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全港性系統評估 中三 數學科 額外模擬試卷 學生須知: 1. 全卷共有 51 題。 2. 全部題目均須作答。 3. 評估時限為 65 分鐘。 4. 可使用香港考試及評核局核准之計算機。 5. 本試卷的附圖不一定依比例繪成。 6. 學生須在試卷上作答。 甲部: 學生須在 內加上 號表示答案。例如: +1 + (2) = A. +1 B. 1 C. +3 D. 3 乙部: 學生須依題目的指示,在適當的位置作答。 丙部: 學生須在方格內列寫橫式、答案、文字解說或題解,但毋須列寫算 草。 7. 算草應做在草稿紙上。 8. 在下面填寫姓名、班號、班別及日期。 班別 : 日期 :

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  • 全 港 性 系 統 評 估

    中 三 數 學 科

    額 外 模 擬 試 卷 學生須知: 1. 全卷共有 51 題。 2. 全部題目均須作答。 3. 評估時限為 65 分鐘。 4. 可使用香港考試及評核局核准之計算機。 5. 本試卷的附圖不一定依比例繪成。 6. 學生須在試卷上作答。

    甲部: 學生須在 內加上 號表示答案。例如: +1 + (−2) =

    A. +1 B. −1 C. +3 D. −3 乙部: 學生須依題目的指示,在適當的位置作答。

    丙部: 學生須在方格內列寫橫式、答案、文字解說或題解,但毋須列寫算

    草。 7. 算草應做在草稿紙上。 8. 在下面填寫姓名、班號、班別及日期。

    班 別 : 日 期 :

  • 參考公式

    扇形 弧長 = o360

    2 θπ ×r

    面積 = o360

    2 θπ ×r

    球體 表面面積 = 24 rπ

    體積 = 334 rπ

    圓柱 曲面面積 = rhπ2

    體積 = hr 2π

    直立圓錐 曲面面積 = rlπ

    圓錐 體積 = hr 231π

    棱錐 體積 = 31 × 底面積 × 高

    額 外 模 擬 試 卷 評 估 表 得 分 未 達 已 達 超 出

    範 疇 標 準 水 平 標 準 水 平 標 準 水 平範 疇 各 部 分

    甲部 (第 1 至 12 題) / 6

    乙部 (第 22 至 32 題) / 11 數 與 代 數 0 – 12 分 13 – 20 分 21 – 26 分

    丙部 (第 43 至 45 題) / 9 / 26甲部 (第 7 至 18 題) / 12

    乙部 (第 33 至 40 題) / 9 度 量 、 圖

    形 與 空 間 0 – 16 分 17 – 27 分 28 – 34 分

    丙部 (第 46 至 49 題) / 13 / 34甲部 (第 19 至 21 題) / 3

    乙部 (第 41 至 42 題) / 3 數 據 處 理 0 – 5 分 6 – 9 分 10 – 12 分

    丙部 (第 50 至 51 題) / 6 / 12總 得 分 : 0 – 35 分 36 – 57 分 58 – 72 分 / 72

  • 額外模擬試卷

    甲部: 在 內加上 號表示答案。 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1. 把 0.01245 捨入準確至三位有效數字。

    A. 0.012 B. 0.013 C. 0.0124 D. 0.0125

    2. 一部計算機的標價為 $150,而盈利百分率為 20%。若以 10% 的折扣百分率出

    售該計算機,則盈利為 A. $162。 B. $112.5。

    C. $12。 D. $10。

    3. 已知某校有 1200 名學生,當中 640 名為男生。求男生人數與女生人數的比。

    A. 8 : 15 B. 15 : 8

    C. 8 : 7 D. 7 : 8

    4. x = −3 不是下列哪個方程的解? A. 062 =+x

    023

    9=−

    +x B. C. xx −=+ 472 D. 0)1(34 =−− xx 5. 當利用圖解法解聯立二元一次方程時,下列哪項不正確? A. 所得的解不一定精確。 B. 若兩條坐標軸的刻度較精細,所得的解較準確。 C. 若我們把所得的解代入聯立方程的任何一條,方程左右兩方的值必定相 等。

    1 分 D. 兩條一次方程的圖像都是直線。

    6. 某餐廳有小餐桌和大餐桌共 15 張。小餐桌有 2 個座位;大餐桌有 4 個座位。

    若該餐廳有 x 張小餐桌及總座位數目超過 27 個,問下列哪條不等式可用來求 x 的值的範圍?

