기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

I 310

교과서 138~145쪽

I 310

1. 단원의 개관

포장의 목적은 상품을 보호하고 운반과 취급을 편리하게 하는 동시에 상품의

가치를 돋보이게 하는 데 있다. 그러므로 포장 시에는 상품의 용도와 포장 재료

등을 고려하여야 한다. 이 단원에서는 포장 용품에 대하여 알아보고 바르게 사

용하는 방법을 익혀 상품을 포장하도록 한다. 또, 포장 용품을 안전하게 사용하

여 상품을 포장해 봄으로써 포장 관련 직종의 직무를 이해하도록 한다.

2. 단원의 목표

포장 용품에 대하여 알아보고 물품을 용도에 맞게 포장한다.

가. 포장 용품의 종류와 특징을 안다.

나. 포장 용품의 바른 사용 방법을 안다.

다. 포장 용품을 바르게 사용하여 물품을 용도에 맞게 포장한다.

13 포장 (2)

지도서-다.indb 310 2013-01-10 오후 7:32:37

직업

준비

311 I

13. 포장 (2)

4. 생활과의 연계

생활 속에서 볼 수 있는 다양한 물품의 포장 상태에 관심을 갖게 하여 포장의 재료와 형태를 살펴보도

록 하고 실제 생활 장면에서 포장이 필요한 경우에 학생들이 직접 물품을 포장해 볼 수 있는 기회를 제공

하도록 한다. 친구의 생일날 포장하여 선물하기, 부모님과 마트에서 장을 보고 구입한 물품을 포장하여 집

으로 운반하기, 택배로 물건을 보낼 때 보낼 물건을 상자에 넣어 포장하기 등과 같은 활동을 하도록 한다.

5. 단원의 평가

포장 용품의 종류를 이해하고 있는지를 조사하여 발표하기 등과 같은 활동으로 평가하고 용도에 맞게 물

품 포장하기를 직접 활동해 보도록 하여 평가한다.

가. 포장 용품의 종류와 특징을 알고 있는가?

나. 포장 용품의 바른 사용 방법을 알고 있는가?

다. 포장 용품을 바르게 사용하여 물품을 용도에 맞게 포장하는가?

6. 지도상의 유의점

가. 교과서에서 다루고 있는 포장 재료뿐 아니라 상품의 성질과 모양 등에 따라 다양한 종류의 포장 재

료를 소개하여 여러 형태의 포장에 관심을 가질 수 있도록 지도한다.

나. 포장 용품을 다룰 때 안전에 유의하도록 지도한다.

포장 용품의

사용

❶ 포장에 필요한 도구와 재료 알아보기 인식 139 312

❷ 포장 용품 바르게 사용하기 인식·적용 140 314

물품 포장하기

❸ 선물할 물품 포장하기 인식·적용 141 316

❹ 진열할 물품 포장하기 인식·적용 142 318

❺ 배달할 물품 포장하기 인식·적용 143 320

❻ 깨지기 쉬운 물품 포장하기 인식·적용 144 322

되돌아보기 ❼포장에 필요한 도구와 재료 찾기

배달을 하기 위한 포장의 순서 알기· 145 324

연계 단원 ㉯-16. 포장 (1)

2

1

3. 단원의 전개 계획

제재명 차시 활동명 활동 유형 교과서 쪽 지도서 쪽

지도서-다.indb 311 2013-01-10 오후 7:32:37

I 312

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

포장 활동에 일반적으로 사용되는 기본 도구

들의 명칭과 사용법, 기능을 알아봄으로써 이

단원에서 수행하게 될 포장 활동에 관심을 가

진다.

2 학습 목표

포장에 필요한 도구를 안다.

3 학습 자료

여러 가지 포장 도구 그림 자료

4 교수·학습 활동

1. 포장 용품의 사용

1 포장에 필요한 도구와 재료 알아보기

교과서 139쪽

학습 요소 학습 내용

배움

열기

포장된 물건

을 접해 보았

던 경험 이야

기하기

○ 생활 속에서 포장된 물건을 접해 보았던 경험에 대하여 이야기

한다.

•언제 접해 보았는지 이야기하기

•어떤 물건이었는지 이야기하기

•포장 상태 이야기하기

•포장의 재료로 사용된 것은 무엇이었는지 이야기하기

활동

포장에 필요

한 도구와 재

료 알기

○ 교과서의 그림을 보면서 포장할 때 필요한 기본적인 도구를 알

아본다.

