策略

三、指導單位：教育部四、主辦單位：南投縣政府教育處五、承辦單位：大成國小【暫定】六、辦理日期：101 年 4 月 13 日（五）上午 8:50-16:20【暫定】七、參加對象：全縣各國民中小學選派一名參加。 八、報名方式：逕上本府教育處研習線上報名。九、研習課程內容：【暫定】（講師如因故調整，以實際擔任課程人員請領鐘點費）

時間 課程內容 講師/主持人 備註08:40~08:5

0 報到 教務處主任- 49 -

09:00~09:10 始業式 劉局長仲成

09:10~10:00

韻文賞析與實作 外聘（楊振裕校長） 視聽教室10:00~10:1

0 休息一下 校長10:10~12:0

0 韻文創作指導 外聘（楊振裕校長） 視聽教室12:00~13:3

0 午餐午休 行政處13:30~16:2

0散文寫作指導作品賞析與實作 外聘（黃文達老師）

視聽教室、禮堂、教室

16:20~ 賦歸十、經費：教育部 101 年度推展本土教育經費。十一、考核與獎勵（一）參加研習之教師請所屬服務學校於研習期間惠予公假登記出席參加。（二）參加研習之教師承辦單位得依實際出席狀況核予教師研習進修時數。（三）各校教師參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。（四）執行本計畫有功人員依規定辦理敘獎。十二、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

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十三、經費概算表項 次 項目內容 單價 數量 總價

1 講師鐘點費 1600 6 9600 外聘講師 2 交通費 500 2 1000 依實核支 4 膳費 80 90 7200 午餐 80

5 印刷費 100 160 16000 手冊講義 6 場地佈置費 2000 1 2000 場地怖置

雜支 1750 1 1750

合計 37550

總計 參萬柒仟伍佰伍拾元整

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子計畫 10

101 年度閩南語教師工作坊專業增能實施計畫--

「閩南語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓」研習一、依據：（一）教育部推展本土語言補助要點。（二）101 年度南投縣政府教育處施政工作計畫。二、目的：(一)提升本縣閩南語教學教師朗讀、音字教學素養與研發能力，提升教學品質。(二)增進本縣閩南語教學教師朗讀、音字創意教學能力，並激發教學創造力。

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(三)提供本縣閩南語教師專業成長機會，增進本土語言領域課程之專業能力。三、實施原則：(ㄧ) 聘請教育部輔導小組委員講師與縣內優秀本土語言教師實作授課。 (二) 廣邀各校本土語言種子教師、輔導員參與，增進對話與交流。 四、指導單位：教育部。五、主辦單位：南投縣政府教育局。六、承辦單位：南投縣立雲林國民小學。【暫定】七、辦理時間：101 年 7 月—101 年 8 月。【暫定】八、辦理日期及場地： 7/16.17.18.：平和國小—草屯、南投、中寮、名間區、竹山、鹿谷、集集。（第一區） 8/13.14.15.：大成國小—仁愛、魚池、國姓、埔里區、信義、水里。（第二區）九、參加對象：

(一)南投縣 101 年度本土語文競賽國中小各校閩南語各組代表選手及指導老師。(二)本縣閩南語輔導團研究員、輔導員及種子教師。

十、講師資料：(一)聘請國內本土語言學習領域教學學者專家擔任課堂指導及講師。(二)聘請教育部中央輔導團團員擔任課堂講師。(三)聘請本縣優秀之本土語言學習領域教師擔任課堂講師。

十一、研習內容：課表請調整為以日期為主的表格，俾利檢視課程時數項次

研習日期

組別 時間 上課內容 講師 備註1 7/16-18

（第一梯次）8/13-15

（第二梯次）

朗讀組 08:30-11:30

1. 拼音系統簡介（第一天）2. 教育部推薦字介紹（第一天）3. 競賽朗讀篇目教學一（第二天）4. 競賽朗讀篇目教學二（第三天）

張世珍林如卿-第一區林芙安黃惠玉-第二區

講師為暫定

2 7/16-18（第一梯次）8/13-15

（第二梯次）

音字組 13:20-16:20

1. 台羅拼音系統教學（第一天）2. 教育部推薦用字漢羅對照教學

（第一天）3. 字音字形教學與實作一（第二

天）4. 字音字形教學與實作二（第三

天）

林如卿吳雪華-第一區林芙安陳英專-第二區

3 7/16-18 演說組 08:30- 1. 演說技巧說明、示範及實作（第 巫雍儀-第一天- 53 -

（第一梯次）8/13-15

（第二梯次）

16:20 一天）2. 演說稿寫作技巧說明、範例解析

（第一天）3. 演說稿寫作實作及指導（第一

天）

黃清輝-第二天黃清輝-第三天

十二、經費來源及概算：由教育部本土語言指導員專款支應。南投縣 101 年度「閩南語教師朗讀、音字、演說專業增能集訓」實施計畫

項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

1 鐘點費 1 人節 24 800 19,200 內聘教師朗讀組＋音字組2 天*2區*6時

2 鐘點費 2 人節 24 800 19,200 內聘教師演說組 2 天*2區*6時

3 印刷費 1 人 100 100 10,000 朗讀音字組手冊4 印刷費 2 人 100 50 5,000 演說組手冊5 膳費 1 人 28 80 2,240 朗讀音字組6 膳費 2 人 20 80 1,600 演說組

雜支 式 1 2860 2860 總經費之 5%以內總計 新台幣陸萬零壹佰元整 60,100

十三、考核與獎勵：(一)參加研習學員，依實際出席情形核發研習時數證明。並請所屬學校予以公差假登記。

(二)辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。十四、預期效益：(ㄧ)藉專家學者理論探討及實務說明，提升研習學員之專業知能。(二)藉中央輔導團團員之實務說明，提升研習學員專業教學能力。(三)藉課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發本土語言教學教師之教學創意及競賽指

導能力。(四) 朗讀組：能認識並正確念讀文章內容；音字組：能習得拼音系統及有效的準備方法。

十五、本辦法呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

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子計畫 11

101 年度客家語教師工作坊專業增能實施計畫--

「客家語教師朗讀、音字及演說專業增能集訓」研習一、依據：

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（一）教育部推展本土語言補助要點。（二）101 年度南投縣政府教育處施政工作計畫。二、目的：(一)提升本縣客家語教學教師朗讀、音字教學素養與研發能力，提升教學品質。(二)增進本縣客家語教學教師朗讀、音字創意教學能力，並激發教學創造力。(三)提供本縣客家語教師專業成長機會，增進本土語言領域課程之專業能力。三、實施原則：(ㄧ) 聘請教育部輔導小組委員講師與縣內優秀本土語言教師實作授課。 (二) 廣邀各校本土語言種子教師、輔導員參與，增進對話與交流。 四、指導單位：教育部。五、主辦單位：南投縣政府教育局。六、承辦單位：南投縣立國姓國民小學。【暫定】七、辦理時間：101 年 7 月—101 年 8 月。八、辦理日期及場地： 7/25.26.27.28：國姓國小—全縣國中小【暫定】九、參加對象：

(一)南投縣 101 年度本土語文競賽國中小各校客家語各組代表選手及指導老師。(二)本縣客家語輔導團研究員、輔導員及種子教師。

十、講師資料：(一)聘請國內本土語言學習領域教學學者專家擔任課堂指導及講師。(二)聘請教育部中央輔導團團員擔任課堂講師。(三)聘請本縣優秀之本土語言學習領域教師擔任課堂講師。

十一、研習內容：課表請調整為以日期為主的表格，俾利檢視課程時數=次數

研習日期

組別 時間 上課內容 講師 備註1 7/25-

26朗讀組 08:30-

11:301.拼音系統簡介（第一天）2.教育部推薦字介紹（第一天）3.競賽朗讀篇目教學（第二天）

葉琬琦-海陸腔劉政勳-四縣腔

講師為暫定

2 7/25-26

音字組 13:20-16:20

1.客語拼音系統教學（第一天）2.教 育 部 推薦用 字漢羅對照教 學（第一天）3.字音字形教學與實作（第二天）

謝展文-海陸腔陳勇仁-海陸腔

講師為暫定

3 7/27-28

演說組 08:30-16:20

1.演說技巧說明、示範及實作（第一天）2.演說稿寫作技巧說明、範例解析（第一天）3.演 說稿寫 作 實 作 及 指 導 （ 第 二

謝展文（第一天）劉政勳（第二天）

講師為暫定

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天）十二、經費來源及概算：由教育部本土語言指導員專款支應。

