我們一起去逛動物園 - dges.tc.edu.t · •動物的運動方式 •動物的食性...
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我們一起去逛動物園 107學年度四年級校外教學
行前講習
駱老師精心準備的簡報，一定要全神貫注聆聽喔！
自然第二單元：水中生物
•水中生物有哪些？ 於水中生活的脊椎動物或無脊椎動物以及能
夠長期在水中或水分飽和土壤中正常生長的植物。
水分成：鹹水、淡水和鹹淡混合水域
挺水性、漂浮性、浮葉性、沉水性
咦？那紅冠水雞、田螺、蛙類、蜻蜓呢？牠們算是「水生生物」嗎？
紅冠水雞、田螺、貢德氏赤蛙等動物，雖然牠們並不是長時間「生活在水中」的動物，但是牠們都是生活在水域附近的動物，因此，除了住在水裡的動植物外，我們也應該好好來認識一下在水域環境常見的動物們，而動物園是一個近距離認識各種動物的好地方，所以老師才會安排到動物園校外教學。你準備好跟著老師乘著知識的翅膀，遨遊動物園了嗎？
斯文豪氏赤蛙 紅冠水雞
讓我們一起「逛」動物園
• 工欲善其事，必先利其器。
• 百聞不如一見。
• 讀萬卷書，行萬里路。
觀察重點 • 動物的外型特徵
• 動物的原居住地
• 動物的分布地區
• 動物的運動方式
• 動物的食性
• 動物的保育
• 動物的一舉一動
拍照
記錄速描
觀察比對
閱讀簡介
現在動態
聆聽介紹
加拿大河狸 哺乳類
後腳有蹼。尾巴寬寬扁扁，幾乎沒有毛，但有鱗片覆蓋。肛門附近有一對腺體。牠們用姿態、氣味記號、尾巴拍打和叫聲來溝通。最喜歡的食物是樹皮。3歲性成熟，懷孕期約105天，一胎一仔。
河狸是半水生的動物，游泳和潛水能力都很好，喜歡生活在小河或池塘。
河狸通常成小群共同生活，由一對河狸和牠們所生的小孩組成，母狸是群中的優勢者。
河狸因為身上的厚皮毛及肛門腺體可以入藥，遭到獵捕；也因為人類建築水壩、開發水路、溼地或污染水源等遭受生存威脅。 光是這樣讀文字，你知道河狸
長什麼模樣嗎？
後腳有蹼
尾巴寬寬扁扁，幾乎沒有毛，但有鱗片覆蓋
讀完簡介後再觀察比對一次，是不是更印象深刻？
「天生堤壩建築師」出生囉！
好奇寶寶圓仔像發現新大陸似的向媽媽報告新消息…是什麼呢？
From窩窩
歐亞水獺 瀕臨絕種保育類野生動物
頭軀幹長，四肢短，各趾間有蹼膜，毛短而密。 口部周圍的腮鬚具有觸覺，能偵測附近輕微的騷動。捕食水中無脊椎動物、甲殼類、魚類、兩生爬蟲類及水域附近的水禽、嚙齒類。
水獺棲息於內陸淡水區域，也可適應河口或海水環境，活動路線固定，範圍大。水獺活動以夜間為主，潛水、游泳能力強，可在水中追捕獵物，但仍需至水面換氣。水獺會在水邊土堤上築巢，入口在水面下，經由斜坡道進入位於水面上的巢室，巢內墊樹皮及草。
海獺
顧名思義，海獺是生活在海中的，也因後肢呈鰭狀，雖然可在陸上活動，但原則上不太會離開海中，毛皮較長，給人一種毛茸茸的感覺。大家印象中會抱著寶寶、貝殼、石頭等任何東西在胸前的就是牠喔！而且如果有去水族館探望牠，就會發現牠是個很愛在水中翻滾的生物，還會像小倉鼠一樣柔柔自己的臉，讓人看了簡直要融化～原文擷取自妞新聞
網址: https://www.niusnews.com/=P2p6iis8 ©
小爪水獺 哺乳類