•그림을 보며 포장 도구와 재료의 명칭 알아보기

: 칼, 가위, 테이프, 테이프 커터, 종이(포장지), 상자, 끈이나

리본, 완충재

○ 포장할 때 사용되는 도구의 용도를 알아본다.

• 포장 도구의 용도 알아보기

인식 활동

• 살펴보기/분류하기/

이야기하기

■ 가위, 칼: 종이나 끈을 자를 때 사용

■ 테이프: 종이나 상자를 붙일 때 사용

■ 테이프 커터: 테이프를 자를 때 사용

■ 포장지: 포장할 상자를 감쌀 때 사용

지도서-다.indb 312 2013-01-10 오후 7:32:40

313 I

직업

준비

13. 포장 (2)

배움잇기 ● 새싹 포장 도구의 밑그림에 색칠한다.

● 열매 포장 도구의 이름과 용도를 써 본다.

가. 포장에 필요한 기본적인 도구와 재료의 명칭을 아는가?

나. 포장에 필요한 기본적인 도구의 용도를 아는가?

5 평가

학습 요소 학습 내용

활동

그 밖의 포장

도구와 재료

알아보기

○ 그 밖의 다양한 포장 도구와 재료에 대하여 알아본다.

• 교과서 그림 이외의 포장

• 도구와 재료로 사용되는 것 알아보기

: 박스 테이프 커터, 포장 기계 등

• 포장의 형태 알아보기

: 상자 포장, 포대 포장, 병 포장, 통 포장 등

정리

포장 도구와

재료 이름 확

인하기

○ 그림 카드를 보고 포장 도구와 재료의 명칭을 말한다.

• 포장 도구의 그림 카드 살펴보기

• 그림 카드를 보고 포장 도구의 명칭 맞히기

■ 상자: 포장할 물건을 담을 때 사용

■ 끈, 리본: 포장한 상자를 묶을 때 사용

■완충재: 깨지기 쉬운 물건을 포장할 때 사용

■ 종이 포장류: 케이크 상자, 달걀 포장지, 문구류 포장 상자, 박

스 포장 상자 등

■ 유리 포장류: 음료수병, 화장품 병 등

■ 금속 포장류: 음료수 캔, 통조림, 약상자 등

■ 나무 상자 포장류: 나무 상자, 합판 상자, 틀 상자 등

■ 플라스틱 포장류: 스티로폼, 비닐봉지 등

■ 포대 포장류: 쌀 포대, 비료 포대 등

기계로 포장하는 포장

도구에는 랩 포장기, 용

기 포장기, 접착기, 밴딩

기 등이 있다.

【참고 1】 ☞ 324쪽

포장 기계

지도서-다.indb 313 2013-01-10 오후 7:32:40

I 314

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

포장 활동에 일반적으로 많이 사용되는 기본

도구의 올바른 사용 방법을 익혀 포장 활동이

필요한 경우에 도구를 바르게 사용하여 포장 활

동을 수행한다

2 학습 목표

가위의 바른 사용 방법을 알고 안전하게 사용

한다.

테이프 커터의 바른 사용 방법을 알고 안전하

게 사용한다.

3 학습 자료

사진 자료, 그림 자료, 여러 가지 모양이 그려진 종이, 가위, 테이프 커터

4 교수·학습 활동

학습 요소 학습 내용

배움

열기

포장 활동을

해 본 경험

이야기하기

○ 포장 활동을 해 보았던 경험을 자유롭게 이야기한다.

•언제 포장해 보았는지 이야기하기

•무엇을 포장해 보았는지 이야기하기

•어떤 도구를 사용하여 포장하였는지 이야기하기

활동

가위의 바른

사용 방법 알

기

테이프 커터

의 바른 사

용 방법 알기

○ 가위의 바른 사용법을 알아본다.

• 가위의 종류 알아보기

: 사무용 가위, 쪽가위, 재단용 가위, 핑킹가위, 주방용 가위 등

•가위를 안전하게 사용해야 하는 이유 생각해 보기

•가위를 안전하게 사용하는 방법 알아보기

○ 테이프 커터의 바른 사용 방법을 알아본다.

•테이프 커터의 용도 알아보기

• 테이프 커터의 종류 알아보기

: 반자동 테이프 커터, 탁상용 테이프 커터, 박스 포장용 테

이프 커터 등

2 포장 용품 바르게 사용하기

교과서 140쪽

적용 활동인식 활동

•살펴보기/이야기하기

• 사용하기

■�가위 날이 날카로우므로 항상 주의하며 사용한다.