南投縣 100 年度「客家語教師朗讀、音字、演說專業增能集訓」實施計畫項次 項目名稱 單位 數量 單價 金額 說明

2　 鐘點費 1 人節 24 800 19,200 內聘教師朗讀音字組 2 天*6時×2腔

鐘點費 2 人節 12 800 9,600 內聘教師演說組 2 天*6時3 印刷費 1 人 55 100 5,500 朗讀音字組手冊

印刷費 2 人 45 30 1,350 演說組手冊4　 膳費 1 人 12 80 960 朗讀音字組5 膳費 2 人 12 80 960 演說組6　 雜支 式 1 1,878 總經費之 5%以內　 總計 新台幣参萬玖仟肆佰肆拾捌元整 39,448

十三、考核與獎勵：(一)參加研習學員，依實際出席情形核發研習時數證明。並請所屬學校予以公差假登記。

(二)辦理本項研習活動工作人員，視其工作績效依權責敘獎。十四、預期效益：(ㄧ)藉專家學者理論探討及實務說明，提升研習學員之專業知能。(二)藉中央輔導團團員之實務說明，提升研習學員專業教學能力。(三)藉課程活動開發及研習教師之創意潛能，激發本土語言教學教師之教學創意及競賽指

導能力。(四) 朗讀組：能認識並正確念讀文章內容；音字組：能習得拼音系統及有效的準備方法。

十五、本辦法呈縣府核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

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子計畫 12

南投縣 101 年度國民小學本土語（閩.客.原）【新聞小主播】比賽實施計畫一、依據：

(一)本縣推動國民小學本土教學實施計畫執行。- 58 -

(二)本縣國民小學九年一貫課程推展計畫。二、目的：鼓勵各校學童與教師以閩南.客.原民語融入生活中，透過閱讀、口說

以新聞播報方式，達到認知及應用本土語文的能力。三、主辦單位：教育部、南投縣政府四、承辦單位：南投縣大成國民小學五、競賽規則：閩南.客.原民【新聞小主播】比賽〈一〉參加對象：凡就讀本縣公私立國民中小學學生皆可參加（每 校每組至多限報二名）。

學生組；分中、高年級、國中組三組辦理。〈二〉競賽內容：每位競賽者依事先公佈新聞稿五篇，現場抽一篇上台播報。（三）競賽方式：各組人數若超過 40 人，則該組分成兩組分別進行比賽，

各自錄取優勝名單。（四）競賽新聞內容：賽前一個月由主辦單位公佈。〈五〉競賽評判標準：

1.播報精確性：占百分之五十2.台風：占百分之三十3.儀態：占百分之十4.特色：占百分之十

六、報名時間：自 101 年 3 月 20 日起至 4 月 15 日止（以郵戳為憑），請將報名表寄

- 59 -

至「南投縣大成國民小學總務處收」（南投縣埔里鎮中山路 3段 565

號）。信封並註明; 閩南.客.原民【新聞小主播】比賽。聯絡人： 總務主任 卓惠美主任 電話：（049）2916517-17

七、抽籤時間：101 年 4 月 17 日（週二）上午十時於本校一樓總務處（不另行通知，如不克前來由本校代抽，抽籤結果將於縣府網頁及本校網頁公佈參賽員出場序號）。

八、競賽日期：101 年 4 月 21 日（週六）上午 8：00-8：20報到；8：30 比賽開始。

九、競賽地點：南投縣大成國民小學。十、獎 勵：

各組擇優錄取第一名一人；第二名二人；第三名三人，優勝若干名。凡成績列前三名及優勝者，競賽員頒發縣府獎狀乙紙，非學生組獲第

一名之競賽員及學生組之指導老師則嘉獎乙次以資鼓勵；餘者則頒給獎狀乙紙以資鼓勵。

十一、辦理本次活動之有功人員，依本縣教育人員獎勵標準規定核予獎勵。十二、附 則：

（一）各組參賽人員應於賽前三十分完成報到手續。（二）各組參賽人員必須依照規定時間準時到場，並須於競賽全部結束後始

可離場。- 60 -

（三）聞 X 號請準備時，必須進入預備席就座，靜候呼號。（四）聞呼號後即登台，如呼號三次未上台者，即以棄權論。（五）比賽結束後即進行頒獎。

十三、參加競賽人員及指導老師請縣政府核予公（差）假，往返差旅費由各單位支付。

十四、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

南 投 縣 101 年 度 國 民 中 小 學 學 生 閩 南 . 客 . 原 民【新 聞 小 主 播】比 賽報名表

校 名 參賽者姓 名 性別 參賽

組別 就讀班級 指導老師 備註國小 高

年級 年 班

國小 高年級

年 班

國小 中年級

年 班

- 61 -

國小 中年級

年 班

國中 國中 年班

國中 國中 年班

校長： 主任： 承辦人：

附件：南投縣 101 年度國民中小學閩南.客.原民【新聞小主播】比賽實施計畫經費概算表

項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明出 席 費 場 30 2,00

0 60,000 分國小中、高、國中組三場.超過40 人過多分甲乙兩組進行比賽

交 通 費 人 15 300 4,500 出席評判人員往返交通核實支付印 刷 費 一 本 100 90 9,000 秩序冊：含參賽員、指導老講師、

評審、工作人員印 刷 費 二 冊 10 300 3,000 成果編輯

- 62 -

膳 費 人 150 80 12,000

場 地 佈 置 費 場 4 3,000 12,000 含視聽器材維修、清潔、現場佈置等。

雜 費 全 1 5,000 5,000 含照相、美工用品及其他等。

合 計 105,500 以上各項費用除人事費用外得相互勻支

校長： 主計： 承辦：

子計畫 13

南投縣 101 年度國民小學學生本土語〈閩、客、原〉【口說藝術】比賽實施計畫壹、依據： 一、教育部補助直轄縣(市)推動國民中小學本土教育要點。 二、教育部「國民中小學九年一貫課程各學習領域課程綱要」。

三、本縣國民中小學推動本土語言教學實施計畫。貳、目標：

一、結合傳統口語展演方式，讓傳統民間技藝融入教學，並能與現實生活情境連結。二、將本土語言中，說、學、逗、唱藝術之美，運用活潑、生動、有趣的教學，提升學童自信

心與欣賞表演藝術之能力。- 63 -

三、增進本土語文表達及口說能力，強化學習效果及興趣，達到本土教育成效。叁、指導單位：教育部肆、主辦單位：南投縣政府、南投縣國教輔導團本土語言輔導團。伍、承辦單位：南投縣大成國民小學陸、競賽項目：個人組（一）我是最佳推銷員 團體組（二）三人〈膨風〉吹牛隊柒、參加對象：本縣公私立國民小學學生皆可參加。捌、競賽組別：分兩組進行比賽，分別是低年級組及高年級組 （一）國小低年級組：南投縣各公私立國民小學一二三年級學生。

（二）國小高年級組：南投縣各公私立國民小學四五六年級學生。玖、比賽規則：詳如附件一、 比賽時間

（一） 準備時間：上台前10 分鐘須先於預備位置聽候唱名

（二） 比賽時間：個人組 3-4 分鐘，團體組 4-5 分鐘。個人組不足 3 分鐘或超過 4 分鐘，團體組不足 4 分鐘或超過 5 分鐘均扣分。每半分鐘扣 1 分，不足半分鐘以半分鐘計。

拾、比賽時間及地點：（暫定）一、 比賽日期：101 年

11 月 10 日（星期六）二、 比賽地點：南投縣大

成國小拾壹、報名方式及日期一、報名方式：報名時統一由學校承辦人員上網報名，不接受個人報名，每隊指導老師以二

人為限〈個人組一位〉，每位老師最多限指導兩隊參加，且此兩隊應為不同組別。。報名登錄時間自101 年 10 月 15 日（星期一）至 11 月 2 日（星期五） 截止。請各校至本縣縣網公務填報區登錄參賽名單。

二、不接受傳真報名，且報名截止後不接受更改參賽者及指導老師姓名，請各校把握報名時間。

拾貳、抽籤日期：101 年 11 月 7 日（星期三）上午 10時，於大成國小教務處進行抽籤（不另行通知，如不克前來，由承辦單位代抽籤，結果將於縣府網頁公告）。

拾參、獎勵辦法：一、 各組錄取第一名各一隊，第二名各二隊，第三名各三隊，優勝若干隊為原則

錄取名額將依照參賽隊數比例調整，若參賽隊數少於三隊，將頒給表演獎獎狀給予鼓勵。

二、各組前三名各頒發獎品、獎狀乙張，優勝頒發獎狀乙張。- 64 -

三、各組參賽者獲第一名之指導老師給予嘉獎 2次，第二名、第三名之指導老師給予嘉獎 1次，餘者之指導老師均頒發指導獎狀乙紙，以資鼓勵。

拾肆、預期成效：一、透過本土語【口說藝術】比賽，能熟悉本土語的特色，進而認識本土語言的內涵。二、透過本土語【口說藝術】比賽，能正確利用母語進行溝通。三、透過本土語【口說藝術】比賽，能感受傳統技藝之美，進而建立愛護本土、關懷社會與