    A. 27)15(42 −+ xx

    C. 27)15(42 ++ xx

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 1 −

  • 額外模擬試卷

    7. 下列哪件量度工具適合量度街道的長度? 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    A. 鋼尺 B. 捲尺 C. 滾輪 D. 拉尺 8. 求圖中三棱柱的體積。 A. 432 cm3 B. 720 cm3 C. 810 cm3 D. 864 cm3 9. 圖中所示為扇形 OAB,其半徑為 3 cm,而 ∠AOB = 60°。

    弧 AB 的長度是

    2π A. cm。

    B. π cm。

    23π C. cm。

    D. 3π cm。 10. 參看右圖,判斷 △ABC 和 △DCB 是全等

    還是相似,並說明理由。 A. 相似,兩邊對應成比例且夾角相等 B. 相似,AAA C. 全等,ASA D. 全等,RHS © 培生教育出版亞洲有限公司 − 2 −

  • 額外模擬試卷

    11. 下列哪個圖樣是正四面體的摺紙圖樣? 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    A. B.

    C. D. 12. 參看右圖,下列哪句句子不正確? A. BE 是 △ABC 內的角平分線。 B. BE 是 △ABC 內的中線。 C. AD 是 △ABC 內的垂直平分線。 D. AD 是 △ABC 內的高線。 13. 在圖中,ABCD 和 CGFE 都是正方形。 AB = 2 cm 及 FG = 5 cm。求 A 與 E 之間 的距離,準確至一位小數。 A. 3.0 cm B. 3.2 cm C. 3.4 cm D. 3.6 cm 14. 在圖中, ABCD 是一個正方形, AEFG 是

    一個平行四邊形, AC 與 BD 相交於 E。若 ,求 °=∠ 58AGF 。 AHE∠

    A. 70° B. 72° C. 75° D. 77°

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 3 −

  • 額外模擬試卷

    15. 下列哪個直角坐標平面顯示坐標為 (3, −2) 的點 P? 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    A. B.

    C. D. 16. 參看右圖,下列哪條線段的斜率最小? A. QR B. PQ C. PR D. PS 17. 在圖中,sin θ =

    1312

    135 A. 。 B. 。

    125

    512 C. 。 D. 。

    18. 忠榮沿斜坡 PQ 向上行走 85 m。他所行走的

    鉛垂距離為 40 m,而所行走的水平距離為 75 m。求斜坡 PQ 的斜率。

    158

    178 A. B.

    1517

    1715 C. D.

    © 培生教育出版亞洲有限公司 − 4 −

  • 額外模擬試卷

    19. 下列哪組數據屬離散數據? 教師給分欄 A. 中一學生書包的重量 B. 100 名受訪者平均每天的工作時間 C. 2001 年至 2005 年的訪港旅客人數

    1 分 D. 中三運動員在陸運會中的跳高記錄

    20. 下列圖表所示為某品牌的汽水在 2004 年和 2005 年的銷售額,各圖表根據同一組數據製作而成。哪個圖表最正確地反映 2004 年和 2005 年銷售額的比?

    A. B. C. D.

    1 分 21. 從右面每個盒子中隨意抽出一個球。

    求抽出兩個沒有貼上星的球的概率。

    91

    92 A. B.

    1 分 97

    98 C. D.

    乙部: 須依題目的指示,在適當的位置作答。

    1222. 在以下的數線上標出表示 的點。

    1 分

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 5 −

  • 額外模擬試卷

    23. 若明美以年利率 5% 把 $300 000 投資 3 年,每年計算複利息一次,則她所得 教師給分欄

    的利息為 $ 。 1 分

    52:

    32:1:: =zyx24. 若 及 y = 30,求 x 和 z 的值。

    1 分

    答案: x = , z = 25. 圖中所示為一個長方形,其周界為 54 cm。試建立一個

    以 x 為未知數的代數方程。

    1 分 答案:

    1 分 26. 數列 4, 5, 6, 7, 8, … 的第 n 項是 。 27. 展開 (−2x2 + y)(3x2 + y)。

    1 分

    2 答案: (−2x + y)(3x2 + y) =

    3

    213 )(bba −28. 化簡 ,並以正指數表示答案。

    1 分 3

    213 )(bba − 答案: =

    29. 因式分解 。 yxxyx 9332 −−+

    1 分 答案: = yxxyx 9332 −−+

    230. 因式分解 3x − 5x − 12。

    1 分

    2 答案: 3x − 5x − 12 =

    xxx 65

    21

    32

    +−31. 化簡 。

    xxx 65

    21

    32

    +−1 分

    答案: = _________________________________

    32. 在下列各題中,填上不等號「>」或「

  • 額外模擬試卷

    33. 寫出圖中鈍角的名稱。 教師給分欄 答案:

    1 分 34.

    1 分

    上面圖形的旋轉對稱重數是 。 35. 下圖中,長方形 ABCD 按順時針方向繞 O 點旋轉 180°,得到影像 A’B’C’D’ (沒

    有顯示在圖中)。下列哪項正確?

    * 圈出正確的答案

    AC = A’C’ (i) (i) * 正確 / 不正確

    (ii) (ii) A’B’C’D’ 與 ABCD 形狀相同。 * 正確 / 不正確

    (iii) (iii)A’B’C’D’ 的面積是 ABCD 的兩倍。 * 正確 / 不正確 1 分

    36. 圖中所示為兩個相似的三角形 A 和 B。求 x 和 y 的值。

    1 分

    答案: x = , y =

    37. 求圖中 x 的值。 答案: x =

    1 分

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 7 −

  • 額外模擬試卷

    ACBD ⊥38. 在圖中,∠ABC = ∠ACB 及 。若 ∠ABD = 54°,求 ∠CBD。

    教師給分欄

    答案: ∠CBD =

    1 分 39. 圖中所示為一正方體,B、E、T 和 Q 分

    別是 AC、DF、SU 和 PR 的中點。

    (a) 問下列哪個平面是正方體的反射平面? (可多於一個答案。)

    I. 平面 ACUS II. 平面 PSUR III. 平面 BETQ

    1 分 答案:

    (b) 問下列哪條線是正方體的旋轉對稱軸? (可多於一個答案。)

    I. 線 AU II. 線 CP III. 線 BT

    1 分 答案: 40. 偉倫正在放風箏,風箏線的長度為 20 m,

    而他的雙手與水平地面的距離是 1 m。若風箏線與地面成 50° 角,求風箏與地面的距離

    AD,準確至一位小數。

    答案: m

    1 分 41. 右面的折線圖所示為嘉欣在過去 5 年所

    記錄得的身高。

    嘉欣的身高在 至 歲之

    間的增幅最大,而增幅為 cm。

    1 分 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 8 −

  • 額外模擬試卷

    42. 下表所示為 80 名學生每天的零用錢。 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    0 – 4 5 – 9 10 – 14 15 – 19 20 – 24 25 – 29 零用錢 ($)

    5 16 15 18 10 16 學生人數 (a) 這 80 名學生平均每天的零用錢是 $ 。 (b) 這 80 名學生每天的零用錢的眾數組是 。 丙部: 須在方格內列寫橫式、答案、文字解說或題解,但毋須列寫算草。 43. 下表所示為某校各級的學生人數。

    1 2 3 4 5 6 7 級別 198 201 209 189 197 62 57 學生人數

    估算該校的總學生人數。

    (寫出你的估算方法。) 44. 圖中所示為 的圖像。 3=y

    12

    3−=

    xy(a) 已知 。完成下表,並在給定的直

    角坐標平面上繪畫 12

    3−=

    xy 的圖像。

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 9 −

  • 額外模擬試卷

    ⎪⎩

    ⎪⎨⎧

    =

    −=

    3

    12

    3

    y

    xy 教師給分欄 (b) 利用圖解法解 。

    答案: x = (準確至最接近的 ) ,

    1 分 y =

    mma

    234+−

    =45. 考慮公式 。

    (a) 把公式的主項變換為 m。

    (須列式計算。)