■�사용 후에는 안전 캡을 씌워 둔다.

■�사용 후에는 제자리에 보관한다.

지도서-다.indb 314 2013-01-10 오후 7:32:42

315 I

직업

준비

13. 포장 (2)

학습 요소 학습 내용

활동

가위와 테이

프 커터 안전

하게 사용하

기

•반자동 테이프 커터의 사용 방법 알아보기

•테이프 커터 사용 시 주의할 점 알아보기

○ 여러 가지 모양을 오려서 꾸미기를 한다.

•가위로 여러 가지 모양(◯, △, , ♡ 등)을 오리기

• 오려 둔 여러 가지 모양을 종이 위에 배치하여 재미있는 모양

꾸미기

• 테이프 커터를 이용해 테이프를 떼어 내어 배치해 둔 여러 가

지 모양 붙이기

정리

가위와 테이

프 커터 사용

평가하기

○ 꾸민 작품을 보며 평가한다.

•친구들이 꾸민 작품 살펴보기

• 가위와 테이프 커터를 바르고 안전하게 사용하였는지 평가

하기

가. 가위의 바른 사용 방법을 알고 안전하게 사용하는가?

나. 테이프 커터의 바른 사용 방법을 알고 안전하게 사용하는가?

5 평가

■�조절 레버를 돌려 테이프를 조절한다.

■�테이프를 손으로 떼어 낸다.

■�붙이려는 위치에 테이프를 붙인다.

■규격에 맞는 테이프를 사용한다.

■칼날을 조심한다.

■사용 후에는 항상 제자리에 보관한다.

지도서-다.indb 315 2013-01-10 오후 7:32:42

I 316

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

진로와 직업 ㉯책의 16. 포장 (1)에서 배웠던

기본 포장 방법을 토대로 무정형 물건을 포장하

는 기법을 익혀 생활 속에서 선물하고 싶은 물건

을 선택해 직접 포장하여 선물한다.

2 학습 목표

무정형 물품을 선물 포장한다.

3 학습 자료

사진 자료(사탕, 과자 등), 사탕, 인형, 부직포,

가위, 가는 철사, 리본

4 교수·학습 활동

2. 물품 포장하기

1 선물할 물품 포장하기

교과서 141쪽

학습 요소 학습 내용

배움

열기

무정형 물품

의 포장 상태

살펴보기

○ 주위에서 무정형 물품의 포장 상품을 살펴본다.

•사탕이나 과자의 포장 상태 살펴보기

•사탕이나 과자의 포장에 사용된 포장 재료 살펴보기

•사탕 포장 풀어 보기

활동

무정형 물품

포장하기(묶

기 형태)

○ 포장할 인형과 재료를 알아본다.

•재료 알아보기

: 인형, 부직포, 가위, 가는 철사, 리본

• 무정형 포장에 사용되는 부직포의 특징 살펴보기

○ 순서에 따라 인형을 포장한다.

•인형 포장 순서 알아보기

① 길게 자른 부직포로 인형을 둘러싸기

: 부직포를 포장할 인형의 3배 정도의 깊이로 자르고

인형의 끝이 부직포의 중심에 오도록 배치한 후 길게

자른 부직포로 둘러싼다.

② 부직포의 긴 쪽을 접어 위쪽으로 올리기

적용 활동인식 활동

•살펴보기

• 만들기

■�잘 찢어지지 않는다.

■�포장하려는 물건의 형태에 따라 모양잡기가 용이하다.

모양이 일정하지 않은

상품을 포장하는 방법을

통틀어 이르는 말

무정형 포장이란

지도서-다.indb 316 2013-01-10 오후 7:32:43

317 I

직업

준비

13. 포장 (2)

배움잇기 ● 새싹 만들어진 주머니에 인형을 넣어 윗부분을 가는 철사로 감는다.

● 열매 선물할 인형을 사탕 모양으로 포장한다.

가. 무정형 물품을 포장하는 데 사용되는 재료를 아는가?

나. 무정형 물품을 포장하는가?

5 평가

학습 요소 학습 내용

활동

친구에게 선

물하기

③ 위면과 아랫면을 잡고 중앙으로 모아 주기

: 윗면과 아랫면에 각각 손으로 자연스럽게 주름을 잡으면서

중앙에서 모아 준다.