自然之人本情懷。四、透過本土語【口說藝術】比賽，能培養學生藝術表演美感的自信心。

拾伍、經費來源：由教育部專款補助支應拾陸、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

子計畫 13--經費概算表計畫名稱：【南投縣 101 年度本土語【口說藝術】比賽】

項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明出 席 費 人 36 2000 72000 元 3 族語各分高.低兩組：3 人

×3 語別×2組〤 2項交通補助費 人 9 800 7200 元 評判交通費依實核支 3 人

×3組- 65 -

印 刷 費 份 100 50 5000 元 比賽手冊、名牌、評審計分等膳 費 人 40 80 3200 元獎 狀 印 製 組 3

組 1000 3000 元 各組前三名及優勝學生、指導老師獎狀

錄影及後製作 組 2 10000 20000 元 專輯錄影及光碟製作成 果 製 作 式 1

0 500 5000 元 成果專輯編印場地佈置費 式 1 3000 3000 元雜支＜ 5% 式 1 4600 4600 元小 計 123,000 元 上開除了人事費其他預算得

核實並流通勻支合 計 123,000 元

附件二比賽規則個人組：我是最佳推銷員一、 推銷內容不限〈人、物、地理、風情…〉。二、 必須運用本土語言表達，不可有涉及違反教育意涵之言論。三、 表演方式不拘〈演說、唸唱、舞蹈均可〉。四、 道具以個人能操作為限，但不計分。五、 評分標準

語音：35﹪ 表現方式：35﹪ 創意：20﹪ 儀態：10﹪

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團體組：三人〈膨風〉吹牛隊一、比賽形式： （一）每隊成員 3名（不符合規定不列入評分）。

（二）題材自訂。（三）出賽成員以接力方式演出。每位成員均須有說的機會，至於如何分工，各隊自行

協調，每人亦不限定只能輪一次。（四）道具以個人能操作為限，但不計分。

二、評分標準：語音：30﹪ 內容：30﹪ 表現方式與特色：15﹪團隊默契與精神：15﹪ 儀態：10﹪

四、比賽須知：一、比賽時依號次叫號，叫號三次未到，以棄權論。二、凡參加本競賽活動人員活動期間給予公（差）假登記。三、比賽全程錄影，智慧財產權為本縣所有，本縣有權公布於網頁、並得製成教學媒體或教

材供教學研究之用，所有參賽團隊不得有異議。

南投縣 101 年度國民小學學生本土語〈閩、客、原〉【口說藝術】比賽報名表請勾選 □閩南語□客語□原住民語（ 族 語系）參加項目□個人組：我是最佳推銷員□團體組：三人〈膨風〉吹牛隊

參賽學校 國小學生姓名 性別 就讀班級 參賽年級別

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年 班 高年級組 年 班 高年級組 年 班 高年級組 年 班 高年級組 年 班 高年級組

指導老師（最多兩名）

年 班 低年級組年 班 低年級組年 班 低年級組年 班 低年級組年 班 低年級組

指導老師（最多兩名）連絡地址連絡電話E-mail

附註：個人組指導老師一名，團體組指導老師二名為限，請加註身份別〈正式教師、代課教師支援教師〉以利敘獎作業。子計畫 14

【代代傳說—母語（閩、客、原）講古比賽實施計畫】- 68 -

一、依據： （一）教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」。

（二）教育部推展本土語言補助要點。（三）南投縣 101 年度推動台灣母語日實施計畫。（四）南投縣 101 年度本土教育推動工作計畫

二、目的：為響應 221世界母語日的精神，深耕對在地母語文化的認識與傳承，並鼓勵家庭親子互動說母語，以增進學童母語表達能力。

三、主辦單位：南投縣政府四、承辦單位：南投縣大成國民小學。五、參加對象： （一）凡就讀本縣公私立國民小學學生皆可參加。 （二）分組比賽；語言分為閩語、客語、原住民語三大類，各類分高、低 年級二組。高年級組〈4至 6 年級〉，低年級〈1至 3 年級〉，親子組〈一個成人與一個

小孩〉。每校各組最多二名參加，各組參賽報名人數若超過三十名，將拆分兩組比賽。

六、比賽規則： （一）比賽題材：以南投縣各鄉鎮特有的地理、風土、人情、文化、歷史或民間軼事等為比

賽內容，可自訂題目。 （二）比賽形式：以敘說故事方式呈現，道具配件不予計分。 （三）比賽時間： 比賽時間為 3至 4 分鐘。不足 3 分鐘，每半分鐘扣 1 分，不足半分 鐘以半分鐘計。3 分鐘按鈴一聲，4 分鐘按鈴二聲，強制下台。七、比賽日期及地點： （一）比賽日期：101 年 6 月 30 日（星期六）上午 8：30起。 （二）比賽地點：南投縣大成國民小學。八、報名方式及日期：

（一）報名方式：採網路報名，報名表（如附件一）。若有疑問請洽大成國小輔導室李采純主任，電話 2916517-15。

（二）報名日期：101 年 5 月 20 日起至 6 月 15 日止，以郵戳為憑，逾期不予受理。九、抽籤日期：101 年 6 月 22 日（週五）上午十時於大成國小輔導室抽籤（不另行通知，

如不克前來由承辦學校代抽，抽籤結果公告於縣網及大成國民小學網頁--公佈參賽員出場序號）。

十、 評分標準：（一） 語音 45% （二）故事內容 45% （三）儀態 10%

十一、獎勵辦法：（一）錄取第一名一名，第二名二名，第三名三名，優勝若干名，學生部份由縣府頒

發獎狀以資鼓勵。（二）獲第一名之指導教師核予嘉獎乙次，第二、三名及優勝之指導老師均頒發獎狀給

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予獎勵。十二、凡參加本比賽活動人員，活動期間給予公（差）假登記。十三、辦理本活動之工作有功人員，依本縣教育人員獎勵標準規定核予獎勵。十四、比賽時，依號次叫號，叫號三次未到場者，以棄權論。十五、其他未盡事宜，另行通知。十六、經費來源：由教育部專款補助支應。十七、預期成效：

一、響應世界母語日精神並增進對在地母語文化的認同。二、激發各校師生及家長對南投縣各鄉鎮的文化傳承使命感及文化之美的體驗。三、從比賽活動中，認識本土文化，提升口語表達及欣賞本土藝術的能力。

十八、本實施計畫經核定後實施，修正時亦同。

子計畫 14—經費概算表【代代相傳—母語（閩、客、原）講古比賽實施計畫】經費概算表項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明評 審 費 人 27 2,00

0 54,000高年級組、低年級組、親子組各 3位，並依實際參賽狀況分閩客原 3類,3 位*3類*3組=27 位

交 通 費 人 18 300 5,400 外縣市評選委員（核實支付）3 位*3類*2組=18 位

場 地 佈 置 費 場 6 1,500 9,000 含 6個比賽場地佈置3類*2組＝6場

印 刷 費 1 人 150 70 10,500 比賽手冊

印 刷 費 2 份 50 200 10,000資料費：現場錄影光碟剪輯製作（用途：提供各校作為本縣在地文化傳承補充教材）

膳 費 人 45 80 3,600

雜 支 1 4,600 4,600 成果編印、資料影印、識別証、文具- 70 -

等

合 計 97,100 以上經費除人事費外請准于相互流用

附件一 （閩、客、原）（高、低） 編號：

南投縣 101 年度 221世界母語日活動【代代傳說—母語（閩、客、原）講古比賽】報名表

參賽語系 閩語□ 客語□原民語□ 族語系別（ ）參賽學校 鄉/鎮 國小

學生姓名 性別 就讀班級 參賽組別 年 班 高年級組

年 班 高年級組指導老師（限填一位）

年 班 低年級組年 班 低年級組

指導老師（限填一位）連絡地址連絡電話

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（閩、客、原）（親子組） 編號：南投縣 101 年度 221世界母語日活動