    (b) 若 a = −6,求 m 的值。

    (須列式計算。) 46. 圖中所示為五個大小相同的長方形。每個長方形的 面

    積是 180 cm2。估算x的值,準確至三位有效數字。

    (寫出你的估算方法。)

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分 1 分 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 10 −

  • 額外模擬試卷

    47. 右圖所示為一個底為正方形的正棱錐的摺紙圖樣。 教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    (a) 繪畫用這摺紙圖樣摺成的棱錐的透視圖。

    (以虛線表示隱藏的邊。)

    (b) 求棱錐的總表面面積。

    (須列式計算。)

    48. 在圖中,AD // BE 及 DE // AC。∠EDC = 17°,、 ∠DAC = 40° 及 ∠ABC = 123°。證明 DC // AB。

    轉下頁續答 © 培生教育出版亞洲有限公司 − 11 −

  • 額外模擬試卷

    49. 在圖中,P(2, 1) 是 OA 的中點。B(0, 5) 是 y 軸上的一點。

    教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    (a) 求 A 的坐標。

    (須列式計算。)

    (b) 證明 BP ⊥ OA。 50. 下表所示為 50 輛汽車經過公路上某觀察點時的速率。

    21 – 40 41 – 60 61 – 80 81 – 100 101 – 120 速率 (km/h)

    2 8 14 20 6 頻數

    (a) 根據上述數據,完成下表。

    速率 (km/h) 組界 (km/h) 組中點 (km/h) 頻數

    21 – 40 2 41 – 60 8 61 – 80 14

    81 – 100 20 101 – 120 6

    − 12 −© 培生教育出版亞洲有限公司

  • 額外模擬試卷

    (b) 試製作一個組織圖以表達上述數據。 51. 本學期數學科的分數是根據考試、測驗和專題習作的分數來計算的。下表所示為

    心怡在各方面所取得的成績:

    考試 測驗 專題習作

    分數 75 88 92

    權 50% 30% 20%

    教師給分欄

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    1 分

    計算心怡本學期數學科的加權平均分。

    (須列式計算。)

    全卷完

    − 13 −© 培生教育出版亞洲有限公司

  • 答案 / 題解

    額 外 模 擬 試 卷 評 卷 參 考

    題號 編碼 答案 / 題解 佔分 注意事項

    1 NA3-1 D 1 1 2 NA5-1 D 1 3 NA7-2 C 1 4 NA12-3 C 1 5 NA13-6 C 1 6 NA16-3 B 1 7 MS1-2 C

    8 MS2-3 A 1 9 MS3-1 B 1

    10 MS6-2 C 1 11 MS8-3 D 1 12 MS9-3 A 1 13 MS10-1 D 1 14 MS11-1 D 1 15 MS12-2 B 1 16 MS13-2 B 1 17 MS14-1 B 1 18 MS14-3 A 1

    1 19 DH1-3 C 1 20 DH2-6 D 1 21 DH4-2 B

    22 NA4-2 1 5.3123 全對給 1 分 (ii) <

    1 33 MS4-2 ∠BAC 或 ∠CAB 34 MS5-2 3 1

    © 培生教育出版亞洲有限公司 − 14 −

  • 答案 / 題解

    1 35 MS5-5 (i) 正確 全對給 1 分 (ii) 正確

    不正確 (iii) 36 MS6-3 x = 25.5 , y = 22.5 1 全對給 1 分 37 MS7-2 x = 38 1 38 MS7-3 1 ∠CBD = 18°

    1 39 MS8-1 (a) 全對給 1 分 I 和 III MS8-2 1 (b) 全對給 1 分 I 和 III

    (排列次序不拘)

    40 MS14-4 16.3 1 41 DH2-2 11, 12, 13 1 全對給 1 分 42 DH3-2 (a) 15.75 1

    (b) 1 $15 − $19

    43 NA2-2 總學生人數 = 198 + 201 + 209 + 189 + 197 + 62 + 57

    1 列式正確給 1 分 ≈ 200 × 5 + 60 × 2 1 估計值給 1 分 = 1120

    接受其他合理估算方法

    NA13-1 (a) x 0 2 4 y −1 2 5

    44 1 y 坐標全對才給分

    1 所畫的直線必須通過表中所列的 3 點

    NA13-5 (b) x = 2.6 (準確至最接近的0.2 ),

    全對給 1 分 1 y = 3

    NA15-3 (a)