④ 주름 잡은 부분을 묶어 고정시키기

: 가는 철사로 주름 잡은 부분을 묶어 고정시킨다.

⑤ 리본으로 묶어 장식하기

: 리본으로 가는 철사 위를 감싸 두른 뒤에 싱글 리본으로

예쁘게 묶는다.

⑥ 위쪽을 잘라 주어 완성하기

: 주름을 가지런히 정리하고 위쪽을 예쁘게 잘라 주어 완

성한다.

○ 물품을 포장하여 친구에게 선물한다.

• 친구에게 주고 싶은 선물 선택하기

• 선택한 선물에 어울리는 포장 방법 정하기

• 포장에 필요한 재료 알아보기

• 포장하여 선물하기

정리

완성된 선물

평가하기

○ 완성된 선물을 친구들과 함께 살펴본다.

•친구들 앞에서 완성된 포장을 들고 함께 감상하기

•친구의 선물포장 평가하기

전통적인 포장법 중의

하나인 무정형 포장은 여

러 가지 상품을 혼합하여

놓을 수 있고 재활용이

가능한 장점이 있다.

주머니 형태의

무정형 포장법

지도서-다.indb 317 2013-01-10 오후 7:32:43

I 318

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

주위에서 많이 볼 수 있는 판매용 물품을 포

장하여 봄으로써 생활 속에서 포장이 사용되는

경우에 관심을 가지고 포장 관련 직업의 기초를

마련한다.

2 학습 목표

진열할 물품을 개수에 따라 포장한다.

3 학습 자료

그림 자료, 사과, 사과 봉지, 끈, 세 가지 색의

볼펜, 볼펜 봉지, 테이프 커터기

4 교수·학습 활동

2 진열할 물품 포장하기

교과서 142쪽

적용 활동인식 활동

• 살펴보기/이야기하기

• 만들기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

포장된 상품

보았던 경험

이야기하기

○ 마트에서 진열되어 있는 포장된 상품을 보았던 경험에 대하여

이야기한다.

•마트에서 본 물건 말하기

•진열된 물건의 포장 상태를 생각해 보고 발표하기

활동

진열할 물품

포장하기

○ 사과를 5개씩 포장한다.

•재료 준비하기

: 사과, 비닐봉지, 끈

•순서에 따라 사과 포장하기

① 봉지에 사과를 5개씩 세어서 담기

② 봉지를 끈으로 묶기

: 끈을 두 번 돌려 매듭짓기

○ 볼펜을 3자루씩 포장한다.

•재료 준비하기

: 볼펜(3가지 색), 비닐봉지, 테이프 커터기

•순서에 따라 볼펜 포장하기

① 봉지에 3가지색의 볼펜을 한 자루씩 넣기

② 봉지 끝을 접어 테이프 떼어 붙이기

지도서-다.indb 318 2013-01-10 오후 7:32:47

319 I

직업

준비

13. 포장 (2)

학습 요소 학습 내용

활동

선택

포장 활동 시

고려할 사항

알아보기

○ 진열할 물품을 포장할 때 일반적으로 고려해야 할 사항을 알아

본다.

•진열할 물품 포장 시 고려해야 할 사항 알아보기

정리

포장된 상품

평가하기

○ 포장이 완성된 물품을 평가한다.

•개수가 맞게 포장되었는지 평가하기

•마무리 처리가 잘 되었는지 평가하기

가. 사과를 개수에 맞게 포장하는가?

나. 볼펜을 개수에 맞게 포장하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 사과를 3개씩 봉지에 담아 포장하고, 빵 끈을 이용하여 봉지를 묶는다.

같은 색의 볼펜을 3자루씩 봉지에 담아 포장한다.

■포장 시 자국이나 흠이 있는지 살펴보기

■상품의 수가 많을 때 빠진 것이 없는지 확인하기

■무거운 상품은 포장지와 끈을 겹으로 하여 포장하기

■포장지의 크기를 적정하게 유지하기

지도서-다.indb 319 2013-01-10 오후 7:32:47

I 320

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

배달을 하기 위한 포장 방법을 익혀 실생활에

서 배달이 필요한 경우에 배달이 용이하도록 물

품을 포장하고 배달의 기초를 익혀 단원의 연계

가 되도록 한다.

2 학습 목표

배달할 물품을 포장한다.