【代代傳說—母語（閩、客、原）講古比賽】報名表參賽語系 閩語□ 客語□原民語□ 族語系別（ ）參賽學校 鄉/鎮 國小

學生姓名 性別 就讀班級 參賽組別 年 班 親子組

家長姓名 與學生關係

指導老師（限填一位）連絡地址連絡電話

附註：1.參賽語系如是原民語，請詳細註明族語系別。 2.每位參賽員請隨報名表繳交故事內容四份，供評判參考。規格：A4 紙張，直式橫書，標楷體，14 號字。承辦人： 主任： 校長：

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子計畫 15

南投縣 101 年度國民中小學本土（閩.客.原）語文學創作徵文比賽實施計畫壹、依據： 一、教育部補助直轄縣(市)推動國民中小學本土教育要點。 二、教育部「國民中小學九年一貫課程各學習領域課程綱要」。

三、本縣國民中小學推動本土語言教學實施計畫。貳、目標：

一、結合本土文學創作彙集成為本土教學資材。二、為鼓勵各校教師及學生提高本土語言表達能力及文學創作能力。

叁、指導單位：教育部肆、主辦單位：南投縣政府、南投縣國教輔導團本土語言輔導團。伍、承辦單位：南投縣富功國民小學陸、競賽項目：本土語文學創作徵文比賽柒、參加對象：凡就讀本縣公私立國民中小學學生教師皆可參加。十二班以上每校至少一件，

信義.仁愛鄉六班以上均可參加，客語生活學校至少一件。捌、徵文內容： 一、項目〈一〉韻文、兒歌：學生組教師組均可參加。

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〈二〉散文：國中組、教師組參加。二、作品題材 符合本土風俗、習慣、人文、生活趣談具正向意義等，題目自訂。三、作品規格及字數 〈一〉文字表達方式：以教育部公佈本土語字音字形為主，可加註羅馬拼音。 〈二〉文稿以 WORD 文書編輯A4規格書寫，字型以標楷體 14 號為主，直式橫書，送件時

請將報名表與原稿訂成一冊〈免加封面〉。 〈三〉字數：韻文、兒歌，以表達完整意念為主〈20 行以內〉。 散文，教師組 1000 字，國中組 600-800 字以內。四.每校最少一件，同一作者不限項目和件數；學生組指導老師限一人（請慎重填寫，報名後不得要求更改）。

五.作品必須尚未發表，且不得抄襲他人作品。若涉及抄襲他人作品、侵害他人著作權或其他法律情事，經查證屬實，將取消期參賽資格。

玖、評審辦法：ㄧ.由本府聘請本土語教學專家學者組成評審小組評定之。二.所有參賽作品為求公平公正之原則，請勿書寫作者姓名與學校名稱。三.評審標準

（一）語文精確 60%(含文法、用詞…等) （二）文思與創意 40%(含整體文藝創見表現)拾、甄選時間及地點：

一、日期：101 年 10 月 5 日（星期五）上午 9:00開始二、地點：南投縣富山國小

拾壹、報名方式及日期：收件：自 101 年 9 月 16 日至 101 年 9 月 30 日（以郵戳為憑），郵寄或親自送件均可。

拾貳、獎勵辦法：一、各組錄取第一名 1 位，第二名 2 位，第三名 3 位，優勝若干名，依作品質與量得酌

予增減名額，學生部份由縣府頒發獎狀以資鼓勵。二、獲第一名之指導老師給予嘉獎乙次，第二名、第三名及優勝之指導老師頒發獎狀給

予獎勵。　　 三、辦理本活動之工作有功人員，依本縣教育人員獎勵標準規定核予獎勵。拾參、凡參與本競賽活動人員，活動期間給予公（差）假登記。拾肆、其他未盡事宜，另行通知。拾伍、經費來源：由教育部專款補助支應拾陸、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。經費概算：計畫名稱：【南投縣 101 年度國民中小學本土（閩.客.原）語文學創作徵文比賽實施計畫】項 目單 位 數 量單 價小 計 說 明

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出席費 人 15 2000 30000 元 外聘專家擔任評審

5 人×3組交 通 補 助 費 人 15 300 4500 元 依實核支 5 人×3組印 刷 費 組 15 100 1500 元 評審計分表件印製

5 人×3組膳 費 人 25 80 2000 元場 地 佈 置 費 場 1 2000 2000 元 會場佈置用成果及光碟編製 份 1 2000 2000 元 優良作品製成光碟掛網作

為各校補充教材雜 支 式 1 2000 2000 元小 計 44000 元

附件二：南投縣 101 年度國民中小學本土（閩.客.原）語文學創作徵文比賽實施計畫

請勾選 □閩南語□客語□原住民語（ 語系）參加組別 職稱 就讀〈任

教〉學校作者姓名 性別

作品名稱 □韻文□兒歌□散文〈 〉聯絡地址 聯絡電

話指導老師 職稱E-mail

附註：1.指導老師若非編制內教師，報名時請務必註明於職稱欄，不得僅填寫教師。

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承辦人： 主任： 校長：

聯絡電話：

附件三授權暨承諾書

作品名稱：本人 參加南投縣政府教育處 101 年度國民中小學本土（閩.客.

原）語文學創作徵文比賽實施計畫，參賽作品之內容授權中華民國（管理機關：教育部）、南投縣政府教育處為下列行為，教育部、南投縣政府教育處並得再授權第三人為各該項行為。一、就該內容予以重製、公開發表或發行，並應註明該內容為本人著作之旨。二、於著作權宣導之範圍內（非營利之目的），將繪本內容予以編輯或重製後，

不限時間、地點、次數公開播送做教育推廣之用。有關本人參加南投縣政府教育處辦理南投縣 101 年度國民中小學本土（閩.客.

原）語文學創作徵文比賽實施計畫活動，願意承諾事項如下：一、該作品內容確實由本人自行創作，且無侵害他人著作權之情事。二、日後如有任何侵權之糾紛，本人願意出面處理並自負法律責任。三、如有侵害著作權相關法令者，本人願意繳回所有原發之獎狀獎勵。 此致

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中華民國（管理機關：教育部）南投縣政府教育處授權人：　　　　　　　　　　　 (簽名蓋章)地　址： 身分證統一編號：電子郵件：　　　中 華 民 國 一 O 一年 月 　 日（以上資料請務必填寫清楚，謝謝）

子計畫 16

南投縣 101~103 年度「校園原住民文化饗宴」巡迴列車實施計畫一、 活動依據：〈一〉、教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」〈二〉、南投縣 101~103 年度本土教育計畫二、 活動目標：〈一〉、為因應本縣原住民族人口分散各鄉鎮市，又為顧及原住民母語之推廣， 擬透過校園原住民文化饗宴，讓學生親身體驗原住民文化。〈二〉、讓學生親身體會原住民的智慧與經驗，培養學生了解自我、尊重與欣賞 他人及不同文化之人本情懷；培養學生多元文化情懷，進而發展學生身心 健全人格特質。〈三〉、與地方原住民社團緊密結合，建立城鄉原住民學生交流互動的平台，並 能促進城鄉原住民鄉情的情感聯繫。三、主辦單位：南投縣政府四、協辦單位：〈一〉、南投縣本土語言輔導團〈二〉、南投縣原住民愛樂發展協會

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1. 賽德克族布達善文化藝術團2. 泰雅族喜列克文化藝術團3. 布農族達瑪巒文化藝術團

五、承辦單位： 南投縣春陽國民小學六、巡迴活動時間：分三年計畫（以週三下午為原則） 〈一〉、從 101 年 4 月 1 日起至 11 月 31 日止上學日皆可〈南投、草屯、名間、 竹山、集集〉 〈二〉、從 102 年 4 月 1 日起至 11 月 31 日止上學日皆可〈中寮、鹿谷、魚池、 水里〉 〈三〉、從 103 年 4 月 1 日起至 11 月 31 日止上學日皆可〈埔里、仁愛、信義、 國姓〉 〈四〉、由各校排定 1或 2 小時時間到校巡迴表演（每校以一場為限）。七、活動地點：（依學校申請排序）---南投縣各國民中小學。八、參加對象：南投縣各國民中小學校，合計總時數以 20 小時鐘點數為限。有