    123434)12(342

    4234)23(

    234

    +−

    =

    −=+−=+−=+−=++−

    =

    aam

    aamamam

    mamamma

    mma

    45

    1 把所有涉及 m 的項移到方程 的同一方給 1 分

    1 把 m 變 換 為 公 式 的 主 項 給 1 分

    NA15-2 (b) 當 a = −6 時,

    2112

    1841)6(2)6(34

    −=+−

    +=

    +−−−

    =m 1 把 a 的值代入公式給 1 分

    1* 答案分 (* 請參看第 17 頁)

    © 培生教育出版亞洲有限公司 − 15 −

  • 答案 / 題解

    1 46 MS1-4 估算給 1 分 cm

    32x

    長方形的闊度 ≈ ∵ 長方形的面積 = 180 cm2

    ) ( 4.16270

    1803

    2

    2

    準確至三位有效數字=≈

    ≈×

    xx

    xx ∴

    1 估算正確才給分

    1**

    表達分

    (** 請參看第 17 頁)

    接受其他合理估算方法

    MS4-6 (a)

    1 47 全對給 1 分 MS3-4 (b) 棱錐的總表面面積

    1 列式分:接受其他正確計算方法

    2

    22

    cm 340

    cm 104121021

    =

    ⎥⎦

    ⎤⎢⎣

    ⎡+×⎟

    ⎠⎞

    ⎜⎝⎛ ××=

    答案分 1* (* 請參看第 17 頁)

    48 MS9-1 1 (錯角,BE // AD)°=∠ 40BCA 列式正確給 1 分 1 (錯角,AC // DE)°=∠ 17ACD 理由正確給 1 分

    1** °=

    °+°+°=∠+∠180

    123)4017(ABCDCB 表達分 (** 請參看第 17 頁) 接受其他正確證明 ∴ DC // AB (同旁內角互補)

    MS13-3 (a) 設 A 的坐標為 (x, y)。 ∵ P(2, 1) 是 OA 的中點。

    ∴ 22

    0=

    + x 及 12

    0=

    + y

    x = 4 及 y = 2 ∴ A 的坐標 2) ,4(=

    49 1 列式正確給 1 分

    1* 答案分 (* 請參看第 17 頁)

    224

    0251

    −=−

    =−−

    =MS13-4 (b) BP 的斜率

    21

    0201=

    −−

    = OA 的斜率 ∵ BP 的斜率 × OA 的斜率

    1212 −=×−=

    1 證明正確才給分 ∴ BP ⊥ OA 1** 表達分

    (** 請參看第 17 頁)

    50 DH2-1 (a) 組界 (km/h) 組中點 (km/h)20.5 − 40.5 30.5 40.5 − 60.5 50.5 60.5 − 80.5 70.5

    80.5 − 100.5 90.5 100.5 − 120.5 110.5

    1 全對給 1 分

    © 培生教育出版亞洲有限公司 16 − −

  • 答案 / 題解

    (b)

    1

    1

    1

    圖像正確給 1 分 組織圖上各棒條的高度與表中

    各頻數對應才給分

    全對給 1 分

    51 DH3-3 1 心怡的加權平均分 列式正確給 1 分

    3.82%20%30%50

    %2092%3088%5075

    =++

    ×+×+×=

    1* 答案分

    (* 請參看第 17 頁)

    備註: *答案分: (1) 在下列情況下,可給答案分:

    (i) 表達欠佳,但答案正確 (ii) 沒有算式,但答案正確 (2) 算式錯誤,不給答案分。

    **表達分: (1) 算式正確,但答案錯誤,可給表達分。

    (2) 算式錯誤,不給表達分。 (3) 表達分包括列式、單位、文字解說、符號運用等整體表現。

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    參考公式 範疇甲部: 在 ( 內加上 ( 號表示答案。