3 학습 자료

그림 자료, 빈 종이 박스, 배달할 물품(사과,

풋고추, 우유, 과자 등), 가위, 테이프

4 교수·학습 활동

3 배달할 물품 포장하기

교과서 143쪽

적용 활동인식 활동

• 살펴보기/이야기하기

• 만들기

학습 요소 학습 내용

배움

열기

마트 다녀온

경험 이야기

하기

○ 마트에 다녀온 경험에 대하여 자유롭게 이야기한다.

• 누구와 마트에 갔었는지 이야기하기

• 무엇을 구입하였는지 이야기하기

• 구입 후 물건을 운반하기 위한 포장을 어떻게 하였는지 이야

기하기

활동

배달을 하기

위하여 포장

이 필요한 상

황 알기

배달을 하기

위한 포장하

기

○ 물건을 운반하기 위하여 포장이 필요한 상황에 대하여 알아

본다.

•물건을 운반하기 위하여 포장이 필요한 상황 생각해 보기

물건 구입 후 운반 할 때, 택배로 물건을 보낼 때, 음식을 배

달할 때, 이사할 때 등

○ 배달할 물품을 순서에 따라 포장한다.

• 포장에 필요한 재료 알아보기

: 배달할 물건들, 빈 종이 상자, 테이프, 가위 등

•교과서의 그림을 보고 순서 알아보기

① 배달할 물품과 포장 재료 준비하기

: 배달할 물건과 상자, 테이프, 가위를 준비한다.

② 포장 상자 만들기

: 빈 상자를 접어 상자 바닥을 테이핑한다.

지도서-다.indb 320 2013-01-10 오후 7:32:48

321 I

직업

준비

13. 포장 (2)

학습 요소 학습 내용

활동배달할 물품

포장 시 주의

할 점 알기

③ 배달할 물품 담기

: 배달할 물품을 상자에 담는다.

④ 상자의 윗부분을 테이프로 붙이기

: 상자의 윗면을 테이핑한다.

○ 배달할 물품을 포장할 때 주의해야 할 점을 알아본다.

• 배달할 물품 포장 시 주의할 점 알기

정리

포장된 상품

평가하기

○ 배달을 하기 위한 포장의 상태를 평가한다.

• 박스가 단단하게 포장되었는지 평가하기

• 내용물이 안전하게 포장되었는지 평가하기

가. 배달할 물품을 포장하기 위한 상자를 만드는가?

나. 배달을 하기 위한 포장을 하는가?

다. 배달할 물품을 포장할 때 주의해야 할 점을 아는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 만들어져 있는 빈 상자에 배달할 물건을 담아 포장한다.

● 열매 박스 테이프 커터를 사용하여 상자를 테이핑한다.

■박스를 단단하게 테이핑하기

■�파손 우려가 있는 물품이 있는지 점검하고 파손 우려가 있는 물

품은 박스의 위쪽에 넣기

■단단한 물품을 아래쪽에 먼저 넣기

㉯ 지도서 227쪽 참고

박스 테이프 커터사용법

지도서-다.indb 321 2013-01-10 오후 7:32:48

I 322

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

1 활동의 이해

유리나 도자기 같이 생활 주변에서 깨지기 쉬

운 물품의 포장 방법을 익혀 포장을 해 봄으로

써 기초적인 포장 방법에서 더 나아가 다양한 물

건을 포장하고 물건을 조심스럽게 다루는 태도

를 기른다.

2 학습 목표

깨지기 쉬운 물품의 포장 방법을 알고 바르게

포장한다.

3 학습 자료

사진 자료(유리나 도자기로 된 물건), 그림 자

료, 머그컵, 상자, 스티로폼, 에어 캡, 테이프

4 교수·학습 활동

학습 요소 학습 내용

배움

열기

깨지기 쉬운

물건 찾아보

기

○ 주변에서 깨지기 쉬운 물건을 찾아본다.

• 유리나 도자기로 된 물건을 찾아보기

: 컵, 접시, 도자기 등

• 유리나 도자기로 된 물건을 사용해 본 경험 이야기하기

• 유리나 도자기로 된 물건의 특징을 생각해 보기

활동

깨지기 쉬운

물품의 포장

방법 알기

완충재의 기

능 알아보기

○ 포장에 필요한 재료를 알아본다.

•재료 살펴보기

: 상자, 포장할 물건, 완충재(스티로폼, 에어 캡), 박스 테이프 등

○ 완충재의 기능을 알아본다.