意願的學校請於每年 3 月 15 日前傳送預約單以利承辦單位安排。九 、課程活動內容介紹：（每次 2 時）

時間 科目名稱 講師/負責人 備註13：30-14：20 1.原住民簡易用語及文化特色介紹

2.原住民問候語教學。〈14 族問候語〉 以學校申請之方言別聘請講師及助教

14：20-14：30 休息一下 總務處14：30-15：30 原住民樂舞表演及教學-歌舞及文化傳

承以學校申請之方言別聘請講師

及助教15：30- 有獎徵答。 不計算鐘點費十、預期效益：

1. 使城鄉師生能了解原住民文化之美，促進族群和諧。 2. 激發原住民與非原住民子弟學習原住民文化的潛在動力。 3. 使本土語言教育能適切且均衡的多元發展，讓多元文化能蓬勃發展。 4. 讓城鄉原住民民族教育與原住民社團能更緊密連結。

十一、經費概算：（每年暫定）項目 名稱 單價 數量 總價 備註

1

講師鐘點費〈外〉1600 16

25,600每梯次 1 人×2 小時×6次共計 12 小時講師依各校申請之方言別確認後聘請

2

助教費〈外〉500 36

18,000每梯次 3 人×2 小時×6次共計 36 小時助教依各校申請之方言別確認後聘請

3交通費 300 36 10,800

每梯次 6 人×6次×300 元〈含 2個工作人員〉

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4器材費 3,000 6 18,000各場次音響、道具租用5印刷費 30 180 5,400資料影印、教案教具、學習單製作

30 人*6次6膳費 80 36 2,8806 人〈含 2個工作人員〉*6次7雜支 4,000 1 4,000電池、CD碟光、資料成果彙整合計 84,680

※以上經費如有賸餘請准予互相流用附件：預約單 南投縣 101 年度「校園原住民文化饗宴」巡迴表演預約單學校名稱：南投縣 國民中小學日期 星期 時 間 地 點 人數

時 分至時 分

□有單槍□無單槍

備 註 1. 預約時段需由承辦單位與合作社團確認後定案。 2. 若預約時段相同，以先預約學校優先，後預約學校再由承辦單位協調訂

定。3. 各校實施地點請考量雨天備案。4. 本表請於 101 年 3 月 15 日前傳真到春陽國小教導處，傳真電話：049-

2802573或 e-mail至 t01815@webmail.ntct.edu.tw 5. 本案聯絡人：春陽國小教導處賴美燕主任。

聯絡電話：049-2802573轉 12 0932995040 網路電話：

學校聯絡人： 聯絡電話：

學校承辦人 主任 校長

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子計畫 17

南投縣 101 年度本土語言客家語教育資源中心天穿日傳統文化研習營-221世界母語日系列活動之一

壹、依據： 一、南投縣政府教育施政十大重點方針。

二、南投縣 101 年度推動台灣母語日實施計畫。貳、目標：

一、 為響應 221世界母語日及天穿日，辦理傳統文化研習營，落實台灣母語日的紮根工作。

二、 培養學生本土（客家語）傳統文化藝術欣賞之基本素養。三、 了解本土語言（客家語）山歌傳唱的美感與文化價值。四、 能了解天穿日的歷史文化背景，並懂得欣賞及樂於傳承。

參、主辦單位：南投縣政府肆、承辦單位：南投縣忠信國民小學。伍、參加對象：南投縣對本土文化（客家語）有興趣的國小學生及其家長 （學童可單一報名或家長陪同報名；學員共 100 人）。陸、辦理期程：101 年 6 月 21 日（暫定）；8：30-16：00

柒、辦理地點：南投縣忠信國民小學視聽教室捌、研習課程：（講師如因故調整，以實際授課者支領鐘點費）

時間 科目名稱 講師/負責人 備註08:00-08:30 報到 忠信國小團隊08：30-09：30 講古：天穿日歷史由來 葉琬琦老師

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09：30-10：30 天穿日文化介紹 葉琬琦老師10：30-12：30 山歌傳唱教學＆成果發表 外聘專業講師 分 3組

內聘 3 位助手12：30-13：00 午餐 忠信國小團隊13：00-16：00 新粄年實作教學體驗 外聘專業講師 分 3組

內聘 3 位助手16：00 賦歸 忠信國小團隊玖、經費來源：由教育部專款補助（如附件一）捌、本計畫經核可後實施，修正時亦同。

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附件一子計畫 17--經費概算表天穿日傳統文化研習營-221世界母語日系列活動之一經費需求明細表

項次 項目 單位 數量 單價 金額 備註1 外聘講師鐘點費 時 5 1600 8000

2 內聘講師鐘點費 時 2 800 1600

3內聘助理講師鐘點費 時 15 400 6000

協助活動進行及秩序管理

4 活動材料費 人次 100 150 15000 研習資料、活動材料5 膳 費 人次 100 80 8000

6 成果製作 式 1 3000 3000 錄影、光碟7 雜 支 式 1 2000 2000 5﹪以下

合計 43600

總計 肆萬参仟陸佰元整

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子計畫 18南投縣 101 年度本土語言教育教學網站維護及充實實施計畫

壹、依據：一、教育部推展本土語言補助要點。二、101 年度南投縣政府教育處施政工作計畫。

貳、目標：一、落實本土語言推展，尊重多元文化，並促進社會和諧。二、營造語言學習環境，提供網頁教材，增進教師及學生學習機會。三、分享教學及活動成果，建立經驗交流平台，提供教師實施本土語言教學參考。

參、實施期程：101 年 1 月 1 日至 101 年 12 月 31 日肆、辦理單位

一、指導單位：教育部二、主辦單位：南投縣政府三、承辦單位：南投縣大成國小四、協辦單位：南投縣本土教育輔導團暨六大資源中心

伍、網頁維護及資源充實內容：一、最新消息：提供本土語言教育相關研習或活動資訊。二、教材：提供教材、教案、學習單、研習教材或相關研習錄影剪輯。三、題庫：提供簡單學習資料供教師教學與學生學習。四、活動剪影：彙整本縣舉辦各類有關本土語言教育教學活動計畫及相片、錄影資料。五、相關網站連結：連結本縣六大語族（閩南、客家語、布農、泰雅、賽德 克、邵族）資源中心及其他本土教育相關網站。六、留言版及其他：提供意見交流園地、全縣各校（含幼稚園、國中小共 262所學校） 成果上傳系統維護等。

陸、經費來源：由教育部專款補助（如附件 1）- 83 -

柒、預期效益：一、建立本縣本土語言教育教學經驗及各本土教育資源中心交流平台。二、促進本縣各國中小本土語言教學順利實施。二、增進教師本土語言教學技能，提供學生本土語言學習管道。

捌、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

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附件一-子計畫 18--經費概算表南投縣 101 年度本土語言教育教學網站維護及充實經費需求明細表

項次 內容 數量 單位 單價 總計 備註

一 出席費 4 場 2,000 8,000邀請專家出席網站資訊工作會議，

每季一場共 4場

二 印刷費 60 冊 20 1200

三 膳費 60 人 80 4800網站資訊工作會議

四 網站資源充實費 1 式 12,000

12,000

依實際推動工作不定期充實內容，每月至少一次。內容涵蓋計畫中所述：伍、網頁維護及資源充實內容的一至六大面向。1200 元×12個月（每月 1次以

上）<廠商估價報價 1200 元>

五 網站維護費 12 式 3,97047,64

0

每月一次例行性維護3970 元×12次＝47640 元<廠商估價報價 3970 元>

雜支 1式 3,050 3,050 <5%

合 計 ＄76,690

總計：新台幣柒萬陸仟陸佰玖拾元整

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子計畫 19

南投縣 101 年 走讀 南投 Nantou D iscovery 網站編撰本土教材計劃書 壹.前言

近年來「本土化」與「國際化」的兩條思考主軸，一直牽動著台灣社會的發展，且具體的反應在國家政策上。教育部與國家圖書館積極推動的「走讀台灣計畫」，即是國家發展重點計畫中的一項子計畫，其目的在結合本土文化、社會教育、地理教育、休閒旅遊、觀光交通等資料，建構一個人人可學、時時可學、處處可學的終身學習環境，使台灣民眾能認識台灣、走讀台灣風土民情、歷史文化、人物等的最佳學習資源，此即本土化的主軸。另一方面，也讓外國人士了解台灣、認識台灣多了一個入口網站，成為最佳電子媒體。此為國際化的主軸。

南投縣政府配合走讀台灣計劃，已於民國 93 年完成五鄉一市的網站資料建置。其內容包括地圖、基本資料、生態及自然環境、產業、人物、古蹟、節慶、景點、地方特產、鄉鎮歷史及延伸閱讀等資料，提供國人及外籍人士對南投的了解。配合走讀台灣計劃，94 年教育部再頒訂 2008 年具體目標，整合社區資源，結合文史工作者編撰本土教材達 100％。貳.五年整體策略南投縣配合教育部走讀台灣計劃，制定 2008 年至 2012 年五年整體策略如下：