小爪水獺是所有水獺中體型最小的一種，完全長大也僅有3.5公斤重。不同於獨行性的歐亞水獺，小爪水獺通常以包括父母和子女的4-12隻家族成員為群體一起生活。小爪水獺是食肉目的動物，會用感覺敏銳的前腳在水裡找尋蝦蟹、魚和軟體動物來吃。和其他用嘴獵食的水獺不同，小爪水獺在陸地上活動的時間比其他水獺長，也會發出12種以上的聲音溝通。 台灣動物新聞網：閱讀完整文章 http://www.tanews.org.tw/info/9383
你可以模仿左圖的比較方式，找兩種大家容易搞混，或者相似的動物，繪製清晰的比較表。小爪水獺和歐亞水獺就可以用這樣的方式呈現喔！(老師期待參觀回來後有人做出來啊！)
點選左下角圖案可以連結另一種比較方式
大象，你的鼻子為什麼那麼長？
哺乳類
兩種動物的比較也可以利用表格，工整呈現。
這是用電腦打字排版所
完成的記錄。
每一頁介紹一種動物，
用文字詳細描述動物的
外型特徵、當天你觀察
到的動物動態，並加上
自己過去的經驗或者曾
經學過關於這個動物的
其他相關知識，就是一
篇精彩又吸引人的參觀
記錄。
如果要使用電腦打字，一定要記得每三十分鐘休息十分鐘喔！
大家都有小時候，哈！
猜猜牠是誰？
嘟胖
國王企鵝
鳥類
黑腳企鵝
鳥類
珍貴稀有保育類野生動物
黑臉從眼後上至白眉處。一些鳥在上胸處有第二個黑帶。
黑腳企鵝高68-70厘米，重2-5公斤。牠們的胸部有黑
紋及黑點，每一隻黑腳企鵝都有個別的斑點，彷彿人
類的指紋。牠們眼睛上有粉紅色的腺體，若體溫上升，
體內會有較多血液流經這個腺體，從而降溫。雄鳥的
體型及鳥喙都較雌鳥的大。牠們明顯的黑白色是一種
偽裝：白色是讓水底下的掠食者向上看的偽裝，而黑
色則是讓上空的掠食者向下看的偽裝。
斯文豪氏赤蛙
體型修長扁平，背側褶不明顯，皮膚光滑，體側有明顯的疣狀顆粒，四肢細長，趾端膨大為吸盤。
上唇由吻端到嘴角有一黃白色縱帶，背部為綠色或黃褐色，偶而夾雜深褐色斑，腹部為白色。台灣特有種。生活在中、低海拔山區的溪流和山澗附近。吃節肢動物，且是夜行性動物。
翡翠樹蛙
兩生類
爬蟲類
巴西龜-紅耳龜
斑龜 體型中型，幼體背甲上有三列隆起稜脊，成體
背甲兩側的稜脊變不明顯。頭、頸部兩側和四
肢有黃綠色相間的條紋，背甲為黑褐色或深橄
欖綠色，盾片上有淺棕色或橙褐色斑紋，腹甲
為黃褐色，每個盾板上有黑斑。分布在東亞的
中國東南部、越南北部和台灣。生活在平地的
池塘、沼澤和流速緩慢的河流等水域，是日行
性動物，主要食物為植物、魚類、兩棲類。
斑龜
蘇卡達象龜 世界體型第三大的陸龜
背甲前後緣為鋸齒狀
前肢鱗片大而重疊
水鳥世界真美妙！
多美麗的舞者
埃及聖環
鳥喙的分類以取食的方式分類
美洲紅鹮
鳥類
鳥類
綠頭鴨
小白鷺
鳥類
大白鷺
鳥類
馬來長吻鱷 分布在泰國南部、馬來西亞印尼的沼澤、溪流和湖泊。馬來長嘴鱷細長的吻適合捕魚，因此以魚類為主食。但研究發現，牠們偶爾也會捕食昆蟲、甲殼類動物和哺乳動物。 一隻馬來長嘴鱷約有76~84顆牙齒。馬來長嘴鱷大部分時間都浸泡在水中，只露出鼻孔和眼睛。根據圈養資料顯示，馬來長嘴鱷的求偶季節與當地的雨季配合，大約是每年的11月~2月以及4月~6月。每年6~8月旱季為築巢的季節，雌鱷會將巢建在大樹基部的有機質上，以葉子、樹枝和碎木塊等建成，呈丘狀，但沒有利用雜草，這點和其他鱷魚不同。巢的直徑約1.2~1.4公尺，高約0.6公尺。每窩有15~60枚卵。和其他鱷魚不同的是，馬來長嘴鱷的雙親不育幼，因此遭受捕食的小鱷魚死亡率很高。