•여러 가지 종류의 완충재 살펴보기

: 애어캡, 스티로폼 등

•에어캡을 팔에 감싸고 촉감 느껴 보기

•에어캡을 터트려 보기

4 깨지기 쉬운 물품 포장하기

교과서 144쪽

적용 활동인식 활동

•살펴보기/이야기하기

• 만들기

유리나 도자기 제품의 특징

① 무겁다.

② 깨지기 쉽다.

③ 조심히 다루어야 한다.

에어 캡을 터뜨려 보

는 활동을 통하여 에어

캡의 특징을 알게 한다.

완충재의 기능

알아보기

지도서-다.indb 322 2013-01-10 오후 7:32:51

직업

준비

323 I

13. 포장 (2)

학습 요소 학습 내용

활동유리 제품 포

장하기

포장이 완성

된 제품 평가

하기

○ 교과서의 그림을 보며 포장 순서를 알아본다.

•포장 순서 알아보기

○ 유리로 된 컵을 포장한다.

•포장재료 알아보기

: 상자, 완충재(에어캡, 스티로폼), 박스 테이프, 박스 테이프

커터

•포장 순서 알아보기

○ 포장이 잘 되었는지 평가한다.

•내용물이 흔들리지 않는지 평가하기

•포장의 마무리가 잘 되었는지 평가하기

정리

깨지기 쉬운

물품의 포장

방법 확인하

기

○ 깨지기 쉬운 물품을 포장하는 방법을 확인한다.

•필요한 재료 말하기

•포장 방법 말하기

가. 깨지기 쉬운 물품을 포장할 때 필요한 재료를 아는가?

나. 깨지기 쉬운 물품을 안전하게 포장하는가?

5 평가

① 포장 상자 준비하기

② 상자 바닥에 완충재(스티로폼) 넣기

③ 완충재(에어캡)로 싸기

: 완충재(에어캡)로 깨지기 쉬운 물건을 빈틈없이 여러 겹 감

싼다.

④ 상자에 제품 넣기

⑤ 상자의 빈 곳을 완충재(스티로폼)로 채운다.

④ 상자 포장하기

: 상자의 윗부분을 테이핑한다.

① 상자 준비하기

② 에어캡으로 유리컵 감싸기

③ 상자에 에어 캡으로 감싼 유리컵 넣기

④ 상자에 완충재 넣기

⑤ 상자 포장하기

지도서-다.indb 323 2013-01-10 오후 7:32:51

기본 교육과정 진로와 직업 ㉰

I 324

되돌아보기

참 고 자 료

물품을 포장하는 기계의 총칭. 자동 포장 기계(automatic packaging machinery)와 같은 말. 개개의 기계를 가리

킬 때는 포장기(packaging machine), 자동 포장기(automatic packag- ing machine)라고 한다.

포장 기계는 ① 포장 대상품과 포장 재료의 공급 방식에 따라 전자동 포장 기계와 반자동 포장 기계로, ② 포장 대상

품의 취급 범위에 의해 범용 포장 기계, 겸용 포장 기계, 전용 포장 기계로, ③ 포장의 종류에 따라 개장용이나 내장용

기계와 외장용 기계로 각각 분류된다.

〔출처: 네이버 지식 백과〕

참고 1 포장 기계(packaging machinery)

○ 포장에 필요한 도구와 재료 찾기

• 그림에서 포장에 필요한 도구와

재료를 찾는다.

- 포장에 필요한 도구 찾아보기

- 그 밖의 포장 도구와 재료를 생

각해 보기

○ 배달을 위한 포장의 순서 알기

• 배달을 하기 위한 포장의 순서를

알아본다.

- 배달을 하기 위한 포장의 순서

생각해 보기

① 배달할 물품을 준비한다.

② 빈 상자를 접어 상자 바닥을 테

이핑한다.

③ 배달할 물품을 상자에 담는다.

④ 상자의 윗면을 테이핑한다.

- 그림을 보고 순서에 맞게 번호

쓰기

•교육과학기술부(2012), “특수교육 선택 교육과정 포장·조립·운반”. (주)미래엔.

•교육과학기술부(2012), “특수교육 기본 교육과정 직업 기능”, (주)미래엔.

참고 문헌

지도서-다.indb 324 2013-01-10 오후 7:32:53

직업

준비

325 I

지도서-다.indb 325 2013-01-10 오후 7:32:53