一.配合走讀台灣計劃及本縣建立之相關網站內容與文獻，結合南投文史工作者編撰本縣本土教材，並實際運用，融入於九年一貫各領域教學活動中。

二.本縣預定目標值如下：（一）2009 年：完成竹山鎮、草屯鎮本土教材之編撰。目標值達 16％。（二）2010 年：完成國姓鄉、鹿谷鄉、南投市本土教材之編撰。目標值達 38.45％。（三）2011 年：完成名間鄉、中寮鄉、集集鎮本土教材之編撰。目標值達 61.53％。（四）2012 年：完成魚池鄉、水里鄉、埔里鎮本土教材之編撰。目標值達 84.6％。 (五) 2013 年：完成仁愛鄉、信義鄉本土教材之編撰。目標值達 100％。(六)各年度之目標值雖以鄉市作區分，然教材內容可以南投縣為範圍，使教材內容更趨

完整。参.2009-2013 年重點策略

一.深化台灣生活時空之學習內涵，加強有關台灣教材內容之教學二.辦理九年一貫課程教師研習時，安排相關課程，提昇教師之教學知能，深化本土認

同之教學經驗。三.配合教育部計畫，編撰全縣本土教材，鼓勵學校教師融入各領域教學教學活動設計

彙編(含光碟)。肆.具體作法

現階段九年一貫課程國中部分有認識台灣，國小中年級以縣市鄉鎮為主，高年級則包含台灣之課程。為契合國中小教師教學現場的實際需求，提升本土教學的趣味性與知識性，本

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計劃具體做法如下：一.撰寫主題式文章，加深加廣本土教材之內涵。本年以綠活圖模式建置三鄉鎮的人文歷史網頁。

二.文章內容配合相關之本土圖片及教材設計，以利教師以 E 化教材呈現。本年度預計每鄉鎮蒐集大約 65張，共 195張照片。

伍.辦理單位一、 指導單位：教育部二、 主辦單位：南投縣政府三、 承辦單位：南投縣鯉魚國民小學

陸..辦理時間 工 作 項 目

99 年１月

２月

３月

４月

５月

６月

７月

８月

９月

10月

11月

12月

1、計 畫 研 訂 2、資 料 蒐 集3、圖 片 拍 攝4、撰 稿 編 輯5、網 站 建 置6、手 冊 印 製7、成 果 提 報

柒、預期目標一.以 E 化教材呈現，教師能自行發揮創意或修改或增加圖片，應用於本土教學。二.學生能依據個人的生活經驗，培養自主學習的能力，認識本土、親近本土、熱愛本土深化本土認同。

三.可以作為各校戶外教學前的前導資訊，提升戶外教學的品質，改變走馬看花的戶外教學模式。

捌、獎懲 參與本計畫之績優人員，依規定予以敘獎。玖、本計畫奉教育部核定後實施，必要修訂時亦同。

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子計畫 19--經費概算表南投縣 101 年配合綠活台灣計劃編撰名間鄉、中寮鄉、魚池鄉四鄉鎮之本土教材

經費概算表項次 項目 單位 單　價 數　　量 金額 備註

1資料蒐集踏查費

依差核支預計名間鄉 16 人次、中寮鄉 16 人次、魚池鄉 16 人次

1-1 交通費 人次 320 48 15,360

1-2 膳 費 人次 80 48 3,840

2

撰稿費（一般稿件）

人次 300 160 48,000

含文字撰寫、圖例製作、網頁編排、美工設計及成果整理等

3 編稿費 式 100 70 7,000 文字稿

4 圖片使用費 張 200 40 8,000 專業拍攝之相片或手繪圖片

5 材料費 式 24,000 1 24,000 製作走讀教材之材料、成果手冊及光碟等

6 雜支 式 5,000 1 5,000 少於 106,200×5%

合計 111,200

合計：新台幣壹拾壹萬壹仟貳佰元整

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子計畫 20

南投縣 101 年度本土語言「客家語教育資源中心」推動本土語言教師-客家語教師初階研習實施計畫

一、依據（一）教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」（二）南投縣 101 年度推動本土教育年度工作計畫。

二、目標（一）協助教師認證能力，提升教師專業知能，滿足本土語言課程需求。（二）培養各校本土語言專業教師，滿足教師本土教學之需求。（三）推動母語及本土教育，闡揚客家語文化，為本土語言教學奠定良好基礎。（四）激發教師珍惜文化遺產，尊重本土文化特色建立本土語言教學優良教師人力資料庫。

三、辦理單位（一）主辦單位：南投縣政府（二）承辦單位：南投縣客家語教育資源中心—國姓國小

四、研習時間：101 年 8 月 6 日（一）~8 月 10 日（五），共 36 小時五、參加對象：

（一）、南投縣國中小現職教師對客家語教育有興趣且已取得初階合格證書者 （二）、各校本土語言客語支援教師並已接受初階研習合格者 （三）、對客家語教育有興趣者六、報名方式：

一、採網路報名（現職教師）二、傳真報名（支援教師、其他對客家語教育有興趣者；如附件一）三、學員人數 30 人，額滿為止。 ＊修畢全部課程者，核發本土語言教師進階證書

七、研習地點：國姓國小- 89 -

八、研習課程表（暫定）

客家語認證培訓研習班課程表日期 時間 科目名稱 時數 講師 備註8/6

（一）09:00~12:00

台灣本土語言教學導論 3 劉還月 外聘講師常民文化出版社社長

13:00~17:00 客家人的歷史與語言 4

8/7（二）

8:00~12:00

音韻系統介紹 4 陳勇仁 內聘講師田豐國小總務主任

13:00~17:00

教學觀摩與實作4 劉政勳 內聘講師

國姓國小教師 縣客語輔導員

8/8（三）

08:00~12:00

音韻系統與拼音練習一（含文白音、方音差異）

4 廖偉成 外聘講師雲林縣東興國小教師

13:00~16:00

音韻系統與拼音練習二 3

8/9（四） 08:00~12:

00

客家語網路資源及拼音軟體系統介紹

4 溫富榮 內聘講師頭社國小校長

13:00~16:00

客家語演說、朗讀技巧教學

3 葉琬琪 內聘講師弓鞋國小教師

8/10（五） 08:00~12:

00

客家文化傳承推展措施宣導＆客語能力檢定實務操作

4 吳雪華 內聘講師發祥國小主任

- 90 -

13:00~16:00

客家母語教學實務 3 林勤妹 苗栗縣三灣國中、頭份國小、

新興國小母語教學支援人員

八、敘獎：本活動結束後，承辦學校彙整有功人員及成果報府辦理敘獎事宜。九、本計畫奉縣長核定後實施，修正亦同。

附件一子計畫 20--經費概算表

「客家語教育資源中心」-推動本土語言教師-客家語教師初階研習項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註

內聘講師費 時 800 36 28800 依實核支印刷費 人 100 35 3500 研習手冊、資料整理

含工作人員及講師膳 費 人次 80 175 14000

場地佈置費 式 3000 1 3000

雜 支 費 式 1 2400 5%以下合計 51700

總計：新台幣伍萬壹仟柒佰元整

- 91 -

附表一 南投縣 101 年度推動本土語言教師客家語初階研習報名表姓名 性別

出生年月日 年 月 日 葷 or素身分字號聯絡地址聯絡電話 手機E-mail取得客家語初階證書

是（ ）否（ ）

服務單位備註

＊傳真電話 - 國姓國小：2720203

＊現職教師請運用網路報名（尚未取得初階證書亦可報名），不需傳真。- 92 -

子計畫 21

南投縣 101 年推動本土語言教師閩南語初階研習班實施計畫壹、 依據

教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」貳、 目標

一、 提升教師專業知能，滿足本土語言課程需求。二、 培養各校本土語言專業教師，滿足教師本土教學之需求。三、 提供明確之本土語言拼音系統訓練，為本土語言教學奠定良好基礎。四、 建立本土語言教學教師之人力資料庫。