爬蟲類
馬來長吻鱷
其頭部會逐漸往口鼻縮窄，且沒有雄性恆河鱷吻端的球狀突起。體色為橄欖綠色，吻部、背上有模糊黑色橫條紋；未成年的馬來長嘴鱷大多是深棕色或像巧克力的顏色。
哺乳類
河馬在潛水的時候，會把鼻孔和耳朵關閉起來，避免水跑進去，牠們一次通常在水裡待3-5分鐘。
馬來貘 1.馬來貘前腳4趾，後腳 3趾，是當今最原始的 奇蹄類動物。
2.馬來貘的鼻子十分靈 活，除了可以捲食食 物外，在水裡也可以 伸出水面呼吸。
3.馬來貘視力較差，除 了靠聽覺及嗅覺來偵 察環境外，也會將鼻 子貼近地面來感覺週 遭是否有危險。
身體渾圓，皮厚，全身除後段有如穿
著肚兜的白色體毛外，其他部位皆呈黑色。小貘出生時，身體有條紋狀的保護色，長大後體色會轉變，雌貘較雄貘大。分布在亞洲東南部。植食性，
如植物的嫩枝芽、樹葉、水果、草及水生植物。
參觀大貓熊重要須知
一起看看圓仔的成長紀錄吧！
圓仔實在太可愛了，一定要認識他！
安全規定 • 隨時隨地注意老師交代的事項：集合時間、集合地點、觀察重點等。若遇突發狀況找不到老師，可以向同行的家長或園區的服務人員求助。
• 分組行動時，請組長隨時注意、清查人數，確定所有人都在你的視線範圍內，組員也要配合，不脫隊。
• 可愛的動物一定很吸引你的目光，只是一定要記住，不要餵食動物或拿東西丟擲動物。拍照時，請關閉閃光燈，並且不影響他人參觀的權益。
• 隨身背包請背在身上， 不隨便放在地上，免得遺失。
行前準備
• 利用一週完成個人學習手冊（圖畫、照片加上文字是最棒的呈現方式—手繪、電腦打字皆可）
• 每天閱讀自製的動物園校外教學學習手冊。
• 到圖書館借書時，以借閱動物相關知識的圖書為主，增加自己的背景知識，並提高學習興趣。
• 和同學、老師討論閱讀資料後產生的疑問，或者自行上網查詢。
• 練習拍照、錄影技巧，當天才能捕捉精采畫面。
積極主動的學習，才能體會學習的樂趣。 加油！跟著老師的引導，成為主動學習者吧！
當天裝備以及所需物品 • 穿著適合健走的輕便服裝、鞋子。
• 攜帶帽子、防曬乳液、防蚊液、輕便雨衣。
• 準備輕巧雙肩背包，裡面只要帶水壺、小毛巾、筆記本、筆、相機、一些零錢就好。
• 個人藥品（暈車藥、感冒藥、氣喘用藥等）。
• 準備薄外套，在車上吹冷氣時才不容易著涼。而且參觀企鵝館的時候很需要外套喔！
• 如果容易餓，可以準備一點點乾糧，不 果過 過，我們中午每個人都會有便當喔！
請詳細閱讀行前通知的各個注意事項
給爸媽和老師 •瑞秋‧卡森，寂靜的春天作者，世界環保運動的啟蒙者：「小孩如果要一直擁有他天生對自然的新奇感，那麼，至少要有一個能分享他新奇感的大人陪伴著，與他一起重新發覺世界的喜樂、驚異與神秘。」
•「讓孩子產生情感是 一切學習得以產生的 沃土。」
•即便我們不知道任何自然知識，我們也可以陪著孩子看看天空，看黎明與黃昏的彩霞，看流雲，看星光。你也可以陪著他們聽聽風聲，聽大自然裡各種細微的聲音。
陪著孩子在自然中散步，只要有一顆安靜不急躁的心，大自然就會引領著我們，體會大自然的美好，知道一切我們該知道的。
準備一顆認真學習的心 和老師同學開心地逛動物園去