參、 辦理單位一、 主辦單位：南投縣政府二、 承辦單位：南投縣名間國小

肆、 研習時間：101 年 7 月 2 日~101 年 7 月 6 日週一至週五上午 8:00~12:00 下午1:00~5:00（五天，共 36 小時）。

伍、參加對象：南投縣國小尚未接受本土語言初階課程之現職教師，修畢全部課程者，核發本土語言教師初階研習時數 36 小時。學員人數 120 人。

陸、研習地點：名間鄉名間國小柒、研習課程表：（講師若臨時因故不克出席，由實際授課者支領鐘點費）

課程表日期 時間 科目名稱 時數 備註第一天7/9星期一

9:00~10:00

台灣語言源流、演變及特色 1：臺灣南投縣閩南語教學現況介紹

1 小時 暫定黃惠玉主任林芙安老師陳萬金老師黃逸清主任林慶東主任

10：00~12:00

音韻系統：字母、聲調(聲符、單韻母、複韻母介紹及拼讀、聽寫練習)音節表

2 小時13：00~14:00

音韻系統：字母、聲調(聲符、單韻母、複韻母介紹及拼讀、聽寫練習)音節表

1 小時

- 93 -

鄒秀寶主任14:00~17:00

本土語言教材教法：含發音教學法、語法教學法、單元教學法等之介紹

3 小時

第二天7/10星期二

8:00~9:00 音韻系統：初級拼音聽寫練習（鼻聲） 1 小時9:00~12:00

音韻系統：中級拼音聽寫練習（入聲） 3 小時

13:00~16:00

本土兒童詩歌介紹賞析：介紹傳統兒歌內容、唱法及其時代意義，並兼顧現代兒歌創作及教唱、遊戲

3 小時

16:00~17:00

台灣語言源流、演變及特色 2 ：台灣簡史、語言的形成與發展、聲韻特色

1 小時第三天7/11星期三

8:00~9:00 台灣語言源流、演變及特色 3：台灣簡史、語言的形成與發展、聲韻特色

1 小時9：00~12:00

台語與國語的對照：日常生活常用詞彙及俗諺語之對譯、比較及分析（教育部推薦用字為主）

3 小時

13:00~16:00

閩南語教學活動設計與評量：含課程計畫編寫、聽說讀寫教學活動設計、主題式教學活動設計、多元評量方式、評量原則與技巧

3 小時

第四天7/12星期四

8:00~9:00 音韻系統：進階拼音聽寫（變音與方音差）

1 小時9:00~12:00

詞彙及語法介紹：詞彙的分類、疊音字特色、修辭法概論、句法介紹

3 小時

13:00~16:00

台灣本土語言教學導論：課程綱要及能力指標解讀、本語教學之重要面向、母語傳承及多元文化欣賞（課綱微調暨本土教育說明）

3 小時

第五天7/13星期五

8:00~11:00

參考資料介紹運用：傳統俗諺、歇後語、謎語、工具書及本土資源網站之介紹等

3 小時11:00~12:00

音韻系統：進階拼音聽寫（變音與方音差）

1 小時13:00~16:00

音韻系統：拼音聽寫總複習 3 小時

捌、經費來源：教育部專款補助。經費核銷：承辦研習地點學校。玖、敘獎：本活動結束後，承辦學校彙整有功人員及成果報府辦理敘獎事宜。拾、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

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附件一子計畫 21--經費概算表項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註

內聘講師費 hr 800 36hr 28800 依實核支印刷費 人 100 120 本 12000

膳 費 人 80 120x5 48000場地佈置費 式 3000 1 3000雜 支 費 場 4590 1 4500 5%以下合計 96300

總計：新台幣玖萬陸仟參佰元整講師群劉錦生校長 雲林國小 t00457@webmail.ntct.edu.tw鄒秀寶主任 千秋國小 t02480@webmail.ntct.edu.tw黃惠玉主任 永和國小 t01688@webmail.ntct.edu.tw林慶東主任 草屯國小 t02611@webmail.ntct.edu.tw黃逸清主任 富功國小 t02747@webmail.ntct.edu.tw林芙安老師 育英國小 formosa527@yahoo.com.tw

張素真主任 育樂國小 t00051@webmail.ntct.edu.tw

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子計畫 22

南投縣 101 年推動本土語言教師閩南語進階研習班實施計畫一、依據

教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」二、目標

1. 提升教師專業知能，滿足本土語言課程需求。2. 培養各校本土語言專業教師，滿足教師本土教學之需求。3. 提供明確之本土語言拼音系統訓練，為本土語言教學奠定良好基礎。4. 建立本土語言教學教師之人力資料庫。

三、辦理單位主辦單位：南投縣政府承辦單位：南投縣閩南語本土教育資源中心-富功國小、名間國小

四、研習時間：101 年 7 月～ 8 月 週一至週五上午 8:00~12:00 下午 1:00~5:00（五天，共 36 小時）。

五、參加對象：南投縣國小現職教師，對本土教育有興趣且已接受完整初階課程者。修畢 全部課程者，核發本土語言教師進階證書。學員人數每班 110 人，共 220 人。六、研習地點：名間國小（A班）、富功國小（B班）七、研習課程表（分成烏溪線、濁水溪線二區）

A班課程表 8/13-8/17日期 時間 科目名稱 時 備註第一天

/星期一

8:00~10:00

97 課綱微調說明暨本土教育宣導 2 暫定吳雪華校長林慶東主任張素真主任黃逸清主任鄒秀寶主任黃惠玉主任林芙安老師

10:00~12:00

本土文化介紹與教學（一） 2

13:00~17:00

本土文化介紹與教學（二） 4

第二天/

星期二8:00~9:00 本土說唱藝術教材編寫與實務介紹 19:00~12:00

本土說唱藝術 3

13:00~15:00

教材編寫與實務介紹 2

- 96 -

15:00~17:00

台灣民間文學概論 2

第三天/

星期三

8:00~11:00

音韻系統與拼音練習：音韻系統介紹 3

11:00~12:00

音韻系統與拼音練習：聽說實做練習 1

13:00~16:00

本土語言融入領域統整教學 3

第四天/

星期四8:00~9:00 音韻系統與拼音練習：聽說實做練習(聲調變調) 1

9:00~12:00

模擬教學與觀摩教學 3

13:00~16:00

模擬教學與觀摩教學 3

第五天/

星期五

8:00~9:00 音韻系統與拼音練習：聽說讀寫實做練習

1

9:00~12:00

音韻系統與拼音練習：讀寫實做練習(鼻聲入聲) 3

13:00~16:00

音韻系統與拼音練習：創新教學法 3

B班課程表 8/13-8/17日期 時間 科目名稱 時 備註第一天

/星期一

8:00~10:00

97 課綱微調說明暨本土教育宣導 2 暫定吳雪華校長林慶東主任張素真主任黃逸清主任鄒秀寶主任黃惠玉主任林芙安老師

10:00~12:00

本土文化介紹與教學（一） 2

13:00~17:00

本土文化介紹與教學（二） 4

第二天/

星期二8:00~9:00 本土說唱藝術教材編寫與實務介紹 19:00~12:00

本土說唱藝術 3

13:00~15:00

教材編寫與實務介紹 2

15:00~17:00

台灣民間文學概論 2

- 97 -

第三天/

星期三8:00~11:00

音韻系統與拼音練習：音韻系統介紹 3

11:00~12:00

音韻系統與拼音練習：聽說實做練習 1

13:00~16:00

本土語言融入領域統整教學 3

第四天/

星期四8:00~9:00 音韻系統與拼音練習：聽說實做練習(聲調變調) 1

9:00~12:00

模擬教學與觀摩教學 3

13:00~16:00

模擬教學與觀摩教學 3

第五天/

星期五

8:00~9:00 音韻系統與拼音練習：聽說讀寫實做練習

1

9:00~12:00

音韻系統與拼音練習：讀寫實做練習(鼻聲入聲) 3

13:00~16:00

音韻系統與拼音練習：創新教學法 3

八、經費來源：教育部專款補助。經費核銷：承辦研習地點學校。 九、敘獎：本活動結束後，承辦學校彙整有功人員及成果報府辦理敘獎事宜。十、本計畫呈教育部核備後實施，修正後亦同。

附件一子計畫 22 經費概算表：下列為單一場次，共二場次項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註

內聘講師費 hr 800 36hr 28800 依實核支印刷費 人 100 110 本 11000膳 費 人 80 110x5 44000

場地佈置費 式 3000 1 3000

雜 支 費 場 4340

1 4340 5%以下合計 91140

合計：新台幣玖萬壹仟壹佰肆拾元整

- 98 -

二場次總計：新台幣壹拾捌萬貳仟貳佰捌拾元整

講師群吳雪華 發祥國小 t02156@webmail.ntct.edu.tw

鄒秀寶 千秋國小 t02480@webmail.ntct.edu.tw

黃惠玉 永和國小 t01688@webmail.ntct.edu.tw

林慶東 草屯國小 t02611@webmail.ntct.edu.tw

黃逸清 富功國小 t02747@webmail.ntct.edu.tw

張素真 育樂國小 t00051@webmail.ntct.edu.tw

林芙安 育英國小 formosa527@yahoo.com.tw

子計畫 23

南投縣 101 年閩南語認證培訓研習實施計畫一、依據

（一）教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」（二）南投縣 101 年度推動本土教育年度工作計畫。

二、目標（一）協助教師認證能力，提升教師專業知能，滿足本土語言課程需求。（二）培養各校本土語言專業教師，滿足教師本土教學之需求。（三）推動母語及本土教育，闡揚閩南語文化，為本土語言教學奠定良好基礎。（四）激發教師珍惜文化遺產，尊重本土文化特色，建立本土語言教學優良教師人力資料庫。

三、辦理單位（一）主辦單位：南投縣政府

- 99 -

（二）承辦單位：南投縣本土教育----閩南語資源中心—富功國小、雲林國小。四、研習時間：A班 101 年 7 月 16 日~100 年 7 月 18 日週一至週三 9:00~16:00（3 天，

共 18 小時）。(研習地點：富功國小) （暫定） B班 101 年 7 月 23 日~100 年 7 月 25 日週一至週三 9:00~16:00（3 天，共

18 小時）。(研習地點：雲林國小) （暫定）五、參加對象：南投縣國小現職教師，對本土教育有興趣且已接受完整初階或進階課程者。

修畢全部課程者，核發證書。學員人數每班 60 人共 2班。六、研習地點：富功國小、雲林國小。（暫定）七、研習課程表

閩南語認證培訓研習課程表(A班：富功國小)日期 時間 科目名稱 時 備註第一天7/16

09:00~10:00

課綱微調宣導暨本土教育政策宣導 1 吳雪華指導員

10:00~12:00

聲母區辨與單元音韻母認識與拼讀複韻母的拼讀與聲調認識（陰、陽聲韻）複韻母的拼讀與聲調認識（入聲韻）

2 陳英專、林芙安、黃惠玉、鄒秀寶、林如卿、曾麗華等教師群

13:00~16:00

閩南語臺羅拼音文章選讀拼音實務測驗練習

3

第二天7/17

9:00~12:00

閩南語教學工具書及認證工具書選介閩南語朗讀文章選讀

3

13:00~16:00

閩南語認證計畫說明閩南語朗讀文章選讀

3

第三天7/18

9:00~12:00

閩南語演說技巧與實務演練閩南語文學聽與解讀

3

13:00~16:00

看圖說話與口說藝術實務演練 3

閩南語認證培訓研習課程表(B 班：雲林國小)日期 時間 科目名稱 時 備註第一天7/23

09:00~10:00

課綱微調宣導暨本土教育政策宣導 1 吳雪華指導員

10:00~12:00

聲母區辨與單元音韻母認識與拼讀複韻母的拼讀與聲調認識（陰、陽聲韻）複韻母的拼讀與聲調認識（入聲韻）

2 陳英專、林芙安、黃惠玉、鄒秀寶、林如卿、曾麗華等教師群

13:00~16:00

閩南語臺羅拼音文章選讀拼音實務測驗練習

3

第二天7/24

9:00~12:00

閩南語教學工具書及認證工具書選介閩南語朗讀文章選讀

3

13:00~16:00

閩南語認證計畫說明閩南語朗讀文章選讀

3

- 100 -

第三天7/25

9:00~12:00

閩南語演說技巧與實務演練閩南語文學聽與解讀

3

13:00~16:00

看圖說話與口說藝術實務演練 3

八、經費來源：教育部專款補助九、敘獎：本活動結束後，承辦學校彙整有功人員及成果報府辦理敘獎事宜。十、本計畫呈教育部核備後實施，未盡事宜，得依實際情形協調後修訂之。

附件一子計畫 23--經費概算表 南投縣 101 年度推動本土語言教師認證培訓研習班實施計畫經費概算表

項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註鐘點費 時 800 36 28800 依實核支（內聘講師）18時*2

場印刷費 人 100 120 12000

膳 費 人 80 360 28800

場地佈置費 式 3000 2 6000雜 支 費 場 1 3500 5%以下合計 79100

- 101 -

總計：新台幣柒萬玖仟壹佰元整

子計畫 24

南投縣 101 年本土語言教學支援人員專業培訓進階研習班實施計畫壹、依據

一、 教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」二、 南投縣 101 年度本土教育推動計畫

- 102 -

貳、目標一、 提升教學支援人員專業知能，滿足本土語言課程需求。二、 培養專業教學支援人員教師，滿足各校本土教學之需求。三、 提供明確之本土語言教學系統訓練，為教學支援人員教學奠定良好基礎。四、 建立本土語言教學支援人員之人力資料庫。

叁、辦理單位一、 主辦單位：南投縣政府二、 承辦單位：南投縣富功國小（暫定）

肆、研習時間：101 年 1 月 24 日~101 年 1 月 28 日（五天，共 36 小時），分閩南語（A班）及客家語（B班）兩班辦理。（暫定）伍、參加對象：南投縣民（1）參加行政院客家委員會辦理之客語能力認證，取得中高級以

上之能力證明者（2）參加教育部辦理之閩南語能力認證者修畢全部課程者，核發本土語言教學支援人員進階證書。A班學員人數 60 人，B班學員人數30 人，共計 90 人。

陸、研習地點：漳興國小（A班）、漳興國小（B班）柒、研習課程表（暫定）

A班課程表（閩南語）日期 時間 科目名稱 時 備註第一天1/24

9:00~12:00 本土語言能力指標解讀 3 講師群：（暫定）

嚴振農校長劉錦生校長吳雪華主任鄒秀寶主任易元培主任黃惠玉主任林慶東主任黃逸清主任

13:00~16:00 台灣本土語言教學導論 3

16:00~17:00

學校行政與法令規章 1

第二天1/25

8:00~9:00 學校行政與法令規章 1 9:00~12:00 班級經營與教室管理 3

13:00~17:00 電腦文書處理及簡報系統 4

第三天1/26

8:00~9:00 學生認知發展與心理 19:00~12:00

資訊融入與繪本教學 3

13:00~16:00 教材教法及資源運用 3

第四天1/27

8:00~9:00 學生認知發展與心理 1

9:00~12:00

教學活動設計與教案編寫 3

- 103 -

13:00~16:00 模擬教學與實務演練 3

第五天1/28

8:00~9:00 本土語言多元評量 1

9:00~12:00

本土語言融入領域統整教學 3

13:00~14:00

本土語言多元評量 1

14:00~16:00

學校課程計畫編纂 2

8A班課程表（客家語）

日期 時間 科目名稱 時 備註第一天1/24

9:00~12:00 本土語言能力指標解讀 3 講師群：

溫富榮校長劉俊峸主任吳雪華主任陳勇仁主任劉政勳老師葉婉琦老師劉雅慧老師

13:00~16:00 台灣本土語言教學導論 3

16:00~17:00

學校行政與法令規章 1

第二天1/25

8:00~9:00 學校行政與法令規章 1 9:00~12:00 班級經營與教室管理 3

13:00~17:00 電腦文書處理及簡報系統 4

第三天1/26

8:00~9:00 學生認知發展與心理 19:00~12:00

資訊融入與繪本教學 3

13:00~16:00 教材教法及資源運用 3

第四天1/27

8:00~9:00 學生認知發展與心理 1

9:00~12:00 教學活動設計與教案編寫 3

13:00~16:00 模擬教學與實務演練 3

第五天1/28

8:00~9:00 本土語言多元評量 1

9:00~12:00

本土語言融入領域統整教學 3

- 104 -

13:00~14:00

本土語言多元評量 1

14:00~16:00

學校課程計畫編纂 2

捌、經費來源：教育部專款補助玖、敘獎：本活動結束後，承辦學校彙整有功人員及成果報府辦理敘獎事宜。拾、本計畫奉教育部核定後實施，修正亦同。

附件一子計畫 24--經費概算表 南投縣 101 年本土語言支援人員專業培訓進階研習班實施計畫

項 目 單位 單 價 數 量 總 價 備 註內聘講師費 時 800 72 57600 依實核支印刷費 人 100 90 9000 〈研習手冊：閩南語班

60 人，客家語班 30人〉

膳 費 人 80 450 36000 每人每天 80 元：90x5天

場地佈置費 式 3000 2 6000雜 支 費 式 1 5400 5%以下合計 11400

0合計：新台幣壹拾壹萬肆仟元整

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